春季学期教务处工作计划。

为了按照领导的指示要求，我们应该尽快提交自己的工作计划。工作计划可以说是将自己对工作的内容作出超前性的书面文件，工作计划最有必要的一点是，可以回顾以前计划中存在的不足，总结出经验。关于工作计划的书写有哪些需要注意呢？小编为此仔细地整理了以下内容《计划收藏: 学期教务处工作规划之一》，但愿对您的学习工作带来帮助。

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【指导思想】

在校长室的领导下，围绕上级教育行政部门和学校工作重点，认清新形势，以全面提高教育、教学质量为核心，以提升教师队伍素质为突破口，以改革创新为动力，全面开展“构建高效课堂、争创启中好课堂”活动，推进规范化和精细化管理，扎实稳步推进课堂教学改革，推进教育现代化，为开创我校教育工作新局面做出新贡献。

【工作目标】

1、加强师德教育，培养忠诚于学校、热爱岗位、恪守规矩和有担当的好教师。

2、以改课为契机，强化教学研究，提高师质量和教科研水平。

3、坚持精细化常规管理，将教学“六认真”、“四精四必”等规范落到实处。

4、大力推进“三段四环”教学范式，力争课堂效益最大化，注重学习力培养，奠定学生终生发展的基础。

5、以语文和外语的课外阅读工程为抓手，科学安排早读内容，加大检测力度，促进学科教育，培养学生大文科综合能力。

6、加强理科课程基地和拔尖创新人才培养试点基地建设、推动科学教育，培养全面加特长的学生。

7、严格执行国家课程标准，重视体育艺术卫生教学，全面提高学生素质。

8、正常开展学生社团、综合实践等活动，合理减轻学业负担，拓展学生全面发展的空间。

9、严格遵守教学法规，切实做好学籍管理，做好教学相关档案资料和教学网站建设工作。

【具体措施】

一、创新师德教育，树立良好形象

创新师德学习形式，积极组织师德学习和实践活动，帮助教师树立正确的教育观、质量观和利益观，引导教师做“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“四有”好教师。严格执行各项教育法规，坚决杜绝歧视学生、有偿家教、体罚和变相体罚、受收学生家长钱财、推销教辅资料等有损教师形象的现象，维护xx中学教师的良好形象。

二、重视专业发展，打造优质团队

立足校本研修，开辟多元化的成长道路，促进教师的专业发展。具体做好以下工作：

1、加大研修力度，提高专业素养

树立教师发展“永远在路上”的理念，围绕教育教学实际开展校本研修。以改课为平台，有针对地开展学科、备课组教研活动，组织好听课之后的集体议课，议课要有不同声音，不断完善具有学科特色的“三段四模块”高效课堂模式；组织校内名师或邀请校外专家来校开设专题讲座、交流研讨等活动，引领专业发展方向；推荐研修材料，组织好自修学习，切实转变教育观念，优化教学行为。在校本研修的基础上，加强校际交流，学习先进经验。组织教师参加省级以上专业培训及出国深造，培养高端教育人才。

2、重视教学科研，提升专业品位

树立教学即研究的理念，各学科积极开展微型课题研究，选题切口要小，立足于课堂教学问题的探讨和研究，直接服务于教学质量的提高。以“改课”为平台，尝试课例研究，推出样板课、精品课，不断总结实践经验，撰写和发表高质量论文，提升专业品位，走向内涵发展要质量的必有之路。

3、开展青蓝工程，促进持续发展

积极开展“青蓝工程”，确保教师队伍的可持续性发展。第一，师徒结对，要双向互动。老教师要无所保留、积极指导。新教师要坚持随堂听课，善于活学活用。组织新教师参与各级各类教学基本功大赛和优课比赛，在教学一线的激烈竞争中推进新教师尽快成长，缩短教师成长周期，增强学校发展后劲。第二，各级各类优秀教育人才，在培养指导青年教师的同时要形成自身的教学特色，力争向更高层次发展。

三、优化常规管理，确保教学实效

1、实施课程计划，规范教学行为

严格按照xx省教育厅文件规定制订我校课程实施计划，包括课程门类、课时分配、周课程表、作息时间表、活动周历表及课程实施要求与评价建议等内容，规范教学行为。各学科、备课组要吃透课程，制定切实可行的教学计划，保证教学质量（附：在9月1日前将书面计划交到袁圣涛老师处，以备教育局开学工作大检查）。

开齐开足开好各门课程，尤其要开足体育、音乐、美术、环境教育、安全、健康教育课程。确保学生每天不少于1个小时的体育锻炼时间，按省厅标准上好每学期7节健康教育课程，加强学生的心理和生理健康教育，组织好各类疾病预防讲座，做好师生年度例行体检工作，坚持晨检和疫病防治日统计、零报告制度，维护师生健康。开学后要及时做好对特异体质学生的调查摸底及体检反馈工作，建立特异体质学生档案，完善班级和任课教师对特异体质学生在教学活动和日常生活中特别关怀的网络和措施，为学生的健康成长保驾护航。继续加强体育、艺术自主与创新学习工作的管理，培养更多高层次的体育、艺术人才。

切实减轻学生的课业负担，维护学生身心健康。严禁备课组随意征订学习资料，各学科原则上按规定统一使用一套上级教育行政部门认可的辅导资料，不搞题海战术，留给学生自主学习和自我发展的空间。

按上级的新规定做好学籍管理，完善各种学生和教学资料档案的建档和保管。

2、规范学科活动，提升教学质量

加强学科活动管理。学科主任要组织好双周一次校本研修活动以及其它教研活动，为本学科的发展把握宏观方向并进行必要的微观指导，要统筹好本学科中心活动，提高评课议课的质量，做好活动资料整理归档工作。根据教育局和校长室要求，定期开展教研活动。活动要主题化、系统化、持久化。全方位开课，有重点听课，导向式议课，形成听课、议课良好氛围。学科主任、备课组长、各级各类优秀教育人才要上好示范课。高三语数外和选修课备课组长，要按时组织教师积极参加每月一次市内教研活动，要主动占领教改前沿，洞悉高考的改革动向，及时调整教学策略，切实指导好复温工作。（附：学科主任尽早部署本学期第一次学科组教研活动内容）。

加强备课管理。改课堂首先得从改变备课出发！备课组长要发挥好“导航、服务、监督、桥梁”等管理作用，组织全组教师优质备课。

（1）要充分备课。只有充分，才能抓住关键、切合学生实际，有针对地去舍；才能做到精讲精练、有效点拨、正确归纳；才敢于让学生探究，才敢于让学生交流分享学习经验、改进不足，引导学生走向自主学习的正确道路。

（2）要高效备课。备课要以“促进学生发展”为目标，追求高效轻负，侧重培养学生的思维、表达和独立解决问题的能力。

（3）要规范备课。取消教案学案一体化。教案突出设计和实现的路径，突出教什么、怎么教，是站在教师的角度编写的。学案突出问题和要达到的目的地，是教师通过钻研了教材之后，站在学生的角度编写出的自学提纲。一节课一个教案，每一个教案要有能力目标和教学重难点，有“三段四环”（引导自学、交流展示；精讲点拨、互动探究；当堂反馈、效果评价；回顾反思、归纳提炼）对应内容，必须有活动设计（教师与学生活动），展示教学过程。学生的学案就是导学案，是纯粹的学案，是适合班级使用的个性化练习。学生必须有听课笔记。

（4）要二次备课。备课组先进行讨论，要有活动记录，形成集体备课方案，然后安排教师轮流执备，备课组长要把好关，要逐步形成组内核心备课组教师试上示范制度，从而指导好二次备课，提高教学质量。每页留出篇幅用于二次备课。必须人人有独立的二次备课记录，教学案上必须有明显的二次备课手迹，各个班级的任课教师都要根据本班学生实际有所增删。

（5）要跨组备课。建立同学科内备课组之间教案和教法生成平台，以评促研，以评促改，以评促教，不断提高备课质量。（附：各备课近期高质量备好一周课）。

3、加强教学督导，落实“四精四必”

本学期教务处会同教科督导室将围绕“改课”要求，采取多种形式检查“教学六认真”、“四精”和“五必”等工作是否落到实处，定期公布检查结果，完善教学质量检测与反馈机制。坚决杜绝不备课、满堂灌、题海战术等现象，切实减轻学生过重的课业负担；坚决抵制不按改课要求的教学行为，抵制低效、无效、负效课堂，力争教学效益最大化。

4、加强考试研究，促进良性发展

高度重视毕业年级教学工作，各学科主任、备课组长要认真研究《课程标准》和《考试说明》以及近几年的考试试卷，尤其要根据南通市高三教师暑期培训的精神，加强对外的信息交流，在夯实基础的同时，深入研究高考走向，提前洞悉高考的改革的趋势，提高复习的针对性。在复习过程中，要注重学生的学科底蕴积淀和综合能力的培养，以适应新高考形势。

加强月考、期中、期末考试、高三模拟考试的管理，规范考试程序、严明考试纪律，继续加大巡考力度，培养学生良好的考试心态和习惯。各备课组、学科组和教务处要逐级把好命题、制卷的质量关，使考试能真正发挥检查反馈教学效果的作用。

四、深化课堂改革，提高教学质量

当前形势决定课堂生态的改善已经成为必然，改课是提升教学质量的第一生产力。xx市教育局提出下半年的工作主题是“课堂改革”。此项工作，校长室未雨绸缪，已经超前进行了宏观布局，可谓领先一步。

1、前期工作

我校已完成了宣传发动、调研探索等前期工作。4-5月之间，学校先后在不同层面召开了多次会议，围绕“三段四环自主高效”课堂模式推进工作进行原则性部署。在校长室的指导下，教务处出台了“三段四环”高效课堂模式，发至每位教师。各个学科进行了详细的研讨，“个化”具有学科特色的“模式”，并且已经撰写成文字。之后，召开全校教职工大会，钱校长室围绕“为什么改”、“如何改”等问题对全校教师进行校本培训和相关部署。上学期末，每个学科根据“学科特色模式”编写三个课型的'样板教案，高一负责新授课，高二负责复习课，高三负责讲评课。到目前为止，已经有绝大部分备课组将教案交到教务处（四个学科组还没有完成）。

2、下阶段工作

发挥骨干教师在转变教学方式和学习方式方面的重要作用，优化“三段四环”课堂教学模式，进一步明确课堂操作规范，以样板引路，提供可效仿的课例，分阶段实施，最终达到全面普及，提高教学质量。

（1）准备阶段：完善样板教案。9月7日前，以学科组为单位，各备课组认真修改本学段特点的样板教案，于7日晚前由各学科主任收齐后将电子稿交教务处宋强平老师处。

（2）示范阶段：学科主任、备课组长放样。9月11-18日，各学科主任上样板课。组织组内教师进行评课活动，加深对“三段四环”高效课堂模式的理解，及时总结、修改、提高。9月21-25日，各备课组长上样板课，让全校教师掌握“三段四环”模式的内涵，领悟高效不仅在于模式，更在于课堂以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学思想，更在于学生学习力的提高。并根据模式各位教师基本能独立运用该模式进行授课。

（3）全面实践阶段：9月28-10月31日，每位教师自觉运用“三段四环”模式进行课堂教学，学科组内开展听课评课活动，积极撰写教学反思，发布在站上。

期间，为了积极响应下半年（9月-12月）xx市教育局组织的“xx高中好课堂”系列展评活动，学校成立工作领导小组，制定详细活动方案，人人参与，按时将活动方案、活动现场照片上报研修中心，每两周上报一次，研修中心将对各校展评情况及时通报。10月底完成学校内部的优课选评，推荐人员以及选拔学科包括高考9科及音乐、体育、美术、信息技术。

（4）xx市级展评阶段：11月各学科选拔2名选手参加xx市级学科展评，评定名次。每个学校所有选手组成一个代表队，以总分评定团体奖，教育局进行通报奖励。评选标准：以“15/20/10”三段?四模块课堂为评选依据。

（5）南通市级展示阶段：12月xx市教育局组织“江海星光展示活动”。教育局将进行“xx高中好课堂”的点评和表彰，进行“xx高中好课堂”大型的优课展示活动，向南通兄弟地区展示xx课堂改革成果。在市级展评中的获奖者将展示优课。

（6）考核验收阶段：20xx年12月下旬，学校组织视导小组，集中时间组织视导与推门听课相结合的办法，对全校大部分教师进行验收，重点为高一、二教师。具体要求：全校每一位教师都能熟练地运用“三段四环自主高效”课堂模式进行上课。

五、放大“基地”效应，培养创新人才

1、“理科课程基地”工作思路

根据xx省普通高中课程基地的建设要求，省教育厅于20xx年11月进行基地年度总结检查工作，以此为契机，要进一步落实我校承担“xx省普通高中理科课程基地”建设方案中的各项专题工作，开创性地推进课程基地建设，力争取得具有示范意义和实践价值的阶段性高层次成果。一方面，结合学校学科奥林匹克竞赛和科技创新教育优势，对相关建设措施及建设指标成果形式作适当调整；另一方面，从硬件和软件两方面入手开展建设活动，盘活已有资源，添置必要设备；第三，与数、理、化、生等学科结合，进一步开发相关课程资源，并尽可能将建设成果运用于教育教学改革中去进行试点、改进，以提高理科教育教学质量，凸现课程基地建设成效。

2、“创新人才基地”工作思路

以“xx省高中创新人才培养试点学校”的总体要求和时代所需创新人才标准为指导，从xx中学的实际出发，采取“普及+提高”的操作模式，充分发挥学科奥林匹克竞赛、科技创新教育优势，组织开展系列创新教育活动。一是组织参加省市青少年科技创新大赛，根据学生情况，组织成立“科技创新先锋队”，利用课余时间有针对性地对参赛项目进行深入辅导，力争在全省获得好的奖项；二是专题讲座，包括“中学生科技创新与高校自主招生”、“小发明大有作为”、“科技创新大赛辅导”等讲座，让学生树立成就创新人才的理想，提升参与创新活动的热情；三是借助“全国科普日”、“xx科技节”等契机，组织开展科普宣传和相关活动，让创新教育活动常态化，有力推进创新人才培养工作。

注重“创新人才基地”建设和我校国际教育的接轨和融合，以期通过学生发明创造的成果，拓宽进入世界名牌大学深造的通道，为培养拔尖人才做出新贡献。在推动学生高层次发展的同时，促进相关学科教师的专业成长，彰显学校创新教育特色。

3、“文科综合建设”工作思路

充分利用好图书馆、阅览室、多媒体教室、校园广播电视系统、电子白板系统等现代化设施设备，切实开展阅读工程。语文、英语学科组要制定好课外阅读计划，印发推荐书目，明确阅读要求。要加强对课外阅读的组织和指导，向学生推荐健康读物，确保学生每周平均语文课外阅读量语文不少于3万字，英语3年不少于30万词。指导学生做好读书笔记，写好读书体会文章。课外阅读工程应该在学期教学计划中有具体安排，将列入教学常规检查，学期结束前，语文英语学科组须将课外阅读系列台账一并交教务处。政治、历史、地理等学科，也要有意识的加大学生阅读能力、运用材料能力、自主探究能力、合作和活动能力的训练；在适应高考的改革、提高学科成绩的同时，提高学生的人文素养和综合素质，为中华民族的持续振兴作出我们的历史性贡献。

六、加强资料建设，打造学科特色

第一，本学期我们将继续加强学校网站“教学平台”栏目的资料建设。各位学科主任和备课组长要一如既往地把好关、带好队，打造学校的形象工程，建好领导满意、师生满意、社会满意的教学信息网站。

第二，各学科主任要加强资料建设意识。组织各备课组精心编写各年级学科资料讲义，用后及时整理、妥善保存，与下一年级共享，要建立起富有特色鲜明、体例严谨、高效优质的学科资料库，为我校教学质量持续高位走强提供教学资料保证。

七、协调教辅部门，做好服务工作

教务室、文印室、图书馆、医务室、实验室等教辅部门要牢固树立窗口意识、安全意识，强化服务意识，做到既要一如既往地跟进各项服务，更要树立前勤意识，要主动前出支持一线教育。部门之间、部门与年级组之间要相互理解，相互尊重，通力合作，脚踏实地做好各项工作，为进一步提高我校教学质量，建设和谐校园、和谐xx做出应有的贡献。

xx省xx中学教务处

二〇xx年八月二十八日

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计划参考： 学期教务处工作规划范例

为了提高自己的工作能力，我们应该要为自己准备好下一阶段计划了。工作计划实际上就是写计划的摘要，即经过整理，把主要内容摘出来的计划，对于职场上的我们来说，掌握书写工作计划的能力是非常有必要的。对于写工作计划你有什么好的想法呢？以下是小编为大家精心整理的“计划参考： 学期教务处工作规划范例”，仅供可以为您提供参考。

1、积极贯彻落实党的教育方针和政策，坚决执行学院党委下达的各项思想政治工作任务，加强大学生政治思想工作，加强师德建设，把德育教育放在各项工作的首位，抓好教风、学风和校风建设。

2、认真组织学习湖南省示范性高职高专的评估标准，按评估标准和学院评估办的要求，将创示范院校工作作为今年工作的重点，积极组织和按时完成学院创示范评审的各项准备工作，进一步优化整改，确保各项教学指标达到示范性评审A级标准。

3、重视教育思想观念的先导作用，注重转变教学思想，积极组织和参与教育思想学习的研究和讨论活动，今年结合精品课程建设，重点以电视片的形式组织教学人员学习，积极探索高等职业教育的人才观、质量观、教学观和就业观，并落实到教学、管理和服务中去。

4、加强重点项目的建设工作，积极推进教学建设与改革。按省职业教育“十一五”省级重点建设项目的要求，对照我院已立项省级和院级项目建设规划的进度和建设目标，组织中期检查，保证各项目按时完成建设工作，推进教学基本建设和教学改革。同时，积极组织今年新的重点项目的申报工作，努力完成或超额完成学院工作计划提出的今年重点项目立项的目标。积极做好规划、指导和组织申报的工作，力争今年在国家精品课程、省级教学名师等项目上有所突破，保证省级重点项目不少于3项。配合组织人事处做好专业带头人和青年骨干教师培养对象的立项、培养工作。

5、积极探索人才培养模式的改革，注重特色办学。根据我院的办学历史和行业特点，抓住社会主义新农村建设，特别是农村现代流通服务网络建设的机遇，加快对涉农专业人才的培养，突出商务特色。要加强对农村商贸流通领域的调研工作，积极争取在农村开发一片“试验田”，建立一个稳定、能长期有效开展工学结合教学的校外综合实训基地，进行深层次的校企合作办学，选定试点专业，加大和创新对人才培养模式的改革，力争在“涉农”和“商务”特色方面有所突破。在专业设置和专业教学计划调整中，在相关专业中开设“涉农”课程或者在课程中加进“涉农”内容，以多种形式开展“涉农”的教育。同时积极配合成教部开展“涉农”培训，主动为“三农”服务。

6、加强专业建设，做好迎接省专业验收评估的工作。按照省教育厅对专业评估的安排，今年我院会计与电子商务专业为抽检专业。我们要认真研究和组织相关系部学习专业评估标准，协助专业做好迎检工作。同时，以评估促进专业建设，出台学院专业达标验收的相关文件，逐步推行院级专业建设达标验收制度。

7、采取有效措施，积极推动深入开展课程和教学手段和方法的改革。为促进教学改革的深入开展，提出课程改革的目标和达标基本要求，研究制订相关的课程改革文件及引导、奖励政策，推行院级课程教学改革的立项、和达标验收制度。

8、积极组织和开展教学研究和教学竞赛活动。举办或组织教育理论的学习，积极组织或鼓励系部开展各种专业研讨和讲座、开展各层次和各种形式的教学或技能竞赛；同时，今年计划安排在教师和学生中分别组织开展一次全院性的教学竞赛和技能竞赛活动。

9、积极配合学院推行院系两级管理，充分发挥教学系（部）在教学和管理中的作用。教务处要发挥宏观调控、协调和监督作用，落实和执行相应的管理方案，完善系部和教师考核工作，加强对过程考核告知和公示，及时反馈，保证教学工作稳定、有序运行。

10、加强对学生成绩考核工作的管理，不断提高教学质量。确定教学质量检测点，对计划过程、教学过程、教学辅助过程等的质量实施监控。强化教学质量评估监测措施，推行院、系两级教学质量管理负责制，使学生各项课程平均及格率达到90%以上，毕业合格率达95%以上。

11、做好参谋、管理和服务工作。以服务教学为宗旨，树立“平等、礼貌、准确、高效”的工作方针，为系部做好服务工作。同时，在院党委和行政的领导下行使对教学工作政策研究与宏观指导，为领导和系（部）当好参谋。在教学管理方面认真履行计划指导、统筹协调、监控评估和信息服务等基本职能，注重建立和维护稳定的教学秩序，保证教学工作和各项教学活动的正常进行。增强质量意识，强化服务观念，为教师、学生和教学第一线提供优质服务。

12、加强师资队伍的建设，按照高职高专对师资的要求，全面提高学校教师的思想和业务水平。特别要注重“双师型”教师和“专业带头人”的培养，努力提高中、青年教师的理论和专业实践教学水平。积极配合学院人事处和系部，作好人才引进和教师培训计划。同时，参与研究出台对相应职称专任教师在任期内参与科研与专业建设方面的基本要求，逐步推行职称的津贴或聘任与其挂钩。

以上计划要点在今年的工作中，要积极争取学院领导和系（部）、处室的支持，另制定具体工作（月）计划安排表，把各项工作落实到位。

计划精选: 第二学期教务处工作规划1篇

为了在后续工作中更好地表现自己，我们要预先做一份下一阶段工作计划了。工作计划，可以说是有条理的明确下一步工作的安排或者打算，从本质上讲，工作计划既有指导作用，又有推动作用。工作计划主要是写哪些内容呢？下面是小编精心为您整理的“计划精选: 第二学期教务处工作规划1篇”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

一、指导思想：

坚持以科学发展观为指导，自觉树立和践行社会主义核心价值观，认真落实“引导教师发展，服务集美教育”办学宗旨，根据学校工作计划，结合本区小学实际情况，扎实开展师资培训、教学研究、质量监控、教育科研等工作，努力提高我校教师队伍素质和教育教学质量

二、主要工作与措施：

（一）加强过程管理，规范常规工作

1．加强教学管理 进一步提高课堂有效性

（1）继续开展“课堂教学有效性”研究，做好日常教学的指导工作。

（2）第八周，4月24日迎接区进修学校教学视导。

（3）第九周举办杏北小学“教学开放周”教学观摩研讨活动，积极探索课堂实效性。

（4）组织开展“片区教研联动”，利用小片区资源开展课堂有效性研讨活动，推动并积极参加小片区六年内新老师的师能竞赛。

2.加强教研组管理，进一步提高教研活动的实效性。

（1）要求各教研组切实认真制定计划，并做好教研组活动计划的制定和落实工作。学校每个教研组活动做到四有，有计划、有准备、有记录、有成效，真正使校本教研成为促进教师专业发展和提高教育教学质量的主阵地。

（2）以教研组指导备课组，让备课组活动也能有序、有效开展活动，备课组主要做好课时、单元的集备工作。

（3）加强常规检查力度，本学期的教学常规检查时间分别是第三周、第十周、第十七周，在常规检查中及时反馈检查结果，并督促教师做好相关问题的整改工作。除此，教务处还将针对性地组织小型多样的常规检查，帮助并督促教师规范做好常规工作。

3.加强随堂听课检查，提高随堂课的教学质量。教务处将继续推行随堂听课制度，学校行政人员将深入教学第一线，广泛深入地了解教师的日常教学情况，对新教师及课堂教学能力相对薄弱的教师，尤其要加强指导与交流，帮助他们找出存在的问题，提出改进建议，促使这部分教师迅速成长。

（二）加强教师管理，促进教师发展

1.对教师加强思想道德与职业道德教育。我们将继续认真组织学习《中小学教师职业道德规范》，社会主义核心价值观，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则。牢固树立育人为本，德育为首的思想，努力提高教师工作的自觉性，切实规范教师的教学行为，进一步增强教师忠诚党和人民的教育事业的责任感、使命感，切实提高教师的思想道德素养，杜绝随意调课、占课和缺课等现象，确保教学活动正常、有序、健康地开展。教务处将加强督促和检查，发现问题，及时反馈，并及时提出整改意见，防止各类教学事故的`发生。

2．加大教师岗位大练兵力度，具体形式有

（1）理论学习大练兵 教务处组织开展以“先进教学经验”为主题、以集中培训、自我学习为主要学习形势，活动结束后教师要提交学习笔记、学习心得或读书心得。

（2）教学技能大练兵 按照“在什么岗位练什么兵”的总体要求，立足工作实际，突出岗位自练。第一继续组织教师苦练教学基本功（三字一画、普通话、语言表达等）、掌握教学基本技能、熟悉教学基本规范，不断提高教学准备能力、教学实施能力、教学评价能力、信息技术与学科整合能力等，积极开展以教学设计、课件制作和片段教学为内容的“新三项”基本功训练。第二结合XX区开展的“教师说题命题活动”开展岗位练兵，进一步引导教师深入研究课程标准、教材教法及学生学习规律，准确把握课堂教学目标、重难点及教学方法和手段，切实提高教师的教学评价能力。

（3）课堂教学大练兵 课堂教学大练兵是本学期的重点，教务处以抓常规教学、增强课堂实效为切入点，组织一线教师，以教研组为单位，开展人人都讲一节公开课活动，做到课前细致准备，精写教案与教学设计，课堂体现自我风格精益求精，课后说课清晰，反思真实有效，评课认真细致全面，总结恰到好处。

3.新教师培养 第一继续健全新老教师结对子制度，进一步明确各自的工作目标、义务和权利，更好地发挥骨干教师的传、帮、带作用，帮助新教师在思想和业务上尽快地成熟起来，促进他们健康地成长。第二新老师一学期至少开三节课汇报课，通过课堂实实在在提高教学能力；结对子教师也要按要求上好示范课和汇报课，让新老师在师傅的带领下茁壮成长；除此，我们还鼓励新教师积极参加区、市级等培训活动，全方位汲取营养，提高自己。第三以考核课为抓手，切实做好新老师的带教、磨课工作，提高新教师的自我反思和自我成长能力。

4.着力培养青年教师，努力扶植骨干教师。教务处将进一步加强对青年教师、XX区教坛新秀的培养工作，为他们提供学习培训的机会，搭建展示自我的舞台，建设好一支以教研组长、备课组长为核心的骨干教师队伍；有机会就让骨干教师多走出去，找到和发现自己的优缺点，反思自己的教学，成长自己，超越自己。

（三）加强质量管理，提高教学实效

1.加强作业与考试（考查）管理。教务处将继续认真贯彻《关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知》的精神，严格控制作业总量，严禁惩罚性作业。作业内容要精选，作业设计要精心，力求使布置的作业更具科学性、合理性和实效性。教师要规范批改格式，努力提高作业的批改质量，对不同层次的学生，可进行分层布置，分层批改，切实减轻学生过重的学业负担。作业布置要坚持“四个必须”，即布置的作业必须纳入教案，必须自己做过，必须及时批改，必须及时评讲。严格控制考试（考查）次数，认真组织阶段性测试和期末考试（考查）工作，及时做好质量分析和反馈工作，对存在的问题要及时采取补救措施。教务处将督促各年级备课组、教研组认真做好相关学科的教学质量分析，抓好教学反馈，总结成功经验。

2.加强校内调研工作。将不定期对教师开展一日调研和随堂听课活动，对教师的教育教学活动及学生的学习活动进行全方位的了解，有针对性地与授课教师交换意见，及时总结、反馈调研情况，积极寻求整改策略，从而不断提高教育教学质量。

（四）加强科研课题研究。

1．继续完善校本课程，把水文化特色融入到各学科教育教学之中和校内外的各项活动之中，进一步收集、整理水文化资源，准备汇编水文化校本课程，为融入课堂提供素材。

2．认真组织参加区20xx-2015学年中、小、幼教育教学论文评审、交流与汇编工作。

3．对已立项的体育组区课题《体育课中教学情境的创设》，本校课题《数学课堂合作学习的研究》、《小学珠算教学之研究》加强跟踪，争取研有所获，校级课题早日向高一级立项。

4．结合区教科研计划，积极做好新一轮区级科研课题的申报。

（五）加强学籍管理，做好特困生的教育、关爱工作。

继续按照上级部门文件精神，做好“全国信息采集工作”，应用“XX区学籍管理系统”进行学籍管理，完善转学、休学等制度，履行好转学、休学等手续。做好学生入学率等的统计工作，使学籍管理规范化、科学化。对学习生活有困难的学生或顽劣学生，科任老师与班主任要正确认识，高度重视，实行“阳光工程”，不歧视任何一个差生，不放弃任何一次教育机会，力争做到全面育人。促进教学教育工作的良性发展，并做好有关资料的建档工作。

总之，为了搞好本学期的教务工作，我们要规范自己的工作，以人为本，优化管理，以身作则，率先垂范。同时也希望各教研组、备课组、各科任教师，要充分发挥自己的主观能动性，积极地配合学校完成各项工作，使学校的整体办学水平再上一个新台阶。

最新计划: 中学教务处工作规划模板

为了提高自己的工作能力，我们需要好好写一份工作计划。我们常说写工作计划，其实是让上级领导清晰了解你的工作目标和实施步骤，经常制定工作计划，可以增强人的逻辑思维和直觉判断能力。那么，工作计划有哪些可以参考的格式呢？下面是小编帮大家编辑的《最新计划: 中学教务处工作规划模板》，欢迎阅读，供您参考。

一、指导思想本学期，中学部教务将紧紧围绕学校整体工作思路，结合中学部教务工作实际，在校长室的具体指导下，创造性地开展工作。以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以年级组教育教学工作考核为抓手，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，优化教学活动，改革教学评价，不断高效课堂教学探索、实践，追求教学质量的进一步提升。

二、工作思路

立足常规，关注课堂，推进课改,措施得力，狠抓落实，科学评价，提升质量。

三、方法与措施

（一）、抓常规，重落实，提高课堂教学质量。

1.本学期我们将狠抓教师的备课、上课、批改、辅导、测评等环节。坚持"严格规范、严格训练、严格检查"，实行教研组长、备课组长教学质量责任制和教案作业评估等级制，提高教学质量，修订并实施《经开区中学部教学管理细则》，本学期将及时公布教学常规管理情况，包括教案、课堂考勤、作业量、批改情况、公开课情况及听课情况、教师参加教研组、备课组活动情况，从严、从细、从实落实教学常规要求，规范教学行为，增强学校的内部活力。

2.教案检查重点看“创新”、“改革”，看“实在”、“实用”，看“实质”、“实效”，看备课过程中体现出的智力价值、效益价值。防止教案检查流于形式，教案检查情况将作为年级组工作的考核依据之一。

3.抓好理、化、生实验工作，提高实验室的利用率。尤其是九年级的中考实验题，督促理化生老师利用一切可利用的时间加班加点加强指导学生加强训练。确保中考满分率较上一届有明显提高。

4.继续强化现代教学手段在教学中的应用。教师要充分利用多媒体和其它电教设备，使知识更直观，形象，具体，易懂，系统性强，易接受，学生的学习兴趣更浓，从而达到减轻学生负担，提高教学质量的目的，培养学生的创新精神和动手能力。

（二）、全力以赴备战20xx年中考，进一步提升学校教学质量。

密切关注20xx届中考方案的调整，凝聚九年级全体师生，全力以赴，奋力拼搏，扎实推进九年级各项工作新措施，加强领导联系班级制度，强化学科复习教学，高度关注各班尖子生、临界生，根据实际情况，不断调整课时和课后辅导安排。完成中考各项指标的分解，落实目标管理。组织好九年级月考、模考及考后的质量分析，启动个别辅导工作，深入九年级了解教情、学情，为九年级分忧、排忧、解忧，为完成20xx年中考指标、创中考佳绩打下坚实的基础。

（三）、注重非毕业年级教学工作管理，促进学校教学工作可持续性发展。

本学期七、八年级应根据年级特点、学生实际情况、中考改革情况等进行认真细致的分析和研究，确定年级工作思路，加强重点、热点、难点问题的研究，采取各种有效措施扎扎实实打好基础，早为中考作准备。

1、七、八年级要根据各年级组工作计划，拟定详细、具体、有可操作性且行之有效的工作计划，并召开年级教师大会，以便认真贯彻落实。

2、要下力气狠抓课堂教学管理，有效制止课堂上不良行为，拒绝“坐堂上课”、 “放任自由课”等，建立良好教学秩序。

3、认真组织好七、八年级月考，抓考风，促学风，并注重质量分析和改进措施。

（四）、规范音、体、美、信息技术课课堂教学。

1．以音、体、美、信息技术课课堂教学常规为准则，加强检查和考核，进一步规范课堂教学，杜绝音、体、美、信息技术 “自习课”现象。

2．树立健康第一的思想，上好体育健康教育课，合理安排室内、室外课。

3．开展美术作品、书法作品展览，提高学生审美能力、鉴赏能力。

4．信息技术课要严格按教材上课，同时开展课外活动兴趣小组，积极参加省市县教育部门组织的各项竞赛活动。

（五）、提升教务处服务质量，提高办事效率。

我们将继续优化教务处的制度管理，明确“管理靠制度、协调靠氛围、服务靠情感”的功能内涵，实行教务工作分工责任制，每月召开一次教务会，布置检查总结工作。力争做到教务管理工作深入细致、秩序井然。服务工作做到主动积极、热情周到，同时充分发挥图书室、实验室、信息中心的作用，努力提高工作效率和管理水平。

[计划范文] 中学教务处工作规划范文

为了更好的落实工作任务，我们都需要去写一份工作计划。工作计划的主要构成因素有工作项目、内容，完成标准，完成时间等，事先做好工作计划才能更好迎接工作中的挑战！那么如何写一份工作计划呢？下面的内容是小编为大家整理的[计划范文] 中学教务处工作规划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校将在"内涵发展·师德建设与方法创新"主题年里，全面加强师德建设，创新教学管理思路、教学管理制度、教学管理方法。积极推进课程改革和教学改革，不断提升课堂教学效益；深入研究高考。下面本年度工作计划。

一、指导思想

本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求，全面贯彻国家教育方针，学习、宣传并重点实施新的《义务教育法》，以提高教育教学质量为首要任务，以实施素质教育为目标，以整体应用多媒体教学手段为中心，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能，解放思想，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作。努力实现教学争一流，发展求和谐的奋斗目标。

二、主要工作目标

扎实提高课堂教育教学质量，加强理论学习，转变思想观念，深化教研工作，大力推崇开放式，适应新教材及不同教育对象的新型课，强化教师岗位培训及岗位检查力度，随时抽查课堂教学工作，提高教师的整体素质，促进青年教师真正从学习型到创新型，老教师从经验型到科研型转变，扎扎实实备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一本作业，做好中考备考工作，牢记教师职业道德，身体力行，努力提升整体形象，从而提升个体地位，真正体现出教学是学校的第一生命线。狠抓“两课”、“两操”，全面提升学生身体素质，落实我校训练任务，并对初中生进行体能测试，及时上传。

三、主要工作任务与措施

（一）强化教学纪律；纪律不仅是一切工作的保障，更是提升整体形象尤其是个体形象的直接方式，为此，本学期教务处将加强以下督查、检查事项。

1、检查坐班，做到一日一检查，一日一公布，结果与绩效工资挂钩。

2、课堂教学纪律检查，所有教师应该提前到岗，必须准时进行课堂教学，不得中途离岗，一旦发现，以旷工处治。

3、课堂教学必须严格遵守教师职业道德，上课不能接听手机，不准抽烟，不能酒后上课，切实注意教师个人形象及职业操守！

（二）规范教学行为，加强常规教学管理力度。

1、进一步完善《教师日常工作管理细则》，提高教师责任意识，明确工作重点，重视常规教学工作的落实，教研组长应将检查重点放在学科教学目标、教学计划的制定是否合理，教学过程能否体现师生互动，教务处将随机抽查教师备课情况，备课情况应与教学计划及上课进度相一致，杜绝无教案上课情况，若发现无教案上课将责令老师停课检查。

2、教师备课情况每月一检查，并及时反馈，切实提高教师备课水平及质量要求各年级同学科教师成立备课小组，可集体备课，集体备课做到五定：定时间、定地点、定内容、定计划、定主备课人。保证上课进度适当，单元测试一致，必须自行命题，不可全部借用资料，学期结束备课小组长将本学期所有测试题及ppt拷贝到教务处，建立学校题库，从而促进教研工作进一步浓厚，提升各学科整体教学水平，教师批改辅导评价学生作业要到位，根据学科特点布置适当作业，并及时批改，了解每一个阶段学生的学习情况，一有异常，任课教师要迅速作出反应，该辅导的就辅导，该加强的就加强，切实提高教师服务意识，为学生创就优良学习环境，使优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上。

（三）促进教师专业的发展

1、充分利用新课程培训、新课标、ppt制作学习及其它教研形式，促进全体教师教学思想的转变，从而提高教师专业发展的自觉性，青年教师要向有经验的老教师学习，同时，全体老师也应共同相互学习，共同提高，要求老师养成自觉听课习惯，取人之长，补己之短。每学期学校行政领导听课不少于20节，其它老师听课不少于15节。教务处将对新进老师进行听课抽查。

2、进一步完善教师工作考核、评价、奖惩体系，通过抽查听课情况、平时考试成绩及学生问卷调查等形式帮助教师了解自己，调节自己的教学行为，不断改进完善教育教学方法，提高教师的教学质量意识和教学工作的积极性。

（四）完善教研管理，促进教研组的整体优化，提高教研组的、整体功能，强化教研工作。

1、努力提高教师参加教研活动，承担教研任务的积极性。本学期每位教师必须写2篇较高质量的教学叙事，期中考试前收一篇，第十九周收一篇打印上交并上传到圈子、教务处将进行评选，并给予适当奖励，较好作品将交教研室在神农架教研上或神农架教育信息网上发表。

2、教研组要认真制定教研工作计划，科学安排教研活动，本学期教研组必须根据学科特点进行同课头课题研究，6、7、8周为语文。9、11、12周为数学，13、14、15周为英语。16—17周进行全校优质竞赛。以学会ppt的制作和应用为中心，保证班班的使用率，每位老师都会应用多媒体和进行教学活动，各教研组的教研活动要认真对待，落到实处，要请相关校领导参加，做到有计划，有记录，并及时上报教务处进行存档上传。规范我校的多媒体教学资料档案。本学期教务处将组织全体教师完成“英特尔”未来教育基础课程的培训。

3、各教研组要认真贯彻落实教学计划，各教师要严格按教学计划进行教学，各班班主任要上好健康教育课，上课要有教案，教学内容包括心理健康教育和身理健康教育，还要注重学生非智力因素的培养，学生人际关系和谐教育及人格健康的教育，努力提高学生综合素质，促进学科教学改革，培养学生的探索创新意识，提倡开放式教学，教师应切实心系教学，以事业感和使命感的态度去对待本职工作，实现个人价值与集体价值的和谐统一。

（五）抓好初三教育工作

1、指导思想：以坚定提高教育教学质量为信念，在教学上要争创拔尖，不甘平庸，不甘落后，不满足于过去，不满足于一般化，同心同结，群策群力，争创辉煌

2、奋斗目标，升学率全区第一。

3 、总原则：向态度要质量，保形象；向实干要质量，保目标；向教研要质量，保成绩；向管理要质量，保纪律。

4、具体措施

（1）领导到位：成立初三毕业班工作领导小组，组长—高开华，副组长—黄顺平、杨汉先，成员—余行平、赵世玉、王先印、况雪洪，主要做好学校各职能部门、各教研组的工作，使其有机配合，协调联动，监督检查各班各方面的工作，准确决策。实行年级主任负责制。

（2）教学指导到位：班子成员要深入课堂指导教学，研究大纲，研究教法，深入学生，了解学情，及时解决教学中存在的问题。

（3）德育工作到位，工作重点是抓初三学生的思想工作和纪律教育，领导班主任协调任课教师负责学生管理。

（4）搞好五种教育：希望教育、苦乐观教育、理想和现实教育、学知识长才干的智育教育、一颗红心两种准备的升学与就业观教育。

（5）加强班主任工作，首先要细致入微地搞好初三学生思想工作，要做到以班主任为核心，根据学校总体部署，结合本班实际组织本班学生开展好各种有益的活动，上好主题班会，充分调动学生学习的积极性，增强学生向心力。其次要主动联系任课教师，增强以班主任为核心的任课教师的凝聚力，防止学生偏科，由班主任牵头，密切联系任课教师，调动学生学好各门功课的兴趣和积极性，使学生学习平衡发展。第三，班主任要摸清学生六个底：思想底码、知识底码、心理底码、非智力因素底码、人际关系底码、人格健康底码。因材施教，分类推进。第四，班主任要密切关注班级学生动向，深入研究学生情况，对个别问题做好预测，进行超前教育。

（6）强化初三“校纪、校规管理”。班主任要教育学生严格遵守学校各项制度，对严重违反校纪校规的要求要严肃教育，该处分的就处分，减少对其他同学的干扰，毕业班要充分发挥全面的良好的带头作用。

（7）扎实上好新课，初三毕业班要进行月考制度，稳扎稳打，步步为营，杜绝一切开始无计划无目的，后来赶进度的错误教学过程。

（8）加强辅导，做到整体辅导与个别辅导的相结合，对目标生采取面对面的辅导，把辅导重点放在学生薄弱的学科上。

（9）全员参与，齐抓共管，发挥好整体功能，个人奋斗要与集体奋斗相结合，全体老师对目标生要全面负责，形成合力，保证升学率，消际弱科争全优。

（六）建好教师业务档案，做到有档必存，有存必依，有依必用，树立起良好的人才观。

新学期，新起点，教务处一定努力做好本质工作，用先进的教育教学理念武装头脑，为老师服务好，为学校尽好职责，为实现学校的一流教育、创建和谐校园而不懈奋斗。

计划精选: 学校教务处工作规划写作范例

为了按照领导的指示，我们需要好好地去写工作计划了。工作计划，从本质上来说就是对工作或任务进行预先安排，工作计划可以致力于不断提升自己，逻辑可以多维度发散。那么，我们应该如何着手写工作计划呢？下面是小编整理出来的《计划精选: 学校教务处工作规划写作范例》，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、指导思想

按照省示范性中等职业学校的创建标准和要求，结合我校发展规划和现实情况，遵循“教书育人”“以人为本”的办学原则，坚持“以就业为导向，以能力为重点”的办学方针，完善教学常规管理制度，狠抓教学质量，优化教学资源，强化教学过程管理，深化教学改革，增强品牌意识，构建和谐教学氛围，努力培养高素质的实用技术人才。

二、工作目标

1、科学制订并完善教学常规管理制度，认真执行教科所的考核落实与兑现，确保教学工作有条不紊地进行。

2、严格检查、督促、执行有关教学管理制度，确保教学质量的不断提高。

3、积极开展师资培养和教学经验交流活动，不断提升师资水平。

4、严抓各班专业教学和专业技能知识的掌握，专业学习以各级技能竞赛为主线，狠抓专业教学的优生比例。

5、科学建立各专业考试题库，逐步规范学校考试制度，科学考评教学工作质量。

6、积极开展学生知识技能、文体等活动，不断增强学生学习兴趣，丰富学生学习生活。

7、做好教学工作、学生档案、教师相关资料的收集、整理、归档分析等工作，确保各项资料的完善和有效利用。

8、深化校企合作办学，加强专业建设，突出专业实践教学与职业岗位深度链接。

9、大力发展对外技能培训、职业培训、素质培训。

10、加强教学改革，不断深化“带着项目教、项目做中学，教学做合一”新教学模式。

11、抓实早读的读书节活动，开展拉读比赛。

三、教学要求

1、德育课：让学生了解国情、国际国内形势，培养学生养成正确的荣辱观，价值观，团队精神和爱校意识，培强法制观念，提高观察问题和分析问题的能力，规范学生行为，让学生自觉的传承振华文化，自觉履行振华人义务，树立正确的职业理想、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性。

2 、服务类与管理类专业课程：按照校企深度合作的“五共四合”模式培养学生道德、技能、体能、尚美、心理等方面综合发展，让学生随时注重自己的形像塑造和礼仪规范，重点掌握现代旅游与酒店服务与管理等方面的专业理论知识和基本操作技能，具有较强创新能力。

3、广告设计专业课程：本专业为培养掌握计算机美术设计的基础知识，并具有熟练使用计算机美术设计软件的能力;具备美术造型的基本技能，绘制设计图和效果图的基本技能;通过项目任务驱动教学和案例制作使学生能独立从事各种平面设计(主要包括海报设计、报刊杂志编排设计、标志设计、包装设计)、户外广告制作、MD广告制作、动画制作、影视编辑等。

4、数控模具专业课程：主要通过项目(任务)实践教学及对应的总结和理论上的提炼，培养学生的专业素养和职业修养，尤其是操作工序的规范流程、安全事项、质检评估、实验报告制作、下课整理要形成程序化工作。

[计划必备] 小学教务处工作规划最新模板

为了让下一阶段工作开展有序，我们可以提前准备好自己的工作计划了。制定工作计划时，思路要清晰，方向要明确，实施措施要具备可操作性，工作计划最重要的一点就是要贴合实际，最后的方案可以实现。写工作计划要注意哪些方面呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[计划必备] 小学教务处工作规划最新模板》，但愿对您的学习工作带来帮助。

一、指导思想

紧紧围绕学校工作重点及教学任务，坚持质量为核心、教学为中心、课堂为重心、管理为轴心，力争做细做实每一项工作，切实抓好教研、教学、教改和管理等各项工作，为我校教育教学的可持续发展而努力工作。

二、工作目标

1.教学管理精细化。加大教学常规检查的力度和密度，“求真”、“务实”、“高效”，努力使教学管理成为一种引领、一种服务、一种激励，提升工作的针对性和实效性。

2.教学质量优质化。认真贯彻落实各级教育主管部门教学计划，按照新课标的要求，创新备课模式，强化群众备课和个人二次备课，注重反思和精讲精练，着力构建高效课堂，全面提升教学质量。

3.学生素质综合化。全面实施《国家学生体质健康标准》，深入开展“阳光体育”运动，保证学生每一天运动一小时；开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动、学科竞赛活动，促进学生个性的发展与综合素质的提高。

三、工作措施

（一）严把“六关”，突出过程管理，力求真实有效

没有好的管理，没有规范的制度，也就没有真正好处上的素质教育，更谈不上新课程理念下教学的有效性。本学期教学管理工作更要重视过程管理，细节管理，重点透过严把备课、上课、听课、训练、辅导、督查“六关”，点点落实，步步稳扎，有效开展各项工作。

（1）“备课”关。备课要思考三重目标，即培养目标、课程目标及教学目标，熟悉教材的知识、结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材，创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。要求超前一周备课，本学期各学科均采用手写备课。备课应追求“规范+实效”，让备课真正为课堂教学服务。在抓好三维目标落实的同时，要切实加强“个人主讲+群众讨论＋构成共识”的群众备课制度，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高，杜绝为应付检查而补交备课材料的现象发生。

（2）“上课”关。教师上课，要有强烈的目标意识、质量意识、效益意识。每一个提问都要力求富有启发，每一种设计都要力求精心巧妙，每一道习题都要力求典型规范，每一步环节都要力求严谨相关。在保证知识技能目标顺利达成的同时，强调过程和潜力以及情感态度价值观目标的达成，真正让学生在课堂上学到知识，提高潜力，养成习惯，享受到成功的快乐。

（3）“听课”关。根据校长室要求，青年教师每学期听课不得少于20节。每个教研组听完课要及时组织评课，并有评课记录，对存在的问题与教师进行深入分析和研究，切实起到示范、指导作用。。外出学习听课的教师，回校后要在教研组内交流学习心得。加强随堂听课，及时了解课堂教学动态。

（4）“训练”关。学生作业负担减轻，学习质量反而提高，这是科学实验的结论。本学期既要抓好作业量的控制，又要进一步规范各学科对作业的要求和教师批改的要求。为了提高教学的有效性，切实减轻学生的课业负担，教师要确立正确的作业观，全面认识作业对于学生掌握“双基”的重要作用，科学合理安排各科作业。倡导自己精心设计作业，要把“减负”的重点从学生数量上的减、形式上的限，转变到质量上的保证、效率上的提高上。严格控制单元测试次数，优化节假日作业、作业批改和讲评的环节。

（5）“辅导”关。在切实做好减负工作的前提下，认真加强“培优”“辅差”工作，促使各科教学质量再上台阶。语文老师可着重在习作（写话）方面，数学老师可着重在“计算与应用”方面，英语老师可着重在“听说”方面进行“培优”。教师还应个性注重“辅差”，学期开始摸清致差原因，因人而异、对症下药。对“学困生”多鼓励、少批评，多辅导、不放任；力争班级学生的合格率到达目标要求。同时，教导处加大调研力度，及时了解各学科存在的问题，对薄弱年级、学科继续采取跟踪调研，做好学科质量调研的分析、总结工作。

（6）“督查”关。本学期继续实行年级组教学质量督导制度，以规范教学行为。一方面抓好教学质量督导，根据不同年级段的教学要求、师资队伍状况和学生年龄特点，开展质量督导，重在对教师工作状态、学生学习状况等做出随机诊断性的了解和分析，提出不断改善教学方法，提高教学质量的有效措施。针对以前质量分析，对学生的知识薄弱点进行语文、数学、英语的单项抽测，分别安排时间统一进行。调研卷子组织批改后，及时进行分析，了解学生在某个知识点或学习方法上存在的问题，以便在下一阶段中进行补偿教学，并随时调整教学策略，更有效地进行课程实施。另一方面加强教学常规督导：教师教学常规包括：听课、备课、课堂教学、作业的布置和批改、课外辅导、测试及试卷分析等，学校每月抓一个重点进行检查，采用备课组重点检查及教导处抽查的形式，期末集中检查。

（二）深入课堂，强化教学研究，追求优质高效

1．严格执行课程计划。开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减课时，杜绝“小学科”被挤占及中午上课等问题，进一步完善交叉兼课、加强督查等制度，建立科学的巡课机制，教导处组织人员定期和不定期巡课，确保教学课程的安排得到不折不扣的落实。

2、创新课堂教学模式，营造研究课堂教学新气象。继续探索不同学科、不同课型的教学流程，构建体现课程性质的以学生为中心的课堂教学模式，塑造体现先学后教，少讲多练为价值观念的课堂教学观，大力营造有效课堂教学气氛，提升教师课堂教学水平。以学校第五届“睿智课堂研究节”和“2A”课评比活动为契机，继续扎实搞好“睿智课堂”及“一师一优课”研讨活动，突出主题，强化过程；继续开展基于“问题解决”的课堂教学问题诊断与解决的课堂教学研究，促进教师从微观领域来剖析课堂教学，提升课堂教学水平；用心参与联片教研活动，实践区域内校际之间的教研共同体建设，实现教研活动的互补性，促进教研活动新的生命。

另外，创设好提高教师专业发展的业务评比平台，组织好教师参加基本功评比，组织好各级学科类优秀论文评选工作，加强新教师的跟踪培养工作，用心组织开展教师试题（卷）编制、评点以及解题潜力活动，指导青年教师参加大市学科把握潜力竞赛。

3、着力学科教研组建设，促进教研组和谐发展。本年度继续实施以教研组为单位的校本教研制度制度，努力打造教师教研共同体。各教研组要能结合学校实际扎扎实实开展形式多样的校本研究，丰富教研活动的手段，切实保障校本研究的制度化、正常化和规范化。

4、强化教研主题，创新教研范式。落实《关于进一步转型吴江区教学研究工作的意见》，要立足于“主题确立、教学诊断、问题解决、团队合作、技术整合”来实施教研活动的转型，要更多地把对话、交流、互动的机制进入教研活动；继续推进“微教研”活动，要以“微主题”“微组织”“微片段”来开展“微课例”“微课程”“微课堂”的研究与实践，让教研活动落实在无处不在的教学活动中间。各教研组（备课组）学年开始，从教师的需求中确立教研主题，每个学期要围绕一个研究主题开展系列活动。透过教研活动主题化、系列化加强教研活动向规范化、深度化发展。

5、扎根教学实践，强化研教合一。科研和教研要同步，要在实践中提高老师的科研潜力，务必做好两方面的工作：一是要做到科研与课堂结合。学校一线老师的研究，不同于专家学者的理论研究，它主要是运用专家学者的理论成果，在其理论指导下，围绕自己的教学实践而进行的研究；这是一种应用研究、行动研究、微观研究，研究的重点是课堂教学改革，核心是课堂教学的优化和课堂教学效率的提高，所以老师的科研应是一种以应用、行动、实验为主的科研。因此，只有把课堂作为实验的基地，才能把课堂的经验转化为指导课堂的理论，从而实现教师的“教”与“研”的潜力相长。

6、构建多元评价机制。进一步落实“以学论教促进学生学习”的课堂教学评价制度，进一步深化“因学定教”“以学施教”“以学评教”的“以生为本、学为中心、潜力为重”的课堂教学要求。各学科要继续推进评价制度的落实，加强教师之间的交流和学习，课堂教学展示“以学评教”进行课堂诊断和后续改善。完善改革学生评价制度，全面建立“活力”学生的评价体系。逐步建立学生学业负担以及学生学习情绪变化的监控制度。另外，每位教师爱护要每一个学生，不歧视、讽刺、挖苦学生，杜绝把增加作业量作为惩罚学生的手段，不体罚和变相体罚。学校将以问卷调查和走访家长的形式进行监控管理。

（三）多彩活动，丰富校园生活，促进学生发展

本学期，我们将以各学科建设的突破口为抓手，全面提升学生的身心、文化、道德、审美等素养。

1、社团活动。我们要继续有效开展形式多样的、学生感兴趣的各类文艺、体育、科技等快乐社团活动。各社团负责人要制订切实可行的计划，充分挖掘学生个性潜能，开展丰富多彩的活动、活跃校园文化，促进学生全面发展。同时尝试研究学生社团活动课程的成果展示及评价考核方案。

2、体育活动。牢固树立“健康第一”思想，加强体育课外活动，提高学生体质健康水平，全面落实课间体育活动制度，继续开展“阳光体育”活动，开展校园大课间活动，确保每一天一小时体育活动时间，提高学生的运动水平和身体素质，构建快乐校园。

3、学科竞赛。本学期校内继续开展年级组学科竞赛，结合市级各类竞赛，结合学校“体育节”“校园文化艺术节”“科技节”等活动，开展一些校级学科单项、综合竞赛，力争使学生取得好成绩，使课堂教学得以延伸和补充，使学生综合素质和综合潜力进一步提高。用心开展课外阅读活动，围绕各年级推荐书目，向学生推荐必读和选读书目，每一天要充分利用中午和课余时间让学生静心读书，让学生在与经典、与大家、名师的对话中丰厚文化底蕴，汲取做人智慧。

[计划范本] 中学教务处工作规划怎么写

根据公司的相关要求，我们可以提前准备写工作计划了。简单地说，工作计划就是自己为工作提前做出的一些安排，工作计划可以致力于不断提升自己，逻辑可以多维度发散。写工作计划时需要注意哪些方面呢？下面是小编整理出来的《[计划范本] 中学教务处工作规划怎么写》，供大家参考，希望有用。

一、指导思想：

认真贯彻落实学校工作计划，继续推进和深入实施新课程改革，优化课堂教学，建立和谐民主的师生关系，促进教师专业发展，全面提高教学质量。

二、主要工作：

(一)进一步探索新课程改革在教学实践中有效落实的途径和方法，不断总结经验，发挥引领示范作用，提高教学质量。

1、做好新课程设置尤其是高二选修课的课程安排，按照省市有关文件要求，保质保量开好选修课，完善模块评价和学分管理模式。

2、做好新课程下的教学策略研究，注重转变教师的教学方式和学生的学习方式，有效解决好课时与进度的关系，完善学案、课后练习、单元检测等行之有效的引导学生自主学习的方法和策略。

3、做好新课程下的高考走向和模式的研究，学习和借鉴课改先行学校的成功经验，加强交流与合作。

4、重视对新课程的反思和总结工作，发挥示范和引领作用。

(二)进一步落实有效教学理念，继续狠抓教学质量，立足课堂，夯实常规，因材施教，加强教学的针对性和有效性。

1、向课堂教学要质量。遵循教学规律，落实有效教学，积极优化课堂教学策略，探索新型课堂教学模式，引导学生主动学习和独立思考，关注学生学习习惯、学习方法、学科思维、学科素养的培养，不断提高课堂教学的实效性。

2、向师生关系要质量。牢固树立民主平等的师生观，尊重学生，以生为本，不断提高教师管理课堂、教书育人的能力和艺术，注重非智力因素对学生学习和成长的重要影响，加强教育学和心理学的学习，促进师生良好有效的沟通，将稳定和谐的师生关系作为教师专业能力的重要方面。

3、向考试练习要质量。重视考试和练习在学生学习过程中的重要作用，通过精选精编习题、针对性考试等形式，充分发挥习题在巩固知识、检测学习、反馈教学、指导学习等方面的作用，最大程度地提高学生的学习效率。

4、向教学规范要质量。进一步落实和完善《佳一中教师教学工作规范》，加强对教师教学规范的要求，通过检查、评比、示范、交流等形式，营造科学严谨、规范从教的治学风气。

(三)进一步做好xx年高考备考及其相关工作，做好xx年学科xxxx竞赛辅导的相关工作，科学高效，全力以赴，稳步提高xx年高考和学科竞赛成绩。

1、科学有序备考。制定科学合理、张弛有度的高考备考计划，月计划、周计划、日计划到位;加强备课组集体教研，研究历届高考，科学预测09届高考，教与学有效沟通。

2、精细高效备考。在备考冲刺阶段，尤其要加强课堂复习的容量和效率，加强习题的精选、精编和整合，加强系统知识的梳理和夯实，加强针对性训练、诊断性训练、综合能力训练，精讲多练，提高应试技能。

3、合作务实备考。在高三教师中强化合作共赢的团队意识，备课组牵头，发挥每位教师的专长，凝聚每位教师的智慧，在相互合作中取得复习效果的最优化，形成踏实、务实、钻研、团结的备课组风气。

4、重视学生考前心理调适，针对不同层次和特点的学生采用不同的心理辅导方法，使学生充满自信地迎接高考。

5、加强学科奥林匹克竞赛的学优生选拔和教练员培训，进一步规范和细化竞赛辅导的组织和管理工作，提高获奖质量，增加获奖人数，努力使竞赛成绩再上新台阶。

(四)进一步加强校本教研和师资队伍建设，打造优秀教师团队，促进教师专业发展。

1、继续发挥校本教研在促进教师专业发展、提高课堂教学质量方面的作用。教研室、教研组要把教师专业发展作为重中之重的任务，营造教研氛围，通过组内教研、校际教研等形式培养学科专业队伍，加强青年教师的教学基本功培养，发挥骨干教师的学科示范作用，不断提升学科竞争力，打造优秀团队。学校将通过定期举办教学研讨会等形式为教师专业发展搭建平台。

2、广泛开展课例交流活动，以“四课”为载体，加强教学反思和交流，进一步完善教学开放制度、教学调研制度和教学反馈制度，培养“能手型”和“研究型”教师。

3、不断为教师学习交流、学历提升创造条件，推荐优秀教师参加各级各类教学竞赛和外出学习交流，促进教师成长。

(五)进一步推进教学资源信息化、教育技术现代化、教学管理数字化，做好为教学一线服务的各项工作，提高服务质量。

1、完善校园网的管理与建设，为一线教师提供尽可能丰富而充足的课程资源，充分发挥网络优势，更新技术，让更多的教师能够通过网络平台得到高效、快捷的资源信息服务。完善教学设备的检查、维修制度，提高服务意识和服务效率，保证一线教学的正常进行。

2、继续办好《教学简报》，做好常规教学的组织、沟通、评价与反馈工作，完善档案管理、题库建设等基础工作，做好09年高考的报名、组织、录取、宣传、通知书发放和学业水平考试成绩管理等相关工作。

3、加强图书馆硬件建设和文化氛围营造，举办好第二届校园读书节，不断发挥图书馆的服务和育人功能，为教学一线服务，为师生服务。

4、加强新课程实验设备仪器的填充、管理和使用，提高实验员专业素质和实验操作能力，增强责任心和安全意识，为教学一线服务，为师生服务。

5、规范和完善心理咨询制度，继续做好学生心理档案管理和课题研究工作，做好全校师生的心理辅导、宣传和咨询，上好心理健康课和心理辅导讲座。

6、定期做好学生身体健康检查和卫生防病知识宣传等相关工作，关注教师健康，协助总务处严把食品卫生关，为全校师生服务。

三、本学期十件大事：

1、课堂教学大检查。

2、举办第二届校园读书节。

3、期中、期末考试及质量分析。

4、举办第25届“春蚕”教学研讨会。

5、开展“教学常规月”活动。

6、高二新课程暨首次学考经验总结及成果展示。

7、做好xx届高考及其估分和志愿填报工作。

8、做好xx届高考质量分析和录取宣传工作。

9、配合学校周年纪念活动做好相应工作。

【实用计划】 高中教务处工作规划(篇五)

为了跟上领导的脚步，我们可以开始制定下一阶段工作规划了。工作计划，是用来达成目标或者完成某件事的方案，对于职场上的我们来说，掌握书写工作计划的能力是非常有必要的。那么，工作计划有哪些可以参考的格式呢？小编经过搜集和处理，为您提供【实用计划】 高中教务处工作规划(篇五)，欢迎阅读，欢迎收藏。

以“规范”为准绳，以“创新”为动力，以“改革”为依托，以“发展”为目标，落实素质教育，规范办学行为，更新教学观念，转变教学方式，努力构建高效课堂、和谐课堂。充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，加强教学研究的实用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性等各方面的工作力度，深入提高课堂效率，为推进教学改革，提升我校的教学质量，提高育人水平做不懈努力。

一、本学期工作目标

1、积极引领，进一步增强教师的事业心和责任心，强化责任意识。

2、精细过程管理，向管理要质量，打造黄金课堂，增强效益意识。

3、提高工作效率，实现资源共享，切实加强信息技术在工作和教学中的渗透和应用。

4、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风，培养合作意识。

5、积极研究在素质教育下，促进教师成长，提高教学质量的办法。

6、重点服务高三，确保20xx年高考取得圆满成功。

二、本学期重点工作

1、区“创优课”的组织和培训；

2、首届基本功提升工程学员的组织和培训；

3、高一化学，高二英语、生物、政治、通用的学业水平考试；

4、高三年级的高考；

5、新一届动漫班招生报名工作。

三、工作措施

（一）强化过程管理，完善制度建设，提高服务质量

1、课程管理

抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学计划表和课表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。抓好教研组、备课组、教师的教学计划的制定，各阶段教学活动有计划、有措施、有总结；维护课表的严肃性和权威性，教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课。

2、学科组、集备组管理

继续加强学科组、集备组建设。学科组长、集备组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。教务处定期组织学科组长学习现教育理论、开展改革课堂教学的专题研究、总结交流学科组长工作经验，加强学科组长队伍的建设，逐步使教研活动制度化、周期化。教研组活动要配合学校加强教学常规管理工作，组织好组内教师的研究课、公开课、示范课、汇报课和听课、说课等活动。集备组长要根据学生实际，抓好集体备课环节，加强单元整体教学的研究，认真指导编写好高质量的教学案，依据大纲、考纲精选习题，研究单元试卷的编制及单元考试实施、分析。

3、考试指导和管理

（1）加强对高一、高二、高三教学的指导工作，积极应对20xx年学业水平测试和高考。充分认识做好高考和学业水平测试备考工作对于学校事业发展和品牌打造的重大战略意义，进一步增强做好两考备考工作的责任感、紧迫感。根据高考改革的新形势，进一步更新观念，增强质量意识，面向全体学生，全面提高教学质量。结合教研活动，认真学习、研究高考，集体研究学习讨论《XX市考试说明》，开展改革课堂教学的实践和探索，准确把握学科教学要求，努力提高学生运用知识解决实际问题的能力和创新能力。教务处加强高二必修学科的教学指导和监控，提高一次性达标率高三年级毕业班教师要明确肩负的责任重大，要因材施教，分层教学；各科老师要互相协调，注意平衡，相同学科的老师要互相配合，团结奋斗。做好培优转临工作，提高尖子生数量，提高高考本二上线人数。

（2）认真组织好高三模拟考试、高一、二学业水平考试、高考，加强考试期间的管理，做好考试前的各项准备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每次考试都有专人负责，对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为。做好各年级的质量分析工作，认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。

（二）强化教学管理，落实教学常规，提高教学效益

加强和优化教学过程管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，对教学过程的各个环节，进行分析研究，狠抓教学常规的落实，做到精细化管理。

1、贯彻教学思想

确立科学的质量观，关注学生的心智成长，追求学生的全面发展、主动发展和个性化发展，注重学生的人文素养和科学精神的培养，着眼全体学生在原有基础上的充分发展；立足课程标准的全面达标；追求学业水平测试的全部合格；致力于高考升学率的逐年提高。承认和正视学生学习基础的差异性，有效开展分层教学、分类指导，确保全体学生在教学活动中的参与度，防止部分学生在课堂教学中成“局外人”、被“边缘化”，牢固确立促使学生在原有基础上得到积极、充分、主动发展的教学价值取向和教学质量观。

2、制定学期教学计划

学期教学工作计划是教师一学期教学活动的总体设计和安排，所有任课教师都必须在学校教学工作计划的指导下，制定本人教学工作计划。保证教学工作的科学性和计划性，规范教学活动。

3、切实搞好自备

备课是教师上好课的关键，是教师进行教学的准备。各任课教师要在理解教学目标，把握教材，了解学生，结合本学科特点的基础上进行备课。重视对教材的分析和挖掘，加强对课程标准、考试说明、高考试题的研究，注重学科思想的渗透和方法规律的总结。对不同层次学生定位准确，分层要求，切实落实因材施教的教学原则。备课要符合本班实际，有一定实用价值。要做好学期、模块及课时备课。严禁无教案上课，青年教师要求详案，并要写好教学后思。落实抓好“个人初备-集体研讨-个人的二次备课”，完善既统一要求又凸显个性特色的备课反思模式。教务处定期检查并结合听课随机抽查，年终评出优秀备课教案或案例，把备课作为考核教师的一项重要内容。

4、加强集备的深度，大集备要注重实效性，加强对单元教学设计、高效课堂和多媒体教学的研究。严格按教务处制定的“集体备课制度”进行集体备课，各学科备课组由集备组长负责认真落实每周一次的备课组活动。各备课组的大集备活动每星期固定一节课时间按时举行，每次集备活动应有中心发言人，就内容进行共同探讨、修改、完善，对于单元整体教学进行合理的设计，在此基础上编写出学案。并做好活动的记载工作，及时上报有关材料。活动中应按期初制订的教学计划重点研讨课堂教学环节、作业设计；注意学科资源的收集整理，及时共享。本学期，教务处将组织人员对各备课组活动过程进行全程跟踪查，进一步提高集备组活动的实效。各集备组在集体备课时要做到“五统一”：统一进度、统一内容、统一重、难点、统一训练。突出学案的可操作性和课后反思的实效性，改变备课中重形式、轻内容；重知识罗列，轻教法学法指导；重教师教、轻学生学的现象。集备组注意理顺三个思路：①教材思路：研究知识结构和内在规律，紧紧把握住基础知识点、基本技能训练点、德育渗透点；②学生思路：注重学习规律和学习方法；③教学思路：如何把知识传授给学生，如何引导学生主动学习和善于学习。重点研究课堂上如何组织学生学习，教案上必须显示课堂组织学生的过程和课后记；听课必须评课，听课笔记上第节必须有3条以上的改进建议。

5、上课要精细，方法要灵活。

课堂教学是教学全过程中最重要、最关键的中心环节，是师生发展的主渠道，必须努力提高课堂教学的质量和效益。进一步深化课堂教学改革，继续实行向课堂45分钟要效益，以学生发展为本，确立学生在课堂教学中的主体地位，充分发挥教师的主导作用（指导、引导、辅导）。要求做到三不，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。加强课堂训练，运用当堂所学知识，解决实际问题，做到知识的堂堂清。

6、作业布置与批改要落实到位，训练及时，容量恰当。作业设计和批改必须做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“四必“（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补）。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量，防止搞题海战术。

7．大力提高现代化教学手段的利用率，提升教学质量

熟练运用现代化教学手段，是每位教师提高教学质量的辅助方法和必备能力。因此，各位教师都要认真对待，正确使用。

（四）树立开放意识，加强交流合作，提高服务效益

加强与兄弟学校之间的校际交流，做好资料准备，及时收集、整理、分析、研究高考的各类资料，完善资源库的建设，加强对试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和研究工作，为高三一线服务。

本学期，教务处将按照上级部门的要求，在学校领导的具体指导下，脚踏实地做好各项教学管理和服务工作，为进一步提高我校管理水平和教学质量而努力奋斗。

本学期学生工作要紧紧围绕学校中心工作，坚持以大学生思想政治教育为先导，以文明修身系列教育为中心，全面深化学生管理体制，创新管理模式，进一步提高学生工作队伍的整体素质和能力，全面提高我校学生工作的层次和整体水平。

一、重点工作

（一）深化四级管理体制，加强学生管理水平。依据学生德育工作体系和学生管理工作体系，努力加强大学生思想政治教育工作，坚持“四级管理，系为中心”的管理体制，以“四要、两防、一倡导”为主要内容和工作重心，做好学生管理工作。抓好关键环节，加强安全教育，坚决禁止校园暴力，确保学生稳定。

（二）强化预警机制，落实预警制度。通过预警，强化学风建设、纪律意识和心理健康工作，努力提高学生管理工作的预见性与科学性；要实现预警工作和学生思想品德评定结合紧密，同时继续高度重视学生管理工作中的热点问题，坚决维护广大学生的根本利益。

（三）全力做好新生入学系列教育。认真做好学生的思想教育，把新生军事训练和学生管理规章制度教育相结合，加强新生的入学教育，继续做好正确恋爱观教育，把正确恋爱观教育作为新生入学教育的重要内容，认真抓好。

（四）加强学生工作队伍建设，深化制度改革。开展第四届辅导员职业技能大赛；创新工作思路与方法，提高学生工作队伍的服务意识和管理质量，开展辅导员教育和培训，选派优秀的辅导员参加各类培训及相关的学习实践活动。辅导员要深入学生班级、宿舍，增强与学生之间的沟通；通过家访、书信、电话等形式，增强学校与家长之间的沟通。

二、常规工作

（一）继续加强大学生思想政治教育，不断提高教育的吸引力和感染力。

1、加强大学生思想政治教育阵地建设和教育载体建设。注重身边大学生先进典型的挖掘和培树工作，举办优秀大学生事迹报告会，用身边鲜活的典型资源教育学生。期末要组织评选大学生思政教育精品活动。

2、扎实推进文明修身活动，努力提高学生的文明修养和道德水平。开学初，以养成教育为切入点，强化基础文明教育。开展文明修身实践活动，重视学生的道德实践，把文明修身与学生的学习活动、实践活动、社会活动以及各种交往活动等紧密地结合起来，在各种实践活动中通过语言或行为，渗透文明的因素，形成当代大学生应有的气质和风采。

3、全力做好新生入学系列教育。认真做好20xx级学生报到和接待工作。周密地制定新生报到和接待工作方案，提前布置安排和准备好相关工作。各系要高度重视，确保迎新工作顺利。要认真做好学生军训工作，各系领导和辅导员老师军训期间要经常深入学生，掌握情况，做好学生的思想教育并确保学生军训中的安全。各系要制定新生入学教育工作方案。在新生入学教育过程中，要认真组织，规范教育，不敷衍，求实效。

4、继续大力推进网络思想政治教育工作，通过网络博客、qq群、微信等形式，加强大学生的网络道德教育和网络法规教育。让正确、积极、健康的思想、文化和信息占领网络阵地。

5、做好对学习困难学生、经济困难学生、心理障碍学生和就业困难学生的帮扶工作；做好贫困生的各项工作，使他们安心读书，正确对待贫困，战胜困难，立志成才。

（二）坚持教育、管理与服务并重，积极做好各项常规工作。

深入分析学生思想政治工作面临的新情况、新问题和新特点，做好日常管理工作。加强日常综合检查，认真做好教室卫生、寝室卫生、晚自习纪律、学生晚归、漏寝以及文明修身综合检查等各项检查工作。

（三）采取有效措施，强化学风建设。

1、加强学风建设，营造良好的学习氛围。继续加强晚自习、上课的考勤，辅导员要深入课堂听课，及时公布旷课学生名单，对迟到早退的学生及时予以教育批评。

2、做好评优表彰工作，树立学风建设典型。认真开展“三好学生”、“优秀学生干部”等评比表彰工作，认真开展奖学金的评比表彰工作。通过表彰先进，树立典型，加大先进典型的宣传力度，搞好先进个人、先进集体事迹展，在全校形成勤奋好学的学习氛围。组织举办优秀学生事迹报告会，大力宣传优秀大学生的先进事迹。

（四）完善学生管理各项规章制度，规范管理。

1、重视学生管理制度的建设和宣传教育工作。本学期重新修订《学生手册》中的各项管理规定，组织学生认真学习《学生手册》，辅导员老师要做到理解精神，明白要求，运用有据，要求有章。学生达到人人皆知，使制度成为他们学习、生活的准绳。

2、认真实施《学生思想品德评定办法》，做好学生日常行为指导。各系要把《学生思想品德评定办法》落实好，严格学生的日常量化积分程序，规范管理。

3、加强学生干部队伍建设，使各级学生会组织发挥职能，实现自检、自查和自我管理，发挥学生干部的榜样和桥梁纽带作用。

4、加强学生宿舍管理，为学生提供一个“温馨、和谐、文明”的生活环境。本学期继续坚持倡导宿舍文化建设，组织星级宿舍评比；坚持辅导员深入学生宿舍制度，发挥学生宿舍大学生自我管理作用，要严肃值班纪律，加强检查，督促学生自觉遵守纪律，努力遏制学生违纪现象的发生。发挥校系两级学生宿舍管理委员会在宿舍管理中的作用，努力营造文明和谐的生活环境。

（五）加强安全教育管理，做好学生管理的安全稳定工作。

1、树立教育在先、预防第一、管理提前的工作思想，有目的、有重点、有针对性地开展对学生的安全教育管理。通过各级各类会议，开展各种活动，向学生进行安全教育宣传，使学生在思想上构筑防线，在行动上采取预防措施。各系安全领导小组和安全信息员要定期或不定期地进行安全检查，排除各种安全隐患，针对安全问题，提出改进或整改措施，加强安全管理。

2、加强学生遵纪守法教育。了解国家的有关法律法规和学校的各项规章制度，培养学生遵纪守法的自觉性，营造优良的学风和考风。教育学生珍爱生命，热爱生活，禁止打架、偷窃、赌博等严重违纪行为，降低学生违纪率。

3、把安全稳定教育工作贯穿到学生工作的全过程，开展法制讲座，各班要定期召开安全稳定教育主题班会，坚决反对校园暴力。

（六）其他工作。

1、加强网络学习，积极关注“辽宁大学生在线联盟”和“辽宁省学生资助网”，认真组织学生工作人员和学生参与辽宁省内各种活动及竞赛，为我校在省内高校中赢得声誉。

2、做好20xx年参军入伍的各项工作，确保入伍学生学费补偿款及时、准确、足额发放。

2、完成好各级各项评优、资助、表奖等工作。本学期要进行国家各类奖助学金及中职学生学费减免的评比和发放工作，各系要认真准备，按照学校要求做到公平、公正、公开。

4、按照省里统一要求做好20xx届毕业生图像采集等相关工作。

一、指导思想

本学期，本校教务处在中心学校工作思路的引领下，以“学生有进步，教师有提升，学校有发展”为目标，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革专题研究形成特色为研究核心，进一步规范教务管理和教学工作，促进教育科研工作的改革与创新。加强教师专业素质培养，提升教师教育教学、教育科研水平。切实体现以学生发展为本的教育理念，全面提高学生的素质。保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展，为我校内涵发展提供保障。

二、工作目标 以“和谐发展”为立足点，科学规范教学常规管理，在确保我校教学工作正常有序开展的前提下，力争在教学管理上显出特色。

2、以落实校本教研，促进全体教师的共同成长为载体，以专题研讨活动为教研主阵地，形成学科特色研究专题。

3、推行“自我反思、同伴互助、专业引领”的校本培训体系，建立以“理论学习、集体备课、专题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度，加强教研组建设，提升教师教育教学研究水平。

4、抓好课题研究工作，确保课题研究工作在我校顺利开展和深入推进，继续探讨并逐步完善我校教研课题，各教研组之间共同研究，互相观摩，开创人人有课题，人人重参与，人人会研究的研究新风。

5、立足课堂，探索教学改革，提高课堂教学实效。教务处提倡教师要立足课堂深入研究，要重视三维目标兼顾，要讲究效率意识，要强化创新意识；要努力实现课堂教学模式“多样化”、课堂教学方法“个性化”、课堂教学手段“现代化”、课堂教学行为“规范化”。

6、重视研究，促进教科研能力的提高。

为了使教学研究向更高层面发展，使教师群体能向研究型教师发展，本学期我们要致力于各学段学科特色的攻克，以原生态课堂教学中出现的问题为研究重点，形成良好的研究氛围。数学侧重教学情境开放的实验，进行“探究式”教学研究。语文低年级侧重拼音、识字、说话、写话教学。中高年级侧重阅读教学研究。同时作好资料的收集和阶段小结、汇报工作，使我校教科研工作再创新的业绩。

7、组织学生开展和参加各科竞赛活动。

8、加强教育教学常规工作的检查和监督，及时反馈有关信息。

9、努力完成上级下达的各项工作。

三、工作措施

1.各教研组之间加强教学案例的研究及教学反思的交流与研讨，一学期中，要求语文教研组于每周二下午第三节课、数学教研组于每周三下午第三节课分别开展教研活动（或听课、评课，或集体备课，或教学案例的研究，或教学反思的交流、或观看教学光碟）以提高教师的教育教学研究水平。

2、要求每个教研组做到每月至少进行教学反思的交流或教学案例的研讨一次，要求每月每位教师必须至少写出1篇有一定质量的教学反思或提出一份有探讨价值的教学设计，学校将收集整理优秀教学案例及教学反思1—2篇上交中心校。以便中心校及时把先进的研究成果在乡内交流。

3、根据乡中心学校的要求，我校在本期中，计划组织1～2次大型的、有针对性的教研活动，并及时写出简报在乡进行交流学习。要求我校全体教师一学期听课不得少于20节。

4、本期中要求各班开展好班会活动，语、数教研组分别组织开展班会课1～2节，本期将对1～2节班会课进行专门的探讨。通过活动的开展，以促进学生的身心健康，帮助学生快乐、阳光地成长，也为和谐德育结题做好充分的准备

5、结合我乡和我校实际，为了让教师有更充足的时间和精力更好地研究教材，提高教师驾驭教材和课堂的能力，因此，对教案的编写不作硬性要求，但教师不得缺教案上课，其它学科可作批注式教案或提纲式教案，电子备课的教师要注意提前一周把教案修改好，搞好课后的交流反思。

6、我校教导主任及教研组长参与乡中小学校组织到各校的地毯式听课，时间定于每周五，参加听课的教师作好听课的准备，自行调整好自己的工作，按时参加活动，并准备好4月15日到我校的听课工作，要求各位教师都作好充分的准备，要求每位教师都要承担一节课，（科目自选），参与乡中心学校地毯式听课的三位老师分别撰写好参加本次活动的简报。（3月18日，米寅小学，杨秀美撰写；4月1日，新寨小学，陈顺叶撰写；4月15日，苗二河小学，石仕萍撰写）。

7、4月上旬，将邀请平湖二小的学科骨干教师到我校进行薄弱学科的课指导及教学研讨。

8、语、数教研组组织听课要有针对性，不作盲目的毫无针对性的课堂教学研讨。

8、抓好科学实验，做好实验资料的收集和整理，为迎接“普实”的复查验收做好充分的准备。

9、一丝不苟，优化备课设计。继续推行个人初备、集体备课、二次备课和教材批注相结合的备课体系，大力提倡有研究性、思想性、独创性的备课。提倡集体备课与个性教案相结合，进一步提高备课的质量。要求教师严格执行集体备课活动的流程，广泛收集信息，广泛交流，扎实研讨典型课例。本期中要求语、数学科开展集体备课不低于5次。

四、其他工作3月15日前上交各种计划。

2、各科备课总时数不得低于教师用书课时总数，其他常规工作均按中心校规定。

3、为尽事宜均按中心校及学校有关规定执行。

五、本期工作日程安排。

月 份 工 作 任 务

3月

1、开学前准备工作，动员学生入学。

2、小学“希望杯”竞赛预赛。

3、拟订教务工作计划,各教研组拟订教研工作计划,各学科教师拟订各种计划。

4、参加地毯式听课。各教研组组织好教研活动。

5、教学常规月查。

4月

1、正常教学。

2、开展教研活动。

3、与平湖二小进行教研联谊。

4、组织参加“希望杯”竞赛复赛。

5、教学常规月查。

5月

1、开展学生多种形式的竞赛活动。

2、教学案例的交流和教学反思的探讨。

3、教学反思、优秀教学案例、论文评选。

4、教学常规月查。

6月

1、正常教学。

2、教学常规大检查。

3、各学科工作小结。

4、复习考试。

5、发放学生成绩单。

7月

1、各种工作结束。

2、学生暑假开始

【推荐】春季学期教务处工作计划大全(5篇)

为了更快的完成工作任务和目标，我们应该尽快提交自己的工作计划。工作计划，是指提前对自己未来一定时期的工作做出条理清晰的书面材料，工作计划的良好制定有助于上下级之间的高效沟通，以及有效跟进、闭环。关于工作计划的书写有哪些需要注意呢？下面是小编帮大家整理编辑的《【推荐】春季学期教务处工作计划大全(5篇)》，供大家参考。

春季学期教务处工作计划(篇一)

一、指导思想

坚持“成功教育”的办学理念，努力打造“三个精英”（精品精英、成功精英、放心精英）。以“课堂建设周”为契机，强化“敬业、爱生、求精、务实”的职业形象。以提高教学质量为核心，加强师资建设为重点，全力提升教师专业素质。以特色活动和“双导师制”为平台，助学生成功和稳定学校生源规模。让“有效课堂”成为学校外增影响力的先遣兵。

二、工作目标

坚持实施成功教育，通过系列活动的开展，提升教师业务素质，建设有序有效课堂，夯实现有特色品牌，确保两考增亮点，中考上台阶，竞赛保水平，学生在现有基础上得到全方位的发展。

三、重点工作

本学期教务处拟开展以下几项重点工作，重点狠抓落实，力求卓有成效。

1、开展“课堂建设周”活动

组织召开全校教师会议及个别年级的专题会议，进行全面发动和广泛宣传，争取全员参与，齐心协力，消除课堂不良现象，打造有序课堂，有效课堂，乃至高效课堂。

2、组织好三月份“成功杯”优质课竞赛

制定详实的计划，积极动员，周密部署，扎实有序地组织好学校三月份的“成功杯”优质课教学竞赛活动。活动分两轮，第一轮是全员参与选拔，第二轮是选手角逐竞赛。力求通过比武活动，发动全体教师，研究教学，提高教艺。

3、指导和推动毕业年级认真备考

和毕业年级一道扎实开展中考高考备考研究，总结历年中、高考备考经验，收集最新的备考信息，制定有效措施，推动备考工作深入有效地开展。

4、落实和加强集体备课制

根据市局的相关要求，本学期学校要加强对集体备课制度的落实。要求各学科每一次集体备课都要做到有计划、有内容、有详细记载。具体可参照学校集体备课“六步法”落实，即：一是确定探讨的主题，二是每位成员分头备课，三是进行集体讨论，四是每位成员根据讨论的结果修改教案，五是上课，六是评课反思。确实达到集体备课的效果。一般来说，大科教研组每学期不少于2次，小科教研组不少于1次。对集体备课优秀团队学校予以表扬。

5、深化成功教育特色活动平台的组织与建设工作

认真加强学校现有“文化讲坛”与“英语达人秀”的规划组织落实工作，促进特色活动更加规范，更有成效，更有影响。根据学校安排，本学期至少组织各年级开展两项特色活动各五次。

6、加强对培优补差的研究、探索与尝试，争取有突破和进展。

立足我校学生实际，有目的有针对性地开展各种培优补差活动，尤其是要把各学部起始年段起始学科的培优补差工作作为一项科研课题，认真组织相关人员加强研讨与研究，制定具体计划进行大胆的试验，并不断总结，力争做出效果，做出影响。

四、常规工作

本学期将沿袭以往做法，常规工作常抓不懈，并力求规范。

1、督促各学科落实好教学计划、教研计划，并按照计划有条不紊地开展各项工作。

2、认真组织好期中、期末两次考试。认真做好质量分析，达到以考促教，以考促学的目的。

3、扎实做好两次教学检查。促进备、教、导、改、辅、研等各项工作规范化。

4、认真组织好学科竞赛和兴趣小组活动。本学期将继续认真组织好初中数理化等各科竞赛和各学部基础年级英语口语竞赛活动。

5、继续坚持随堂听课制度，强化教学过程监控。

春季学期教务处工作计划(篇二)

一、指导思想

以迎接省级、国家均衡发展检查为契机，全面贯彻党的教育方针，规范办学行为，大力推行素质教育。紧紧围绕市、县教育局工作计划开展工作，以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以提高课堂教学效果为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量；大力开展以备课组为单位的教研活动，脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育，全面提高教育教学质量；全面落实均衡发展的各项要求，促进学生德、智、体、美、劳等素质的全面发展。优化教学环境，强化信息化教学手段的应用，促进教学质量和办学水平的不断提高，努力提升xx二中的社会地位和影响力。

二、工作要点

1、积极做好教师培训工作。

（1）加强备课组工作培训与指导

根据本学期以备课组为考核单位的评教机制转变，教务处要加强对备课组的工作培训与指导，特别是如何安排集体备课，如何在课堂教学中让学生满意。各备课组应组织教师进行理论学习，结合学校的有关要求，深入开展以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为主要内容的活动，让学生合作学习，愉快学习，努力提高学生对课堂教学的满意度。

（2）加强教育资源平台应用培训

在网络时代，教育资源丰富、庞杂，如何有效利用网上教育资源，老师们各有自己的利用的独特方法，但不少教师对教育资源平台应用不熟，本学期教务处安排了教育资源平台应用培训，对资源下载、上传、作品查找、空间版面各版块功能进行方法指导与解读。

（3）加强“班班通”使用及维护培训。我校从20xx年9月开始使用班班通，一年以来，大部分老师能在教学中有效使用班班通，但部分教师只会放电影式的使用，这对提高教学效果帮助不大，因此，教务处要继续开展相关培训，让老师们能熟练掌握班班通的各种功能，在教学中能灵活地查找资源、使用资源、各种模块能熟练切换，让班班通真正成为辅助教学的有效手段，让资源注册空间成为教师的备课本，教学反思的笔记本。

（4）加强对部分教师岗位调整的解释工作。今年四中并入我校32位教职工，由于学科不均，部分学科专业教师紧缺，而有些学科教师富余较多。为了开齐、开足课程，又要让每位教师有课上，这就要求部分教师改科，这对于改科的教师来说在思想上、行动上都有很大的不适应性，教务处将协助学校对这部分教师多做解释和思想疏导工作，让他们早日适应新环境、新工作。

2、全面提高教学质量

（1）坚持和完善集体备课制度，加强同学科教师的交流与合作，最大化的发挥集体智慧。教务处、年级组将加大检查和督促，组织开展“教师课堂教学满意度”调查活动，促进教师在如何让学生乐学、愉快学习方面下功夫，真正把集体备课落实到激发学生学习兴趣和综合素质全面发展上。

（2）加强教案、导学案编制和使用的研究，使教案有实用，使导学案真正起到“导学”的作用。要求教师要精心设计教案、导学案，内容要精炼，难度要适中。不搞一刀切，使每一个学生在原有的基础上有所进步即可；不求一蹴而就，要允许反复，立足长远，逐步达成。同时更要加强教师的二次备课，真正地高效使用教案和导学案。

（3）加强教学常规管理，针对不同年级特点，有效开展工作。针对我校初一生源逐步提高的特点，在狠抓基础的同时，要在拔高学生层次上下大功夫，努力实现与三中同等竞争的局面。

（4）积极参加校际合作及交流活动，力求取长补短、全面提高。

3、加强校本课程开发与使用

本学期在全面落实“安徽省义务教育课程标准”的基础上，进行了校本课程的开发，现在已开发的课程有：九年级：物理与生活，化学与生活，历史与人文社会；八年级：物理与生活，写字；七年级：数学与生活，写字，安全教育。这些课程的开发极大地调动了学生的学习积极性，提高了学生学习兴趣。但如何让开发课程规范、有效，需要老师们在备课上下很大工夫。因为这些学科没有现成的教本、教案，需要老师能结合学科特点进行开发。

4、加强对教学工作各环节各方面的检查和督促。为配合学校对教师评教方法的改变，教务处要加大对教学环节的检查，对上课的随意性、教学目标的更改，要坚决制止，防止个别老师为得到学生的好评，出现讨好、迎合学生的现象。对于发现的问题要督促整改。

5、加强教科研工作、有效开展教研活动

（1）文、理科两大教研组要制定切实可行的教研计划，指导本组教师开展各项教研活动，活动要做到定计划、定地点、定时间、定内容、定中心发言人。要详细研究教学内容、教学设计，作业设计等。要有活动记录。两大教研组长、备课组长要切实负责、率先垂范，搞好教研教改工作，特别是在业务学习、课题研究方面，带好头，发挥引导作用。

（2）认真做好课题专题研究。立项的课题要督促完成，要针对学科特点，有计划、有目的地进行校内小课题的研究。如校本开发课题研究。

（3）根据省、市、县课题计划，继续申报各级教科研课题。

6、落实常规工作

（1）、严格执行课程标准，开齐开足各类课程

（2）、合理安排配备各年级教师，以保证教学工作有序开展。

（3）、完成作息时间表、教师任课安排表、课程表、教学行事历的制定工作、做好学期工作计划。

（4）、做好学生、教师用书的发放工作。

（5）、抓好教务处各岗位工作，明确教务处工作人员职责，团结协作，提高工作效率。

（6）、加强学籍管理、认真核查各班注册人数，杜绝“黑户”；办理初一新生学籍，核实新生“身份”；抓好学籍的管理工作，严格学生转出、转入程序，办好学生转出、转入手续，巩固学额，控制流失率。

7、创造条件，促进教师业务水平提高。

（1）举行学科竞赛，以赛促教。

（2）加强校际交流、组织教师外出观摩学习、开阔眼界。

（3）举办教学开放日，让社会、家长、兄弟学校了解我校的教育、教学状况，让开放日成为我校对外展示的窗口，提高我校教师的知名度。

（4）鼓励教师参加各类竞赛、评选活动。

（5）鼓励教师阅读专业书籍，撰写教育教学论文，提高理论水平。

8、组织好各年级期中考试、期末考试等考试。组织大型考试是学校的一项重要任务，每次大型考试虽然考场多、科目多，但教务处必须克服困难，妥善安排。从宣传工作、考场安排、监考教师安排、考务培训到考试的具体组织实施，特别是监考纪律、试卷的回收、装订均要按统一要求严格执行。

9、加强对各功能室的管理。均衡发展检查是规范各功能室的一个重要契机，各功能室的设备、台账、布置等都已按高标准完成，今后要尽可能做好实验开出率、设备使用率、图书流通率的阶段统计检查工作，做好各种活动过程性材料的收缴与整理。教务处随时对各功能室的正常、安全使用情况进行抽查，发现问题及时通报。力争为教育教学提供优质的服务。

10、组织学生运动队，参加各级各类比赛，赛出友谊、赛出风格、赛出成绩，为我校赢得荣誉。

总之，在新学期里，教务处将本着“服务中管理，管理中服务”的理念，在校领导的正确指导下，与全校教职员工一起，团结拼搏，为新二中又好又快地发展而努力工作。

春季学期教务处工作计划(篇三)

新学期，我们将面临新的挑战，“实施新教材，贯彻新课程”仍将是我们的主要目标。面对教师角色的转变和知识层面必需的不断更新，如何适应新的教育教学理念，如何面对新的教育教学规律，如何在知识层面更新的同时提高我们自身的素质，如何在新的挑战中实现我校在兄弟学校间的进位升级，这将是我们在新学期急需解决的问题，也是我们的目标。为此我们制定本学期的教学工作计划：

一、工作目标：

1．全面实施新教材，贯彻新课程理念，做好教师素质能力的全面培养。

2．实现高一、高二会考成绩的突破，实现一次通过率达到75%的学科占全部学科的85%。

3．抓好高一新生的基础知识培养，高一、二保定调研考试达到涿州第一，实现保定市的进位。

4．加强高三年级的管理，从以往的经验教训中总结本届毕业班的管理方案，实现20xx年高考的再跃级。

二、工作思路：

通过和其他重点中学比较，完善学校教师的德能勤技各方面的培训；继续实施教师的待岗制度，通过教学常规检查、学生民主评议、教学成绩等方面对教师进行减、调、吊。对成绩出色的学科教师继续实行过程管理奖励，增强高一高二的年级活力，调动全体教师的潜能、积极性和责任心。强化毕业班的管理力度，加强备课组活动和监督，领导深入备课组和教学第一线。狠抓各项常规检查，对新课程的实施进行监督并要见成效。继续组织各学科教师的各级各类学习培训，增强业务知识水平，做好学习归来的总结和经验报告会。

三、工作方案：

1．整合校本资源，组建高三题库，逐步形成校内自己的教学测验规范化、规模化。高一、二任课教师组建基础题库，除平时的测验、月考试题的整合外，必须注重日常课堂演练的总结，每学期每位教师必须上报本学期所教年级所任学科的阶段性测试、课堂演练一套（包括：每一节的课堂练习，每一章的单元测验，月考试题，期中测验，期末模拟等），学期内参加会考的科目必须整合一套会考试题。

2．分科召开高考研讨会，分析高考试题，研究高考方向，认真总结20xx年高考的经验教训，为高三年级毕业班管理提供有力的案例，为各学科的高三教学工作确定明确的实施计划。

3．组织全体教师的高考试题和考试说明的测验，评测教师对高考把握的程度，记录教师档案，作为教师考核的一项重要内容。

4．加强对青年教师的培养，继续实行先听课后上课的举措，每节课的教案必须备课组长审核通过签字后方能上课。

5．继续实施学生成绩的追踪制，每次月考、联考、调研考试都必须有学生成绩的反馈，分析出各班、各学科及每位教师的成绩状况，以上都要存入档案。

6．各年级根据实际情况制定本年级的实施方案和管理细则，教研组长制定出本组的教学计划和实施方案，落实到人：年级主任对年级管理、年级成绩负责，教研组长对学科成绩负责，备课组长对年级学科成绩负责，班主任对所任班级成绩负责，任课教师对所教班级成绩负责，实行奖惩制度，同时进行教师的减、调、吊方案，实现能者多劳，各尽其用。

7．高三、补习班教师，召开教学研讨会，随时把握高考信息，准确定位，制定个阶段的教学方案和实施计划。

8．与教研室共同抓好青年教师特别是XX年招聘的教师的培养，选好师徒，定好对子，加强学校组织的业务理论学习，加强对教师个人的师德修养培训，使教师在最短的时间内驾驭新课程，掌握新教材，提高不同层次教师授课水平，努力树立起教师的伟大形象，本学期的一个重点就是实实在在抓好教师形象工程的建设。

9．继续深入贯彻实施教学整顿，加强对每名教师授课过程的研究管理，助其提高。具体表现在：

教师的方面：

教师语言上的功夫及辅助的身体语言，即形成教师的魅力与感染力。

课堂教学中几个环节上形式与实际的作用效果上的统一。

对教材理解、掌握、贯通、输出的程度。

教师授课（每个知识点）是否着眼于不同层次的学生，教师在授课环节上的提高，即从简单的单一感官表象的互动教学形式到深入的师生思维上的互动，师生完全融入于互动教学的深刻体验中。让学生在不同的获取中体验成功，获取自信。

教师通过对作业的检查是否达到一个自我反思的效果，是否有其他形式的弥补。

学生的方面：

同学在课堂上的专瞩程度，课下学生对疑难问题解决的需要程度，要在两个方面加以研究

同学间讨论问题、互相研究问题的普遍程度。

学生各科错题本的使用情况，认清错题本的作用是一本教材并很好的使用。

学生能很好的记笔记、总结课堂内容，从中收获知识。

10．抓好全体教师的外出学习、培训工作。重点是参加北京西城区的每周各科教研活动，做好教师的汇报、交流、研讨、总结、提高、应用、反馈诸多方面的工作。加强校际间，本校间，同科间教师的学习，形成浓郁的学习研究风气。

11．做好学生资料教师资料的选定，侧重有影响的研究机构的资料让学生使用，参照多家的资料教师研究之用，借用参照04届毕业班题库，保证各类资料够用。保证资料质量，要求教师参与选定，各科备课组长决定，年级统一征订，学校同意的原则。鼓励自研组题、组卷，倡导互相补充、要充分利用好学校局域网络资源的优势，达到资源共享，共同提高。

12．开学初各科做好中等生的认定，制定出辅导调教方案，以月为最小时间段，做好过程记录和效果的追踪。根据过程效果做好及时的调整。

13．备考高一、高二、高三年级保定市调研考试，调整好各科进度，搞好后期一周的迎考复习，搞好成绩分析、考试总结、试卷分析讲评。确定并公示各班的优秀生、进步生，做好表彰工作。激发学生的进取心与竞争意识。

14．继续开好每周五晚的年级领导工作会，实实在在做好周总结、周汇报、周计划。搞好协调统一，全面为教育教学服务。

15．根据高考志愿，做好学校优秀毕业生的光荣榜，展示我校的高考成绩。汇总高考志愿的各项数据，并存入档案。

16．高一年级加强开学初对学生的养成教育，使学生形成良好的日常生活习惯和学习习惯，教师配合班主任管理好班级，对学生进行阶段性的辅导生划分，达到全面教学、分层辅导、个别指导的日常化，在方方面面使学生感受到学习气氛形成良好的学习氛围。

春季学期教务处工作计划(篇四)

本学期教务处将根据学校工作计划，以建设文明和谐的新二中和淮北市一流的初级中学为目标，不断更新教育观念，狠抓教学常规管理，积极推进课程改革，进一步提高我校的教育教学质量。

本学期教学时间共20周，除去五一长假、中考、高考及期中、期末考试外，实际教学时间不足18周，即不到90天。时间紧、任务重，主要工作安排如下：

一、做好教务常规工作：

1、做好开学前的各项准备工作，如：教材、教本、备课簿、磁带、教研记录本及课程安排的准备与发放。本学期课程表基本不动,需要调整的作另行通知。

2、开学初，严格按程序做好学生的转学、借读、休学工作，做好记录并及时更新学生登记表，及时提供准确的班级学生人数以及学生情况，坚决杜绝私自安插学生进班现象。要根据《关于转学、休学、退学、亲属就学的几点规定》[～]3做好初一、初二、高二年级转学及借读生的考试、选取、收费、分班工作。

3、学籍室要加强学籍管理，严格执行休学、复学制度。

4、认真组织好各级各类考试。本学期我校将主办淮北地区十六校期中联考，要求各项准备工作要严谨细致，尤其是试卷印刷要绝对保密，尽可能避免在试卷印刷质量及试卷分发上出现问题。

5、电教室、实验室、语音室设备要管理维护好，使用好，发挥其应有的作用。

6、图书室要认真做好教材以及教学资料的征订、装运、分配、发放、调剂工作。同时对公共图书严格执行借阅制度，安排好借阅时间。

7、医务室要认真做好常见病预防工作，依据常规对全体学生进行体检和“三防”教育，积极做好学生身体的保健工作。

8、文印室要认真完成教师教学所需的各种练习、资料、试卷的印制工作以及学校所需的各种计划、表册、制度的印制工作。

9、认真做好高三毕业班学生的信息采集、体检、报名、志愿、填表、涂卡以及毕业证书的填写、验章、建挡等各项工作。

10、做好课务协调工作。教师外出开会、进修、学习、听课等，教务处要主动为他们安排好课务，以保证教学秩序正常。同时要认真做好工作量的统计与核算。

二、加强教学常规管理

本学期教务处将继续以“三化”（即制度化、科学化、规范化）进行教学常规管理。以“团结合作、勤奋务实、严明纪律、规范行为、优质高效、富于创新”为常规管理的指导思想，努力实现各个教学环节的最优化。

1、备课本学期继续落实备课制度。教师备课要有两节的提前量，同一年级组要统一进度、统一重点难点、统一作业。每位教师都必须认真备课，撰写好教案，坚决杜绝无教案上课、照抄照搬教案、使用旧教案，提倡写电子教案。工作五年以下的教师，要写详案，注重规范；工作五年以上教师，可以采用简案，在规范的基础上注重创新。每节教案后，应有教学反思笔记（此项作为一项检查考核内容），反思笔记简明扼要，但至少应有一点感想。教务处在学期初、期中、期末对教案进行检查或抽查，将检查结果在全体教工会上进行通报，并作为颁发教学质量奖的依据之一。

2、上课本学期将继续深化课堂教学改革，更新教师的教学观念，转变教育思想，变教为诱，变学为思，在课堂教学中发挥教师的主导作用，树立学生的主体地位，让素质教育占领课堂教学的主阵地。在整个课堂教学中，本学期将倡导“精讲、善导、激趣、引思”的课堂八字要求，推行“设问、研讨、答疑、训练、反馈”五步一体的教学模式。积极探索运用启发式教学法、导学教学法、情境教学法、愉快教学法等先进教育方法，利用现代化教学媒体优化教学活动，使教学过程达到最优化。

3、辅导本学期学校将加强对学生早晚自习的组织管理，科任教师要增强管理意识，保证良好班级秩序，教师辅导期间禁止外出和在走廊内逗留，切实履行早晚辅导的职责。

4、作业与批改从学校实际出发，减轻学生的课业负担，教师要布置适量的书面作业并做到及时批改。提倡面批。作业要有恰如其分的批语，以促进师生之间的交流。

5、教学反馈本学期教务处将组织有关人员继续深入课堂听课，加强检查，召开学生座谈会、家长座谈会，发放教师教学评价表，对教师进行客观、公正的评价。召开教师座谈会，反馈学生对教学的意见、建议，提倡教师在教学工作中以各种形式收集学生建议，努力提高教学业务水平。教务处将根据期中、期末考试及抽考分析教学情况。考试是教学反馈的有效手段之一，教务处再次提出如下要求：①严明考风考纪，严禁无故缺考，严控应付考试提前交卷现象，确保考试起到促进学习推动教学的目的。②本学期七年级、八年级的期中、期末考试都将继续采用联考试卷，要严把监考、评卷、核分、成绩汇总、质量分析五关。

6、教师考核。

学期末，依据常规检查、教师工作态度、学校检查、教研组活动情况，将对所有教师进行考核、评定，对优秀教师要给以表扬，对存在不足的教师给予批评。

三、认真搞好教科研工作

1、继续完善“教研活动日”制度。每个教研组要根据“校本培训”的具体要求制定出切实可行的计划，活动要有具体内容，并认真做好活动记录。

2、继续举办展示课、汇报课、公开课、观摩课、特色课来提高教师课堂教学水平。

3、选拔一部分优秀教师上好专题课、示范课，并向上级教研部门推荐，尽快推出一批有影响的名师。

4、继续落实听课、评课、议课制度。实行不定时抽查听课，要求校级领导听课25节，中层以上领导、教研组长听课20节，其它教师听课15节以上。

5、教研组要开展适合本学科，能提高学生学习兴趣的活动或比赛。七年级、八年级要继续搞好英语、数学、信息技术等奥赛辅导活动。提倡学科竞赛，以提高学生的学习兴趣及参加比赛的能力。

6、做好上级有关部门开展的学科竞赛指导工作，力争在竞赛中获得好成绩。

7、教研组要加强对教学理论的学习、交流，加强对新方法、新信息的学习研究以指导自身的实践。

8、鼓励教师外出参加各类教学教研活动，如省、市教研部门或兄弟学校举办的各类教学教研活动。外出学习要上汇报课。

9、举行教学教研论文评奖活动，鼓励教师向各类报刊、杂志投稿。

10、加强教研课题研究，教研组要认真选择课题，填写教研课题计划表、实施表，并向省、市教研部门审报。

四、加强师资队伍建设

1、组织好理论学习：组织教师学习教育教学基本理论，提高教师理论水平；学习教育方面的法律法规，提高教师依法从教的意识；学习教育发达地区的先进经验，提高教师的业务能力和教育教学水平。

2、注重师德建设。在二中发展的关键时期尤其要在全体教教师中加强职业道德建设，弘扬“爱岗、敬业、奉献”精神，把“讲团结、讲大局、讲稳定，讲协调、讲正气”、“热心、专心、虚心、爱心”贯彻到一切工作的始终，反对夸夸其谈、夜郎自大、麻木不仁、不学无术、误人子弟的行为和作风，坚决杜绝内讧与内耗，防止不稳定因素的存在与曼延。本学期继续举行学生测评教师活动，并将测评结果作为教师考核、聘任的.主要依据。

3、重视青年教师的培养。我校近几年新分配的大学生教多，为尽快使他们胜任教学，本学期将为青年教师成长进一步营造优良环境：（1）教务处选派业务精英，为青年教师举办业务讲座。（2）组织青年教师自订提高业务能力的短、中、长期规划，推行“一、三、五”（即一年入门、三年过关、五年成熟）培养目标。短：任教一年，教学各个环节基本过关，学生基本满意；中：任教三年吃透教学内容，成为教学新秀；长：任教五年，胜任从初一一到初三的教学，五年以上成为学科内教学骨干。（3）教务处组织有关人员对青年教师定期跟踪听课，并指定专人面对面评议，规范教学的各个环节。（4）教务处组织青年教师跨学科听校内市以上骨干教师的课，做到学有样板。（5）开展“以老带新结对子”活动。师徒共同备课、听课、评课，师傅还要把好传统、好校风、好教风传授给青年教师。

4、通过努力，使教师整体水平提高，推出一批在市内有影响的骨干教师、学科带头人。

五、高三毕业班工作

1、加强对毕业班工作重要性的认识，努力提高毕业班质量。

2、制定切合实际的教学方案和复习计划。

3、分管领导配合年级组长，制定可行的管理制度、工作计划

4、抓住尖子生，提高中等生，管好后进生。对尖子生的学科强弱、思想动态、意见要求要做到心中有数。

5、发挥月考制度应有的作用，做好每次的考试安排及总结工作。

6、注意资料的认购、搜集、保存和使用，注意高考的动态、信息等。

7、做好毕业班学生反馈工作，开好学生座谈会、家长会、全体学生大会等。

8、注意对毕业生学习的指导和心理疏导。

9、做好毕业生的考试、报名、体检、填志愿、建档等工作。

10、力争在今年高考中有所突破，取得满意的成绩。

本学期任务重，时间紧，请各位教师根据教务处计划，对教学、教研合理做好安排，使我校的教学工作出现一个崭新的局面。

春季学期教务处工作计划(篇五)

本学期教务处的工作主要以学校的教学工作为中心，积极辅助、配合各处室完成本学期的任务。本学期具体工作如下:

一、实验室工作计划

（一）生物实验室

1、实验教学工作：

（1）协助各年级组搞好教师实验技能的培训，特别是新教师的实验技能培训。

（2）配合教研组拟定生物实验工作。

（3）完成本学期高一、高二年级的教师演示实验和学生分组实验的准备工作，并上好学生分组实验课，确保开出率100%。

（4） 按学校安排积极参加学校课题研究。

2、实验会考考查工作：

学校和教委组织的20xx届学生12月份的会考考查工作，按质、按量做好实验室的准备工作。

3、高一年级国际部生物实验室建设工作：

继续配合学校完成高一年级国际部生物实验室的后续建设工作，把未购的实验常规仪器、设备等申购完成，并完成仪器、设备进柜工作。争取能在国际部完成高一年级分组实验。

4、实验室管理工作：

继续做好对新进教师、全体学生的安全教育工作：

按照学校对安全工作的要求，各年级生物实验室在本学期工作中要把实验安全放在工作的首位，并贯穿工作的全过程，牢记“安全工作无小事”。

（1）开学第一周要对新进教师和全体学生进行化学实验室安全教育，将《学生分组实验守则》下发到各班及任课教师，要求认真组织学习。

（2）要定期对所管实验室进行安全检查，认真填写安全记录，发现问题及时处理。

实验室管理工作：

（1）按学校有关规定进一步规范实验室的管理，使实验教学工作做到安全化、规范化、标准化。

（2）作好危险化学品的管理。

（3）根据中学教学仪器配备要求，整理教学仪器、药品账目。

（4）根据学校要求进行每月安全实验教学监察工作、以及上报工作。

（5）作好本学期的药品、仪器的采购、验收、上账、保管工作。

（6）各实验室要按照学校要求做好办公、教学区域的环境卫生。

积极参加学校组织的各类学习和活动，及时完成学校各种临时、突发工作

（二）物理实验室

1、实验室管理

（1）开学前进行实验室硬件设施、设备安全检查。

为保证实验教学安全、有序进行，每学期开学前对实验室电路进行检修，多媒体进行调试，出现问题及时上报保证教学的顺利进行。

（2）加强实验室安全使用教育，避免安全事故发生。

明确实验室职责，定期检查灭火器材、电器开关、电源插座及其他设备，强化安全意识。以实验室安全责任人为主，实验教师配合、领导关心支持、学生配合，确保实验室全年不出现各种安全事故。

（3）严格规范仪器购置、报损、报废，耗材使用制度。

每学期开学进行仪器、耗材的申购。每学期期末进行仪器报损、报废及耗材使用情况的汇总。严格执行仪器的借还制度，演示实验、学生分组实验需要提前预约，仪器借出必须填写实验仪器借还登记表。

（4）做好仪器的日常维护和实验室保洁工作。

加强对仪器设备的管理、维护、修理、以及日常的卫生工作，保证地面、墙面、桌面清洁干净，仪器橱窗整洁，经常窗开通风，做好仪器的防腐、防潮工作。

（5）为迎接教育局实验仪器大清查做好准备工作。

（6）按实验教学需要进行本学期实验仪器、药品、物品申购。

2、实验教学

按照高中物理课程安排，与备课组沟通拟定学生分组实验计划和教师演示实验计划。在实验教学中提高学生的实验能力，加强学生科学方法和科学思维的训练，培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力，提高学习兴趣，提高教育教学质量

（1）本学期面向20xx届高一年级所有班级及任课教师，应开出演示实验17个，其中必做实验6个，选作实验11个。应开出学生分组实验4个，必做实验3个选做实验1个。由于教学需要新增的演示实验和学生分组实验按备课组要求进行准备。

（2）本学期面向20xx届高二年级所有班级及任课教师，应开出演示实验23个其中必做17个，选作6个。应开出学生实验8个，均为必做实验。由于教学需要新增的演示实验和学生分组实验按备课组要求进行准备。

（3）组织完成高一、二年级实验课堂管理工作，建立班级课堂管理档案，填写班级实验课堂管理评分制度。

（4）组织完成高一年级动手能力测试、高二年级实验考查工作。