记忆中的红作文。
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记忆中的红作文 篇1
小时候家里老小涌在一间瓦砾盖的老宅里，那时相亲们都称+瓦房，后院直通庄家地，不远处是坟地，
我很是害怕。
一棵粗壮的老桑树，很少结出桑葚，母亲说是有公母之分；两棵大白杨笔直耸立冲云霄，好奇爬高，便有一次摔下。只记得当时；土墙拐角可以结出硕大的柿子，秋天可以揽着吃。每每傍晚开始围着后院转；知了是渴望抓到的；刚刚从泥土钻出裹着没有脱干净的泥土，爪子利利的。运气不好还可能碰上长虫。亮点点的萤火虫。蟋蟀弹唱，远处的水塘蛙声一片。前院后院长满了野草。
门前奶奶们围坐着，讲些故事。相传有个书生进京赶考，很是口渴赶到到一个井口没有水桶，转身要离去，水井即刻倾斜向外呼噜噜的冒水。
老人们说是，读书人圣贤。
满地落叶盖着，只剩枯树。冬天很无味。一下大雪，早早起来准备好筛。扫开一块雪露出地面。一段枯枝撑着；下面撒些包谷，拉好长长的绳子，人远远的等着；麻雀来了准能罩住。捕鸟最好玩。
记忆中的红作文 篇2
关上轻快的音乐，置一杯清香的茶，享受着阳光的拥抱。坐下，回味着旅途……
一个早晨，两个人，一碗清粥，一份回忆……
闹钟开启新的一天，看见妈妈依旧睡着，便匆匆独自下楼做早饭。
没有妈妈的早晨是混乱的。一切都显得那么杂乱无序。嘴中叼着冒有泡沫的牙刷，头上插着梳子。
“我来吧。”熟悉的声音在耳畔响起。回头，望见了那张憔悴苍白的脸。“还是我来吧。”她执着着。
“哐当——”划破了早晨久违的宁静。
我冲出洗手间，王建她佝偻地低下身子捡拾起掉落在地上的米粒。她意识到我的存在，朝我挥了挥手“快去，要来不及了。”我感叹她的倔强。
洗漱完毕，走进厨房。一碗清淡的不能再清淡的泡饭静静得待在那里，散出袅袅白烟。在它旁边，是一位低垂着头的母亲。我坐下，静静地，望着她。两鬓的青丝散落在枯瘦的两颊。双手被多年洗洁精侵蚀的手失去了往昔的白皙嫩滑，岁月无情，把她划得伤痕累累。
低头喝了一口白粥。没有黏稠的汁水。没有稻子的清香，有的只是平淡无味的白开水味。水流过舌尖，化作滴滴甘露，滴落在我的心田。一阵甜味漫开，长久干涸的心又灵动了。
路很长。心灵，会干涸，有甘露相伴。我不惧怕。
它，陪我共成长。
记忆中的红作文 篇3
年轻的我们，总认为生离死别离我们太过遥远。可当生命不停地演绎着生离死别的故事，当生命中那些最爱的亲人离我们而去的时候，我们才明白，生命总有着太多的无法挽留。
天堂中的微笑
在我出生六个月后，我的爷爷去世了，我不记得老人的模样，只能从一张张黑白照片里找寻记忆。长大后。从父母那里知道，我出生后爷爷最喜欢做的事就是在我的摇篮边打着响指逗我玩。我无法想像那温馨的情景，只能默默地望着照片中那张慈祥的脸，心中盘旋着阵阵感动。
那时，我还不明白死亡的含义。只是认为爷爷只不过是去了一个名叫“天堂”的遥远的地方。
手掌里的温暖
对二舅爷爷的印象并不深，只是依稀记得一间小小的屋子，一个老人坐在窗边，喝着一杯冒着热气的茶，一脸安详。他喜欢带着我到绣溪公园去玩，一只大手紧紧地又小心翼翼地握着一只小小的手，我到现在都记得那手掌很大，很温暖。
二舅爷爷死于肝癌。我记得二舅爷爷去世的那个晚上，爸妈都去了，我独自一人看家。平常晚上是最怕一个人在家的，但那晚我一人在家睡得很安稳，是二舅爷爷在保佑我吧!
在送葬的队伍里，奶奶哭得很伤心，几乎要倒下，旁边的人扶着她。她在哭她的哥哥，她的亲人。
莫名的就有了些悲伤的感觉，妈妈握着我的手，手冰冰的，虽然大大的。突然间，我意识到，以后再也不会有—双大而温暖的手，握着我的小手了。
那年，我知道，死了的人已无法触及。
梦中的遥望
奶奶走的那一天，我一个人在被子里哭了很久，被子湿湿的，心也是湿湿的。那个夜晚，我梦到奶奶在一条路上很快地走着，我努力地追，却怎么也追不到。只能停住，看着奶奶离我越来越远。
奶奶是这个家中最疼我的人。很多个晚上，我总调皮地跑到奶奶床上。要跟奶奶一起睡。听着奶奶温暖的嗓音。默数着棉被上的节拍——那些个夜里，不知梦里花落多少。夏夜，奶奶牵着我一起到状元桥散步，大大的蒲扇一路轻轻扇着，风轻柔和谐。
孩提时，还喜欢跟着奶奶去教堂。就在大家都闭眼时。我悄悄地睁开眼睛，望着奶奶，看她一脸的虔诚一肯定是为全家人祈福吧。
每一次，我和爸妈从奶奶家回去，每每回头都会看到她趴在窗边。而这次，我们却要将她送很远很远……
送葬的队伍老长老长，每个人都带着忧伤。老天也在伤心地哭着，淅淅沥沥的雨蒙住了我的眼睛。我无法看清前方，我不知道自己在干什么。吹奏的哀乐不停地在空白的大脑里转啊转，两条腿机械地走着，风吹过耳边，吹得所有的白幛都飘了起来。
此后的许多月里，奶奶从未进入我的梦中。我总也见不到她，只能在照片里告诉自己，这是我的奶奶，我永远爱她。
在那个濡湿的被子里醒来的早晨，我明白，有时候，我们是赶不上时间的，它走得那么快，回头嘲弄地对我们笑着。那一刻，我明白，死让一些以前习以为常的事变得刻骨铭心。
穿越时空的目光
外公死去时，我刚上中学。
那天放学，爸爸一脸疲惫地告诉我：外公去世了!我无法相信，那个胖胖的永远笑着的老头离开我了!
到外婆家时，还未进门，外婆那悲凉的哭声已传入耳内，那么大声却又那般无力。她共处了大半生的人离她而去了，那苍凉的声音里透着酸酸的孤独。
舅舅把外公的遗像供在堂屋，每次回去。一进门似乎就能感受到外公那温暖的目光。
死者长已矣
我已长大，明白“死者长已矣”，活着的人仍要好好活着。
人的生命中总有无法割舍的人，却又无法阻止那个时刻的到来。于是。我们的大脑就会不断进行回忆。那么，如果我们能够将那些曾经美好的记忆安然地存于心中某个角落里，那些已逝的人就会一直和我们在一起;那些话语，那些微笑，那些在一起的时光，就一直在延续，不曾消失。
记忆中的红作文 篇4
时下，无论城市还是农村，中学生甚至小学生里出现了很多低头族，手机不离手。某种程度上，学生正常学习、生活的秩序被打乱了，更甚者影响到了学生的身心健康发展。
在我的家乡冯山，孩子们也是如此，家长眼瞅着孩子学习成绩下降，心急如焚，却不知该怎么办。时常听到家长绝望地说，真希望现在和以前一样没有电，看他们还怎么玩手机，我似乎也没有更好的办法解决乡里乡亲的难题，但他们的话语却无意勾起了我对小时候没有电的日子的深深的回忆。
那个年代，家家户户仅有的照明的工具无疑就是煤油灯盏了。时至现在，脑海里时常浮现出煤油灯盏微弱的光芒，那如萤火虫般微弱的光芒，在漆黑的夜里摇曳着，给劳作了一天的人们带来心灵慰藉，也给无忧无虑的孩子们带来无限快乐。
我怀念煤油灯盏，更怀念那个时代与煤油灯盏有关的人和事。
在老家甘谷这一带使用的煤油灯盏，大都是自己制作的，制作方法极其简单。最常见的制作原料就是用一个空墨水瓶子，一块薄铁皮和少许棉花。那时，最难找到的是薄铁皮，薄铁皮一般都选择用装牙膏的铝制皮，铝制皮在整个村子很难找到，就利用赶集的机会，在镇子的街道上到处搜罗，能够捡到一支空牙膏皮，如同捡到钱一样让人惊喜。
有了原材料，我们大都会自己制作煤油灯盏，制作的第一道工序是钻孔，钻孔一般用烧红的细铁丝在墨水瓶盖子上戳一下，一个圆柱状孔就形成了；第二道工序是卷一个圆柱状的空管，把铝制牙膏皮压的平平展展，绕在烫过孔的铁丝上转一圈，一个很规则的空管就完成了；第三道工序则是制作灯芯，用棉花搓一根棉条。把搓好的棉花条用针线连接起来，针线带动棉条从空管中慢慢穿过，然后把穿好棉花条的管子插入瓶盖并拧紧，一盏煤油灯盏就制成了。
煤油灯盏好做，但燃烧起来是需要以煤油为为代价的，灌煤油是要花很多钱的，一斤煤油7毛钱，那是家里一项比较大的经济支出，我们姊妹多，都在上学，在村学校上早晚自习，都需要一盏灯照明。为了节省这项开支，上晚自习一般是大哥带着二姐，二哥带着我，大姐当时已经去上高中了，这样只需要两盏灯就可以了。
冯山学校的晚自习简直是一场烛光晚宴。一座土墙泥瓦的教室，亮着五六十盏灯，整个教室烟雾缭绕，我们就是在那样环境下，汲取知识，也吸取着煤油烟味，往往一堂晚自习下来，全班学生的鼻孔里都会钻进一层厚厚的炭黑，鼻孔和嘴的四周因为呼气而形成一个个黑圈。
我是班长，晚自习上班主任会安排我坐在讲桌后面的凳子上，监督同学们读书。坐在讲台上放眼观看全班学生，是看不出学生下面的动静来的，但是只要看看每个学生面前的灯盏，就能看出了人生百态来。一些小气学生为了省油，就把灯盏的灯芯压在灯管的水平线上，只是发出微弱的光，他自己写字往往借助于其他同学的灯盏发出来的`光，如果旁边同桌也同样小气，他就会糊一个纸筒，套在灯盏周围，只在自己的一方打开一个小洞，洞里发出的光，刚好映射在课本上，说实话这样写作业，自己感觉都很难受。一些淘气的学生，坐不住，也不好好看书，就无端摆弄自己的灯盏，一不小心把纸筒点燃，手忙脚乱救火往往会把满满一瓶子煤油倒在了桌子上、书本上，甚至衣服上。弄脏书本和衣服不说，会倒光上一周自习的煤油。偶有青春期来得早的的男生，躁动的坐立不安，就故意把自己的灯盏弄坏，到喜欢的女生桌前，求借女生灯光修理自己的灯盏，修理灯盏是借口，修理间隙偷看一眼女生才是他的真实动机。也有一些瞌睡多的学生，在昏昏暗暗的煤油灯盏下打起了盹，一不小心碰到了煤油灯盏，把头发烧的滋滋作响，顿时成了自然卷，烧焦的头发散发出的味道和煤油味混合在一起，那股怪异的味至今让人难忘。
那时我们很爱煤油灯盏。一般早晚自习后，煤油灯盏必须要带回家的，夏天还好，尤其冬天，天冷地滑，如遇大雪覆盖，早上起床又早，看不清路面，经常是一个趔趄，人仰马翻，灯盏被扔在前方的雪地里，我们顾不上疼痛，爬起来找寻自己的灯盏，灯盏被甩出在几米远的雪地里。年纪小小的我们会不停地哭泣，等摸索着找到时，一盏煤油灯盏早已经四分五裂了，油也倒光了。
为了省油，大人在家里万不得已时不用煤油灯盏的，除非父母干活晚归，母亲在厨房做饭时会点上煤油灯，一般编草辫是不用煤油灯的。当然我们因贪玩扯烂了裤子、衣袖、布鞋，母亲不得不在夜里干针线活时，才会点亮煤油灯盏，我们则围坐在母亲周围，用锥子挑拨着烧坏的灯捻子，诉说白天的所见所闻，母亲一面责怪着我们，一面缝补着我们在衣服上撕扯烂的角角落落。
农闲季节，母亲的手也不得闲，家里的老老少少都要纳布鞋，鞋面好做，鞋底却费劲，纳鞋底是一项非常辛苦的活。记忆中整个腊月母亲都是在纳鞋底，纳的鞋底多了，手也就顺了，为了节约煤油，母亲一般就会吹灭灯盏，在黑暗中摸索纳出一双双整齐耐穿的好鞋底。
如今，用煤油灯盏照明的日子已经一去不复返了，但随着年龄的增长，我却越发眷恋我那自制的煤油灯盏了，它如同我生命中的一盏长明灯，指引我一直不断前行。
记忆中的红作文 篇5
每个关于童年的记忆，几乎都有一件事物牵系着我们的情感，而对作者来说，家乡的小溪流，便是她快乐童年的载体，更被她视为生命的起点。有小溪陪伴的时光是快乐的：扶着岸边垂柳，用脚尖学蜻蜓点水；趁姥姥到溪边洗衣服，在石板桥下抓螺；踏入清凉的水中，寻找机敏的小螃蟹；帮小孩子将纸船放入溪中，看她們悠悠扬扬地漂着……
但作者并不仅仅写童年的快乐，还有儿时对自己和小溪美好未来的憧憬，而没想到的是，这美好的愿景与长大后的现实形成了鲜明的对比：蜿蜒曲折的小溪老了，日渐干涸，和一直陪伴它的青石板路一起走向了“生命”的尽头……对此，作者内心的悲伤和愁绪是显而易见的，关于家乡，眼中心中已再无美景——“小雨中再无天街，檐上再无轻烟”。
但令人欣喜的事，在文章的结尾处，有一抹明丽的亮色横空而出，那就是作者依然相信童话的幸福结局，依然相信小溪的美好未来，发出了“曾经的绿水清溪，我在未来等你”的由衷祝愿。
江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
——题记
我的童年，有一条被长满青苔的青石板铺成的小路，路边自然少不了那条故乡的小溪流，因为，那是我生命的起点。
家住南方，虽不如江淮一带的河多江多，但大大小小的溪流，还是随处可见的。
记忆中的老家，每至傍晚，总有檐上炊烟，天街小雨，那些顽皮的不慎落入凡间的雨精灵，总是轻飘飘地落入溪中。溪水是墨绿色的，村中一些有文化的老者开玩笑说，那是当年的江南才子唐寅路过，在这溪中洗砚时不小心遗下的痕迹。当时的我听了他们的话，并没有不以为然，只是惊奇：数百年过去，潺潺不息的溪水，竟无法冲刷走这抹深邃的墨绿色。
小时候的我，是个“野丫头”，常扶着岸边垂柳，小心翼翼地用脚尖学蜻蜓点水。趁着姥姥到溪边洗衣服，偷偷与几个女孩一起在石板桥下抓螺，最后惹得惊慌失措的大人一顿骂。再长大些学会了游泳，便敢挽起裤腿，大胆地踏入清凉的水中，寻找机敏的小螃蟹。或是帮年岁较小的孩子，将纸船放入水中。纸船在孩子们银铃般的笑声中，歪歪斜斜、悠悠扬扬地漂着，相互碰撞着……
纸船于这条小溪起航，飘向从未被孩子们探索到的溪的尽头，而我的起点，也是这条小溪，只是我游去的方向，不是三维世界里“溪的尽头”，而是四维世界里的“未来”。
“未来”是什么？曾经的我年幼无知，无法理解“未来”这个词。但我知道，人离“未来”越近，就能生活得越幸福。于是，我通过各种途径在生命的“溪”中拼命地游着，只为能更早遇见未来。但慢慢地，我意识到，未来并不是永远美好的，它就像一位被女巫诅咒过的王子，现在的它，彻底地变成了一个怪物，一头蚕食人间的饕餮！是它，让老家的小溪干涸，让大地的“经络”断了一条又一条。
几个月前回老家，我才发现，老家不再宁静，几台大肆轰鸣的挖掘机挤在狭窄的青石板路上，据说，这里要修水泥路了。向左手边望去，我本以为，会听到那条小溪愤怒地嘶吼着，不惜自己的生命去保护那陪伴它走过漫长岁月的青石板路，却没想到，此时的它，竟懦弱得一声不吭。
那条蜿蜒曲折的小溪啊，它老了，已经奄奄一息，累到再也没有力气发出清脆的声响——也许，它奔腾多年，终究是累了；也许，它经历了那么多变故，深知无法改变朋友的命运，愿与青石板路一起走向“生命”的尽头；也许，它终于洗净了唐伯虎当年失手涂上的一抹绿色，了却夙愿了。可是，我宁愿要那抹不算干净的绿色，也不想看到这散发着恶臭、浮着翻着白肚的死鱼的溪水。
“大地的经络，又断了一条。”姥姥将手搭在我的肩上，垂暮无神的眼里布满了血丝，两滴浑浊的泪，落到了她苍老的脸上。
那条几乎伴着她走完一生的溪水，终究是干涸了。
黄昏，万里夕阳垂地。
下雨了。只是，小雨中再无天街，檐上再无轻烟。
我与姥姥并排走着，静静的，谁也不说话。
在童话里，变成野兽的王子终会被拯救。我想，那一天，人间会重返四月。
曾经的绿水清溪，我在未来等你。
记忆中的红作文 篇6
“滴滴滴”“滴滴滴”，急促的电子表声猛然响起，在宁静的教室里显得格外响亮。
我猛地抬起头，双目紧盯着黑板旁的投影仪的屏幕。果然，时间只有十一秒就收卷了。随着上面的数字在逐渐缩小，我的心也紧张地跳动着。我可只做了两面半啊！这试卷的题也太多了吧！埋怨的`话语在脑海中游荡。但尽管如此，时间还在一分一秒地过去。
“好，同学们，都做好了吧？我们收卷了。”一位戴着眼镜，略有些胖的老师站了起来。没错，这就是我们的数学老师，这场考试考的就是数学！随着老师的话音刚落，教室里就热闹起来了。
成绩好一些的同学，无一不是在聊考试中的题目和答案；成绩中游的同学，都在互相倾诉着考试时的紧张和压迫感；至于成绩下游的同学，当然是在收卷喽，这些家伙可不愿意让其他同学继续写下去。很快，这些家伙便跑到我座位上来收卷子了。我没办法，只好心不甘、情不愿地交上了卷。内心在疯狂地泪奔，完蛋了，要被批评一顿了！老天呦，你是不是在耍我！然而，冷静下来，我只能在心里默默地祈祷着：老天啊，千萬不要有家长签名哦！
但是，命运好像总在跟我作对，当天的回家作业中就有试卷签名这一项！同时，我拿到了我的试卷，满页的红色叉叉和问号让我羞愧万分，但我考到了及格。
放学回到家后，我从书包中拿出卷子，强忍着想撕掉的念头把它放在写字桌上，做起了其他的作业。也许是因为太过生气了，今天的作业写得很快，十分钟不到便做完了。
爸爸回家了，我硬着头皮把试卷给了他，眼泪更是在眼眶里打转。爸爸一定会骂我的！这个念头深深地刻在我的脑海里，心情更低沉、更沮丧了。
突然，爸爸把试卷移开，夺过我手中的铅笔，把自己的名字写了上去。对我说：“你以为我会骂你吧！不会的，是人都会有这样的错误，不要沮丧，下次考好一点就是了。不瞒你说，你爸爸我还考过不及格呢！”
这时，妈妈也回来了，看了一眼试卷，她温柔地对我说：“这次就算了，下次一定要努力哦，坚持就是胜利，要加油哦！我相信你！”
“对啊！我们都相信你，加油！”爸妈同时说到。
我顿时就流下了眼泪。
听，这就是记忆中的鼓励声，那么美好，那么难忘！
