悔小学作文15篇。

论述文化对于青春年华的影响是不可忽视的。作文是一种表达自我思想、情感和观点的方式，通过写作可以引领我们去发现身边文化的美妙之处。只有真诚的作文，才能够与读者产生共鸣，使他们感同身受。

首先，作文可以通过描写身边的文化景观来展示美妙之处。我们的周围充满了各种各样的文化元素，例如传统建筑、风俗习惯、传统节日等等。通过用文字描绘这些文化景观的独特之处，可以让读者更好地了解和欣赏自己的文化底蕴。

其次，作文可以通过分享自己的亲身经历来传递文化的美妙之处。每个人都有自己的成长经历和亲身经历，其中融入了很多文化元素。通过故事的叙述和细节的描写，可以让读者感受到文化在我们青春岁月中的重要性和美好之处。

最后，作文可以通过探索文化的多样性来展示美妙之处。世界上有各种各样的文化，每种文化都有独特的魅力和价值。作文可以通过对不同文化的研究和了解，以及与不同文化的交流和对比，来展示文化的多样性和美妙之处。

在写作中，我们可以根据以上思路进行模板化的构思。首先，描写身边的文化景观，可以选择一个具体的地方或特定的文化元素作为主题，进行描述和赞美。接下来，可以分享自己的亲身经历，以故事的方式讲述自己与文化相关的经历，包括感受、收获和启发。最后，可以选择一个或多个不同的文化进行比较和对比，探索它们的差异和共同点，以及对自己的启发和触动。

总之，作文给予我们最美好的青春年华，通过写作可以引领我们去发现身边文化的美妙之处。只有真诚的作文，才能够与读者产生共鸣，使他们感同身受。希望以上的作文模板能够为您提供一些参考和启发，让您的作文更富有文化的内涵。

悔小学作文(篇1)

您，绚烂如花，香透了我的心。 ——题记

山坡上，那栀子花又开了，一阵淡雅的香气随风而来，沁入心田。纯白的花，浅绿的叶，掩映着似有些斑驳的墙。扶墙倚望，花丛中恍若出现了你如花的笑靥。岁月无痕，校门口依然可以看到一些调皮的孩子嬉闹着，但却不是当时的伙伴了。我伫立在校门口，伴着孩子们清脆的笑声，陷入了回忆……

第一节课，我便喜欢上了似花儿般的您。上课铃响了，您踏着铃声，迈着轻快的步伐走进班级。您站在讲台上，大声说道：“你们好！我姓张，是你们的语文老师。”我坐在位置上，仔细观察着您，一头乌黑的长发绑在脑后，白皙的脸上带着粲然的笑，似栀子花般纯洁无瑕，您一张口，银铃般的声音就如玉珠落盘，美妙无比。您深深地吸引住了我，我想只有白居易的“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”能形容您了。

“和蔼可亲，但又不缺乏威信。”这是班里的同学对您的一致评价。

我依然记得，那天，我因为忘记了写作业而发愁，害怕您会因此批评我，所以一直愁眉不展，唉声叹气。您仿佛能看穿我的心事，走到我的身边，轻轻地问我：“你怎么了？”我支支吾吾地小声回答：“我……我……作业没做。”您知道后，并没有责骂我，而是微笑着问道：“为什么没做呢？”当您知道我是因为忘记才没有做的，只是轻声细语地对我说：“没关系，你现在去补吧，你不是故意不做的，老师不怪你。”说罢，您冲我微微一笑，那笑容宛若一缕阳光，悄无声息地温暖着我的心。

在课堂上，您用您的长眉妙目，用您那娟秀的字体，用您娓娓动听的声音，将自己的知识教授给我们。而对于一些调皮的学生，您总是面带微笑、轻声细语地对他们讲。“一视同仁”就是您对我们的`态度。我还记得，那回，你正在讲你小时候在田野里玩耍的故事，随着剧情的发展和您脚步的走动，您的马尾辫一甩一甩的，仿佛在舞蹈，在表达你的喜悦。您的微笑感染了班里的同学。每次上您的课，同学们总是带着微笑的，注意力集中，踊跃地举手发言。

有的时候，我们也会发现您的微笑不见了。那一回，我们正沉浸在《童年的发现》中，卢某某不知听了什么话，“噗嗤”一声笑了出来。这一笑，所有的同学把注意力都转移到他的身上。我回头看了看您，只见您双眉颦蹙，马尾辫随着步伐轻轻晃动，快步走到卢某某桌前，嗔视着他，问道：“你为什么突然笑出来？”“我…我只是觉得…刚才那个词，很好玩。”卢某某结结巴巴地回答道。只见您深呼吸了一会儿，我猜您肯定是在平复着自己的情绪，您颇为严肃地说：“你，你知不知道这一笑让大家的注意力都分散了，破坏了课堂的纪律！”卢某某惭愧地低下了头，小声地说道：“老师，对不起。”。在他道歉的那一瞬间，我发现您的嘴角又开始扬起，那不见的微笑又开始在您的脸上荡漾开来。

岁月悠长，回忆如歌。老师，您那乌黑的马尾辫，灿烂无比的微笑，银铃般的声音，都深深印刻在我的脑海里。在您如花的笑靥里，我读懂了宽容，学会了乐观，收获了希望。每次想起您，我的嘴角不禁也开始上扬，也许，那正是您潜移默化的结果吧！

悔小学作文(篇2)

傍晚，我在家门口看见天桥上一闪一闪的小灯已绿亮了，它的颜色有红，黄，绿，上面有各种各样的丹青，有叶子，星星还有一条条线穿了一颗颗星星和丹青灯笼的丹青上面还写了一句话，“松木山全本人民恭贺”。看到这我想起放烟花了，烟花的火烟很漂亮，五光十色的火烟引来邻居的小朋友观看，有的就叫我给一点他烧。

由于他们年纪太小了我就叫他们在旁边观看就可以了，他们目转眼的看，他们的妈妈叫他们回家，他们都不回家他们叫妈妈多看几分钟才回家，我烧完了我就回家了他们也回家了。

新年的前夕，院子可漂亮啦。球场上，一条长而粗的“绳索”，发出红红火火的光，仿佛是一条红色的蛇；花草丛中，一排彩灯一会儿发出红的光，一会儿发出黄的光。就像小姑娘穿戴闪光而漂亮的裙子；小楼周围，彩灯的光真是色泽夺目，美不胜收；门岗四周，既有灯笼，又有连环彩灯。最美的要数五楼岗位。它那笔挺的彩灯，环绕在外边，好象火箭直冲云霄，真锦绣！

新年前夕的院子真美啊！不愧为大院最美的景色。

大家一定听说过春节吧，它可是中国的传统节日，每一个中国人在这天都十分开心，自豪。

传说，原来有一位横行霸道的年兽，只要每逢十仲春三旬日就要来到岩穴里，年兽来了看到周围空空如也感到十分希奇，只听“啪”的一声一个鞭炮向年兽甩来。年兽吓得屁滚尿流，再也不敢来骚扰了。

人们怕年兽再来，所以现在在远方的儿女都急匆匆地赶回来吃年夜饭，不管有多少忙可仍是赶来。在坐在一起，开开心心，有说有笑地吃着年夜饭。年夜饭的菜可是味道无比的好！有红烧猪蹄、红烧肉、还有好多可口的饭菜，让人回味无限啊！

悔小学作文(篇3)

每年迎新的钟声敲响时，大家都喊道：“新的一年又到了！”啊！新年多么夸姣啊！烟花飞上天空，炸开了，有的像无数颗流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣，还有的像金色的太阳，把大地照得犹如白昼一样。到处都洋溢着浓浓的过年味！

今年也不例外，我们一大家子从下就开始忙活了！妈妈，奶奶在厨房里大展身手，预备着那丰盛的晚餐；姑姑，姑父拿着扫帚在院子里龙飞凤舞——扫地；而爸爸和爷爷却在以边做着“苦力”——“洗碗”。就连我和妹妹也忙的不亦乐乎，当起了大人们的得力小助手：帮忙洗菜，拿垃圾筒……

“好了，好了，吃放了！”妈妈解下围裙朝我们喊道。听着我便大步流星的奔向厨房。“哇！”我赞叹道。桌子上摆满了“山珍海味”，真是让人垂涎欲滴呀！有炒青菜，红烧鸡翅，团鱼汤，咸肉蒸螃蟹，炒芹菜，糖醋排骨，青椒鸡腿菇……吃好了年月饭，一家人便坐在一起，讨论着自己在新的一年中，学习或糊口的目标。姑姑，姑父说他们争取多赚钱，住新居……“嗒，嗒，嗒”夜晚十二点的钟声再一次敲响了，新的一年又到了！我们大家都拿好东西一起上山烧香了，这都是一些习俗，真心但愿各路仙人都能保佑自己与家人平安无事……

我真心祝福大家在新的一年里每天有乐事，身体健康，平安无事！

悔小学作文(篇4)

教学目标：

1、能把自己和伙伴之间发生的事情写清楚。

2、能通过对人物语言、心理、动作的描写突出人物特点，将文章内容写具体。

3、语句通顺、表达有一定条理。有自己的真实感受。

教学重难点：能通过对人物语言、心理、动作的描写突出人物特点，将文章内容写具体。

教学过程：

一、谈话，激发兴趣

1、教师：在日常生活中，你们经常和谁接触呢？（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、同学、老师）

2、教师小结：亲人、朋友、同学、老师都是和我们的生活紧密联系的人。

3、教师：今天，我们就来写一写和这些熟悉的人之间发生的一件事情。

二、审清题意，明确要求。

1、今天这节课我们来上一节作文课。投影出示：我和XX（齐读）XX指的是什么？（是一个人）

过渡：我和XX是半命题作文，读了这个题目我们应该怎样写呢？请同学们看习作要求，投影出示（齐读）

2、读了习作要求，你明白了什么？（生自由说）

（这次作文写的是一件事，写印象深刻的事，还要写出自己的感受。写的时候要注意描写人物的动作和语言、神态、心理）

三、交流材料，拓宽思路。

1、我们知道题目是“我和XX”,这个“XX”指的是一个人，那么这个人可以是哪些人呢？出示投影（老师、同学、父母、亲戚、邻居、伙伴、朋友）

2、写“我”和“XX”之间发生的事。要注意什么？（注意不要单写“我”的事，也不能只写“XX”的事，必须是“我”和“XX”之间发生的事。还要注意写出我们之间的感情变化。）

过渡：我们怎样选你和这个人之间发生的什么事呢？如何写出感情变化呢？

3、请同学们回忆一下，本单元曾学过的一篇文章《体育课》，这篇文章通过什么描写来表现人物品质的？（通过语言和动作的描写，写出了涅利自强、自信、锲而不舍的精神）

4、《虎口藏宝》这篇课文写出了小姑娘的什么美好品质？主要通过哪种描写方法表现人物性格的

5、那么你要写“我和XX”应该怎样选好事件，感悟人物的美好品质呢？出示投影： 感动的事：关心集体、乐于助人、勤劳、孝敬父母、生活节俭、善解人意、宽以待人、关心孩子、为他人着想、吃苦耐劳、鼓舞你不断进步的事：学习用功、工作认真、爱读书、遇到困难和挫折不退缩、意志顽强、讲信用、机智聪明、不断提醒你注意吸取教训的事：互相关爱等，让你受到深刻教育的事：老师（父母）的谆谆教导、老师（父母）的关爱、工作认真负责。

6、小组讨论：你选哪件事来写呢？

出示投影：说一说：我写的人是_________，他和“我”发

生了_________事，具体的一件事____________________，从中我感悟到_____________________。

四、总结

板书：

人 （同学、老师、父母、朋友） 起因

语言

发生的事 经过 动作描写 感受

结果 神态 心理感情变化

悔小学作文(篇5)

今天是大年初一，就是过农历新年了。农历新年是中国所有节日中最隆重的传统节日，中国人都很注重这个节日，家家户户都预备了良多年货过节，也买了良多烟花爆竹来庆祝，为这个农历新年添加了不少热闹的气氛。

早上我八九点起来了，起来后做了一些功课，吃完早饭，我的心情非常的高兴，爸爸妈妈说可以让我在奶奶家住一晚，去收好今晚更换的衣服到我的背包里，就带着背包坐爸爸的车去奶奶家玩了，我和弟弟到了奶奶家玩，姐姐妹妹还没回来，过了差不多有一小时他们就来了，吃完饭后我们玩了良多游戏，到下战书的时候，我和姐姐就等不及的去烧烟花，没多久在奶奶家的烟花烧完了，后来爸爸说二楼放了一些烟花，我和姐姐就着急的要去拿烟花，在去的时候我不小心在楼梯那里摔了一跤，把腿摔青了一块，然后爸爸扶着我一瘸一拐的到二楼坐，等我惬意点了，我和姐姐就拿着烟花又一瘸一拐的回到奶奶家休息，感觉没那么疼了，就又跟姐姐一起在门口玩起了拿回来的烟花，我就留了些烟花到晚上再玩，我和姐姐一起放烟花，我们放的是烧起来五颜六色的，到了晚上奶奶家热热闹闹的，今天我固然受伤了，但我仍是很开心。现在由我我说一下过年：一般指大年节和正月初一，是一年的第一天，又叫阴历年，俗称“过年”。但在民间，传统意义上的春节是指从尾月初八的腊祭或尾月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以大年节和正月初一为热潮。

这个是有关过年的传说：太古时期，有一种凶猛的怪兽，披发居在深山密林中，人们管它们叫“年”。人们慢慢把握了“年”的流动规律，它是每隔三百六十五天窜到人群聚居的地方尝一次口鲜，而且出没的时间都是在入夜以后，等到鸡鸣破晓，它们便返回山林中去了。

悔小学作文(篇6)

小学生嘛，就应该以学习为主。这些我都知道，但是慢慢长大了，什么事都遇见了。这不，今天我刚收到了一封情书。

今天下课，我去上厕所，回来时发现桌子上莫名其妙的多了一封信，我疑惑的打开它，发现竟是一封情书，我被惊得目瞪口呆，差点发出声来。天哪！我赶紧看名字，是我们班同学a写的，我连忙打开看，上面字迹清秀，工工整整，看来是费了很大的心思。我开始读了起来：

班长，你好。我知道你学习好，品质又好，还弹得一手好钢琴。班里很多同学都喜欢你，我也是。今天，我跟你写情书，是鼓起了很大的勇气，因为我暗恋你好久了，每次你跟我说话，我都感到很幸福，甚至有时候感觉我们俩就像青梅竹马。

我宣你，我要好好学习，我长大要娶你。

我愿意当做雨水，来滋润你这棵娇嫩的小花······

读到这里，我实在读不下去了，真肉麻。那这封情书怎么办呀！我百思不得其解，交给老师吧，那这个写情书的同学就该倒霉了；扔了吧，也辜负了人家的一番好意。最后，我决定去找他。

我来到a面前，拿着情书，看着他的眼睛问：“什么意思啊。”他羞答答的像一个小姑娘：“我······我······”“有什么直说！”“我喜欢你，班长。”我顿时无语。“喜欢也不行啊。”“为什么！”他不满意了。“我们的任务是好好学习，既然话说到这份上，那我明说了，我不喜欢你，但是！我们可以做好朋友。”“真的吗？”他惊讶极了，一下子拉住我的手，我连忙甩开他说：“你想干嘛。”他只是笑了笑。

遇到这样的事，就应该妥当处理，小学生的任务就是好好学习，但不瞒你们说，我真的还有点喜欢他呢！

悔小学作文(篇7)

我家的客厅里散养着两只小乌龟，它们是爷爷的小宠物。爷爷刚买来时，我总觉得它们缩头缩脑的，特别难看。相处时间久了，我渐渐了解了乌龟的一些习性，看到了发生在它们身上的一些趣事，开始对它们产生了兴趣。

抢食

一天中午，妈妈正在厨房切肉，这两个鬼东西可能闻到了肉香，竟然偷偷地爬进了厨房。为了一条肉丝，它们展开了搏斗。它们同时紧紧叼住肉丝的两端不放，各不相让，拼命地往自己的肚子里吞，真像一场激烈的拔河赛。不一会儿，只听到“啪”的一声，肉丝断了，由于用力过猛，两只乌龟都跌了个四脚朝天。

磨壳

今天早上，我被一阵奇怪的“沙沙”声惊醒了，心想，难道有老鼠？我赶紧下床，四处搜索了一番，原来声音是两只小乌龟发出的。那只较大的乌龟把壳靠在墙壁上，不断地上下磨蹭，发出了“沙沙”的响声，地上还出现了一层薄薄的白色粉末。

奇怪，乌龟为什么想磨掉自己身上的硬壳呢？难道它一点儿也不觉得疼吗？爷爷告诉我：“那坚硬的壳裹得它浑身不舒服，它要长大，就要磨壳。”哦，书上说，蛇要蜕皮，蝉要蜕壳，都是为了长大，乌龟磨甲壳，不也正是这个道理吗？

这两只小乌龟，虽然外表不好看，但是给我带来了很多意想不到的快乐和启示。

悔小学作文(篇8)

“退一步海阔天空，做人要学会宽容。”这句话是妈妈经常对我说的。

记得有一次，妈妈带我来到了易初莲花商场购物。

这里琳琅满目的东西可真多!令人目不暇接。

就在我们仔细地选购商品时，突然，从真维斯专柜那边传来了一阵阵吵闹声。我和妈妈感到很好奇，于是便走过去，穿过里三层外三层的“包围圈”，费了好大力气才到达“事故现场”。

哦，原来是一名中年男子推车而行时，不小心撞到了一位妇女，两人就吵了起来。

只见他们越吵越烈：“侬作啥撞我？”“是你自己不当心!”“侬走路不长眼!”……一旁围观的人们也议论纷纷：“我认为是他错了，”“不对!是她!”“错了!因为是他撞人家的!”……

我看着、听着，心想：到底听谁的呢？到底谁对谁错？为什么他们不能不吵？为什么我没有勇气去劝说他们呢？到底应不应该去劝说呢？

就在我犹豫不决的时候，一位男青年站了出来，心平气和地说：“你们别吵了!退一步海阔天空，做人要学会宽容!”

顿时，两个吵架的人都羞得面红耳赤，低头不说一句话了……

现在，我常常会想起这件事，人与人之间难免会擦出火花，有些人就会因为这些小碰擦而争吵不休，但这样，反而会使事情变得更糟。所以，我们要学会宽容，因为退一步海阔天空。

悔小学作文(篇9)

记得小时候，母亲打我骂我，我烦她，不喜欢她。我以为她不爱我，所以总是和她顶嘴，可是当我五年级时放假回家，我变了......

我走到了家门口，犹豫不决，不知该不该进去。最后，我猛足劲，进去了。我走到窗台，妈妈正在坐在一个小板凳上低着头，不知道在干什么？我正要叫一声妈时，可是就是说不出来。我偷偷的进去，藏在衣柜后面，刚要看一看妈正在干吗时，她突然站了起来，朝我走来。我以为她发现了我，把头猛地往后面一缩，不小心撞到了衣柜的架子上，我忍住了疼了，不能让妈发现我，她肯定很不喜欢我。她在衣柜里放了一个东西，说了些话：“哎~儿子什么时候回来呀？他就算回来了也不敢回来，一直以为我不喜欢他，哪有母亲不喜欢自己的骨肉？小时候是我有点狠了，不应该责骂他，哎~”她叹了口气走了。我的眼泪溢满眼眶，可还是忍了。母亲真的是为了我好？我倒要看看她往衣柜里放了什么？

她一关门，我悄悄地打开了衣柜，一看：衣服多多，大半都是我小时候的，有一个缝了许多针，应该是我小时候调皮弄的吧！我摸了摸那件衣服，摸了摸那针线，不由想起来一首诗：

慈母手中线，游子身上衣。

这不就是应了那首诗吗？我再也忍不住了，泪如雨下。

“砰”的一声，门开了，一道熟悉的身影出现在我的眼中，母亲，那就是母亲，我不喜欢的母亲，可是为什么我却想哭？“妈妈！”我进入了母亲那温暖的胸怀。妈妈蒙了，但是还是抱着我，嘴里不停的说：“回来就好......”

母亲，伟大的母亲！我爱我的母亲，温暖的母亲！

悔小学作文(篇10)

“童童，加油哦！你永远都是最棒的！”我在一旁为好朋友呐喊加油。

“可是我还是很怕唉！1500米这不是要我的命嘛！”童童不满地抱怨。

跑道上。

“加油！加油！还有最后一圈了。”我一边跑一边拉着童童。“你跟着我，让我们好朋友的力量来激发你吧！”虽然我也累得不行了，但我不怕累，我相信童童和我都能成功。

“啪！”不好，童童摔倒了，我扶起她。

“呀！你流血了。”我惊慌地说。

“没事！”童童坚持着，最后终于跑完了全程。

“童童！你真棒！你真坚强！”班里的同学都夸她。“当然啦！我的朋友当然是最坚强最勇敢的啦！”我开心地说着。

童童就像是冬日里临寒独自开、顽强的梅花。我为有这样的朋友而快乐。

因为有这样的“花”，世界才会更美好；因为与这样的“花”为友，我的生活才会更充实。

悔小学作文(篇11)

“老徐”是谁？长相帅气，中等身材，唯一美中不足的是身材，不算太高。估计他不是170cm，所以是我们班的英语老师。

我们同学有个特点，喜欢给别人起外号。根据“”的特点，我们亲切地给他起了个外号叫“忙着掌舵的许”。这个“巴斯特”是英语中“怪物”的.同音异义词，类似于先生，他们发音相似，容易记忆。

为什么说先生..徐有过“怪物”吗？因为他上课的时候特别喜欢挥舞手中的软尺，指那里，指那里，不生迟到学生的气。他走过去让他们伸出手，有一个人被“方上剑”的几声枪响击中，去世了。

每次考完试，大家都慌慌张张走进英语办公室“领赏”。如果我们在公式化问题上失分，我们必须和老徐谈谈人生和理想，从办公室回来的人都不能幸免。

“老徐”在课堂上很有趣。他经常拿自己的缺点自嘲。他的班级非常活跃。相比语文课，他的课没那么无聊。相比数学课，他的课不需要动脑子。

“老许”是个不记仇的人。前段时间有几个学生作业拖欠。他心平气和的叫他们完成作业，没有不公平的待遇。不管成绩好的学生还是成绩差的学生，都要打，都要改正，但从不埋怨。

“老徐”对自己的职业非常认真。他耐心地对待每篇作文，逐字逐句地复习每篇作文。每篇作文都用中考的标准，极其负责。

“老徐”是一位年轻有为、对学生极其负责的老师。真希望他是我们班的班主任！

悔小学作文(篇12)

一提起太生。我眼前就会浮现出他熟悉的身影：身体胖墩墩的，眼睛炯炯有神，天性活泼好动。平时，我们经常一起玩，一起谈论自己感兴趣的事，十分要好。

可是，暑假中我发现他变了。他戴上了一副近视眼镜，看上去目光呆呆的，话也不像以前那么多，右手中指还磨起了茧，而且找我的次数明显减少。然而，他一旦来了，便拼命地玩，直到晚上很晚了，才肯回去。后来一次洗澡时，我看到他身上有一小块黑青，几次问他，他怎么都不肯说。

一个星期天，清早还不到七点，他就来找我。因为我还睡着，他就走了。可没过十分钟，他又来了。这样反复几次，一直等到九点钟我醒来。早饭后，我们一起玩到下午两点多钟，他还不肯回家。这时，他奶奶找来了，要他回去，他和奶奶顶起了嘴。我这才知道，他早饭还没吃呢。后来，还是在我妈妈的劝说下，他才闷闷不乐地跟着他奶奶离去。

太生怎么会变成这个样子呢？

终于，这个谜被我弄清楚了。原来，太生的爸爸，为了让他多学知识，不仅给他报了美术班、书法班，而且还报了音乐班，另外还有暑假作业。这些像大山一样压得太生喘不过气来。他反抗，他爸爸就打他，使他身上留下了黑青。他不敢反抗了，只好默默地忍受……

悔小学作文(篇13)

孤独无处不在，只要仔细观察就会发现，每个人都是独来独往的，只有在特定的时间才会有几个人聚在一起，剩下的时间都是一个人。随着科学技术的快速发展，生活中的娱乐方式越来越多，但人们开始更加害怕孤独并避免孤独。与现代人相反，古人往往认可和欣赏孤独的美好，甚至在孤独中保持真理和人格，找到生命的意义和价值。

"冷眼看着千千万万的人，俯首甘为孺子牛。 "弃医从文的鲁迅是出了名的，但他背后的汗水、孤独、信念、毅力又有多少人能知道！他一生孜孜不倦地奋斗，救国救民，孤独的`荣耀使他相信光明会到来。

孤独不是行为反常者的忧郁，也不是隐士的独立，更不是悲观厌世者的自我封闭。

俗话说“认识全世界的人，能认识几个人？”"春风有很多朋友，所以很难找到知音。"在人生的道路上，孤独是必然的。只要我们内心乐观、安静地欣赏它，你就可能尝到它的另一种味道。

世界千变万化，问题层出不穷，人的情感世界也是如此。对于孤独，回答是不是五颜六色？

悔小学作文(篇14)

每个人，都有自己佩服的人，我却不希望自己是伟大的，我不求高大，也不求自己有多厉害，多能干，但是我最佩服的人就是我的爸爸。

我的爸爸并不伟大，可他在我心中就好像大山一般，即使生活有多么的困难，他都会去承受。无论有多大的挫折，他都一样的坚持不懈。

之所以我会想成为爸爸，是因为他从来都不说谎，记得有一次，天上下着大雨，寒风刺骨，冷风呼啸而来，我考了一个好成绩，爸爸刮目相看，那次，他答应给我买个笔记本，可下这大雨，买回来也会弄湿的，可是爸爸却依然买回来笔记本，喊喃喃的说；‘儿子，爸爸把笔记本给你买回来了。’我一看，笔记本干透了，而站在一旁的爸爸已经完全湿透了，到了现在，那一本笔记本却一直让我无法忘怀。

而且，我的爸爸不喜欢喝酒或者某种害人的物品，只要是有光的，别人白送给爸爸他都不要。 我的爸爸品质也很好，热爱大自然，只要一有多余的时间就在家里做一些小玩意，用筷子可以做许多玩具出来，爸爸虽然外表不怎么样，但他心灵美，甚至会帮清洁工打扫马路，他一点也不觉得丢人，反而觉得很风光。

所以，我崇拜的人就是爸爸，他虽然也有缺点，但我知道，每个人都不是十全十美的。 如果我能成为像爸爸那样的人，有人需要帮助，我就会尽我最大的努力，去帮助他。

所以，长大以后，我也要全心全意的为人民服务，做个像爸爸那样的人，做个只求付出不求回报的人。

悔小学作文(篇15)

在人生中有许多事，我们也经历过许多事，或大或小。

看世间万物，似乎都是向上生长的，花草、树木、甚至人，都是向上努力，都是如此，但有一种不是，那就是根。

有一次，我回姥姥家，看见他们正在地里干活，地里泥土干干的，没有一点水分。我心想，地里旱巴巴的，不浇水，小苗们不就了吗？我带着疑问，想姥姥问出这个问题，姥姥听了哈哈大笑，说：“现在浇水，麦苗会往上长的。”听了这话我心里更疑惑了。

“往上长？苗不是越往上长越好吗？难不成还想下长？”

“对，就是向下长。”姥姥说。

我有些晕了，到底是向上还是向下啊？姥姥笑着说“我说的是根向下长，如果现在不浇水，麦苗得不到水，就不会向上生长了，但是如果它们得不到雨水，为了生存，只好拼了命的向下长。让根向下扎，向下生长，才能吸取土层深出的水分。这样一来，它们的根就扎得牢牢实实的了，如果遇到大风，或者大雨，它们才能挺得住。再浇水，苗就会长的又壮又稳，又快又好。”

姥姥接着说：“这人，不就像这苗一样吗，要先打好基础，之后才能稳扎稳打，不能心浮气躁，不能骄傲，不能虚妄，沉下心来学习，扎扎实实的打牢根基。让骄傲下沉，让谦虚和努力向上生长。这才是一个有远光的人啊。”

是啊，人就如这小苗，要先厚积才能薄发，只有先向下打好根基，才能有后来的向上发展和成长。

那苗，不正如人生吗？