初中作文初中范文初中。
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在我的想象中，假如时间能倒流，那么所有的时钟都将会逆着行走，流淌地河水也将会由顺流变成逆流了。
假如时钟逆着行走，我就会感觉太阳从西边升起，又从东边落下，这当然是一个很稀奇的事！每天上学，如果我的作业忘带了，时间便可以倒流，我将在家里把作业重新带上，收拾好书包再次来到学校，可也不会迟到，享受时间倒流给我的机会。让我更加惊奇的是，它可以倒流到我每次考试的时候，让我重新再复习一次，重新再考，让我考出最佳成绩，决不让我落泪。
假如时间能倒流，我也不必担心每次的期中和期末考试，因为它能给我时间倒流的机会，让我一次又一次地去锻炼自己，好让自己从中获得最佳效果。正因为这个时间倒流，我感觉在我的幻想中，是多么神奇，又是多么美好。所以我称它为高分宝贝。
假如时间能倒流，河水也该逆流，回归源头了。
当河水逆流，相当于一切回归原点，一切不如意的事可以重新来过。比如元旦汇演的第一场海选，我们落选了，也不必担心，它会给我再一次的机会，让我重新来过，这一次我会总结失败的教训，吸取上次的经验，让我重新挑战自己。
经历了风风雨雨，我终于见到了由此以来最美的彩红，它在我心里深处发光，照亮我的整个胸膛。在其间，我付出了许许多多的汗水与心血。从中，我深深地感谢时间倒流，赋于我生命里的新的篇章。
在我的想象中，时间的倒流正如生命的延长！
家长评定：想象比较丰富，内容比较新颖，第四自然段过渡到河水倒流不太自然，显得又在写另一件事，用“假如时间能倒流，河水也该逆流，回归源头了”可能会好些。接下来写“元旦汇演”海选，最好从重新来过，怎样吸取教训，把握机会，争取顺利通过，会更突出“时间倒流”的意义所在。开头和结尾比较新奇，也做到首尾呼应。
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光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经是一名五年级的学生了。回忆曾经走过的岁月，我的心境一片舒畅。
还记得我刚刚踏进学校大门的时候，小小的心充满了欢喜与好奇。每到体育课，老师就领我们到操场上玩，滑梯、蹦蹦床等这些我童年时的玩物都一直印在我的心里，那不仅仅是我幼年时的玩具，更是记忆的痕迹。我常常会和同学们一起谈论幼儿园时的美好时光，我们都想回到那段时间，因为那是封存我们美好回忆的秘密地带。
还记得童年时我和妈妈一起到茂密的草丛里捉蛐蛐，捉蚂蚱。夏天聚在一起吃西瓜，秋天和小伙伴们一起收集落叶，冬天一家人齐心协力堆雪人。这些都找不回来了，都被时间偷走了。我从一个懵懂的小孩变成了一个学生，马上，我又要变成一个中学生，儿时的伙伴渐渐在我脑海里模糊，那些人和事都已经消散，在这最后一年里，我要好好珍惜；在这最后自由的一年里，我要做好准备，迎接未来！
同学们，时间一去不复返，它是不会回来的，所以我们要珍惜时间，尊重它，才能拥有美好的未来！
月度写作精选 时间初中文章其七
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像一首忧伤的挽歌，衬着天边最后一道晚霞，静静地远去了……人生，教给了我们接受与面对的坦然，就像我们每天迎接日出与告别日落那样，生命似乎就充满着意味深长的迎候与告白的仪式，像大地上一场场植物的生长，花开花落中绽放与凋零，一切都是再自然不过的了。
再世界的最美端，我们看到了伸延的大地，和那流向远方的河流，看到了心灵深处的广阔世界，那么博远又如此深刻。而太阳，亦是这样，不断地落下，每天都在日出日落中与我们不期而遇。
这让我联想起我的一次经历，那时正处在迷失中的我坐上火车，向着如雾的迷途远去，我在上车之前随手拿了一本书，叫做（人啊，你往何处去）。是的，我们有时真的弄不清楚我们有某个时刻或某个时间里该去哪里？该做些什么？我们的一生该怎样度过，我们经常困惑于生命从何而来，又去向何方？而我们所能有限知道的，我们肉眼所能及的却是一个在世界上划过的平面。但是，当有一个晚霞突然来袭，当那夕阳几乎从地平线上直直地射向火车上的窗玻璃，宁静之极之时，我的心被豁然打开了，我那停留在书上的视线连同我的思维被它吸引了过去。太阳，自然，与万物，都是那么深深地感动着我，我的眼眸湿润了，人所找来找去的生命的真，就停留于着透明窗上的夕阳里找到了它极为普通却又不普通的答案。
尽管那份残留的忧伤像天边一道渐将消失的晚霞，但生命中亦又不朽，想太阳那样，还会在每个黎明与清晨升起。
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时间，是一个多变的词语。对于老人来说，时间是相当珍贵的；对于婴孩来说，时间则象征着未来；对于青壮年来说，时间不多不少，正好用来构造自己的生活。
然而，时间对于每个人来说都是值得珍惜的，纵使你是一个婴孩。时间所拥有的魔力是每个人都不能想象的，它可以把时尚变成落后，可以把落后变成时尚，可以……几乎没有什么事情是时间所做不到的！还记得朱自清因时间的匆匆而“头涔涔而泪潸潸”吗？每个人对于时间的匆匆都会感到可惜，所以我们要学会珍惜时间，好好地利用时间。
对于商人来说，“时间就是金钱”是他们信仰的不变的真理，他们只要把握住时间，把握住机会就是等于把握住了金钱。像比尔盖茨，当年他看见杂志上的小型电脑外壳就立马有了灵感，决定创立微软公司，也许当时还有另外的人也有这种想法，但是他比盖茨慢了点，所有的这些都被盖茨“抢”走了，所以，抢时间就是抢金钱，珍惜时间就是获得金钱。
对于运动员来说，时间就是运动生涯（伤病除外），年轻的运动员可以挥霍体力，但是老将就不行了，即使是篮球之神乔丹也无法克服时间带去的体力。运动员珍惜时间的方法就是加紧训练，多多训练就能保持竞争力，保持竞争力也就相当于让时间的脚步放缓，等于珍惜时间。
对于我们中学生来说，珍惜时间就是为未来着想，多学习，多看书，到好的高中、大学学习，将来步入社会直接得到工作，不必像没有学好的人一样到处扔简历，这些时间就被“省”下来，用在其他地方，也就等于珍惜时间。
一定要学会珍惜啊！就像时间，失去了才懂得珍惜！所以，我们一定要学会珍惜时间，珍惜我们拥有的一切。
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文字，以初春的风，走进了越来越多人的梦中。初中的校园，似乎因为那份久了的不信任，只愿把种种的私密，种种的哀愁写进文字里，算是一种尽然的宣泄吧。文字总于这种季节里，更加富有诗意。在我看来，每一个女子都是柔情而有才气的，这是90后特有的吧，总是可以用很华丽的词句写写青春的伤痛，却也仅此而已。那些无奈，那些惶恐，最终只是编成故事，当做多年后的乐子说过。
心情总容易不知晴阴。时常尚还挂着泪痕，却也仰面大笑起来。这是我的疯狂吧，我总以这样滑稽的表演来掩饰心中的落寞，那种因凛冽的风而略带愁思的落寞。很多事情都在变，变得令我眼花缭乱，唯独我还在原地，只是执著地等待着什么，迟迟不肯向前。索性，似乎一切都在随着春天的温和而好起来，那些旋转的，也是纷繁绚烂的色彩。整理同学们的心理作文的时候，看到最多的困扰便是学习上愈来愈重的负担。那时候，我忽然笑笑，心中是略带侥幸的欢喜：至少如今的我，还是活得快活，就如往昔一样，可以画画简单的小人儿，想想琐碎的事情，虽然比不得多少春风得意的人，但是至少简单的快乐属于我。
又不禁的要感慨，终于在班里找到了适合自己的位置。如同众多光束中微弱的一束，只有少数人记得，有少数人在乎，但是这已经足够了。人的一生，又可有几个挚友呢？我只竭力地对每个人友好，竭力地为每个人带来幸福。Jm、m、j、天使、y，还有网上许许多多神秘的朋友，这些关注，这些温暖，已足够抚慰我小小的心。正如天使对我说过：知足常乐。那么，我已知足拥有这些，已知足曾和另外的一些生命有所交集，知足我这样欢乐而充实地生活着。
是的，那些曾经，我们回不去。但，又为什么要回去呢？当美好已然尘埃落定，当这扇门已经缓缓关闭，为什么不去另外开启呢？我总知道的，时间是已白驹过隙的速度向前奔跑着，而我们，也随之奔跑着。奔向的是愈来愈多的欢愉，愈来愈多的纯净。
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今天是8月7日，妹妹终于离开了，家里又恢复了往日的平静，我开心得一蹦三尺高，回想她在我家的这段日子里，我心中又涌起了不快……
妹妹是在7月23日来到我家的，这些天来，我简直是度日如年，每天都要和她争执一番，那种心情没有经历过的人是不知道的……
谁写日记？
妹妹刚念小学一年级，老师让她暑假写30个日记，一年级嘛，总是要人指导的，可是妹妹让人指导的方式“与众不同”，每当妈妈很忙的时候，就会让我去指导她，我以为很容易，没想到，她是别人给她念一句，她就写一句，这种方法还“不错”嘛！可是，每当我念到一半的时候，我就会停下来想一想，这时她就会振振有词的让我快点儿，这不禁让我感到很恼火，就会和她吵起来：“你这是什么意思啊，我都帮你写日记了，你还有什么不满意的，啊？我想一想都不可以吗？！”“我又没要你帮我写，是你自己要帮的呀！”“是你自己说的啊。不帮就不帮！”可每当这时，妈妈就会说：“算了算了，快帮她！”我只有窝着一肚子的火气，继续帮她。哎！这时什么世道啊！
睡觉问题
每天，我最讨厌的就时晚上睡觉。我喜欢睡我的小床，可是她非要睡那里不可。说好了一天一天交换，可每当该她睡的时候，她就会用她的“绝招”：哭。这时我就拿她没办法了，只好有到外婆那屋去睡，真是气煞我也！每次我想和她吵的时候，妈妈就会说：“哎呀！你让让她吧，到那屋去！”而我每次听到这句话后，只好噘着嘴，夹着枕头到那屋去。看着她那得意样，我就气不打一处来，只好把布娃娃当作我的发泄工具。
爱美·无聊
妹妹不是一般的爱美，她可以一天换一个头型，如果让她24个小时站在镜子前，她绝对可以。偏偏我就很讨厌这种人，就凭这一点，我就可以对她很不满。那次我实在是忍不过去了，说了一句：“别照了，你再照也不会变成美女的！”你知道她说什么吗？猜猜！“你怎么不知道呢？我本来就是美女呀！”啊！我晕！上帝呀，你怎么会造出这种人啦！
哎！一桩桩不愉快的事情我不敢再想，“要学会宽容，要学会宽容”，妈妈的教导又在我耳旁回响。宽容宽容，就因为你，我不敢和妹妹大吵；就因为你，我得忍气吞声；就因为你，我得委屈让步。我就是我，一个看不惯得意，容不了特殊，受不了委屈“铁骨女子”，坦率地说，我不会宽容！可现在妈妈却硬要我做一个宽容的人，天才知道我有多难！多难！
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人的一生中一定有过老师，这些老师中一定有许许多多使你受益匪浅心悦诚服的老师，譬如大自然，凡是这样有因必果，雷厉风行，而又不失果断的老师一定能够使他的学生有所得。
我的一生中也有许多性格不一或温和，或暴躁，或顽童，或可亲的老师，他们使我心悦诚服，我一向认为，如果一个老师批评了他的学生，而能使岁的学生不发怒气，认真悔过的老师一定是好老师，我不算一个好学生，却有幸遇到过很多这样的老师。像她，我简直从她的言行中判断不出他的年龄，时而像一个孩子般顽皮，时而不怒而威，却饱读诗书，却不会有双重性格，她个子矮矮的走路步碎而急，笑容灿烂一咧嘴便成了一个弯月，眼神和蔼深如一潭绿水，本应该十分的协和的脸颊却被暗黄的肤色破坏了，或许她真的没有时间管这些了吧！
她上课时的用语像燕子般轻灵随意却不乏技巧，嘻嘻哈哈的欢声笑语中愉快的上完一课，对于她以前他的学生亲切的叫她“老大”我们却略带敬畏的称她“老班”她从未用过戒尺用她的说法“打人是要花力气的”某天听到隔壁班发出“啪啪”的清脆的音响我们心知肚明准是戒尺与皮肤瞬间的亲密无间的接触所发出的，老班却很好奇满脸狐疑略带惊奇的问“这是干啥？”“打手心呗”老班满脸嬉笑作出打手心的动作“诶呀！好疼！嘿嘿”
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一
“呼——”一阵夹杂着鹅毛大雪的风吹过，小企鹅冰儿可受不了。她钻进爸爸的怀里，啊，真暖和！
冰儿突然问道：“爸爸，妈妈干什么去了？”
爸爸对冰儿说：“我的乖女儿，妈妈去给我们找吃的了，过一段时间就能见到妈妈了。”
二
半个月后，一个寒冷的早上，海平面上忽然出现几个黑影，逐渐变成一片，冰儿问：“爸爸，那是什么？”
“妈妈们要回来了！希望她满载而归。”爸爸说。
“呼——呼——”寒风凛冽。一个上午，妈妈都没有来，爸爸急了，冰儿也很着急。他们又等了一个下午，妈妈依然没有来。
三
爸爸带着冰儿从她们来的方向找去。终于，功夫不负有心人，妈妈在一块浮冰上躺着，嘴紧闭着，一动不动。爸爸明白，她是真的不在了。
爸爸掉下泪来，泪水滴在她的身体上，可不管企鹅爸爸多么伤心，她也永远不会再醒来了。
四
冰儿忽然抽泣着对爸爸说：“爸爸，这块冰面上……有几……几个奇怪的……符号，这是妈……妈妈留下的吗？”
爸爸跑过来，一看便知，这是他俩用来沟通的符号。他念道：“亲爱的，我知道你会来找我。食物我已吞进腹中，把我的肚子剖开，你和女儿就有食物了。记得好好照顾冰儿……”
爸爸念不下去了，他已泪流满面……
后记
企鹅爸爸遵照妻子的遗言，照顾好女儿，但他狠不下心来剖开她的肚子。他把她埋在了冰山上。她永远定格在了冰山上，定格在了企鹅爸爸和冰儿的心中……
