下乡支教个人总结1000字。
在我们的学习或者工作中，总少不了要写总结。在总结中，我们可以找出缺点与不足，吸取经验教训。每写一次总结，就是在不断进步与学习：人是可以无限创造价值的存在，我们做的每一件事都值得被认真对待。那么我们怎么样才能写好一篇总结报告呢？下面是小编为大家整理的“下乡支教个人总结1000字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
下乡支教个人总结1000字【篇1】
教学结束时，每个人都在心中留下了深刻的回忆。我们走在世界上，记忆是唯一的行李。每队简单的15人，带着足够的行李，将开始心灵之旅
记得刚到那天，路还很泥，积雪还很深，第一天缺水，我们便用雪洗手和擦桌子 ,现在想想，难以忘怀的记忆总是那些不同寻常的经历。
一名队员这样写到：
永远忘不了第一天，多少冷血的学生。有些年级只有4名学生，共有41名学生。但是，我们不会忘记，后来，在不接收部分学生的情况下，这所有82名学生的小学每天能够维持90多名学生。
经过几天的家长班、鼓乐队、运动会、文艺表演和教学，我们不知不觉地来到了告别的十字路口。也许，每个人都是，回家的喜悦和离别的同时摩擦着我们的心情。转眼间，离开一个干净的校园。
还有人写到：我牵着你的手，你牵着我的手，你还牵着你的小妹妹的手，多想像这样，永远牵着手，永远也不分开。
老师走了，微爱还在，暖阳还在。
在教学过程中，总会有一些人和事触动我们的心，让我们感动。我忘不了开学第一天学生们渴望知识的眼神；我忘不了学生家长舍不得掉的卷心菜；我忘不了父母送来的厚厚的被子；我忘不了岳师傅每天早上给我们送来的燃烧着的煤球；忘不了，临走那天早上，三点钟起床在校门口等几个小时送我们离去的学生……我们在下乡中奉献爱心，>收获成长，收获感动。
整整七天的教学，就像童年一样，已经一去不复返了。我们付出和收获，丰富了孩子们的童年和青春。孩子们需要我们，我们也需要孩子们，我们在彼此的世界里都留下了快乐、>温暖与感动。
一次支教时常会让人意犹未尽，念念不忘。我们每个人都会珍惜我们彼此的相识与相伴，珍惜铭记下乡的经历，村里的村民和孩子们，一生中需要缘分才会让我们一起经历这一路。
2015年3月31日星期二
郑州大学农乡建设研究会
下乡支教个人总结1000字【篇2】
三下乡支教之旅个人总结范文
13天xx支教之旅随着离别的汽车而被宣告暂时落下了尘埃。有过辛酸，有过快乐;有过不舍，有过思念;有过坚持，也想过退缩。最终，带着心中的那份不变的执着，伴着心中的那种坚持的信念，随着心中那份真实的感动，坚持到了最后。这是一次愉快的旅行，让我体会了苗家人的热情、淳朴，享受与孩子们在一起的童真;也是一次心灵的升华，让我更加坚强、勇敢，也让我学会珍惜;更是一次心灵的洗涤，使我明白生活的意义，也让我懂得什么是真爱，什么叫做思念。回想这一路，好长，好短;走过这一程，若即，若离。整个支教之旅可以用“一份执着，二个坚持，三次感动”来概括：
1、一份执着
7月16日，我们出发。带着一份执着的信念：我要三下乡!选择放弃去家教，实现未了的追求;选择放弃寻找一份更好的工作，获得更好的薪酬;选择放弃早日与爸爸妈妈见面，了却心中的思念。我毅然选择了可能下乡结束后找不到工作的压力;选择了几次去家教的机会;选择了了却思念晚点的列车。在我下定决心的那一刻起，我清楚的知道，我的暑假注定会与平日不同，没有舒适的席梦思，没有可口的饭菜，也没有想干什么就干什么的安逸，取而代之的是木板床、清茶淡饭、拖着疲惫的身躯徘徊在教室与宿舍之间。俗话说，机会是留给有准备的人的!我觉得还不够准确，机会留给有梦想的人的!这可能是我大学四年唯一一次可以三下乡的机会，怎能轻易让它溜走?怎能轻易放弃心中的那份执着?带着那一份执着，寄托无数人的牵挂，我还是选择xx完小，进行为期13天的支教之旅。
2、二个坚持
1)坚持出色地完成每天的任务坚持早睡早起，升旗不迟到。每天升旗的时候总会有少数几个同学睡眼惺忪的跑到操场参加升旗仪式，这是一种纪律性不强的表现，也是对自我的松懈，久而久之，会形成一种恶性循环。我很荣幸能够作为一名支教队员参加本次下乡之旅，而作为升旗主旗手的我更加不能怠慢，所以每天总能按时赶到，将升旗工作圆满完成。坚持上课有激情，不放弃任何一个学生。还记得第一次上课的时候，一句Good morning!刻意读成“狗在摸你”不知逗笑了多少少年，从第一堂课起，我已决定用200%的激情带领他们走进英语，发现生活，体验乐趣。事实证明，我的教学还是有些效果的，至少他们看到我的时候能对我流利的说着:Good morning! /Nice to meet you!至少看见同伴的时候会竖起拇指说着：You are handsome/beautiful! 对于一些特别想学英语的，我会在课后给他们“充电”，讲述一些课堂之外的知识，对于那些调皮捣蛋的，尽量让他们多表现自己，学到更多知识，尽量使每一个学生端正学习的态度。坚持吃饭不迟到，开会不迟到。每天吃饭之前，首先是报数，然后合唱一首红色歌曲，以此来铭记这段不平凡的支教之旅，缅怀老一辈革命家。“人数不到齐，坚决不开饭”的好习惯让我们这个团队更加团结，也更加懂得体恤生活的来之不易。晚上的会议也是相当重要的，也是要等到全体到位之后才会正式开始，所以一次迟到，影响的不仅仅是个人，更多影响到的是队友的心情，短短的10分钟能影响到他们的作息时间，甚至一天的行程安排。正是有了这么严正的纪律，所以大家的自觉性明显比之前好了很多，也更加注重团队意识的培养。
2)坚持团队第一，个人第二的原则来到这里的最大感触是觉得我们星源志愿服务团是一个真正的团队，而我是其中的一员。首先要考虑的是集体利益，然后才是个人利益，因为我们代表的不仅仅是资环学院，更代表着xx大学两万学子对我们的万众瞩目。每次遇到团队的利益与个人利益相冲突时，我都会毫不犹豫的放下自己手头的工作，投身到团队的协作中去，不完成团队的任务坚决不着手自己的工作。开展工作的时候，首先也是征求大家的`意见，大家的建议是宝贵并富有实用价值的，没有一种团队意识而依靠个人的主观意见去开展的工作是单一的，难以见到成效。正所谓团结就是力量，所以交通安全日那天，我们的志愿者能一大早就起来布置场地;文艺汇演那天，我们凭借我们的团结在简短的时间里将整个活动进行得有模有样;在我需要帮助的时候，队友能够放下手头的事情来助我一臂之力。
3、三次感动
1)平凡的梦想 “老师，我长大后的愿望是坐一名司机，那样所有的爸爸都能够早点回到家。”这是六年级的一位名叫xx的小朋友写下的心愿，那天下午我在办公室看到队友整理他们的梦想的时候无意中看到的，当时，我被他的梦想给深深震撼了。在很多人眼中，他并不是一个很优秀的学生，上课爱说笑话，回家的路上经常欺负女同学，各科成绩经常不及格······就是这么一个不起眼的孩子，给我上了重要的一课，再调皮的孩子也有内心善良的一面。
2)难以拒绝的“礼物” 那天送下茶的孩子回家的时候已经6点多，而xx的鞋也凑巧在学校丢了，所以此刻的我很着急，首先担心不能早点送她们回家，家人会担心，另外一个就是时间太晚，担心天黑赶不回来吃晚饭。xx是找不到鞋坚决不回家，任凭我们怎么劝说，她只是在那蒙着面哭泣。最终我们的小谢同学把自己的拖鞋送给她，她才勉强答应和我们一同回家。回到家的时候已经7点多，此刻只想快点赶回学校，但是她马上跑进了自家的菜园，随手摘了一把豆角，硬是塞给我们，给她钱，她不要，把豆角放下吧，她就要和我们一起回学校，好不为难。她的家实在是太贫困了，一个姐姐从小瘫痪在床，还有弟弟、妹妹，要上学，这一把豆角足以够她好好吃上一顿;她又是那么的孤独，以至于她想拥有一只小猫陪她一起睡觉。面对这个如此倔强又坚强的小女孩，我被感动了，迫不得已收下了她送的“礼物”。
3)难舍的告别 “老师，我们5点多就起来了，怕你们偷偷走掉。”这是那天早上六点多的时候几个小朋友对我说的，早在5点多的时候就听见操场有人在打篮球。那时只是以为他们睡不着，所以跑到学校来，当我听到这句真切的告白之后，又是一阵震撼，我不敢去想象昨晚她们到底什么时候睡的，睡了多久，我只知道，在我离开之前，他们赶了过来为我们送别。临行的时候，个个也是泪流满面，眼泪是擦了又流。我实在不忍心再多看她们一眼，生怕一心软就会决定留下来继续陪伴他们一起观看明天的日出、一起成长。 7月28日，我们回家。出发的路上更多的是激动，期待能早点与孩子们见面，期待能够增长点见识，期待能和大家一起成长;支教的路上更多的是坚持，坚持志愿者的精神，克服重重阻碍，出色的完成各项工作;回家的路上更多的是牵挂，带着对孩子们的祝福，带着对父母的思念，带着学校的殷殷期盼。快乐的时光总是那么短暂，美好的回忆总是值得留恋，在这归心似箭的酷暑里，我把心愿许给明天：如果可以，明年我还会下乡!
下乡支教个人总结1000字【篇3】
宁静的夜晚，稀疏的星光点缀着灰蒙蒙的天空，皎洁的月牙渐渐地浮上了树梢。此时此刻的你是否在酣然入睡?此时此刻谁会是成为你美梦的场景?此时此刻略带倦意的我在这平静的午夜，心情是如此的难以言语。我们为期十天的三下乡活动已圆满结束了，舍不得?想回家?疲惫不堪?兴奋?我不知道选择哪个来左右我的心情，此时此刻记忆的潮水不断涌现，静静拍打心坎。
转眼之间，十天的下乡生活成为弥足珍贵的回忆。你曾记得十天前激情昂扬的出征仪式么?你曾记得车上你期待的欢笑么?你曾记得刚到一起搞卫生疲惫不堪却很开心的样子么?你曾记得大雨中一起做饭的情景么?吃着自己的饭菜，虽然很难吃，但你脸上洋溢的是满满的幸福的微笑。你是否记得第一次给孩子们上课时场景么?你是否记得第一次被喊着老师的感觉?你是否依然清晰的记得班上最调皮捣蛋的那位同学?记得他们可爱的笑容?……可这一切都将成为了记忆，记忆中有我有你还有天真无邪的他们。
为了响应学校的号召，我们利用7.16—7.26这段暑期时间来到_村开展以义务支教，宣传政策，走访调研为主的各种项目活动，深入农村为农村的发展贡献自己的微薄力量。
有些人说三下乡很苦，因为如果你没有去过三下乡的话根本无法想象出环境的恶劣，杂草丛生的足球场，破旧昏暗的教室，残破的宿舍，而大多数时候都是没有床打地铺休息的，更令人难以接受的是厕所和冲凉房，这一切都不断在考验着你的耐心。作为一名大学生我们应发扬吃苦耐劳、无私奉献的精神，克服种种困难，更好的践行大学生服务社会，回报祖国的使命。离开了校园，没有了象牙塔般的呵护,没有老师的指引，面对一个全新的环境，压力真的很大，各方面的不适应，各种难题随之而来，很多事情都要我们亲自去做，去探索，但我们是一个团队，正如我们奉行友谊团结合作的主旨一样，我们不断在进步，一点点改进，我们把每次的磨练看着是一次难得的实践与考验的机会。刚开始的第一天，坐车虽然坐车很累，但大家却很勤奋的搞卫生，做晚饭，安排明天的任务。渐渐的，我们进入正常的轨道，上知识课，教孩子们跳舞唱歌、手工艺制作、练武术、书法，做一些趣味性的游戏，增强他们的团体合作精神，更好的发展他们的兴趣爱好。有些人也许会认为下乡的时间太短，所起的作用不大，但却是这短短的日子里，留下深厚的感情，我们相互学习，相互进步，在一起我们学会许多，深深体会到了人民教师的艰辛，懂得如何去相处，如何去合作，怎样去发挥一个团体的最大作用，如何教育好顽皮的学生。其实很多孩子都是听话的，只是他们得不到关注，所以会显得些许叛逆，只要你多留心，会发现他们的可爱之处。十天的三下乡活动让我们收获了不仅仅是友谊，实践经验，更多的是一份珍贵的记忆，一段一起生活一起学习的回忆。这次活动中，辛勤劳作的农民对我们开展的工作给予很大的帮助，很是支持我们的教学活动，特别调研时很配合我们的工作，没有他们的帮助，我们的活动也难以顺利开展。他们让我们体会到了浓浓淳朴的乡情，看到村民的善良与勤劳，看到了幸福的乡村生活，感受到田园的美好的风光。
至此，这次三下乡活动已经结束了，但它在我今后的学习生活中，将给予我莫大的帮助，让我能够更认真的工作，能够更有目的的学习，我希望我们的明天会因此更美好，更辉煌。
下乡支教个人总结1000字【篇4】
日前，泰州学院“红烛义教，心语心愿”暑期社会实践队的十名大学生在指导老师朱以财的带领下来到青海省西宁市湟中县共和镇转嘴村开展为期十五天的义务支教活动。这十名大学生分别来自外国语学院英语(师范)、商务英语专业和经济管理学院财务管理专业。此次支教活旨在为当地留守儿童提供学习帮扶与活动指导，开阔视野，丰富孩子们的暑期生活，并且锻炼大学生的教学实践能力。
7月18日晚，实践队员经过36个小时火车的奔波，到达西宁。7月19日，支教队员又辗转3个小时到达支教地点。村里第一次迎来大学生支教团，转嘴村以及邻村—花勒村、苏尔吉村家长和孩子们闻讯赶来，早早地就候在村委会门口等待着老师们的到来。十名大学生在村支书、村主任和村民的帮助下，将村委会的两间会议室改造成临时的教室，将村委会的三间办公室改造成临时的宿舍。
根据当地学生情况及年龄大小，支教团采取分班教学模式，为每个年级配备了班主任和助教，除了开设语文、数学、英语基础课程外，支教队员还结合自身的专业特长，开设了普通话、礼仪、音乐、舞蹈、美术、手工、地理、体育等课程，同时利用课余时间对基础比较薄弱的学生进行一对一的辅导，有效地帮助孩子们解决学习问题。
虽然有些小朋友家住较远，但他们上课都非常积极，每天提前来到教学地点，课间、中午和晚上，支教队员也一起参与到学生们羽毛球、篮球、画画等活动和游戏中。在教学和游戏的过程中，孩子们和大学生们的感情日益增进，为接下来的教学打下了情感基础，短短的两天时间，支教学员已从起初的57名学生增加到80余名。
7月20日，共和镇镇长张成海、人武部部长姜佐超一行5人来到村里看望支教队员，并与支教队员亲切交流，详细询问他们的教学和生活情况，对于他们克服生活不便的困难，给山区孩子带来知识和快乐表示支持和赞赏。
湟中县是贫困县，转嘴村为青海省委组织部定点扶贫单位，全村坐落在两座大山之间，民居分散在浅滩四周及山坡上，村里基础设施比较完善，但道路交通、水利灌溉等条件相对落后，尤其水资源匮乏，队员们克服高原反应、无法洗澡等困难，将快乐和爱心传递给小朋友们，展现了泰院学子的良好风貌。
本次支教活动同时也得到了泰州伟业足球俱乐部、兰州大学萃英学院、外国语学院以及青海大学财经学院领导的支持，泰州伟业足球俱乐部为转嘴村捐赠了乒乓球台等价值近万元的运动器材，青海大学财经学院2位同学在前期宣传和支教过程中做了大量工作，并全程参与支教过程。
“红烛义教”活动作为外国语学院着力打造的志愿服务品牌，至今已走过了8年的时间，8年时间里，“红烛义教”一贯秉着无私奉献、回报社会的精神，给结对家庭的孩子们带去了温暖和帮助，让社会弱势群体家庭子女感受到了来自社会、学校的温暖和关怀，志愿服务近500人次，赢得了社会各界的支持与好评，教育部中国大学生在线、江苏教育网、江苏共青团、泰州电视台、泰州日报、泰州晚报等媒体对此进行过专题报道。
下乡支教个人总结1000字【篇5】
日前，泰州学院“红烛义教，心语心愿”暑期社会实践队的十名大学生在指导老师朱以财的带领下来到青海省西宁市湟中县共和镇转嘴村开展为期十五天的义务支教活动。这十名大学生分别来自外国语学院英语(师范)、商务英语专业和经济管理学院财务管理专业。此次支教活旨在为当地留守儿童提供学习帮扶与活动指导，开阔视野，丰富孩子们的暑期生活，并且锻炼大学生的教学实践能力。
7月18日晚，实践队员经过36个小时火车的奔波，到达西宁。7月19日，支教队员又辗转3个小时到达支教地点。村里第一次迎来大学生支教团，转嘴村以及邻村——花勒村、苏尔吉村家长和孩子们闻讯赶来，早早地就候在村委会门口等待着老师们的到来。十名大学生在村支书、村主任和村民的帮助下，将村委会的两间会议室改造成临时的教室，将村委会的三间办公室改造成临时的宿舍。
根据当地学生情况及年龄大小，支教团采取分班教学模式，为每个年级配备了班主任和助教，除了开设语文、数学、英语基础课程外，支教队员还结合自身的专业特长，开设了普通话、礼仪、音乐、舞蹈、美术、手工、地理、体育等课程，同时利用课余时间对基础比较薄弱的学生进行一对一的辅导，有效地帮助孩子们解决学习问题。
虽然有些小朋友家住较远，但他们上课都非常积极，每天提前来到教学地点，课间、中午和晚上，支教队员也一起参与到学生们羽毛球、篮球、画画等活动和游戏中。在教学和游戏的过程中，孩子们和大学生们的感情日益增进，为接下来的教学打下了情感基础，短短的两天时间，支教学员已从起初的57名学生增加到80余名。
7月20日，共和镇镇长张成海、人武部部长姜佐超一行5人来到村里看望支教队员，并与支教队员亲切交流，详细询问他们的教学和生活情况，对于他们克服生活不便的困难，给山区孩子带来知识和快乐表示支持和赞赏。
湟中县是国家级贫困县，转嘴村为青海省委组织部定点扶贫单位，全村坐落在两座大山之间，民居分散在浅滩四周及山坡上，村里基础设施比较完善，但道路交通、水利灌溉等条件相对落后，尤其水资源匮乏，队员们克服高原反应、无法洗澡等困难，将快乐和爱心传递给小朋友们，展现了泰院学子的良好风貌。丁叙文是唯一一位以毕业生身份参加支教的同学，此次经费全是她自行筹备，此外，她还还给孩子们买了书籍和学习用品。“通过支教活动，希望给山区的孩子们传递希望和知识，让他们好好学习，将来走出大山，走向一个更加精彩的世界。”她说道。
本次支教活动同时也得到了泰州伟业足球俱乐部、兰州大学萃英学院、外国语学院以及青海大学财经学院领导的支持，泰州伟业足球俱乐部为转嘴村捐赠了乒乓球台等价值近万元的运动器材，青海大学财经学院2位同学在前期宣传和支教过程中做了大量工作，并全程参与支教过程。
“红烛义教”活动发起于20xx年7月，作为外国语学院着力打造的志愿服务品牌，至今已走过了8年的时间，8年时间里，“红烛义教”一贯秉着无私奉献、回报社会的精神，给结对家庭的孩子们带去了温暖和帮助，让社会弱势群体家庭子女感受到了来自社会、学校的温暖和关怀，志愿服务近500人次，赢得了社会各界的支持与好评，教育部中国大学生在线、江苏教育网、江苏共青团、泰州电视台、泰州日报、泰州晚报等媒体对此进行过专题报道。
下乡支教个人总结1000字【篇6】
一、二季度检查整体状况(一)好的方面各站队严格执行公司和采气厂各项管理规定基础，结合自身实际多渠道开展活动，透过管理创新提高基层建设管理水平。
1、狠抓基础管理，领导班子对基层建设的重视程度普遍提高
基层班子高度重视基层基础工作，处处以身作则。在安全管理中，各单位普遍做到安全教育到位，安全监督考核真实具体，员工对《hse管理原则》和《六条禁令》的掌握有所加强。机关车队、捞油队均能定期开展车辆专项检查，油气处理站、采油测试队、长岭采气队的安全风险识别工作做的很好，切合实际。
采油二队围绕原油产量采取各项有效措施，精细管理到每口井，夺取原油超产主动权，5月份超产原油46吨，6月份超产原油154吨，目前日产水平持续在110吨以上运行。
各单位普遍重视现场规格化建设，用心开展环保治理活动，加强对作业现场的监督管理，清洁生产工作逐步改善，设备清洁，井场规范，标识齐全醒目，阀门保养到位。
培训工作水平有较大的提高，组织严密、制度健全、计划合理。采油二队培训计划和培训项目设置详细，实用性强;采油测试队培训总结详实具体，并能对问题进行剖析和采取有效整改措施。培训形式多样，采油一队采取多媒体教学，形象直观易于理解，效果良好;采油四队建立实操训练场，促进特殊工种员工操作水平的提高。“三级”培训上，长岭采气队、油气处理站教案资料涉及面广，实用性强，学习资料与实际生产相符。万宝采气队为每个员工设立培训档案，培训状况一目了然。长岭采气队在培训过程中采取重奖重罚的措施，极大促进和调动了的员工培训学习的用心性，学习型班组建设情较一季度有很大进步。
各队均能按照要求及时、工整填写各种资料。长岭采气队报表填写十分工整，报表填写较为规范。
测试队建立了问题井测调试的档案，提高了测试资料的准确性;水嘴活动周期和层间轮注井的调试执行较好;新井跟踪测试和老井方案落实及时到位;有效注水合格率到达85。7%，连续三年持续公司考核指标85%以上，行业领先优势明显。
万宝采气队队干部全程跟踪气井各项工艺措施，确保工作质量、措施效果及现场安全。
长岭采气队各项工作严格执行标准化管理，工作推进有条不紊。
维修队每月召开一次考核会议制度，研究全月考核状况，分析解决存在问题，同时部署下一步工作重点，在把握关键业绩指标、实施细节考核上更规范、更有效。
治安防范工作整体状况良好。采油一队定期对员工进行治安工作审查，掌握员工状况，及时把不适合的人员从重点岗位上调整下去，二季度调整1人，避免发生治安事件。长岭采气队突出重点要害部位的管理，主动与施工单位联系，签定治安职责书，把外来施工人员逐一登记，进行治安教育，规定出入行走路线和施工区域，做到了严格管理。
2、采取有效措施，员工队伍综合素质显著增强
各单位对基层建设重要性和“六好”站队、“五型班组”建立活动的认识大为提高，从领导到员工普遍提高了加强基层基础建设的认知程度和用心性，各单位的《基层建设实施方案》详实具体，“保示范、争标杆”的目标明确、措施具体、考核清晰，六好共建、五型同创的氛围逐步构成。
以学习实践科学发展观为核心的党的建设和班子建设在各单位扎实开展，支部活动开展合理有序，充分利用党员岗位承诺和立功竞赛活动，突出发挥党员的先锋模范作用，用龙头建设带动整体发展，精神面貌焕然一新。
采油二队、采油测试队和采油一队的“六好站队”、“五型班组”建设方案深入人心，员工熟知基层建设的基本概念和应知应会，对岗位职责、操作规程和基层建设实施细则掌握透彻。油气处理站用心探索“五型班组”建立的新途径，从实施方案、单台设备运行消耗、岗位创新等13个方面为每个班组建立了“五型班组”建设档案，做法值得推广。采油测试队全体员工以争创公司“标杆站队”为目标，已打造第一测试队为己任，努力建立和谐氛围，加强现场管理和岗位练兵，透过员工提素和规范管理，队伍建设扎实推进。长岭采气队结合天然气生产实际制定的突发事故应急预案，针对性强，容易操作，透过不定期开展应急演练，员工应急处置潜力和快速反应潜力得到极大提高，从根本上保证了天然气生产安全。
各站队岗位员工能立足本岗实际，工作用心主动，熟知本岗工艺流程，工艺参数控制合理，对提出的问题对答如流。
各站队资料员能熟练掌握资料录取标准，并按照标准进行资料录取。采油二队24#资料员标准掌握十分清楚，资料录取规范。
各站队员工的安全操作技能明显提高。万宝采气队从队干部到普通员工都能讲解典型案例，来警醒与指导生产实践。
(二)存在问题
各单位在整体水平上升的同时，由于传统观念的束缚、规章制度的粗放和体系建设的不健全，导致一些共性问题依然存在，制约了基层建设的快速整体推进，主要体此刻：
1、工作标准化程度不高
机关职能部门对公司“六好站队”和“五型班组”的检查细则还没有结合采气厂实际最终修订完善，这是目前急需解决的最大的标准化问题，直接导致个别部门，在这次班组检查中没有从严从细，打分分差较小，好差区别不明显。
设备运转记录和技术档案还有填写不齐全和不标准的现象。个别抽油机清洁不彻底，轻微渗漏的还有50台左右。电机维护保养较差。电机接线盒损坏和抽油机底座悬空现象还有存在。
在处理异常井测调试方面，采油队和测试队配合上还需进一步加强。
部分单位日报填写不规范，不写仿宋字，日期不填写，本岗资料放在其它岗，岗位流程图没有及时更新，不能与现场持续一致。各岗位普遍没有建立阀门、设备维护保养清检记录等。
一些员工连厂报警电话都不明白，员工对本岗位的相关法制常识了解甚少。
培训设施缺乏是整体现象，造成培训方法单一，制约员工多样化培训工作的开展。厂内兼职教师的自身素质与授课潜力有待进一步提高。
采油四队、双坨子采气队班组现场检查表流于形式，不能起到检查的作用，现场问题不能充分体现。
班组对上级文件精神及会议精神落实不好，如“十防”工作安排，采油一队部分员工掌握不清楚。
还有部分抽油机刹车、配电箱、电缆等不够规范，
2、工作效率较低
报表台帐还存在勾抹、填错、漏填、不及时、不对扣的状况，如油气处理站化验岗生产日报内生产记事存在填写不详、捞油队捞油周期与计划不对扣。
节能节水统计分析太笼统，不具体，没有实用性。各单位对节水工作重视不够，表此刻水表不齐全，用水量单凭估算。
物资交旧的意识和用心性需要提高。
个别站队未签订保密协议，卫生存在一些死角，所有站队建立的保密组织职责分工不明确，文件丢失问题严重。
单元资产核算工作的主要不足是季度分析需要认真对待、细心剖析、科学分解、全面总结，不能停留在对费用金额的分析上，这项工作急需得到基层队领导的高度重视。
采油队的跑冒滴漏状况仍然存在，泥浆无害化治理现场问题较为突出。
公伤事故较同期有所增加，反映出管理存在薄弱环节。
二、基层建设下步重点工作
针对我厂基层基础管理现状，下一步要集中精力，以建立“六好站队”和“五型班组”活动为核心，夯实基础管理，建立健全体制，突出重点工作，完善标准体系，实现我厂基层建设工作整体快速推进的目标。
1、深刻领会公司领导关于基层建设的讲话精神
按照公司领导的部署和要求，下一步我厂的基层建设工作首先要从加强领导、提高认识入手，狠抓机关部门和基层领导对基层建设的认识和重视程度，对意识模糊、敏感度差的进行培训和谈话，并组织学习进行提高。二是强化专业部门的督导与管理职能。机关各部门要把夯实基层基础管理工作当成头等大事，重点思考，经常性深入基层，切实发挥专业科室的服务、指导作用。三是继续修订、完善已有的各项规章制度和岗位职责，尤其是六好站队和五型班组检查考核细则，减轻基层站队负担，规范各项工作流程和操作规程，使检查和考核更多地用来指导员工和服务员工。四是持续规范专业管理工作，各专业要继续深入基层用心开展调研、指导，以班组建设为重点，落实专业管理资料，明确专业管理要求、统一专业管理标准，狠抓资料打假活动，保证基层基础资料的真实、准确，切实提高基层站队管理水平。五是各站队要大力开展富有本单位生产和生活特色的基层文化建设活动，要立足实际、多动脑筋，透过各种活动鼓舞员工工作士气，丰富员工业余生活。
2、严格落实我厂基层建设实施方案
《松原采气厂XX年基层建设实施方案》目标明确，指导清晰，措施具体，考核全面，但从目前各部门、各单位方案的落实状况来看，一些部门和单位在工作上还存在着很大偏差。有的单位落实工作敷衍了事，很多有效的措施和手段根本没有实施;个别单位方案没有进行层层传递，班组和员工不清楚如何开展工作、更谈不上深入开展各项建立活动，一套很好的方案被束之高阁。下步工作中，各单位要深入认真学习方案，强化方案的执行力度，层层分解方案目标、层层落实方案资料，确保基层建设工作按照总体规划正点运行。在三季度岗检中，对于没有得到有效落实的方案，将视为假资料处理，按照公司领导的讲话要求，“资料打假”活动必须在“真功实效”上下功夫，绝不搞姑息迁就，出现假资料的“六好”站队首先在厂内摘牌。个别部门的服务基层和指导基层作用不力，在五型班组和六好站队建立上热情不高，方法欠缺，思想疲软，行动迟缓，严重影响机关形象，影响我厂基层建设水平的快速提升。对这样的部门，如果在今后工作中没有较大的改变、不投入更多的精力，基层建设委员会将予以严肃的考核。
下乡支教个人总结1000字【篇7】
这个夏天我去了长溪
。从7月10日晚上到达目的地，到8月1日离开，我们在这个美丽的村庄长溪住了21天。这21天将永远铭刻在武昌分校每一位队员的心中。今年夏天我们长了很多；对于每个长溪的可爱的学生，将是一段永远回味的经历；对于每个长溪的淳朴村民，在这里我们，你们就是一家。
整个的支教实践活动还要从学校的准备说起话说我们是经过了五轮选拔出来的，当看到了阳光爱心协会去婺源支教的海报我就心动了，作为一个大二的学生，参与了学校的很多活动，对于第一第二轮的面试笔试，很有信心的通过了。看见了报名的人的火爆，婺源支教真的很吸引我们这些还未接触社会单纯而又还算善良的大学生。到了后面的第三轮，分组合作，战线拉的比较长，又由于当时校级篮球联赛自己是负责人，自己作为小组成员，在表演节目方面做的很不够但是我们小组的努力是大家都看的见的。
当时，孙颖副队长的眼睛给了我很大的肯定。自从第三轮开始，我都是很戏谑的称自己是最打酱油的，但是很幸运我留到了最后。关于前期的准备自己做的很不好，校级篮球联赛忙了一个月，接着又是校学生会换届，当选，然后中间还穿插着累人的一星期的金工实习，阳光暴晒下的一星期的测量实习。
还有的就是支教的准备工作，直到去的时候我认识的队员估计还只有五个，去之前根本好多人都不认识我，讲课的资料准备的也很不充分，还好到了那里自己弥补了起来。未雨绸缪总是好事。如果你准备不好，你以后就要做很多努力。准备的过程中，各种事情充斥在一起想过放弃，很想放弃，就连最后一天都还有这念头，但是各种鼓励接踵而至，我坚定了下来，很欣慰我得到了很多在那个叫长溪的地方。
来到长溪，经过了都是s行弯，发卡弯，时速只能走三十公里的险峻山路，山里的景色很美丽，原生态的美丽。树木、岩石和薄雾构成了一副美丽的山上画。当看到村子的那一刻，我很激动，热情的村民开始迎接，可爱的小学生都帮忙搬东西，我更加坚定我要做一名负责的老师。
石路，徽州建筑的特色，简单的村民，从外面，我们形成了另类的山村画。来到长溪的生活其实条件也并不是想象中的艰苦村长村名想方设法的想改良我们的生活环境通水通电。我们住的是很简陋的寝室，一个席子铺着就能睡着，但是我们用休息时间的聊天来促进我们的情感。
我们吃的是长溪村民们给我们送来的感动之“菜”，吃的不是菜吃的是村民们和学生们对我们的期望。喝的是最自然的长溪山泉，很多的队员都没试过喝直接拧开水龙头流出的水，那个滋味，很纯净没有污染就像大山里面的那些孩子的心灵一样透彻。我们有着严格的作息时间和严格的生活纪律，以后还有的暑期实践活动，严格的纪律和时间要求是一个团队必须要保持的。
因为我们是出门在外，我们的一言一行都被村民们看在眼里，有时自己在言行方面对自己要求的不够，做的不好对于团队也有影响。每天的生活其实想起来也很单调的，上课，备课，听课，吃饭，睡觉有时会出去走访下，大多数时间都是在那个很小的长溪小学里面度过的，但是我们很充实。在小休息中，经常寻找着我们的快乐，晚就寝的长溪讲坛，月光下长凳下的交心，疯狂的杀人游戏，仅仅两次的小河嬉戏，语重心长的师生说话，这都是我们生活中的乐趣。
这么多天的生活，我一点都没感觉到生活上的艰苦，这里的生活好像就是我想要的生活，人很好，生活很平常，但是我们每个人只要在一起就很开心。
我们是一个志愿教学团队。当然，我们来这里的主要目的是帮助这里的学生暑期学习。从一开始的第一天，走进我们由26名三四年级小学生组成的阳光二班起，我就决定在这里我要对这些学生负责任，要用心教他们很多东西因为我们被他们的天真可爱所吸引了。我是一名数学教室，面对两个不同年级的小学生在一个教室里，用一天的时间有一个合适的教学方法。
听孩子们说道了他们的教学条件，小学时他们很多年级的学生都混坐在一个教室里面老师每节课跟不用年级的都要讲课因为村里就只有四名老师。教室里面只有板凳坐，只有四名老师的小学，但是这里的孩子们都很爱学习，二楼有一个小小的阳光书屋，里面的书籍都是从各地捐赠来的。每个小学生都喜欢去里面看书，有一次要关门了，一个我们班的女生看书看的太认真了我都不忍心去叫她要离开了。
我们和孩子们在一起已经20天了，我们用自己的方式教他们，没有严厉的批评，也没有像他们的老师那样手舞足蹈。面对我们这样的老师，孩子们调皮的一样完全就表现出来了，因为我们并不严厉所以他们并不怕我们，甚至在课上课下都跟你闹着。我自认为是一个很能亲近与小孩子的人，由于以前的老师上课时对他们过于严厉，错了题目就打手心罚站，而对于我们从来没有过我们只有的是鼓励。
山里的孩子很多方面跟城里的孩子相比，接触的东西太少，有时我感觉他们的思想完全滞后他们的年龄有两年，我班上的三四年级的学生感觉还是像我们那一二年级的这跟他们的教育环境有很大关系。他们很天真，说了很多实话，就像从左耳进右耳出一样。我们有一个叫戴宏辉的男孩子，是村里有名的调皮学生，经常在我面前做小动作但是他很聪明，很有活力，但是就没用在学习上面。
老师和家长经常对他很严厉的批评，甚至拳脚相向，但他还是那样。他经常在学校打架，这是进入办公室最常见的。我和他谈了很多。我试着从学生和语言的角度去接触山区的问题学生。那一次，他走进办公室批评他。他哭着谈起他母亲的辛苦工作。他父亲病了，不能做事。似乎有了变化。
如果这样的学生走到外面，一旦他出了错，他的生命就很可能被摧毁。我们需要引导这些孩子，有些女孩子很内向，有些男孩子又很调皮，他们都还不太懂事，需要老师们家长们正确的引导他们的成长。在课外要教他们的比课内还要多，课内只有知识，课外还有做人，如何成为一个品学兼优的好学生。
来到这里我们对他们的行为要求有很多，每天都在跟学生们说什么不能做，什么能做，什么才叫做讲文明讲礼貌……很多关于日常行为的东西。有时候学生做错事，他们不知道做不到，说家长和老师在这方面不要求他们。长溪的孩子们需要我们的教育，而不仅仅是这20天，如果能有我们的志同道合之人在这里为这里的教育付出一年的时间，我相信学生会有一个大变样。
一切都是为了孩子的教育，但是应该有合适的方法，合适的人来做孩子的向导。最后一次课的时候，我没有很多的教诲，没有再多的语言，只是在黑板上写上了四句留给他们的话。
我很喜欢和村子里面的人聊天，村长，戴老师，还有村里的大学生，从他们那感受到了他们对于村里教育的投入了好多心血。只有几次拜访，我经常是一个人，因为我想去更多的家庭，想了解尽可能多的信息。村子跟外界交流不是很方面，就那一条山路进来，所以很多的年轻一点的村民都是外出打工，留下的老人和孩子。
至于留守儿童，这是全国农村普遍存在的现象。留守儿童很容易向错误的方向成长。我们这次的主题是环境保护。在这个小山村，环保意识确实很薄弱。据我们调查，大多数村民只知道垃圾不能乱丢，而应该集中起来扔道垃圾桶里。f215.com
听那些老村民说，很多年前村里的山上有几万亩，河里的鱼也有好多。随着盲目的追求经济效益，把山上的树都看下去卖，把河里的鱼都用电用毒抓起来去卖。除了山上有名的枫树，山上其他的树都很细很细，比较粗的树都被砍倒了。
在我们支教的期间偶尔还有人用个小板车拖着已经很不太粗的刚砍下来的树从山上下来。到目前为止，由于新农村建设的发展，该村与前两年相比发生了很大变化。村道、水渠、垃圾桶、健身设施等改善农村条件的硬件设施已开始件设。
由于加强了村里的宣传和管理，山里出现的毒鱼、电鱼、砍树等案件较少。一次跟一名村干部聊天，他聊到了农村建设方面，由于专业人员管理经费的匮乏很多对于环境的保护工作都难以开展，说到这里时这名村干部也不禁是长叹了一口气。与外界交流太少，**部门都这里重视不够，一想想这么多的山都没有一个专人来管理也没有出台一项专门的管理措施，光靠村名自己意识的提高怎么可能很好的做到保护树木呢？
我们来的这20天里面，只有有机会跟村民交流就说到了环保，跟学生在教学的过程中同学是跟他们强调着环境保护的重要性，美丽的家乡要靠自己来保护。在家里由于自己经常去到农村，还就一些农村建设的问题跟各方面的人群做了交流。经济方面，如何让旅游业能够走出去，如何让特产长溪高山茶能够卖出去，仅仅依靠村长村干部和村里少数卖茶叶的村民是不够的。
每个徽派建筑都是旅游景点，每个村民家里都能种茶，但是真正能卖出去，能来到每个村民家里的又有多少。如果这些都能开发起来，由少数人带动大多数人，经济发展转移到这些第三产业上来让人们不在通过伐木捕鱼去赚钱，对于环境保护何尝不是另一方面的保护呢？
大型的全村性的活动，我们一共举办了两次，一次“环保在农家，爱心你我他”的环保宣传活动，一次就是我们的告别晚会。由于条件和人员的影响，活动受到限制。两次活动我们每个支教队员都是全身心的投入其中，排节目，布置会场，维持秩序，材料准备……排节目都排到不休息,准备材料有时都到转钟，只为了给村民展现最好的节目，让他们留下我们的映像。
告别会非常精彩，每个队员都有自己的节目，学生的节目在老师的指导下精心安排。都是些他们从没接触过的类型，有搞怪话剧，有伦巴舞蹈，有健美操……老师排练的过程中和学生建立了深厚的友谊，学生之间也在这些活动之间了解团队的重要性。晚会结束的时候，我们是同唱一首歌——《再见》。
我会牢牢记住你的脸，我会珍惜你的思念，这些日子在我心里永远不会离开。当我们离开时，我们都哭了。我不忍心回头看。我的学生们在后面向我招手，结果不回头就继续。
这个夏天，在长溪的20天，永远都难以释怀。我们，25名支愿者教育队的成员，你们，长溪的村民和孩子们，永远不会忘记这段记忆。从大学的象牙塔，我们得到了学校里无法得到的成长。
我们支教团队收获了队员之间的团队有友谊之情，收获了和学生的不舍之情，收获了对村民的感激感动之情。我们喜欢这个溪流清澈的山村，雾气笼罩的回族建筑的山村，还有长溪村的每个人。
“老师能不能帮我把周伦老师叫一下，我有事情找他他！”一个很俏皮的声音出现在办公室外面。“来了谁找我啊？
”我笑着走了过去。“那个xx作业又没交老师你应该让他在办公室来做？”……很简单的对白，很难忘的可爱学生，这些情景都已经印刻在脑海里了，每每想起总是很不由自主的笑下。
也许我还有机会去长溪村看看你和你成长的那个更美丽的村庄。
下乡支教个人总结1000字【篇8】
每一种颜色都要盛开，不要让阳光背后只有黑白；每一个梦想都值得灌溉。当眼泪化作雨时，会落下；每个孩子都应该被爱。他们是我们的未来。在同一片天空下，这是最好的未来。——《最好的未来》
20xx年2月1日至7日，郑州大学农业建设协会赴登封梅村、通许岳寨开展支农支教活动。
这次寒假下乡活动面临许多挑战，就在临行前的前几天，我们收到消息称原定的下乡地点开封尉氏孔庄小学和开封杞县吐墨岗小学都出现变故，需要在短时间内寻找新的下乡地点，在兄弟院校社团的帮助下，在协会主要负责人的努力下，最终找到了登封梅村和通许岳寨两个下乡地点。因为这是第一次去这两个地方，所以面临很多挑战，但这也是我们打破规则的机会。正是农建人面对困难，永不放弃，坚持下来的的信念让农建会十多年来不断传承发展。
两队每队十五人，梅村下乡队起名为微爱队，岳寨队起名暖阳队。微爱，我们和孩子和村民，没有“微”就不能“爱”。微爱，小爱，表现出一种关怀，是一种谦卑。
温暖的阳光，傲雪冽风，不怕冬天，心像温暖的阳光，让爱护航。暖阳之心，爱在岳寨。古有踏雪寻梅，今有化雪暖阳。
温暖的阳光不仅是一种责任，更是一种奉献。
两队遇到的情况很不同，梅村队到的学校是有近千人的寄宿制学校，有的还有学校老师在上课。梅村队赢得了下午的上课时间，采取了辅助和启发式的教学方法。由于学生人数众多，运动会和文艺演出不能按计划进行。这个小组打破了常规，打破了思路。
山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。梅村队根据学校硬件设施齐备条件，提倡支教队员采用多**教学，并组织对学校原来教师的多**教学培训活动，取得了不错的效果。
岳寨队的情况与往年相似，各项活动都在紧张有序地进行。首先是日常教学，最后是阳光运动会和文艺表演活动，调查活动介入。学校有一些设备，岳寨队组织和训练了一批学生鼓乐队。
村里的文化氛围很好，有一座岳庙，晚上村民们跳广场舞。岳寨队组织群众自学广场舞，然后送给村民们。通过这些艺术项目，使队员与孩子、村民的关系更加密切。
岳寨队还变换早晨跑步路线，每次路线不同，不光增加了村庄的新鲜感，还加深了对村子的了解，培养了对村子的感情。我们发现村子里有许多苹果树。与村民交谈，我们了解到村民的收入大部分来自果树。此外，岳寨队还创新教学方式，要求支教队员每天听课，开展批评与自我批评，并借鉴别人经验，真正确保对学生负责。
教学结束时，每个人都在心中留下了深刻的回忆。我们走在世界上，记忆是唯一的行李。每队简单的15人，带着足够的行李，将开始心灵之旅
记得刚到那天，路还很泥，积雪还很深，第一天缺水，我们便用雪洗手和擦桌子 ,现在想想，难以忘怀的记忆总是那些不同寻常的经历。
一名队员这样写到：
永远忘不了第一天，多少冷血的学生。有些年级只有4名学生，共有41名学生。但是，我们不会忘记，后来，在不接收部分学生的情况下，这所有82名学生的小学每天能够维持90多名学生。
经过几天的家长班、鼓乐队、运动会、文艺表演和教学，我们不知不觉地来到了告别的十字路口。也许，每个人都是，回家的喜悦和离别的同时摩擦着我们的心情。转眼间，离开一个干净的校园。
还有人写到：我牵着你的手，你牵着我的手，你还牵着你的小妹妹的手，多想像这样，永远牵着手，永远也不分开。
老师走了，微爱还在，暖阳还在。
在教学过程中，总会有一些人和事触动我们的心，让我们感动。我忘不了开学第一天学生们渴望知识的眼神；我忘不了学生家长舍不得掉的卷心菜；我忘不了学生家长送来的厚厚的被子；我忘不了岳师傅每天早上给我们送来的燃烧着的煤球；忘不了，临走那天早上，三点钟起床在校门口等几个小时送我们离去的学生……我们在下乡中奉献爱心，收获成长，收获感动。
整整七天的教学，就像童年一样，已经一去不复返了。我们付出和收获，丰富了孩子们的童年和青春。孩子需要我们，我们也需要孩子，我们在彼此的世界里留下了幸福、温暖和感动。
一次支教时常会让人意犹未尽，念念不忘。我们每个人都会珍惜我们彼此的相识与相伴，珍惜铭记下乡的经历，村里的村民和孩子们，一生中需要缘分才会让我们一起经历这一路。
20xx年3月31日星期二
郑州大学农乡建设研究会
下乡支教个人总结1000字【篇9】
对于生命的价值，读了很多，也听到了很多，但还是有很多困惑。越长大越觉得人生要思考的东西太多，需要追求的东西太多。这一次，我把它当做一次重新认识自己的旅程，从中我学到了很多，成长了很多。
7月xx日，暑期炎热，心情火热，这个暑假因为社会实践而不再常见。不是在家里吃喝玩乐。真正体验生活，实现自我价值。我即将在xx市淡水镇中学学习12年。我充满了勇气和焦虑。毕竟，这是我第一次当老师。
“三下乡”一直是我校的品牌活动。我们都怀着传播爱、传播直是、传播友谊、获取直是的信念走到一起。
虽然只是短短11天的下乡之旅，但我们在学校准备了近两个月，一边学习，一边备考，一边备考。从队徽、队服设计，队歌、队舞排练到大家认真备课、采购物资和联系学校，大家都很累，但是累并快乐着。我被分配到了活动组策划见面会和告别会，从来没有类似经历的我在同学的帮助下，对如何策划一个活动学到了很多。
我从写策划书、活动注意事项、人员和物资安排等方面学到了很多东西。准备活动让我记得最深刻的是课程的准备，当时我的大脑真的很努力，准备了很长时间。我教的是初一，下面就是我的备课心得：
1我必须思考我所教的东西在学生整个学习阶段的地位。
大部分学生初一才开始真正认真的学习英语，十一天时间教不了他们多少知识，所以主要目标是培养他们对英语学习的兴趣和热情。所以在教学内容设置方面不宜选择过多枯燥无谓的语法词汇学，而是选择一些相对轻松的英语小故事、英语幽默、诗歌等。让孩子们在轻松的氛围中感受西方文化，培养他们学习英语的兴趣，同时学习知识。
2就教学方法而言，应尽量少用传统的灌输法。
但更注重互动，让学生充分利用所学知识。让学生参与其中，整个课堂的学习氛围会变得更好，学习中快乐。
三。在教学设计中，首先要确定的是教学内容。
然而，最大的问题是如何实现最合适的内容？首先，我们必须考虑儿童的情况。当孩子们不愿意接受时，教学效果一般不好。
7月15日，经过6个小时的颠簸，我们终于到达了xx市潭水中学。来到潭水中学的第一感觉就是环境好，天好蓝、树好绿、空气好清新，无论是学校周围和学校内的自然环境还是学校的文化氛围都让人耳目一新。学校领导热情接待我们，为我们安排了宿舍。
当天下午，我们一起去市场买材料，打扫宿舍。我们一直忙到很晚。为了给当地校领导和学生留下一个最美的印象，一直到深夜一点左右，大家还在为第二天的彩排辛苦排练，但是大家都没有喊累。
7月16日是我们正式会见当地孩子的日子。当我看到孩子们时，我首先被他们闪亮的眼睛所吸引。我找不到任何词语来形容他们带给我的感觉。我原以为和他们沟通会很尴尬，也很难，但我们很快就成了和孩子们聚在一起、一起拍照、一起欢笑的角色。
他们的纯真和纯真让我很感动。我想我必须在两周内好好爱他们，并尽我所能教好他们。会上，我们向他们展示了团队歌舞，并介绍了各个年级的老师。学校领导也发言，对我们的工作表示了感谢与祝福并提出了发展建议，当时大家就暗暗的下决心，一定要把工作完成好。
我们这次担任的是初
一、初二、高
1、 高二教学任务，四年级一班。我和其他四名队员一起担任一年级教师。我教基础英语，其他老师教有趣，阳光英语。
教初一学生学生对我来说其实是一个艰巨的任务，我的性格是那种比较内敛成熟型的，平时也不喜欢嘻嘻哈哈，而初一的孩子们好动，不喜欢太安静的老师。因为一些原因，我一直到第三天才正式上课，当时心里特紧张，心想他们习惯了那种轻松活跃的教学方式，会怎么对待我的课呢。一节课下来，心紧绷了一节课。
课后问学生我的教学怎样，我说会不会比较闷，他们说他们来就是想多学点知识的，一直玩游戏也不好，不同的老师针对不同的教学会有内容不同的教学方法，他们都会很好的适应。他们还说我教得很好，还说了很多老师没教得东西。他们的回答让我很感动。他们是聪明好学的孩子。同时，他们的肯定也让我觉得很成功。
下乡后，我成长了很多，变得更加自信，并对社会和自我价值的实现进行了更深入的思考。有时候我就是缺乏自信。我觉得自己的能力不如别人。一般来说，我从不轻易参加任何活动。所以谢谢你这次下乡。有句说得好：
实践出真知。作为一名大学生，要想成为21世纪的一名合格人才，必须跨出校门，走向社会，把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的能力。因此，参加社会实践活动，对我们树立正确的人生观、世界观和价值观有很大帮助。
下乡支教个人总结1000字【篇10】
在2013年7月19日至25日期间，我和我部的一行去了河源市紫金县九和镇。
其中我们主要驻扎在该镇幸福小学，并紧紧围绕本次三下乡主题开展了爱心支教活动、走访经济困难的学生家庭及学习成绩优异学生家庭以及针对农民生产生活相关问题的问卷调查等。
在支教的过程中，我个人感触良多。
因为我还是一名在校学生，我没有真正的机会去体验当老师的困难。
过去，我常常不理解我们老师的工作，但现在我真的感到内疚。
事实上，做人民教师真的很难，也很好。
为了能够顺利开展教学活动，队员们提前出发，精心备课。
我到外面借些小学教科书，仔细阅读。 我发现了各种版本的教学计划进行总结。
那么写自己的教学计划，每一步都是很有挑战性的。
直到正式的课堂上才是真正的考验，面对全班的孩子，即使非常紧张，但是还是得老老实实地把教案准备的东西传授给他们，而且讲课过程中的一些方法也是随机应变的；看到一些学生分心，我们必须想办法使课堂内容生动有趣；你永远都无法确定下一秒钟学生会提一些什么很难解决的问题来······正是这些，锻炼了耐心，总之，当一个合格的老师真的不容易，在此向所有的奋战在教育战线上辛勤付出的老师们致敬。
在走访当地留守儿童家庭的过程中，我认为他们确实需要社会更多的帮助。
有许多单亲家庭。他们的父母有的常年在外打工，几乎都和年迈的爷爷奶奶住在一起。
有些孩子非常需要课外辅导，但由于家庭条件，他们的机会很少。
我最遗憾的是，由于社会不良习惯的影响，一些孩子的叛逆现象比较严重。
他们中有一些看起来很调皮的，可能是家长忙于工作，没能及时的关心他们的心里健康，致使他们觉得自己不被重视，经常做一些出格的举动来引起别人的注意。
通过接触，发现他们的内心其实相对孤独，如果我们能够多一点去顾及到他们的内心感受，也许就能把他们引导回健康成长的方向。
对我自己来说，还有一个终生的好处，那就是在三次下乡的过程中与队员们的密切配合。
因为有了大家的相互合作、相互鼓励和支持，所有的计划才得以顺利完成，才能够顺利的融入学生们的学习和生活当中去。
回想起团队开工作交流会开到夜深时，大家围在一起依然不知疲倦地讨论着工作的事情，不由自主地感叹我们这青春。
非常感谢三下乡这个平台，给了我们一起展露厨艺的星光大道，可能之前不会煮饭的同志这次就能学会煮饭了，我们不仅给孩子们带去了学习的乐趣，也让自己的到了锻炼，相信我们每一个队员以后都会更加自立。
期待下一次类似的教学活动，我们会更加努力！
