中学范文网

导航栏 ×
你的位置: 范文 > 中学计划 > 导航

[计划范本] 高中教务处工作规划

发表时间:2022-09-10

春季高中教务处工作计划。

为了提高对自己的要求,我们不妨提前制定相关工作计划。工作计划,是我们日常工作中使用范围很广的公文,我们做好工作计划,可以让我们更快更好的完成工作任务。一篇工作计划应该要怎么写呢?小编为此仔细地整理了以下内容《[计划范本] 高中教务处工作规划》,仅供您在工作和学习中参考。

一、指导思想:

20xx年是xx中学以暂新的精神面貌矗立在xx乡这片热土上的一年。本学期教务处将以学校工作计划为指导,以教育教学规律为规范,以完善常规教学为要求,坚持以育人为本,以提高质量为核心,以改革创新为动力,全面实施素质教育,努力打造精品学校,提升学校内涵建设水平。以办“规范加特色”的学校、培养“全面加特长”的学生、造就“精湛加风格”的教师为目标,充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,强化教学工作的过程管理。着眼初一抓基础,着力初二抓提升,着重初三抓冲刺。依托xx乡地理环境优势的作用,努力打造大方县素质教育的新阵地,使xx中学真正成为全县农村义务教育的窗口学校。

二、工作目标:

实行“三化”管理,共创和谐课堂,打造优质教育。

1、教学业务常态化。

制定科学的、民主的、符合实际的教学管理常规办法。使教学管理科学化,人性化,精细化,向管理要规范、向管理要质量、向管理要效益,增强师生的规范意识、质量意识。确保教学常规步入正轨、教学任务顺利完成、教学质量稳步提高。

2、教师发展专业化。

以学校乐、教、学“xxx” 讲坛为平台,以教研组活动为载体,以有效观课议课为途径。打造一支“管理理念新、师德师风纯、知识结构广、业务水准高、教学能力强”的高素质师资队伍,促进年青教师真正从学习型到创新型、老教师从经验型到科研型的转变。

3、学生成长自主化。

以素质教育为大背景,以赏识教育为出发点,以合作探究性学习为模式。真正让学生学会学习,学会做人,学会生活,获得全面发展,实现成长自主化。为高中教育和职业教育输送出一个个优质的学生。

三、工作措施:

(一)、强化规范管理,提高教学效率。

教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。学校教务处将坚持规范、精细、高效的管理方向,认真执行《中小学教学管理规范》,做到正确引导在前、优质服务在中、监督反馈在后的科学管理体系。保证教学业务的正常有序的开展。

1、课程管理

(1)、严格执行新课程计划,开全课程、上足课时。严禁随意调课,严禁旷课、上课迟到、随意进出教室等影响教学秩序的不良现象发生,教务处、督导组进行正常检查,一经发现,进行全校通报批评;对组织教学较差的老师实行帮扶指导、助其改变,并与考核挂钩。教师外出学习必须自行安排好课程并报教务处备案,教师病事假必须履行请假手续。进一步规范综合学科的教学,定期、定时、定地点开展教研活动,正常开展各类活动课。

(2)、抓好三表的制定和管理。作息时间表、课外活动安排表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键,严格执行中学生在校时间不超过7小时、每天体育活动时间不少于1小时的规定。维护课表的严肃性和权威性,不准私自调课。加强音、体、美等教学的监督管理。

2、教研组管理

(1)、加强教研组建设。教研组长要强化责任意识、规范意识、质量意识、服务意识,以身作则。肯吃苦、肯学习、肯钻研、肯服务、肯奉献。要积极组织并承担研究性课程教学,

突出重点,抓课堂教学,以教学现场为载体,加强调研,随堂听课,做到及时看、经常听、随时查,发现问题及时解决。。教研课和教研备课要定期举行,实行四级备课法:即个人初备课、集体研讨备课、个性化复备课、课后反思再备课,突出强调个人备课。

(2)、落实常规管理,加强质量监控。做到“十字方针”,即:“备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,检测要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。要从问题入手,细化、规范教学管理。要狠抓教师备课、上课、作业批改、辅导、每章测试工作,并严格进行登记和考核。

①、备课:备课是上课前的教学准备活动,是上好课的前提。教研组长要根据教师和学生实际,抓好备课环节,认真指导编写好高质量的教案,坚持不备课不能上课,不用旧教案上新课。教案一般包括:教学目标(三维目标)和教学重点、难点及解决方法,学生学情分析,教学步骤和程序,教学方法和手段,师生双边活动安排,作业布置,板书设计,教具和仪器安排等。教案编写次数以大纲、教参规定为准。依据大纲、考纲,精选习题。教师要钻研课标、教材、教法、学生。备教材要融会贯通、备学生要了如指掌、备方法要灵活多样、备实验要准确熟练、备提问要发人深思、备板书要提纲挈领、备练习要举一反三、备作业要难易得当、备教案要详略得体、备语言要言简意赅。每学期在课中要渗透法制教育、德育和地理知识不少于2次,课后能写好教学反思。

②、上课:要求教师采用普通话进行教学。严格遵守课程表和作息时间表,坚守教学岗位,准时上课,按时下课,课前做好上课所需准备,于铃响前到教室门口等待,上课铃响后,进入教室组织教学。教师要仪表端庄,为人师表。课堂上不抽烟、不与外人交谈、不拨打接听电话。除特殊情况外,教师不准坐着上课。课中不能走出教室,也不能让学生出教室替教师拿取所缺用品,下课铃响后,须及时结束授课,不得拖堂。课堂要以教师为主导,学生为主体,训练为主线。注重“课堂三性”,即基础性、主体性、时效性。讲课时间要少,讲课内容要精,教学方法要活,教学语言要有启发性。要突出思路教学,强调思维过程,使学生学会思考,学会学习。要求做到三不,即不上无准备之课,不上目标不明确之课,不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用,使师生互动得当,信息反馈及时。树立“以上研究课的态度对待每一节课”的高效优质意识。

③、辅导:辅导是课堂教学的延伸和补充,是因材施教的重要渠道,教师要认真组织实施好对学生的辅导工作。课外辅导主要包括学业类辅导、兴趣特长辅导和身心健康类辅导等。辅导时要做到“六定”:定计划、定内容、定主讲、定对象、定时间、定地点。辅导要及时,针对性要强。特别重视个别辅导,充分体现面向全体学生,为了每一个学生的宗旨,要为基础较差的学生提供发展的机会,为优秀学生提供更广阔的上升空间。每期不少于8次。

④、作业批改:作业布置与批改是学生消化和巩固知识的重要途径,是检验教学效果的必要手段。作业的类型要多样化,合理选择书面作业和非书面作业,提倡采用实验操作、社会实践调查、阅读感悟和搜集、整理资料等多种作业形式,要重视基础训练,作业分层要求,作业设计要有科学性和效率意识,严格控制作业量,防止搞题海战术,确保每天所有书面作业不超过1.5小时。批改作业须及时认真,需加写激励性批语并注明批改日期。切实做到“四精五必”(精选、精练、精讲、精批;有布必做,有做必收,有收必改,有改必评,有错必纠)。作业中出现的个别问题要及时进行个别辅导。其中语文、数学、英语每周不少于2次,每学期不少于40次。物理、化学、生物、政治、历史、地理每周不少于1次,每学期不少于20次。

⑤、检测:实行每周一次单元自测和期中期末统考相结合。组织阶段性测试,保证质量,控制好难易度,发挥测评的诊断功能,及时反馈信息,发现问题及时解决。考试结束,各学科教师要认真做好试卷分析,教研组分层次开好质量分析会。每检测1次折算4次作业。

(3)、各教研组继续开展每周一次教研活动,组织学科带头人、骨干教师、教坛新秀上好示范课。把“开展自已的教研、发表自己的见解,解决自己的问题,改进自己的教学”作为教研目的,让每一位教师“把研究的东西做出来,把做着的东西说出来,把说出的东西再研究”,实现一个循环往复、螺旋上升的过程。在教研活动中,参与人员必须认真做好相关的教研记录。

(4)、加大听课力度,包括有组织的听课和自主相互听课。分管教学的领导要多听“推门课”,每位教师必须服从听课安排,坚持听课,写好听课记录,评课时要主动发言。除教研组有针对性组织的公开课,示范课,优质课,汇报课外,教师还要养成主动听课的良好习惯。提倡跨班级、跨年级互相听课,每人每周不少于一节课,每人每学期听课不少于20节,中层干部每人每学期听课不少于20节,教务主任和教研组长每学期听课不少于25节,校长每学期听课不少于15节。

(5)、组织教师认真学习,总结反思,养成写教学案例和案例分析的好习惯,并撰写好每期一份的教学研究论文。每学期不少于1份。

(6)、各教研组认真贯彻落实好观课议课的教学新模式,转变传统的听评课方式。以改变学校的教研文化,促进教师专业发展,增强教师幸福的学校教学生活。

(7)、教研组长认真组织好本组各学科的相关竞赛活动,要求写出活动方案,赛出成绩、赛出品格。

(8)、定时定点对教师业务进行检查,登记。每学期检查教案4次,检查作业批改4次,组织学生评教活动2次,召开学生代表座谈会1次。

(9)、每学期组织1次全校性优质课活动,每位老师至少上1节公开课或优质课。认真组织开展各类评比活动。如优秀教案、优秀课件、等评比活动,鼓励教师脱颖而出。

(10)、以乐、教、学“LJX”为平台,每学期至少举行2次全校规模的教育教学科学研究交流活动。开展1次校际教研交流活动。

3、抓好毕业班的教学,做好迎接中考的研究工作。

(1)、认真抓好毕业班的教学管理工作。定期召开“三会”:毕业班教师会、毕业班学生会、成绩分析会。每学期至少2次。跟踪好毕业班的教学情况,及时调整毕业班的教学策略。做好培优补差工作,做到有计划、有目的,落到实处。

(2)、做好迎接中考的研究工作。毕业年级各科都要研究《考试说明》,明确考什么和怎么考;研究近三年中考卷(教师必做),弄清题型、题量和难度变化,把握命题特点和趋势;研究中考复习的策略及措施,提高复习的针对性和实效性。

(3)、抓好月考、模拟考试和体育考试工作。

4、打印室、图书阅览室、实验室的管理

加强图书室、阅览室、实验室、打印室等各科室的管理,各室负责人员要严格要求自己,坚守岗位,确立为教学一线教师服务的思想,保证一线教学的需要。图书管理员按时上下班,做好学生借阅登记,鼓劢学生借阅图书,以丰富学生课外阅读知识,达到初中学生的借阅率要求。同时整理好书耤,爱护书耤,尊重知识。打印室要严格执行文印制度,做好打印登记,保质保量,任课教师的练习题,测试卷必须全年级统一印制,特殊需要的,印量小的需经教务处批准。

实验教学是培养学生动手能力和创新思维能力的重要手段,是全面提高教育教学质量的有效抓手。教师应精心设计实验方案,写好实验教案,根据实验所需的教学仪器和材料,填写《演示实验通知单》和《学生分组实验通知单》。学生实验中要按照学生实验守则中的规定,整理器材、药品、洗涤玻璃仪器,搞好清洁卫生,完成实验报告。教师要尊重学生的实验成果,认真批改实验报告。实验室工作人员要严格把好药品安全管理关,特别是有毒药品的使用应做好记载,同时对实验仪器应妥善保管,登记造册。

5、考试管理

严格执行每学期只进行两次考试的规定。认真组织期中、期末考试及阶段考试工作,加强考试期间的班级管理,做好考试前的各项准备工作,如编排布置考场,编印监考表,做到每场考试都有专人负责,检查学校广播系统,确保英语听力考试顺利进行,对学生进行考风考纪教育,杜绝考试作弊行为。做好各年级段质量分析工作,认真研究分析教与学情况,做出正确的客观评价,召开师生座谈会,开展学生问卷调查,分析教学情况,提出针对性的改进措施,将质量分析落到实处。

(二)、树立服务意识,加强交流合作

1、加强师资队伍建设,为教师成才提供广阔的发展平台,以校本培训为主,采用走出去请进来的方法,提高教师业务理论素质。

学校将以课程为载体,以课堂为核心,以增效为目标,更多地聚焦教师教学,聚焦学生学习,坚持在工作中创新,在创新中研究,在研究中促进。

加强对青年教师的培养力度。抓实“青蓝”工程,每位学科带头人和骨干教师都要带动一班人,认真落实骨干教师培养青年教师的结对子方式。有目标地开展“传”“帮”“带”活动,对教学的各个环节给予指导。青年教师观念上要求新,工作上要求勤,业务上要求精,态度上要求诚,待人上要求和,尽快使自己适应岗位并逐步走向规范,走向成熟。

2、继续抓好教师的业务培训。

按照上级关于教师培训工作的要求,认真组织教师业务培训工作。教师业务培训从以下几个层面加以落实:一是安排好骨干教师、学科带头人参加各级培训学习和观摩研讨活动,二是开展好具有针对性和实效性校级培训,选送教师参加各级培训。形成以会代训、以学代训、以考代训、以赛代训的校本培训特色。三是立足于教研组的研讨课、实验课,使广大教师在理论和实践上都有提高和长进。

3、继续开展教师基本功大赛、优质课评比。

积极组织教师参加学科优质课评比,搭建不同的舞台,达到相应的目标,使年轻教师不断成长,优秀教师不断涌现。提倡创新,形成风格。鼓励教师结合学科和自身特点,丰富教学手段,形成教学特色。

拓宽教学境界,做到“勤教、精教、乐教”。勤教:加大投入,勤练基本功,苦干;精教:加强研究,提高效益,巧干;乐教:把教学当作艺术,追求教学的最高境界。

f215.com扩展阅读

热门计划: 高中教务处工作规划篇一


为了更好的落实工作任务,我们可以提前准备好自己的工作计划了。工作计划,就是合理安排将要开展的工作量、任务数、时间进度等,我们写工作计划可以促进工作任务的尽快达成,让任务更容易被执行。那些优秀的工作计划值得我们借鉴呢?小编给大家整理了“热门计划: 高中教务处工作规划篇一”,相信能对大家有所帮助。

一、指导思想

以学校工作的总体思路和工作目标为指南,围绕学校本学期重点工作之一,无锡市素质教育综合督导,结合我校教学实际,进一步深化课堂教学改革,强化学生的课堂主体地位,全面推进素质教育。充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”职能,加强教育教学流程管理和目标管理,努力提高管理效益,提升教育教学质量。

二、工作目标

1、高一年级:实现良性转轨。注重学生良好学习习惯和学习方法的养成,使之尽快适应高中阶段的学习,从而奠定可持续发展的基石。

2、高二年级:实现平稳过渡。抓早抓紧抓实“小高考”,为提升学业水平测试的及格率和4A率打下坚实基础;强化切块管理,细化过程督查,控制两极分化,力克“高二现象”。

3、高三年级:学年目标——确保高考本科进线人数全面超市局指标,并能有学生进入江阴市前一百名。学期目标——拔尖实验班,推进希望班,抢占新高考制高点,确保阶段验收和市一摸目标人数、学科均分呈平衡、稳步提升态势,为后续复习夯实基础,积蓄实力。

4、特色建设:各学科形成具有自身特色的品牌优势,各位教师铸练自身的教学风格,以特色求发展,以特色求创新,在学科建设整体提升的厚实基础上,打造书香校园、学科竞赛和高考升学品牌。

5、管理工作:严格执行“四条戒律”,力求“深入、规范、高效、到位”,追求理念的前瞻性、时效的超前性、工作的零失误。

6、校本建设:在深化新课程改革的基础上,引入“自主成功”的课堂教学理念,强化业务水平的考评,注意青年教师的培养,积极开展各种形式的公开教学或教学竞赛活动,迅速形成适合成化高中学情教情、具备成化特色的新课程教学模式。

三、具体措施

我校继续落实向常规要质量,向课堂教学要效率,把新的教育思想、教育理念渗透到每个管理环节之中,本学期继续提炼和实践六环节的教学思路,紧紧围绕一个中心,切实做好两个至少、两个对待,认真贯彻三个按时,全面落实四精五必六个好和三清任务。

一个中心:即以提高教育质量为中心。

两个至少:即教师每周至少提问每个学生一次,每星期至少对每位学生的作业面批面改一次(提倡多次面改),让学生感受到教师的关爱。

两个对待:即把每次作业都当作一次考试对待,把每一次考试都当作高考来对待。

三个按时:即针对学科辅导课,任课教师按时到班辅导,上课时按时布置作业,下课时按时收作业,目的是让学生自主学习、交流,拥有自主发展的空间。

四精:精选,即教师精选课堂内容、课堂练习和习题;精讲,即教师在授课时要对重点、难点、方法、手段要精;精炼,即教师给学生提供的习题要精;精评,即教师在讲评作业和试卷时要精。

五必:即教师在作业布置和检查上要做到有发必收,有收必看,有看必批,有批必评,有评必补;最大限度的发挥以训练为主线的作用。

六个好字:即教师要备好每一课时,上好每一堂课,批改好每个学生的作业,辅导好每一个学生,组织好每一次考试,讲评好每一份试卷。

三清:即教学工作堂堂清,天天清,周周清,今日事,今日毕,有任务,有过程,有结果,更要效果。

为了更好地落实六环节的常规管理思路,教务处进一步加强细节管理,狠抓规范落实,努力做到常规管理科学化、条理化、长效化,为达此目的,学校(教务处)要求:

(1)课程和课时设置、安排的要求。按照《江苏省普通高中课程设置与教学管理指导意见的通知》的精神,严格执行课程和课时计划。各年级应开齐、开足各门课程;不得随意的增减各学科的课时,不得挤占其他非高考科目的学习时间。进一步完善交叉兼课、加强督查等制度,建立科学的巡课机制,教导处和年级组将组织人员定期和不定期巡课,确保教学课程的安排得到不折不扣的落实。大家都知道,高考虽然最后只考五门,但每一门科目除了考查本科目的知识和方法外,对学生的其他学科知识和学科技能都有涉及且交互面越来越广,所以根据学校三年一程的课程设置规划,认真组织教学活动,重视综合实践活动的技术类、体艺类、心里咨询类等课程的开设。各年级组按照开学初排好的正课课程表、辅导课补充表、作息时间表等认真执行好,尽量做到有序、合理、科学。

(2)制订教学计划要求。教学计划包括期初的学期计划和每周的周计划。上学期这两种计划表都做得很好,且上传了校园网,虽然有个别组因为遗忘或工作安排晚传或漏传,但经提醒后,都能及时的补上,这一学期希望一如既往。本学期因为假期多和过年早,所以学期时间短,所以各教研组和备课组应该精细的编排出教学计划,一定要及早的完成进度并有足够时间复习迎考。特别提醒:各年级组安排的自习课时间尽量不要用来上课赶进度,尽可能不安排在教学计划中,一定要解放思想让学生自己利用起来悟、思、练。

(3)备课要求。一课一案,堂堂课要有三维目标(即知识目标、能力目标及情感目标),有独立课堂内容,有课堂练习,有课堂小结,有课堂反思等。备课要能做到熟悉教材的知识、结构,能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材,创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。要求超前一周备课,集体备课应该备详案,二次备课统一电子稿打印后手写,根据教师自身特点和所教学生特点筛选适合的课堂内容进行二次备课。备课应追求“规范+实效”,让备课真正为课堂教学服务。在抓好三维目标落实的同时,要切实加强“个人主讲+集体讨论+形成共识”的集体备课制度,切实提高备课质量,以备课质量的提高促进上课质量的提高,杜绝为应付检查而补交备课材料的现象发生。

(4)上课要求。创新课堂教学模式,营造研究课堂教学新气象。继续探索不同学科、不同课型的教学流程,构建体现课程性质的以学生为中心的课堂教学模式,塑造体现先学后教,少讲多练为价值观念的课堂教学观,大力营造有效课堂教学气氛,提升教师课堂教学水平。彻底改变一言堂,满堂灌的教学模式。使学生真正成为课堂的主人,教务处建议:每节课教师讲授的时间不得超过25分钟,还学生一片自由发挥的空间。多一点学生的讨论交流,多一点课堂中的学生反馈,多一点学生自主学习的时间。因材施教,因人施教,针对不同层面的学生,在教学上,布置作业分A、B、C三个档次进行教育和培养,促使后进生的转化。

加强对课堂的调控,抓好课堂教学的主阵地,抓实课堂教学的各个环节,切实提高课堂教学效果,建构自主、合作、探究的课堂教学模式,让学生养成良好的学习习惯,提高学习效率和创新能力,要充分利用课堂中的每一分钟,唱响浪费课堂每一分钟就是教师严重的失职的口号。同轨班教师要相互听课,广纳精华。学校领导推门课贯穿始终,督导并重。

(5)作业布置和批改要求。加强作业的调控,作业是课堂教学的延伸,它的优化设计,可是最大限度地拓展学生的空间。作业不仅要注重布置的数量和质量,更要注重作业的批改与讲评,注重多样化的形式,严禁留机械重复作业和惩罚作业,继续坚持激励性评语和使用错题本的做法。

(6)教研组、备课组活动要求。强化教研主题,创新教研范式。立足于“主题确立、教学诊断、问题解决、团队合作、技术整合”来实施教研活动的转型,要更多地把对话、交流、互动的机制进入教研活动;继续推进“微教研”活动,要以“微主题”“微组织”“微片段”来开展“微课例”“微课程”“微课堂”的研究与实践,让教研活动落实在无处不在的教学活动中间。各教研组(备课组)学年开始,从教师的需求中确立教研主题,每个学期要围绕一个研究主题开展系列活动。通过教研活动主题化、系列化加强教研活动向规范化、深度化发展。

增强教研活动的针对性,坚持贴近教师和学生,以基层为主,以教研为主,以课堂为主,以当前为主,注重及时解决那些急需解决的问题,为教学服务。加强教研组学习研究的力度,做到有准备、有主题、有主讲人、有记录。充分利用好优质资源,开阔视野、提升层次。以课题研究促进课堂教学质量的提高,建立规范的课题研究档案,及时收集、整理课题研究的材料,不断加强对课题研究的过程管理。建立学校校本研修网平台,以教师主讲为依托,培植教师参与网络教研,实现自身专业成长的内动力。

深化集体备课和个人备课相结合的改革方案,各科教研组、备课组长要有明确的分工和计划,除每周中间教研活动的时间业务学习外,各教研组、备课组要根据实情确定集体备课时间,以后的集体备课转变以往的教师只讲课程流程的方法,向如何采取较好的方法使学生乐意接受转变。我们要进一步完善集体备课制度,备课组活动从求实效,求发展出规范和发,研究教材教法,研究学生思想和学生现状,研究习题,要集中与分组有机结合,在时间上要进一步保障,主题上要重点突出:语文要突出阅读教学,数学要在加强计算能力教学,渗透思维训练上多考虑;英语要在创设英语氛围,夯实发展基础,规范英语朗读、听力,积累单词和会话教学等方面深入思考,每次既要有中心发言人,又要有大家的七嘴八舌、百家争鸣,使各个专题的研究能深入到位,形成符合实际的操作样式,通过集体的智慧创设最佳的教学流程。

(7)教师教科研方面的要求。搭建科研平台提升科研氛围。组织教师积极参加微型课题的研究工作,把新课程实施中的问题、课堂教学改革中的问题、教材教法研究中的问题、考试与评价制度改革方面的问题,作为课题研究的重点,并引导教师自觉地将日常教学工作有教育意义的“小问题”转化为“小课题”,做到“研究内容于教学,研究过程植根于教学,研究成果服务于教学”。同时在研讨过程中,不仅要重视对预设问题的研究,还要努力寻求解决课堂教学中生成问题的方法和策略,努力提高教学效果。倡导教师加强理论总结,撰写教育教学论文。教导处要发动教师通过一学期的教学实践,撰写值得引鉴推广的教学课例、教学反思等,特别在关注有效教育、指导学生自主学习等方面进行总结,把成功的案例作为我校今后课堂教学改革的载体加以学习,从而使我校的课堂教学的整体水平得到提高,逐步形成与学校教育教学相适应的研究方向。要引导教师进行“行动研究”、“课例研究”,撰写教育反思、教育随笔,变研究过程为教师理论学习、专业成长的过程,促进更多教师变成学习型、科研型、反思型教师。

(8)听评课方面的要求。认真开展听课评课活动,开学后,各教研组要根据教务处规定,教师每期听课不少于20节(期中前后各10节左右),学校领导仍坚持不打招呼进课堂听课,本期将举行示范课,公开课、个人展示课,青年教师大讲赛,汇报课等活动,从而提高教师的授课能力和课堂艺术。不论是学校组织听课活动,还是教研组组织的听课活动一定做到听后必评,评出优点和不足,之后还要跟踪听课,看其改进效果如何。

(9)加强监督检查力度教务处日常检查的要求。加强对质量的调控:加大平时督导力度、如教案检查,作业检查,推门课,调查问卷等。严把教学质量关,坚持章节把关、跟踪问效的教学监测过程落实到位。月底统一考试,考后透彻分析,查缺补漏。

教务处将充分行使其职能,对每位教师备课、上课、办公、辅导、作业批改、试卷的讲评等教学常规加大力度进行督导检查,做到一日一检查,一大周一公布,对违反常规行为的进行严肃处理,严重者按教学事故论处,记入个人业务档案,作为评、聘的主要依据之一。

加大调研力度和反馈密度。学校经常通过问卷调查、座谈听课、评教、考试、教学常规检查等形式,及时了解教情、学情,每月进行一次教学工作小结,并在全体教师会上通报检查结果,并指出下段改革的方向和具体要求。

(10)考试严明、阅卷分析公平化。为何这个也要提,近来教师因为这样那样的原因,总是想少监考,少阅卷,甚至不监考不阅卷,还有就算监考了参与阅卷了,但一些规范却一直没有做好。所以今天还是要特意提出来,希望大家理解和支持。请大家想一下,近来需要照顾的对象较多,以致于影响到了正常考试的进行了,如果大家都只为自己考虑,那年级组或学校的考试就无法进行了。考试是对学生阶段性的检测和评估,考试的效果如何,直接影响师生思想的稳定,因此,监考、阅卷、登分、分析各环节不能严格把好关,那学校的教学质量如何去监测和反馈。

(11)加强部门自身建设,提高服务水平。

教导处全体人员要加强理论学习、提高业务水平,增强法规意识,在课程改革中,踏实工作,以一丝不苟的作风赢得教师的尊重。教导处人员要认真履行督查教学的职责。不定期检查教学计划的落实,通过师生问卷、座谈等形式,督查教师职责的履行情况,促使学校的整体教学水平得到提升。教导处人员要潜心研究学科教学,在各自的学科教学中起带头作用,要组织和协调好各项教育活动,保证各项活动、考试圆满完成。

总之,在新的学期中,我们教导处每个成员既要当好运动员,还要当好教练员、信息员、指挥员,在做每一件工作时,要细心地准备、精心地组织、潜心地研究。

热门计划: 教务处工作规划模板


按照公司相关任务的安排,我们可以开始着手准备工作计划了。工作计划,是用来达成目标或者完成某件事的方案,做好工作计划,可以帮助我们在下一阶段的工作中胸有成竹。对于写工作计划你有什么好的想法呢?小编收集并整理了“热门计划: 教务处工作规划模板”,仅供可以为您提供参考。

新的学期开始了,为了使本学期的教育教学工作圆满、顺利完成,经学校研究,教务处讨论,根据区教育局工作要点以及学校工作计划,现将本学期教学工作计划如下。

一、围绕教育方针做好学年度教学计划。

开学初,教务处以素质教育为载体,以提高教育质量为目标,制定整体教学工作计划,制约、引导全校教学工作在既定目标下顺利完成,实现学生整体素质向前迈进,实现督导工作顺利通过,实现新课标,探索新的突破。

二、加强引导,督导完成常规教学。

常规教学是完成学年度教学工作的必然内容,是必须明确落实的,为此,本学年围绕以下几点加强常规督导工作。

1、学习常规要求。

为更好地完成常规教学任务,学初教务处组织全体教师学习常规教学要求,使每位教师明确了自己所担任的工作、所要完成的任务及所要达到的目标。

2、专任教师制定计划。

为确保教师能顺利完成学年度工作,在学习常规要求的基础上,让每一位教师制定了切合自己学科特点和学生特点的教学计划和进度计划,以指导教学工作。

3、发挥教研组职能,加强教学督导。

为使教学工作能落到实处,教务处考虑到任务重、人手紧,所以决定充分发挥教研组作用,督导教师的备、教、导、批,切实落实到位,责任到人。

4、加强常规教学检查,督导教学工作。

常规教学检查是一个督导过程,本学期教务处在人手较缺的情况下,对常规教学进行三次检查,确保教学工作高质量完成。

5、加强现代化教学手段的运用。

现代化教学手段是提高教学质量的重要措施,因此,在教学中,为更好地进行教学,拟定本学期以点带面,形成网络,提高多媒体教室、语音室、微机室及各实验室的利用率。

6、抓好毕业班教学工作,带动总体成绩提升。

毕业班教学是教学工作的重中之重,关系到学校整体质量,因此,教学必须把毕业班教学工作放到第一位,争取本学年教学工作再上一个新的台阶。

三、以素质教育为载体,探索新课程改革。

教育教学模式展开新一轮课改,从整体上看有着积极的意义,是符合现代化教育要求的,为把这一方面从探索推向实践,教务处本学期做好如下几项工作。

1、加强理论学习。

学期初,全体教师在观看新课改录像的基础上进一步加强理论学习,并且严格要求每位教师在学习过程中要写不少于3500字的笔记,而且为确保此项工作不流于形式,教务处拟定八月份底进行测试。

2、在教学中大胆应用。

教务处在教师学习的前提下,从教学过程督促、检查教师授课过程中应用情况,并列入到专任教师考核中。

四、提高业务素质,发挥优秀教师作用。

我校具有多名市区级骨干教师、教学能手,本学年,教务处充分利用这样的优势提高教师的业务素质,利用传、帮、带等多种形式带动教师整体素质水平的提高。

五、其它工作

1、配合分管校长切实加强对多媒体教室、图书馆、阅览室、仪器室、实验室的管理,使之更好的为教学工作服务。

2、协助校长搞好学校体育、卫生工作,认真贯彻“体卫”两个条例,加强卫生保健工作,建立齐全卫生保健制度,保护学生的视力和健康,定期对学生进行健康检查,建立学生健康卡。

3、配合校长室和政教处加强对学生的道德和心理健康教育。削减无效的课业负担,讲究教育方法,减轻学生的心理压力。教育学生要有科学思想和公共道德观念、劳动观念和技能;培养学生的自我学习、自我调节能力。

4、密切配合体卫艺处工作,加强体育卫生工作和心理健康教育工作,保证做好“两操”,保证体育课、活动课的时间、场地、器材和师资配备。体育组分工合作,充分利用活动课时间开展丰富多彩的体育活动,学生的参与面要广,真正丰富学生校园生活,增强学生体质,开设环境、安全课程,配合总务处、政教处做好校园、班级的卫生保洁工作。

5、做好新生入学注册工作,做好新生的建档工作,按规定办理转学手续,不收无手续学生;认真统计、核实相关数据,如实填写学年报表。

总之,本学年教务处为进一步提高教学质量,从思想到行动上做了充分的准备,明确了努力的目标。当然,实际工作中还需全体教师的配合,让我们共同努力,使xx学校的教育教学质量更上一个新的台阶!

[计划推荐] 教务处工作规划其二


根据公司最新的任务安排,我们应尽快完善好自己的工作计划。简单地说,工作计划就是自己为工作提前做出的一些安排,经常制定工作计划,可以增强人的逻辑思维和直觉判断能力。我们怎么动笔去写工作计划呢?以下是小编为大家收集的“[计划推荐] 教务处工作规划其二”供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

新的学期即将开始,为进一步促进我校各项教育教学工作的正常发展,保障我校教育教学工作的稳步落实,提高学校的教育教学质量,根据上级教育主管部门的工作安排,结合我校的实际情况,就本学期我校的教导处工作做主要计划如下:

一、立足本职工作,为学校教育教学活动的正常开展做好服务工作。

1、做好七年级新生的入学分班工作,做好新生入籍工作,建立新生的电子学籍档案,做好八、九年级学生的入学核对工作;安排好七年级教师的分工分课,进行八、九年级任课教师的调整,做好课程设置和课程安排,形成稳定的教育教学秩序。

2、做好各级各类考试的安排与考务工作,做好校内检测的审查工作。

积极按照上级教育主管部门的要求,按时按质地组织好各级各类考试,做好考试中的考务工作;对学校内部组织的检测活动,加大审查与监管力度,确保新的课程改革在我校的进一步落实。

3、做好上级主管部门组织的各项检查的迎检工作。

争取在"年度教育目标综合考核"中取得优异成绩。

二、加强教学常规管理,保障学校教育教学活动的有效开展。

1、按照上级教育主管部门要求,做好教育教学检查工作,督促学校教学工作的正常开展。

本学期,教导处将不定期地对全体教师的备课、作业、辅导、检测、参加教研活动等常规教学活动进行检查,督促教师能做到:

(1)认真备课:课前准备要充分,备课做到备教材、备学生、备教法、备练习、备教具,要求达到"备而有用、备而能用、备而好用"的效果。

各教研组要认真组织集体备课,在活动中相互学习,共同提高。

根据我校教学形式的发展,今年的教师备课主要以电子教案为主,为加大对电子教案的审核与检查,要求所有教师的电子备课稿和相应课件应以课时为单位,建立独立教案和课件,接受学校管理部门的审核和广大教师的监督。

(2)认真组织课堂教学。

课堂教学是教学工作的主要方面,是提高教学质量的主阵地,也是反映一个教师工作责任心与工作实效的具体体现。

课堂教学要注重严格管理,讲究教法,科学合理的安排教学内容、时间、环节、过程和做法,激发学生的学习兴趣,同时要提高实效,采取课堂提问、小组讨论、自主学习、多媒体教学等多种方法,让学生更好地掌握知识、增进情感、提高能力。

(3)认真批改学生作业。

作业布置要控制数量,提高质量,及时批改并给予适当的评价,决不允许对学生作业不进行批改评价。

(4)认真做好课后辅导。

课后辅导是体现分层教学的重要途径,加强对优生的拔高教育和对差生的补缺补差。

这是形成良好学风,提高整体教学质量的重要补充。

(5)认真参与考试与研究。

考试是检测教学效果的主要手段,也是整个教学环节最后的关键,每位教师要积极参与考试的命题工作。

考试结束,每位教师都要对考试情况进行分析,帮助学生查找不足,督促改进。

要建立考试会诊制度。

班级教师应积极合作交流,对学生具体情况进行会诊,拿出具体帮扶措施,并做好会诊记录。

2、做好教师请假、调课、顶课、旷课等情况的核实与登记工作;加强课程管理,保障学校教育的计划性和有序性

继续落实《朱桥中心初中教师请假、调课制度》,对不能按照计划参加教育教学活动的现象进行详细记载,在学期结束时作为教师评价的实证依据;同时,加强对课程的管理,力争杜绝私自更改课程设置的现象发生,保障学校教育教学活动的计划性和严谨性。

3、加强对教师教学过程的管理,多听课,及时发现课堂教学中存在的问题,积极协助校长室开展教师心理教育。

继续加强对教师的教学过程管理,通过考课、推门听课等手段对教师的课堂教学过程进行监督管理,及时处理发现的违反教学常规现象。

同时,为使全体教师能更好适应现代教育的要求,教导处将协助校长室开展教师心理教育,帮助教师理解目前的农村教育现状,调节自己的心理,力争以最好的心理状态投入到教育教学活动中去。

4、协助校长室对部分教学场所进行规范化、标准化管理,及时建立相关管理资料,做到场所使用有计划,有记录。

5、做好教师业务档案的整理与完善工作。

三、做好学校教学教研的组织落实工作,提高教师的教学教研水平

1、继续开展以教研组为单位的"半日学研"活动,做好基础教学教研交流的服务工作。

本学期,教导处继续为各教研组安排了"半日学研"活动时间(具体各组时间见课程表),以供各教研组开展集体备课、评课、说课、理论研究学习等基础教研活动。

在教导处指导下,在教研组长带领下,扎实开展"四个一活动":上一堂较高质量的公开课、设计一篇有特色的教学案例、撰写一篇有价值的教学反思、编写一篇质量较高论文。

根据上级教育主管部门的工作安排,结合校本培训的专题,认真参加"半日学研"活动,完成"宣城市中小学教师校本研训活动记录册"上规定的研训内容,并及时记录。

2、继续开展信息技术培训,提高教师应用现代化教学手段的能力。

本学期,我校数字化教学平台已投入使用,教师应进一步充分掌握电脑在教育、教学实践中的作用,利用已有硬件条件,大力推动我校信息化教学手段的发展与更新,将先进的教学设备转化为高效的教学成果。

因此,本学期,教导处将在以往信息技术应用能力培训的基础上,进一步开展信息化硬件与软件的使用技巧和数字化平台使用的培训,力争使我校的中青年教师都能熟练多媒体辅助教学,争取更高的课堂教学效率。

最新计划: 中学教务处工作规划模板


为了提高自己的工作能力,我们需要好好写一份工作计划。我们常说写工作计划,其实是让上级领导清晰了解你的工作目标和实施步骤,经常制定工作计划,可以增强人的逻辑思维和直觉判断能力。那么,工作计划有哪些可以参考的格式呢?下面是小编帮大家编辑的《最新计划: 中学教务处工作规划模板》,欢迎阅读,供您参考。

一、指导思想本学期,中学部教务将紧紧围绕学校整体工作思路,结合中学部教务工作实际,在校长室的具体指导下,创造性地开展工作。以学生、教师和学校的发展为根本,以课程改革为动力,以高效益的课堂教学为重点,以年级组教育教学工作考核为抓手,以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证,细化、内化教学常规,强化教学过程管理,优化教学活动,改革教学评价,不断高效课堂教学探索、实践,追求教学质量的进一步提升。

二、工作思路

立足常规,关注课堂,推进课改,措施得力,狠抓落实,科学评价,提升质量。

三、方法与措施

(一)、抓常规,重落实,提高课堂教学质量。

1.本学期我们将狠抓教师的备课、上课、批改、辅导、测评等环节。坚持"严格规范、严格训练、严格检查",实行教研组长、备课组长教学质量责任制和教案作业评估等级制,提高教学质量,修订并实施《经开区中学部教学管理细则》,本学期将及时公布教学常规管理情况,包括教案、课堂考勤、作业量、批改情况、公开课情况及听课情况、教师参加教研组、备课组活动情况,从严、从细、从实落实教学常规要求,规范教学行为,增强学校的内部活力。

2.教案检查重点看“创新”、“改革”,看“实在”、“实用”,看“实质”、“实效”,看备课过程中体现出的智力价值、效益价值。防止教案检查流于形式,教案检查情况将作为年级组工作的考核依据之一。

3.抓好理、化、生实验工作,提高实验室的利用率。尤其是九年级的中考实验题,督促理化生老师利用一切可利用的时间加班加点加强指导学生加强训练。确保中考满分率较上一届有明显提高。

4.继续强化现代教学手段在教学中的应用。教师要充分利用多媒体和其它电教设备,使知识更直观,形象,具体,易懂,系统性强,易接受,学生的学习兴趣更浓,从而达到减轻学生负担,提高教学质量的目的,培养学生的创新精神和动手能力。

(二)、全力以赴备战20xx年中考,进一步提升学校教学质量。

密切关注20xx届中考方案的调整,凝聚九年级全体师生,全力以赴,奋力拼搏,扎实推进九年级各项工作新措施,加强领导联系班级制度,强化学科复习教学,高度关注各班尖子生、临界生,根据实际情况,不断调整课时和课后辅导安排。完成中考各项指标的分解,落实目标管理。组织好九年级月考、模考及考后的质量分析,启动个别辅导工作,深入九年级了解教情、学情,为九年级分忧、排忧、解忧,为完成20xx年中考指标、创中考佳绩打下坚实的基础。

(三)、注重非毕业年级教学工作管理,促进学校教学工作可持续性发展。

本学期七、八年级应根据年级特点、学生实际情况、中考改革情况等进行认真细致的分析和研究,确定年级工作思路,加强重点、热点、难点问题的研究,采取各种有效措施扎扎实实打好基础,早为中考作准备。

1、七、八年级要根据各年级组工作计划,拟定详细、具体、有可操作性且行之有效的工作计划,并召开年级教师大会,以便认真贯彻落实。

2、要下力气狠抓课堂教学管理,有效制止课堂上不良行为,拒绝“坐堂上课”、 “放任自由课”等,建立良好教学秩序。

3、认真组织好七、八年级月考,抓考风,促学风,并注重质量分析和改进措施。

(四)、规范音、体、美、信息技术课课堂教学。

1.以音、体、美、信息技术课课堂教学常规为准则,加强检查和考核,进一步规范课堂教学,杜绝音、体、美、信息技术 “自习课”现象。

2.树立健康第一的思想,上好体育健康教育课,合理安排室内、室外课。

3.开展美术作品、书法作品展览,提高学生审美能力、鉴赏能力。

4.信息技术课要严格按教材上课,同时开展课外活动兴趣小组,积极参加省市县教育部门组织的各项竞赛活动。

(五)、提升教务处服务质量,提高办事效率。

我们将继续优化教务处的制度管理,明确“管理靠制度、协调靠氛围、服务靠情感”的功能内涵,实行教务工作分工责任制,每月召开一次教务会,布置检查总结工作。力争做到教务管理工作深入细致、秩序井然。服务工作做到主动积极、热情周到,同时充分发挥图书室、实验室、信息中心的作用,努力提高工作效率和管理水平。

计划参考: 学期教务处工作规划范例


为了提高自己的工作能力,我们应该要为自己准备好下一阶段计划了。工作计划实际上就是写计划的摘要,即经过整理,把主要内容摘出来的计划,对于职场上的我们来说,掌握书写工作计划的能力是非常有必要的。对于写工作计划你有什么好的想法呢?以下是小编为大家精心整理的“计划参考: 学期教务处工作规划范例”,仅供可以为您提供参考。

1、积极贯彻落实党的教育方针和政策,坚决执行学院党委下达的各项思想政治工作任务,加强大学生政治思想工作,加强师德建设,把德育教育放在各项工作的首位,抓好教风、学风和校风建设。

2、认真组织学习湖南省示范性高职高专的评估标准,按评估标准和学院评估办的要求,将创示范院校工作作为今年工作的重点,积极组织和按时完成学院创示范评审的各项准备工作,进一步优化整改,确保各项教学指标达到示范性评审A级标准。

3、重视教育思想观念的先导作用,注重转变教学思想,积极组织和参与教育思想学习的研究和讨论活动,今年结合精品课程建设,重点以电视片的形式组织教学人员学习,积极探索高等职业教育的人才观、质量观、教学观和就业观,并落实到教学、管理和服务中去。

4、加强重点项目的建设工作,积极推进教学建设与改革。按省职业教育“十一五”省级重点建设项目的要求,对照我院已立项省级和院级项目建设规划的进度和建设目标,组织中期检查,保证各项目按时完成建设工作,推进教学基本建设和教学改革。同时,积极组织今年新的重点项目的申报工作,努力完成或超额完成学院工作计划提出的今年重点项目立项的目标。积极做好规划、指导和组织申报的工作,力争今年在国家精品课程、省级教学名师等项目上有所突破,保证省级重点项目不少于3项。配合组织人事处做好专业带头人和青年骨干教师培养对象的立项、培养工作。

5、积极探索人才培养模式的改革,注重特色办学。根据我院的办学历史和行业特点,抓住社会主义新农村建设,特别是农村现代流通服务网络建设的机遇,加快对涉农专业人才的培养,突出商务特色。要加强对农村商贸流通领域的调研工作,积极争取在农村开发一片“试验田”,建立一个稳定、能长期有效开展工学结合教学的校外综合实训基地,进行深层次的校企合作办学,选定试点专业,加大和创新对人才培养模式的改革,力争在“涉农”和“商务”特色方面有所突破。在专业设置和专业教学计划调整中,在相关专业中开设“涉农”课程或者在课程中加进“涉农”内容,以多种形式开展“涉农”的教育。同时积极配合成教部开展“涉农”培训,主动为“三农”服务。

6、加强专业建设,做好迎接省专业验收评估的工作。按照省教育厅对专业评估的安排,今年我院会计与电子商务专业为抽检专业。我们要认真研究和组织相关系部学习专业评估标准,协助专业做好迎检工作。同时,以评估促进专业建设,出台学院专业达标验收的相关文件,逐步推行院级专业建设达标验收制度。

7、采取有效措施,积极推动深入开展课程和教学手段和方法的改革。为促进教学改革的深入开展,提出课程改革的目标和达标基本要求,研究制订相关的课程改革文件及引导、奖励政策,推行院级课程教学改革的立项、和达标验收制度。

8、积极组织和开展教学研究和教学竞赛活动。举办或组织教育理论的学习,积极组织或鼓励系部开展各种专业研讨和讲座、开展各层次和各种形式的教学或技能竞赛;同时,今年计划安排在教师和学生中分别组织开展一次全院性的教学竞赛和技能竞赛活动。

9、积极配合学院推行院系两级管理,充分发挥教学系(部)在教学和管理中的作用。教务处要发挥宏观调控、协调和监督作用,落实和执行相应的管理方案,完善系部和教师考核工作,加强对过程考核告知和公示,及时反馈,保证教学工作稳定、有序运行。

10、加强对学生成绩考核工作的管理,不断提高教学质量。确定教学质量检测点,对计划过程、教学过程、教学辅助过程等的质量实施监控。强化教学质量评估监测措施,推行院、系两级教学质量管理负责制,使学生各项课程平均及格率达到90%以上,毕业合格率达95%以上。

11、做好参谋、管理和服务工作。以服务教学为宗旨,树立“平等、礼貌、准确、高效”的工作方针,为系部做好服务工作。同时,在院党委和行政的领导下行使对教学工作政策研究与宏观指导,为领导和系(部)当好参谋。在教学管理方面认真履行计划指导、统筹协调、监控评估和信息服务等基本职能,注重建立和维护稳定的教学秩序,保证教学工作和各项教学活动的正常进行。增强质量意识,强化服务观念,为教师、学生和教学第一线提供优质服务。

12、加强师资队伍的建设,按照高职高专对师资的要求,全面提高学校教师的思想和业务水平。特别要注重“双师型”教师和“专业带头人”的培养,努力提高中、青年教师的理论和专业实践教学水平。积极配合学院人事处和系部,作好人才引进和教师培训计划。同时,参与研究出台对相应职称专任教师在任期内参与科研与专业建设方面的基本要求,逐步推行职称的津贴或聘任与其挂钩。

以上计划要点在今年的工作中,要积极争取学院领导和系(部)、处室的支持,另制定具体工作(月)计划安排表,把各项工作落实到位。

[推荐计划] 教务处工作规划(示范版)


为了让下次工作更好的完成,是时候开始准备好下一阶段的工作计划了。工作计划,就是合理安排将要开展的工作量、任务数、时间进度等,经常制定工作计划,可以增强人的逻辑思维和直觉判断能力。工作计划主要是写哪些内容呢?下面是小编精心为您整理的“[推荐计划] 教务处工作规划(示范版)”,仅供参考,大家一起来看看吧。

本学期教务处围绕全面提高教育教学质量这一总目标,在校长的领导下,紧扣学校工作的目标和任务,以求真务实的工作态度,促进公平、提高内涵、发展特色、塑造品牌。进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向,以发展为动力,以“学生学有所长,教师教有所得,学校位有所进;积蓄力量,创建江苏省高水平特色职业学校”的办学目标和“学生快乐,教师幸福,学校增值”的办学使命。坚持以督促、检查、指导为原则,落实学校计划,严格教学管理,为教学服务、为教师服务、为学生服务,认真落实课程计划,加强课程管理,提高课堂效率,保证教学质量,力求与时俱进,开拓创新,高效率、高质量地完成各项工作任务。

一、工作重点

学习、落实《江苏省职业学校教学管理规范(试行)》、《XX市职业学校教学常规管理手册(试行)》、《XX市职业学校年度质量管理考核办法》等文件精神,努力推进教学质量提升。

一是聚焦课堂一线,攻坚有效教学。坚持聚焦课堂、攻坚课堂,确保有效课堂。教务处要认真做好有效教学量化考评,合理排定“预约听课、相邀听课和推磨听课”计划,落实一线教师、教研组长、中层以上干部学期听课量规定,加大相互听课观摩学习的力度、密度及交叉度。组织新进教师“汇报课”活动,

二是抓实教学常规,促进有效教学。教务处要依据《XX市职业学校教学常规管理手册(试行)》,积极开展问题诊断课、课改研究课和示范性公开课活动,抓实“两课评比”,力争省级示范课、研究课同比量的突破。认真有效组织好期中(末)考试质量分析。严格教学常规管理,抓实常规考核。要进一步明确课堂教学底线要求,确保课堂教学无乱纪,确保“有效教学”。要切实加强专业教学计划执行与管理。加强学籍信息化管理。逐步推进教学管理电子化工作,逐步充实并使用管理好内网教学管理平台,做好教学资源共享。认真做好年段标高、技能鉴定、课程学业水平统测等工作,确保考核质量。创新教学评价,落实学分制。严格规范考试(含补考)程序,坚持留级制度,确保合格率,把好毕业关。完善教育教学绩效考核与奖励办法,完善关于加强课堂教学管理的实施意见,规范课堂教学行为、课堂教学测评、教学质量评价、教学绩效考核与激励、教学事故认定与责任追溯等。

三是推进课程改革,加强技能培养。适应“2.5+0.5,4.5+0.5”人才培养模式。教务处统筹课程设置,强化课程标准意识,以“必需、够用”为指导思想,严格按照基础课的教学大纲开好、上好公共基础课,严格执行教学计划。落实专业技能课“以能力为本位,就业导向”的指导思想,科学设定3年(5年)专业课程教学内容和计划,重视实践和实训教学环节,突出“做中学、做中教”的教学特色,突出应用性和实践性。

四是优化专业设置,规范专业建设。执行专业建设提档升级、转型发展三年计划。调整专业布局,充实专业内涵,拓宽专业口径,更新教学内容,加快课程改革,丰富实践教学。

五是牢固树立向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心,凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平,加强教学环节的督查与指导,切实做好以下几个方面的工作:

1.加强教学常规管理,重视常规教学检查。

2.加强教师队伍建设,开展好青年教师基本功的培养

3.加强课程改革,突出学情与教学质量提高的结合。

二、主要工作及措施

(一)加强教学常规管理,提高教学质量

教学质量是学校工作的灵魂和生命线,学校教学质量的高低,关系到学校的生存和发展,关系到广大教师的`切身利益。因此,全体教师要树立质量意识,认真牢记“学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心”的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。强化常规管理,向高质量的管理要效率。以更加积极的心态,迎接区教育局10月和11月对全区各学校和教师进行的满意度调查测评;把常规教学各环节落到实处,是保证教学质量的关键,教务处将继续配合学校督导室加强对各教学环节的检查和督促,保证教师“教”的常规和学生“学”的常规都能得到落实,并把检查结果作为教师评价的主要依据。积极做好江苏省职业学校“三项规范”检查迎查工作。对照要求,抓实抓好整改提高。

1、坚持“四查一听”,狠抓课堂教学

“四查”:一是检查教师教案、期中检查作业批改、实验实训指导情况;二是随时抽查课堂教学与进度;三是检查教学出勤;四是检查教学效果。

“一听”是指加强听课。本学期听课重点和依据仍以教学进度的制定和实际教学内容的落实上。学校各级行政领导、教研组长须深入一线随时听课,加强对青年教师不定期的听课。

2、目标和过程管理相结合,强化教师的常规意识

抓实“两课”评比,以教研组为单位,教务处组织落实,力争省级示范课、研究课同比量的突破。

教师要认真备课、上课,认真批改作业,准时上、下课,认真组织课堂教学,严格教师日志填写制度并核实登记出勤、违纪等情况。

教师要对学生学习的全过程负责,整体优化课堂教学,努力提高课堂教学质量。教务处通过听课、学生座谈等了解教学情况,做到有计划、有布置、有检查、有反馈、有督促、有制约、有总结、有提高。

认真做好课程学业水品统测工作,确保考核质量。

(二)、学习型教师团队建设

1、加强教研组建设

“以学科教研组为单位”已成了我校教学管理的一种特色。利用学科教研组这一平台,通过“两课”评比、教学示范、新进教师汇报课等多种途径和形式,加强教师的课堂教学行为。不断强化学科教研组的教研常规,主要包括定时间、定地点、定内容、定主讲人的教研组活动及组内研讨课、高级教师讲坛的听课及评课活动等。继续加强学科教研组建设,充分发挥学科教研组在学校教学工作中的作用。

2、加强青年教师培养

要把青年教师培养与培训作为重中之重,充分利用学校的人力、物力、财力,把长远目标与现实要求结合起来,把培训、教研、教学融为一体,鼓励青年教师干一行爱一行,钻一行精一行,要求做到:一年“结对子”;二年“压担子”;三年“出特色”;四年“露头角”;五年“拔尖子”,让青年教师尽快成长,脱颖而出。

3、加强“双师型”教师和骨干教师的建设

本学年要求各专业教师积极参加职业资格证的相关考试并持“双证”上岗,鼓励非专业课教师考取专业技能证书。继续创造条件安排一批骨干教师参加各类培训,鼓励有条件的老师参加学历提升,安排一线老师到企业实习。

4、完善讲、听、评公开课制度,增强教师业务能力

公开课要认真组织,精心安排。每个学科教研组的每位教师要认真至少上好一堂公开课并努力成为校级示范课。对公开、示范课的要求是:①学科教研组长提前通知授课人做好授课准备,共同确定授课内容后,实行集体备课;②必须有教案的打印、课件资料;③听课后要本着帮助同事,互相学习的态度,客观公正地进行集体评课;④评课时间要定在当天进行;⑤本组教师无特殊情况,必须全部参加。各组推荐1-2名教师参加学校“魅力”课堂月活动,切实提高课堂教学质量。

(三)合理安排教务工作,为教学一线服务好

1、根据《中等职业学校学生信息管理系统》的要求,规范学籍管理工作,按时完成20xx年新生学籍申报工作。及时掌握和检查、核定各班学生人数及学籍变化情况,做到电子信息准确无误。

2、合理、高效地进行教学调度。严格执行课程计划,在有利于提高学生学习效率、有利于教师教研、有利于教学资源充分利用前提下精心排好课表,开齐、上足、上好各科。坚决做到总课表、班级课程表、教师任课表“三表”统一。全体教师要坚持做到按日课表上课,自觉认真地上好每一堂课,不得随意更改、调换、挪用课程,及时做好调代课安排并做好记录。

3、深入了解师生对教学安排的意见并不断改进,精心细致组织好期中、期末考试的试卷印发、监考安排等考务工作。

(四)技能大赛有保障。

20xx年度学校参加技能大赛的三级目标任务是:根据江苏省级技能大赛新方案和学校技能大赛新目标,确保全市排名第一方阵。

为此,下半年的重点工作是:在校长室统一指挥下,要在总结20xx年参赛的基础上提高认识,精心组织,加强保障,刻苦训练,使日常教学和集训进入良性循环。具体组织好师生的日常训练及市级比赛,确保训练效果,确保20xx省级大赛出成绩。

本学期教务处将在学校领导的关心指导下,全体教师的共同努力,大胆创新工作机制,锐意进取,努力拼搏。

三、具体工作安排

二月:

1.预定教材、教师学生教学用书。

2.安排教师课务,聘用外请教师。

3.编排好课表、作息时间表、校历,检查备课笔记,迎接市、区教育局开学教学工作督导。

【实用计划】 高中教务处工作规划(篇五)


为了跟上领导的脚步,我们可以开始制定下一阶段工作规划了。工作计划,是用来达成目标或者完成某件事的方案,对于职场上的我们来说,掌握书写工作计划的能力是非常有必要的。那么,工作计划有哪些可以参考的格式呢?小编经过搜集和处理,为您提供【实用计划】 高中教务处工作规划(篇五),欢迎阅读,欢迎收藏。

以“规范”为准绳,以“创新”为动力,以“改革”为依托,以“发展”为目标,落实素质教育,规范办学行为,更新教学观念,转变教学方式,努力构建高效课堂、和谐课堂。充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,加强教学研究的实用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性等各方面的工作力度,深入提高课堂效率,为推进教学改革,提升我校的教学质量,提高育人水平做不懈努力。

一、本学期工作目标

1、积极引领,进一步增强教师的事业心和责任心,强化责任意识。

2、精细过程管理,向管理要质量,打造黄金课堂,增强效益意识。

3、提高工作效率,实现资源共享,切实加强信息技术在工作和教学中的渗透和应用。

4、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风,培养合作意识。

5、积极研究在素质教育下,促进教师成长,提高教学质量的办法。

6、重点服务高三,确保20xx年高考取得圆满成功。

二、本学期重点工作

1、区“创优课”的组织和培训;

2、首届基本功提升工程学员的组织和培训;

3、高一化学,高二英语、生物、政治、通用的学业水平考试;

4、高三年级的高考;

5、新一届动漫班招生报名工作。

三、工作措施

(一)强化过程管理,完善制度建设,提高服务质量

1、课程管理

抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学计划表和课表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。抓好教研组、备课组、教师的教学计划的制定,各阶段教学活动有计划、有措施、有总结;维护课表的严肃性和权威性,教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,不擅自调课。

2、学科组、集备组管理

继续加强学科组、集备组建设。学科组长、集备组长要强化责任意识、质量意识,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体,加强调研,随堂听课,做到及时看、经常听、随时查,发现问题及时解决。教务处定期组织学科组长学习现教育理论、开展改革课堂教学的专题研究、总结交流学科组长工作经验,加强学科组长队伍的建设,逐步使教研活动制度化、周期化。教研组活动要配合学校加强教学常规管理工作,组织好组内教师的研究课、公开课、示范课、汇报课和听课、说课等活动。集备组长要根据学生实际,抓好集体备课环节,加强单元整体教学的研究,认真指导编写好高质量的教学案,依据大纲、考纲精选习题,研究单元试卷的编制及单元考试实施、分析。

3、考试指导和管理

(1)加强对高一、高二、高三教学的指导工作,积极应对20xx年学业水平测试和高考。充分认识做好高考和学业水平测试备考工作对于学校事业发展和品牌打造的重大战略意义,进一步增强做好两考备考工作的责任感、紧迫感。根据高考改革的新形势,进一步更新观念,增强质量意识,面向全体学生,全面提高教学质量。结合教研活动,认真学习、研究高考,集体研究学习讨论《XX市考试说明》,开展改革课堂教学的实践和探索,准确把握学科教学要求,努力提高学生运用知识解决实际问题的能力和创新能力。教务处加强高二必修学科的教学指导和监控,提高一次性达标率高三年级毕业班教师要明确肩负的责任重大,要因材施教,分层教学;各科老师要互相协调,注意平衡,相同学科的老师要互相配合,团结奋斗。做好培优转临工作,提高尖子生数量,提高高考本二上线人数。

(2)认真组织好高三模拟考试、高一、二学业水平考试、高考,加强考试期间的管理,做好考试前的各项准备工作,如编排布置考场,编印监考表,做到每次考试都有专人负责,对学生进行考风考纪教育,杜绝考试作弊行为。做好各年级的质量分析工作,认真研究分析教与学情况,做出正确的客观评价,召开师生座谈会,开展学生问卷调查,分析教学情况,提出针对性的改进措施,将质量分析落到实处。

(二)强化教学管理,落实教学常规,提高教学效益

加强和优化教学过程管理,是深化教学改革,提高教学质量的保证,对教学过程的各个环节,进行分析研究,狠抓教学常规的落实,做到精细化管理。

1、贯彻教学思想

确立科学的质量观,关注学生的心智成长,追求学生的全面发展、主动发展和个性化发展,注重学生的人文素养和科学精神的培养,着眼全体学生在原有基础上的充分发展;立足课程标准的全面达标;追求学业水平测试的全部合格;致力于高考升学率的逐年提高。承认和正视学生学习基础的差异性,有效开展分层教学、分类指导,确保全体学生在教学活动中的参与度,防止部分学生在课堂教学中成“局外人”、被“边缘化”,牢固确立促使学生在原有基础上得到积极、充分、主动发展的教学价值取向和教学质量观。

2、制定学期教学计划

学期教学工作计划是教师一学期教学活动的总体设计和安排,所有任课教师都必须在学校教学工作计划的指导下,制定本人教学工作计划。保证教学工作的科学性和计划性,规范教学活动。

3、切实搞好自备

备课是教师上好课的关键,是教师进行教学的准备。各任课教师要在理解教学目标,把握教材,了解学生,结合本学科特点的基础上进行备课。重视对教材的分析和挖掘,加强对课程标准、考试说明、高考试题的研究,注重学科思想的渗透和方法规律的总结。对不同层次学生定位准确,分层要求,切实落实因材施教的教学原则。备课要符合本班实际,有一定实用价值。要做好学期、模块及课时备课。严禁无教案上课,青年教师要求详案,并要写好教学后思。落实抓好“个人初备-集体研讨-个人的二次备课”,完善既统一要求又凸显个性特色的备课反思模式。教务处定期检查并结合听课随机抽查,年终评出优秀备课教案或案例,把备课作为考核教师的一项重要内容。

4、加强集备的深度,大集备要注重实效性,加强对单元教学设计、高效课堂和多媒体教学的研究。严格按教务处制定的“集体备课制度”进行集体备课,各学科备课组由集备组长负责认真落实每周一次的备课组活动。各备课组的大集备活动每星期固定一节课时间按时举行,每次集备活动应有中心发言人,就内容进行共同探讨、修改、完善,对于单元整体教学进行合理的设计,在此基础上编写出学案。并做好活动的记载工作,及时上报有关材料。活动中应按期初制订的教学计划重点研讨课堂教学环节、作业设计;注意学科资源的收集整理,及时共享。本学期,教务处将组织人员对各备课组活动过程进行全程跟踪查,进一步提高集备组活动的实效。各集备组在集体备课时要做到“五统一”:统一进度、统一内容、统一重、难点、统一训练。突出学案的可操作性和课后反思的实效性,改变备课中重形式、轻内容;重知识罗列,轻教法学法指导;重教师教、轻学生学的现象。集备组注意理顺三个思路:①教材思路:研究知识结构和内在规律,紧紧把握住基础知识点、基本技能训练点、德育渗透点;②学生思路:注重学习规律和学习方法;③教学思路:如何把知识传授给学生,如何引导学生主动学习和善于学习。重点研究课堂上如何组织学生学习,教案上必须显示课堂组织学生的过程和课后记;听课必须评课,听课笔记上第节必须有3条以上的改进建议。

5、上课要精细,方法要灵活。

课堂教学是教学全过程中最重要、最关键的中心环节,是师生发展的主渠道,必须努力提高课堂教学的质量和效益。进一步深化课堂教学改革,继续实行向课堂45分钟要效益,以学生发展为本,确立学生在课堂教学中的主体地位,充分发挥教师的主导作用(指导、引导、辅导)。要求做到三不,即不上无准备之课,不上目标不明确之课,不上一讲到底之课。加强课堂训练,运用当堂所学知识,解决实际问题,做到知识的堂堂清。

6、作业布置与批改要落实到位,训练及时,容量恰当。作业设计和批改必须做到“四精”(精选、精讲、精练、精批)和“四必“(有发必收、有收必改、有改必评、有差必补)。要重视基础训练,作业分层要求,抓好重点错题的滚动练习,严格控制作业量,防止搞题海战术。

7.大力提高现代化教学手段的利用率,提升教学质量

熟练运用现代化教学手段,是每位教师提高教学质量的辅助方法和必备能力。因此,各位教师都要认真对待,正确使用。

(四)树立开放意识,加强交流合作,提高服务效益

加强与兄弟学校之间的校际交流,做好资料准备,及时收集、整理、分析、研究高考的各类资料,完善资源库的建设,加强对试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和研究工作,为高三一线服务。

本学期,教务处将按照上级部门的要求,在学校领导的具体指导下,脚踏实地做好各项教学管理和服务工作,为进一步提高我校管理水平和教学质量而努力奋斗。

本学期学生工作要紧紧围绕学校中心工作,坚持以大学生思想政治教育为先导,以文明修身系列教育为中心,全面深化学生管理体制,创新管理模式,进一步提高学生工作队伍的整体素质和能力,全面提高我校学生工作的层次和整体水平。

一、重点工作

(一)深化四级管理体制,加强学生管理水平。依据学生德育工作体系和学生管理工作体系,努力加强大学生思想政治教育工作,坚持“四级管理,系为中心”的管理体制,以“四要、两防、一倡导”为主要内容和工作重心,做好学生管理工作。抓好关键环节,加强安全教育,坚决禁止校园暴力,确保学生稳定。

(二)强化预警机制,落实预警制度。通过预警,强化学风建设、纪律意识和心理健康工作,努力提高学生管理工作的预见性与科学性;要实现预警工作和学生思想品德评定结合紧密,同时继续高度重视学生管理工作中的热点问题,坚决维护广大学生的根本利益。

(三)全力做好新生入学系列教育。认真做好学生的思想教育,把新生军事训练和学生管理规章制度教育相结合,加强新生的入学教育,继续做好正确恋爱观教育,把正确恋爱观教育作为新生入学教育的重要内容,认真抓好。

(四)加强学生工作队伍建设,深化制度改革。开展第四届辅导员职业技能大赛;创新工作思路与方法,提高学生工作队伍的服务意识和管理质量,开展辅导员教育和培训,选派优秀的辅导员参加各类培训及相关的学习实践活动。辅导员要深入学生班级、宿舍,增强与学生之间的沟通;通过家访、书信、电话等形式,增强学校与家长之间的沟通。

二、常规工作

(一)继续加强大学生思想政治教育,不断提高教育的吸引力和感染力。

1、加强大学生思想政治教育阵地建设和教育载体建设。注重身边大学生先进典型的挖掘和培树工作,举办优秀大学生事迹报告会,用身边鲜活的典型资源教育学生。期末要组织评选大学生思政教育精品活动。

2、扎实推进文明修身活动,努力提高学生的文明修养和道德水平。开学初,以养成教育为切入点,强化基础文明教育。开展文明修身实践活动,重视学生的道德实践,把文明修身与学生的学习活动、实践活动、社会活动以及各种交往活动等紧密地结合起来,在各种实践活动中通过语言或行为,渗透文明的因素,形成当代大学生应有的气质和风采。

3、全力做好新生入学系列教育。认真做好20xx级学生报到和接待工作。周密地制定新生报到和接待工作方案,提前布置安排和准备好相关工作。各系要高度重视,确保迎新工作顺利。要认真做好学生军训工作,各系领导和辅导员老师军训期间要经常深入学生,掌握情况,做好学生的思想教育并确保学生军训中的安全。各系要制定新生入学教育工作方案。在新生入学教育过程中,要认真组织,规范教育,不敷衍,求实效。

4、继续大力推进网络思想政治教育工作,通过网络博客、qq群、微信等形式,加强大学生的网络道德教育和网络法规教育。让正确、积极、健康的思想、文化和信息占领网络阵地。

5、做好对学习困难学生、经济困难学生、心理障碍学生和就业困难学生的帮扶工作;做好贫困生的各项工作,使他们安心读书,正确对待贫困,战胜困难,立志成才。

(二)坚持教育、管理与服务并重,积极做好各项常规工作。

深入分析学生思想政治工作面临的新情况、新问题和新特点,做好日常管理工作。加强日常综合检查,认真做好教室卫生、寝室卫生、晚自习纪律、学生晚归、漏寝以及文明修身综合检查等各项检查工作。

(三)采取有效措施,强化学风建设。

1、加强学风建设,营造良好的学习氛围。继续加强晚自习、上课的考勤,辅导员要深入课堂听课,及时公布旷课学生名单,对迟到早退的学生及时予以教育批评。

2、做好评优表彰工作,树立学风建设典型。认真开展“三好学生”、“优秀学生干部”等评比表彰工作,认真开展奖学金的评比表彰工作。通过表彰先进,树立典型,加大先进典型的宣传力度,搞好先进个人、先进集体事迹展,在全校形成勤奋好学的学习氛围。组织举办优秀学生事迹报告会,大力宣传优秀大学生的先进事迹。

(四)完善学生管理各项规章制度,规范管理。

1、重视学生管理制度的建设和宣传教育工作。本学期重新修订《学生手册》中的各项管理规定,组织学生认真学习《学生手册》,辅导员老师要做到理解精神,明白要求,运用有据,要求有章。学生达到人人皆知,使制度成为他们学习、生活的准绳。

2、认真实施《学生思想品德评定办法》,做好学生日常行为指导。各系要把《学生思想品德评定办法》落实好,严格学生的日常量化积分程序,规范管理。

3、加强学生干部队伍建设,使各级学生会组织发挥职能,实现自检、自查和自我管理,发挥学生干部的榜样和桥梁纽带作用。

4、加强学生宿舍管理,为学生提供一个“温馨、和谐、文明”的生活环境。本学期继续坚持倡导宿舍文化建设,组织星级宿舍评比;坚持辅导员深入学生宿舍制度,发挥学生宿舍大学生自我管理作用,要严肃值班纪律,加强检查,督促学生自觉遵守纪律,努力遏制学生违纪现象的发生。发挥校系两级学生宿舍管理委员会在宿舍管理中的作用,努力营造文明和谐的生活环境。

(五)加强安全教育管理,做好学生管理的安全稳定工作。

1、树立教育在先、预防第一、管理提前的工作思想,有目的、有重点、有针对性地开展对学生的安全教育管理。通过各级各类会议,开展各种活动,向学生进行安全教育宣传,使学生在思想上构筑防线,在行动上采取预防措施。各系安全领导小组和安全信息员要定期或不定期地进行安全检查,排除各种安全隐患,针对安全问题,提出改进或整改措施,加强安全管理。

2、加强学生遵纪守法教育。了解国家的有关法律法规和学校的各项规章制度,培养学生遵纪守法的自觉性,营造优良的学风和考风。教育学生珍爱生命,热爱生活,禁止打架、偷窃、赌博等严重违纪行为,降低学生违纪率。

3、把安全稳定教育工作贯穿到学生工作的全过程,开展法制讲座,各班要定期召开安全稳定教育主题班会,坚决反对校园暴力。

(六)其他工作。

1、加强网络学习,积极关注“辽宁大学生在线联盟”和“辽宁省学生资助网”,认真组织学生工作人员和学生参与辽宁省内各种活动及竞赛,为我校在省内高校中赢得声誉。

2、做好20xx年参军入伍的各项工作,确保入伍学生学费补偿款及时、准确、足额发放。

2、完成好各级各项评优、资助、表奖等工作。本学期要进行国家各类奖助学金及中职学生学费减免的评比和发放工作,各系要认真准备,按照学校要求做到公平、公正、公开。

4、按照省里统一要求做好20xx届毕业生图像采集等相关工作。

一、指导思想

本学期,本校教务处在中心学校工作思路的引领下,以“学生有进步,教师有提升,学校有发展”为目标,遵循求实、求新、求深、求效的工作思路,以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律,以课程改革专题研究形成特色为研究核心,进一步规范教务管理和教学工作,促进教育科研工作的改革与创新。加强教师专业素质培养,提升教师教育教学、教育科研水平。切实体现以学生发展为本的教育理念,全面提高学生的素质。保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展,为我校内涵发展提供保障。

二、工作目标 以“和谐发展”为立足点,科学规范教学常规管理,在确保我校教学工作正常有序开展的前提下,力争在教学管理上显出特色。

2、以落实校本教研,促进全体教师的共同成长为载体,以专题研讨活动为教研主阵地,形成学科特色研究专题。

3、推行“自我反思、同伴互助、专业引领”的校本培训体系,建立以“理论学习、集体备课、专题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度,加强教研组建设,提升教师教育教学研究水平。

4、抓好课题研究工作,确保课题研究工作在我校顺利开展和深入推进,继续探讨并逐步完善我校教研课题,各教研组之间共同研究,互相观摩,开创人人有课题,人人重参与,人人会研究的研究新风。

5、立足课堂,探索教学改革,提高课堂教学实效。教务处提倡教师要立足课堂深入研究,要重视三维目标兼顾,要讲究效率意识,要强化创新意识;要努力实现课堂教学模式“多样化”、课堂教学方法“个性化”、课堂教学手段“现代化”、课堂教学行为“规范化”。

6、重视研究,促进教科研能力的提高。

为了使教学研究向更高层面发展,使教师群体能向研究型教师发展,本学期我们要致力于各学段学科特色的攻克,以原生态课堂教学中出现的问题为研究重点,形成良好的研究氛围。数学侧重教学情境开放的实验,进行“探究式”教学研究。语文低年级侧重拼音、识字、说话、写话教学。中高年级侧重阅读教学研究。同时作好资料的收集和阶段小结、汇报工作,使我校教科研工作再创新的业绩。

7、组织学生开展和参加各科竞赛活动。

8、加强教育教学常规工作的检查和监督,及时反馈有关信息。

9、努力完成上级下达的各项工作。

三、工作措施

1.各教研组之间加强教学案例的研究及教学反思的交流与研讨,一学期中,要求语文教研组于每周二下午第三节课、数学教研组于每周三下午第三节课分别开展教研活动(或听课、评课,或集体备课,或教学案例的研究,或教学反思的交流、或观看教学光碟)以提高教师的教育教学研究水平。

2、要求每个教研组做到每月至少进行教学反思的交流或教学案例的研讨一次,要求每月每位教师必须至少写出1篇有一定质量的教学反思或提出一份有探讨价值的教学设计,学校将收集整理优秀教学案例及教学反思1—2篇上交中心校。以便中心校及时把先进的研究成果在乡内交流。

3、根据乡中心学校的要求,我校在本期中,计划组织1~2次大型的、有针对性的教研活动,并及时写出简报在乡进行交流学习。要求我校全体教师一学期听课不得少于20节。

4、本期中要求各班开展好班会活动,语、数教研组分别组织开展班会课1~2节,本期将对1~2节班会课进行专门的探讨。通过活动的开展,以促进学生的身心健康,帮助学生快乐、阳光地成长,也为和谐德育结题做好充分的准备

5、结合我乡和我校实际,为了让教师有更充足的时间和精力更好地研究教材,提高教师驾驭教材和课堂的能力,因此,对教案的编写不作硬性要求,但教师不得缺教案上课,其它学科可作批注式教案或提纲式教案,电子备课的教师要注意提前一周把教案修改好,搞好课后的交流反思。

6、我校教导主任及教研组长参与乡中小学校组织到各校的地毯式听课,时间定于每周五,参加听课的教师作好听课的准备,自行调整好自己的工作,按时参加活动,并准备好4月15日到我校的听课工作,要求各位教师都作好充分的准备,要求每位教师都要承担一节课,(科目自选),参与乡中心学校地毯式听课的三位老师分别撰写好参加本次活动的简报。(3月18日,米寅小学,杨秀美撰写;4月1日,新寨小学,陈顺叶撰写;4月15日,苗二河小学,石仕萍撰写)。

7、4月上旬,将邀请平湖二小的学科骨干教师到我校进行薄弱学科的课指导及教学研讨。

8、语、数教研组组织听课要有针对性,不作盲目的毫无针对性的课堂教学研讨。

8、抓好科学实验,做好实验资料的收集和整理,为迎接“普实”的复查验收做好充分的准备。

9、一丝不苟,优化备课设计。继续推行个人初备、集体备课、二次备课和教材批注相结合的备课体系,大力提倡有研究性、思想性、独创性的备课。提倡集体备课与个性教案相结合,进一步提高备课的质量。要求教师严格执行集体备课活动的流程,广泛收集信息,广泛交流,扎实研讨典型课例。本期中要求语、数学科开展集体备课不低于5次。

四、其他工作3月15日前上交各种计划。

2、各科备课总时数不得低于教师用书课时总数,其他常规工作均按中心校规定。

3、为尽事宜均按中心校及学校有关规定执行。

五、本期工作日程安排。

月 份 工 作 任 务

3月

1、开学前准备工作,动员学生入学。

2、小学“希望杯”竞赛预赛。

3、拟订教务工作计划,各教研组拟订教研工作计划,各学科教师拟订各种计划。

4、参加地毯式听课。各教研组组织好教研活动。

5、教学常规月查。

4月

1、正常教学。

2、开展教研活动。

3、与平湖二小进行教研联谊。

4、组织参加“希望杯”竞赛复赛。

5、教学常规月查。

5月

1、开展学生多种形式的竞赛活动。

2、教学案例的交流和教学反思的探讨。

3、教学反思、优秀教学案例、论文评选。

4、教学常规月查。

6月

1、正常教学。

2、教学常规大检查。

3、各学科工作小结。

4、复习考试。

5、发放学生成绩单。

7月

1、各种工作结束。

2、学生暑假开始