写神笔的作文11篇。
我们将从不同的角度出发全面了解和分析“写神笔的作文”，请记得收藏此页以免失去有用信息。学会写作文是我们作为学生展示才华的机会之一，通过写作我们可以从不同的视角去探寻周围事物的内在价值。而写好一篇优秀作文往往会让人过目不忘。
写神笔的作文【篇1】
他拿着神笔在墙上画了只鸡，鸡活了。第二天，他为村民画了些家禽，生活又恢复成以前。这件事被官员知道了，就把马良扣押到官府。那个官府大人叫他一座金山。马良想想了，于是在墙上画了一片海洋，在远处画了一座金山，又在岸边画了支船，官员们争先恐后的跳进了船里。马良乘机他们远离海岸，在海面上画了狂风，就这样，官员们都落入了海里，从次村里人过上了幸福生活。
如果我有这支神笔，首先我也会造福于人类，把人类赖以生存的地球改造成一颗完美的蓝色球体。
21世纪的我们，过着很美好，很幸福的生活。但是在同一片天空下生活的人们，有的因缺水而丧失了生命，那些人是无辜的。所以，我要用我的神笔，为他们画出一池塘永远用不完的水，让他们摆托最大的担忧。
如果我有一支神笔，我会把现在灭绝的动植物复活过来，使地球上重就有了生机。现在地球上有许多物种都灭绝了，唯一留在我们身边的也只是标本。我要召起每一个人对保护野生动植物的意识，停止捕杀野生动物。停止砍伐每一棵珍贵的树木。如果地球上还有一座荒山，我画在上面挥挥，满山都长满了高大，茂盛的树木，防止水土流失，滑坡，泥石流等一些危害极大的自然灾害。
如果我有一支神笔，我要把南极上空的破洞补起来。南极上空的破洞是因为人类向自然排放了大量二氧化碳，不但会使地球上层大气的臭氧层破洞，还会使地球的温度日益升高，使两极的冰川融化，海平面上升，一些岛屿国就要面临危机。
有了这支神笔，我就成为世界上最伟大的创造师，哪里缺什么我就画什么。首先要解决的还是环境问题。因为环境问题是当今每个国家讨论最激烈的话题。我应当为全球人类做点贡献。
写神笔的作文【篇2】
如果我是神笔马良，我会为许多贫困灾区的孩子们，画上许多五颜六色的漂亮衣服，让他们再也不会忍受衣不遮体的痛苦；画上许多粮食、蔬菜水果，让他们再也不会忍受饥饿的折磨；画上许多书本，让他们也可以像我们一样，坐在教室里学习知识；画上许多救死扶伤、医术高明的好医生，让他们生了病也不用跑很远的路才能看病；画上……
如果我是神笔马良，我会为灾区人民画出许多“气球”房子，这些房子可以预测到地震，当地震来临前，这些房子会自动慢慢升到空中，变成一个个气球的形状，保护人们免受到房屋倒塌造成的伤害。
如果我是神笔马良，我会为灾区的教室画上一种神奇的小电视，这些小电视会让孩子们看到外面的世界，听到外面的声音。只要孩子们用可爱的声音告诉小电视想看到哪个城市的画面，想听到哪个城市的声音，小电视就会“热情”地帮助他们。
如果我是神笔马良，我会为自己画上一对翅膀，为全天下的百姓排忧解难。让我们一起为了这个理想，飞翔！
写神笔的作文【篇3】
灾难牵动了全国人民的心,军队武警公安民政医疗等各个部门迅速行动,投入到了紧张的救援中。与此同时,个人、企业、民间组织也开始自发地捐款捐物,爱心正源源不断地涌向灾区,和死神进行赛跑。
一方有难，八方支援，地震无情，人有情！作为一个小学生的我,能为灾区做什么呢?我心急如焚.我很想为他们做点什么!如果我是神笔马良，我要画出会飞的汽车，有两个电动的翅膀、前面装上红外线电灯和自动恢复器。载我到玉树灾区，尽自己义务帮助灾区做一些力所能及的事。
如果我是神笔马良，我用我的神笔给灾区的灾民们画出很多的机器人，让这些机器人复活，变成各位死者的家属，去照顾这些无辜的小孩，让他们没有伤痛，死去的亲人全部复活了，小孩们重新生活在幸福的家庭里，不会再有失去亲人的痛苦！
如果我是神笔马良，我用神笔给玉树灾区画出一幢幢高楼大厦！让这些机器人带着所有没有遇害的孩子住进高楼大厦！再用神笔画出更多的钱送给他们，让他们生活比原来更加的富裕！家家户户都买起了轿车！在画一股神奇的大风把所有的废墟变成繁华的大街，让玉树恢复原来的样子！
写神笔的作文【篇4】
昨天晚上神笔马良来到我家，他说天上的神仙都来到人间参观，并要找到自己一万年前好友，就是我。原来一万年前我俩是一块长大的，最要好的朋友。虽然我什么都不知道，但有个神仙朋友也是不错的吧？真开心呀，我一定做个好向导，带他看看这美丽的城市。
早晨，我和马良一起上学，马良拿出神笔，在墙上画了一只猎豹，我问：“你画豹子干嘛？”马良回答说：“骑着上学啊！”“哎呀，都什么时代了，现在都有汽车啦！再说了，猎豹也不懂红绿灯呀！而且还要保护野生动物，怎么能上路呢？”我急忙说。马良很惊奇的说：“汽车？红绿灯？野生动物？那些都是什么呀？快给我讲讲吧！”我连忙说；“好，可以，咱们一边走一边讲。”
我和马良坐上了汽车，马良说：“哎呀，这个神奇的大家伙能装这么多人呀！而且四个圆腿，体积还比豹子大好几倍，还能跑的这么快，真神奇呀！”我说：“这就是汽车呀！”
马良看见红绿灯说：“这是什么呀？高度和大象差不多，有红色，有绿色，还有黄色，像个将军在战场上指挥。汽车和人都听他的指挥，一会变红，一会变绿的，真神奇呀！”我笑着说：“哈哈，这就是红绿灯的作用，大家只有服从他的指挥，交通才有秩序，出行才能平安呢！”马良佩服的点点头。
一天的时间很快到了，马良要回去了。我们恋恋不舍，马良欢迎你还来参观，我会介绍更好玩的东西给你。
写神笔的作文【篇5】
今天一大早，爸爸拿着春节剩下的烟花、鞭炮带我到楼上玩。春天的清晨仍然是那么寒冷，寒风夹带着细雨，但是我最喜欢放鞭炮，我高兴极了。
当我们兴高采烈地来到楼上时，我的兴奋一下子烟消云散了。在避雨檐墙下绻缩着三个小孩，看上去他们是那么的寒冷和饥饿，我赶紧下楼将我在节日里剩下的饼干和食物都拿给了他们，看着他们急促充饥的样子，我已没有放鞭炮的心思了，我让爸爸将所有的鞭炮给了他们。
我要用马良的神笔将所有的幸福带给世界。
我要用马良的神笔给所有露宿街头的小孩画上一幢大房子，让他们不再受到寒风和冷雨的欺负；我要用马良的神笔画上丰富的食物给世界上饥饿的小孩，让他们都不用受饥饿的折磨；我要用马良的神笔画上衣服，让所有的小孩都不再受冻；我要用马良的神笔画上课本和书包，让所有的小孩都上学；我要用马良的神笔画上很多很多的玩具，让天下的小朋友们尽情地玩耍……我要用马良的神笔给世界带来幸福。
我以后要更认真地学习，努力掌握更多的本领，我要帮助天下所有困难的人，我要变出更多马良的神笔，把马良神笔交给天下每个人，让世界每个人都得到幸福。
写神笔的作文【篇6】
3012年，我成了一位世界闻名的科学家。在未来，我和我的团队发明了一支神笔。它不仅外表美观，而且功能齐全，可真是十全十美呀！
神笔的笔头是红色的，代表我们这几位科学家的艰辛与努力。笔身是用橡皮材料做成的，拿上去手感轻柔舒适。它有一身五彩缤纷的按键，分别具有不同功能。笔顶的样子像一个人在看书，表示让我们好好学习、天天向上。
它有许多功能，它可以让你无聊时玩玩游戏，这游戏不但可以让你玩得不亦乐乎，还可以让你获得许多知识，这是我发明的边玩边学的小游戏，只要按红色键就可以了哦！它还可以变成直尺和量角器，只要按蓝色按键，它的'右侧会出现一把直尺，再按一下就可以变成量角器了。它还有许多功能，如录音、绘画等，只要按下相关的按键就行了。
怎么样，我发明的笔神奇吧，那还等什么，快来订购吧。地址：月球广寒宫玉兔家。电话：123456789。期待你的到来哟！
写神笔的作文【篇7】
小时候，妈妈总是给我讲马良的故事。那时，我每次都会拿起笔，在纸上画一些奇形怪状的东西。然后会天真地问妈妈：妈妈，我画的怎么变不成真的呢？
因为你没有神笔呀！妈妈每次都是笑着回答。
于是，我常常幻想：如果有一天，我真的有一支马良神笔，会怎样帮助人们呢？
假如我有一支马良神笔，我首先要画许多衣服和房子，让贫困山区的人们衣房无忧。但我绝不让他们好吃懒做，我会教他们怎样种粮食，还要画一些播种机，拖拉机……让他们富裕起来。
假如我有一支马良神笔，我要画许多高科技免费学校，让每个孩子都能上学，不用为交不起学费而发愁。将来成为祖国的栋梁之才。
假如我有一支马良神笔，我要画许多树，让我们的家园像大森林一样，空气清新，不受沙尘暴的袭击。
假如我有一支马良神笔，我要给每个地方都画一些博物馆，让人们都了解过去和未来。
假如我有一支马良神笔，我要给台湾画好多好多的雪花；让他们知道：我们大陆人民是很希望他们像雪花一样回到祖国妈妈的怀抱……
写神笔的作文【篇8】
每当我打开《神笔马良》这本书时，我就会想到……
假如我是神笔马良，我会画很多的环保机器人，让他们守着每个树林、花园、公园、森林，不让人们破坏环境，而是让人们保护环境。我还会画一个店铺，名字叫“免费店”，专送一些人们需要的东西。如果一个人，有了我送给他的东西，他（她）还想破坏环境的话，那送给他（她）的东西就会把信息传达给环保机器人。环保机器人一接到信息，就会立刻赶到现场，把他（她）抓到环保大牢，让他（她）受到环保机器人的教育后，明白怎样做是好的，怎样做是不好的，使他（她）明白这个道理，就会把他（她）放出去。
假如我是神笔马良，我会画许多粮食，分给没有粮食吃的穷人，还送一个电饭煲，让所有人都过着欢乐的生活，每一天嘴上都带着笑容、讲着笑话，没有呻吟、哭泣！
假如我是神笔马良，我会画许多坚固而又美丽的学校，摆着很多桌椅和各种设备，让每一个孩子都来这个美丽又坚固的学校读书，在这美丽的学校里健康、欢乐地成长，学好本领，将来成为国家需要的合格人才。
假如我是神笔马良，我会画很多学习用品，比如新的书包，新的课本、作业本、练习本，还有各种能够帮小朋友提高知识的笔，让他们明白读书是一种乐趣。
假如我是神笔马良，我会画很多的漂亮鞋子、衣服，让那些穷人们穿上漂亮的鞋子、衣服，不用再穿补了又补的破旧鞋子、衣服了。
假如我是神笔马良，会画很多清洁机器人，专门负责整理卫生工作。比如一条小河很脏很脏，河边堆满了垃圾的话，清洁机器人睁开千里眼向远处看的时候，那条小河是很容易被它们找到的。一旦找到，它们就组织一个队，去清洁那条小河。清洁完了，它们还要在河边种满花草树木，使那条小河变得更美丽。
假如我是神笔马良，我会把祖国打扮成一个美丽无比的大花园。
写神笔的作文【篇9】
我要发明一种的神奇的笔，这支笔不仅外表很漂亮，自身的功能还很多。如果你也想知道的话，就和我一起来看看吧。
我发明的这支“小神笔”是用塑料制造而成的，笔身上的颜色和图案是不固定的。如果你想要换颜色或获图案时，你就先按一下上面的按钮，然后对着笔说：“小神笔，小神笔，笔身换成红颜色和小鸟图案。”只需要5秒钟，颜色和图案就变换好了，而且“小神笔”还会有语音提示：“小主人，可以使用了。”你说神奇不神奇？
除了拥有变换功能外，我发明“小神笔”还会变魔术。因为我的性格大大咧咧，经常丢三落四的，所以一到上课或考试时总会带不全东西，总被批评。现在有了“小神笔”，这些烦心事就都不会有了：上课或考试没带笔，你可以告诉“小神笔”，它就会帮你解决难题；周末作业不会做，把不懂的题告诉“小神笔”，它就会给你分析、解答；遇到烦恼或善心的事，可以向“小神笔”倾诉，虽然它不会安慰你，但是它会根据你的诉说给你播放音乐或文学作品……
对于我能拥有这样一支功能齐全的“小神笔”，你们一定非常羡慕我吧！因为时间关系，“小神笔”的好多功能都没能介绍完，下次有机会再给你们好好聊聊这支“小神笔”吧！
写神笔的作文【篇10】
有一次，妈妈带我去看了《神笔马良》，晚上我做了这样的一个梦。
在梦里，我起晚了，妈妈心急如焚，我却十分淡定，我对妈妈说：“我可是神笔马良。”说着我在空中画了几笔，一顿丰盛的早餐就在我眼前了。到了学校前的一段路，啊，人山人海！我想了想，画了一架直升飞机，一下子就飞到了学校。很快到了中午，我把神笔带到了食堂，看了看菜，我不太爱吃，我挥了挥笔，变成了一桌子我喜欢吃的菜，鱼，菜……美味的佳肴都出现在我的眼前。一转眼，又到了下午，我想了想，我不是神笔马良吗？我挥了挥笔，一本书就出现在我的眼前，我津津有味地看了起来。放学了，我想了想，在空中勾勒了几笔，一辆甲壳虫就在我的眼前，这辆甲壳虫就载着我回到了家里。
佳盈，起床了，佳盈，起床了，现在已经7点了，太阳晒屁股了，上学要迟到了！我迷迷糊糊地坐起来，啊！原来这是一场梦啊！
写神笔的作文【篇11】
每当看到如诗的夕阳、如歌的流水，我的心中就荡起一圈圈涟漪。若是我能拥有一支马良的神笔，书写人生的多姿多彩，描绘大自然的诗情画意，那该多么惬意啊！
一天夜里，我躺在床上，想着自己何时能拥有那只神笔，渐渐地，我进入了梦乡……
“喂！喂！醒醒，我有个好东西给你！”我感觉似乎有人在推我，我揉揉惺忪的眼睛。
“谁啊？”话音还没有落，我的眼睛一下子瞪得比铜铃还大，“神笔马良！怎么会是你？”我的眼前站着从书本里走出来的马良，他怀抱着那支神奇的画笔。
“嘘，我是来给你送神笔的。”
“真的吗？那真是太好了！这样我可以做很多事了！谢谢你！”还没等我的话音落地，再抬头一看，马良早已不见了踪影。
现在，有了这支笔，我想画什么都能变成真的，真是太好了。我一定要画出郁郁苍苍的树林，让小鸟在树梢鸣唱；画出肥沃的土壤，让花朵摇曳多姿；画出蔚蓝的天空，让太阳光辉万丈；我要用神奇的画笔定格大自然的欢声笑语，把光明带到每一个阴暗的角落……
先画什么好呢？我犹豫不决。对了，去灾区给受灾的人们先画摩天大厦，让受灾地区的孩子拥有美丽的新家园，让阳光雨露洒满每个孩子的心田。说干就干，我来到灾区拿起马良赐给我的神笔，细心地画出几座坚固的摩天大厦。
起初，地面上的画纸纹丝不动，丝毫没有要“破纸而出”的意思。我急的差点跳起来，难道马良送给我的是假的？我用笔敲了敲纸面，又敲了敲，只听“轰隆隆”，突然一座高楼拔地而起，它大约有两百层，外形如一座大山，高耸入云。
哇，这就是我画的大厦！看来这真是一支神奇的画笔啊！我把这座大厦捐给了灾区的人们，人们都说着感激的话，我的心里感到无比幸福。
再来画什么呢？嗯，要把自己想画的都画出来，来吧……
“快起床，太阳都晒屁股了！”妈妈的话将我带回了现实。原来这是一个梦啊！如果我真的拥有一支神笔，我定要让世界充满更多的生机，让人间洋溢着更多的温暖！
