高中学校教务处工作计划5篇。

为了更好地满足客户需求我们需要精心制定未来的工作计划，写工作计划能让我们避免很多事上的纰漏。制定工作计划能使工作更加有效地快速完成。从多个角度来看“高中学校教务处工作计划”都有着引人深思的意义，这些资料供你参考和使用希望它们对你有所帮助！

高中学校教务处工作计划 篇1

高中学校教务处工作计划

目录：

一、引言

二、设立目标

三、制定具体计划

1. 学生管理

2. 教师管理

3. 课程管理

4. 考试管理

5. 信息管理

6. 家校合作

7. 制度完善与创新

四、落实计划

五、总结与展望

引言

高中教务处是一个非常重要的学校部门，其职责涉及到学生管理、教师管理、课程安排、考试管理、学校信息管理等多个方面。为了保证高中学校的正常运营，教务处需要制定详细具体的工作计划，并通过有效的落实来实现这些目标。本文将详细介绍一份高中学校教务处的工作计划。

设立目标

首先，教务处需要设立明确的目标。这些目标应该包括提高学生的学业成绩，培养学生的综合素质，提升学校的整体教学水平，同时建立健全一套行之有效的管理体系。

制定具体计划

1. 学生管理：教务处应该建立健全学生档案管理系统，及时更新学生信息，对学生学习情况进行实时跟踪和分析。教务处还应该制定学生考勤制度和奖励惩罚制度，确保学生的出勤率和行为表现良好。

2. 教师管理：教务处应该制订教师管理办法，从教师招聘、培训、考核、激励等方面着手，提高教师的专业素质和教学能力。教务处还应该加强对教师的工作监督与评估，确保每位教师的教学质量达到一定水平。

3. 课程管理：教务处应该根据学校的实际情况和学生的需求，制定合理的课程安排和教学计划。同时，教务处应该组织教师开展教学研讨活动，促进教学方法的创新和教学质量的提升。

4. 考试管理：教务处应该制定统一的考试计划和考试安排，确保考试的公正性和规范性。教务处还应该建立健全成绩管理系统，及时统计和分析学生的考试成绩，为学生的学习提供有效的反馈和指导。

5. 信息管理：教务处应该建立全面的信息管理系统，包括学生信息、教师信息、课程信息等各方面的信息管理。通过信息化手段，实现信息的快速获取和准确传递，提高教务处的工作效率和服务质量。

6. 家校合作：教务处应该积极与家长进行沟通和合作，加强与家长的联系，及时反馈学生的学习情况和表现，并解答家长的疑问和关注。教务处还应该组织家长会议和家校联谊活动，促进学校与家长的密切合作。

7. 制度完善与创新：教务处应该不断完善和创新各项管理制度，及时解决出现的问题和矛盾，提升学校管理水平。在制度的完善与创新中，教务处应该充分听取教师和学生的意见和建议，形成一套行之有效的管理模式。

落实计划

制定好工作计划只是第一步，关键在于如何将计划落实到位。教务处应该制定详细的工作时间表和工作分工，明确每个阶段的工作重点和具体任务。教务处还应该组织专门的工作会议和培训活动，提高教务人员的工作能力和专业素质，确保计划的顺利执行。

总结与展望

高中学校教务处的工作计划是学校正常运营的重要保障，通过制定具体计划，落实到位，可以有效提高学校的教学质量和管理水平，培养高素质的学生。教务处需要与时俱进，不断完善和创新工作模式，以适应快速变化的教育环境。希望本文的内容能够为高中学校教务处的工作提供一定的指导和借鉴。

高中学校教务处工作计划 篇2

（一）规范常规教学，加强督导检查。

1、教务处要做到几个规范。

规范查课的落实；规范检查制度的透明；规范教学教研的落实；规范考试及教学评比。

2、规范教师集体备课的落实，确保集体备课不走过程。

要求教务处主管领导配合学校领导要深入教研组，通过检查评比，拉开我校集体备课制度的序幕，重点研究课堂上如何组织学生学习，教案上必须显示课堂组织学生的过程和课后记；听课必须评课。各备课组的集体备活动每星期固定三节课时间按时举行，每次集备活动应有中心发言人，就内容进行共同探讨、修改、完善，在此基础上编写出教学案。并做好活动的记载工作，及时上报有关材料。

3上课要精细，方法要灵活。

要求做到“三不”，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。努力探讨上学期所学习的洋思教学，打造高效课堂。充分利用多媒体教学和借助于三清教学，提高课堂效率，把时间还给学生。

4、作业布置与批改要落实到位，训练及时，容量恰当。

作业设计和批改必须做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“四必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补），尤其是高三毕业班，对“四精”和“四必”在离高考将近一百天的训练中一定要落实。

5、高一高二侧重于对语、数、外学科的规范检查和抽查，同时规范我校高一高二特长课上课管理，教务处要及时查课，学生建立上课点名制度。

教务处对上述教学常规落实情况进行定期检查，并将检查情况进行通报。尤其要加强作业量的调查和通报，并纳入量化评估。

（二）强化过程管理，提高教学质量。

1、教研组、备课组管理。

继续加强教研组、备课组建设。教研组长、备课组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。备课组长要根据学生实际，抓好集体备课环节，认真指导编写好高质量的教学案，依据大纲、考纲，精选习题。

2、考试管理。

认真组织好高三模拟考试、尽可能多的与外校联考，组织好高三的间周考，采用自己出题和与外校联考的形式，提升高三学生成绩。抓好高一高二月考和中段考试，做好考试前的各项准备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每次考试都有专人负责，对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为，以考风带学风。

做好各年级的质量分析工作，认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。

高中学校教务处工作计划 篇3

1、对于命题：

落实xx教育研究院xx主任《试题的研究与命制》专题报告精神，坚持月考试卷教师自己命，试题质量教务评的原则。坚持用难度指标衡量试卷质量，每次考试后都要进行评价、反馈，促进教师对学情的研究和命题质量提升。另外，在教务处对试题分析的同时，加强命题人自己对试题的分析，既要给出分析报告，又要进行命题交流。

2、对于试卷讲评：

每次大型考试，坚持用“两课五环节”试卷讲评课模式规范试卷讲评课。两课五环节，第一节课：学生运用sk试卷分析表，结合答案和答题卡更正试卷。第二节课：学生讨论、展示、点评，教师结合好分数上的大数据进行试卷有效讲评，讲出错率高的题。为使sk试卷分析表使用更科学，本学期拟将试卷分析表印刷成册使用，同时，做到有讲必有查，有规范必有监督，另外，选取部分学科进行试卷讲评课的观摩学习，达到交流提高的目的。

3、对于成绩分析：

与年级组共同研讨，各自的分析重点是什么，定位准确，错项分析，精准分析，起到分析应有的作用。改革教学过程奖发放方法，加大期中、期末考试奖励的力度，起到奖励激励人、调动人的作用。

4、对于培优：

利用提分宝，继续抓好数学培优工作。

5、对于竞赛：

组织学生参加多种类多科目竞赛，为自主招生积累材料。

高中学校教务处工作计划 篇4

1、加强和规范高一高二年级常规教学工作的管理

（1）科学合理编排高一、高二、高三新学期课表及晚课表

（2）安排一次月考、期中、期末考试工作（10月初、11月初、1月中旬），从命题质量、监考严谨度、评卷公正度、成绩分析与总结等方面予以完善。

（3）做好教案、听课记录的检查督促工作（每位教师一周听一次课，备课组长一周一查、教研组长一月一查、教务处半学年一查，并要有检查记录与评语）。

（4）高一做好初高中衔接的学习方法指导（9月1日——9月20日）。

（5）开好教研组长、备课组长月例会，做好教研组长、备课组长、骨干教师随机听课、即时评课的安排指导工作。

2、加强对提升教学质量的过程管理

（1）对A班学生及竞赛学生开阔视野、拓展空间适当增加一些难度。

（2）加强答疑辅导。每月通过课代表反馈答疑次数，例会通报。做好与教师的交流工作。

（3）做好学生反馈工作，期中、期末向学生问卷调查及开座谈会调查。

（4）做好学期教案、单篇教学设计、教学课件的评比奖励工作。

（5）设计安排进行“秋实杯新课程大赛”，青年教师汇报课，骨干教师精品课等；期中考试前高一年级备课组长做示范课，下学期安排“同课异构”；期中考试后11月下旬高二年级“同课异构”。

（6）探讨青年教师培养的最有效模式，落实师徒结对。

（7）选拔、组织好我校的大型对外公开课，以扩大教师、学校的影响。

3、各年级各备课组一定加强教师的教研能力培养，围绕新课改、新课程本学科的学科特点在科研处的正确引导下选准课题、务实研究、提出见地、形成风格。

4、加强高三年级部工作力度和效果

（1）整体规划：坚决打好新课改高考的关键战役，组织安排好20XX年高三备考策略，精心安排好每个月的复习计划，制定并坚决落实每月的复习计划，要通过做好过程去实现既定的目标。同时，认真做好高校保送生、自主招生选拔、推荐、复习备考工作。

第一阶段（8、22~1月初）：20XX年9月至2012年1月末完成双基第一遍复习。高三第一轮复习梳理基础知识，第一学期末所有学科必须结束。

第二阶段（1月初~3月末）：高三第二轮复习，构建知识网络，提高综合能力，迎接大连市双基考试和一模考试。

第三阶段（4月）：高三第三轮复习。

第四阶段（5月）：高考模拟演练，查漏补缺。

第五阶段：（6月~7月）：高考、估分、填报志愿等后续工作。

高中学校教务处工作计划 篇5

1、务实抓好教学管理线（发放人事安排表、符合教育规律的教学课程表、校历、进度表、集体备课本、教研组活动记录、听课本、作业及小考记录表、加强命题管理成绩评价、建立省内外教学友好学校）。

2、、强化落实教育线（配合政教处对学生进行适应教育、衔接教育、自我教育等系列教育）。

3、创设研究教学线（加强教研组建设，与科研处联手组织教师有效进行各种教学、教研活动，倡导教师间相互听课教研组长每学期听课25节、备课组长听20节，教师听15节，聚焦课堂学校将会组织“同课异构”、“青年教师汇报课”、“秋实杯”、“精品课”、“引领课”等活动，积极参加市、省、国家级教育、教研活动为教师创造优秀的发展平台）。

4、引领辽宁的竞赛线（五大学科竞赛、科技创新获奖人数全省最多、获奖层面最高，保送生到北大、清华人数全省第一，自主招生人数全省第一）。

5、务实抓好高三备考线（竞赛各项指标创全省第一，凝心聚力、探求规律、科学务实、永争第一，实现竞赛、高考双赢）。