关于传统美德的演讲稿。

中学范文网的编辑从众多资料中精挑细选推出了这篇最受欢迎的“关于传统美德的演讲稿”，感谢您的关注和喜欢分享是一种美德也是一种行动请帮我们宣传吧。汗水是滋润灵魂的甘露，奋斗是实现理想的阶梯，为了自己的演讲能顺利进行。在准备演讲稿的时候我们应该注重语言艺术和思维的透彻，精彩演讲的前提是能够撰写出好的演讲稿。

关于传统美德的演讲稿(篇1)

有一种习惯，让我们不断寻求；有一种问候，让我们精神抖擞；有一种关怀，让我们泪流满面；有一个微笑，照亮了我们的生活。让我牵着你的手，乘风破浪！这就是我今天演讲的主题：

树文明之风，扬传统美德！

忘不了，那醒目的一米线。

上周六，我妈妈让我去银行取钱锻炼身体。我第一次拿钱时，无法形容我的好奇心。快排到我了，我又开始紧张。

我前面还有一个人。他和自动取款机保持距离。我很好奇，但我不知道该说什么。我看到地上有一条黄线，不在乎。我前面的那个人也去拿钱了。我跟上去，越过了黄线。

突然有人拍拍我的肩膀，我回过头去，那人笑着对我说：“同学，一米线！”我知道以后，愧疚地向后挪。

一米线以内是取钱人的位置；一米线外，是排队等候人的区域。

羞愧之余，又对那个人心生感激，他教会我一个尊重别人隐私的常识。

有时候，文明就是一米的距离。更多的等待，更多的尊重，更多的文明！

忘不了那声问候。星期一午后。雨毫不留情地下着。

吃完饭后，我必须在露天水池中洗碗。当我靠近游泳池时，一位老奶奶正在那里捡剩菜。出于礼貌我喊了声“奶奶好！

”她连忙抬起头微笑着注视着我，每一条褶皱里盛满脸阳光，连忙说：“哎，下这么大的雨，快快快，站到我雨伞里！”说着，就把那大伞举到了我的头顶。

我不禁连声说：“谢谢，奶奶！谢谢，奶奶！

”“不谢。”一切都是那么得平淡，可我的内心却翻起了潮涌。即使使陌生人，只要主动举起你的嘴角，也会使陌生的气氛变成温暖的氧气。

有时候，文明是一种问候。看，一句温柔的问候会产生如此巨大的力量。所以，从现在开始，请不要吝啬于每一个微笑，每一个赞美，每一个问候！

忘不了，黑暗中的那双小手。去年十一，我去医院配眼镜。在这些复杂的测试中，一项是滴眼液，每隔5分钟滴三次。

刚滴罢眼药，眼睛闭着，四周一片黑暗。我带着记忆沿着酒吧走。这时，我感到一双小手轻轻地拉着我的袖子，牵着我慢慢地跨过栅栏，坐了下来。这些手，让我害怕浮躁的心突然安静下来。

在以后的日子里，我会让这种温暖蔓延！

冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”我们一路前行，让文明之花开满路的两旁。

若干年后，回首过去，我们发现，在人生之路的两旁，原来留下了这么多姹紫嫣红的回忆，在心底酝酿，酝酿出缕缕不绝的芳香。

有时候，文明是双手的支持。跌倒了，一个轻轻的搀扶；困难时，一个暖暖的帮助。伸出一双手，温暖一颗心。

我们期待着文明之花悄然绽放的所有喧嚣的日子。你来，便有一种温暖潜入心怀；你来，便有一缕芳香诠释大爱；当你来的时候，会有一种精神在东方闪耀！

让我们携文明上路，肩负一弯彩虹，心系一份执着，弘扬美德之花！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

关于传统美德的演讲稿(篇2)

2022中华传统美德演讲稿

尊敬的评委、亲爱的朋友们：

大家好！今天我很荣幸能在这里为大家演讲，我演讲的主题是“2022中华传统美德”。

作为新时代的中国人，我们不仅有着自己的梦想和追求，同时也承载着中华民族的伟大责任。作为中华大地上的传承者，我们必须要继承和传承中华传统美德，让这些具有时代特色的美德熠熠生辉，成为新时代中华民族文化的代表。今天，我想谈谈我眼中的中华传统美德。

一、尊老敬老

中华民族尊老敬老可以说是其中最基础的一种美德，是中国传统文化中的重要价值观。我国有一句古话：“一日为师，终身为父”，这话给我们灌输的是孝敬师长的精神。尊老敬老，是相互尊重、体恤、关爱长者。让我们记住，每一位老年人都是我们的“长辈”，是我们应该加倍珍惜的群体。我们要在日常生活中、职场中尊老敬老，不仅是言语上的尊重，更要在实际行动中为老年人尽心尽力，照顾细节，让尊老敬老渗透到我们的生活哲学中。

二、博爱和仁爱

中华文化中有一句话：“仁者爱人，爱人者仁”。在我们的传统美德观中，博爱和仁爱是每一个中国人都应该尊重和践行的价值理念。作为中国人，我们一直相信，“天地所以能长久者，以其不自生，故能长生”。只有在和谐的共存在的基础之上，我们才能实现家庭、社区、国家和世界的和平共存。因此，博爱和仁爱贯穿了我们的生活，是我们不断完善自己和他人的重要自我修养。

三、勤奋努力

勤奋努力是中华民族的优秀品质之一，是我们国家能够不断发展壮大的重要基础。华夏文化中的“不亦乐乎”是多少人心中的梦想，勤奋努力更是那些拥有梦想的人的必修课。我们不能只是靠着口号来支持自己的信念，而是要将之化为具体的行动。只有坚定信念，不断努力，才能默默无闻地努力成就自己的梦想。勤劳与耐心，相信机遇与奋斗，才是实现梦想的途径。

四、诚实守信

中国人一向是认为“守信用远胜于财富”的，这也是中华传统文化的传承精神之一。要求我们的是在接受别人信任的时候，要把信任当作一种责任，要真诚、坦诚相待；在承担自己的责任和义务的时候，要知情照实、不说假话，不能轻易地背信弃义。守信用是我们的一种信仰，也是我们的一种坚守，更是我们的人格力量。

五、孝顺亲人

孝顺亲人是中国尊孝重亲、伦理道德的根本之一。在中华文化中，“孝”字是最为重要的品质之一。对于中国人，父母养育我们、抚养我们，孩子对于父母的孝顺是一种道义和思想的传承。我们要尤其珍视亲情，念在血缘、养在恩情，不惧生死地去孝敬父母，孝顺亲人，殚精竭虑地体恤亲情，那是我们的责任所在。

总之，传统美德是中华民族文化的瑰宝，我们继承和传承今日之美，是中华民族的责任所在；我们珍视传统美德中的智慧与信仰，还必须持续创造，将之适应时代的需要。个人在实现实现自我梦想的同时，也要为实现中华民族伟大复兴作出贡献，用自己的努力和实践，充分展现出一代又一代中华儿女的热情、坚韧和追求，为高质量、可持续发展贡献力量。加油中华儿女！加油中国！谢谢大家！

关于传统美德的演讲稿(篇3)

传统美德演讲稿精选

尊重、勤劳、正直、宽容，这些传统美德一直都是人类道德之道的重要组成部分。这些品质是我们每个人都应该具备的，无论你是学生、员工还是领导。在本篇演讲稿中，我们将重点关注这些美德，并探讨它们在实际生活中的应用。

首先，让我们来谈谈“尊重”这一传统美德。尊重不仅意味着关注他人的感受，还意味着尊重他人的人格和尊严。在我们的日常生活中，尊重可以表现为对长辈的尊敬、对他人的礼貌和对不同文化、信仰以及价值观的包容。通过尊重他人，我们不仅能够建立更好的人际关系，还能够推动社会进步，促进社会和谐。

接下来，我们来谈谈“勤劳”。勤劳是成功的必要条件之一。只有通过不懈的努力和坚韧不拔的毅力，我们才能够取得所期望的成果。我们无论处于哪一个年龄段，都应该学会勤奋和自律。如果我们懈怠或者无所事事，我们将会错失很多机会，也无法真正地实现自己的人生目标。

“正直”是另一个传统美德，它指代的是说真话、做正事、认真负责并具有高尚情操。当我们做事情时要遵循良心的指引，无论这件事情是否得到了周围的认可。一个正直的人在做事时总是能够全力以赴、不抄近路，即使遇到极端的情况，他们依然会按照自己的意愿行事。

最后一个传统美德是“宽容”。宽容是对别人错误的宽恕和允许，同时也是对自己欠缺的包容和承认。宽容不意味着忘记过去发生的事情，而是意味着在遇到不同观点、行动或态度时不轻易地做决断，而是冷静的看待和接纳它们。宽容可以帮助我们走出偏见和偏执，它也可以在困难时期建立更好的人际关系。

尊重、勤劳、正直、和宽容，这些传统美德是我们每个人都应该树立起来的，它们不仅有助于实现个人的价值，还有助于建立和谐的社会关系。在今天的快速变化的社会中，我们更需要这种传统美德，以建立一个更加宽容、可持续的未来。谢谢大家！

关于传统美德的演讲稿(篇4)

亲爱的老师、同学们：

敬长也是中华民族的传统美德。我不主张儿子对自己行孝“可是我疼爱自己的老人，因为他抚养了我，疼爱自己的老人这是人之常情。中华民族文化遗产极为丰富，这与古人的勤学是分不开的。锥刺股是先秦纵横家苏秦好学的故事。苏秦为吸取广博知识，夜以继日发愤苦读，当困乏时，用来振奋精神，坚持学习。读书破万卷，下笔如有神”苏轼的，退笔如山未足珍“

中华民族自古以来就有知书达礼的传统美德。程门立雪”等等以礼相待的成语和典故”知礼，讲礼，对人彬彬有礼。体现了对他人的尊重，知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。

读书光好学还不够，还需善疑好问。孔子从小入太庙“每事问”他主张。疑思问“不耻下问”荀子把，不知则问“不能则学。王充更是”智能之上“不学不行”不问不知。他们都把学和问联在一起“不学不问怎能成为学问家。

试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，能体现出是一位有文化，讲文明的人吗?文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了，精神文明却衰退，礼仪之邦”与一个进行现代化建设的民族相容吗?中华民族自古以来就有知书达礼的传统美德。程门立雪”等等以礼相待的成语和典故”在历史上广为传诵“深刻反映了这一点”知礼，讲礼，对人彬彬有礼。体现了对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则，知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。

一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，形成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节，奋发、立志，勤学、好问，勤俭、廉正。

试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，能体现出是一位有文化，有教养，讲文明的人吗?当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了，精神文明却衰退，礼仪之邦”之称的民族，与一个进行现代化建设的民族相容吗?对学生进行文明礼貌教育。

同学们，承继传统美德弘扬民族精神，让我们为拥有一座美丽的精神家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，让我们的生命焕发美德和精神的光彩，让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范!

关于传统美德的演讲稿(篇5)

继承文明美德，是一项具有重大意义的光荣任务。我们要从身边的小事做起，树立远大理想。现在让我们来看看弘扬中华传统美德的演讲。我相信你会喜欢的。

亲爱的老师、同学们：

大家好!

在文明的进程中，人类创造了日益发达的物质文明和灿烂的精神文明。中华民族以勤劳、勇敢、智慧创造了独特的中华文明，为人类进步作出了不可磨灭的贡献。

中华五千年的文明长河源远流长，我们的祖先在天文历法、数学、农学、医学、人文科学等诸多领域留下了丰富的文化经典，为后世作出了许多贡献，深刻地改变了世界的发明创造。他们引领世界，推动历史前进。

今天，我们正站在一个新的历史起点上。在中国共产党的领导下，中华民族展现出了强大的生命力。

从过去的弱国到世界第二大经济体，综合国力的历史性跨跃引起了全世界的关注。

中华文明是我们共同的骄傲、共同的财富和共同的生命痕迹，是不可抹去的。每个中国人都是中华文明的受益者、**人和传播者。我们有责任、有义务弘扬中华民族的优秀传统美德，使几千年来照亮中国的文明之光在当代中国不断绽放。

孔融请李、雷锋帮助别人和屈原到河里投资。这些故事是我懂事以来听得最多、印象最深的，这是我很长一段时间都忘不了的。

爷爷送给我一本书，书名是《我们的榜样》，书中人物的故事让我想起:孔融礼让谦虚，这使我接触到了尊老爱幼的传统美德。

雷锋叔叔的无私奉献，让我体会到帮助别人的快乐;而屈原投江的伟大胸怀，成就我树立"天下兴亡，匹夫有责"的爱国情操。

书中的许多美德是我们悠久文明的缩影。他们是我生命中学习的榜样!

继承文明美德，是一项具有重大意义的光荣任务。要从身边小事做起，树立远大理想，用文明美德约束言行。让我向全体人民大声呼吁:

“文明美德，从我做起，让世界更加文明和谐！”

让我向所有人呼吁：“文明美德，从我做起，让世界更加文明和谐。”。

我们相信，通过我们的共同努力，一定能谱写中华民族在中国特色社会主义道路上坚持不懈、顽强前进的壮丽篇章！

谢谢大家!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《传承中华美德，争做美德少年》。

我们的祖国有着五千年的历史文明，璀璨瞩目;当我遨游在书海里，那些鲜活的文字和故事又告诉我，如何做一名德才兼备的新时代少年!作为一名中国人，可以骄傲的事情有太多，但让我感到自豪的还是我们的民族精神和传统美德。

"*规、圣人训、首孝悌、次谨信...""老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"这些耳熟能详的语句传递着的是中国几千来的传统美德。俗话说：

"赠人玫瑰，手有余香",美德之间的传递亦是如此。就拿电视上常常出现的给妈妈洗脚的广告，我们可以看到，小男孩正是看到了妈妈给奶奶洗脚，就去效仿，画面温馨又温暖。也许他还不知道这是孝心，这是一种美德，但我们却可以从中看到，美德就在身边，可能有时只是一个小小的动作，但折射出的是美德的光环，让人的心里如沐春风。

少年兴则国兴，少年强则国强。青年学生是国家的未来，是民族的希望。作为新时期的小学生，传承文明、践行美德是我们的责任。

其实，文明美德可以体现在许多地方，既可以体现在小事上，也可以体现在大事上;既可以体现在个人上，也可以体现在集体上。一个小细节，或一个运动，可以反映一个人、一个集体、甚至一个国家的荣誉。可见，文明的美德并非微不足道。与美德牵手，让温暖传递。

中华美德颂演讲稿。让我们躬下身捡起地上的一片垃圾，用美丽的倩影装点优美的环境;让我们做一次家务，用汗水荡漾开父母心底甜甜的微笑;让我们为班级、学校贡献一次力量，用无私的胸怀灿烂集体的荣誉;让我们让一次座位，用换来的赞叹为社会平一串和谐的音符。

让我们一起携起手来，从现在做起，从小事做起，把文明美德深深地刻在心中，让它得以净化;不厌其烦地复制在行动上，让它快些发芽;彼此美德的传递，彼此温暖的传递，是一种美德的传承，是一种文明的渲染。做一个文明的青年，让中华大地绽放出美德的花朵！让文明美德陪伴我们，健康快乐成长！

关于传统美德的演讲稿(篇6)

老师，同学们：

大家好!今天我的讲话题目是“继承中华传统美德弘扬尊老爱幼新风”。

而我理想中国人呢，是一个不撒谎，记得有一次，我坐公交车回家，有一位老爷爷上来，他走到两位年轻人面前，可那两个年轻人理都不理老人，后来，有一位姐姐毫不犹豫地把自己的坐位让给老爷爷。这位姐姐很讲究中华美德。在生活中，有很多人心地善良，也有很多人心胸狭窄。

很多同学都知道，今年的10月23日是农历九月初九，它是我们中华民族又一个传统佳节——重阳节。农历九月九日，为什么叫重阳?因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。又因为“九九”与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，因此重阳佳节，寓意深远，所以古人认为这是个值得庆贺的吉利日子。关于重阳节的故事很多。据说重阳节从汉朝初就有了。那时在皇宫中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬饵、饮菊花酒，以求长寿。汉高祖刘邦的爱妃戚夫人被吕后馋害后，宫女贾某也被逐出皇宫，贾姓宫女又将此习俗传入到民间。

到了东汉，民间在该日又有登高的习俗，所以重阳节又叫"登高节"。以后到了唐朝，文人墨客们写了很多登高诗，其中大多数是写重阳节的习俗。如王维的《九月九日忆山东兄弟》等;而杜甫的七律《登高》，则是写重阳登高的名篇。当然，古人的登高没有划一的规定，一般是登高山、登高塔，同时还有吃"重阳糕"(一种九层糕)、赏菊饮菊花酒的习俗。清代以后，赏菊之俗尤为昌盛，时间也不限于九月九日，但仍然是重阳节前后最为繁盛。

重阳节插茱萸的风俗在唐代已经很普遍。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥想兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”因为古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾;或佩带于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩带，还有插在头上的。这些习俗在晋代葛洪《西经杂记》的中就有记载。

清代，北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗上，"解除凶秽，以招吉祥。"

杨时与他的学友游酢为求的正确答案一起去老师家请教。时值隆冬，天寒地冻，来到程家时，适逢先生坐在路旁打坐养神，杨时二人不敢惊动老师，就恭恭敬敬立在门外，等候先生醒来，过来良久，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见她遍身披雪。脚下雪已有一尺多后了。

在改革开放的今天，重阳节这个传统的节日被赋予了新的含义。__年，我国把每年农历的九月九日定为老人节，从而将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。

同学们，我们是炎黄子孙，我们中华民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，讲的就是这层意思：尊敬、爱护自己家的老人和小孩，同时也要象对待自家人那样去尊敬、爱护别的老人和小孩。最近，从新闻媒体讨论的话题中也可看出一二。如“该不该给老人让座?”“怎样做一个可爱的上海人?”这些活动的核心就是要努力建设和塑造一个具有高度文明、能与国际接轨的国际大都市的形象，而尊老、敬老、爱老、助老就是其中的一项内容。作为生活在这座大城市的我们，更有义务为树立良好的城市形象而作出努力。客观地说，经过改革开放和精神文明建设，良好的社会风气已经逐渐形成，一些不良的行为受到大家的谴责。反省我们自己，在日常生活中我们的学生在尊老、敬老、爱老、助老又做得怎样?我不想对你们的过去予以评价。但是，在重阳节即将到来之际，我们全体同学是否想到，该如何为我们家的老人或者社会上的老人做点什么呢?希望大家考虑一下。当然，学校政教处也有安排，要求各班的班主任在节后作个统计，看看我们的___学生在老人节里为社会、老年人都做了些什么。又有什么感想。

我今天的讲话就到这里。谢谢!

关于传统美德的演讲稿(篇7)

亲爱的老师、同学们：

大家好!

“弘扬中华美德·传承良好家风”，这句话早已传遍全中国，用来引导广大青少年学礼仪、知礼仪、行礼仪，同时也让他们把中华传统美德和家风保护好并传承下去。也许一些对这方面陌生的人会问：中华美德和良好家风是什么?我们怎么弘扬、传承他们呢?

中华传统美德，主要包括八个字：忠——尽己报国的责任;孝——生生不息的爱心;诚——求真务实的品质;信——立身兴业的基点;礼——人际文明的规范;义——人间正道的向导;廉——清白正气的根基;耻——人之为人的底线。它是中华民族的优秀民族品质，优良民族精神，崇高民族气节，高尚民族情感和良好民族礼仪的总和。它使人陶冶爱国情操，从小树立爱国爱民的志向;它让人孝敬长辈，对其充满了孝心;它让人仗义疏财，尽力帮助别人。它感化了身边的一切，让处世的人明白了心灵美才是真正的美，从而弥补了愚昧和笨拙，丑陋与缺点。我们，便可以用五个词来概括、形容它：精忠报国、仁爱孝悌、诚信好礼、天下为公、自强不息。

中华良好家风，简单地说就是一个家庭或民族的优良风尚和作风，包括为人处事的态度和行为准则。因此，良好家风就是有大家庭成员的态度、行为以及氛围营造的，存在于大家庭的日常生活之中，表现在人们处理日常生活各种关系和态度行为中。它犹如一种巨大的磁场被人们深深感受到，让人们发自内心地服从和遵守。总得来说，良好家风就是围绕“态度”和“行为”二词，像一本一墨未染的笔记本，开始睁大眼睛看着人们：认真衡量后，记录下一些正义的人们的光辉事迹，根据这些事迹创新出一些良好的`风尚。后来记录下的事迹和风尚，便被人们采纳，五千多年来一直让人们的子孙后代保护、传承着。

讲述了那么多，我们可以发现，中华传统美德和良好家风其实很好理解，就是把他们拆成一句句、一个个的词句，字里行间总是有他们的“总管”词句。生活中，身为小学生的我们应该自主养成优良的阅读习惯，学习时一丝不苟，时时刻刻注意自己的态度和习惯，脑海里总要想着自己的繁荣国家——中国的传统美德和良好家风，不仅自己要遵守，也要告诉别人，把它们弘扬、传承下去。当然，如果没有它们，或者没有大部分人去遵守它们，我们的生活将不会像现在这样美好。然而，请一些人不要顽固地认为：它们只是几个词，我们不用软磨硬抗地去遵守......

相信广大人民永远遵守“弘扬中华美德·传承良好家风”这句话，我们的生活将比现在更加得美满!希望大家支持我的文章!谢谢!

弘扬传统美德演讲稿篇

尊敬的各位评委，各位老师亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《弘扬中华美德传承民族精神》。

我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦，中华民族在其发展历程中，形成了代代传承的美德，它是我们的民族之魂。

对高山，你定会感慨它的气势磅礴；

放眼大海，你定会惊叹它的汹涌澎湃；

仰望青松，你定会赞美它的高大苍劲；

俯瞰小草，你定会称颂它的坚忍不拔。是的，那是因为它们身上饱含着中华民族数千年顽强的意志，那是因为它们身上凝聚着中华民族几千年不屈的灵魂。千百年来，中华民族之所以饱尝艰辛而不衰，历经磨难而不屈，千锤百炼而愈加顽强，靠的就是正气磅礴、荡气回肠的铮铮铁骨，靠的就是百折不挠、自强不息的民族精神。

一个民族智慧的结晶，以其古朴与雄浑，悲壮与神圣，凝结成一股茁壮的血之根，闪烁在万古苍原之上。在漫漫历史长河中，中华传统美德铸造了我们的灵魂，成为中华民族发展壮大的精神源泉。它积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴涵着丰富的人类道德精华，它体现了人类对理想人格和真善美的追求，它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大民族精神。

人，因充满美德而变得更美丽；国家，因充满美德而变得更和谐；世界，因充满美德而变得更缤纷。然而，真正的中华传统美德是什么呢？

语文老师回答说：“中华美德”是父慈子孝、夫义妻贤、兄友弟恭；待友诚信、为人正直、处事循义；尊老爱幼、尊敬师长、扶贫怜弱。“穷则独善其身，达则兼善天下”。

数学老师回答说：“中华美德”是一条长长的线段，它连着中华民族上、下五千年的过去，艰苦奋斗地创造灿烂的今天和充满希望的未来。

地理老师回答说：“中华美德”位于地球的东半球，它是中国山川秀丽、晴空万里与第一轮阳光所组成的。它是东方不败。

历史老师回答说：“中华美德”就是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，它是一份珍贵的遗产，是中华民族崇高的气节。

美术老师说：“中华美德”是一幅绚丽多彩的图画，它的颜色是光芒而又耀眼的。

音乐老师回答说：“中华美德”是一首歌，它的音色美妙动人，它激励着所有中华儿女努力拼搏。

我说：中华美德是五千年延绵不绝的中华文明，是五千年生生不息的民族之魂。现在，随着社会的不断进步，经济的高速发展。“文明进步”成为了最重要的中华美德。当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候；当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候；当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候；当我们学会珍惜每一粒粮食的时候；当我们学会"宽于待人，严于律己"的时候；当我们敢于承认自己错误的时候；当我们志存高远而又脚踏实地的时候……这一切，都体现了我们的传统美德和民族精神。

美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。矢志爱国、善待自然、宽以待人、尊师重道的事迹如中国的瑰宝，数不胜数，“弘扬中华美德传承民族精神”，是我们每个中国人的责任。

同学们，我们是祖国的未来和民族的希望，站在新世纪的起点，长城在我们脚下延伸，黄河在我们胸中沸腾，生生不息、代代相传的民族精神在我们的血脉中滚滚流淌。让我们保护好那一颗中国心，从身边事做起，弘扬中华传统美德！我相信中华美德会在这片神州大地上留下足迹；中华美德会在这个多姿人间流芳百世。所有的中华儿女，让我们携起手来，一起让中华美德永驻吧！

关于传统美德的演讲稿(篇8)

今天我演讲的题目是“中华美德——崇尚礼仪”。

传统美德演讲稿

中华民族是一个拥有悠久历史的泱泱大国，中华民族拥有五千年的文明历史，自古就被誉为“礼仪之邦”。中华美德——礼仪的历史也源远流长。从孔融让、程梦雪、雷锋的感人事迹到今天的21事迹，礼仪都体现在我们每个人身上。

在马路上扶盲人过马路，在公交车上给老弱病残孕让座，礼仪就像是一朵美丽的花，开在社会的各个角落，弘扬着中华美德——礼仪。

今天，作为一个中学生，我们也应该注意礼仪。见到老师要问好，碰到同学要点头微笑，不小心伤害别人要道歉，这都是我们基本需要做到的。但是有多少人做到了呢？ 我认为很少。

作为一名合格的中学生和新世纪的小主人，我们不仅应该做到懂礼仪、做礼仪，还应该向社会呼吁，弘扬礼仪这个中华美德。

尊老爱幼，这是千百年来流传的礼仪之道，可是这又有多少人做到了呢我曾看看到这样一段公益广告：在公交车上，一站到了，上来一位拿着重物的花甲老奶奶，可是车上已经没有座位了，老奶奶环顾四周，只见车上的年轻人们都熟视无睹，有的在玩手机，有的在看窗外，权当没看见。这就是说，一个肚子大的孕妇竟然站起来为老太太让座。老太太不得不呻吟，车上的人脸都红了。

最后，广告上出现了一句话：礼节，敬老，**

这个广告，令我感慨万千。进入21世纪，科学技术越来越先进，人们的生活越来越好，但在社会发展的同时，人们的素质却在下降。那流传下来的礼仪之道渐渐的在社会上消失不见，人们面对需要帮助的人们，只是冷血嘲笑;面对自己的亲生父母，甚至都大打出手;人与人之间再也没了心平气和的沟通，只有互相难听的谩骂。

这些，真的是我们想要的吗

所以，让我们行动起来，礼貌待人，敬老爱幼。带着问候、微笑、点头，把礼仪带到生活中，带到社会中，把礼仪的种子播撒在人们心中。

提倡礼仪，让我们从现在开始，从我们自己做起！

传统美德演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好。我来自六年级一班。今天我为大家演讲的是《弘扬民族文化，争当美德少年》。

在这个充满活力和万物复苏的季节。全国上下正在开展争当“美的少年”的活动。这是xx爷爷给少先队的信中说的，为了做四个好少年。

胡爷爷的号召是对全国少年儿童的关心关爱。他要求少先队员们人人努力争当优秀的“美德少年”。

少年兴则国兴，少年强则国强。青年学生是国家的未来，是民族的希望。这次，我校开展争当“美德少年”的活动，全校同学都要积极参加。

争当“美德少年”从我做起，从身边的点点滴滴小事做起。

我们争当优秀的“美德少年”，要热爱祖国，树立远大的理想，为了振兴中华民族而努力、奋斗。我们争当优秀的“美德少年”，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华民族的传统美德。我们争当优秀的“美德少年”要学习雷锋精神，要牢记“帮助别人，快乐自己”者亘古不变的真理。

同学之间互相帮助，共同挽起友谊的双手，向着未来，勇敢攀登。我们争当优秀的“美德少年”，要勤奋学习，上课认真听讲，课后好好复习，按时完成作业，要知道丰富的知识才是我们翱翔的翅膀。我们张当优秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家帮妈妈做家务，自己能做的事情自己做。

我们争当优秀的“美德少年”，要遵守小学生守则，时时刻刻记住，我是一名少先队队员，是祖国的未来和希望。我们争当优秀的“美德少年”，要体魄强健，活泼开朗，用充沛的经历把建设祖国的重任扛在双肩。

同学们，要真正能做到美德少年是很难的，可有时很简单的，只要我们从小做起认真做好每件事、就一定能成为优秀的“美德少年”，同学们，行为成就美德，从现在起为自己订下一个目标，在学校、在家庭、在社会，说文明话，行文明事，做文明人。在争当“美德少年”的活动中更加全面的发展。

今天，我们是一个年轻的植物，在学校的肥沃土地上长大。明天，我们将是根根栋梁，撑起祖国的大厦，让它更加繁荣富强。

我的演讲完毕，谢谢大家!

传统美德演讲稿

文明美德是现代社会必备的品质，是我们成长的精神滋养，是我们社会发展进步的动力。当野蛮取代文明，社会就会停滞不前，人们将无法享受幸福美好的生活。

讲文明、讲美德，是一种好习惯，是一种优秀品质。因为，文明之人必能使周围的人对其产生好感、给他人带来快乐。同时，文明也是一种尊重他人、体现自身价值的良好行为。

我国是文明礼仪之邦，拥有几千年的文明精髓，我们应发扬其精神、传承其文化，无愧于“文明之邦”的称号。

然而，在我们的现实社会中，有无数的不文明行为。诸如：某些人在公共场合随意吐痰，不在乎他人感受;还有些人，在拥挤的公车上，常常会为了一点小事便肆意谩骂他人;更过分的是，一些人在面对跌倒老人时，置之不理地扬长而去。

这些不注重文明美德的行为，是隐藏在社会中的毒瘤，影响着我们青年一代的成长，阻碍着社会的发展。

每当看到这种不讲文明美德的现象时，我不解地问自己：是什么原因让这些现象屡见不鲜呢是因为这些人缺乏文化素质还是家庭教育呢有一次，我在公交车上主动给一位老奶奶让座，老奶奶激动地连连道谢，脸上露出了可亲的笑容，这时，我终于明白了，其实文明美德不难做到，它是我们日常生活中的一种良好习惯，人人都可以学会文明美德。

青少年是祖国的未来，文明美德是我们成长的土壤，应当从现在做起、从我做起，这是新时代的要求，也是社会崇尚的美德。我们要具备强烈的社会责任感，爱国、爱党、爱人民，好好学习，刻苦专研，培养良好的生活习惯，加强文明礼德修养，遵纪守法，让文明之花在我们成长的心里，伴我们一路前行!

传统美德演讲稿

我们的生命，因帮助而流光溢彩。

——题记

帮助，是一种美德。这是灵魂的装饰，它一直在燃烧我们的生命。

苏联伟大作家高尔基曾经为我们讲述了一个这样的故事，从前，在一个密密莾莽的丛林里，黑暗无边，几乎看不见前面何处，一群人迈着艰难的步子跋涉着。他们已经走了很多天，脸面黄瘦，衣服破了，肚子饿了，眼看没有希望走出这漆黑的森林，许多人绝望的倒在地上，眼睛流露出一种希望。就在这时，走在最前面的丹柯把自己的心掏出来，通红的，热火般照亮整个森林，人们看到这希望之光，顿时欢腾起来，忘记了疲劳，忘记了饥饿，紧紧地跟在这位高举着自己的红心英雄后面，一个紧挨着一个，借助这希望之光走出了森林。

帮助，是一种美德。它是爱的传播，它提醒我们播种希望。

记得又一次，在上看到一篇作文的材料是这样的：有一位登山者，在途中遇上暴风雪，他深知不尽快找到避风处，非冻死不可，于是他艰难迈着脚步，直到精疲力尽，脚已迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。

登山者犯难了，是该继续向前，还是停下来帮助这个陌生人内心深处翻江倒海之后，他毅然做出了决定，脱下手套，给那个冻僵人按摩，经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和自己的身体。最后，两人互相帮助，摆脱了困境。想想一下，如果登山者无视陌生人，不积极营救陌生人，不仅冻死的人会丧命，还会被暴风雪掩埋。

俗话说：“送人玫瑰，手留余香。

帮助是一种从最高善到最高纯人性的美德。

传统美德演讲稿

最近我读了《美德少年丛书》的事迹，那一则则故事如同冰清玉洁的荷花在我脑海中绽放。其中有一朵最为璀璨、耀眼，那就是小孝星献髓救母的故事。

是啊，我们生在这个世界、长在这个世界都源于父母，是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。父母的养育之恩，我们终生都应该报答。

有句古语说得好：“百善，孝为先。”它是做儿女的必做的天经地义的事情。

几千年来，我们中华民族有着敬老的优良传统。古代埋儿奉母、弃官寻母的故事，足以让人们唏嘘不已，而当今邵帅献髓救母的故事更是令我们感动万分。在不同的时代，同样的主题被演绎出来，那就是孝顺和回报父母。

其实，对于我们小孩子来说，孝敬父母，回报父母，不必像上面所说的那样做一番惊天动地、轰轰烈烈的大事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。

我虽然上三年级，但从小就孝顺父母。我坚持每天帮父母做一件家务，洗碗、叠被子、洗袜子等等;我还坚持向父母说一句问候的话、说说我在学校的状况，让他们对我的学习放心。放假的时候，我和父母一起打扫卫生，一起锻炼，为父母打背，洗脚。

由于我的孝心加上努力学习，那次感恩征文《我给爸妈洗脚》得了省一等奖呢!在重大节日，如：三八节、母亲节、父亲节、爸妈过生日时，我都会为他们精心准备一份亲手制作的礼物，让他们开心。

为了不辜负父母的期望，我在学校里听了老师的话，当了一名好老师的小助手，帮助了身边的学生，在学习成绩上起了带头作用。

因为我们相信，只要我们真的有一颗感恩父母的心，我们就能做得更好。其实孝敬父母就这么简单。这么容易做的事情，能让父母开心，开心和快乐。

关于传统美德的演讲稿(篇9)

一、活动背景：

为了弘扬传统文化和传统民族精神教育与现代公民素质培养有机整合，学校将开展国学经典诵读活动，将活动的知识性、科学性、教育性、娱乐性、创新型融为一体，让我国传统文化精髓浸润学生的心灵，不断提高师生文化素养。

二、活动目标：

让学生进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，在师生中形成以先贤为楷模，勤勉学习，奋发有为，立志成才的思想；形成“人人诵读国学经典”的校园文化氛围，让学生通过诵读经典诗词感受我国传统的博大精深，培养学生从小热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互助、勤学自强的优秀品质，与小学作文教学个结合，不断提高学生的综合素质和人文素养，让经典诗词更好地引领我校青少年儿童健康成长。

三、活动意义：

论语，吸取终生受益的知识精华，塑造健全的人格和优雅的气质，树立民族自尊心和自豪感，获得创造的智慧。

引经据典，形成良好的文化素养。

3、通过教师与学生共同诵读，全面提高师生的人文素养。

四、活动内容：

《经典论语》、《中华传统文化故事》、《小学生古诗文诵读》以及语文课程标准中推荐的优秀经典故事等。

五、活动实施：

1、组织领导

组长：崔连俊

副组长：郑立娟

组员：各班语文老师

2、职责：

组长负责全校经典诵读的全面工作；副组长负责诵读活

动的开展与日常管理、检查；组员负责协调经典诵读工作的开展和本班学生的诵读活动，以及活动安排与落实。

3、活动时间及方式

（周四第二节课后时间引导学生诵读国学经典，鼓励学生利用节假日，坚持学习、诵读国学经典。

（2）充分发挥其他学科的课堂渗透作用。“经书不厌百回读，熟读深思子自知。”只要学生能熟练背诵，里面的'意思自会理解，对于一些典故和字的读音，教师要做适当指导。

（经典诵读比赛以及德育系列活动，力争使每个学生都有参与和展示的机会。

4、活动展示

（学生在参与诵读经典上获得的喜悦与成绩。

（2）读书笔记展示：主要以学生习作为载体，展示读书心得，彰显人文教育。

关于传统美德的演讲稿(篇10)

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家好！今天我非常荣幸能站在这里，与大家分享我对传统美德的一些思考。

传统美德是中华民族五千年文明积淀的结晶，是我们中华民族宝贵的精神财富。它们是一种行为准则，指导着我们的思想和行为，成为我们成长教育中的重要部分。

我想谈谈诚实这一传统美德。诚实是我们当今社会最重要的品质之一。我想大家都有这样的经历，当我们遇到被偷的财物时，最希望找到的是一个诚实的人。诚实不仅是对他人负责，更是对自己负责。诚实者才能赢得他人的信任和尊重，才能与他人真诚相待。

我要讲述的是勤劳这一传统美德。勤劳是人的天性，也是取得成功的关键。勤劳者，兢兢业业，白天知道努力工作，晚上知道好好休息。只有通过勤劳，才能在学习和工作中取得好的成绩。勤劳不仅是个人追求成功的手段，更是实现社会进步的基石。

另一个我想谈论的传统美德是尊重他人。尊重不仅体现在与他人交流的态度上，更体现在对他人隐私和权益的尊重上。尊重他人不仅是一种礼貌和风度，更是一种人生哲学。只有尊重他人，我们才能建立良好的人际关系，才能共同创造和谐的社会环境。

进而，我要阐述谦逊这一传统美德。谦逊是一个人内在优秀品质的体现，是一种包容和宽厚的心态。一个谦逊的人不会自大自满，不会傲慢自负。他们虚怀若谷，善于倾听他人的意见和建议。谦逊不仅能使我们更好地与他人相处，也能以平和的心态面对各种挑战和困难。

我要谈论的是友善这一传统美德。友善是交往中的一种基本态度，也是和谐社会的基本要求。友善不仅能够取得他人的好感，还能够在困难时给予他人帮助和支持。友善是我们与人建立深厚友谊的基础，也是我们过上幸福生活的关键。

亲爱的同学们，传统美德是我们中华民族的瑰宝，也是我们每个人价值观的重要组成部分。在现代社会，我们应该更加重视并践行这些美德，将其融入我们的日常生活中。只有通过传承和发扬传统美德，我们才能建设一个更加美好、和谐的社会。

小编感谢您的阅读！

关于传统美德的演讲稿(篇11)

传统美德演讲稿篇1

大家好!

今天我演讲的题目是《传承中华美德—弘扬民族精神》。

在中华民族的文化传统中，经典古籍构成了它的核心。经典古籍不仅传承着中华民族奋斗的历史，而且传承着中华民族的基本精神。中华文化被称为伦理型文化。它的精华被世界誉为中华美德。它对于增强民族内聚力、振奋民族精神、整合群体价值、协调社会秩序有着极其重要的作用。中华传统美德有着丰富的、系统的内容。它包含着：个人与国家的关系，例如：“天下兴亡，匹夫有责”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等;个人与他人的关系，例如：“与人为善”，“诚信待人”，“己所不欲，勿施于人”等;个人自身修养的问题，例如：“志存高远”，“自强不息”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”等;而且把个人、集体、国家联成一体，例如：“修身、齐家、治国、平天下”。这样一种伦理价值体系，在别的国家是很少见的。中华传统美德构成了中华民族的精神。

今天，弘扬中华传统美德有着十分重要的现实意义。这是因为： 第一，社会的现代化带来了价值观念的冲突。在这场冲突中要不要保持传统美德，关系到中华民族的前途问题。作为意识形态的价值思想体系是生产关系的反映，新的生产关系的建立必然要伴随新的价值思想体系的建立。但是，新的价值思想体系的建立不是凭空臆造的，而是在对旧的价值思想体系的批判和改造中发展起来的。今天我们提倡弘扬中华传统美德，就是要把中国传统价值思想体系中的优秀精华发扬光大，把它和现代化结合起来，创建社会主义现代化的新文明，促进社会主义现代化建设。邓小平理论提出要建设有中国特色的社会主义强国，特色在哪里?我的理解，一是社会主义的，二是有中国文化底蕴的。弘扬中华传统美德才能把我国的社会主义建设得有特色。 第二，在频繁的国际交往中带来了许多外来的，特别是西方的价值观念。“麦当劳文化”正在浸蚀着中国文化。对于西方文化，包括它的价值观念，我们不是一概排斥，而是要加以选择和改造，选择先进的优秀的精华，例如他们的科学精神、民主精神、开放意识、进取精神等。同时要摒弃一切腐朽落后的，或者适合于西方而与我国国情不符的价值观念。弘扬中华美德就是要振奋民族精神，抵制一切不健康的价值观念的浸蚀，树立健康的社会主义新美德。

第三，当前青少年道德教育的现状迫切需要加强中华美德的教育。长期以来，我国道德教育中存在理想化、空泛化、形式化的缺点。青少年知道一些空洞的大道理，但对最初步的道德要求却不清楚，不实行;不能判断现实生活中丑恶的东西，有的甚至还受到社会上丑恶行为的影响。因此极需要告诉他们中华美德是什么，让他们知道中华民族创造了中华传统美德，同时又是在中华传统美德的哺育下壮大发展起来的;今天我们要建设祖国，复兴中华，需要身体力行，发扬中华传统美德，遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德。今天为祖国的繁荣富强努力学习，明天为全面建设小康社会做出贡献。党的xx大提出要用20xx年的时间全面建设小康社会。在这20xx年中，我们现在在校学习的青少年将成为祖国建设的骨干，他们的成长将关系到中国传统美德能否传承下去，关系到全面建设小康社会的成败问题。

中华传统美德教育要从少年儿童抓起，从小让他们身体力行，形成习惯。我国古代的思想家、教育家就懂得这个道理，为了让少年儿童牢记各种行为规则，编写了许多通俗易懂、朗朗上口的读本和格言。例如《三字经》、《千字文》等，一方面让儿童识字学知识，另一方面学习传统美德，身体力行，铭记在心，从而形成习惯。这些读本今天当然不能再用了，里面有许多封建的东西，但是其中有许多代表中华传统美德的格言还是应该传承下去。因此，我们应该有新的读本，选择代表先进文化的中华传统美德的格言编纂成册，让青少年广为传诵，并指导他们努力实践，从而推动社会精神文明建设。因此，高等教育出版社汇编出版《中华文化经典基础教育丛书》，很有意义。选择经典古籍中适合青少年阅读并具有时代生命力的内容，让青少年阅读背诵。有些内容可能青少年一时还不能理解，但随着年龄学识的增长，他就会懂得其中深奥的道理。我小时候也读过一点四书五经，如小时候背《大学》，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，当时并不明白，现在才理解它的教人做人的道理。“己所不欲，勿施于人”也是小时候读《论语》时背诵的，现在成为我的座右铭。可见，小时候趁记性好的时候读点、背点古籍是很有好处的。当然，我不提倡如过去意义上的读经。中国的四书五经主要内容是宣扬封建道德，与今天倡导的民主和科学精神是格格不入的。但是经典中不乏待人接物的公共道德和教人修身养心的道理，即前面说到的中华民族文化的精华，这是我们今天仍然要继承和发扬的。

古人如是，今天亦如斯。因为美德代代相传，因为美德在我们心中，因为我们是中华儿女。让我们手拉手、心连心共同把文明美德传承下去，弘扬我们的民族精神，让中华民族这朵美丽的生活之花开遍世界的每个角落。

传统美德演讲稿篇2

老师、同学们：

大家好。

我们的祖国在漫长的岁月里，孕育了长青的山川，长碧的江水，也培育出千千万万的中国人。 作为一个中国人，可堪自豪的事实在是太多了。让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神。所以我今天演讲的题目就是《弘扬中国文化，传承中华美德》。

一. 爱国、气节

列宁说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”只有知之深才能爱之切。孟子提出的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不 能屈”，可以说是集中地体现了中华民族气节。古往今来 ，多少仁人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严，在爱国方面为后人作出了榜样。 诸如卓有见识的林则徐，血染吴淞口的陈化成，维新被杀的谭嗣同，推翻帝制的孙中山，横眉冷对的鲁迅，抗日献身的张自忠，以及无数为国捐躯的*人都体现 了这一民族爱国精神，他们是中华民族之魂。

“祖国再穷，我也要为她奋斗，为她服务。”这是一切爱国科学家的心声。 国外科学家纷纷回归祖国，要为新中国贡献自己的智慧和力量。钱学森面对美国方面的关押、软禁、监视，毫不动摇;华罗庚放弃在美国被重金聘用的工作;李四光 谢绝英国老师让他攻下博士学位再回国的劝告……

以上种种爱国和气节的实例，渗透着中华民族的优良传统，她是中华民族的精神所在。然而在中华历史上面对物质世界的诱惑及权势的威迫，小则卖友求荣，大则卖国求贵也大有人在。这就要求我们时时刻刻都要以祖国和民族利益为重。

二. 奋发、立志

一个人，一个民族，一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神，而立志又决定了一个人，一个 民族，一个国家在前进道路上的努力方向。

“斫梓染丝，功在初化”说明一个人的成长与其少年时代有密切联系，历史上少年大志者不乏其人。一代伟人毛泽东在前去广州革命根据地，途经长沙写下 的《沁园春?长沙》 ，其中“问苍茫大地，谁主沉浮?”表现出毛泽东以天下为己任的豪情壮志，并为之奋斗终身。十九岁的周恩来所作“大江歌罢掉头东”也体现了他改造旧中国的远 大志向。可谓少年壮志凌云。

有志者事竟成。但这志唯有以天下百姓，以国家民族为出发点、为归属，才符合传统的民族精神，才能宏大高尚。奋发立志既要从大处着眼，更要从小处着手，从自我做起，一步一个脚印，在人生途中不断地砥砺操行，完成大志。这就要求我们胸怀鸿鹄之志，奋发图强。

三. 改革、创新

中华民族虽遭受过外族的入侵和列强的蹂躏，但她却是四大文明古国中唯一能保持自己民族立于不败之地的伟大民族。原因很多，其中与中华民族跟随时代潮流、勇于改革创新的传统美德是分不开的。

被誉为“中国十一世纪改革家”的王安石，面对北宋中期以来积贫积弱的现状，大胆提出“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，与中国封建社会儒家 正统思想是何等的针锋相对。王安石这种反对守旧，勇于进取的思想及大胆变法、勇往直前的精神，使他大大领先于时代，为后人推崇和尊敬。

中华民族同时又是一个善于不断吸取其他民族、国家先进文化，勇于创新的一个民族。近代的林则徐从中国反侵略战争和国际交往的需要出发，组织翻 译整理成《四洲志》，成为我国近代第一部比较系统的世界地理书籍。策划海防时也先着手调查西方情况，这对打破长期以来中国人对外部世界的封闭愚昧状态，为 中国人认识世界和学习西方长技，迈出了坚实一步。直至陈独秀开创的新文化运动，学习西方“民主”和“科学”;毛泽东把马列主义原理同中国革命实践相结合， 开创了农村包围城市，最后夺取全国胜利之路，都体现了中华民族改革、创新的优良传统。

历史告诉我们，要提高中华民族的素质，既离不开生养、哺育我们的这块黄土地，也离不开及时吸取世界其他民族的先进文化。这就要求我们锐意进取，敢于和善于改革创新。

四. 勤俭、廉正

勤俭、廉正是中华民族的传统美德。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。汉唐时期的文景之治、贞观之治的勤政、勤俭带来了国力的强盛、经济的繁 荣，与前朝秦隋的穷奢极欲导致覆亡形成了强烈的对比。古人云：“节俭朴素，人之美德;奢侈华丽，人之大恶”，表明中华民族对勤俭与奢侈鲜明的善恶态度。

不为金钱或物质所惑，不为权势所动，终身保持廉洁、清正的节操，这就是廉正。明北京保卫战中的于谦，“要留清白在人间”。他为人间留下了两种清 白，其一是为民族为国家不计个人安危的“清白”之心;其二是平时严于操守，廉正不苟的“清白”之风。由于北京保卫战有功，他受到赏赐还加官进爵，但都被他 坚决推辞，后遭谗陷抄家时却是家徒四壁。于谦的一身正气，两袖清风，不仅赢得世人崇敬，于今天也深有启迪。从他身上可以看到中华民族传统的勤俭、廉正美德 得到升华。

五. 敬长、知礼

敬长即尊敬长辈。敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过：“……我不主张儿子对自己行孝 ，可是我疼爱自己的老人，因为他抚养了我，教育了我，为我付出过很大的心血，疼爱自己的老人这是人之常情 ”。而今天敬长传统美德更应提倡和发扬，这是现代社会公民应有的风 范。

中华民族自古以来又是以礼仪之邦闻名于世，我国人民从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”“ “程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，深刻反映了这一点。知礼，讲礼，对人彬彬有礼，体现了对他人的尊重，是保持人们正 常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲 直撞的人，能体现出是一位有文化，有教养，懂礼貌，讲文明的人吗?当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了，精神 文明却衰退 ，与一个有“礼仪之邦”之称的民族，与一个进行现代化建设的民族相容吗?对学生进行文明礼貌教育， 是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。

同学们，当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候;当你向有困难的同学伸出援助之手的时候;当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候;当 你学会珍惜每一粒粮食的时候;当你学会"宽于待人，严于律己"的时候;当你敢于承认自己的错误的时候;当你志存高远而又脚踏实地的时候……你所做的一切， 不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗!

让我们为拥有这样一座美丽的精神家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，让我们的生命焕发美德和精神的光彩，让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范!

传统美德演讲稿篇3

在长期的历史发展中，中华民族以“崇尚道德”和“礼义之邦”而著称于世界民族之林。爱国、诚信、厚仁、重义、敬亲、贵和、求新、好学、勤俭、奉公等道德要求，经过数千年的不断陶冶、实践和发展，已经融入中华民族的血脉，成为中华民族精神的一个不可分割的组成部分。中华民族传统美德的一个重要特点，就是极其重视“精神生活”、“道德人格”、“崇高境界”、“理想信念”、“诚实守信”在人的生活中的导向功能，这对于克服市场经济条件下的一些目光短浅、低级庸俗、自私自利、唯利是图等腐朽思想来说，有很强的针对性。对于中华民族的这些传统道德，只要我们能够用马克思主义的历史唯物主义的态度，吸取其精华、批判其糟粕，传承其美德，抛弃其局限，并力求在新的市场经济条件下赋予其新的社会主义的时代精神，就一定能够成为先进文化建设的重要内容，进一步提高广大人民群众的思想道德水平，有利于公民道德建设的发展，有助于“以德治国”的实施。

为了使道德建设更好地深入人心，具有使人民群众喜闻乐见和通俗易懂的形式，还必须运用各种有效手段，对人民群众进行诱导、启迪和教育。特别是对于广大青少年来说，运用“格言”“言简意赅、朗朗上口”的特点，使他们在青少年这个便于记忆的时期，熟记和背诵这些“格言”，就能够更好理解、感受和身体力行这些格言的内容，这不仅对当前提高他们的道德品质，有教育的意义，而且，在长大成人后，对他们更好抵御各种不良影响的腐蚀，也有特别重要的作用。古代的思想家强调，对青少年加强道德教育的一个重要渠道，就是要把必要的基本道德规范和格言，对青少年“讲而习之于幼稚之时”，这样，就可以使他们“习与智长，化与心成”，长大成人以后，对社会的正确的道德要求，也就能够顺其自然、严格要求，也就不再会有格格不入“捍格不胜”的忧虑了。

“传承中华美德，培养民族精神”，是全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的时代要求，是建设社会主义先进文化的重要方面。按照传统道德基本内容，把传统美德分为爱国、明智、持节、自强、诚信、知耻、改过、厚仁、贵和、敦亲、重义、尚勇、好学、审势、求新、勤俭、奉公、务实等18个部分，比较全面系统地反映了传统美德的各个方面，本着少而精的原则，有针对性地选择了在当今社会仍然具有生命力的“格言”，这对于加强青少年的道德教育和陶冶他们的道德品质，进一步推动公民道德建设、加强以德治国，培养民族精神，都具有十分重要的意义。

孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子说：“士不可以弘毅，任重而道远。”然而，在这所谓的道义背后，在一桩桩英雄事迹之中，始终有一个千年不变的精神内容存在，这便是—传统精神文化。

传统精神文化是一个在民族适应环境，改造世界，形成自己特有语言，习俗和人文传统的长期发展历程中，表现出来富有生命力的优秀思想，高尚品格和坚定志向。这是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。

在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，先有孟子的“养浩然之气”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”,后有井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切为祖国，为人民勇往直前，艰苦奋斗，无私奉献的精神永远值得我们去学习。而在实现中华民族伟大复兴的征途上，继承和发扬优秀的传统文化，无疑更具有现实意义。

xx大报告把弘扬和培育民族精神作为文化建设的一个重要任务加以强调是对民族精神内涵的发展，也是对文化建设理论的深化。培育民族精神应该从大小环境做起，大小年龄进行普及教育。大的环境，国家应该倡导，鼓励这种精神，使国民具备这种精神，并使其变为热爱祖国，建设祖国的动力。而从小的方面来说，应该在各类教育中渗透教育弘扬民族精神，大力发展教育从而提高全民族的文化教养。

当前，培育和弘扬传统文化，首先要培育与弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰苦奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满，乐于奉献等的民族精神，不落于时代而不断发展;不囿于陈规而勇于创新;不敢于骄傲而奋发向上，为全面建设小康社会，为振兴中华的民族精神。今天的伟大变革和新的伟大实践，正是孕育新的传统文化最佳时期，我们要抓住机遇，反复提炼，不断总结，为民族传统文化的宝库增光添彩，这既是民族发展的攻坚战，又是民族精神前进的光辉点。

仰望中华世纪的圣火我们感到中华民族正闪耀着我们民族特有的坚忍不拔，不畏艰难的伟大精神。而且，正是这种不屈的民族精神，使古老的中国从落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作为祖国后代的我们，所要做的是同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来，真正地做到：弘扬民族传统文化，立志报效祖国。这不但是每个中华儿女实现自己人生价值根本途径，更是祖国对我们的要求。让我们一起为中华传统文化这颗长寿树浇水、施肥吧.