听什么的声音作文。
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听什么的声音作文 篇1
听这些美妙的声音
文:张艺楠
呼——呼——
听!这是谁的声音?轻柔而又急促!
原来是春风姐姐呀!
看!她正在给柳树奶奶梳理头发呢!
轰隆隆,轰隆隆,
这又是谁的声音?浑重而又响亮!
呀,是雷公公!
他生气了,正在天上怒吼呢!
哗啦啦,哗啦啦,
这是谁的声音?清脆而又美妙!
瞧,是雨滴小妹妹!
她好像伴着一支小步舞曲在跳舞呢!
唧唧唧,唧唧唧,
这又是谁的声音?婉转而又动听!
哦,原来是小鸟!
她正在为明天的歌唱比赛练习呢!
艺楠の话:这是课本上的作业,之前也写过这首小诗歌,没有得小红花,正好借着今天的机会写了一个修改版。写的不好望大家见谅!这首小诗歌期待博友们多多点评,有不好的地方请及时告诉我,我会修改的!
听什么的声音作文 篇2
星期天，我坐车来到了农村。
一进奶奶家门，首先听到的是守门的小花狗“汪汪汪”的叫声，那叫声既令人胆怯又令人喜欢。来到奶奶家的小院里，听到像人打呼噜时的“咕噜咕噜”声，我在院子里发现了一个猪圈，原来是小猪们吃食的声音，不知情的人一定以为有人在睡觉呢！
我进了房间，把包往床上一扔，便跑了出去，在邻居家门口，我发现了几头牛，它们见了我，“哞哞哞”地吼叫起来，好像一群疯狂的斗士。离开了“斗士们”，我又走进了田间小路，从远处传来“咩咩咩”的叫声，我抬头往前一看，原来是牧羊人赶着羊群过来了。
我又来到了婶婶家，还没跨进门，就传来一阵急切的“咯咯咯”的鸡叫声，准是母鸡“花花”下蛋了，进门一看，果不其然，它生下了一个白花花的大鸡蛋，公鸡“喔喔喔”地唱个不停，像个歌唱家。
我在回奶奶家的路上，几只被牛粪吸引过来的苍蝇一直跟在我耳边，“嗡嗡”地喧闹着。来到房间，鸟笼里的小鸡也“叽叽喳喳”地唱着歌，那歌声真悦耳。
今天，各式各样的声音让我感受到了大自然的奇妙。
听什么的声音作文 篇3
我的书桌紧挨着窗子，窗外是一片水杉林，虽升入紧张的初三，但我仍有聆听林中鸟鸣的习惯。面对层层翠绿，虽然体会不到“两个黄鹂鸣翠柳”的清幽，却能陶醉于众鸟闹杉林的热闹。鸟儿是活泼的，凝眸方能见其飘远的身影；鸟儿是快乐的，它们从不吝啬自己的歌声。细细品味，我发现群鸟歌唱竞也有高、中两个音区。我陶醉于高音区的鸟鸣，它清脆悦耳，节奏欢快，仿佛朋友间正追逐游戏。“快点快点快点”“快快快快”不知是什么鸟催得这样急；“挤挤挤挤”“别挤别挤别挤”又仿佛两只鸟在争占一处新枝；而间或一串“愁愁愁”，犹如倾诉，也不知是哪一只被冷落的小鸟在诉说不快。这些鸟鸣大都快速流动，总是不打标点符号，此起彼伏，用白居易的“几处早莺争暖树”来形容，当真是再贴切不过了。我陶醉于中音区的鸟鸣。有一天做作业累了，我把目光“停泊”在树林里的一棵水杉上。细雨后的杉叶绿得直逼人的眼，而最叫人惊诧的是每一根杉叶尖儿上都悬挂着一滴亮晶晶的水珠儿，仿佛晨光中的风铃。也许是太过陶醉吧，一声浑厚的鸟鸣从树丛中飘起：“你！究竟在干什么？”我不禁悚然一惊，正当我不知所措时，树林里又飘起一声：“你——不要问。”哦，原来那只鸟不是责问我，那是处在中音区的鸟儿们的友情问答。每每临窗凝眸，我的目光常常被树林染得翠绿，被鸟鸣擦得清亮。
听什么的声音作文 篇4
红色的剪纸上，黄发小童正捧桃祝寿，伊人正对镜梳妆，还有仙鹤环绕着不老松飞翔咔嚓，咔嚓”，熟悉的声音在耳边回响。
记得儿时，每到放假，最期待的就是回到我的故乡，去看望我的奶奶。在幼小的心灵中，奶奶是一位魔术师啊，红纸落到了她的手中，碎花飞扬如雨下，在她手中宛转，飞扬，舞蹈伴随着咔嚓，咔嚓”的声音，我不禁也随着落下的碎花舞蹈起来，飘到剪纸的`世界中去了，唯留那声音回荡，贯穿我整个童年。
只要回到家乡，年幼的我定会坐在奶奶的腿上，央求着让老人剪纸，而奶奶也不急，只是笑着摸摸小孙女的头，拿起工具剪出各式各样的画卷。灵活的手在红纸中穿梭，没有几下，一幅作品就被赋予了生命力。
记得那一日，一个突如其来的想法涌进脑中，第一次，我触碰到了红纸。奶奶笑着拉着我的小手，握住剪子，不同于以往地慢慢剪着，咔嚓咔嚓”美丽精致的花边为蝴蝶穿上了一件薄衣，颗颗如明珠般的圆点为蝴蝶戴上了靓丽的首饰，我兴奋地抬起头向奶奶挥舞着，看蝴蝶在空中翩翩起舞午后的阳光很温暖，光照穿过老槐树的叶子，照在奶奶的黑发上，她的笑更加温和了可是，却有什么刺伤了我的眼睛
渐渐地，因学业繁忙，回家乡的次数越来越少了。每次父母问是否要回去时，我总会以作业课程太多的理由拒绝他们，久而久之，家乡的景象渐渐模糊了
这天，家里突然来了一通电话，正在与作业奋战的我并没有多少关心，只是在父亲挂掉电话后随口问了句，家里有什么事吗？”
没有，是你奶奶，”父亲说，她打定你会回家，正给你剪纸呢。”
那一刹那，笔尖停止了走动。
咔嚓，咔嚓”熟悉的声音又在耳边回响，我的思绪却被一连串的透明珍珠打断
爸我想回趟老家”。
又一次踏上了这片土地，这个熟悉却又快要陌生的地方。
站在院中，我好似看到老槐树下，一位老人正握着一个孩童的手，手中握着剪刀，剪出我再熟悉不过的图案，阳光温和地照在老人脸上，静谧而美好
咔嚓咔嚓”屋内传来了剪子声，轻轻走进房间，大片的白色灼伤了我的眼，原来那时，不是太阳的光太强我默默走近奶奶，她仍在仔细地剪着，为她心爱的小孙女仔细剪着，纸随着手轻微的颤抖，花镜在昏暗的灯光下反着光她没有察觉到我的存在，我默默地走开了
站在门外，我又哭了我未曾想到，多年以后，那时的场景只能永远的成为我心中一道美丽的风景线，那时的人也只能永远的停留在那一瞬间我多希望能在奶奶的陪伴下永远地注视着落满红纸屑的院子，笑声、剪子声仿佛会永远持续下去
那天，那女孩只想握住老人的手，在夕阳的余晖下，伴随着那咔嚓”声，同老人一起剪出亲情，剪出回忆
听什么的声音作文 篇5
大地已经沉睡了，窗外的微风透过窗的缝隙微微地吹到了我的脸上，我仰头看着天空的弯月，没有一丝困意，想起了前几日的山东之旅。呜---呜---哐当当---哐当当---，仿佛又听到了熟悉的声音。
几个月前，我在山东乘坐了期盼已久的7053次列车。一上车我就看见了列车长赵新华。她坐在旅客之中，一边卖票，一边跟旅客们聊天。后来我找到她，她一听我是专门来坐这趟列车的，高兴的不得了，不由的和我攀谈起来。她说自己16岁就来到了铁路部门，一干就好几十年，现在已经55岁了。当时7053次列车速度很慢，均速不到30。就是这样一列像慢牛的火车，居然是山里人长途出行的唯一方式。直到现在，列车还保持着亏本运营。每年济南铁路局要投入30万来补贴这列火车。我问她为什么，她说：为了方便山里的人们，我们的票价一直没涨，在当时可以叫‘铁路公交’，到现在平均一站也不到一块钱。我不由惊愕了，亏本运营来保障山民出行，这不就是以民为本的善行吗？
旅客们，列车运行前方是莱芜东站，有在莱芜东站下车的乘客，请您做好下车准备。”
莱芜东是大站，很多驴友上了车，赵新华说，多亏有了他们，列车又恢复了以前的热闹。她告诉我很多驴友都乘坐这列车去旅行，他们一下车看见站外面的卖的野鸡呀，山货呀，都挪不动腿，一定要买点儿回去，山里的人们也不用跑老远去卖货啦。我们的列车被他们叫做驴友专利”。
旅客们，列车运行前方是西桐古站。有在西桐古站下车的乘客，请您做好准备。”
西桐古站外有两棵松树，这是刚建站时种下的，她一边说，一边把一张老照片拿出来。上面有个十六七岁的小姑娘在挖树坑，她说：照片上的小姑娘就是当年的我，现在已经变成黄脸婆啦，哈哈”我问赵大姐：您把一生最美好的青春给了铁路，亏吗？”不亏！我很高兴嘛”她的回答几乎没有一丝迟疑。我见证了这列火车从把人带出山，到把人带进山。这列绿皮慢车现在却成了山里人致富的快车。”
是的，从铁路公交”到驴友专列”，再到致富快车”，这列平均速度不到30的绿皮火车，见证了太多。它能告诉我们的不只是时代的变化，还有未来发展的无限潜能。
听什么的声音作文 篇6
有时候，幸福是母亲一句常有的唠叨;有时候，幸福是朋友间亲切的问候;有时候，幸福是大千世界中陌生人一句幸福的呼喊……然而，你可曾真正用心聆听过，幸福的声音?
听到了吗?早晨，妈妈在厨房忙活煮面的声音，是幸福的声音。当我起床后，总能看到妈妈在厨房忙活的身影，我爱听那声音：“笃笃笃”妈妈正在切那粉红肉片;“咝”面条放进锅中，冒着泡儿鱼似的翻滚;“哗——”切好的小白菜被告放进油锅的一瞬间，爆出刺耳的声响;“咚咚咚”，哦，是妈妈在飞速打着鸡蛋……“哇!”我每天都会对鸡蛋牛肉面感叹一声，然后狼吞虎咽地享用这人间美味……“慢慢吃，不着急!”妈妈在一旁笑着，温柔地对我说，同时递给我一张餐巾纸。“真好吃!”我一边将一大块蛋黄塞入嘴中，一边由衷地赞美着……聆听幸福的声音，它是温暖如春的来自家人的爱。
听到了吗?朋友对我的关心，是幸福的声音。“好久不见啦!”闺蜜一见到我，就热情地冲了上来，给了我一个大大的“熊抱”。“哎哟，想你啦!!”我咯咯笑着，心里暖暖的。“诶，话说你最近是不是学习太辛苦了，黑眼圈都加重喽，这么想做熊猫哈!”“可不是嘛，你也瘦了好多……”“喏，这个，送给你哦!”她说着从包里拿出一个冰激凌，“还没化，知道你喜欢巧克力味的，快吃吧!”她把冰激凌塞到我手里。我打开包装，先递到她嘴边，她咬了一口，然后自己吃了一口。浓郁的巧克力结合香甜的牛奶，格外好吃。“嗯嗯，太美味哩!”你一口我一口的，甜到了心里……聆听幸福的声音，它是简单的来自朋友的关心。
听到了吗?陌生人的点滴互助，是幸福的声音。学完钢琴正好是晚高峰，好不容易挤上了一辆公交车，却发现忘带公交卡，掏出钱包，发现仅有一张1元纸币和一张10元的纸币，这可如何是好?我拿着两张纸币盯着投币箱直发愣，逃票?这绝对不道德!投1元?那也等于“半逃票”;难不成投10元……这时，一位慈眉善目的阿姨拍拍我的肩膀：“小朋友，你是零钱不够吗?我送你1元硬币吧!”我不知如何是好，最终接了过去：“谢谢阿姨!”“不谢!人难免有健忘，互帮互助也是应该的嘛!”她笑着说。硬币在投币箱中发出清脆的碰撞声响，一股暖流涌上了我的心头……聆听幸福的声音，它是美好的的来自社会的帮助。
幸福只是一句话，却包含了深深的情;幸福只是一句话，融化了浓浓的爱。人世间，幸福无所不在，它简单、温暖而美好，包含了亲情、友谊、关怀等美好的感情。感受幸福，感受这就在你身边的传播爱的精灵，需要用心灵去聆听它的声音!
听什么的声音作文 篇7
沉醉于卷册笔墨之间，淡淡书香伴于左右。沉思正凝望着的伟大诗篇，忽觉在这字里行间，诗意正缓缓流出，流露着诗人的肺腑之言，萦绕在耳边，久久不绝
听，诗的声音，是对亲人的思念。长安一片月，万户捣衣声。”静谧的夜，笼罩在长城上，也笼罩在思念远征之人的人心上。李白独自一人，伴着淡淡月影走在长安城中，这看似轻快的面容却无比的凝重。这美好的夜晚，这皎洁的月光下，有多少人在辗转反侧，想念远方征人！李白发出了一声悠长的叹息
听，诗的声音，是对家国的热爱。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。”身为一名女子，木兰的这一声宣言，不知包含了多少勇气对家的担当，对国的忠心，诞生了这名伟大的将士。穿上战袍，跨上战马，冲进战场，杀入敌军，木兰用行动证实，报国不分男女。安能辨我是雄雌？”木兰呐喊出的是家国情怀的最美表达
听，诗的声音，是对命运的旷达。人知太守乐，而不知太守之乐其乐也。”不能支配命运的欧阳修，像许多同命之人一样，罢去官职他们大多都已失去了生的希望，抑郁不堪。但欧阳修没有：滁州山间的小道上，他在与百姓欢声笑语，亭中的桌椅上，还留着欧阳修宴会的痕迹。他在人生低谷，却还没忘百姓的快乐。欧阳修那发自内心的开怀大笑，是与民同乐的体现，也是人生旷达的写照。
诗的声音，或许没有人能听到，但真正诗的声音，并不是用耳朵听的，而是用心灵去感受，去体会的。诗人把独到的见解与体会写成诗篇，正是要把自己内心深处的声音倾诉出来，而我们，正是这些声音的倾听者慢慢合上卷册，感觉心灵已被净化。一种轻盈之感油然而生或许，他们内心深处的声音，我已经听”到了吧？
听，诗的声音，那是绝无仅有、沁人心脾的天籁。
听什么的声音作文 篇8
“叽叽喳喳”在家中听到小鸟在枝叶繁茂的树上唱歌，还有许许多多的昆虫、小鸟在这开着属于它们的音乐会，还时不时会向我张望。我看着它那舞动的翅膀，像是在向我招手呢！那清脆的歌声，像在感谢我听它们的音乐会。
“喵喵喵”那是在马路旁一棵大树下乘凉的猫。我每天路过这里都能遇见它。它就像我的亲妹妹似的，感到了一丝亲情，让我感到温暖。她走路时像一位模特在走秀，可爱极了！
“叮叮叮”下课铃声响了，同学们像争先恐后地跑出教室门，到了美丽的操场。他们一定是非常渴望自由，在赛跑一直玩耍，在教室里安静的同学，经过对比，现在操场的同学肯定可以一跳，就可以跳到白云那里那样高兴！他们有的在做游戏，有的在跳绳，有的在踢足球……
“呼噜呼噜”爸爸的呼噜声比大象的叫声还响，好像会有两头大象要从鼻孔里钻出来似的。虫子都被爸爸的呼噜声叫起床了，飞到爸爸的耳朵旁好像要叫醒爸爸似的。突然妈妈回来了，她捏得爸爸的鼻子用力地拉，爸爸痛得鬼哭狼嚎了！
听什么的声音作文 篇9
什么声音最好听呢？（笔稿范文网 bijiAogaO.com）
我问老师：“什么声音最好听？”老师说：“同学们的齐声朗读的声音最好听。因为看到教你们有了成果，我感到高兴。所以我觉得你们的齐声的朗读生最好听。”
我问同学：“什么声音最好听？”同学说：“蝉鸣的声音最好听，因为很自然，而且还很悦耳呢！所以我认为蝉的叫声最好听！”
我问铅笔：“什么声音最好听？”铅笔说：“同学们用我写字的‘沙沙’声最好听，因为我奉献出了我的价值，所以我认为用我写字的声音最好听。
我问大雨：“什么声音最好听？”大雨说：“风的呼呼声最好听，因为它可以把我带向各处，所以风的声音最好听。”
其实我觉得，人们的赞扬声最好听。当自己考出好成绩时，往往都会听到人们的赞扬，所以我觉得赞扬声是世界上最好听的声音！
