八年级周记精选(7篇)。

经过栏目小编的精制“八年级周记”必将让您受益终身。周记写作是人类进行思想交流的一个途径，作为学生，每周最熟悉的应该就是写周记了吧。写周记是一种自我反思的过程能够帮助我们收获更多的力量和勇气。希望此文能给您提供一些新的思路！

八年级周记 篇1

八年级，对于那些同学我没有多少回忆，也没有多少留恋和舍不得。可这些老师，我却再也忘不掉。他们，我曾讨厌过，也曾喜欢过。

他我们的班主任。七年级的一次意外，让我对他的印象大打折扣，三年级的时候，他曾教过我们几天，他的课生动有趣，后来我把他作为心目中英语老师的典范，那一次的意外，伤心是难免的。又不知道是什么原因，八年级分到了他的班里，我愤怒，我难过，我不甘于被他管束。我不习惯他的教学方式，我对他没有认可，只有埋怨。后来，我也习惯了。后来，我发现他的课如三年级时一样，同样活跃，脾气却变了，喜怒无常，这恐怕是他最大的缺点了。后来我跟他越来越熟悉，他开始在课上有意无意的拿我开玩笑，笨蛋，傻瓜，超霸等等，我数不清他给了我多少称呼，但我知道，他是对我是不错的。再后来我开始跟他开玩笑，他总说我想气死他，听他这样说，我却莫名的很开心。就这样一直到八年级结束。

他我们的语文老师。刚开始的语文课上，我安静听话，不吵不闹。他或许以为那就是真实的我。之后，我开始融入这个班级，开始回归我的本性，上课捣乱，给老师找毛病他也开始逐渐了解到最真实的我。然后为了我的脾气，他接二连三的让我去办公室，每一次教育完，我都会老实好一阵，我知道，他是为我好。后来他说话越来越刻薄，一次一次的批评让我开始对他厌烦，他总是找些稀奇古怪的问题让我回答，回答不上来就要罚站一节课，我不知站了有多少节课了，对他，已经讨厌至极，然后开始讨厌语文，讨厌看到他的丑恶嘴脸，就这样一直讨厌到考完试。成绩出来后，他说他不满意，他的脸上却有了笑意，不再是那种嘲笑跟蔑视。然后，就情不自禁的不讨厌他了，其实他蛮好的，只是有些方式不太容易接受。所有的所有，是一份经历。

她我们的数学老师。虽然交往不太深，但可以知道，她并没有那么可怕得让人畏惧，办公室里的她和蔼可亲。他的脾气不好，这是大家都知道的，正是因为他的脾气，我们才可能有收获，脾气好的老师对我们这个年纪孩子来说，太好欺负。多亏她的坏脾气，让我们学到了知识。

他我们的物理老师。同学们都说他偏向于我，他在课上不怎么管我，我可以随意做我想做的事，也许是他以为我一定能够考好，我却挥霍他对我的信心，上课不听讲，显然这次考试让他失望了，下次，不会再这样了。

他我们的历史老师。他一个多么女性化的老师啊，说话总要靠在别人的耳朵跟前，伸着个兰花指。教学方式也是独树一帜啊，让正常人难以接受。每天扮演着政治老师的角色，他或许不应该教历史吧。他对我的成绩总是不满意，总说你为什么没考到99分?我就纳闷了，为什么要让我考99?为什么不考100?他总是在思想上教育我，时不时的教育，内容千篇一律：不听话，不虚心，不认真，不扎实老师，我都知道了，你不用再教育了。

他我们的政治老师。一个胖胖矮矮的老师，跟那些老师一样，一遍一遍的教育我要扎实，我却听不进去。今后是该改改了。

他我们的地理老师。那次第一次惹他在班里发脾气，脾气之大把我吓了一跳，从没有见过他这么生气的样子，课上老实了那么几天，之后就是本性难改啊，他也或许是习惯了我不听话，不再发那么大的脾气，依旧是跟我开开小玩笑。

她我们的生物老师。她不许我出一点不应该出的小错误。每次因为马虎错题都要挨一顿训，她对我好每个同学都看得出来，这次却考了这么点的分数，总觉得让她丢人。

每个老师都有每个老师的性格，每个老师都有每个老师的教学方式，每个老师都有每个老师对学生不同形式的关心。八年级，谢谢你们。

八年级周记 篇2

一：找春天

江南春来早，进入三月的大地已是春意盎然。

我在小区里看到柳树枝条已长出了绿绿的叶子，在春风的吹拂下随风起舞，我想那是春天的头发吧？

我来到公园里，看见各种各样五彩缤纷的花朵，有粉红的桃花，有黄色的郁金香，还有五颜六色叫不出名字的花朵，争奇斗艳，吸引了无数的蝴蝶和蜜蜂来采蜜。我想这些美丽的花朵是春天欢乐、可爱的笑脸吧？

我来到了小溪边，解冻的溪水清澈见底，发出了叮叮咚咚悦耳的水流声，小鱼儿在这清澈的溪水里无忧无虑地游来游去，非常快活。池塘边我看见了一群群的小蝌蚪，竹园里我见到了破土而出的竹笋，屋檐下我发现了正在筑巢的燕子，雨天里我听到了轰隆隆的雷声……春天真是无处不在啊！

二：找春天

春天来到了，小草发芽了，草地上来了许多小朋友在放风筝。我找到的春天是，人们都开始放风筝了，大家换上了薄衣服，小草绿了，小花开放了。

他找到的春天是，河水里的冰融化了，柳树发芽了，青蛙苏醒了。你找到的春天是，燕子飞来了，天气暖和了，我们听到许多鸟都叫了起来。

春天真的很美丽。

三：找春天（213字）

春天来了。我想：春天应该是阳光明媚、春暖花开的。可是，今年的春天却不见了，春天到时哪儿去了呢？于是我和爸爸一起去寻找春天。

我们来到田野，小草发芽了，嫩绿嫩绿的。油菜花开放了，不过只有胆子大的才露出了笑脸，那些胆小的，还害羞地躲在花苞里。

我们又来到小河边，几只鸭子在河里游来游去。也许，它们也和我们一样正在找春天呢！河边柳枝在风中飞来飞去。“柳树呀，你也在找阳光明媚的春天吗？”

我找到了春天，它就在田野里、小河边，更在我的心里。

八年级周记 篇3

写春天的周记600字

一年之计在于春，一日之计在于晨。春天的早晨凉风习习，微风中含着花瓣的气息和香味，真是沁人心脾，让我们心甘情愿地沉醉在这醉人的春风之中。你若是这时进行晨读，相信效果将事半功倍。春天的早晨无人不爱，无人不醉。

春暖花开的山上，一大片迎春花“扭”起秧歌舞，在风中“摇摇欲坠”；树木抽出了新条，长出了嫩叶，树上的`花儿微笑地点点头；小草也是从湿润的土地里伸了个懒腰，打了个哈欠，然后才胆怯地从土里探出了个头。

“好雨知时节，当春乃发生。”是啊，一场春雨过后，到处生气盎然，春笋得意洋洋地从土里钻出了脑袋，贪婪地吮吸着雨后的清新空气，并且慢慢地从土里一点一点地爬了出来。树叶绿油油的，青翠欲滴，大树也好像神气了许多，挺直了腰杆，舒展了额头。真是春雨贵如油啊！

春天的土地上也弥漫着独特的土壤味，让人的心头舒坦了许多。

在迎春的队伍中，自然也少不了那天才演唱家――小鸟。它们在春天的土地上尽情放歌，似乎在炫耀自己婉转的歌喉，它们的歌声悦耳动听，它们的歌声清脆而富有活力，它们不愧是大自然的歌手！

“春江水暖鸭先知”。池塘里，小鸭们也在欢快地嬉戏，好像正在举办一个迎春晚会，它们不停地、欢快地“嘎嘎”唱着。

春天，是一幅迷人的山水画；春天，是一曲激昂的交响乐；春天，是一首深情的古诗词。我爱这醉人的春天！

点评：小作者以形象生动的语句，抓住春天的山野，春天雨后、春江水里的景色特点，描绘出一个生意盎然的春天。全文能恰到好处地运用古诗、谚语，多处运用拟人、排比、比喻的修辞手法。文章结构紧凑，首尾呼应，遣词造句的语言精练，尚有文采，显示出小作者已具有较好的语文素养。美中不足之处是对春景的描写缺乏一些独特之处，希望在观察春景时有独特的视角，独到的发现。

八年级周记 篇4

我有一辆精致的玩具赛车，是我哥哥给我的礼物，我非常喜欢。

它有一个红色的车身、车顶是蓝色的、黑黑的车窗更显它魏力。想想看，这么帅气的车盖再加上那黑黑的、车轮转动这的底盘，可谓是十全十美呀!

这车子的遥控器也不赖，就算在50米外我也能轻松的控制。这也是一个特色。

这车子速度也很快的。记得有一次我在外面与其他伙伴一同开玩具车的比赛。我的车子在一片混乱中脱颖而出。接着，因为我的遥控器，让车子在几个连环的弯道大显身手，最后我的车子稳拿了第一。看看后面，他们还在弯道处磕磕撞撞呢!

这个赛车是我生活缺一不可的朋友，也是我爱不释手的玩具。

八年级写物周记范文二：我最喜欢的季节——春

春天是我最喜欢的季节。

春风吹走了冬的寒冷与沉寂，带来了春的明媚和热闹，还将春雨吹来了。春雨，沙沙的下，下出了鲜花，下出了小草，下出了小鱼一条条，下醒了花草树木，下醒了鸟兽鱼虫，下来了孩子出来玩。

看，那里有群孩子在捉蚱蜢。一只只蚱蜢在跳。有一个孩子看中了一只大蚱蜢，正慢慢的靠近，一捉，就把蚱蜢捉住了。

看，那根电线杆上有一群小鸟，小鸟在电线上架成了五线谱，并一起合唱，像是在唱一首称赞春天的歌，好像大自然也在含笑倾听。

看，那里有一大片花丛，里面有兰花、月季花、迎春花，还有桃花、梨花、杏花……它们五颜六色，在阳光下十分美丽。在世界上还不多少这样的花，把世界装扮的如此美丽。

我爱你，春天。

八年级写物周记范文三：我最喜欢的玩具

我的洋娃娃是我4岁时妈妈送给我的生日礼物，到现在，我的洋娃娃还一直陪着我.

我的洋娃娃有一头金黄色的卷发，雪白色的连衣裙，红色的靴子作文人网 你也可以投稿，就像中的白雪公主似的.

因为我的洋娃娃是那么漂亮，我们俩一起睡觉，一起起床，一起洗梳，它就像我的亲妹妹一样陪伴我，直到现在，我离不开它.

有一天，我那个淘气的小妹妹来到我家，刚进我家，就冲着我的洋娃娃招手，我毫不犹豫地跑上去对妹妹说：“给我!”“不给!”妹妹大声的说，然后我给她要，“啪”一声，洋娃娃的一只腿被妹妹弄掉了，于是我就坐在地上号啕大哭，妈妈就对妹妹说：“跟姐姐道歉，把腿按上去.”然后，妹妹跟我道歉，并把洋娃娃还给了我，这时，我才安静下来.

我离不开我的洋娃娃，它给我带来快乐，它才是我真正最喜欢的玩具!

八年级写物周记范文四：我最喜欢的季节

有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，有人喜欢瓜果飘香的秋天，而我却喜欢洁白无瑕的冬天。

早晨，天气骤然变冷，阴云一块一块地在天空中移动，到了中午，大片大片的雪花便从天空飘落先来。

雪纷纷扬扬地下着，它像玉一样润，像雾一样轻，被风刮地在天空直打转。它们无拘无束地游荡着，大地慢慢地换上了洁白的银装。

过了一段时间，雪停了，整个大地好像被轻纱裹住，又好像被一层银雾罩住。太阳出来了，马上安阳成了水晶般的城市。走在街上像走在童话中的仙宫一样神奇异常。路旁的树上挂满了雪球，亮晶晶的。远方洁白万里。皑皑白雪在太阳光的照射下，发射出耀眼的光芒。街上的雪不怎么厚，踩上去发出咯吱咯吱的响声，构成一曲美妙的音乐。孩子们也出去玩了，他们像一群刚出笼的小鸟一样，快活极了。

啊!冬，你的心灵是那样洁白，我们忘不了你的美丽，更忘不了你对小麦所做出的贡献 ……

八年级写物周记范文五：我最喜欢的季节

那是一个果实累累的季节，那是一个落叶满天飞的季节，那就是我最喜欢的季节—秋天。

秋天是一个丰收的盛季。在秋天里我时常看见附近的水果店往店里进水果，有黄橙橙的梨，有一捆捆的粗又长的甘泽，它紫里带黑。看，还有红彤彤的苹果，就像小娃娃的脸……嘿嘿各种各样的水果摆满了货架。在这个季节只要你走进果园就会看见果农们一个个手里拿着大篮子，高高兴兴的地从树上摘下一个个饱满的果子。

秋天到了桂花也紧跟着开了，他们像四个小伙伴手拉手。他们一起盛开，一起掉落，像团结的一家人。

落叶也从树上飘落下来，那一片片的叶子有大的也有小的，有的像一把把黄色的扇子，有的像小鸟的脚印，有的像马蹄的脚印，还有的像勺子……

秋天，秋天你是多么的美丽啊!我爱你秋天，希望你天天围绕在我们的周围。

八年级周记 篇5

开学典礼上有一项牵手仪式，身为六年级的我们要牵着一年级小朋友的手走入操场。

早自学下，我们便下楼。来到101班门前，我们等待着小朋友们，不一会儿，他们走出教室，走下台阶，在老师的带领下走进我们的队伍。一位小朋友来到了我身旁，这是一位女孩子，个子只在我胸前，胖乎乎的，尽管她一脸认真，不过还是藏不住对学校的陌生感。我看了情不自禁地问她：“你叫什么名字呀？”她轻轻地回答了我，虽然没有怎么听清，但那种娇声娇气的声音和一脸稚气还是让我忍俊不禁。我轻轻地握着她的手，生怕弄疼了她，看着身旁这位小小的身影，不禁勾起了我的回忆——

五年前，我也是一个小不点，对学校充满了陌生和好奇，满脸幼稚，受不得一点委曲，同学碰我一下，总是哭着叫：“老师，他打我……老师，他欺负我……”让老师操了不少心，现在想起来真好笑。

入场的音乐响起来，打断了我的思绪，我牵着稚嫩的小手，走向操场。这时我觉得有一种神圣感，感到自己长大了，因为我的手已经完全可以把她的小手握住。来到操场，举行升旗仪式时，在我们行队礼时，好多小朋友也不禁举起了手。唱国歌时，呼号时，我见她时不时就疑惑地看我，她心里一定有好多疑问吧：这是在干吗？他们这些大姐姐大哥哥都在唱什么？他们把手举起来干嘛呀？大姐姐干嘛要牵我的手？……我只想对她说：“小妹妹，你如今还小，不会明白，不过，你们的老师会慢慢教你的，从今天起，你将成为一名小学生，然后成为一名少先队员，在学习的道路上，你会遇到很多困难，在这个学校里，也会得到很多幸福与温馨，你要勇敢，加油！……”开始戴小黄帽了，我拿到一顶小黄帽，小心翼翼地给她戴上。

开学典礼结束了，我们牵着小手将他们送回教室。路上，我还沉浸在刚才的情景中，这真是一次特殊的牵手！让我感慨时间过得真快，上学的情景历历在目，转眼间，我们已经登上了小学的顶峰，大手牵小手，这也在不断地轮回。牵手，让我更有一种使命感。

八年级周记 篇6

摘下面具才发现，其实你一直都在，而我竟忽略了你。I′msorry.——题记

“为什么星星会眨眼睛；为什么爸爸爱妈妈；牛奶、果冻放冰箱，为什么变得甜又凉；我把美梦放冰箱，长大再拿行不行……”这是一首儿歌，尽管它幼稚、天真，却触动了我心中那根埋藏了很久的心弦，轻轻弹奏，原来它还和以前一样，能够发出如此悦耳的声音，虽然已落满灰尘。啊，我那颗久违了的童心！

童心，如一池清澈的湖水，微波荡漾；似一块优质的翡翠，翠绿欲滴；像一只自由的小鸟，无拘无束；同一个放飞的风筝，充满无限遐想。如此美好的你，我竟舍得将你置于心灵深处的某一个角落。朋友，你寂寞了吗？

随着年龄一天天增长，身高一米米增高，我不再是从前的我，不会像以前一样不顾一切去堆雪人，撒了欢儿的在田野里奔跑，毫无顾忌地大声宣告我要主宰整个世界……变了，一切都变了，为什么长大就注定要丢失我身边一些美好的东西，我不愿，我不想，却又如此无奈，因为这是人生必定要经历的一个阶段，而我只能默默承受。多么可笑，小时候穿着妈妈的高跟鞋，对大人的生活是如此向往、憧憬，那是小时候多么美好的一个梦啊！如今梦醒了，却又如此怀念以前那天真无邪的生活！

不能再向妈妈撒娇，因为我长大了，就要学会体谅父母，即使肩膀再柔弱，也要承担属于自己的责任；不能再和妹妹抢东西，因为我长大了，就要学会忍让，即使内心再不愿，也要强颜欢笑；不能再和长辈肆无忌惮地开玩笑，因为我长大了，就要学会尊敬，即使语言再稚嫩，也要学着做大人心中的“小大人”……无数个不能，压得我喘不过气来。尊老爱幼、孝敬父母、有礼有节，人际交往……许多个字眼往我脑海里钻，我开始学会压抑，像大人们一样稳重，尽管赢来了许多赞誉，但那却不是真正的我！

我想要无拘无束的生活，这可恶的面具，我要将你撕得粉碎，保留我那一份天真，我不要变得世故，尽管社会就是这样，我要拥抱你——我那久违了的童心！

八年级周记 篇7

晚上，翻腾了一天的大海似乎像一个玩累了的孩子，静静地躺在星空下，轻轻地、悠荡地喘息着。海面和天空好像连接在一起了，望着这一大片明亮、晶莹的星星，我的心胸变得开阔起来。滔滔的海水，滚动着银白色的月光，犹如翻腾的海浪向天际涌来，又像水底的鱼儿全都涌上水面，在这满月的光里出来”晒鳞“。海是深沉的，在圆圆的月亮下、闪闪的星星、远处船上的灯光，还有海边楼房灯光的映射下，大海更加迷人了。

我喜欢晚上的大海，但我更喜欢白天的大海。大海是多彩的。晨曦像把利剑劈开黑夜，流露出一丝阳光，顿时，海水碧澄，滚滚白浪漫上金色沙岸，镶成一条蜿蜒的银白色花边。那大海的涛声像一支雄壮有力的交响乐，那每一朵飞溅的浪花，是一个跳跃的音符，一阵阵涛声，汇成了一曲曲乐章。浪击岸石发出清脆而又有节奏的声音，像是大海在弹拨的巨大的琴弦，海波在阳光下闪着亮光，看上去就像是向人们投来一眨一眨的神秘眼光。

大海是多变的。它有时温柔得像一个恬静的少女，有时又暴躁得似一匹难以驯服的野马，它既可以抚载着百舟千帆航行，也可以顷刻间把它们葬于腹底。

我爱大海。我欣赏着，享受着，脚踩在沙滩上，留下了我的脚印，也留下了我对大海的留恋……