教师演讲稿(系列十一篇)。

在宣示出我们卓越的演讲技能之前。演讲者需要在演讲稿中强调自己的逻辑思维和理性思考能力，一篇注重条理清晰的演讲稿，能够使听众在短时间内得到充分理解，在开始演讲之前可以借鉴哪些优秀的模板呢？我们为您从网络上精选了一篇“教师演讲稿”的文章，欢迎您阅读本文同时建议将其收藏备用。

教师演讲稿【篇1】

a： 此时此刻，我们心情凝重，因为和我们在一起4年的孩子们即将离开公园。

b： 此刻，我们非常高兴，因为学前班的孩子们将成为一名光荣的小学生。

他：可爱的孩子们将在广阔的蓝天上飞翔。

a： 在晨光中，我们微笑着迎接每一个孩子。

b： 黄昏时，我们掩饰了疲劳，看着每个孩子离开花园。你们是一群多么可爱的小精灵。

a： 每天早上，我都会想起你的问候声。

b： 每天晚上，我都会想起你的笑脸。

a： 我多么希望能在你纯洁的心上播下智慧的种子。

b： 我多么希望在你年轻的心里，会有爱的芬芳。

答：看着你长大，看着你活泼可爱，唱歌跳舞，想起多少回忆。

乙：想起你们迈着蹒跚的小步入园时的情景，从哭哭嚷嚷吵着要回家，到现在能高高兴兴的来上学。

甲：从吃饭等着老师喂到现在大声地说：“老师，我自己吃！”

b： 从喃喃自语到现在，我有自己的看法。

甲：从一点一笔的乱画到现在一张张色彩斑斓的美丽图画……

今天，你站在我们面前很高

甲：知识丰富了。

乙：四年来的相依相伴。

甲：四年来和你们共同度过的每一天。

他：它们是我们生命中最宝贵的财富。

a： 孩子们，你们长大了，进步了！老师为你们高兴！为你们感到幸福。

b： 因为老师也很高兴和你在一起，一起进步和成长，陪你度过最纯洁最美丽的童年！

a： 你的童年是快乐的舞蹈。你用美丽的心情把岁月化作美丽的舞蹈，多彩而快乐。

b： 你的童年是一首纯洁而美丽的诗。你用你天真的心把你的老师和亲戚们紧紧地团团围住。它纯洁善良。

a： 今天，你变成了一只快乐的小鸟。你想在这里起飞。

乙：今天，你们成为一只只幸福的小船，要在这里杨帆。

a： 今天，你变成了一匹疾驰的马。你应该在这里努里奋斗。

乙：再见了，亲爱的孩子们！老师打心底里永远关爱你。

甲：再见了，亲爱的孩子们！老师会在这里——你们生活、学习过的童年乐园，美丽的七色花幼儿园，祝福所有毕业的小朋友们：合：健康成长，一生平安！

再见，我最亲爱的孩子们！老师会想念你，想念你的微笑，想念和你在一起的每一分钟。

乙：小朋友，就要成为小学生了，老师相信你们一定会比以前更懂事、更有礼貌。

甲：你们已学会独立、学会坚强、学会了怎样做一名优秀的小学生。

b： 老师和你的父母永远在你身边：一起：支持你，鼓励你，让你快乐成长。

甲：尊敬的各位家长，谢谢你们，一如既往的支持和协助，让我们共同努力，使孩子的明天更美好。

b：让我们走进孩子们的世界，让他们释放自己的心灵，让我们释放自己的生命，共同成长：ive壮成长！

甲：再见了，毕业班的孩子、家长，祝愿大家快乐每一天，进步每一天，收获每一天。

乙：再见了，孩子们，谢谢你们带给所有老师终生的快乐，今日离别不愿悲伤，因为，老师相信，合：你们永远是我们的骄傲和自豪！

教师演讲稿【篇2】

各位、各位教师：

大家好！

我演讲的题目是：怎样做一名学生最喜欢的教师。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种，支撑这种的就应当是这种高尚的师德吧！教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，仅有对“怎样做一名学生最喜欢的教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。

做学生最喜欢的教师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标，也是我所追求的目标，“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的教师。那么，如何成为学生最喜欢的教师呢？

我觉得，首先，一位教师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响，第斯多惠说过“一个真正的教师指点他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起建造大厦，教他建筑。”大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。平时，遇到有的同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心询问；有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫；有的同学提高了，我会送上一句鼓励的话语；还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学。我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体此刻这样一件件小事上。

其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，可是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一定会喜欢。我班有一位调皮，注意力不集中学习差的学生。好几次，上课时我提问他，他都回答不上我提的.问题，为此我没少发火，但着急教训是没有效果的。有一次，我把他叫到跟前，顺手拿过一个凳子让他坐下，亲切地和他说起了家常话，随即说道你将来最想做什么？他轻声的说了声，不明白，我就继续问他：那你想想你以后能做什么吧，根据他此刻的学习成绩所能到达的学历，我和他一起思考，我们说了七个工作，针对这七个工作我分别从好坏两个方面给他做分析，当然，更多的是坏的方面，慢慢地，我发现他的眼神开始变得坚定，最终我对他说：你是一个有期望的孩子，这也是我今日对你说这些话的原因，我期望你继续努力别再消沉。

临走时，他把凳子轻轻地放在桌子，还说了一声“多谢老师。”在以后的几天里，我发现他的学习、纪律都有了很大的提高。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受教师的关心和喜爱，当我们应对学生时，尤其是那些似乎充満缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的期望和信心，鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自己的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小提高。

再次，作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对教师的基本要求，教师还应当是一位心理学，及时了解学生的心态，苏霍姆林斯基以往说过：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人：他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的欢乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘自己也曾是个孩子。”这样才能赢得学生的信任与尊敬。

教育是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤；是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残；是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢；是一种人格、情感、意志、知识、本事等综合因素的优化和发展，不是一架架考试机器的制造。教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生，对学生的发展起着十分大的作用，一个教师，仅有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

谢谢大家！

教师演讲稿【篇3】

尼采说：“只有作为一种审美现象，人生和世界才显得是有充足理由的。”

尼采将人的分成三段变化：怎样变为骆驼，骆驼怎样变为狮子，最后狮子怎样变为孩子。这实际上是说了人的三种境界。在尼采的哲学体系中，骆驼、狮子、孩子毕竟皆有所指，骆驼乃忍辱负重，对道德宗教有着强烈的敬畏之感。服从外在的法则。狮子则是一个开辟自由领地的象征，狮子将巨龙赶下神坛，他不让外在因素来决定其命运，而是以勇力获得属于自己的自由。然而尼采认为狮子虽然勇获了自由，但其并不能创造新的价值。他虽然有着创造新价值的条件，但仅仅停留于此，价值并不会出现。创造新的价值有待于最后一个境界，即孩子的境界。尼采说：“孩子是纯洁，是遗忘，是一个新的开始，一个游戏，一个自转的车轮，一个肇始的运动，一个神圣的肯定。”“是的，为了称作创造的这种游戏，我的弟兄们，需要一个神圣的肯定：这时，想要有它自己的意志，丧失世界者会获得它自己的世界。”

尼采将这样三段分化，明显地指示出的转化与升华的阶梯。在我们看来，从骆驼到孩子的转化，正意味着从工作哲学到休闲哲学的转化，更意味着人从异化的生存向审美生存的转化。

骆驼遵循的生存法则是一种典型的工作哲学的法则，而且就骆驼的生命境界来说，它的生存还体现为一种受奴役的状态。它认为自己生来就是干活的料，不停拼命地劳动就是它的职责。不仅如此，骆驼对自由毫无所知，它也不需要自由，因为它已经将自己的生命交付给了自己的主子。

教师演讲稿【篇4】

当鲜花绽放于阳光之下，

是绿叶最快乐的日子。

当果实成熟于金秋时节，

是园丁最欣慰的时刻。

我，一个普普通通的人，走在大街上绝对不会引起别人注意的一个平凡得不能再平凡的人。只因选择了“教师”这一被誉为“人类灵魂的工程师”的职业，才引起众人羡慕的目光，赞美的话语。

正因为人们的赞美，社会的认可，教师--这一太阳底下最光辉的职业，才显得那么崇高。但是，教师不是圣人，教师的职业也是平凡而琐碎的，它没有商海的波翻浪涌，也不会像明星那样身价百万……有的只是用真心、爱心、诚心浇灌出来的桃李满天。

正因为平凡，教师--才更贴近于人们的生活。他们以高尚的人格感染着人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。使学生“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

站在黑板前，我警示自己：眼前，永远有我填写不完的未知。站在讲台上，我又提醒自己：前方，永远有我攀爬不尽的台阶。站在花丛中，我告诉自己：今生，永远有我常开不败的美丽……

因为做了教师，因为想长久地做教师，我才第一次非常认真地思考：怎样才是一名优秀的教师?我追寻着前辈、师长的足迹，从他们的身上去找寻答案。在一次次的发现中，我认识到了教师的魅力。在一次次的感动中，我不断地净化着自己的心灵。

我的第一份感动来自小学时的一位王老师。当他得知我考取了师范后，给我写了一封信，用他当教师的亲身体会给我上了一课。信中这样写道：“面对一届届的学生，回思过往的岁月，尽管你们班上有些同学不尽如人意，但令我最留恋的班级，仍应该是你们那一班。而且，你们班上至今我每个人都能叫出名字来，你信不信?”朴实无华的语言，包含着一个教师对他的学生多么深厚的爱。这是多么美好的回忆，是作为一个教师的幸福。虽然当时教师的待遇很低，很多教师下海经商，给教师队伍带来了很大的冲击。但是王老师用他对教育事业的热爱，用他坚定的信念鼓励着我，用他对学识的不断追求，对工作的不懈努力激励着我，让我坚定地走上教师这一人生之路。至今我还记得王老师的这句话：“你的选择很对，如果只盯着眼皮下的一点利益是会摔跤的。”在王老师的身上，我看到了作为教师最为宝贵的财富--人格的魅力和真挚的爱。

教师的责任心在那里?在讲台上，在生活中，在眼神里，在笔尖下，在笑容里，责任心是教师的风范和灵魂，那些为教育事业作出卓越贡献的教师就是将责任心融化于血液，荡漾于情感。体现于行为，伴随于身边，这是我的第一感悟。为人师表，有敬业精神，有无私奉献的精神，在多年的工作中，我常常用它们来要求自己，几十年如一日。责任感是教师教育教学的行为动力，正是这个动力在我身上发挥着巨大的作用，正是这种高度的责任感化为了我对教育的情感。我得到学校领导和教师们的鼓励和好评，也得到学生和家长的依赖和赞扬。在年度考核评比中，我两次被评优，我也两次被评为优秀共产党员，受到县教育局党委的表彰。

关爱是教育永恒的主题，关爱学生是教师的天职和高尚的道德情感，是教师成功的基础，师爱是激发学生奋发成才的巨大的教育力量，是沟通师生关系的纽带，教师要了解、关心学生，尊重、信任学生，宽容、善待学生，作他们的长辈和朋友，这是我的又一感悟。当你面对一张张陌生的面孔或一双双熟悉的眼睛的时候，都能给予他们慈祥的微笑;当学生再次问到你讲过而你看来是十分简单的问题的时候，你都能不厌其烦地为他们耐人讲解;当学生在生活上遇到困难，你能给他送衣物，甚至为此慷慨解襄;当你把关爱给予“小天鹅”时，也要把关爱倾注给“丑小鸭”。

“仁爱产生仁爱”，从孔子的仁爱到鲁迅的“教育总根于爱”，这是从爱里流露出来的师生情，浓得怎样也化不开，正所谓山高水长，沾溉绵远。日复日，年复年，我送走了一届届的学生，人们常说：桃李满天下。我给予学生的关爱，教育和帮助是无私的、真挚的，并不需要得到回报，可是，在教师的奉献精神的感召下，学生给予的这种回报会使我终身难以忘怀，当我在晚自习后，被一场突如其来的倾盆大雨阻隔的时候，学生为我送来了雨伞，我感到学生在默默地关心着我。在教师节、在新年到来之际，当我收到一张张贺卡，听到一个个电话的时候，学生们的深切的问候和美好的祝愿，会让我热泪盈眶，让我感到非常的幸福和满足。体现师生情谊的事例不胜枚举，赞颂师生情谊的话语表达不尽。

我的第三份感动是来自我身边的教师群体。当我看到鬓发斑白的老教师，忍着病痛的折磨;兢兢业业坚守在教学第一线;当我看到中青年教师，挑起学校教育教改的重任，为学校教育事业的发展扬起风帆，却常常不能照顾好家里老人孩子时;我有什么理由懈怠呢?

教师的工作是艰辛的，在这个岗位上，意味着我们需要付出努力、汗水、辛劳和无悔。因为当了教师，我学会了公正、宽容;因为当了教师，我懂得了博大与宽广;因为当了教师，我体会到了责任与神圣;因为当了教师，面对着学生求知的渴望，我不敢有丝毫的懈怠，在不断的进取中，丰富着自己的人生。

人们经常把老师比做蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人。而我要说，其实教师在奉献中也成就了自我，在燃烧中也升华了人生，教师--你不愧是阳光底下最灿烂的职业，你是我今生不悔的选择。绿叶，静静地吐露自己的幽香--不张扬;

绿叶，默默地映衬着红花--无怨言。

我是一名光荣的人民教师，作一片绿叶，这就是我无悔的选择!

教师演讲稿【篇5】

20xx年7月，我有幸成了党校的一员。可以说，这是我人生的一个很关键的转折点。因为，从这一天起，我彻底告别了喧闹的校园，走进了党校，走进了这座有着50年建校史的党员干部培训阵地，去从事一项我原先并没有经历过的工作。

作为一名新兵，开始我只知道党校是县委的一个重要职能部门，是学习、研究、宣传党的理论的重要阵地，在培训和轮训党政领导干部中具有不可替代的重要作用。我常常在心里想：讲理论到底能带来什么实际效果!

直到听了省市党校教授和我校几位高级讲师的几堂课，深深触动了我、改变了我。他们从家看国、从史悟今、从事论理，以朴实的话语，鲜活的事例，向干部群众阐明了什么样的社会才是和谐社会，什么样的思想才是和谐思想，“真着急、假生气，热问题、冷处理，敢碰硬、不硬碰，走直道、拐活弯……”抽象的东西讲实了，理性的文字讲活了，高远的目标讲近了，大家听得是津津有味，并不时报以阵阵掌声。一位村党支部书记说：“通过党校的学习，我学到了一些工作方法，理清了工作思路，信心更足了，一定要带领乡亲们好好干。这样的党课我们爱听，还是多来给我们上几次吧!”我恍然大悟，原来理论可以讲得这样生动!原来一名理论工作者的作用竟有这么大!原来老百姓这么渴求听到党的声音!原来我所肩负的使命是如此的光荣和艰巨!

思想的转变，让我开始细细品味这所始终与党同行了政以才治、业以才兴的人才战略中，党校相继培养出了一大批政治素质高，执政能力强的合格人才，为我县的经济、社会发展做出了贡献。其中辛苦着、快乐着。

作为党校的一员，我曾经梦想有一天，党校人能得到社会的认可、群众的尊敬，党校的面貌发生翻天覆地的变化。事实证明，我的梦想即将实现。县委没有忘记党校，政府也在支持党校。在充分调研的基础上，县委于上半年正式出台了《关于加强党校工作的意见》，为党校事业的健康发展，提供了强劲的动力支持。省委党校向全省各市县党校全文转发了该意见，认为**县委走在了全省的前列。新建党校的工作也被列入了**20xx年重点工程的行列。从此，在党校建设的历史上翻开了新的一页，党校和党校人真正迎来了属于自己的春天。

作为党校的一名教师，面对县委、县政府的关心和支持，我们能无动于衷吗?不，坚决不能!我们唯有加强学习，不断提高自身素质，积极投身到干部教育的伟大事业中去，才能对得起党和政府的关怀，也才能得到领导的认可和群众的尊敬。因为“有为才能有位!”

由此我想到了理论战线上的楷模--方永刚。在家庭遇到困难时，没有影响他的激情;在事业选择中，没有影响他的激情;在身患癌症时，没有泯灭他的激情。方永刚说得好：“如果有一天，我的生命之钟停摆了，我愿意把它定格在自己的岗位上。”这是多么催人奋进的崇高境界和澎湃激情啊!

在新形势下，作为一名党的理论工作者，我们肩负的职责既光荣又艰巨，既崇高又具体，我愿耕耘在这片充满生机而又富有特色的土地上，怀一腔热血，播撒思想的火种，为建设富裕、文明、和谐新献上自己一片火热的赤子之情，用激情扬帆，让青春在平凡的岗位上闪光。

教师演讲稿【篇6】

历经半年时间的反复锤炼，“长清精神”表述语最终确定为：“厚德、包容、实干、图强”。今后，这八个字将成为所有长清人共同的“座右铭”。这八个字的提炼，既是对长清历史文化的传承，也是对长清未来的希望与寄托。“地势坤，君子以厚德载物。”‘厚德’是‘长清精神’的品质，是长清人文历史的真实写照。

‘包容’ 包容是一门学问，是一门艺术，是一种美德，是一种境界，更是长清崛起的精神基础。新的时代更要求我们以包容之心纳各种发展机遇于长清，以求新的跨越。

‘实干’ 是‘长清精神’的核心。新一届区委、区政府提出的努力发扬“三上三要”、“四千四万”工作激情和“五加二、白加黑”奉献精神，正是实干精神的体现。

‘图强’是‘长清精神’的追求，是长清面向未来所必须具备的雄心壮志。实现加快长清迅速崛起的目标，迫切需要我们振作精神，凝心聚力，奋力赶超。

王京文书记要求，全区要迅速掀起弘扬践行长清精神的热潮。 “从现在起，每天早、中、晚，我们每个人都要按照“厚德、包容、实干、图强”的要求对照检查一下，这既是反省，更是励志。”

务，是一种压力，也是一种动力。责任，是一个学校保持健康发展的源泉，是一个人不求回报，任劳任怨付出的精神！今天的文小（文昌中心小学）人，就是要有一种勇于承担“天降大任于我”的责任意识！要在自己平凡的岗位上做到舍小家，顾大家的！要有严于律己，争创一流！要时刻自觉践行“学校利益至上”，时刻自觉落实“教学质量上水平”！

“八秩流金咏泽千秋，三尺讲坛恩泽四方”。世界上没有哪一座山能够被誉为世界之巅，珠穆郎玛做到了！没有哪一条河能够被称为母亲河，黄河做到了！没有哪一种职业能够桃李满天下，被称为人类灵魂的工程师，人民教师做到了！！人民教师，多么伟大的一个称谓啊！当一个人选择了教师这个职业，就意味着选择了一生的奉献！

在今后的工作中，我将牢记“厚德、包容、实干、图强”的八字精神，“立足教育教学第一线创先争优，以德立身，以德治教，厚德包容。把包容的美德溶入到生活和工作之中，用包容之心营造心齐、气顺、风正、劲足的和谐局面。

在教育教学过程中，我将树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的理念，尊重关爱学生，把对学生的爱落实到每一天、每一节课、每个教育教学细节中去。尊重家长，主动与家长联系，听取意见和建议，真心实意的为学生为家长服务。

工作中，我将始终保持敢为人先、永不懈怠的精神状态，积极参加教育教学改革等各项实践活动，立足本职，恪尽职守，创造性地开展教育工作。 “没有最好，只有更好”，要不断追求，在追求探究过

程中，建立自己的风格，自己的体系。

教师的职业是“太阳底下最崇高的事业”，站在三尺讲台，面对几十双眼睛，我们要时刻用长清精神提醒自己：以德立教，执教为民；教学为主，育人为本；为人师表，依法执教；爱岗敬业，开拓创新；为长清的繁荣昌盛无私奉献，奋斗终身！

教师演讲稿【篇7】

实验小学党员教师发言提纲

作为一名党员教师，时时刻刻有必要联系自己地思想和工作实际，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己地思想之陋，对照“四个意识”“四个自信”方面存在地突出问题和表现形式逐项查摆剖析，严肃深刻剖析问题产生地根源，明确努力方向和改进措施.以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性地目地.

一、存在问题：

教育和学习缺乏系统性和主动性，学习中也存在应对思路

主要表现在学习不主动、缺乏自觉性.特别是工作忙地时候，终日埋头于纷繁复杂地事务堆里，对于党地新政策学习不够理解不深，致使理论根基不实，不能很好地用科学地理论武装自己,学习只限于份内地科目，没有从教育学习地广度和深度上下功夫.b5e2r。

. 工作安排多，个人检查少。我经常把工作安排在小组里，只问结果，很少亲自监督检查完成过程和质量

工作不深入，工作统筹性不够高.在工作安排上因为人员少，头绪多，有顾此失彼地现象.p1ean。

.在教学工作方面不敢勇于创新.本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学地教学方法，提高自己地教学能力.

但是，目前自己地教学思想和方法还是有点滞后，课堂上虽然能完成教学进度，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂地主人.同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多.dxdit。

二、产生问题地原因分析：

（一）理想信念方面

坚持党地领导，也坚信在党地领导下，社会主义在健康有序地发展.在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但对党出台地各项规定与政策还不够了解，平时对党性、政治性地知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统地学习.rtcrp。

（二）宗旨意识方面

全心全意为人民服务是党地宗旨，对教师而言，更具体地体现应是全心全意为学生服务.在教学工作中，缺少与学生地沟通，重要地方面就是自己地为学生服务地意识较淡漠.教学就是在为学生服务，如果没有与学生地沟通，怎么知道自己地教学效果，怎么了解学生地渴求，怎么能够提高自己地教学水平，那针对学生地特性进行个性化地教学更是无从谈起.

所以为了自己教学水平地提高，心中一定要牢牢树立为学生服务地宗旨，想学生之所想，送学生之所需. 5pczv。

（三）党性修养方面

虽然自己作为一名党员，要求自己应在各个方面不断地进步，但相比其它一些优秀党员，自己地进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党地理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强.力争使自己成为一名优秀地党员. jlbhr。

3、 今后的工作方向和整改措施：

.加强理论学习.做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己地党性修养得到提升.

提高政治理论学习的积极性和主动性，不断用政治理论知识指导工作。

.不断更新知识结构，提高知识水平.“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学地青春和活力.

所以，我要积极学习，不断加强提升对专业知识、素质教育等方面地学习与研究，有机会一定积极参加技能培训、外出听课等活动，不断充实了自己、丰富自己地知识和见识、为自己更好地教学实践作好了准备.做一个乐于读书地人.使自己地教育教学工作能够扎实地开展.

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.大力增强为学生服务地意识.积极开拓新渠道新方法与学生沟通交流，深入了解学生，走进学生，拉近与学生地距离，了解学生学习中地需求.

及时有针对性地解决学生学习中的一些问题。zzz6z。

总之，作为教师已明确了自己肩负地责任.在以后地工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面地综合素质在原有地基础上得到进一步地提高.我将一如既往地忠诚于教育事业.

为了今后做好工作，我衷心希望领导和同志们能给我宝贵的建议。我虚心接受，认真纠正。

教师演讲稿【篇8】

做一个幸福的女教师

尊敬的领导人和姐妹们

大家好！不知不觉当中，我也被算上了过“三八妇女节”中的一员，呵呵，其实，说句心里话，我多少还是有些不太情愿的，总觉得要过这个节日，自己就老啦。同事开玩笑地说：

“你以为你还是小孩子呢？你知道，你是他的妈妈！”是啊！

今天，站在这里的我已经30岁，当然，过上两三年，别人问我年龄时，或许我还是这样回答，大家可不要介意哦。虽然是演讲，但我不想太严肃。毕竟，这是我们的节日。记得去年读书报告会上，我演讲的题目是《做一个幸福的教师》，今天的演讲我给加了一个字，《做一个幸福的女教师

2012年国庆期间，央视《新闻联播》**了一组在街头随机采访平凡百姓的新闻，记者面对众多采访对象发问：“你幸福吗？”一时间，全国上下引发对幸福话题的讨论。

我们今天也自觉不自觉地加入到其中，我个人觉得，既然有正面的问题被提出来，那必然是存在许多反面的现象吧

最近几年，总会听说教师自杀的案例，其中不乏女教师，原因种种，归结为今天的话题，似乎能理解为他们应该是感觉到不幸福吧。我上大学的时候，听说当地一位三十多岁的女老师自杀了。她也很开朗，丈夫对她很好，经常送她去工作，工作也很好，但这些并没有阻止她从七楼跳下来的决心！

我随便问一个知道对方有没有孩子的人？说是有的！当时真的无法理解，甚至觉得有些可笑。

今天，作为几乎同龄的女人，同是教师，我似乎能理解她在作出这草率的决定前的极度情绪，绝望到极点了，以至于忘掉了亲人、孩子、自己作为母亲、作为女儿、作为教师的责任和义务，只想逃离眼前的阴霾。作为一个女人，这个社会的生活压力已经够大了，而且还是一个老师，而不是朝九晚五

公务员。每天得起早摸黑，得面对五花八门的学生和家长，还得考虑怎样有效地实施教学，如何提高教学成绩，特别是班主任则要除了教学之外还有艰难的班级管理和教育任务??所以教师有 “两眼一睁，忙到点灯”的写照。

而作为已婚女人，回家还得面对一大堆的家务：洗衣、做饭、照顾教育孩子、整理房间??理解体贴的男人会帮忙缓解一点，不理解的男人会吼道：

“以后孩子是一定不能找教师做伴侣！”“当个破老师，哪来那么多的破事！”“找你做老婆，肠子都悔青了！

”把这个女教师本来就很压抑的情绪推到风口浪尖

想想，面对同样的现状，我会从心里问自己“你喜欢教师这个职业吗？”因为，当初，自己还有其他的选择啊！但有一个声音告诉自己“喜欢”。

做教师这个职业，应该以喜欢为前提！如果你从心眼里就不喜欢做教师这个职业，那将是非常痛苦的，就是自找苦吃。有朋友说，当老师，有许多这不满意，那不痛快的事情。

其实，做教师如此，做其它行业就不如此吗？正如家家都有本难念的经一样，无论哪个行业的人，都有自己行业的痛苦与烦恼。在这种情况下，我们为什么不以积极乐观的态度对待每一天

同事们都说我是一个小女人，我很乐意接受大家对我的这个评价，是的，我喜欢从生活细节中品味一些小小的幸福，记得没结婚的时候，很多年纪大些的同事都劝我一定不要找老师当老公，不然，以后谁也顾不上家，我“嘿嘿”一笑 ,心里早有了自己的主意，我可以找相对轻松一些的学科啊。偶然的机会，他注定要带来体育运动。他的日常工作不太紧张。他能理解我繁忙的工作，很容易地解决问题。我记得我当班主任的时候，他给了我很多支持和理解。

结婚了，没有房子，车子，买了辆摩托车，还让小偷给惦记上，后来骑了辆老爸资助的旧摩托车，突然有一天早上起来，因为天气太冷，怎么也发动不着，看着老公满头大汗着急的样子，我心里有些难受，但更多的是心疼，负气走出去几步又

返了回来，“没事，我们骑自行车吧！”有一天，见了个同事，问道“怎么骑上自行车啦？”老公正准备回答，我忙接过了话茬，“低碳生活呗”。

我丈夫是个诚实的人。我不想让他难堪。说完，他朝我会意一笑。是啊，这就是我的幸福。

简单、朴实，但我心里满满的！当妈妈啦，除了孩子带给我的快乐，更多的时候，我没有忘记自己还是一个女人，一些女同事问我，你怎么恢复得那么好？我认为这更多是因为我每天尝试步行上班！

而每天都会画一个淡妆，总觉得这就是精神，也会给学生带来好心情。我们的妆扮，一味洋气，不行！想干脆古板到底又不甘心，几番权衡取舍之下，就成了风格难以界定的模糊派。

要知道女教师也是女性，还应该有自己的衣着风格和特点

我认为，教师要想过上好的职业生活，首先要过上好的个人生活。我个人认为，没有教师正常的个人生活，就没有教师正常的职业生活。对于一个在个人生活中被扭曲的人来说，他的职业生活也必须被扭曲。

正所谓“功夫在诗外”，一位老师职业生活幸福不幸福，不仅在课堂，更在课外。“外面的世界很精彩，我出去会变得可爱。”这是周迅在歌里唱的。

虽然整天固守在校园里，整天面对的是乳臭未干、不谙世事的孩子们，但是一定要找机会让自己出去走一走，看一看。孩子，丈夫离开我们一时半会也会生活得很好。一定有几个女朋友关系很好，虽然她们帮不了你解决生活中的很多问题。

但至少能在周末陪你吃顿饭，大家一起天马行空的聊聊天，一吐心中的不快与烦恼

当然，我们的幸福更多是来自于我们的学生，上班两年多，从最初的班主任到现在的科任老师，说句实话，我的内心有了很大的蜕变，当班主任那会儿，虽然忙碌些，事情多些，但是感觉自己是站在前沿的，特别是站在家长的角度上。当了科任老师，多少有些不适应，四个班，200多个学生，一些学生看着眼熟却不能熟练的叫出他们的名字，而有的学生一个学期下来还不知道自己办公

房间的位置，在这个时候我真的感觉像个失败者！可每当有些知名不知名的学生在遇见我的第一时间尊称我老师时，我又感到有点欣慰；当我收到孩子们的祝福短信时，我感到惊喜。心里还在想，平时让他们转告家长给老师打个**，总是推推拖拖的，这会儿怎么又一个个都记住老师的**了呢？

事实上，孩子们真的很可爱很体贴。记得上学期，圣诞节那天，下午第一节课，我早早进了教室，一个前排特座上平时捣蛋的学生，趁其他同学不注意，悄悄放到讲台上一个苹果，我的第一反应是问他“一个多少钱？”“10块”他低低地说。

我随口说了一句“乱花钱”。我看见他不好意思地笑笑，悄悄地低下了头。这时，上课铃响了，我开始上课了？？

奇怪的是他总是左顾右盼。每节课都很安静。下课了，走出教室的我，看着手里搂着的苹果，忽然意识到了什么，赶忙返回去，拍了拍他的肩膀，对他说：“×××，老师谢谢你的苹果。

”他高兴极了，奇怪的是，以后的课堂上他听话了很多，考试成绩也提高了不少。现在想想我当时犯了多么低级的错误。这是孩子的小本意！现在我懂了，即使作为一个科任老师，同样能得到学生带给自己的一份幸福

寒假期间，我看了陶继新老师写的《做一个幸福的教师》一书，陶老师说“修身不能浅尝辄止，而是需要厚重的思想沉淀”，这个厚重的思想沉淀我理解为来自于读书及交友。“读书应该取法乎上”，交友应该“择其善者而从之，其不善者而改之”。而我虽然喜欢读书，在读书上却未能做到陶老师说的那样，读书读上品，便能以一当十，且为自己的未来做准备而读书。

所以要让自己成为一名幸福的女教师，我得重新捡起一些古今中外经典细细品味，去耐心琢磨，并为自己的未来做一些规划，定个目标，也许明天只有那么一点点的进步，也一定会让我分外惊喜。只有不断的发展自身，才会知已不足，才会不断提高，才会使我们从内到外的散发出迷人的魅力，正所谓，腹有诗书气自华！一个有

一位魅力四射的女教师，怎能不被学生所爱，不被人们所欢迎？幸福的感觉必须永远存在

今天，很多女教师们在为教育事业付出辛勤劳动后，也憔悴了原本年轻靓丽的容颜，特别是那些上有老，下有小的女教师，每天都如陀螺一样旋转着。其实，在工作中，我们只是想问心无愧，不要对自己太苛刻，给自己太大的压力。一个始终怀着感恩之心的老师，一定是一个始终面带微笑、挺直腰板给学生力量和信心的老师。

快乐的老师会有一群快乐的学生。在生活中，要管好家庭，孝敬父母和公婆；教育好自己的孩子，我想如果每个妈妈都能管好自己肚子里孕育出来的那个宝贝，也是对社会的一种莫大的贡献，我们是一个教师妈妈，会做的更好；爱自己的老公，今天站的这里，我的这份发自内心的演讲稿就是老公和我一起完成的，心里真的有一份别样的幸福

作为一名女教师，作为一名女性，让我们优雅美丽！那样幸福自然会来敲门

最后祝大家节日快乐，谢谢！篇二：《做一名小学老师的幸福》演讲稿

《做一名小学老师的幸福》演讲稿

上街完小杨月红

教师演讲稿【篇9】

开学教师演讲稿　篇【1】

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们，亲爱的同学们：

大家早上好!

金风送爽，丹桂迎秋，“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，在这美好的日子里，校园香樟路上那鲜红的喜报条幅，也向我们传递着20xx届我校高考成功的喜悦。榜样的力量是无穷的，它点燃我们心中的激情与梦想。“天戴其苍，地履其黄;纵有千古，横有八荒。”我堂堂青年必将前程浩浩!同学们，我们又开始了新的征程!

作为青年教师，我感到身上责任重大、任务艰巨，因为你们的青春洋溢、求知若渴，也因为家长的望子成龙、殷殷嘱托，当然，更是因为自己内心对教师这份神圣职业的热爱。教师，用汗水浇灌希望，用智慧培育理想，用青春铸就成功。同学们，请相信，我们是你们成功的保障，而你们的艰难征程上也将永远有我们同行!

那么，踏上新征程的你们，究竟应该怀着一颗怎样虔诚的心去面对未来的生活呢?我想，最重要的一点就是两个字——“热爱”。我们生命里洋溢着的“热爱”是一个过程、一种追求，风雨兼程也好，吐露真诚也罢，这都是“热爱”的种种表现。热爱生命，不是因为想要获得而去热爱，而是因为热爱最终获得。只要我们善待生命，我们就一定能够获得丰盈饱满的生活，一切美好的结果也就在意料之中了。

高一的同学们，欢迎你们加入一中的大家庭，你们是一中未来的希望，刚刚结束的军训锤炼了你们的意志，展现了你们青春的风采，希望你们立下远大的志向，努力拼搏。高二的同学们，过去的一年你们的表现非常优秀，希望你们再接再厉，给高一的同学做好榜样，也为明年的高三学习打下厚实的基础。高三的同学们，两年的时光非常短暂，仍清晰地记得你们第一次踏进一中校园时的那份青涩，你们穿上校服时兴奋的表情，你们在跑操时那整齐的队列和高昂的激情……我们就这样一起度过了700多个日日夜夜，能够拥有你们这样一群优秀的学生，真的是一种莫大的幸福。请记住，无论何时，老师一直会陪伴在你们的身边，为你们摇旗呐喊，为你们付出所有的努力。因为我们有一个共同的目标——聚八方力量，办第一中学。无论多么曲折与坎坷，无论多么遥远与艰难，我们必须赢得第一!

最后，希望同学们厉兵秣马凌绝顶，齐心协力展雄风。祝愿老师们工作顺心、家庭幸福。祝愿我们热爱的第一中学越办越辉煌!

开学教师演讲稿　篇【2】

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

清风徐来，溽暑消退，教师中秋，佳节双至。在这一年一度的开学典礼及迎新表彰的美好日子里，很荣幸能够代表学校130多名教师在这里发言。

上期在全体师生的共同努力下，我校教学质量再创辉煌，继续取得了全县第一的好成绩，赢得了社会的广泛好评。作为城关中学教师，我感到无比的骄傲和自豪。事实再一次告诉同学们：“选择城关中学，一定会走向成功!”

新的学期，新的征程，我们全体师生进入了美丽大气的新校区;新的机遇，新的挑战，我们唯有做出更优秀的成绩。在此，对同学们我提两点殷切的希望。

首先，同学们要志存高远。有志者，事竟成。我们应该向毛泽东一样“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”。我的青春我做主，我的人生我掌舵。亲爱的同学们，你准备好了吗?你有理想吗?你理想远大吗?在这里，我想给大家讲个小故事：

有三个工人正在砌一堵墙。一个人路过，问“你们在干什么?”第一个人没好气的说：“没看见吗?砌墙。”第二个人抬头笑了笑说：“我们在盖一栋高楼。”第三个人很自信地说“我们正在建设一座新城市。”十年后，第一个人仍然在一个工地上打工，第二个人成了一位包工头，而第三个人却成了一位著名的建筑工程师。

理想的高度决定了我们未来的高度。雄鹰只有在长空才能飞得高远，猛虎只有在深山方成百兽之王。只要我们找准自己的位置，坚定自己的追求，就一定能够创造属于我们自己的精彩。

其次，同学们要脚踏实地。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，不要学那只懒惰的兔子，终点还没到，就在大树底下“呼呼”大睡。在学习的道路上难免会遇到挫折和困难，难免有意志消沉的时候，有拖拉偷懒的时候。这时，一定要告诉自己：坚持住，不哭;坚持住，不输!想想我们那因操劳而日益衰老的父母吧，想想我们那在讲桌旁废寝忘食的老师吧。你没有退缩的理由，没有逃避的借口，你唯一能做的，就是迎上去，消灭它，正如《亮剑》中的李云龙所说的：“死，也要死在冲锋的路上!”

“人间春色本无价，笔底耕耘总有情。”孟子说：“愿得天下英才而教之。”作为城关中学的老师，我们为有你们这样优秀的学生而自豪!在此，我代表全体教师作出如下承诺：

第一，牢记师德规范，做学生敬佩的精神导师。育人必先正己。我们将严格遵守师德规范，大力践行城关中学“关注生命，以文化人”的办学理念，以打造书香怡情，体艺双馨，张扬个性的素质教育示范校为目标，甘为人梯，倾其所有，用博大的胸怀、无私的爱心平等地对待每一个学生，潜移默化地影响每一个学生。

第二，牢记教育使命，做学生敬佩的学习导师。教育关系到学生的未来、家庭的未来和国家的未来。我们一定本着“对学生负责”的原则，爱岗敬业，严谨治学，博学深思，锐意进取，立足于课堂，向每一节课要效率、要质量，虚心向同行和学生学习，及时听取学生和家长的意见和建议，不断改进自己的教学方法，努力掌握现代教育技术，积极探索教育教学规律，不断提高自己的业务水平和创新能力。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，亲爱的同学们，你们感受到了吗?那是比父爱更严峻、比母爱更细腻、比友爱更纯洁的师生情。

亲爱的同学们!选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望与收获;选择了奔跑与飞翔，也就选择了成功与辉煌。亲爱的同学们，恰同学少年，风华正茂，就让我们以拼搏为桨，用信念做帆，到“中流击水，浪遏飞舟”，共创城关中学成功的明天!

谢谢大家!

开学教师演讲稿　篇【3】

老师们、同学们：

大家好!

一元复始，大地回春。度过了愉快的寒假，沐浴着和煦的春风，我们迎来了新的学期。

站在这新学期的起跑线前，我和学校全体教职员工首先真诚地向我们的同学们道一声：新学期好!祝愿全体师生在新学期里，工作愉快，学习进步!祝愿全体师生在新学期里，以新的姿态，新的方法，取得新的成绩和荣誉!

过去的一学期，是我们全校师生认真努力，艰苦拼搏，全面发展的一学期，通过全体师生的勤奋工作，共同努力，学校各项工作取得了进一步的发展。在今天的开学典礼大会上，我们将表彰了上学期在各方面表现突出的优秀学生和班级。在这里，我代表学校提前对他们表示热烈的祝贺，希望将获得表扬的同学能够继续保持以往的优良作风，争取更上一层楼，希望其他同学要以他们为榜样!

新的学期已经开始了，这是一个寻常的开始，校园依旧，班级依旧，同学依旧;但这又是一个非同寻常的开始，本学期时间很短，但我们承担的任务是相当繁重的。在新学期里，各项工作要进一步加强，全体师生要进一步提高，毕业班的同学，将迎来中考和初考的冲刺;非毕业班的同学，也将准备升入更高的年级，所以本学期将是一个繁忙、紧张的学期。比起以往任何时候，今天我们更需要增强的是使命意识、责任意识和竞争意识。因此，学校殷切希望师生更加精诚团结，发扬艰苦奋斗的精神、求实创新的态度和勇攀高峰的品质，充分发挥主观能动性和创造性，与时俱进，奋力开拓，把我们的各项工作做好、做实。新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想成为现实，我代表学校向同学们提出几点希望和要求：

1、开好头，起好第一步，抓好第一周。

凡事开头难，良好的开端是成功的一半，讲的都是开端的重要性。无论老师还是学生，都要重视开学第一天、第一周。那么，怎样重视呢?首先，要有一个打算、计划，特别是毕业年段的同学，应该要有自主学习的能力，更应该有一个学习计划。这项工作班主任要指导学生做好，把它作为加强学生责任心培养的一个方面。其次，要在小事上做实在。其实，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情是都很小，但都关系到同学们良好的行为习惯的养成问题，是大事。希望同学们在班主任的指导下，在老师们的严格要求下，自觉养成好的习惯。

2、把学习视为我们的天职，当成生活的乐趣。

一个人成就有大小，水平有高低，决定这一切的因素很多，但最根本的是学习。学习是不能偷懒的，一靠积累，二靠思考，综合起来，才有了创造。但是第一步是积累，积累说白了，就是抓紧时间读书。一边读书，一边思考，让自己的大脑活跃起来，丰富起来。但无论怎么说，首先是学习，抓紧一切时间学习。学习是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困难的意志，有战胜懒惰的勇气。但学习更是一件快乐的事，在学习中解除了自己的迷惑，在学习中增长了见识，获取了更多的信息，让视野更开阔，让思路更敏捷，让心灵更充实，更重要的是，只有不断学习才能实现自己的理想。

3、正确面对困难，始终对自己充满自信。

困难是人生中不可缺少的一部分，有的人在困难面前意志坚强，信心百倍，有的人则胆战心惊，畏畏缩缩，失去进取的勇气。困难是磨练个人意志的试金石，如何面对困难的态度决定着一个人是成功还是失败的最终结局。美国发明大王爱迪生发明蓄电池的实验，到一万次还没有成功，但他说：“我没有失败，我只是发现了一万种不能运作的方式。”自信是人生潜能最有力的控制者，是个性最鲜明的执行者，是创造性思维中最重要的因素，一个人失败了并不可怕，可怕的是失去对自己的信心，一个人对自己都没有自信，那才是真正的失败，请同学们记住：酸甜苦辣都有营养，成功和失败都是收获。

同学们，新学期的钟声已经敲响，我们的父母在关注着我们;我们的老师都在祝福我们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向我们敬爱的老师、亲爱的父母汇报。最后，祝我们的老师在新的学年里身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长，学习进步!

教师演讲稿【篇10】

记忆-六年的教学生涯，我一生都不会忘记

博爱县秀珠小学和小双

2000年9月，我从沁阳师范大学毕业，成为一名小学教师。转眼间，我在这个熟悉的三英尺平台上工作了12年。作为一名普通的小学语文教师，我只是在自己的一亩地上默默耕耘，日复一日，年复一年。

（1） 2007年9月，学校让我上一班的语文课。在此之前，我只上了两个月的一年级语文课，当时魏艳红正在休产假。所以我不熟悉一年级学生的特点。

一开始的工作是杂乱无章的。对于新生来说，有太多问题要解决。这个不愿意上学，那个身体不舒服吐了一桌子······一件接着一件事情来。

一天刚下课，一个小孩哭着对我说另一个小孩打了他。我站在讲台上问打他的孩子：你为什么打他？

谁知道这孩子竟然站起来骂我。当时，我惊呆了。我教书这么多年了，从来没见过学生骂老师。再一想到底是一年级的孩子，童言无忌嘛。

于是笑着问他：“你说什么？”这个孩子一时间不知道说什么好，正在踌躇间，突然从他的座位上跑出来，跑出教室了。

我急忙赶往外面，正好遇到五个班的邱倩倩老师路过我的班前。因为我还有课，我请邱老师帮我把学生接回来。过了好大一会儿，邱老师捂着肚子过来了，说那个孩子站在学校大门那怎么都不回来，邱老师劝他不成还被跺了两脚。

我急的不知道如何是好。打**叫家长，才知道这个小孩子从小都不怎么爱说话，所以很多时候有的话一急就说不出来了，才会出现骂老师并逃跑的这一幕。

在这样混乱的情况下，我开始慢慢适应一年级的教学生活。孩子们很难教。我在摸索。有一天学生写作业我在巡查时，发现康睿的桌子上放着一本杨红樱的《亲爱的笨笨猪》。

然后他拿起它看了看，渐渐被情节所吸引。这不是很好的儿童故事吗？给孩子们讲讲如何？

有了这个念头，我便开始行动。从那时起，当我们的教学任务完成时，我将给孩子们读这本书。孩子们很快就被那只可爱的笨猪吸引住了。

慢慢地，班里有很多同学都买了这本书，因为他们已经不再满足于我那有限时间的讲解了，而是急于知道后面的故事是什么。当时，因为孩子们还小，大部分学生读不了多少书，我就把整本书读给孩子们听。于是，《亲爱的笨笨猪》这本书成了我和班里孩子共读的第一本书。

后来有了第二本，第三本······直到现在，我还保留着看到好书抽取精彩的情节读给我班的孩子们听的习惯。

（二）有了共读的几本书做基础，我班的很多孩子都对读书产生了极大的兴趣。我便认真挑选适合他们看的书推荐给他们读。两年后，随着新的教育实验，我成为第一批参加新教育实验的教师之一。

教师演讲稿【篇11】

尊敬的各位、老师：

大家好！

有人说：“幼儿园是最容易教的，却也是最难教的。”这句话乍一听起来很矛盾似的。但是在我从教一个月以后，我却对这句话的内涵有了更为深化的认识。师德尤其重要。而且，幼儿园老师除了象一般的老师一样具备良好的业务素质和师德之外，还必须有一颗童心，只有这样，才能更好的和孩子们交流沟通，更容易让孩子们承受你所传授的`知识和。我是一名新老师，在大学里我学的虽然是师范，却不是幼儿教育。但是毕业时机缘巧合我成了一名幼儿老师。虽说教育都是相通的，却也只是一句泛泛之谈，真正运用于理论还是需要很多努力和探究的。

如今的工作对我来说是新奇而又充满了挑战的。我一直很喜欢孩子，也一向自认很有孩子缘，本来以为做一个孩子王对我来说一定是驾轻就熟的了。可是面对三十格各异，于不同家庭的孩子，我还真是有些傻眼了。经过一段时间的磨合，加上搭班老老师的悉心，我才渐渐可以适应。

作为老师，必须有一颗博爱且宽容的心。对于孩子们，不能存在偏爱，要一视同仁；对于不听话、容易犯错的孩子，也不能恶语相向，要有耐心的给他们讲道理，用爱心打动他们。孩子是最敏感的，谁对他好，谁对他不好，他是很明白的。

作为一名新老师，我有很多需要向前辈学习和借鉴的。孩子虽然是很简单，很容易满足的，但是作为老师，我还是要尽可能多的交给他们知识。幼儿园的孩子就象是一张白纸，一件未经加工的艺术品，老师的雕琢和加工是非常重要的。

都说老师是人类灵魂的工程师，那么幼儿园老师就应该是人类灵魂的启蒙老师了，其重要性由此可见一斑。所以，作为幼儿老师，我们必须把我们正确的生活经历和安康的生活习惯教给他们，另外，也应及时地把正确的人生观和是非观灌输给孩子们，让孩子们从小就在一个安康而且愉快的环境中长大。谢谢！