消防设计方案合集。

做事情一定要把准备工作做好，为了让我们有序的进行工作。我们需要做一份全面的方案，好的方案，可以让我们在工作中不断完善自己，写方案要注意什么？针对此话题中学范文网的编辑为大家准备了一份完整的“消防设计方案”，请您仔细查阅以下内容！

消防设计方案 篇1

为了预防突如火灾事故，保证全校师生安全疏散，做到居安思危、警钟常鸣，防患于未然，把损失降低到最低限度，我校于20xx年xx月xx日下午第xx节课组织全校师生进行了消防安全疏散演练。

为了确保演练活动落到实处，学校成立了校园消防安全疏散演练工作小组，并召开会议，部署演练工作。会上，xxxxxx校长要求全体教师弄懂并熟悉演练的集中地点和途经路线，强调全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力，同时强调，在演练活动的过程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

演练前，各班班主任充分利用晨会和主题班会，向学生介绍安全疏散避险相关要领和熟悉警报，介绍相关知识、应急保护措施和自救知识，特别强调了在家中、在学校如何应急的知识，让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。

xx月xx日下午xx点演练口令响起时，负责楼道出口和楼道转角的值班老师早已到位，负责学生紧急疏散的各班主任迅速到位，组织学生们分xx路纵队用湿毛巾捂口、鼻疏散出教室，学生们沿着预定路线快速有序地向校园操场紧急疏散。到达校园操场后，教师清点人数，检查学生情况，并将安全到达人数情况向副总指挥报告。副总指挥对学生在疏散中的行为进行及时点评、总结、反思，整个演习活动历时xx分钟，本次演练，是一次成功的演练，其时间短，速度快，做到了紧张有序，有条不紊，没有发生任何互相推挤事故。

我校历来重视学生的安全工作，将消防安全疏散演练纳入常规教育活动，并不定期开展，从而不断强化学生的忧患意识和防护能力，向学生强化遇到危险时的自我保护技能，将安全教育落到了实处，我校将继续打造安全、和谐的文明校园。

消防设计方案 篇2

隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山

积极行动起来，大力排查、整改火灾隐患

为了你和他人的幸福，请自觉做好防火工作

安全自查，隐患自改，责任自负

火灾是幸福生活的大敌

消防安全是安居乐业的保障

预防火灾是全社会的共同责任

人人防火，户户平安，一家失火，四邻受灾

预防火灾、维护消防安全是每个公民的应尽义务

安全来自警惕，事故出自麻痹

消除火灾，国泰民安

增强全民消防意识，提高自防自救能力

消防常识永不忘，遇到火情不惊慌

消防设施别乱动，扑救火灾有大用

坚持“预防为主，防消结合”的消防工作方针

遵守消防法律法规，努力开创依法治火新局面

积极预防火灾发生，保护生命和财产安全

遵守消防安全规定，让火灾远离社区

天天宣传天天安，日日防火日日宁

更新观念、增强单位消防主体责任意识

履行消防安全职责，规范消防安全管理

认真落实单位自身消防安全责任制

大力推进消防工作法制化、社会化建设

履行消防安全职责是单位的法律义务

搞好消防安全管理是单位的法律责任

消防安全责任人对本单位消防工作全面负责

权责统一，切实落实单位消防安全管理责任

责任到人，各尽其职，认真完善消防责任制

预防火灾时全社会的共同责任

隐患险于明火防范胜于救灾责任重于泰山

预防为主防消结合

大力开展“119天无特大火灾”活动

火灾是人类大敌防火是社会大事

消防安全关系到社会的经济发展，关系到人民的生命及财产的安全。消防工作涉及到千家万户，应该家喻户晓，深入人心。消防安全教育应该是学校教育工作的重要内容。

11月9日，是今年的“消防宣传日”，采取板报宣传方式对学生进行消防知识教育，引导学生认识到火灾的危害性，让学生明白在生活中一定要树立消防安全意识，要注意预防火灾，积极查找身边的火灾隐患，及时加以排除;同时让学生懂得火灾发生后应该采取的措施：如大声呼救或立即拨打“119”火警电话，及时安全地逃离火场等，教育学生消防是每个人的应尽责任，不管何时何地，一旦发现火情，应该立即报告，不得隐瞒。

消防设计方案 篇3

消防月消防技能竞赛活动方案

时间：11月9日

地点：下午12:30-17:00

一、所有参赛队员要尊重裁判，服从裁判和工作人员的管理，不得干扰裁判工作，如不服从管理，当即取消参赛资格。

2，对于比赛中出现的争议性问题，只允许组长向主裁判提出意见，由裁判员作出最终决定。

三、裁判不得对本团体成员进行判定。

四、参赛队员严格按照比赛时间，自觉遵守比赛规则，自觉维护比赛秩序，比赛期间无特殊情况和紧急任务一律不得请假、迟到和提前退场。

5、 运动员必须在组委会指定的位置休息。没有比赛项目的选手不得进入比赛场地。一经发现扣20分。

六、参赛每个队伍分配出5个人组队，整个赛程中间可以更换队员进行比赛，更换队员必须在比赛开始前提前更换，不得中途更换，否则判违规取消资格。

七、奖惩：待定。

8、 评分方式：共6支队伍：每队安排5人参赛。

一、入场式

1、员工在原料仓库门口集合

2郑总致辞并宣布南京斯瑞奇医疗用品****消防技能大赛开幕

3、参赛队员进场

二、按赛程进行比赛

三、颁奖仪式

1.队员排好队，主持人宣布了每项比赛的位置。

2、领导颁奖

4、参赛队员退场

1、裁判组

组长：组员：

任务：负责竞赛项目的组织实施；编写竞赛程序和竞赛规则；审核参赛队员资格；登记公布参赛队团体和队员个人的成绩，组织队员入场、退场等。

2、场地器材组

组长：组员：

任务：负责比赛场地的标识、比赛项目所需器材的配备、检验和运输，确保比赛场地的正常运行。

3、后勤保障、救护组

组长： 郑源鹏

组员： 后勤部

任务：负责比赛现场的后勤保障和医疗救护。

4、警卫组

组长：朱志才

组员：各部门经理、车间主管

任务：负责比赛场馆的秩序维护。

竞赛现场裁判组任务分工

总裁判长：

副总裁判长：

消防知识问答项目比赛

裁判长：

记录员：***(计分)、***(计时)、***(出题)

手提式干粉灭火器灭火比赛

裁判长：***(计分)、xx (口哨由裁判长执行)

计时员：

猜字谜项目比赛

裁判长：

记录员：***(提供题目)、***(计分)、***(提供答案)

最佳急救员项目比赛

裁判长：

计时员：

消防接力赛（接消防水龙带）项目比赛

裁判长：

计时员：

成绩统计：

成绩公布：***x（团体第一名）、***x（团体第二名）、***x（团体第三）、***x（个人奖项：答题王）、***x（个人奖项：

最佳搭档）、xx（个人奖项：最佳急救员1名） 共8个奖项。

一、竞赛项目

1.消防知识抢答！

2.奔跑吧！兄弟！（操作灭火器）

3.安全猜字谜！

4.最佳急救员！

5.消防接力赛！（连接消防水带）

二、参赛项目说明

1.消防知识问答！(根据裁判说出的问题回答，有选择题，有判断题)

2.奔跑吧！兄弟！（操作手提式干粉灭火器一次。）

3.安全猜字谜！根据谜题猜出相关的字。

4.最佳急救员！

5.消防接力赛！

三、竞赛规则

1. 消防知识问答

①操作程序

每队安排一人抢答。裁判看完问题后表示，只有在准备好之后，他才有操作权抢答，而且应该优先回答。 (使用抢答器进行抢答)

②回答方法

第一个成功的应答者可以自己回答，也可以由队友回答。时间是10秒。

③成绩计取

共有10道题，每题2分钟，每题10秒。答对2分，答错1分，放弃0分。整场下来没有进行过抢答的扣20分。

注：个人答对一题加1分，并且记录到个人答题王的评比中去。(提前抢答的扣本团队1分)

2.奔跑吧！兄弟！（操作手提干粉灭火器灭火）

①场地器材

在长20米宽2.5米的跑道上标出起点线和终点线，在终点线放置一个燃烧的油桶，在距起点线20米处放置4kg干粉灭火器一具。

②操作程序

每个团队安排一名男子和一名女子参加比赛，男子首先进行一轮比赛，然后女子进行另一轮比赛。

在起点线后立正站好，当听到“操作干粉灭火器灭火——预备（做好准备姿势）——开始”的口令后，迅速跑向油桶，中途拿取灭火器，拔出保险销，到达位置后进行灭火，直至火被扑灭，携带使用过的灭火器折回，将灭火器归位，冲出起点线结束，然后女子接着后面继续进行同样的操作进行一次。

③成绩计取

2人从“开始”口令始计时，至到达终点线时止，以时间计算，操作不规范每一处加1秒，没有将灭火器归回原位加1秒，火没有灭完加1秒，最后以用时最少的为第一，以此类推第一名10分，第二名8分、第三名6分、第四名4分、第五名2分、第六名0分。

3. 安全猜字谜

①操作程序

每队各派出3名参赛队员进行比赛。

②回答方法

根据谜题猜出相关的谜底， 2个人看题目，另1个人看答案，看到答案的人通过画图、做动作或者直接口头提供答案有关的信息，但是口头提醒的时候不能说出答案的任何相关字，只能是辅助信息（不能使用拼音、字母、英文）。总共有10个问题，时间为5分钟。回答10个问题结束这一轮，否则5分钟后没有完成的问题也将结束这一轮。（记录答题最多的一队）

③成绩计取

共10题，总分20分，每题2分，答对2分，答错不得分，放弃不得分。

4. 最佳急救员

①场地器材

篮球场是比赛场地，设备上有救援相关的医疗设备。

②操作程序

裁判提供伤者，并且提供相同的伤势给急救员，急救员要在规定时间内有效完好的做好急救包扎处理，整个过程杨在均在一边全程观察并且记录分数，最后给出总分，急救员进行评比。

③成绩计取

从“开始”口令始计时，整个急救过程评分点由杨在均进行考核打分。

5消防接力赛（接消防水龙带）

①场地器材

在消火栓旁标出长30米，宽2.5米的水带辅设线，在起点线后放置水带两盘（一盘备用），水枪一支，消火栓扳手一把。

②操作程序

每队安排4个人2男2女，分2组，男女搭配进行，一组进行抛水带操作，另一组进行收卷，先进行消防水袋的收卷，收卷完成，器材检查准备完毕后，退至起点线后1米处立正喊“好”，当听到“水带连接消火栓——预备（做好准备姿势）——开始”的口令后，一人甩开水带，取一头边跑边接上水枪，另一人取另一头连接消火栓侧面水带接口，再将扳手套上消火栓顶部阀芯即可（不必打开出水）。

③成绩计取

从“开始”口令始计时，至全部操作结束喊“好”时止。水龙带未连接或卡口、断开或扳手未装消火栓，每误一次加2秒；水带没有进行重新收卷的加5秒；最后以用时最少的为第一，以此类推第一名10分，第二名8分、第三名6分、第四名4分、第五名2分、第六名0分。

消防设计方案 篇4

一、指导思想：

根据上级文件精神和学校安全工作的实际,本着坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，以预防和遏制重特大火灾事故的发生，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。

二、演练目的：

“火灾猛如虎”，为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着预防为主，防消结合的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、灾害预设：

当学校某处突然失火时，电路造成短路。在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。

四、组织机构：

总指挥：

指挥：

后勤保障：

成员：全体教师

五、形式：

实地操练

六、时间：

20__年11月9日

七、地点：

本校校园内

消防设计方案 篇5

一、消防演习方案申报批准

物业管理企业或物业服务管理项目部，应提前一个月将消防演习方案计划上报客户或业主委员会。待客户或业主委员会批准后，向负责消防的主管警官汇报备案，同时就消防演习方案向主管警官征询意见。

二、消防演习实施通知

在消防演习实施的前两周，应向所辖物业管理区域的客户发出消防演习通知。

在消防演习前两日，应在公共区域张贴告示，进一步提示客户关于消防演习事宜。

三、消防演习工作内容分工

（1）灭火总指挥负责向消防值班人员或其他相关人员了解火灾的基本情况：命令消防值班人员启动相应消防设备；命令物业管理企业员工根据各自分工迅速各就各位；掌握火场扑救情况，命令火场灭火组采取适当方式灭火；命令抢救组采取相应措施；掌握消防相关系统运行情况，命令配合指挥采取相应措施：协助消防机构查明火因：处理火灾后的有关事宜。

（2）灭火副总指挥负责在灭火总指挥不在场时，履行总指挥的责任：配合协同灭火部总指挥的灭火工作，根据总指挥的意见下达命令。

（后救物的原则：运送伤员到附近的医院进行抢救：运输火场急需的灭火用品。

（4）外围秩序组负责维护好火灾现场外围秩序；指挥疏散客户；保证消防通道畅通：保护好贵重物品。

（外围与指挥中心联络。

（6）现场灭火组负责火灾现场的灭火工作。

（工具正常使用和充足准备。

（供水、通信组负责确保应急电供应，切断非消防供电；启动消防泵确保消防应急供水：确保消防电话和消防广播畅通：确保消防电梯正常运行，其他电梯返降一层停止使用，启动排烟送风系统，保持正压送风排烟。

四、消防演习前培训、宣传

对物业管理企业全体员工进行关于消防演习方案培训，使各灭火小组成员掌握自己所负责的工作范围、运行程序和注意事项。在演习前采用挂图、录像、板报、条幅等形式开展对客户宣传消防安全知识。

五、消防演习前消防设备、消防器材等准备

在消防演习前一周时间，消防设备、设施、消防器材进入准备状态。检查消防播放设备、电梯设备、供水系统、机电设备的运行状况；准备各种灭火器和消防水龙带等工具；准备通信设备；选定＂火场＂并准备制造火源用品及预防意外发生的设备和器材；准备抢救设备工具和用品等。确保所有消防设备、器材处于良好状态，准备齐全。

六、消防演习准备工作落实情况检查

演习前责任考核、消防设备器材准备、运输工具以及疏散路径等内容。

七、消防演习实施

（1）开启消防广播通知客户消防演习开始。反复播放引导客户疏散。

（2）各灭火小组开始行动，按分工计划展开灭火疏散抢救工作。

（3）电梯停到一层，消防梯启动，所有消防设备进入灭火状态。

（物业管理企业员工进行疏散演练、灭火器实喷演练、抛接水龙带演练、救护演习，模拟报警训练等。邀请客户观看或参加实际训练。

（宾客的参与支持。

八、消防演习总结

消防演习结束后，要求各灭火小组对演习工作进行总结，要拜访客户或采取其他方式收集客户对消防演习的意见，找出存在的问题，进行讨论确定，改进演习方案和演习组织实施过程中不合理之处。

消防设计方案 篇6

活动主题：消防安全主题班会

活动对象：小学，初中，高中

活动背景：近期的几次火灾触目惊心，而且人们面对火灾时的态度、行动直接影响了是否能安全逃生。

活动目的：希望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事件时的沉着冷静的逃生、自救。

活动准备：多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶

活动过程：

一、创设情景，引入主题：请同学们观看下面几幅图片(PPT展示)20xx年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡。其中绝大部分是女生，数名教师也在火灾中死亡。另外还有100人受伤。20xx-03-14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被朴灭。上海“11·15”特别重大火灾事故遇难人数上升到58人，其中男性22人，女性36人。火灾发生后，上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56人。目前，遇难者与家属的DNA比认工作正在进行中。主持人：亲爱的同学们：火是人类的朋友，它带给我们光明。推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢?今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。二、学会防火：安全使用火、电，提高防范意识。1.学校防火：(1)严禁学生携带烟花爆竹入校。(2)不要乱烧废物。(3)实验用的易燃物品要妥善使用。(4)经常检查电器。(5)设置消防器材，不破坏消防器材。(6)宿舍的安全防火。2.公共场所防火学生要做到：(1)不携带烟花爆竹到公共场所。(2)不准玩与火有关的游戏。(3)不准学生在山林野炊。三、学会逃生主持人：我们同学平时收集的资料有哪些逃生的方法。跟你的同桌讨论交流一下你知道的逃生小秘诀。1.小组讨论交流。2.集体交流：(1)在火灾现场，可以把衣物打湿，披在身上。(2)可以用手帕捂住鼻子(3)楼下发生火灾时，往楼上跑;楼上发生火灾时，往楼下跑。(4)发生火灾时，不要慌张，要保持冷静的头脑。(5)无奈之时，可以用窗帘相互捆绑，从窗口逃生。(6)发生火灾时应该先拨打119报警，等待救援。主持人：我们的同学们说的很不错，那么先让我们看看来看看专业人士给予我们火场逃生的一些方法。播放《火场逃生》视频。四、学会灭火支持人：灭火的基本方法有哪些?1.小组讨论交流。2.集体交流：冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭火。隔离灭火法，就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。窒息灭火法，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。抑制灭火法，也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中，使燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反应停止。如干粉灭火剂灭气体火灾。主持人：灭火器怎么使用呢?1.小组讨论交流。2.集体交流：(1)泡沫灭火器的使用方法：主要适用于扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾.。有手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。右手捂住喷嘴，左手执筒底边缘。把灭火器颠倒过来呈垂直状态，用劲上下晃动几下，然后放开喷嘴。(2)干粉灭火器的使用方法：适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。有手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。拔掉铅封，保险销，左手握喷管，右手提着压把。在距离2米远的地方，右手用力压下压把，左手摇晃喷嘴，是干粉覆盖整体燃烧区。

消防设计方案 篇7

教学目标：

消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。

课前准备：

1、让同学们收集有关消防事故的新闻。

2、了解一些基本的消防知识。

活动过程：

一、开场白

亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的'火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢？今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。

二、读新闻，让学生了解发生在身边的几起火灾事故[唯美句子 WEI890.coM]

大家听，刚才的事件多么的触目惊心。是的。火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。

那么作为小学生，我们应该怎样防火呢？（学生讨论）

下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容：

三、防火

打火机等火种等入校。

2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。

3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破坏消防器材。

5、提醒家人不要乱丢烟头。

6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。

蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。

9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，

使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。

发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。

使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时；使用完毕之后要注意切断电源。

四、自救

那么，发生火灾时，我们该怎么办呢？（学生讨论）

发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。

1.井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。

不要盲目开门。

3.冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。

被单等从窗口、凉台上滑下。

5.身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火

五、知识竞赛

（

（

（

（

（

六、小结

今天这次班会，我们学会了许多消防知识，但光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边！