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工程造价实习报告

发表时间:2024-01-14

工程造价实习报告6篇。

笔者整理了关于“工程造价实习报告”的相关资料供您参考,我们努力提供更好的工作展示。报告行业正在快速发展,报告的内容必须根据具体情况进行总结和描述,有些简单,有些复杂。请问您在工作和学习中接触过哪些类型的报告呢?希望这些资料对您有所帮助,但请注意不要盗用或抄袭他人作品。

工程造价实习报告 篇1

工程造价专业是一门交叉性学科专业。为了更好地与工程实践相结合,以理论联系实际;加深对已学专业知识的认识与理解以及实践技能的培养;同时为了后续主干专业课的学习和对工程相关知识的了解。社会实践必须与工程实践紧密结合在一起。在实践过程中,将所学的专业知识和工程实际问题结合起来,检验并提高实践动手能力和技能水平,加深对所学专业的理解和认识,增强综合运用专业知识的能力,为后面其他专业课的学习打下基础。看会图纸下工地。学习手算工程造价。学习用广联达软件算工程造价。该专业要培养既懂工程技术又懂经济管理的综合型人才。而工程技术就是工业与民用建筑。学生在学习专业以前必须对本专业有较全面的了解。因此本次实习主要是使学生了解施工现场。建筑工地主要生产活动内容、程序。了解建筑企业管理具体内容。通过认识实习可以使学生接触生产,了解企业。提高学生以后学习专业课的主动性及自觉性。

工程造价实习报告 篇2

工程造价实习报告

一、实习单位概述

我在某建筑咨询公司进行了为期三个月的工程造价实习。该公司成立于2005年,是一家以建筑咨询为主营业务的公司,主要为政府、企事业单位及开发商提供建筑工程咨询、审计、评估、设计和工程造价咨询等服务。

二、实习内容

在实习期间,我主要参与了公司的建筑工程造价咨询项目。具体工作内容如下:

1.收集资料:根据项目的要求,收集有关工程造价相关法规、市场价格、历史数据等方面的资料。

2.分析数据:根据收集到的资料,进行数据分析和比较。通过分析数据,以便为项目利益最大化提供依据。

3.编制报告:根据分析的结果,编制工程造价咨询报告,并进行多方面的可行性分析。

4.进行咨询:根据报告,向客户进行工程造价咨询。

5.协调沟通:协调客户和公司内部相关部门之间的协作配合,以保证项目的高质量完成。

三、实习收获

通过这次实习,我掌握了以下几个方面的知识和经验:

1.了解工程造价咨询的流程和方法:通过参与项目,我了解到了工程造价咨询项目的整个流程和方法,包括资料收集、数据分析、编制报告等。

2.提高了工程造价咨询的实际操作能力:在工作过程中,我不断地学习和提高自己的实际操作能力,例如如何高效的进行数据收集和分析,并将结果准确运用到报告中。

3.了解了工程造价咨询的市场现状:通过实习,我了解了工程造价咨询市场现状,并知道了如何在竞争激烈的市场中取得更好的业绩。

4.提升了自身的应变能力:工程造价咨询工作的复杂性往往伴随着各种意外情况的出现,而我在实习期间不断的应对这些意外情况,也让我更加熟练和从容,具备了更强的应变能力。

四、总结

该次实习让我更好地了解了工程造价咨询的工作流程和方法,也让我从实践中提高了自己的能力。此外,通过与公司内部工作人员的深度合作和沟通,我体会到了团队合作的重要性,也通过同学的案例分享,了解到了在更为实际的建筑工程中设计、造价等方面的知识。这正是我个人在实习中的另一收获和更深层次的体会,这些经验必定对我未来的职业道路有所帮助和指导。

工程造价实习报告 篇3

⑴、构造柱工程量计算

①构造柱体积=构造柱体积+马牙差体积=H×(A×B+0.03×b×n)

式中:H——构造柱高度A、B——构造柱截面长宽b——构造柱与砖墙咬差1/2宽度n——马牙差边数

⑶、框架柱

①现浇混凝土柱按设计图示尺寸以体积计算。不扣除构件内钢筋、预埋铁件所占体积。

框架柱体积=框架柱截面积XX架柱柱高

其中柱高:

a有梁板的柱高,应自柱基上表面(或楼板上表面)至上一层楼板下表面之间的高度计算。

b无梁板的柱高,应自柱基上表面(或楼板上表面)至柱帽下表面之间的高度计算。

c框架柱的柱高,应自柱基上表面至柱顶高度计算。

d预制混凝土柱按设计图示尺寸以体积计算,不扣除构件内钢筋、预埋铁件所占体积,依附于柱的牛腿,并入相应柱身体积计算。

三十一、钢筋混凝土梁工程量规则

1、梁的一般计算公式=梁的截面面积XX的长度按设计图示尺寸以体积计算。不扣除构件内钢筋、预埋铁件所占体积,伸入墙内的梁头、梁垫并入梁体积内。

2、梁长的取法

梁与柱连接时,梁长算至柱侧面,主梁与次梁连接时,次梁长算至主梁侧面。

3、地圈梁工程量

外墙地圈梁的工程量=外墙地圈梁中心线的长度×地圈梁的截面积

内墙地圈梁的工程梁=内墙地圈梁净长线的长度×地圈梁的截面积

3、基础梁的体积

计算方法:基础梁的体积=梁的净长×梁的净高

工程造价实习报告 篇4

中国建筑第六工程局有限公司(以下简称中建六局)是世界500强企业、中国国际竞争力的建筑地产集团中国建筑股份有限公司骨干成员企业。中建六局其前身是由中国人民解放军20兵团后勤部和中国人民解放军建筑工程二师合并改编而成。

1980年10月经国务院批准,组建为国家建工总局第六工程局,20xx年12月随中国建筑股份有限公司改制上市,更名为中国建筑第六工程局有限公司,总部在天津滨海新区中心城区塘沽杭州道72号。

中建六局是房屋建筑工程总承包特级资质企业,下辖有四家房建施工总承包壹级全资子公司、两家房地产公司、一家双甲级专业装饰公司、一家机电施工总承包壹级安装公司、一家甲级设计院、一家甲级咨询监理公司以及基础设施部、铁路公司、总承包公司、北方公司、华东公司、南方公司、安徽公司等多家专业化公司和区域公司。

中建六局在经营领域上以大型房建、基础设施、房地产三个业务板块为主,是集建筑工程设计、施工、机电设备安

装、装饰和技术咨询等为一体的大型建筑综合企业集团。

中建六局半个多世纪以来,转战南北,角逐海外,先后参加承建了长春第一汽车制造厂、齐齐哈尔第一重型机器厂、大庆炼油厂、德阳重型机器厂、十堰第二汽车制造厂、酒泉卫星发射中心、烟台世贸会展中心、东营黄河口物理模型实验厅、沈阳桃仙国际机场、长春龙家堡机场、天津引滦入津、天津军粮城发电厂、天津大港发电厂、天津体育中心等一大批国家和地方重点工程建设。还在埃及、伊拉克、西萨摩亚、越南、泰国、香港等15个国家和地区承建了一大批海外工程项目。

近几年还先后承建了景鹰高速岗上互通枢纽、大庆萨环东路立交桥、吉林江湾大桥、吉林松原大桥、天津快速路志成道立交桥、太中银铁路麦家台特大桥、哈大铁路客运专线沈北特大桥、天津滨海新区永定新河特大桥、重庆江津长江大桥等一大批重点基础设施项目建设。

中建六局践行中国建筑,品质重于泰山;过程精品,服务跨越五洲的品牌价值观,努力打造高端品质、高端服务的品牌文化,共荣获40余项国家或省部级科研成果奖,荣获鲁班奖、国家优质工程奖及省部级优质工程奖180余项。

中建六局已连续十多年被天津市评为守合同、重信誉单位和优秀诚信企业,是最早一批通过质量、环境和职业健康三大管理体系第三方认证的施工企业,目前已导入卓越绩效管理。2009年企业总资产60亿元,净资产8.5亿元,目前企业年生产能力已达到200亿元以上。

中建六局坚持守正出奇的经营理念,愿以诚信的文化、坚实的管理、宽阔的视野,为社会各界提供国际水准的地产开发和建造服务。

工程造价实习报告 篇5

工程造价实习报告

随着社会的不断发展和经济的快速增长,建筑业也在不断出现新的变化和发展趋势。这其中,工程造价便是一个不可或缺的环节。而我在大学期间所进行的工程造价实习也是对这一环节的深入认知和实践操作。

在实习期间,我主要参与了多个项目的工程造价计算和监督工作。这其中,我最深刻的感受便是,工程造价便是一个非常细致和复杂的过程。首先,我们需要对项目进行整体规划和设计。这一阶段,我们需要对建筑的结构、面积、层数、用途等进行详细的分析和计算;其次,我们需要进行材料和设备选型,这里不仅仅需要考虑到性能、质量还需要考虑到成本和供应情况;最后,我们需要进行工程进度和施工过程的监督,保证这些工作按照预期的效果被完成。

在实践中,我深刻认识到了工程造价的重要性。一方面,工程造价决定了项目的成本和效益,不能仅从单一的角度出发进行优化,而需进行全局化的思考和计算。另一方面,工程造价也反映了一个企业或个人的诚信度和专业能力。

因此,在进行工程造价时,我们需要深刻理解建筑行业的发展趋势和市场情况,结合客户需求和自己的专业知识和实践经验来进行综合评估和决策。只有这样,才能够在保证质量和效益的同时取得更好的经济效益和社会贡献。

总之,在我的工程造价实习中,我学到了很多知识和技巧,同时也在实践中不断提高了自己的能力和素质。期待在未来的工作岗位上,能够更好地贯彻和奉行这些理念和原则,为建筑行业的发展和社会进步做出积极的贡献。

工程造价实习报告 篇6

1、条形基础工程量计算及公式

外墙条形基础的工程量=外墙条形基础中心线的长度×条形基础的截面积

内墙条形基础的工程梁=内墙条形基础净长线的长度×条形基础的截面积

注意:净长线的计算应砼条形基础按垂直面和斜面分层净长线计算

2、满堂基础工程量计算及公式

满堂基础工程量=满堂基础底面积×满堂基础底板垂直部分厚度+上部棱台体积

3、独立基础(砼独立基础与柱在基础上表面分界)

(1)矩形基础:V=长×宽×高

(2)阶梯形基础:V=∑各阶(长×宽×高)

(3)截头方锥形基础:V=V1+V2=1/6h1×[A×B+(A+a)(B+b)+a×b]+A×B×h2

其中V1——基础上部棱台体积,V2——基础下部长方体体积,h1——棱台高度,A、B——棱台底边长宽,ab——棱台顶边长宽,h2——基础下部长方体高度