工资考核方案。
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工资考核方案(篇1)
为了建立充满活力的校内管理机制，进一步加大分配制度的改革，调动教职工的工作积极性与创造性，推进改革发展进程，根据国家关于事业单位工作人员奖励性绩效工资考核发放的规定、区教育局《关于口京区区属义务教育学校教职工绩效考核试行办法》（镇京教[20xx]94号）精神，结合本校实际及近三年方案实施状况，结合学校实际修订《口京区实验小学教职工绩效工资考核实施方案》。
一、实施对象：
学校聘任的在职在编在岗的教职工
二、实施原则：
1、尊重规律，以人为本。尊重教育规律尊重人才成长规律和广大教职工主体地位，充分体现教职工工作的专业性、实践性、长期性特点。
2、以德为先，注重实绩。把师德放在首位，注重教职工履行岗位职责实施素质教育的实际表现和贡献。
3、激励先进，促进发展。体现按劳分配，多劳多得，优质优酬，向一线教师倾斜，向效率高、成果显著者倾斜，引导带动广大教职工共同提高，共同发展。
4、客观公正，简便易行。坚持“公正、公平、公开”的原则，坚持实事求是、民主公开、科学合理、程序规范、简便易行，利于操作。
三、资金类别
绩效工资的构成：基础性绩效工资和奖励性绩效工资，基础性绩效工资占绩效工资总量的70%，奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%。
四、发放项目
基础性绩效工资考核后每月发放。奖励性绩效工资考核后年终发放。
五、奖励性绩效工资考核分配办法
1、年度考核奖(考核办法见附件1)学校根据教职工一年的工作表现进行考核，年末进行考核。考核程序为：个人自评、民主测评、综合评定、校内公示，确定等次。绩效考核分优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
（1）凡年度考核优秀者每人发放约4500元/年、合格者每人发放约4200元/年、基本合格者减半发放、不合格者不发放。校级优秀4300元/年。
（2）有下列严重违规行为之一者，年度考核不得定为合格及以上等次。扣发30%绩效工资，视情况从次月起分别停发基础性绩效工资岗位津贴三个月或六个月。
※不履行教育教学职责者；
※从事有偿家教者；
※歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生者；
※以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益者；
※有其他违法行为者。
2、安全责任奖：1200元/年，每月考核。（考核办法见附件2）
3、公益活动奖：400元/年，每月考核（考核办法见附件3）
4、年级部自主管理奖：每学期期末考核。一等奖2个300元/每学期；二等奖2个250元/每学期；三等奖2个200元/每学期。（考核办法见附件4）
5、创建与成果分享奖:年末考核。（考核办法见附件5）
6、特殊津贴
（1）班主任任津贴
※基础性班主任津贴：350元/月，每月发放，按10个月计。
※奖励性班主任津贴：根据每月班级管理考核结果评定，综合等第，优秀
100元/月，良好50元/月，按10个月计每月考核年终发放。（考核办法见附件6）
（2）副班主任津贴
※基础性副班主任津贴：100元/月，每月考核，按10个月计年终发放。
※奖励性副班主任津贴：根据每月班级管理考核结果评定，综合等第，优秀
50元/月，良好30元/月，每月考核、按10个月计年终发放。（考核办法见附件7）
（3）毕业班津贴：依据毕业班教师工作投入程度考核给予的津贴400元-800元/年。每月考核，年终发放。具体要求如下：
※严格执行“教学五认真”。
※有学科总复习计划。
※有自主设计的总复习练习。
※主动承担校级或校级以上毕业班研讨活动。
※所教学生学科毕业率达100%,优秀率达50%。
（4）加班津贴：经主管校长批准（分管校长、校长或书记共同签字认同）同意寒暑假、双休日加班，全天按8小时计算，按5元/每课时下发。
7、岗位责任奖
（1）学科教学课时奖：3元/1学科教学工作量每月考核，年终发放。
（2）行政管理责任奖
按行政岗位职责和年终教育局目标责任状考核：经考核合格副校长每人500元/月，中层正职：450元/月，中层副职：400元/月。每月考核，年终发放。
（3）级部管理责任奖
按级部考核办法和年级组长职责考核，考核合格发放400元-600元/年。每学期考核，年终发放。
（4）学科管理责任奖
按学科教研组长职责和学校对教研组的工作要求进行考核，考核合格发放400元-600元/年。每月考核，年终发放。（按《教研组长考核方法》进行）
（5）工会活动组织奖
按工会委员职责考核，年末考核，考核合格发放100元/年。
（6）辅助教育教学奖
教育、教学、人事、电教辅助员质量奖每月100元，按月考核，年终一次发放。
后勤人员岗位责任奖，按学校后勤工作人员职责，综合民主测评情况，考核合格发放1000元-1500元/年。每月考核，年终发放。如在完成工作量基础上，超额完成学校其他工作，酌情计奖。
（7）专家指导与成效奖
按专家组工作职责考核，考核合格发放600元-800元/年。年末考核，年终发放。
（8）训练奖
工作时间内3元/每课时，非工作时间5元/每课时。每月考核，年终发放。
8、优秀个人奖、优秀集体奖
（1）优秀个人奖励
①校级个人奖励
“年度考核校级优秀教师”：教师总数的15%，每人奖励100元；
“和美”阅读先进教师：教师总数的20%，每人奖励200元；
“网站建设”先进个人：教师总数的20%，每人奖励200元；
教科研先进个人：教师总数的.10%，每人奖励100元；
工会活动积极分子：教师总数的10%，每人奖励100元；
连续担任毕业班教学工作三年、两年教师，每人奖励300、200元。
“突出贡献人物”：10名，每人奖励200元；
②考核优秀人员奖励
年度考核优秀比例占教职工总数的15％，优秀人员人均奖励300元。
（2）优秀集体奖
优秀集体奖（教研组、课题组、项目组、学科教学工作室等）每学年评比一次，在每年的六月上旬完成考核，组内成员人均奖励100元。
（3）参与集体活动奖
积极参加学校组织的集体活动或代表学校其他各类活动效果好。奖励100—200元。当月组织即考核，年终发放
（4）拔尖人才奖：按照市、区拔尖人才考核办法考核，考核合格市学科带头人250元/月、市骨干教师和区学科带头人100元/月、区骨干教师50元/月，按12个月发放。
9、工作成效奖
（1）教学质量奖：
①语、数、外期末测试及格率98%，优秀率45%以上，200元/每学期；年级平均分及以上100元/每学期；年级平均分以下2分以内（1-3年级1分以内）50元/每学期。
②班级自身教学质量进步明显的100元/每学期，略有进步的50元/每学期，但不重复享受。常识技能学科专职教师课堂抽测合格率100%，有区、市级调研质量在第一方阵，根据专职特长带队训练，并在校级以上活动展示成果。
（2）论文评课等辅导奖
A、论文参赛、发表、交流奖，发放标准如下：
级别 标准 类别 校级 区级 市级 省级
国家级
参赛 奖稿费的1倍 奖稿费的2倍 奖稿费的3倍
交流 按同级别三等奖计算
说明：
①有重大影响的论文获奖，由校长研究决定是否提高奖励标准，最高为1000元
②该奖励对教育教学因文章获奖、发表、交流实施，教师参赛原则上是教育行政部门组织，如果是非专业机构组织的经校长同意参赛获奖，按一半标准发放。
③文章系二人及以上合写，只对第一作者实施奖励。
④学校组织的教师文章发表，视实情决定是否奖励。
⑤同一篇文章（未经修改或改动不大）只享受最高奖。
B、教师个人评课发放标准
校级 区级 市级 省级 国家级
一等奖
二等奖
三等奖
公开教学奖
按同级别三等奖计算
教师基本功竞赛发放标准
校级 区级 市级 省级 国家级
一等奖
二等奖
三等奖
教师多媒体、网络课件制作
校级 区级 市级 省级 国家级
一等奖
二等奖
三等奖
C、课题研究、教育教学成果奖
校级 区级 市级 省级 国家级
一等奖
二等奖
三等奖
D、校本课程、社团课程开发奖
校级 区级 市级 省级 国家级
E、辅导学生竞赛奖
(a)、田径比赛奖励办法：
团体总分名次
第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名 金额
单项名次 第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名 奖额
注：团体名次资金奖励教练组。单项获奖属学校系统训练的享受全额奖金，未经学校系统训练的，由校长室研究后，酬情奖励。
(b)、科技类竞赛奖励办法
类别 等级 组别及奖励标准 直接辅导学生参赛获奖
区级 市级 省级 国家级
注：团体与个人同时获奖，按高算，不重复享受。学生个人奖按前三名计奖。
(c)、推荐、并辅导学生作品发表按下列标准执行
名次 第一名 第二名 第三名
国家 省 市 区
注：※团体奖一般指5人以上有团体获奖证书的情况。
※大型团体操60人以上（或体育、舞蹈创作类活动）根据参加人员及训练情况参照“承担项目与成果奖”执行，由学校考核小组研究决定。
※小数报按区教研室的奖励办法测算
※非教育行政部门组织的竞赛按二分之一算。
（3）承担项目及成果奖：（考核办法见附件8）
（4）青年教师指导奖：享受被指导教师的获奖待遇
10、校产管理奖：（考核办法见附件9）
11、老当益壮奖：女50周岁，男55周岁满工作量者享受1500—20xx元/年。每月考核，年终发放。
12、其他
（1）带一节课6元，少上一节课扣6元。
（2）病假扣10元/每天，事假扣20元/每天，如课务由学校安排按节数实扣，如课务自行安排必须提前到教导处备案，否则造成空堂或事故由当事人自己负责。
（3）出门时间累计按病、事假算（可以用休息日对冲病、事假）。
（4）女40周岁，男45周岁以下，每月享受半天休息，课务自行安排。
女40-50周岁，男45-55周岁，每月享受一天休息，课务自行安排。
50周岁，男55周岁以上，每月享受1.5天休息,课务自行安排。
可按学期累计休息日冲病事假（不含带课费）。
（5）病假半月以上，事假一周以上，不得被评为年终优秀。
一学期累计病假满(含)30天，(学校安排的享受假日可以用来销假，但不跨学期)，扣除学期奖励性绩效考核奖的1/4；一学期累计病假满(含)60天(学校安排的享受假日可以用来销假，但不跨学期))，扣除学期奖励性绩效考核奖1／2。一学期累计病假满三个月的，扣除学期奖励性绩效考核奖的5/8，一学期累计满4个月，扣除学期奖励性绩效考核奖。
一学期累计事假超过(含)10天的，扣除学期考核奖的1／4，超过(含)20天的，则不享受学期奖励性绩效考核奖。
（6）当年出满勤奖励500元.。每月考核，年终发放。（学校规定每月享受休息日除外）。
（7）工作量不满，年终不得评为优秀，每少1个工作量扣300元。女50周岁、男55周岁以上，周工作量照顾5。
（8）违反教育教学常规管理规定等学校规章制度一次扣20-100元/次。
（9）旷工、旷职扣100-500元/次。
（10）如班主任（或副班主任）因故外出，副班主任（或班主任）在两天内无条件主动顶岗带班，两天以上按实计算。
六、考核程序
按月考核、学期累积、年终汇总。
1、每月考核。教师个人对照考核内容、完成自评、然后校评，汇总考评结果并由考评对象核实签字。
2、民主测评。年终汇总两学期个人考核情况。在全校教职工范围和所教学生中进行民主测评，并听取家长代表的意见。学校考核小组按考核标准，结合个人自评、学科组、年级组（部）或部门评议，提出考核等次建议意见。经学校考核领导小组审核，综合评定考核结果。
3、校内公示。对考核领导小组综合评定的考核结果进行为期５个工作日的公示。
4、确定结果。对公示无异议者，确定考核结果，并报局组织人事科备案。
七、相关说明：
1、本修正《方案》解释权在校长室。
2、如本修正《方案》与上级有关文件相抵触，以上级文件为准。
3、本修正《方案》自20xx年9月起实施。
工资考核方案(篇2)
导语：为进一步改进作风，提高效能，优化环境，促进招商引资工作的开展，根据《关于印发〈县开展“问责、问效、整治作风行风、整治发展环境”活动实施方案〉的通知》（办发〔2010〕19号）精神，决定从2010年4月下旬至12月底，在全局开展“问责、问效、整治作风行风、整治发展环境”活动（以下简称“两问、两整治”活动），特制定本方案。一、指导思想及目标要求
为强化黉舍人事分派轨制改革，促成黉舍绩效工钱轨制顺利履行，根据《海安县任务教诲黉舍教职工绩效考核工作教导定见（试行）》和《海安县任务教诲黉舍教职工嘉奖性绩效工钱考核履行教导定见（试行）》精神，联合我校实际环境，订定本方案。
1、教导思维
为做好我校任务教诲黉舍嘉奖性绩效工钱的考核履行工作，根据《海安县任务教诲黉舍教职工绩效考核工作教导定见（试行）》，现就做好我校任务教诲黉舍教职工嘉奖性绩效工钱考核履行工作发起以下履行方案。
2、考核分派原则
1．恭敬规律，以工钱本，以德为先，珍视实绩；2．鼓励进步，增进成长，客观刚正，讲究实效；3.民主果然，科学公道、程序典范，力戒噜苏。
3、考核东西
我校的正式工作人员。
4、校考核带领小组：
组长:黄xx 副组长：李x
成员： 王xx 唐x x
5、项目配置及考核方法：
（一）师德师风奖（15%）
为人师表、爱岗敬业、关爱门生，联合学科特点、工作特点履行德育工作，每位教职工赐与每人每一年全校人均奖15%的嘉奖。
▲有以下情况之一者扣发师德师风奖：⒈参加有偿家教被查实；2.鄙视凌辱体罚变相体罚门生被查实；⒊以不法方法表达诉求、干扰平常教诲传授秩序、侵害大家长处；4.向门生、家长索取钱物，违规推销传授资料、构造征订报刊杂志的；5.门生、家长、同行测评不满意率超出30%的；6.别的违法违纪或师德失范造成紧张不良感化的。
▲有以下情况之一的每次扣50-100元：⒈不经黉舍赞成擅自调课的；⒉无特别环境，未经黉舍赞成擅自外出的1小时以上；⒊上班期间，玩电脑游戏、观看视频、从事做买卖交易等活动；⒋异国合法原因不平从黉舍工作安排（如黉舍突击性工作、代课、代班主任工作等）的。
考核方法：带领查看，门生、家长、同行测评，学期考核，年底累计。
（二）出满勤奖（5%）
鼓励出满勤。每一年赐与全校人均奖5%的嘉奖。凡病假每天扣款10元，病假必须由本人供给有效表明，不然作事假处理；一月内迟到、早退或半途外出（早退、半途外出要践诺告假手续），每累计4次折算事假半天，每个月事假1天扣款10元，累计2天以上（含2天）每天扣款20元；旷课每节扣50元；旷工每天扣100元。病假满半个月的撤除当月嘉奖性绩效工钱，事假每个月累计超出7天的,撤除当月的嘉奖性绩效工钱。重症病除外，婚丧产假按上级有关法则履行。
（三）践诺职责奖（10%）
对自动接纳工作任务，并当真践诺岗亭职责，平常考核合格的教职工发放践诺职责奖，发放总量为黉舍教职工嘉奖性绩效工钱总量的10%摆布。有以下情况之一的履行一票反对，扣除全学期践诺职责奖：（1）不践诺工作职责；（2）工作立场差、责任心不强，呈现庞大责办变乱；（3）不践诺安定办理职责，造成安定责办变乱；（4）其他应履行一票反对的情况。
（四）工作量补助（30%）
1、满工作量补助。教职工能保质保量结束期初黉舍安排的工作，视为满负荷工作，每人赐与校人均奖30%的嘉奖。
2、加班补助。从严从紧把握加班付出。经校长室承诺的突击性加班，每天补助50元。节假日加（值）班每天30元。黉舍安排的暂期间课，每节5元。社团活动每次10元。学期半途因特别环境，特别增加工作量的，补助另计。
（五）班主任补助及办理岗亭补助 （18%）
副校级
中层干部
教科研组长
班主任
任现职教师
非任现职教师
2800
2400-2600
2200
2000
1600
1400
任教测验科目多班的加100-300元，班主任兼教研组长以上职务的另加200-400元。根据履职环境考核，上下浮动15%摆布。连续两学期考核均位列后三名的班主任新学期赐与调换。（附考核细则）
（六）工作质量奖（15%）
对在工作中作出贡献、较高质量地完本钱职工作的教职工发下班作质量奖。工作质量奖从工作立场、履行老例、工功课绩、凸起贡献、安定责任、办事质量等方面考核，将传授事迹、办事质量作为紧张嘉奖根据。工作质量奖占黉舍教职工嘉奖性绩效工钱总额的15%摆布，此中90%用于教师考核。
（一）传授人员工作质量百分考核。
1.本质教诲进程考核奖（40分）
(a)传授筹划（3分）视结束环境及订定质量评定。
（b）备课（12分）根据抽查和按期查抄结果综合评定。
(c) 上课（12分）联合果然课、教研课、随堂课成绩评定。
（d）功课安排与批改（5分）根据抽查和按期查抄环境评定。
（e）听课（3分）每学期教师听课16节，少一节扣0.5分。
（f）校本教研活动（3分）按时参加黉舍校本教研活动，完陈法则教科研任务计3分，一学年内未上一节教研课的扣3分，不参加黉舍校本教研活动一次扣1分，扣分不封顶；
（g）资料借还（2分）。在法则的时候内不向黉舍交还借用的图书、传授资料、传授仪器的缺一件扣1分（并赐与追缴和补偿），扣分不封顶。
⒉本质教诲目标考核奖（60分）
测验科目传授人员根据期末测验均分与第一名的间隔打分（综合试卷难度系数），观察科目传授人员视观察成绩和教导活动结果评分。考核采取增值评价，提拔一档次加5分摆布。
档次
均分距
体育教师
艺术教师
其他观察科目教师
一档55-60
两课两操结果好，体能测试成绩高，体育节结果好
视唱、吹奏抽测成绩好，艺术节结果好
观察成绩好，门生会话（实行）本领强，
二档50-55
三档45-50
（较好）
（较好）
（较好、较强）
四档40-45
（平常）
（平常）
（平常）
五档40以下
>3分
（较差）
（较差）
（较差）
（二）后勤人员工作质量百分考核。
后勤人员的考核由考核组参照传授人员百分考核均匀成绩评分，评分时遵照黉舍分工，从师德表现、办局势度、办事程度、办事质量、勤政耿介、安定办理等六个方面进行民主测评，定等打分。
(七)结果奖（４%）
▲论文奖（含漫笔、教案、案例评比等）：论文在县以上教诲主管部分或教诲学会构造的评比中获奖或在各级CN刊物上果然公告的赐与响应嘉奖。（如论文如触及参评费的同等由个人自行付出）
公告论笔墨数超出3000字的视作同级论文的一等奖，1500～3000字的视作同级论文的二等奖计奖，少于1500字视作同级论文的三等奖计奖。（凡撰写的论文与黉舍科研课题相干的则进步一个级别赐与嘉奖。此项每位教授每一年最高不超出600元）
▲通信报导奖：在县级以上各种报刊、收集、电台、电视台等媒体，宣扬我校教诲传授为主题的通信报导，每录用一篇奖60元。
▲课题奖：参加课题探讨，经过议定专家评审结题后，课题主持人嘉奖额为：县级每人奖200元，市级以上每人奖300元；子课题当真人别离嘉奖100元、150元，参加探讨的教授别离赐与80元、100元的嘉奖。
▲带领门生比赛奖：必须是教诲主管部分主办或形文法则参加的比赛，奖额以下表：
授奖部分
省级以上
市级
县级
镇级
校级
获奖等级
一
二
三
一
二
三
一
二
三
一
二
三
一
二
三
个别获奖奖金（元）
200
150
100
150
80
60
80
60
30
10
集体获奖奖金（元）
1000
800
700
800
700
600
700
600
400
300
200
100
50
集体奖为集体记分的比赛或参演人12名以上的节目。文明班级、优秀教研组可从属集体奖，优秀奖、优秀节目奖参照等级奖履行。
▲带领门生公告作品奖：每篇嘉奖带领教授20元。每个带领教师每一年累计最高嘉奖300元。
▲特别贡献奖：对黉舍有特别贡献或为黉舍挽回庞大吃亏的，由考核组评论辩论嘉奖。学业程度抽测成绩精良，良朋任课教师100-300元。
（八）教诲科研奖
能按期结束个人专业成长筹划，并获得明显成绩的教职工，黉舍赐与响应的嘉奖。详细为：
▲每学期起码读完一本教诲专著并有很多于5000字读书笔记（或博客）的教师每人嘉奖50元。（50岁以上得当低落要求）
▲每学期字数超300字以上的有质量的传授反思累计达10篇以上的另嘉奖50元。
▲结束县局优良资本研发的赐与响应嘉奖：结束研发任务每人奖50元，县录用后，教诲资本研发人员每人嘉奖50元。
▲传授根本功比赛（讲堂传授比赛以上述标准两倍计奖）。
授奖级别
省级以上
市级
县级
获奖等级
一
二
三
一
二
三
一
二
三
奖金（元）
400
300
200
200
150
100
100
60
40
6、有关嘉奖性绩效工钱的几点阐明
1.有关人员的绩效工钱考核发放按海教【2010】2号文件精神履行。
2.本方案触及的扫数款项的奖如提到以月为单位谋划的，均以每学期5个月计发，一年10个月计发。所触及到的全校人均奖为兼顾相干补助后的人均奖金额。
3.年度考核为根本合格的人员，除按法则扣除响应的根本性工钱外，嘉奖性绩效工钱也要进行响应的扣除；年度考核为同等格的人员，除按法则扣除响应的根本性工钱外，平常不得享福嘉奖性绩效工钱。
4.对当真践诺工作职责、结束平常工作量、教诲传授质量也不错的教师确保不低于人均嘉奖性绩效工钱的0.8倍。对不当真践诺工作职责或工作质量较差或有其他不良表现的人员不设 “底线”。
5.本方案经校考核带领小组集体探讨并报镇考核带领小组考核，经全校教职工大会经过议定并报县局审批后履行。
本人赞成该方案□
本人差别意该方案□
本人修订定见：_________________________________________________
_______________________________________________________________
教职工签名：____________
2010年7月20日
工资考核方案(篇3)
各分公司、公司各职能部门：
为充分调动员工工作的进取性和主动性，引导员工敬业爱岗，增强企业凝聚力，根据公司《薪资管理制度》中月薪制人员的绩效考核工资，制定本考核管理办法。
1、考评小组主任由董事长张兰岐担任，副主任由公司副总经理王仲涛担任，成员由办公室主任李忠春，创立办主任开建梅，财务部经理李忠，人力资源专员何慧英组成。办公室具体日常事务由人力资源专员负责;
3、绩效工资考核办法4、
5、各分公司负责人的考核由总公司考评办公室组织实施。对各分公司的员工绩效工资考核由分公司领导组织实施。对总公司机关的员工绩效工资考核由办公室李忠春、康璐负责。
书进行考核;
(一)部门经理、副经理、负责人员考核，满分100分;按照签订目标考核职责履行的情景发放绩效考核工资：
1、考核得分在90分以上，发放当月全额绩效工资;
2、考核得分在85分以上，发放当月85%绩效工资;
3、考核得分在80分以下，发放当月70%绩效工资。
(二)员工绩效考核满100分，按照员工绩效考核表的考核得分发放考核工资，具体考评标准如下：
1、当月考核得分在60分以上，绩效考核工资为(考核得分÷100)×岗位绩效考核标准工资;
2、当月考核得分在60分以下，无绩效考核工资;
3、新增员工或辞职员工，当月绩效工资为(考核得分÷100)×(岗位绩效考核标准工资÷30天)×出勤天数。
(一)考核工资均从公司的薪资总额列支;
(二)考核工资发放形式按季度发放。
六、员工的季度绩效考核工资须经分管领导、部门经理签署意见后，随当月考勤一同报人力资源部确认，经财务部审核后在每季度后一个月30日前发放。
七、任何人员不得弄虚作假，否则每发现一次，对弄虚作假者扣发当月薪资，同时对相关审核人员及分管领导按当月薪资的20%进行处罚。
工资考核方案(篇4)
学年度绩效工作考核，是总结每位教职工在一学年中工作业绩和不足，通过全面、综合的评价，进一步发扬优点，找出差距，明确工作方向，树立奉献精神，不断完善师德监督考核制度，把师德表现作为教师年度工作考核的重要依据。根据榕教人[2010]59号文件精神,结合学校的实际,特制定本实施细则:
一、职业道德（定性为优秀、合格、不合格）
按照《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》进行考核。
优秀：
1.坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国努力学习马克思主义，自觉地学习和贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。
2.出色地完成本职工作，并有良好的团结协作精神。
3.模范地遵守国家法律、法令和学校的规章制度，作风正派、品行端正，在教书育人、为人师表方面做出突出成绩，并受到学校及上级单位的表彰或奖励。
合格：
1.拥护中国共产党的领导、热爱社会主义祖国，学习马克思主义和党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。
2.服从工作需要，能履行教师职责完成本职工作。
3.遵纪守法，作风正派，品行端正，在教书育人、为人师表方面表现较好。 不合格：
1.有违反党的十一届三中全会以来路线、方针、政策，违反四项基本原则的错误言行，情节严重的。
2.违反国家法律、法令、以及道德品质败坏，作风极不正派，严重妨碍安定团结，影响恶劣的。
3.不承担组织分配的任务，不服从工作调动，以及严重违反学校规章制度，经批评教育不改的。
4.或违反计划生育政策规定的。
5.工作中有严重失职或有重大责任事故，造成严重损失的。
说明：⑴必须分别具备优秀、合格各个条件，才能评为优秀、合格。⑵凡是涉及“不合格”条件中的一条就可定为不合格。⑶上述规定与上级文件规定有不同之处，以上级文件规定为准。
二、出勤情况： （10分）
1．出满勤者得10分；
2．病假：每十天扣1分；
3．事假：每五天扣1分；
4．旷工：每半天扣0.5分；（教学工作人员每一节算半天）
5．学校规定的所有活动（政治学习，教研活动、校、年段会议及其他集体活动）
每缺席一次扣0.5分。
说明：⑴无故旷工达半个月以上或学校规定的所有活动中有2/3以上不参加者，可视为不合格教师；⑵病假达四个月、事假达二个月以上者，不得评为优秀教师。
三、工作量（18分）
（一）专任教师（18分）
1．标准课时工作量（12分）：
⑴专职教师每学年320节、校级领导兼课120课时、中层干部兼课160课时、一般行政人员兼课240课时，（一年按40周计算），得12分。
⑵学年度应完成任课总课时规定的最低时数，每缺10节扣一分，缺150节以上者，除工作另项目内不给分，并在教学常规栏目内不取最高档成绩。
⑶专兼任教师要求每人每学期听课不少于35课时，每缺一节扣0.5分。
⑷凡担任毕业班属省、地（市）、县（市、区）统考科目授课者，可按实际授课节数1.5倍计算。
⑸教务处安排的代课、选修课、学科竞赛辅导课及第二课堂教学亦可列为教学时数。
2．班主任工作量（6分）
（1）承担学校安排的班主任工作，班级管理成效显著，班风学风良好，得6分；
（2）承担学校安排的班主任工作，班级管理取得一定成效，班风学风较好，得4-5分；
（3）承担学校安排的班主任工作，班级管理成效一般，班风学风尚好，得1-3分；
3．兼职工作或其他工作量（6分）：
⑴能认真做好教研组长、集备组长等管理兼职工作，政策水平高，管理能力强，工作业绩显著，管理资料齐全，出色完成上级部门的各类检查工作，得5—6分。
⑵兼职工作做得较好，政策水平较高，管理能力较强，取得一定成绩，管理资料较为齐全，较好完成上级部门的各类检查工作，得3—4分。
⑶兼职工作做得一般化的，得1—3分。
注：班主任工作量与兼职工作（或其他工作量）两项只选一项计分，不重复计分。
（二）管理人员（18分）
1．管理工作量（12分）
（1）认真履行岗位职责，完成上级部门交给的或学校安排的管理工作，工作无过失的，得12分。
（2）因管理失职而造成责任事故或学校财产损失的，酌情扣分。
2．课时工作量（6分）
（1）校级领导兼课120课时、中层干部兼课160课时、一般管理人员兼课240课时，（一年按40周计算），得6分。
（2）学年度应完成任课总课时规定的最低时数，每缺10节扣一分。
四、业务能力（40分）
班主任工作或管理工作（含其他兼职工作）[（一）（二）选一项]（7分）
（一）班主任工作 （7分）
1．班级工作有计划、有总结。做好学校规定的常规管理工作，指导班委会和团队工作，在《班主任工作手册》等记录本中如实记录，得1分，无工作记录或材料不齐的得0.5分。
2．定期组织召开班（团、队）会等班级活动，每学期至少5次，有班（团、队）会课教案记录。活动有过程性材料记录，得1分；班（团、队）会等班级活动每少1次扣0.2分。
3．对学生进行有针对性的思想道德教育，注重学生心理健康教育，组织学生参加心理辅导活动，并及时与课任教师、家长沟通，做好家访工作，形成教育合力，得1.5分。
4．组织学生积极参加集体活动，所带班级在各项活动中获得荣誉，班风学风良好，家长学生满意率达85%及以上的得2分，70%-85%的得1。5分；70%及以下的得1分。
5．关注学生全面发展，组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是评定学生操行，得1分。
6．服从分配，积极承担学校分配的德育工作得0.5分。
（二）管理工作（含其他兼职工作）（7分）
（1）能认真做好党政管理等兼职工作，政策水平高，管理能力强，工作有目标、有计划、有总结，按规章制度、规定程序办事，廉洁奉公，得2分。
（2）能认真履行岗位职责，服务师生，态度和蔼，师生评价良好，得2分，师生评价一般得1分。
（3）协调能力强，与相关部门沟通良好，完成工作目标成效显著，得2分，成效一般得1分。
（4）管理工作有改革创新的措施，成效显著得1分，成效一般得0.5分。
说明：
（1）年段长、教研组长参照班主任给分；
（2）其他非班主任教师由学校统一安排，
①一部分协助班主任工作；
②一部分兼任党政和其他工作。
在评分时，上述①②两个项目不能同时得分；协助班主任工作的，最多只能得5分。
（三）教学常规（33分）
1．依据课程标准认真拟定教学计划。按时参加集体备课，并能承担主备任务，有主备材料。按成规定的听课任务，有听课和评课记录。写好教案，教案齐全、规范、有课后反思记录。（8分）
⑴写好教案，教案齐全、规范、有课后反思记录。（4分）
教案由教研组正副组长负责检查评价，教案分为优秀、良好、一般三个等级，分别得4分、3分、2分。教师上课没有教案的每节扣0.5分，整个学期教案均没有课后反思记录的扣1分。扣完为止。
⑵按时参加集体备课，并能承担主备任务，有主备材料。（2分）
集体备课缺一次扣0.5分, 不能承担主备任务或缺主备材料扣0.5分，扣完为止。
⑶按时完成规定的听课任务，有听课和评课记录。（2分）
不能按规定完成听课任务，没有听课记录，每少1节扣0.5分，扣完为止。
2．按时上、下课，从学生实际出发，精心组织教学，课堂管理有序，上课期间禁止使用手机。（5分）
⑴教师能按时上、下课，从学生实际出发，精心组织教学，课堂管理有序，上课期间禁止使用手机的得4-5分；
⑵教师能按时上、下课，从学生实际出发，组织教学，课堂管理较有序。
工资考核方案(篇5)
一、基础性绩效工资：
根据国家工资改革文件规定，“原津贴比例按国家规定高出30%的部分，套改后按绝对额纳入单位绩效工资总量，并按原来的分配办法继续发放”。我院按职工原高出的10%的绝对额直接计入职工工资帐户，按月发放。
二、奖励性绩效工资：
推行成本核算，坚持绩效优先，兼顾公平，实施按劳分配，多劳多得原则。由审计科制定科室效益绩效分配原则，制定临床科室、医技科室效益绩效核算办法和行政后勤科室质量考核体系。按月核算，分科室发放，每两个月兑现一次奖励。各科室制定本科室个人绩效核算办法，按个人绩效核发到职工本人。
三、津贴性绩效工资：
为更好地加强人才管理，有利于拔尖人才脱颖而出，形成能上能下、能进能出的人才激励机制，我院实施了“胡萝卜”人才激励工程。“胡萝卜”人才工程评选分甲、乙、丙三等，每一年考核评选一次。甲等津贴8000元/月，乙等4000元/月，丙等2000元/月，按月计入当选人个人帐户;
为激励护理工作者继承、发扬南丁格尔精神，促进护理人才队伍的健康发展，在护理系列开展“南丁格尔”人才评选活动。“南丁格尔”人才评选分为甲、乙两等，甲等800元/月，乙等600元/月。按月计入当选人个人帐户。
为吸引人才，鼓励职工钻研业务，促进员工继续教育，对取得硕士学位的职工发放硕士学位津贴，1000元/月，按月计入个人帐户。
为鼓励职工热爱医院，积极参与科室管理，有利于管理人才发挥才能。在院内实施中层干部聘任制，每年一考核，一年一聘任。发放中层干部岗位津贴，院级600元/月、正科级500元/月、副科级300元/月，正护士长400元/月，副护士长、技师长、干事200元/月，按月计入个人帐户。
以上津贴性绩效工资不重复享受，按就高的原则执行。
四、绩效考核：
全院职工必需树立全心全意为人民服务的思想，恪守职业道德，坚持以病人为中心，强调医德医风建设，树立白天使形象。严格遵守劳动纪律，服从医院管理。
“胡萝卜”人才、“南丁格尔”人才、中层干部必须认真履行职责，提高管理水平和学术水平，发挥模范带头作用。
工资考核方案(篇6)
第一部分 出勤(10%)[20 元/分]
一、规范要求：
1、严格执行学校的作息时间。按时参加考勤，严格履行请假、销假手续。教师有事情需提前向校长室请假，并履行相关手续，电话请假需要补齐相关手续，特殊原因请假需要提供相关证明。
2、学校鼓励教师出满勤、干满点，出成效。教职工在上班期间外出或参加有关会议，一律实行外出登记，写明因公因私外出原因，以落实去向。凡不履行登记手续者按擅离岗位处理。病假必须出示医院病假条。
二、得分扣分标准
1、一个月出满勤得10分。以学校考勤统计数据为准。月内迟到、早退、无故不参加例会、值班不到岗等累计2次扣1分。一个月迟到早退累计3次本项不得分，累计5次年度考核为不合格。
2、教师因私请短假(不多于半天)不多于2次不扣分。多于2次每次扣0.5分。
3、教师因私请假多于半天，须向校长请假。不多于2次不扣分。多于2次每次扣1分
4、月累计因私请假达一个3天以上者按照请假时间与工作时间之比例进行绩效奖励考核。
5、婚假、病假、产假、护理假、丧假等按照学校内部管理规定进行休假。超出规定时间按照因私请假处理。
第二部分 工作量(30%)
一、规范要求
主要考核教职工周工作量多少，周工作量包括实际上课节数和兼职工作折算。学校按实际确定平均工作量，满课时数分值为30分。
二、得扣分标准(班主任加8分)
1、标准工作量，根据教务部门下发的要求核定学校教师的工作量，学科标准工作量为：
2、满工作量的得满分。工作量超出的，由校长室核定计入加分。不足工作量部分扣分。
3、因学校安排造成工作量不足的，视达到工作量。因个人意愿与学校协商减少工作量的，则相应扣分。
第三部分 教学过程(25%)
一.备课：(6分)
1、具体要求：备课环节齐全，书写工整，教案设计新颖，教学程序清晰，体现教改理念。体现备教材，备学生活动，体现学科特点，环节齐全，教后反思具体充实，体现教学情况。
2、评分方法：采取教研组评议、教导处考评、校长室总评方式，三者比例权重为3：4：3。多次考评按平均分计算。优秀得6分，良好得5分，一般得4分，较差得3分，不合格不得分。每缺一篇教案扣0.5分。
二、课堂教学(7分)
1、具体要求：教学目标明确，重难点突出，教学环节完备，教法恰当，符合课改要求;教师语言规范，精神饱满，衣着整洁，教态自然，因材施教。
2、评分办法：采取教研组评议、教导处考评、校长室总评方式，三者比例权重为3：4：3。优秀得7分，良好得6分，一般得5分，较差的4分，不合格不得分，多次考评按平均分计算。
三、作业批改(6分)
1、相关要求：作业布置体现课标要求，精选适量;体现教法，面向全体学生;作业批改及时，批语简练具体，富有指导性，作业整洁，书写规范，强调正确率。
2、评分办法：采取教研组评议、教导处考评、校长室总评方式，三者比例权重为3：4：3。优秀得6分，良好得5分，一般得4分，较差得3分，不合格不得分。多次考评按平均分计算。
四、认真组织学生成绩考核，具备相关的命题能力(2分) 五、教师其它业务要求：(2分)
1、教师需保质保量地完成学校或相关部门交给的各项任务，按时完成得满分，没按时完成后补完成得一半分值。没有完成不得分。
2、教师不得私自调课，发现一次扣双方各2分，调课由教导处安排，凭单上课;上课迟到15分钟视为旷课;
3、教师应团结协作，乐于助人，替别人代课以临时性津贴给付。课时1分，保质保量上好课。
4、教师按要求参加各种竞赛与评比，无故不参加每次扣2分。 六、教技应用(2分)
1、积极参加学校组织的教育技术研究活动(多媒体网络课、电子白板研讨课、各类应用技术培训等)，并能完成相关任务。应用最新教育技术上课得1分。不应用不得分。
2、各学科专任教师每月至少上交一件多媒体课件(每月期末上交)，每学年利用多媒体设备开展教学活动的课时数占总课时数的40%。达标得1分。不达标不得分
第四部分 成果占(25%)
一、教学质量(10分) 1、语文数学英语学科
在期末考试中，语、数、英单科合格率达97%;在期末考试中，低年级语、数、英优秀率分别达60%、70%、70%，中年级达45%、50%、50%，高年级达30%、40%、40%。各班级有特殊学生，可向学务处申请，会商同意后可不计分。达标得10分。
2、其他学科：
按计划认真完成课程教学;在学校组织的考查科目质量调查中，合格率达90%，优秀率达40%;组织参加上级部门组织的各项相关比赛，辅导学生参加投稿。达标得10分
二、学生进步程度(5分)
在规定时间内完成课时,按进教学进度执行。 三、教科研(5分 )
1、认真学习教育教学理论，阅读相关书籍或理论文章，积极参加学校校本培训活动和上级组织各种形式的教科研培训活动，不无故缺席、迟到，并能按要求认真准备，积极踊跃发言。达到要求得1分。
2、及时上交各类教科材料。达到要求得1分
3、认真总结教学经验，积极参加各级各类的论文评比或课件评比活动。每月完成不少于一篇(次)参赛任务。达标得1分。
4、积极参加学校组织的向报刊杂志投稿活动(每月2-3次)，每月投稿不少于一次，并力争被录用。认真组织学生参加各级各类竞赛活动，引导学生积极向报刊杂志投稿，并争取获奖或被刊用。有论文发表得2分。
四、学生家长满意度(5分)
学生民主测评满意率90%，家长满意率90%，得满分。学生民主测评满意率80%，家长满意率80%，得4分。学生民主测评满意率70%，家长满意率70%，得3分。学生民主测评满意率60%，家长满意率60%，得3分。学生民主测评满意率50%，家长满意率50%，得2分。
满意率低于50%不得分。
第五部分 师德(10%)
一、师德标准(5分)
1、遵纪守法，积极参加政治、业务学习;遵纪守法、服从学校安排，爱岗敬业、教书育人。
2、工作态度端正，勇于创新，教育教学及教学科研成绩突出。 3、团结协作、关爱集体、仪表端庄，谈吐文雅，有教师风范。 二、其他规定(5分)
1、教师有违法违纪行为，违规有偿家教，在校外违规兼课、兼职，违反其中一项规定，本项考核不得分(如果有需要备案)。
2、严禁体罚与变相体罚学生，如有违反要求不得分。 3、传媒(泛指)负面报道，按未完成教学过程一次扣25分*1;
并建议在教职工评聘时不予聘用。
正面报道，按1-表彰- C市级优秀表彰*1。
4、主管领导及直线领导交办的其他工作完成加1-2分。 5、无正当理由不服从学校安排、不按时完成任务一次扣10分，经协调仍然不服从安排不享受奖励性津贴，并建议在教职工评聘时不予聘用。
第六部分 嘉奖
当事人及部门主管同扣、同奖
