植树话题作文。

透过写作，学生们能够增进批判性思维和判断力，作品则可以推广新的观念和潮流。要创作出一篇优秀的作文，需投入时间与精力，那么有哪些技巧可以学习，来写出一篇出色的作文呢？期望您能持续关注我们的网站，掌握更多关于这个话题的内容。

植树话题作文 篇1

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”3月17日，也就是农历的二月初一，爸爸陪我一起参加了贵阳晚报小记者团组织的植树活动，度过了一个愉快的星期六。

坐车向目的地出发，车外阳光明媚，车内欢声笑语。在车上，我们玩起了猜字谜、抽签答题等小游戏，一路热闹非凡。下车后，我们领了工具和树苗，跟着杨老师一起去栽树的地方，听杨老师讲解如何栽树，然后就认真完成今天的任务。爸爸和我一起测坑、挖坑、栽树、填土、浇水和挂牌。最后，我给自己栽的小桂花树取名叫“桂乐”，把我的名字和它的名字写在一起，希望我们每天都快乐成长，它长成参天大树，我成为有用之才！

午饭后，我和新认识的可可沿河游玩，看到垂柳，我们一起背了刚在语文课上学的诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。

栽完树后，我们一起玩了拔河、跳绳、赶小猪、盲人过路、老鹰抓小鸡等游戏，太开心了。回来的路上，我太累了，听爸爸说上车没多久，我就倒在他的身上睡着了。

植树话题作文 篇2

快到植树节了，星期六我和妈妈参加了由《河北青年报》发起的植树活动。地点是位于石家庄的北部的小壁林场。那里是西北沙尘暴来袭的必经之路，在那里建个小壁林场，为的是制作一个绿色屏障，用来阻止沙尘暴侵略石家庄。

我们经过登记以后，进了林区。我惊呆了：“哇，这里真像世外桃源啊。”有桃树，松树还有好多不知道名字的树，像一片了棕色的海洋。“开始植树了”妈妈说。“哪里领树苗呀”我问道。

妈妈指着前边说：“就在那。”我顺着妈妈指的地方，看见了好多小树苗。我跑过去，拿了三棵大点的小树苗，我们按照地上规划好的株距，开始植树了。

我抢到用铁铲挖坑的任务，挖坑时妈妈说要挖深些，要不大风刮来了，小树们就吹倒了。我挖了一铲，土很硬。妈妈说那是因为没有翻过的缘故。我点了点头。

妈妈教我把脚踩在铲子上使劲就挖下土了。果然轻松多了，我很快挖了3个直径约35厘米，深度为30厘米的坑。妈妈说：“再深一点就好了，因为这里风大，很容易把小树苗刮倒”。

我又开始把坑挖深了一些。妈妈说;“这样可以了，我们栽树吧。”于是妈妈把树苗放在坑里，我就开始填土了，填完土以后妈妈让我把松土踩一踩，好让它坚实些。

三棵小树苗很快栽好了，我已是满身大汗了。看着我栽的小树苗，心里还是很高兴的，我站在小树旁边，让妈妈给我和小树苗照像留念。

植树结束了，我恋恋不舍的离开了小壁林场。愿石家庄周围的树越来越多，我们石家庄的环境越来越好。

植树话题作文 篇3

今天是植树节。李华和李明和李红在植物园相遇种树。

他们干得好，李明抱树苗，李华种地，李红挑水。看，李明把树苗抱直了。树苗像站岗的士兵一样直立着。李华用铁锹小心翼翼地在坑里翻土。李红拿来水让树苗喝饱。

他们讨论了植树的方法。李明说：“我们必须精心种植每一棵树苗，齐心协力确保每一棵幼苗都能存活。”李红说：“是的，我们种的小树，一定会像我们一样成为有用的人才。”李华听了他们的话，会意地笑了笑，赞许地点了点头。他们虽然累得大汗淋漓，但心里却充满了喜悦。

两只鸟在蓝天上飞翔。他们看着新种的树苗，似乎在说：“我们又有新家了。”地上两只小白鸽似乎在为它们加油，远处的小树似乎在向它们招手！

这真是一个快乐的植树节！

植树话题作文 篇4

今天，晴空万里，灿烂的阳光照耀着大地。我和爸爸一起去参加聊城晚报的小记者活动——植树。F215.Com

到了目的地，我就领了一棵小树苗。看着绿油油的小树苗，我拿着铲子，迫不及待地在空地上挖出一个圆圆的小坑，这就是小树苗的新家了。我把小树苗小心翼翼地移入树坑里，怕一不小心把小树苗碰伤。爸爸用双手轻轻扶着它，我连忙用铲子为小树苗培上柔软的细土，再用脚轻轻地踩实了。爸爸给它浇了许多的水，怕它不够喝似的。我好像听到了小树苗在美滋滋喝着水的声音，你听“滋滋滋，滋滋滋……”我和爸爸给小树起了一个有趣的名字——“希望树”，希望它和我们一起茁壮成长。

一阵微风吹过，小树在向我们点头欢笑，好像在说：“谢谢你们。”我说：“不用谢，希望你和我们一起茁壮成长，早日长成参天的大树。”

植树话题作文 篇5

春天到了，万物复苏。我和爸爸妈妈来到老家参加义务植树。

来到家乡，那里风景秀丽，空气新鲜。高高的树上成群的小鸟在唱歌，蓝蓝的天空中一群群燕子飞来飞去，青青的小草绿油油的。这里的花儿漫山遍野：有红的、黄的、紫的、粉红的……五颜六色，美丽极了！

我提着一只水桶，妈妈扛着一把锄头，爸爸肩着一捆白杨树苗。我们来到了通往老家新修的水泥路旁，爸爸每隔两米打一个洞，我在每个洞里放上一棵小树苗，妈妈提来了满满的一桶水。然后，我和妈妈扶着树苗，爸爸往洞里回填土，我用自己全身的力气把土踩实，一棵接着一棵，我们一下子就栽了十棵。最后，妈妈提着水，我在每棵树下浇了一瓢水，看着小树吮吸着我浇的水，心里美滋滋的。

植树话题作文 篇6

3月是万物复苏的季节，这不，3.12植树节刚过去，可受疫情的影响，我们并不能亲手种下一棵属于自己的小树苗。不过我们可以体会一下不一样的植树节。

不能种树，我们可以移栽绿植呀，正好，在空中课堂上，老师不就教了我们怎样移栽绿植吗!

绿植可以清除室内有毒气体，是良好的空气净化机 ，还能绿化环境能使眼睛得到休息，消除眼疲劳。，并且还能让心情愉悦。

为什么要移栽绿植呢?因为植物一旦再花盆里生长的时间长了，土壤就会营养不足，并且由于浇水浇的时间长了，导致土质板结，不适合植物生长下去，所以要移栽。

那怎样才能移栽绿植呢?

需要用到的工具有：铲子、花盆、需要移栽的植物、喷壶、适合植物生长的土壤。第一步，要轻轻拍打花盆，让植物与花盆分离。第二步，把脱离的植物拿出来。第三步，轻轻地拍打土壤，使土壤变松散。在拍打的过程中，一定要保护好植物的根须。第四步，将土壤抖干净后，就可以进行分株了。分株的时候，也要轻轻的，不要伤害到植物的根部。第五步，分好之后，就可以进行移盆了。第六步，将适合植物生长的土壤一层一层的装到花盆里，土壤一定要均匀。

第七步，土壤差不多到花盆三分之二处时，将植物放进去。第八步，继续培土，直到将植物的根部埋住。第九步，将土压紧，并将植物轻轻一提。第十步，浇水，不要浇太多。这样，我们的绿植就移栽好了!

今年，我们度过了一个不能种树的植树节，不过，待到疫情结束，让我们一起拿起工具，栽种一颗承载希望的小树苗，让它伴随我们一起成长吧!

植树话题作文 篇7

今天，是难忘的一天。因为今天是植树节，我们在校园的操场上的草坪上植树。

今天天气非常晴朗，我们那鲜艳的红领巾飘扬在胸前，迎着阵阵春风，排着整齐的队伍向校园的操场上的草坪上空地走去。

植树活动开始了，我们栽青桐树。同学们有的两人栽一棵，有的三人栽一棵，我与韩昊圻，陈嘉豪三个栽一棵。植树的坑已经被工人挖好了，我把树苗放在坑里扶正了，韩昊圻和陈嘉豪用铁锨培土。我两手小心翼翼地扶着小树苗，陈嘉豪不停地挖土，把挖的土放到树坑里。韩昊圻干得更卖力，我非常佩服他。当时，我听到老师正在给同学们发盛着水的桶。韩昊圻连忙说：“我去提一桶水。”说完，他走了过去，不一会儿就提来了一桶水。我抬头环视了同学们一眼，这才发现，大家和我们一样，都干得热火朝天，都像一只只勤劳的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老师借了一个铁锨，同他们一起培土。我们你铲一下土放进坑里;她铲一下土放在坑里，虽然眉头上都沁出了汗珠，但是谁都不说累。韩昊圻说：“今天真有意义。”陈嘉豪说：“这可是我第一次植树。”我们谈着干着。我突然发现树坑里有几块石头，便用铁锨往外铲。不料，我铲出的土一下子蹦到了桶里，水变得浑浊了。我说：“完蛋了!”韩昊圻说：“没关系，这样照样可以浇树。”

这时，土已经培好了。小树挺立在那里，好像在对我们说：“小主人们，我口渴了，再给我点水喝吧!”我们俩把水倒在了培好的土上，小树咕咚咕咚地喝起来。

小树栽好了，我们会心地笑了。这时，我们要走了。我们仿佛听到小树在对我们说：“再见了”。

植树话题作文 篇8

2017-04-23以植树活动为话题的作文：参加植树活动春天来了，大地苏醒了，小草探出了脑袋，迎春花开得正艳，正是植树的好时机。

3月11日，全校师生积极参加植树活动。

刚吃过午饭，大家都忙着找自己植树需要的工具，带上铁锹、锄头、水桶和面盆，高高兴兴的上了车，来到了工业园区。

植树开始了，寂静的大地顿时热闹起来：有人拿着沉甸甸的铁锹，鼓足劲儿准备开挖，可用力过猛，差点仰面而倒;有人为了给树浇水，不知跑了多少弯路，汗流浃背;还有的……大家喝口水，休息一会儿吧。

”游校长说，于是大家都坐下来，你看看我，我看看你：裤子上都沾满了尘土，白色的运动鞋变成了灰色。

几个小时过去了，植树就要结束了。

这项活动不仅放松了我们的心情，亲近了大自然，也为母亲河增添了一道绿色的色彩。

植树话题作文 篇9

今天是植树节，天空碧蓝，春风送暖，瓦蓝瓦蓝的天空飘着朵朵白云，有的像骏马在空中奔跑，有的像小船在空中漂浮，还有的像狮子在捕猎。我也感到无比的开心。

我们各自拿着植树工具一同前往公园，到了公园，我们分工进行，我提水，明明挖坑，小红扶树，忙得不亦乐乎，累得满头大汗，我们坚持不懈，齐心协力。终于小树挺直了腰，太阳露出了笑脸，小鸟在树上欢快的歌唱，好像在说："小朋友你们真能干"，我们心里乐滋滋的`，唱着悦耳的童歌欢蹦乱跳地回家去。

希望我们一起种的这棵小树能够健康茁壮的成长!

我们在校园湖的南边植树

今天，是难忘的一天。因为今天是植树节，我们在校园湖的南边植树。

今天天气非常晴朗，我们那鲜艳的红领巾飘扬在胸前，迎着阵阵春风，排着整齐的队伍向校园湖南边的空地走去。

植树活动开始了，我们栽青桐树。同学们有的两人栽一棵，有的三人栽一棵，我与赵婉、赵小凤三个栽一棵。植树的坑已经被工人挖好了，我把树苗放在坑里扶正了，赵婉和赵小凤用铁锨培土。我两手小心翼翼地扶着小树苗，赵小凤不停地挖土，把挖的土放到树坑里。赵婉干得更卖力，我非常佩服她。当时，我听到老师正在给同学们发盛着水的桶。赵婉连忙说："我去提一桶水。"说完，她走了过去，不一会儿就提来了一桶水。我抬头环视了同学们一眼，这才发现，大家和我们一样，都干得热火朝天，都像一只只勤劳的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老师借了一个铁锨，同他们一起培土。我们你铲一下土放进坑里;她铲一下土放在坑里，虽然眉头上都沁出了汗珠，但是谁都不说累。赵婉说："今天真有意义。"赵小凤说："这可是我第一次植树。"我说："我回去一定要写一篇叫《难忘的植树节》的作文。"我们谈着干着。我突然发现树坑里有几块石头，便用铁锨往外铲。不料，我铲出的土一下子蹦到了桶里，水变得浑浊了。我说："完蛋了!"赵婉说："没关系，这样照样可以浇树。"

这时，土已经培好了。小树挺立在那里，好像在对我们说："小主人们，我口渴了，再给我点水喝吧!"我们俩把水倒在了培好的土上，小树咕咚咕咚地喝起来。

小树栽好了，我们会心地笑了。这时，我们要走了。我们仿佛听到小树在对我们说："再见了!"……

植树话题作文 篇10

植树节，我和好朋友们约好了要一起去苗圃种树。下午两点钟，我怀着激动的心情来到了世景苑的大门口，等大家都到齐了以后，我们就兴高采烈地骑上自行车出发了。一路上，两边的风景飞速地在眼前掠过，我和好朋友们说说笑笑，不一会儿，就来到了苗圃。

走进大门，新鲜的空气扑鼻而来。我们加快速度，骑到了苗圃的最里面。一排排的小树苗整整齐齐地排好了队，好像在热烈欢迎着我们这些来植树的小客人。

我迫不及待地来到了植树的地方，选了一棵高高的、挺得笔直的小树苗。接着，我就开始挖坑了。我先把铁锹放在土地上，使劲用手往下按，想挖出一个小小的坑来。可是，铁锹就是不听我的话，不往土里去。

妈妈看见了，连忙拿过铁锹熟练地挖了起来，边挖边告诉我：“要用脚踩着铁锹，使劲地把铁锹踩进土里，再用手使劲往上一挖，土就出来了。”听了妈妈的话，我急忙拿过铁锹，按照妈妈说的试了试，果然，铁锹开始听我的话了。我一锹一锹地挖着，虽然很累，但是我看着坑越来越大，越来越深，心里别提有多高兴了！在我的努力下，小树苗的家终于大功告成了。

我乐颠颠地扛来了我的小树苗，小心翼翼地把它放在了舒适的“家”里。满头大汗的我又拿起了铁锹，把刚才挖出来的土又一锹一锹地填到了树坑里。树坑里的土越来越多了，我顾不上擦汗，继续奋力地填着。不一会儿，土就填满了。一阵微风拂过，小树苗上的叶子沙沙作响，好像在对我说：“瑶儿，你给我建的家可真舒适呀！谢谢你了！”对了，李叔叔还帮我们做了牌子呢！我立刻拿出了我的牌子，让李叔叔帮我穿上铁丝，把它挂在了我的小树苗上。

看着同学们都在给小树苗浇水，我想我的小树苗也一定渴了。我立刻跑到了打水的地方，打了一盆水，就来到了我的小树苗旁边，把水一点一点地给小树浇了进去。小树好像特别渴似的，水刚一浇进去，它就全都喝光了。看着它饥渴的样子，我又给它浇了好几盆水。

一眨眼功夫，我们就要走了。我骑上自行车，回头看了一下我的小树苗，它在风中摇晃着，仿佛在对我说：“瑶儿，你这么快就要走了，以后一定要常常来看我呀！”我依依不舍地对小树苗说：“希望你快快长大，明年我还会来看你的！”

植树节作文四：

春姑娘从远方回来了，她用彩色笔轻轻一点，沉睡已久的大地焕然一新，你看：小草偷偷地从地下探出头来，桃花露出了粉红色的笑脸，柳条也跳起了欢快的迎春歌……植树节到了。

这天，天气晴朗，学校组织我们小记者去种树。到达目的地后，一听完吴老师讲的植树规则，我们就开始行动了。同学们有的拿着锄头挖树坑；有的用铁锹铲土；还有的搬小树苗。她(他)们干得热火朝天，脸上红通通的。

你瞧！我们组的这位男同学真是大力士，只见他两脚微微张开，使出浑身解数，不一会儿，就挖出一个又大又深的坑。看他干得这么卖力，我们女孩子也不甘示弱，赶紧开始种树苗。我从老师那挑选了一根小树苗，小心翼翼的把它插进土里，再用土把小树苗的根部埋起来。看着小树苗站直了，我和我的伙伴赶紧提来一桶水。我一边浇一边轻轻地说：“小树苗，快喝吧，喝饱了，快快长大！”小树喝完可口的水，随着微风轻轻摇动，好像在跟我们致谢呢！

在临走之前，我看着一排排新栽的小树苗，心想：如果人人每年都种一棵树，并且知道保护树木，不乱砍滥伐，那世界将会变得更加美好。

植树话题作文 篇11

植树节到了，老师带领同学们去野外植树。

同学们兴高采列的来到了野外。老师给小组们随意发了一些小树苗，再发一些工具，大家便全开始干活了。

快看呀！同学们干得多起劲！过了一会儿，该收工了。老师让同学们收起工具，准备走。平时总爱问问题的小军说话了：“老师，我这儿一共有多少名同学，多少棵树苗？”老师推了推鼻梁上眼镜，语重心长地说：这个问题问得好！行！那老师告诉你条件，你来解答你提出的问题。听着！如果每人植树5棵，就会还剩下14棵树苗；如果每人植树7棵，那么就少6棵（当然老师不包括）。小军随手拿了根树枝在地上写了起来。嘴里还念叨着：“假设我们这里植树的人有x人，树苗有x棵。既然每人植树5棵，就会有5x棵树苗，再加上剩下的14棵树苗，可以列式为：5x+14等于一共有多少棵树苗。豪无疑问，下一个条件就可以列式为：7x-6。那么整道方程可以列：5x+14=7x-6。”“好了！老师！我把式了列出来了！老师走过来看了看，满意地说：“不错！那你顺便把方程的解给求出来。”于是小军便在地上写下了这样的步骤：

5x+14=7x-6

解：14=7x-5x-6

14+6=7x-5x

7x-5x=14+6

2x=20

x=10

5×10+14=64（棵）

做完了，老师摸了摸小军的头说：“你真是个聪明的孩子！”小军说：“是啊！数学在我们的生活中实在是妙不可言！"