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自考本科毕业自我鉴定

发表时间:2023-12-25

自考本科毕业自我鉴定合集。

伴随着科技的发展,我们经常会需要使用到一些范文,好的范文更具有参考意义,我们一起来看看有哪些范文吧!考虑到你的需要,小编特地编辑了“自考本科毕业自我鉴定合集”,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!

自考本科毕业自我鉴定 篇1

自考本科毕业申请自我鉴定

尊敬的评委老师:

大家好!我是一位即将毕业于自考本科的学生,通过此次自我鉴定,我希望能够向您展示我在学习、成长和个人发展方面所取得的成就和经验,并传达出我的学术自觉、实践经验以及对未来发展的期待。

自考本科阶段的学习对我来说是一段知识追求和自我突破的旅程。在这段路上,我以一颗坚韧而勤奋的心态,努力攻克了一道又一道知识难题。每当遇到困难的时候,我总是以乐观积极的态度迎接挑战,毫不畏惧地追求真理和知识。通过每一个学期的努力学习,我逐渐掌握了专业知识,提高了自己的学术能力,并取得了优秀的学习成绩。我深知在今后的发展中,学术能力和实践经验都将是我最宝贵的财富,于是我积极参加各类科技竞赛和实践活动,努力提升自己的综合素质。

除了学习,我还乐于参与各类社会实践和公益活动。我积极加入校团委,并担任一项重要职务。通过组织校园活动和社会公益活动,我锻炼了自己的组织能力和团队合作精神,并意识到每一个个体的努力都可以对社会产生积极的影响力。我始终坚信,个人的发展和社会进步是相互促进的,只有通过积极参与社会实践,才能实现自我价值的最大化。

在我的成长过程中,我也遇到了一些挫折和困惑。然而,这些经历并没有让我放弃前行,反而让我更加坚定了我的学业目标和生活态度。我深知在人生的道路上,挑战和艰辛是无法避免的,但只要有信念和努力,就能够克服困难,迎接未来的每一个机遇和挑战。

未来,我希望能够将自己的专业知识和实践经验应用于实际工作。我对未来的发展充满希望和信心,我相信只要不断学习和进步,就能够在竞争激烈的社会中脱颖而出。我期待着能够通过自考本科的学习,开拓自己的眼界和思维,拓展自己的职业路径,为社会作出更大的贡献。

再次感谢评委老师给我表达自己的机会。通过此次自我鉴定,我想通过文字向您展示我的成长经历和未来的憧憬,希望您能够对我的申请给予支持和认可。谢谢大家!

自考本科毕业自我鉴定 篇2

学习中,都会有一个阶段的学习总结鉴定,当自学考试的毕业证书拿到手的时候,我也便给自己作了一个鉴定。也许每个参加自考的人目的都不一样,但我觉得,这是一个努力的结果,参加自考毕业的人,都应该给自己一个自考毕业自我鉴定总结,这一定是一笔财富。

通过这么长时间的自学考试,使我在工作和生活中能够不断的提高自己,同时培养了自己不断进取的精神。它所给我的不仅仅是一个证书,更重要的是给了我一种生活的态度,一种学习的方法,这一切都让我终生受益。它考验了我的意志和耐力,给了我永不言弃的做人理念和事实求是的工作态度,给了我足够的信心面对竞争激烈的社会挑战。

首先,在政治思想方面,我密切关注今年十七次代表大会的召开,认真学习和领会十七次代表大会的精神。作为一名工程行政监督人员,我在工作中能坚持党的方针,政策,努力实践党在十七次代表大会中提出:“求真务实,锐意进取,继续全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化。完成时代赋予的崇高使命,不断的吸收国外的先进技术和管理方法,利用国内的资源和设备实现进口产品的本地化和地方化。

其次,我以正确的态度对待自学考试,很好的处理好自学考试和工作的关系,做到工作和自学两不误,利用工作之余和假日认真学习自学教材。尽量把自学的知识和技能与工作相结合,同时自学中养成的学习方法和学习态度让我在工作中受益匪浅,是我在工作中能够不断的自学与工作相关的知识,使工作技能得到不断的提升。

总之,自学考试的文凭不是我追求的终点,而是一个起点,使我在生活中,工作中向更高的知识境界去探索,去挑战。如今的社会是一个知识的社会,只有不断的学习,不断的充实自己,才能不断的迎接挑战。我的毕业生个人鉴定完毕。

自考本科毕业自我鉴定 篇3

第1篇:函授本科毕业自我鉴定

下面由范文网的作者为你提供函授本科毕业自我鉴定的写法。

时光走过三个年轮,即将毕业的我回顾过往的足迹,点点滴滴依然清晰分明,函授本科毕业自我鉴定。

自从XX年7月为温师院成教院汉语言文学专业录取后,充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间,我保持以往学生时代的历来风格,不迟到、不早退,勤做笔记,有要事则向班主任请假。在校工作期间,我一边认真备课,做好自己的教学本职工作,努力把学生教好;一边也不忘温州师院的任课教授的嘱咐,充分利用自己的闲暇时间,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化,一分耕耘,一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成绩。

我热爱自己所学的中文专业,更爱神圣的教育事业,我努力培养自己的文学兴趣,积累一定的文学功底,希望能将自己的才华奉献于祖国教育的土壤中。同时,我也热爱自己的班级,我与班级中的同学能和睦相处,且关系融洽。班中事务亦是主动参与,且乐此不疲。因为我相信,乐于助人乃快乐之本。

还记得开学第一天副院长把我们这些学员读书目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。确实,三年寒窗的我亦有所收获。

第2篇:函授本科毕业自我鉴定

希望你能喜欢这篇函授本科毕业自我鉴定范文。

我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑,我有收获。今后我会把做老师的路走得更好,更充实!时光飞逝,光阴荏苒,转眼间我参加的三年的湖北大学本科函授学习已接近尾声,即将毕业的我回顾过往的足迹,点点滴滴依然清晰分明。

一、苦尽甜来,感觉真好。

三年前的成人高考的情景至今仍历历在目,曾记那时,正逢自己刚刚担任班主任兼任学校电工,工作上任务繁重,休息日都被学校加班挤去了,属于自己支配的时间少之甚少。那段时间,好几次有放弃这次入学考的机会,但凭着毅力还是坚持下来,每晚挑灯夜战,系统复习,终于顺利过了成人高考关。为自己能有幸成为湖北大学的学员而倍感庆幸,现又即将完成学业,心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味,付出后的成功使内心更充实。

二、精彩教学,回味无穷。

虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多,但我本着积极的求学态度,已在听课之余真切地感受到,并且赞叹过十多位授课老师的讲课之精彩,他们既高—瞻远瞩,又激情洋溢;既有系统渊博的知识,又有生动形象的实例;既对理论进行系统传授,又对现实加以深入剖析。使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。函授三年,感受颇多。自从XX年3月为湖北大学成教院物理专业录取后,充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。通过三年的本科函授学习,本人在思想认识、业务知识、专业技能等方面都有较大的提高。

(一)思想认识。

本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义哲学》、《中学物理教学方法》、《中学物理教学概论》、《物理学史》等课程,对各种物理学理论和物理学发展史有较系统的了解和把握,对物理教学理论的认识有了一定的广度和深度,弥补了以往在宏观把握上的不足,拓展了在微观审视上的优势,提升了自身处理物理教材的能力,更新了教育观念,提高了思想认识。在思想上,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有了更为深刻的认识。

(二)业务知识。

在函授上课学习期间,我保持以往学生时代的历来风格,不迟到、不早退,勤做笔记。在校工作期间,我一边认真备课,做好自己的教学本职工作,努力把学生教好;一边也不忘湖北大学的任课教授的嘱咐,充分利用自己的闲暇时间,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘,一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成绩。三年的函授学习,虽然面授时间短,平时教学任务繁重,没有很多的时间作深入的思考,但觉得还是有较大的收获。特别是通过对《现代物理》、《电动力学》、《数字电路》、《近代物理实验》、《理论力学》、《计算机操作技巧》等的学习,使本人在过去的基础上,有一个较完整的框架把握,对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会,对知识有进一步的理解,自身素质有进一步的提高。实话实说,虽然很多知识在课堂上用不着,但作为一个新课程背景下的教师,你要倒给学生一杯水,你自己必须有好几桶水,而且必须是一条源源不断、永不干涸的河水。这些知识使本人高屋建瓴,提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。

(三)专业技能。

教学是一门科学,更是一门艺术,物理教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术,物理教师的专业技能涉及到林林总总,方方面面,有教材的处理技能、问题设计技能、授课技能、实验操作技能等,不用说其他,单是课堂教学技能就令人目不暇接,疲于应付,什么导入技能,过渡技能,提问技能,结课技能,板书技能等。函授学习对我影响最深的是物理教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计;如何有效地引导学生进行小组合作探究。

我跟过去相比有较大的提高。我热爱自己所学的物理专业,更爱神圣的教育事业,我努力培养自己的学习兴趣,积累一定的教学功底,希望能将自己的才华奉献于祖国教育的土壤中。同时,我也热爱自己的班级,我与班级中的同学能和睦相处,且关系融洽。班中事务亦是主动参与,且乐此不疲。因为我相信,乐于助人乃快乐之本。

第3篇:函授本科毕业自我鉴定

这三年的函授学习和社会实践是我一直的挑衅自我、空虚自己的一个进程,本人在思惟认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的进步。现总结如下:

一、思维意识方面:

能当真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程,对各种教导学跟心理学理论有了较体系的懂得和掌握。特殊值得一提的是:通过对儿童发展心理学理论的学习,本人了解到教师要用发展的目光对待学生,要尊敬、关爱全部学生;通过对人格心理学理论和征询心理学实践的学习,自己清楚了只懂传道、授业、解惑的.先生不是及格的老师。合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心理。塑造健康的人格和培育乐观长进的心态是他们独特的目的。

二、业务知识方面:

时间虽短,但本人感到受益仍是很大的。特别是学习了《教育原理》、《一般心理学》和《现代教育理论与实践》之后,本人认为自己的理论程度提升了很多。平时,本人会情不自禁地把所学的理论应用到本人的教学和教育实践中,后果都是相称不错的。工作之余,本人还会踊跃地撰写教学论文和教育案例,制作个人智客,并有多篇论文和案例取得了县级一、二、三等奖,个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中失掉二等奖。

三、专业技巧:

本人是一名班主任。班主任的职责是治理好班级,为全体学生营造一个良好的学习气氛。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢?函授学习之后,我明确了一个良好的班集体的标记是:①班集体有了一个较稳固的、团结的引导中心,班干部能独破发展各项工作;②班级目标已成为学生个体的斗争目标;③学生长短观点强,有准确的集体舆论和班风。这样的班群体不是凭空发生的,它是班主任心血和智慧的结晶。三年的函授,我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处置突发事件技能等,它们给予我无限的智慧,让我的学生越来越信任我。

四、存在的问题:

固然授课教师备课授课认真负责,但由于时光段,教学走过场,测验也走过场,学生真正学到的货色很少。大局部只能靠学员本人在教学实际中领悟、晋升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决:如古代教学媒体的常识运用,语文教养课件的制造和利用,新 课程背景下教师角色的转换,教学策略的变更,师生间的交换沟通,小组配合探索的标准操作等无奈得到学习和深造,这可能是现代高级教育与初等教育相脱钩的弊病。这是宽大教师持续学习最渴望得到解决的,但总也得不到解决。兴许这只是我的一个幻想。也是本人存在的问题。

自考本科毕业自我鉴定 篇4

“书山有路,勤奋为道,学海无止境。”回首这几年的自学考试,在这所没有校门的大学里,我明白了自学考试这两个字的真谛;在这场没有硝烟的战斗中,我的政治思想有了新的锤炼,我的专业水平有了新的提高,工作能力有了新的发展。

如果你付钱,你会得到一些东西。几年的汗水凝结成终生的能量,这就是读书的最大好处。而走过的坎坷和坑坑洼洼,走过的坑坑洼洼,有多少辛勤的历程值得回顾。

因为是在职学习,所以只能充分利用八小时以外的时间埋头学习。所以,比如朋友聚会、同学聚会、同事聚餐等等,我只好找借口不参加,一个人呆着。

在藏身处吃书。再精彩的电视剧,我也不敢看,生怕被学识的灵魂迷住,浪费宝贵的时间。工作之余,别人可能在聊世界,我热衷于股票基金。

因为是成人书房,上面有老人,下面有小人,琐碎的事情很多。没有毅力、毅力和耐心,怎么会来到自查圈?这些年来,为了实现自己的目标,我不得不在小事上退居二线,让另一半家人来处理,所以我的文凭是她的一半。再大一点的时候,记忆力就不如从前了。我只能用温故而知新的方法,花更多的时间重复学习,学一招一式,比别人花更多的精力和时间。

虽然困难重重,但有理想有追求的人,不会被困难压垮。困难只会让奋斗者越来越勇敢!尽管我的自学道路充满了困难,但我不断克服困难。虽然学习占用了一些业余时间,但我用效率赢得了工作时间,工作也没有耽误,取得了更大的成绩,得到了领导的认可和同事的称赞。

虽然学习难度更大,但我还是坚持以认真负责的态度参加考试,严格要求自己,把考试从自己的真实水平中拿出来。

我通过了本科自学考试,但自学考试的文凭不应该是我追求的终点,而是我走向新生活、追求更高的新起点发展。在未来的日子里,我会继续参与学习,提高自己,向更高的知识水平攀登。

最后,我要感谢在我自考路上帮助过我的老师和同学们。正是在你们的帮助下,我才有坚持到今天的毅力。

自考本科毕业自我鉴定 篇5

在二年的自考学习生涯中,我不断地挑战自我、充实自我,为实现人生的价值打下坚实的基础,也塑造了一个健康、充满自信的我。

在自考期间,我以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予各种公益宣传和爱国主义活动。

在学习上,端正个人学习目的、学习态度。我系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。

在生活上,我的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时光观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好,所以一向以来与人相处甚是融洽。

自考本科毕业自我鉴定 篇6

本人尊敬老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献,具有良好的道德品质和思想修养;能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。

学业方面。我的专业方向为旅游管理,主要学习兴趣为旅行社经营管理。学术思想活跃、学习目的明确,态度端正、学风良好,勤奋学习,刻苦钻研,成绩良好。在导师的指导下,参与了校重点科研项目《xx酒店的现状、问题及发展》并顺利结项,使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。

工作方面。我曾任校广播台播音员,旅游协会公关部部长,学院学生会多个部门干事,辩论队副队长。在担任辩论队副队长期间,我队荣获校广播台辩论赛季军;成功策划组织了首届"旅游学院班际辩论赛"活动。曾两次在五酒店实习,通过实习,获得了丰富的实践经验。

其它方面。本人非常重视综合素质的提高,曾组织和参与了班级和学院的体育节系列赛事,并任院排球队队长;积极参加学校的辩论赛,曾荣获最佳辩手;多次被邀主持文艺晚会,讲座等等。坚持听一些社会、文化等领域的名家讲座,提高自身的修养。业余时间爱好游泳,音乐和阅读,坚持自学法语,日语。

自考本科毕业自我鉴定 篇7

本人不断的努力学习和提高自己,让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘,而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐,并且一直在追求人格的升华,注重自己的品行。

在学习上,我学习态度端正,努力学习所有课程的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。

在工作上,很好地处理自学考试与工作的关系,做到工作与自学两不误,没有因为自学考试的紧张而放松对工作的要求,也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。在参加自考的几年来严格要求自己,一分耕耘,一分收获,艰苦而充实的学习让我的专业知识丰富了、阅读能力提高了,并且能够运用到实际工作中。同时还接触到了另外一门外语——法语。

在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有着严谨的生活习惯和生活作风,乐于助人,诚实守信。因为我平易近人、待人友好,所以一直以来与领导、老师、同事、同学相处得很融洽。

自考本科毕业自我鉴定 篇8

在思想上,

我不断的努力学习和提高自己,积极向党组织靠拢,让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘,而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐,并且一直在追求人格的升华,注重自己的品行。

在学习上,

我学习态度端正,努力学习所有课程的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。

在工作上,

很好地处理自学考试与工作的关系,做到工作与自学两不误,没有因为自学考试的紧张而放松对工作的要求,也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。在参加自考的几年来严格要求自己,“一分耕耘,一分收获”,艰苦而充实的学习让我的专业知识丰富了、阅读能力提高了,并且能够运用到实际工作中。同时还接触到了另外一门外语——法语。

在生活上,

养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有着严谨的生活习惯和生活作风,乐于助人,诚实守信。因为我平易近人、待人友好,所以一直以来与领导、老师、同事、同学相处得很融洽。

自考的收获是丰厚的。它磨练了我的意志,给予我战胜困难的勇气。我把理论知识灵活地融入到平时的工作中,坚持理论指导实践;把自考精神贯穿于工作中。自考通过了,但自学考试的文凭不应该是我们追求的终点,而是我们走向新生活,寻求更高发展的新起点。我会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己,向更高的知识境界攀登。

自考本科毕业自我鉴定 篇9

经过这几年的辛苦终于通过了人力资源管理本科自考的所有课程,我真得很激动,也很兴奋。回想起自考的那段日子既有成功的喜悦,也有失败的辛酸,真得很难忘啊!自考是对一个人意志与自学能力的检验,我的成功与我的努力是分不开的。

通过这几年的自学考试我体会到:高等教育自学考试不仅仅是我们获得文凭的一种手段,更重要的是他培养了我们认真细致,谨慎持久的学习态度以及让我们实实在在做事、做人的生活态度和人生理念。当然,通过这几年的独立的学习和生活也提高了我为人处事,与人交往的社会经验和能力。

自考通过了,但自学考试的文凭不应该是我们追求的终点,而是我们走向新生活,寻求更高发展的新起点。我会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己,向更高的知识境界攀登。

自考本科毕业自我鉴定 篇10

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。回顾自考这几年,在这所没有校门的大学里,我理解到了自学考试这四个字的真正意义;在这场没硝烟的战斗里,我的政治思想得到了新锤炼,我的专业水平得到了新提高,工作能力得到了新发展。

有付出,就必有收获,几年的汗水凝聚成终身的能量,这是读书的最好受益。而走过的坑坑坷坷,蹚过的坑坑洼洼,有多少艰苦奋斗的历程值得去回顾。

由于是在职学习,我只能充分利用八小时以外的时间埋头苦学,于是,诸如朋友聚会、同学联宜、同事宴请、统统地让开,我只能借故不参加,只身躲藏斗室中啃书。电视连续剧再精彩也不敢去瞧一眼,生怕学习之魂被迷住,耽误了宝贵的时光。工作之余,别人可能在谈天说地,纵论天下大事,热衷股票基金,我则不管东南西北风,乘机进入自考书本天地。

由于是成年学习,上有老,下有小,烦琐事多多。没有坚韧的精神,没有恒心与耐性,哪能来到自考圈子?多年来,为了实现自我目标,在烦琐事上只能退居二线,由我家庭的另一半去应对,所以说,我那毕业证书也有她的一半。年龄稍大,记忆力大大不如过去,只能多采用温故知新的方法,多花时间去重复学习,学会一招一式,用的精力时间总比别人多。

本科自考通过了,但自学考试的文凭不应该是我追求的终点,而是我走向新生活,寻求更高发展的新起点。我会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己,向更高的知识境界攀登。

最后,我还要说,感谢在我自考路上帮助过我的那些老师和同学们,正是有了你们的帮助才让我有毅力坚持走到今天。自学考试磨练了我的意志,丰富了我的知识,提高了我的能力,选择自考我无怨无悔!

自考本科毕业自我鉴定 篇11

时光荏苒,时光荏苒,转眼间,XX师范大学为期三年的本科自学考试即将结束。毕业时回首过去的足迹,点点滴滴依然清晰。

三年自学的过程,是一个在社会实践中不断挑战自己的过程,也是一个充实自己的过程。毕业后马上对自己近三年的学习和生活做一个总结和评价:

学习方面,自从参加了xx师范大学的本科自学考试,我可以按照学校的相关规定使用我的业余时间。自学各种课程,保持往年学生时代的作风,经常做笔记,看不懂就提问。积极参与集中面授教学,按时完成各项学科作业。通过学习,我掌握了所学课程的部分知识,并通过了所学课程的考核。

在商业知识方面,在自学和学习期间,我从未忘记学校的工作。我坚持认真备课,做好自己的教学工作,努力把学生教好;另一方面,我没有忘记讲师们的教导,充分利用业余时间,在自查过程中对无法详细讲解的书本知识进行了理解和消化。一分耕耘一分收获。

在学习中的不懈努力,让我能够轻松应对每一次考试,取得好成绩。虽然面授时间短,教学任务通常繁重,但我还是收获颇丰:尤其是通过《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》和其他课程,在我的基础上,我的教育教学水平有了很大的提高,也保证了这些知识能被我用上。

缺点是三年的自测其实只有三个月左右的教学时间。虽然老师们认真负责的备课和教学,但因为时间短,教学走走,考试也正规,学生真的学得很少,大部分只能领悟和提高由学生自己在教学实践中。此外,新课程背景下教师急需解决的一些问题也无法解决。

比如现代教学多媒体知识的应用、新课程背景下教师角色的转变、教学策略的转变、师生交流、小组规范化运作等。合作探索等是不能学习和进步的。这是大多数教师在继续学习的过程中想要解决的问题,但并不总是能够解决。也许这只是我的一个梦想,也是我自己存在的主要问题。

总之,三年自测的学习目标可以概括为三个:一是拿到文凭,二是获得知识,三是结交朋友。的确,通过三年的自学学习,我收获了很多知识,更重要的是,我有了快速掌握一门新事物的能力。我的思想成熟了很多,性格也变得更加坚定。我认识了很多同学和老师,建立了友谊,在与他们的互动中提高了自己的素质,认识到了自己的一些不足,并尽力改正。

这段自学求学的生活,是我人生成长路上的一道亮丽风景,也是一段波光粼粼的人生历程。 它蕴含着汗水和收获,在勾勒我的人生轨迹中起着至关重要的作用。 这个重要的角色让我有机会重塑和提升自己。 三年的自学学习和生活,让我的知识水平、思想境界、工作能力都上了一个新台阶。

我将以饱满的热情、坚定的信心和高度的责任感投入到今后的工作中,迎接新的挑战,攀登新的高度。