2024家长写心得简短(分享九篇)。

心得体会是一种日常应用文体，属于议论文的范畴，自己的心得体会应该和别人交流吗？今天小编为大家整合了一些有关“家长写心得简短”的内容，希望这些观点能够为你的商业决策提供不同的角度！

家长写心得简短(篇1)

3月14日起为应对疫情防控，全市中小学生开始线上教学。一年级的小朋友们，还是第一次独立上网课，为了消解家长心中的顾虑，班主任郝老师提前给家长和孩子们进行了网课模拟演练，熟悉了钉钉群课堂的操作流程。另外，为应对可能出现的网络卡顿问题，还教会了家长和孩子们QQ群课堂的操作。这样，网络教学就顺利开始了。

作为构建起学生教育的三方—学校、社会、家庭中的一方，线上学习需要家庭一方承担起督学的艰巨任务。之前，孩子大部分时间都呆在学校，作业也会在放学后学校托管期间完成，家长基本不需要和孩子在完成作业方面纠结太久。所以，线上学习也让我确实体会到了学校和老师的辛苦，一年级小学生最重要的是养成习惯，一年级小学生家长最重要的是不厌其烦，慎终如始地督促孩子。每天按时上课，保质保量按时完成作业，看似简单的事情，实际执行起来真是冷暖自知。令人欣慰的是任课老师们严谨、负责的态度，尤其是班主任郝老师，课余时间为学生们分类整理数学题目、轻音读音，即使产检也从未耽误孩子们一节课，线上教学也毫不含糊地认真备课，精心组织。形式多样的课后作业，丰富多彩的课外活动，还有及时监督的课后闯关，让家长切实感受到了老师对低年级学生的用心和关爱，真的是线上学习虽有不易，家校合作硕果累累。

家长写心得简短(篇2)

今天中午第二次来到我们育才学校开家长会，每一次开家长会都会有不用的感受和收获，简单说几点今天的体会。

一、让孩子爱上阅读

今天的家长会先开始是由6.4班的优秀班主任宋老师发表的讲话，让我们了解了新教育理念——阅读改变人生，使我们家长认识到读书在孩子的成长过程的重要作用。要想培养孩子的良好阅读习惯，使孩子爱上阅读，要从早做起。

我家孩子上幼儿园时，因为孩子认字量有限，我就给他买一些儿童读物给他读，比如说《童话故事》，《睡前故事》啥的，但我发现孩子并没有太大的兴趣，不是特别吸引他。后来我就给他选择了一些绘本版的图书，给他买了《青蛙弗洛格》，《小兔汤姆》，《我喜欢我自己》，《不一样的卡梅拉》，《轱辘轱辘转》等，这些书里的故事情节和语言都很简单，适合小孩子的思维，最好的是那些精美的插图，特别能吸引小孩子的注意力，儿子很喜欢看，刚开始他看插图，理解个大概，然后他就会让我给他读，结合语言去理解图片，儿子特别喜欢听，有时候读慢了他就会催我，让我快点往下图，光看图片理解的少了，想知道故事

是怎么写的。直到后来慢慢大了，什么时候再看到这些书他都会重新拿起来再看，慢慢地他就会自己看自己读了，从中也认识了不少字。这在孩子以后的学习中都有帮助。

这学期开始，郭老师布置了一项非常好的作业，那就是读书。每天晚上读两个小故事，这次我又有了新的发现，原来的绘本都很简单的故事了，我就又拿出了原来的《童话故事》之类的，这些书里也有插图，但图片不是太多，文字多。我就开始给儿子读，读了几天我就想让他自己读，我就给孩子说：“儿子，你看，读故事这个作业，妈妈也没空，要不你自己读，读完后你给我讲讲就好了。”儿子就同意了。后来我发现这样做比我给他读好多了。儿子本来不爱说话，嘴笨，这样练习了几次后，他复述故事的能力有了提高。刚开始，他自己看完后一边看着书一边给我讲，后来我发现他能合上书复述了，虽然讲的不是太生动，但我想慢慢的孩子的表达能力会有进步的。我想这样坚持下来，肯定会有更大的进步。所以，我也想以后要坚持培养孩子的阅读习惯。

二、用心的老师

从孩子上刚上一年级开始，认识了郭老师和李老师。经过这半年的接触交流，感觉两位老师非常负责、认真。郭老师是一位年轻、漂亮、朝气蓬勃的新教师：李老师是一位沉稳、认真、经验丰富的老教师。觉得把孩子送到他们手中很放心，很幸运。今天看到郭老师播放孩子们的照片时，家长们都无比感动，郭老师用照片记录下孩子在学校生活中的点点滴滴，让我们家长更真实地看到了孩子们在学校的生活。感动欣慰之余，也体会到了老师的用心和爱心。记忆中，从他们口中很少说学生，都是孩子们，简单的一个称呼，可以看出来老师对孩子们的关爱。在这里真心得感谢两位老师的付出，向你们说声感谢!

三、小学生的口算能力

前几年的“手指法”计算，曾给部分幼儿园带来了不少“丰功伟绩”，一些幼儿园的老师给孩子们家长说我们现在会计算一百以内的加减法了什么的，让家长感觉孩子很了不起 。其实，许多家长不知道这种“手指法”其实是害了学生。我也是一名数学老师，在我们现在所担任班级中，初二的学生还有好多在计算时仍会搬手指，这都是幼儿园学“手指算”的后遗症。手指算实质上也就是数数，在幼儿期让孩子学的'手指算计

算一百以内加减法毫无用处，锻炼的也就是个十以内的数数。所以今天李老师给我们家长重申了要重视学生的口算，我们千万不能马虎。计算能力是学好数学的一个基本能力，所以在孩子一年级的数学学习中，我们家长一定要把好关，提高孩子的口算能力，为以后的数学学习打好基础。

四、家庭教育

今天家长会也就是让我们家校结合，共同为了孩子的成长。我们说学校教育很重要，其实家庭教育比学校教育更重要。孩子优秀不优秀，学习成绩好不好，给家庭有很大的关系。我们平时应该多关心孩子的成长，有句话这样说的：“母亲站得有多高，孩子飞得就有多远。”今天听到六年级学生岳耀祺学生的事迹，心里很受启发，岳耀祺的爷爷都能那么用心得陪伴孩子的成长，何况我们是孩子的父母亲呢?虽然说我是一名老师，但我也有好多做的不好的地方，孩子也有好多问题，不过我觉得多和别人交流交流，多听听多看看，对我们教育孩子会有很大的帮助，点点滴滴都是进步，努力加油吧!

最后祝愿1.2班的所有孩子们在两位老师的精心灌溉下幸福愉快地成长!祝两位老师生活愉快!

家长写心得简短(篇3)

第一、家长树立家庭教育意识。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，到学前班，现在上小学，这已是第三棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。

第二、帮助孩子树立自信心。我们跟所有的父母一样，希望自己孩子的一生是平安的、快乐的.、幸福的。孩子也总希望自己是优秀的，但我们必须让孩子明白一个道理：只有付出比别人更多的努力才能成为优秀的人。因此，培养孩子的自信心显得尤为重要。孩子的心灵就像初生的果实，只有温柔相待，才不会伤害它。培养孩子自信心的三句话：没关系，不要紧，我相信你。我们要适时地对孩子每一阶段的优点和进步进行总结，不要吝啬我们的表扬和鼓励。但孩子进步时多一些表扬，但孩子出现错误时少出国留学一些批评而多一些鼓励，并不断地鼓励她发扬优点，改正缺点，一定会取得更大的进步，孩子的自信心自然就会不断增强。只要有了明确的目标和充分的自信心，孩子就会觉得学习是一件很快乐的事情，并表现出强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。

家长写心得简短(篇4)

2月19日下午，富水镇初级中学“关爱留守儿童”为期一周的活动，在吴校长的带领下与班主任走进我家。

吴校长很平和的对我奶奶说：“富水镇初级中学109名留守儿童我们一个都不会放弃。我们是孩子在学校中的监护人，把孩子交给学校你们放心！”憨厚的奶奶，用颤抖的双手握着校长，激动的说：“好、好，我放心。”这对我爸妈来说是多么欣慰的事情啊。

班主任和奶奶一起从我的点滴的进步谈起，奶奶一定想不到“因为留守”我在学校表现各方面突出，身为班长我的努力是为了证明自己的优秀，面对学习的压力和管理班级问题，我表现出了班长应有的冷静和沉稳。是班主任和科任老师的得力助手。但谈及在家中的表现，奶奶深深的叹了口气，我也紧张的'捏紧了衣角。紧紧的盯着奶奶的眼睛，使劲的用眼睛暗示。班主任看了我一眼及时把握情况，灵活调节，在轻松融洽的气氛中总结出我在家中骄纵、不懂事，不能体贴父母和老人的处境等态度问题。我们三人促膝深谈，从学习态度、生活习惯、感恩父母三个方面进行了全面深入的商量、讨论教育措施，使我心服口服，奶奶也连声说“好，好！”

送别吴校长和班主任，我对学校教育有了更深刻的理解和认识。我想零距离的沟通对我是一种激励，对奶奶也是一个触动。

家长写心得简短(篇5)

各位亲朋好友，

大家好！

首先，让我代表全家向你们所有人表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

初秋，凉风带来凉爽。在这个快乐和成功的季节，我们怀着同样的心情聚集在一起，庆祝我们的女儿xx在科迪的荣誉，成为第一名。

我很荣幸也很兴奋站在这里。回首十岁的窗口，在好老师的指导下，在亲朋好友的帮助下，在每一个家庭和公公婆婆的照顾下，女儿xx取得了一定的成绩，进入了北京中医药大学，迈出了人生旅途坚实的第一步。

在此，我要对xx的老师、家人、父母和亲人的教导、关心和支持表示衷心的感谢！(鞠躬)

同时也希望xx珍惜宝贵的七年，磨砺自己，充实自己，提高自己！我相信杨洋会以优异的成绩回报她的父母，回报她的家人，回报她的亲朋好友，回报社会，成为一个自尊自爱自强的好女孩！做一个医德高尚的好医生，祝她明天更好，祝所有亲朋好友身体健康，家庭幸福，事业蒸蒸日上，天天富裕！在此，我要对主办方淮阴酒家的朱总裁和全体员工的辛勤工作表示衷心的感谢！

谢谢大家！

父母对20xx高考宴席的感言7热情的邀请客人，给亲朋好友喝酒。今天是我女儿的学校宴会。

十八年的风，霜，雪，雨，十八年的夏热来了寒。在她十八年的成长过程中，我为她担心，没有给她遗憾。有欢笑，有泪水，有抱怨，有幸福。直到收到大学录取通知书的那一刻，她都掩饰不住内心的激动。不管她过去付出了多少，我都觉得一切值得。

女儿成年后，考上了中国政法大学，这是一所法学高等院校。还有什么能让全世界的父母更欣慰？

今天，每个人的出现都是对她的最大鼓励。十八年来，你们的`爱，你们的支持，你们的帮助，让我们得到了我们想要的，每一个人的关心和期待，都是我们的动力。女儿虽然进了高等院校，但她不能像往常一样没有大家的帮助和关心。在此，希望女儿以大学生活为新起点，好好学习，好好学习，用更好的成绩回报大家对你的爱。

我女儿今天的成就是她努力工作的结果，为她的表兄妹们树立了一个好榜样。作为父母，我们只给予生活上的关怀和物质上的鼓励，精神上对得起女儿。在进步的时候得不到夸奖，在抑郁的时候得不到鼓励和安慰，让女儿受了很大的委屈。在这里，我妈说对不起，你是最棒的，我爸妈以你为荣。

你才读完三分之二的学，我妈还得说:蜀山路漫漫，学海无涯。从今以后，你将远离邪恶母亲的陪伴，独自扬起理想的风帆，到达成功的彼岸。

芳林新叶趋老叶，流水前浪后浪。成为第一名只是你人生走向社会的第一步。我希望你在未来的日子里取得巨大的进步，学业有成，一路高歌。

今天，我非常兴奋和高兴。请和你的朋友和家人好好喝一杯。我想对你的到来表示诚挚的感谢。祝大家用餐愉快，饮料愉快，身体健康，好运连连。

家长写心得简短(篇6)

自孩子上学以来，每次家长会都是记忆犹新。但这次的家长会让我感触更深。首先我要感谢娜娜老师对孩子的辛勤培育，孩子们遇到一个敬业、负责任的好老师是幸运的。家长们看到了您的良苦用心和辛勤付出，心里是感动与踏实的！通过这次家长会，我对教师的工作有了进一步的了解，更加深刻的感受到家庭教育对孩子的重要性和必

要性，只有老师和家长共同努力才能提高孩子的成绩，才能让我们的孩子健康快乐的成长！

作为家长，我们队孩子的爱是毋庸置疑的，我们队孩子教育的出发点是美好的，但有时候结果却不是令家长满意的，二孩子们也感到疲惫不堪。反思自己的言行，找出原因还是我们与孩子之间存在距离，不能很好的与孩子用心交流，孩子不理解我们的良苦用心，无论我们给孩子我们丰富的物质生活，孩子们也不能体会到父母的爱。我想我们应该更重视孩子的心理教育，让孩子养成良好的生活，学习习惯，对他们也将受益终身。当然，我们家长自身应以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。每个孩子都是聪明的，孩子的“行”与“不行”，在很大程度上取决于家长怎样看待孩子，每个孩子都有自己的潜能，而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的，多给他们鼓励和赞扬，增强他们

的自信心，永远不要说自己的孩子笨，不要把自己孩子与别人家的孩子相比，不要做横向的对比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。再就是为孩子营造良好的学习氛围，在这次家长会中，看到娜娜老师为孩子们营造了一个舒适的学习环境，记录孩子成长的点滴，我感到很欣慰！我们家长就更应该为孩子做好榜样，与孩子一起学习，共同进步，经常和孩子交流沟通，让孩子感受到家庭的温馨与幸福，让孩子在一个轻松愉快的环境里生活学习。

最后，我想说孩子是我们的精神支柱，不要让我们的爱变成孩子的枷锁。与孩子为友，

而且是无话不谈的知心朋友！成就再多也不要忘了孩子是你人生最重要的作品！

家长写心得简短(篇7)

儿子六周半，小女儿三周半，在这六年多的时间里，我和孩子们每一个点滴都是值得回忆和记录的，读书更是我们不可或缺的重要点滴。在这里和大家分享几点我和孩子们共读书的一点心得体会。

一、和孩子共读书是一个长期的过程，需要父母绝对的耐心和毅力，所以一个积极平稳的心态特别关键。

大家都知道，孩子在婴幼儿时期成长最快，可以说一天一个变化，而且这种成长是不可逆的。我不想错过孩子成长的任何一个细节，所以首先从心态上做了调整，从不把带孩子、养孩子看做辛苦的事情，而是把和孩子在一起的时光看成是自己人生最珍贵的财富。心态的调整让我和孩子在一起感到无比快乐和轻松。

孩子出生后，我们的共读从看书开始，从五颜六色的卡片，到世界著名的童话，能够拿到的书，我们都看。儿子渐渐长大，开始对读书有了要求，每天晚上都让我读了一篇又一篇。有时在外面回家的路上，儿子说要到广源书城去看书，即使只剩半个小时关门，我也会带儿子去看书。不是说：“开卷有益”吗？只要孩子有读书的需求，我都会尽可能地满足孩子。

二、做一个学习型的父母，为孩子树立读书的榜样。

著名教育家洛克说：“教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和配错了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。”家长是孩子的第一任教师，在“不可返工的教育”中，当然要学习在前，教育在后。

前几天在《视听之友》报上看到一篇关于“真人图书馆”的文章，是说由成功人士本人讲解自身经历的真人图书馆。我在这里拿来用一下，父母不就是孩子的“真人图书馆”吗？父母喜欢读书，孩子也一定效仿父母，喜爱读书。

我喜欢读书。有了孩子，就经常读有关孩子教育的书，如，知心姐姐卢勤的书，家庭教育家尹建莉的书以及她推荐的其他书籍，井森大的《0岁教育》，老卡尔的《卡尔维特的教育》等等。最近儿子在做作业时，我就在旁边看书，小女儿就会跑过来问：“妈妈，你看书呢。”小女儿就要求看她喜欢的书。儿子更是到了卫生间也要拿本书翻一翻。父母的读书习惯对孩子影响深远，会让读书成为孩子的一种生活习惯。

三、根据孩子的特质，选择适合自己家孩子的书来读。

我相信每个孩子是不同的，所以在与孩子读书中，根据孩子的年龄和自身特点，选择适合孩子的'书会收到奇妙的效果，当然首先以孩子感兴趣为前提。

儿子和小女儿性格截然不同，儿子淘气、热情、敏感、胆小，小女儿大方、坚韧。所以，我对给儿子选的书上用了点心思。比如给儿子选的《青蛙弗洛格的成长故事》系列、《托马斯和他的朋友们》系列、《班尼兔的晚安故事》、《居家、户外、学校安全用书》等都是不错的关于成长的书。每天，我都和孩子们一起阅读，一起分析。渐渐地，儿子有了变化，胆子变大了，很多东西都敢于尝试了，别人说几句也不那么委屈了，抗压能力明显提高。

四、和孩子读书时，给孩子提出一些问题来回答，也让孩子向父母提问，这样孩子可以在阅读中学会思考和总结。

现在，每天晚上八点半到九点的时间是我和孩子们铁打不动的亲子阅读时间。每次读完，我们都要对书中内容讨论一番。比如昨天读了弗洛格的《我还是我自己》。我说：“弗洛格怎么了？”，快嘴的小女儿说：“他不高兴。”儿子说：“因为他不会像鸭子一样飞，所以不开心。”两个小家伙争先恐后地发言，最后得出结论：“自己是最棒的！”

这种解读的方式，不但能鼓励孩子开动脑筋，激发孩子主动发言的热情，而且父母的肯定也让孩子自信心倍增。

五、和孩子共同读书，让我和孩子共同成长。

和孩子读书时，我变成了六岁和三岁的孩子，我学着孩子的语气读书，试着从孩子的角度理解问题，孩子们非常开心。

和孩子读书时，一句句富有哲理、美妙的词句从我们的指缝间划过，涤荡着孩子们的心灵，也丰富了我的内心，让我不再简单地处理孩子的问题。在这里举一个小例子：前几天，儿子无精打采地和我说：“我很丑！”，我说：“你一点也不丑，相反你很帅。”儿子不以为然。我问：“爸爸帅吗？”。儿子看了看爸爸说：“还行吧！”。我接着问：“那妈妈漂亮吗？”儿子立刻来了精神，说：“妈妈是世界上最漂亮的妈妈！”我说：“那就对了，你长得像妈妈，所以你一点儿也不丑。”儿子点点头说：“是啊！可同学们说我丑。”我说：“同学们还太小，不太知道美丑，就像你不知道你有多帅一样。”阳光又回到了儿子的脸上。事实是儿子很帅气，很阳光。如果在过去，我可能直接告诉儿子你很帅。通过读书学习，了解到和孩子沟通，也需要找到合适的孩子能理解的角度。

家长写心得简短(篇8)

取消书面作业以后，老师经常留一些背诵的任务，我觉得这样很好，不仅让孩子的眼睛得到了缓解，而且专家说让孩子多背一背东西，也能增长孩子的智力，也就当积累知识了，对他们以后的学习也能有所帮助。没有了书面作业，我们还可以给孩子设计一些简单有趣，他们感兴趣，又对他们有所帮助的小任务。比如锻炼动手能力制作一些跟课程有关的手工，比如和几个小同学组成一个学习小组，给自己设计一个学习主题，几个小同学一起来找资料，来整理，来解决问题。最后，我建议大家多互相推荐一些好书，让孩子在课余时间能够大量的阅读，让他们多增长知识

教师也该给自己减减负

——班主任教育叙事

茶余饭后，当几个同行围坐在一起聊起工作中的酸甜苦辣咸时，班主任老师总会发出共同的心声：当班主任实在是太苦、太累、太烦，工作的压力之大溢于言表。的确，随着社会的发展，随着素质教育的深入人心，社会对教师的要求越来越高，教师的压力越来越大，尤其是班主任要担当的角色也越来越多，他们是老师，要授业、解惑；他们是保姆，要知冷知热；他们是保健医生，学生身体不适，你得忙碌。

这些烦杂的办公终归有多大的意义和价值，我不得而知。除开其中的一小局部对教学办公确有利外，它们中的多数的价值或许就如某些上层所言：我们要用这些“有形资料”，来证实我们曾经做过，来证实我们的办公多么认真塌实。可为了这虚妄的证实，我们支付了若干无用的劳动啊！实则，我们的“作业”比起学天生又何尝少呢？套套的任务又一个个接踵而至，让我们容不得半刻的喘息。所以在班级管理中应注重培养班干部的管理能力，充分调动学生管理班级的积极性，这样一来既培养了学生的管理能力，又能让班主任在以后的工作中省心、省力。在日常工作中，如果完成了以下几方面的任务，就可以把班中绝大部分的工作放手让小干部们去做，而我却乐得清闲自在了。

一、根据具体情况，选拔小干部。

新接手一个班级必然要了解学生情况，而选拔小干部就更需要了解哪些同学在以前担任过什么样的职务，同学、老师评价如何等，有了这手资料，选拔时方向就比较准确，可以少走些弯路。当然，情况不太了解的，就要靠老师在平常与学生的接触中去分析、去发现哪些同学适合担任班干部。譬如，我班的班长就是一个曾经在以前担任过班长，组织能力强，并且胆大心细的学生，了解了这些情况，我认为组织能力强，胆大心细这两个条件很重要，至于那些缺点在今后都是可以通过教育改善的，于是确定了班长。除了常务班长外，全班同学都轮流当值日班长，轮到哪一个同学，哪个同学就负责监督当天我们班包干区的卫生清洁。

二、注重培养班干部的学习能力和创造能力。

首先小干部要管理好班级，自身素质一定要高，这就是说：要求别人做到的，自己一定要做到。要达到这个标准，我就激发小干部首先主动接受学校各类行为规范教育，让他们能够自觉得经常用学生日常行为规范来约束自己，因为只有这样，才能树立长久的威信。其次，班主任还要丢弃一些传统的陈旧观念，如家长观念，要能考虑到每一个班干部的个人特长，让他们有自由发挥的空间，积极培养他们的自主性，而班主任最好扮演一个知心朋友的角色，起帮助和监督作用就可以了。譬如，在召开班委会时，我总是让班长去通知，会议议题也告诉班长，由班长担任主持人，这样

一、两次后，他们就能自行主持会议，以后，我只是作为列席代表参加会议而已，班级的大小事务处理都由班长牵头其他小干部具体负责，真正实现学生管理学生的目的，体现班级管理自主性。第三，在学校安排的活动和班级自己组织的活动中，班主任要能够多听取意见，提出综合性的、合理化建议，尽量发挥他们的创造力，不过小干部开展工作并不是一开始就能一帆风顺的，只要班主任能为他们掌好舵，再大的风浪也能挺过来。在各项工作开展中，班主任的个别指导非常重要。

三、培养小干部树立四种意识

1、平等意识

既要让小干部摆正自己和同学的关系，使他们意识到不管是自己还是其他同学，都是同一个班级的学生，都是一同求学的朋友，大家都处于平等的地位，切不可以“小干部”自居，要让他们懂得，想做好班级工作，不能只靠几个小干部，要从同学中来，到同学中去，团结同学，广泛征求同学们的意见，采纳同学们的合理建议，调动所有同学的积极性，大家心往一处想，劲往一处使，共同做好班级工作。

2、自律意识

伟大的教育家孔子曾说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这就要求小干部以身作则、身先士卒，处处以更高的标准要求自己，因为班干部不仅是指令的发布者，更是行动的带头者，应以自己的模范行为去取得全班同学的信任，班主任要和班干部讲清道理，培养其树立自律意识，但班干部也是普通学生，无论在学习上还是工作中都可能犯错误，此时，他们的自律意识就被动摇了，班主任要抓紧时机教育班干部犯了错误不要逃避，要像要求其他同学那样来要求自己，要以诚恳的态度向老师及同学们承认自己的错误并及时改正，只有这样才能给其他同学做出表率，真正做到以身作则。

3、职责意识

即要让小干部明确自己的职责。既然是小干部，对班里的各项工作就有不可推卸的责任，班主任要对班干部有明确的分工，让他们各负其责，要经常和班干部一起分析班级情况，指导他们制定班级计划，选择工作方法，同时班干部工作的着眼点是整个班集体，要教育班干部无论是老师交给的任务，还是班里的日常事务以及同学们在学习生活中遇到的各种困难，班干部都应该当作自己的事情做好并及时和班主任沟通汇报，力争做到全心全意，尽职尽责，绝不能做“甩手干部”。另外，建立良好的班集体是班干部的共同职责，因此班干部必须形成一个团结的整体，要让他们明白，单枪匹马不能干事业，所有班干部都要同心协力，互帮互助，为共同搞好整个班集体而努力。

4、竞争意识

现代社会是竞争的社会，因此必须培养班干部树立竞争意识，为了让所有班干部都有锻炼的机会，我采用了职务轮换制，让班干部轮流担任班内各种职务，在学生干部职务轮换时，鼓励能者为先，竞争“上岗”，从管理方法和管理内容两方面来考核班干部，使其能在管理班级事务的过程中不断创新，大胆工作，充分发挥其主动性和积极性，提高其综合素质，使班级核心力量更加坚强。

四、随时提醒班干部注意工作方法

常言道：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”班主任除了要求班干部事事带头，以身作则外，还要提醒班干部讲究工作方法，教给他们一些工作技巧，比如，我向我班的班干部传授了“六少六多”真经，即：少向老师告状，多和同学商量；少用大声语，多说悄悄话；少出口伤人，多以理服人；少凭权压人，多用权理事；少以权谋私，多公道处事；少自以为是，多和气待人。当然要做到这“六少六多”并不是一件容易的事，班主任还要在平时工作中对班干部言传身教。

在班主任老师的悉心指点和耐心教导下，小干部们的工作能力和团队的凝聚力越来越强，班主任的工作也越来越轻松，担任的角色也越来越少，他们不再是保姆、保健医生等多重角色的综合体。不管是学校布置的重任还是班级中的突发事件或是班中要搞的活动，班主任再也不用劳神费力、亲力亲为，只要作一下“垂帘听政”——“指手划脚”一下即可得到理想的结果；班主任也不用再担心自己因故请假使班级事务无人代理而心神不宁，这不是有小干部们为你顶着吗？

我的工作实践证明，班主任注重培养得力的班级小干部，不仅能使班级各项工作顺利地开展，更重要的是班主任能从繁重的工作压力中解脱出来。各位班主任，让我们一起从培养小干部入手，进行自我减负吧！

家长写心得简短(篇9)

本人对自己的教育方式进行了深刻的反省;除了在孩子的学习上多下功夫，也要教育他为人处事，使自己的孩子学会怎样为人，待人，知道为人处事有一个正确的态度。

在这一次的家长会上面，有以下几点体会：

1.和孩子沟通，把孩子当朋友。不要以命令口气去教育和强迫方式教孩子去做事。

2.多给予孩子以鼓励和表扬，孩子做错什么事情不要一味的去批评。

3.鼓舞孩子自信心。父母要给孩子做一个好的榜样，因为父母是孩子第一任老师。

4.培养孩子在学习中需要有一个积极心态。

回想自己的教育方式，确实需要许和改进。首先没有放下身架和孩子做朋友，没有花更多的时间去与孩子交流，了解孩子的心理变化。对于孩子的优点和成绩，觉得理所当然，应该是这样的，而对于他的'缺点和失误，只是一味的训斥他，没有正确加以引导和分析。

接下来的时间里，我将会与孩子共同学习，共同进步，渐渐地改变以往的方式、方法，要求孩子做到的，自己首先做到，学会倾听孩子的心声，充分表露自己的情感，抽出更多的时间去了解，去交流。做好孩子的第一位老师，给他足够的自主权，不能加给自己的观念。同时给孩子经历失败的机会，让他正确对待成功和失败，笑对人生，给予他足够的力量，尽可能的多鼓励，让他知道健康的心态是最重要的，失败，不过是重头再来。

以及和孩子一同去多看积极向上、丰富的课外书，和孩子共同学习，共同面对困难。培养孩子良好的健康、向上，乐观、进取的心态，以及学习兴趣和习惯，将孩子培养成一个对社会有用的人。