先手高三议论文作文11篇。
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先手高三议论文作文(篇1)
勿过度高三议论文作文
高三是每个学生都要经历的关键时期。它是一个充满挑战和压力的阶段，因为它决定了一个学生是否能够成功考取理想的大学。然而，在面对高三这个关键时刻时，我们需要警惕的是不要过度专注于学习，忽视了其他重要的方面。在这篇文章中，我将详细阐述为什么我们不应该过度高三，而应该寻求平衡的理由。
首先，过度高三将导致身心健康问题。在高三这一年，学生们通常需要花费大量的时间和精力来备考。他们可能长时间坐在桌前学习，减少户外活动和运动的机会。这种坐姿不良和缺乏运动将增加患近视、颈椎病和肥胖等健康问题的风险。此外，过度高三也可能导致学生们陷入焦虑和抑郁之中，因为他们可能对考试的结果感到极度紧张和担忧。
其次，过度高三会导致人际关系问题。在这个关键阶段，许多学生可能会将所有时间和精力都投入到学习中，而忽视了其他重要的方面，比如家庭和朋友。他们可能错过参加家庭聚会或朋友的聚会的机会，从而疏远了亲人和朋友。这样的行为可能导致与家人和朋友之间的关系紧张和疏远，给学生带来更多的压力和孤独感。
除了身心健康问题和人际关系问题，过度高三还可能让学生们错过掌握其他重要技能和经验的机会。高中生活应该是一个全面发展的阶段，在这个阶段，学生应该有机会参加各种课外活动、社团和志愿者工作等。这些活动可以帮助学生们提高领导才能、团队合作能力和社交技巧。然而，如果学生过度高三，他们就无法腾出时间参与这些活动，错失了发展其他技能和经验的宝贵机会，这对他们未来的发展可能会产生不利影响。
因此，我们应该警惕过度高三的危害，而寻求平衡。在面对高三的学业压力时，我们应该注意保持身心健康。可以通过定期锻炼身体，保持良好的睡眠和饮食习惯来达到这一目标。此外，我们还应该注意维护人际关系，与家人和朋友保持紧密联系。可以在适当的时间参加家庭聚会或与朋友一起休息放松，这可以缓解学业压力，同时也能够享受与亲人和朋友共度的美好时光。
最后，我们还应该重视拓展其他技能和经验的机会。可以参加一些与自己兴趣相关的社团或志愿者工作，这不仅能够丰富自己的经历和技能，还能够培养自信心和人际交往能力。通过多样化的经历，我们可以更好地适应未来的挑战和各种考试。
总结起来，虽然高三是一个重要的阶段，但我们不能过度专注于学习而忽视了其他重要的方面。过度高三会导致身心健康问题、人际关系问题和错失发展其他技能和经验的机会。因此，我们应该警惕过度高三的危害，寻求平衡。只有在保持身心健康、保持良好的人际关系和拓展其他技能和经验的基础上，我们才能更好地应对高三的挑战，实现自身的全面发展。
先手高三议论文作文(篇2)
高考，是一个分水岭。为了这一天的到来，大家准备了十多年。它不只是完成几张考卷那么简单的事情，更需要完成高中阶段应有的成长。了然你每一步成长的，是你的班主任。
有人说，经历了高考，才能够慢慢成长，成熟。你们的成年仪式应该是高考。
无论以怎样的方式，每位家长都为孩子的高考付出了太多太多，拳拳之心，天地可鉴。他们陪着你们熬夜，早起，比你们还忙，比你们还要紧张;他们有的牺牲了许多本该用于工作、生活、休闲与娱乐的时间，过着低质量的生活;有的家长为了孩子读书、高考硬是拖着病体，咬牙坚持;有的家庭为了孩子能有一个好的前途，几乎倾尽所有。这些，是促进你们成长的营养，希望你们都要记在心上，用一辈子去感恩和回报。
在父母对你本能的爱之上，还有你的老师，你的班主任，他们有时候唱红脸，有时候唱黑脸，甚至有时候会是一张狰狞的脸。他们是除了你的父母亲人之外敢于对你表达真情实感而又巴望你好的人，他们不求回报，明知道出力不讨好，却偏偏要做这样的“恶人”，哪怕你厌烦他们，甚至记恨他们，一辈子都不想再见到他们，他们依旧会无怨无悔地陪伴你们。
可是啊，我的学生，你们并不领情，在这分秒必争的紧要关头，你们居然还没有告别自己的陋习甚至恶习，在耗费光阴与青春，糟蹋父母的心血，毁灭他们的希望;你们还在惹老师生气，谁都懂“气大伤身”的道理，可是他们还是甘愿牺牲自己的健康来唤醒、换取你们的自觉与努力，只为了你们迎战高考能够准备得更加充分，多些胜算，少点遗憾。
高考之后，很多学生将要告别高中，告别家乡，告别父母亲人，去外地上大学。故乡对你们来说，从此就只有冬夏而无春秋了，你们和父母相伴的时间会越来越少，大学毕业过后，恐怕连这样的机会都很少了。以前也许非常厌烦他们的唠叨，可是终会有一天，你们再想听他们唠叨，从他们的唠叨中感受生活智慧与亲情温暖的时候，他们却与你们已经是阴阳两隔了……
而现在，你们却在做着让他们揪心、痛心的事情。不批评你们，是班主任失职，辜负了他们，更对不起自己肩上这份沉甸甸的责任。
至于你们愿不愿意和陪伴了三年的老师告别，会不会记恨经常找你们茬儿的班主任，那都不重要了。在学校即将停课的时候，有的老师会对学生说“你们再看看书，我再看看你们……”;有的老师会在分别的时候因为三年来训斥、惩戒学生而真诚地向学生说声“对不起”或“误人子弟了”，会谦卑地对学生鞠上一躬，而你们可曾真正口服心也服地认过错吗?有的班主任会在高考后很不适应，离开了课堂，离开了相处三年的学生，心里空落落的，就像是自己辛苦养育多年的孩子突然走丢了却再也找不回来一样!
所以，请珍惜高中时代这最后的时光，有些美好一旦逝去，就真的是逝去了。
我们曾经在一起欣赏过让人笑着流出眼泪的电影《三傻大闹宝莱坞》，有些场景会永远停驻心间。我只想借用其中的一个镜头来表达我的祝愿，也作为告别——古板的大学校长、导师既恨又爱地对他最卓越学生挥挥手说：“去，学习去，考完试就滚!”
先手高三议论文作文(篇3)
纲要：我们青少年又没有老一辈的经验和成熟，-缺少识别能力，好-简单受腐蚀和浸染。钱可通神、计划享乐、利己主义等各类没趣腐败心思在很多人脑子中伸长即是显然的例子。我们肯定要规则心思，老成要求本人。近墨者黑。我们说：墨依然是不近为好！
记得我国传统的一名名士说过：与好人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与暴徒居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣;这句话的意思很明白，即是我们所说的近墨者黑，近墨者黑，我觉得这句话很有原因。
开始，人动作高档动物，具备很强的效仿能力，可以效仿声音、样式及至行径。正如以上所述，和善人共处久了就会孕育很多与之类似的心思和动作。这恰是我们要倡导的，不过和暴徒共处呢?结局也是一样与之化矣。
此刻有些人，特别是青少年，对是非、善恶-缺少准确的看法，盲目崇敬打家劫舍的草野豪杰，以至对四周一些混混，社会青年的不法动作尊重得甘拜匣镧，进而施行效仿，做出了很多与暴徒搀杂的动作，沦为社会的垃圾。所以我们青少年要准确地域分善恶美丑，严于律己，对暴徒应当恶而远之。
其次，人的动作在非常大程度上受外界事物的浸染。特别是青少年自身-缺少准确的动作习性，更容易受浸染，值得一提的是近墨者黑一般倒不很显然，而近墨者黑却常常不言而喻。据海外一项相关观察表达：一个人对不良习性的采用能力要比采用卓越习性的能力更强。所以人们很-简单遭到四周某些人不良习性的浸染。
就拿我们凡是生活中的小事来讲吧，一些烟鬼家长不顾孩子的体魄健壮，岂论外出依然是在家里，不竭地吸烟，结局发觉，才十岁多一点的小孩竟然背着家人，阒然地吸烟了，真使人啼笑皆非。
在改观怒放的今日，未免会有一些西方本钱主义世界腐败的东西趁虚而人。而我们青少年又没有老一辈的经验和成熟，-缺少识别能力，好-简单受腐蚀和浸染。钱可通神、计划享乐、利己主义等各类没趣腐败心思在很多人脑子中伸长即是显然的例子。我们肯定要规则心思，老成要求本人。近墨者黑。我们说：墨依然是不近为好！
先手高三议论文作文(篇4)
“人们不会记住第二个登上月球的人”，电影《三傻大闹宝莱坞》校长如此说道。从小人们接受的教育便是去做人上人，没人愿意屈身人后坐陪衬。但生活中总有人坐在路边为英雄鼓掌，相比于英雄，那些坐着鼓掌的人们更能让我尊重，因为他们都是甘为传递火焰的人。
生活中并非所有人都是出类拔萃，耀眼夺目。但所有人都可以是光明的传递者。每一个伟人的背后总有几个默默支持着他，带给他希望的人。著名作家伍尔夫的丈夫，在她重度抑郁期间不离不弃的照顾着她，没有抛下疯癫的妻子，才有了伍尔夫之后的文学作品。尽管她的丈夫一样满腹才华，但他愿意为了妻子付出自己，支持妻子，与她共克难关。我非常尊敬这样点燃自己，为他人照亮前路的人。
是否这样的人不需要别人的掌声?并不是。而相比于博得掌声而言，他们更愿意献出自己的掌声，为别人出色的表现喝彩。许多人认为这样的人是不思进取的。这是错误的，这类人也有着上进心，也愿意成为一个出色的人，但若是有人更为优秀，他们也怀着对他人的敬重，为英雄献出掌声。如果到了需要的时候，这些人也能够为自己博得掌声，他们也能站出来成为英雄，做出非同一般的事迹。
是否英雄和路人只能择其一而为之呢?实际并非如此。当一个人为了目标，付出努力之后，未能衔的橄榄枝，但他超越了自己，他是自己的英雄。我们应当也为这样的人鼓鼓掌。海明威笔下与恶鱼搏斗的老人，在历经重重困难之后，血肉之躯轰然倒塌，可他那顽强的意志，不屈的精神，不灭的斗志依旧屹立在人们的心中。是的，他败给了大海，但他战胜了内心怯懦的自己，没有放弃生存的希望。他配得上人们的掌声。当你面对失败，怀疑自己的时候，不妨给自己鼓鼓掌，因为你配得上对自己的一份赞许，你是自己的英雄，虽败犹荣。
《死侍》中，钢力士说道：“每个人都以为英雄天生就是英雄，每天醒来都是英雄，如同注定好一般。可实际上，人们只有三到四个时刻能够成为英雄。”，但是，人人都能成为那个传递光明的人，这何尝不是一种选择?这样的人不也是自己的英雄?又怎能不值得尊重呢?
先手高三议论文作文(篇5)
承担——磨难挡不住内心的强大
我曾在互联网上看过这样一则报道，他曾经绝望过，消极过，不习惯在别人异样的眼光下求学度日，但他内心坚韧，他向往大学，冲破生活和身体带给他的不公。他在今年高考中拿到属于自己的639分，以高于重点线34分的成绩被宁波大学经济管理系录取，实现一个璀璨的梦。他叫屠欢杰，无臂少年，用脚筑起大学梦。
知道屠欢杰的故事，是一次偶然在互联网上看到的高考专题。他是个有担当的人，当磨难来临时，没有选择退缩，也没有选择永久的一蹶不振。他失去了手，却还有健硕的脚，他相信脚会理解他，为他完成本是双臂支撑着的梦想。他用脚练习写字、穿衣，有时候一个字就写了一小时，一件衣服很久都穿不上。当他浑身是汗，腰酸背痛时，他始终相信自己的内心。
他相信这样一句话：“上帝关上了一扇门，必会打开一扇窗。”命运的坎坷，生活的磨难，却没有抵挡住他心中的强大，一个人的坚强不是与生俱来的，它来自于对生活的感悟和感激，他对命运心存感激。他说：“老天还是眷顾我的，他夺去的只是我的双手，还给我的是健康的身躯和健全的头脑，让我还能生活，还能有所作为。”
看着屠欢杰的故事，回想着自己的高三奋斗史，还真有点相形见绌。高三的我，苦闷、压抑、枯燥乏味，遇上弄不懂的知识点就会在心里骂自己，考试不理想会怪老师、同学，甚至有时会和父母大吵。一点点的不顺心就会扰乱心绪，一点点的痛苦挫折就足以将自己打倒。高三的我，脆弱、敏感，甚至想过一个人远行，任心流浪。其实，这些和屠欢杰的经历相比，又算得了什么呢?没有那么多的苦难，没有那么多的波折，却一再抱怨苦累疲劳。
其实，高三的经历更让我明白，我们的心脏往往比我们想象中的更强大，因为它支撑了我们整个生命系统的运作。所以，当你沮丧无助的时候，当你困乏无力的时候，当你困顿不前的时候，用“屠欢杰”这三个字来做你的座右铭，你内心强大的部分就会闪耀出光辉。没有你不能扛起的担当，就怕你没给它你本可以支配的力量。f215.COM
成长感悟：磨难是一块试金石，悄悄潜入你的内心，探测心脏的坚韧度。有的心脏看见它，惊慌失措，打乱了节奏;有的心脏看见它，不卑不亢，强劲地跳动。于是，磨难在慌乱的心脏里找不到正常的节奏，便一直逗留;却在坚强的心脏里顺利完成测量，原路返回。磨难用最简单的方式成就一个人或是毁灭一个人。
一棵树，一场蹦极成人典……原来心中的那棵大树竟然孕育了这么多的故事。它们像温润的水，滑进我们的喉咙，给我们酣畅淋漓的滋养;它们也像尖锐的针，扎在我们粗糙的表皮，刺激我们麻木疲乏的心脏。它们安置在高考这张精密滤纸的上方，等待我们用属于我们的姿态，穿过那些纷繁复杂的网状，到达成功的彼岸。
先手高三议论文作文(篇6)
一壶清酒，诗意天空
回望历史沿岸，浸朔那一道道风尘的沟壑。楚大夫沉吟泽畔，九死不悔—路漫漫其修远兮，吾将上下而求索；魏武帝扬鞭东指既做天涯，壮心不已；陶渊明采菊东篱下，悠然南山间……他们选择了历史，选择了永恒。纵使谄媚诬蔑其言，也不随其流洋逐波，这是执着的选择；纵使马革裹尸，魂归狼烟，化作一杯黄土，也只是豪壮的选择。纵使一身清苦，饥肠辘辘，也愿怡然自得，躬耕陇亩，这是高雅的选择。
在一番选择之后，帝王终将行其盖世伟业，贤士迁客临摹古绝章。
怅寥廓，毛泽东独立寒秋，望那湘江北去；避浮云司马迁忍辱负重，挥笔写状芳华青史。一腔热血可昭日月，一片丹心气惊鬼神。
一江水，流不完忠心泪。岳飞戎马江山，只做忠肝义胆。他离开了，任那豪情红透半江。他潇洒了，一腔豪言誓要“笑谈渴饮匈奴血”。一清风，道不出枉伤愁。屈原汨罗自尽，长恨漫日圣贤。他还活着，任那离骚多情的韵脚，铺满前路风萧萧。他归迹了，一笔潇湘雨，迷离了世人眼，羞避了遮叶萍。他为世人洁白了人世，前路漫漫，他求索而行。
为正义，他做了不屈的选择，机舂水沾犹传晋，黍离宫庭孰悯周；为国家，他战前敌后，指点江山，魑魅魍魉徒为尔，退避三舍，做出大义的选择。
曾记否？多少英雄少年，从容历史，流泻古今一笔。他们匆匆的来，又匆匆走。不带走一片云彩，缺掀开历史的薄霜。
执着的人不朽，他们做了坚定地选择：破釜沉舟，百二秦关终属楚。守得住寂寞的人必将成功，他们刻画了唯美的人生：卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
饮一杯浊酒，洗刷疆场，鲜血染红大地；一杯清茶，红妆艳抹，潦倒半壁人生。刹那芳华，我们将面对无数的岔路，或危险，或迷惑。但只要无愧于自己的选择，依着心往前走，相信再多选择，只是你成功最完美的点缀。
忙碌高中三年，我们褪去了儿时的骄纵，开始了独立的生活。不如意了，多笑笑吧，明天还是新的，还会更好。成功了，别太骄傲，因为总有人，做的比你更好。这一切的一切，不过是人生路上，一次冷静的选择。你可以碌碌无为，一生羞愧难当，亦或是杀出重围，勇攀高峰，做自己的英雄。
累了，请别一只停顿，要知道你现在“前有追兵，后有堵截”，去安静的睡上一觉，开始新的人生。几多春夏秋冬，多番华章寒暑，不过是浮云一篇，只要你伸手挥挥，便烟消云散。
楚墨留香，挥毫拓写人生华奏，激扬文字，粪土当年虚妄人生。一壶清酒，做自己的人生……
先手高三议论文作文(篇7)
有一句格言是这么说的：当英雄路过的时候，总要有人在路边鼓掌。我想成为英雄，成为那个接受万千掌声的人，但我更愿意我是那个为别人鼓掌的人。
我不愿成为接受别人掌声的人，因为我尊重你我之间高度的差异。大人物自有大人物的异彩，作为小人物的我，也有自己与众不同的光芒。你头戴光环，心怀天下，我默默无闻，造福一方。你有你可歌可泣的传奇，我亦有我小小的骄傲，不与人提及。世界之大，人各有异，我为什么一定要做那个站在金字塔顶端接受万人掌声的英雄?这个世界需要的不只有英雄，小人物也有他存在的意义。
我不愿成为接受别人掌声的人，因为英雄需要衬托。没有绿叶怎么衬托红花的娇艳?没有小河怎么衬托大海的汹涌?没有芸芸众生怎么衬托英雄的伟大?因为比较，事物之间才有了不同。如果这世界人人都是英雄，那么这世界就没有了英雄，亦不再需要英雄。正因为英雄只是一小部分人，接受掌声的都是那些千军万马过独木桥后胜出的佼佼者，所以才显得他们的英勇与伟大。而掌声是为了衬托他们的光芒，为别人鼓掌未必是一件卑微的事。
我愿意成为一个为别人鼓掌的人，因为平凡自有平凡的欢愉与自由。在英雄光鲜的外表背后有太多的羁绊，关于责任，关于名利。这些东西束缚了他的自由，压制了他表达喜怒哀乐的权利。责任有多大，肩膀就有多沉重。而做一个平凡的小人物，没有过多的约束，言谈举止尽可自由的做自己。在自己这一方小小的天地里，我可以活成自己的模样，也可以努力成为自己的英雄。我享受着所有的喜怒与哀愁，享受着每一刻的安然与身后的碧水蓝天。而这些，都是英雄感受不到的。
我愿意成为一个为别人鼓掌的人，因为仰望未尝不是一种力量。我生活在他的光环之下，仰望他的光芒万丈，为他鼓掌，追随他的脚步前进，即使我与他的距离不可超越，但因为仰望予我以信念和渴望，我想紧随他的脚步，成为如他一般的人。于是我的脚步从未停歇，总有一天我会攀上曾经仰望的山巅，像他一样，接受万人的掌声。仰望是崇拜，更是源源不绝的信念。做为别人鼓掌的人，在掌声中前进，亦能成就卓越的人生。
人生之路何其漫漫，价值的探寻好似攀登一架云梯，在为别人鼓掌中鼓舞自己一步一步向前进，终有一天也会收获他人的掌声。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”所有的等待，最终都会有答案。
先手高三议论文作文(篇8)
高中的课程很难，尤其是理科。你们必须告别以前的自由散漫和心存侥幸，才能脚踏实地，认真走好高中的每一步。如果还指望像初中那样临阵磨枪也能考出好成绩，那简直是痴心妄想。你们在一次次月考失利后撕心裂肺的痛楚中对高中有了深刻的认识，才猛然意识到老师们的唠叨是善意提醒，而不是耸人听闻。
可是，仅仅是学习这方面的任务，很多学生都没有很好地完成。初入高中的傲慢与轻敌，让一些学生这三年来欠账太多，到了高三，即便努力，也不容易追上别人了，更何况有的学生几乎已经不再有努力与奋进的实际行动。你们可能会偶尔从心里冒出“压力”这个泡泡，但这个泡泡瞬间就会炸裂，仿佛它从来就不存在一样，你们该怎样贪玩还怎样贪玩。
你们贪玩最多的是手机。在家玩不过瘾，还会带到学校里来，在课堂上玩得如醉如痴。出于各种不便明说的原因与顾忌，老师们不好多管你们，只能空有恨铁不成钢的悲切。班主任就此联系家长，希望能够奏效，岂奈家长总是说孩子根本没有手机，手机一定是别人家的孩子的。自己家的孩子是无辜的，是被别人家的孩子牵连甚至腐蚀的，也是被老师冤枉的。只有在这个时候，“别人家的孩子”才不被羡慕，反倒成了黑典型。老师则俨然成了罪人。
学会生活，对于很多学生来说，比学会学习要难得多。
很多时候，家长们没能给孩子创造一个独立成长的空间，见不得孩子吃半点苦，受一星罪。那句“捧在手心怕掉了，含在嘴里怕化了”的戏语依然在不断地生动上演。孩子不吃饭，追着，撵着，哄着送到嘴里;孩子来上学，家长一定是开着车，不顾校园拥挤，无视交通安全，完全不把大家应该共同遵守的规定放在眼里，恨不能直接把孩子送到座位上;孩子放学，家长早早地就守在教室外的走廊里，时不时地还伸头向教室里看看，只待铃声一响，冲进教室把孩子的书包背在肩上，只差把孩子一起背下高高的教学楼去;孩子上学起床迟了，孩子还没到，家长的电话倒先到了，他们为孩子求情，希望不要责怪孩子，这让班主任带头破坏班规校纪，自己打自己的脸……
高考一天天地接近，这部分学生只要有个风吹草动，身体马上就不舒服了，就不能坚持学习更不能来上学了。记得以前有位班主任说她班有个女生直到上了高三生活竟然还不能自理，甚至不会自己穿衣服鞋子，每次洗过澡之后都是她的妈妈帮着把内衣套上。
先手高三议论文作文(篇9)
前不久看过这样一篇报道：某省一位历史老师向教育部门申请要求高中以前取消物理化学等科目，增加文艺、体育、道德素质等项目的课时，这个建议自然不会被采纳，但这位老师的行为却在网络上引起一阵热烈的争论，围绕的核心自然是人文与科学孰轻孰重的问题。
一些人认为人文要重于科学，在以后的发展中要侧重人文。在他们看来，国家要强大，发展科学没有错，但不能舍本逐末，人们思想道德素质的培养还是不能放弃的，发展科技的问题不能让利益泯灭了良知。在小悦悦事件以及跌倒老人不敢扶事件发生后，比残酷的死亡更加抨击人们心灵的是人们对自身的反省，究竟这个社会还有没有良知存在?我们一直在倡导的科教兴国真的是对的吗?是否应该在发展科技的同时遗落人文?这些都是值得思考的问题。
当然，也有一部分人认为科学要重于人文，俗话说“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，由此可见国家富强，人民富裕是道德高尚的基础，小偷出现是由于物质的缺乏，他如果是个亿万富翁还会去偷别人的钱吗?只有国家富了，人民富了，才会令道德素质更上一层，而这一切自然是要依靠科技的发展，人文素养的培养可以暂时放放。
其实，在我看来，人文与科学是相辅相成的，谁也离不开谁，它们对生活有着同等重要的作用，从小我们就背“人之初，性本善”，也就是说后来我们所谓的这些坏人的出现都是政治、环境等各种因素导致的结果，我们需要用爱来包容他们，而不是冷眼相对、冷嘲热讽，这就需要我们不断提高人文素养，这样，我们的社会才能变得更加和谐，而只有社会和谐了我们才能更加团结，经济才能发展的更快，我们更加专心地去探索科技领域。同样的，在科技领域取得成就，像在医学方面的发展则又利于人民的生活，从而使人们的心态更加积极向上，以此循环往复相互促进，失去人文素养的科学只会让我们变成机器的奴隶，而失去科学的人文会使我们成为强国的奴隶。
总而言之，科学与人文必须同时发展，共同进步，共创我们美好的明天。
先手高三议论文作文(篇10)
纸，是中国古代四大发明之一；纸质书，更是中华文明的承载者。在我看来，保持纸质阅读的习惯，便是对文化的欣赏和尊重。
当今社会，飞速发展，越来越多的阅读产品相继问世，丰富了我们的阅读方式：多媒体阅读、电子书阅读、网络互动阅读……借助高科技介质阅读已经成为青少年日常阅读的方式，而延绵千年的纸质书阅读却离我们渐行渐远。其实，纸质书里不仅有文化的传承，还蕴含着一种古代的传统生活方式。
纸质书是由在兽骨上刻字、到石头刻字、竹板刻字一点点演变发展而来，其发展历程较现在的网络阅读等不同阅读方式的发展而言是悠久甚长的。因此，阅读纸质书也就变成了对古代人们智慧、创造文化的欣赏与尊重。曾几何时，手与纸亲密接触的窸窸窣窣，嗅到充盈墨香时丝丝缕缕的心动，手捧着书或席地而坐或倚窗斜靠，一个个美好的与书相伴的日子悄然而过。
其实，如今纷繁多样的阅读方式，其内容究其根源都来源于纸质书。那么，我们为何不回归本源，去了解文化本来的面貌呢？在当今快节奏的社会，我们青少年或多或少染了些焦躁的气息，何不静下心来，像从前那样持一本纸质书，于宁静的时刻体会指尖触摸纸张的感觉，品味历久不衰的深沉墨香。通过与前人智慧的切肤接触来欣赏文化的本源之美，难道不是最值得被关注与传扬的事情吗？
此外，在阅读纸质书时，我们可以在书中写下自己的感想或解读。一段时间后，当你再拿起这本纸质书，翻开因时间的变迁而微微泛黄的书页，看到略微模糊了轮廓的字迹时，你便会对此书有了更全面的体会，更深刻地认识到自己思想的变化。透过一棵古树，你可以看到它的饱经风霜；透过大海，你可以看到它的包容万象……而透过这种因岁月流转而留下生命印记的纸质书，你可以感触到那种“曾经”、那种“年代感”。这样的感觉，是现在虚拟的网络阅读等高科技阅读方式所缺失的。
当然，相比其它阅读方式的便捷性，纸质阅读会逊色一筹，但我相信这“文化的承载者”会被继续完善与改进，会给我们带来更多历久弥新的感受。某款帆布包的创始人说过：“现在的包多种多样，但都是由古代布包一点点发展而来，我更愿意落后于时代，钟情于布包。”这种对布包朴素美的坚守，代表了一位时尚先锋对本源文化尊重与欣赏的态度。时尚潮流尚且要尊重本源，阅读书籍更应不忘初心。纸是中国古人的伟大发明，承载了数千年中华文明的重量，欣赏纸质阅读、传承中华文化是每一位中华儿女应有的态度。
先手高三议论文作文(篇11)
新学年开始了，我们盼望已久的观看爱国影片的时刻终于到了。前几天，学校组织我们高年级学生到大潭影院观看了影片《长江7号》，影片中那一幕幕感人至深的情景，不时萦绕在我脑海中，令我兴奋，令我激动，令我感慨万千!影片讲述了一位靠捡垃圾和在工地上打零工为生的父亲，深知没有文化给生活带来的困苦，他不想再让儿子赴自己的后尘，因此，省吃俭用供儿子上贵族学校，接受最好的教育。
同时，他总不时地叮咛儿子：人要活的有志气，不打架，不是自己的东西不能拿，不管你多穷，只要有了志气，也会受到别人的尊重是啊!当今这个社会，知识显得何等重要啊!现在，我们祖国已步入世界强国之林，我们的社会正在努力构建小康社会，和谐社会，人民的生活已发生了翻天覆地的变化。读书，对每一个孩子来说，已不是问题，更何况，国家为我们这一代孩子减免了学杂费、书簿费等，几十元钱就可以上学了，多少孩子可以圆自己的读书梦了，不是吗?如果你有志气，有知识，将来就能在社会上更好地立足，而不会受到别人的歧视，就不会再过影片中那位父亲过的那种困苦不堪的日子了。
是的，不读书将来是没有出路的，我们不能再重蹈老一辈的艰苦岁月的覆辙了。影片中的周小狄不会读书，但经过他的努力，也考到了65分，对他来说，这已是个不错的成绩，但对我们有志气的少年来说，是绝对不够的，在这激烈竞争的社会里，我们要不断努力，不断进取，争取做到最好!如果说，知识是一个人成长的铺路石，那么，志气，对一个人来说，就是指路航灯，如果一个人光有知识而没有志气，知识得不到发挥，就只会做些微不足道的小事，或者做一些对社会无益的，甚至是损害人民利益的事，这样的人还不如没有知识。有了知识，而又有志气，有远大的理想，那么将来就能为祖国的繁荣昌盛添砖加瓦，使自己的人生更加灿烂、辉煌。
人要活得有志气，不打架，不是我们的东西不要拿志气和知识一样重要，它将决定你一生是低头折节为不法份子卖命，还是堂堂正正做人，为国家为人民的利益贡献自己的力量。这部影片让我懂得，只要你拥有了知识和志气，你必定能受人尊重，你的人生必定精彩。让我们用知识和志气铺筑一条成长的道路吧!
