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蓝天下的课桌读后感

发表时间:2024-04-17

蓝天下的课桌读后感汇总。

古语有云:发奋识遍天下字,立志读尽人间书。读书很重要,读一本好书更重要,而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。而好的作品会引起阅读者的共鸣,在看作品之后一定会触动内心,那么在读完一篇文章后,需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了,有没有更好的办法让自己的读书笔记有一定的深度呢?小编经过整理,为你编辑了蓝天下的课桌读后感汇总,或许你能从中找到需要的内容。

蓝天下的课桌读后感 篇1

最近我读了《我爱我的祖国》这本书,了解了许多保护地球的知识。它只要讲了一个个小小的知识,但是我相信,只要这一点点小知识积累起来,就一定是一个“大家族”。

其中,我最认真读了故意废弃物――危险的“垃圾怪兽”。它里面有许许多多的小知识。大家知道吗?一棵树在生长过程中会利用光合作用吸收一吨二氧化碳,树荫还可以供人们纳凉,减少开空调的次数,帮你省下10-15%的电费。就连古代的人也早就懂得了不要乱扔垃圾的道理。

如果你在街上走累了,可以坐在路边的塑料长凳上休息,你们有没有发现,这些凳子起事故是用不可降解的塑料袋回收制成的。不起眼的废塑料袋可以变成休闲长凳,也可以变成结实的砖块,或者是把玩具填充物……我们可以把废塑料袋变成一种资源,让废塑料袋不再只是简单的被填埋、焚烧,形成二次污染。

看来,要维持地球的生态平衡,还需我们大家动手!我们每个人都是地球的一份子,我们有责任、有义务拯救这个地球。

蓝天下的课桌读后感 篇2

最近看了一本书《蓝天下的书桌》,受益匪浅。

在书中,作者采访了许多农民工家庭,如实地记录了农民工家庭孩子在相对陌生的环境中的真实学习和生活状况。笔者从大量的第一手采访资料中选取感人至深的典型案例,还原农民工子女的教育困境和对理想的不懈追求。

陆大鑫是个很懂事的小男孩。由于家境贫寒,他经常在业余时间去捡垃圾,用捡拾的钱来支付学费。他身上的衣服都被送走了,看起来很旧。所以班上的顽皮男生和他吵架的时候总是嘲笑鲁达欣的衣服,而这些鲁达欣却默默地忍受着。虽然家境贫寒,但他懂得努力学习,成绩一直名列前茅。俗话说“穷人有志”。在陆大信,我看到了这么好的品质。在人生的路上,为了激励自己,他在自家的墙上写下了这句话:何为沟,何为岭,走过去,头顶仍是蓝天,路还在你的脚下。这是他在报纸上看到的,有点“风雨兼程,我站着不动”的味道。告诉我们,只要你勇敢地面对人生的风风雨雨、挫折,永不放弃,你就一定会成功。 Rudaxin就是一个典型的例子。最让我感动的是那一次,一个男生嘲讽茹大信的妈妈捡垃圾,但茹大信并没有被他打败,而是对他说:“是啊,我穷,穷。怎么了,我的成绩比你的!”从此,再也没有人敢笑他了。

另一个让我感慨万千的主角是苦涩的孙思天。她的苦涩在她的母亲身上,她从小就跟着父亲。当有人提到她的母亲时,她会怎么做?止不住的泪水让我深深感动。为了让司天有一个良好的学习环境,父亲整天早退晚归,要么上班,要么打牌赌博,在业余时间赚点钱,但没赚到钱,输给了别人很多。 .寂寞的司天因为家乡的户口,没能上最好的学校,被一所“天使学校”录取了。司天放学后没有看到父亲的影子。在这个漆黑的房间里,她只能默默地哭泣。于是,这个厉害的女儿就当起了小管家,看到父亲躺在麻将桌上不想走,司天就大吼一声:“你把钱都赌了,我们怎么活!”说着,眼泪又掉了下来。然而,对女儿的爱,让父亲心甘情愿地牺牲了自己的幸福。思甜从小的愿望就是考上一所好大学,以后努力赚钱,让爸爸过上幸福的生活……

当我合上这本书的时候,我的心久久不能平静,我抬起头,又能看出什么?这是一望无际的天空。蔚蓝的天空就像孩子们纯洁的心灵,明亮而没有任何杂念。蓝天上飘着的云彩是老少皆宜的烦恼,但风很快就把云彩带走了,天空依旧是蔚蓝的。低下头后发现了什么?那是一张写满岁月痕迹的书桌。凌乱的课桌就像孩子们难以忘怀的过去,灰暗而沉重。而桌子上的印记,是坚强而执着的勇气,鼓励着他们继续前行……

蓝天下的课桌读后感 篇3

最近看了一本书——《蓝天下的书桌》,受益匪浅。

《蓝天下的书桌》中的主角多为学习成绩优秀、家庭贫困的外国孩子。他们笑逆境,积极向上,不屈服于当前的生存环境。书中有六个渴望阅读和美好未来的孩子。在同一片蓝天下,通过自己的努力和社会各界的帮助,他们像不惧风霜雨雪的雄鹰,为梦想翱翔。都是值得我们学习的好榜样!

陆大信给我印象最深的是墙上写的一句话:“什么是沟,什么是岭,走过去,往那边走头上还是蓝天,脚下是路!”是的,风霜雨雪,挫折和困难都不算什么,只要你勇敢地面对人生道路上的风风雨雨,永不放弃,你一定会成功!

辛就是一个活生生的例子。

我佩服这本书的所有小主人公。眼前的困难对他们来说真的很困难,但他们可以解决,那与我们有什么关系呢?既然他们都可以解决,我相信我们会永远带着好的条件去做!

蓝天下的课桌读后感 篇4

五颜六色的鲜花固然美丽,但朴实的小草也拥有着自身的亮点,只要给他们阳光,它们依然茁壮成长,这本书让我看到了一个特殊的群体,一群来自农村却家境贫寒的孩子,《蓝天下的课桌》向我讲述了那些镀着悲伤色彩的童年。他们就像那些朴实的小草,而我们这些城里孩子,就行那些美丽的鲜花,只是比他们过得富裕点,但是我们都在同一片蓝天下成长,都是祖国的花朵!

他们每个故事都蕴含悲伤的泪水,可我从他们悲伤的后面感受到了他们的乐观向上与发自内心的对他人的爱,这正是贫苦让他们懂得更多的呀!

鲁达欣深深的触动了我的心,他的爸爸在他四岁的时候就去世了,只有他和妈妈相依为命,因为妈妈有心脏病,不能干活,小小的鲁达欣默默地承担了家里所有的家务。在暑假的时候,鲁达欣除去拾荒,来赚取学费,给妈妈减少负担,在学校里,鲁达欣是个优秀的孩子,成绩总是名列前茅。他有一次在墙上写了这样一句话鼓励自己放弃,这是什么?

坎坷算什么呢?走,脚还是大地,头还是蓝天!

鲁达欣的话深深烙在我的心里。是啊,困难算什么呢?只要我们勇敢面对,不退缩,一切还是那么美好。

鲁达欣有很多值得学习的地方。他工作努力,有责任心,有孝心,让这个来自农村的孩子更加自信,不再自卑。在上天夺取一个人一些东西的时候,总会赐予他一些东西,鲁达欣虽然出生在贫寒的家庭中,却靠着自已后天的努力,为自己的人生增添着更多精彩。以前,我总是不愿意和农村的孩子们交往。我觉得他们太土了,不能和我们城市的孩子们一起玩。

蓝天下的课桌读后感 篇5

我曾经抱怨过自己生活的不幸福,在抱怨时却从未想到过比我更困难的人,有的甚至还比我小!《蓝天下的课桌》向我讲述了那些镀着悲伤色彩的童年。

那些孩子们,有的与健康孩子划清了界线,有的失去了亲人并且家庭贫困,还有的优秀却贫穷每个故事都有悲伤的泪水,可我从他们悲伤的后面感受到了他们的乐观向上与发自内心的对他人的爱,这正是贫苦让他们懂得更多的呀,!

我总是受不住压力与他人的侮辱,更经不住批评,可没有侮辱就受不住困难,没有批评就认不到自己的错误。我也怕苦难的磨炼,遇到一些挫折就很委屈,可却从未发现雨后的天空更澄明,像那些穷苦的孩子,他们不是更自律坚强吗?温室里的花朵永远都是需要保护的。

当我不愿面对挫折时,想一想那些孩子吧,在贫苦之后,一盏盏自己用自律点亮的灯火照亮了他们未来的夜路,未来,有一定磨炼的他们就不会再容易倒了。我需要磨炼,磨炼后才会有更多快乐呀!让我们一起经历痛苦磨练吧!雨后蓝天更澄明!

蓝天下的课桌读后感 篇6

抬头就能看见的是什么?是一望无际的天空。蔚蓝的天空就仿佛孩子们纯净的心灵,亮晶晶的,没有一丝杂念。

飘在蓝天上的云是岁月和青春的烦恼。然而,风很快带走了光环、天空或蓝色。

低头之后发现的是什么?是一张刻满岁月痕迹的课桌。凌乱的书桌就像孩子们难忘的过去。它是灰色的,又重又重。而课桌上的痕,是坚强和执着的勇气,他,鼓励他们,走下去……

沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路。

左眼残疾的陈益乐,一个失去了自己的生活位置的孩子,一个漂泊在异乡的客人,他的状态,像父亲的拖拉机,失去了自由驰骋的广阔天地,不知所措,但是,无论什么时候:都不要放弃你们的梦想!

还有花朵一般的泪孩子——花雨晴,光彩夺目的彩虹,阳光灿烂俏胡芸,有点苦涩的孙思甜……

他们的生活,就像雨后的小路,泥泞不堪,步履维艰。但是,雨过之后,蓝天之上的是彩虹,而不再是乌云,在彩虹的光芒下,坎坷都不算什么了,快走向你们人生的课桌!拥抱青春的美好!

在蓝天下,他们灿烂地笑着,没有什么是超越,没有人能阻止你的梦想,勇敢地飞到更远的天空。不管怎样,不要放弃你走过的路。不是每个人都有。你留下的痕记不容易擦掉:

失去父母,左眼残疾,听不到声音,经济困难,摊位,没有母亲。

这些,都很痛。

课桌上,有你们朗朗的读书声,有你们晶莹而灿烂的泪光,还有你们阳光般灿烂的笑脸。“自古英才多磨难”这些家境贫寒的外地孩子,这些渴望读书,渴望美好前程的孩子,要相信这句话。有梦想,就有未来。

低头,蓝天下的课桌,很坚强。

抬头一看,桌子上的蓝天,也很坚强!

蓝天下的课桌读后感 篇7

。他们就像那些朴实的小草,而我们这些城里孩子,就行那些美丽的鲜花,只是比他们过得富裕点,但是我们都在同一片蓝天下成长,都是祖国的花朵!

 

他们每个故事都蕴含悲伤的泪水,可我从他们悲伤的后面感受到了他们的乐观向上与发自内心的对他人的爱,这正是贫苦让他们懂得更多的呀!

 

鲁达欣深深的触动了我的心,他的爸爸在他四岁的时候就去世了,只有他和妈妈相依为命,因为妈妈有心脏病,不能干活,小小的鲁达欣默默地承担了家里所有的家务。在暑假的时候,鲁达欣除去拾荒,来赚取学费,给妈妈减少负担,在学校里,鲁达欣是个优秀的孩子,成绩总是名列前茅,

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《《蓝天下的课桌》读后感》()。他曾经在墙上写过这样一句话来鼓励自己“沟算什么呢?坎坷算什么呢?走过去,脚下依然是大地,头上依然是蓝天!”   鲁达欣写的那句话深深的烙印在我心中。是啊,困难算什么呢?只要勇敢的去面对,不退缩,一切还是如此美好。鲁达欣身上有很多值得我们学习的地方,他努力,负责,有孝心,让这个来自农村的孩子更加自信,不再自卑。在上天夺取一个人一些东西的时候,总会赐予他一些东西,鲁达欣虽然出生在贫寒的家庭中,却靠着自已后天的努力,为自己的人生增添着更多精彩。以前,我总不愿意和农村的孩子交往,觉得他们土里土气的,配不上和我们城里孩子玩。自从读了这本书后,我慢慢地发现,农村孩子不像我们城里孩子一样娇生惯养,俗话说得好,“穷人的孩子早当家”他们可以吃苦耐劳,而且人穷志不短!   同一片蓝天下,共同的成长!   想了解更多读后感文章信息,详情请登录:duhougan

蓝天下的课桌读后感 篇8

备受关注的鲁达欣,更加努力,他专心听讲,认真完成作业,以优异的成绩和一张张奖状来回报每位关心他的人们,他也更坚定了上高中、考大学实现梦想的决心。

希望继续,传爱心

读完这本书,我感慨万千。我仔细地想想,鲁达欣的处境和我相比那可是天差地别啊!我有亲人们无微不至的疼爱,住的是宽敞明亮的套房,不愁吃不愁穿,鸡鸭鱼肉是家常便饭,以前的我真是身在福中不知福啊!

想想你经常遇到的麻烦。与他所遭受的挫折相比,这是一件微不足到的事。在未来,我有什么理由不能乐观地面对现实?想到这,我对鲁达欣更加敬佩了,“英雄自古多磨难”,我坚信鲁达欣一定会实现他的梦想。

其实,在我的班上也有这样的同学,他们是外地人,父母是菜农,租种别人的地,在田边随意搭建棚子,吃住就在里面,生活状况同样不容乐观。以前,我从未关注过他们,作为班干部,我想:下学期更应该好好的帮助他们,首先发动大家多捐书,把班级图书角办得更好,让他们也有课外书读;我们也可以成立一个互助小组,在课后给他们个别指导;我还想告诉他们鲁达欣的故事,让他们知道:

有梦想,才会有未来!

最后,我衷心希望每个孩子都能在蓝天下找到属于自己的书桌。

南安市霞美中心小学六年级一班六年级:陈希涵

蓝天下的课桌读后感 篇9

2月11日,农历十二月二十八,阴转雪。

早上七点,我刚刚从甜甜的美梦中醒来,一抬头,就瞧见了房间的玻璃窗上凝结着一层白色的水珠,让人看不清窗外面的景物。

想起妈妈不久前教给我的两个繁体字,于是赶忙穿衣起床。在玻璃窗上,我便用自己的食指写下了“陳諾”两个繁体大字。

老爸接着说:“玻璃上有水汽,看来马上就要大幅降温了,今年咱俩这里的冬天真够冷的。”

老爸还说:“相对于我国的其他地方,咱们这里的天气还算不错了,因为今年冬天南方有十多个省市发生了旱情甚至是特大旱情,而在北方则有很多省市出现了暴雪天气。”

“这主要是因为人类过多地利用石油、天然气和煤等能源并排放出二氧化碳等温室气体,导致了地球气候的异常。因此,现在我国积极倡导”低碳经济“,以降低二氧化碳排放对环境的破坏。同时,地球上的.石油、天然气和煤将分别在今后40、60和1左右用尽。”

“石油、天然气和煤用光了可怎么办?我们又该怎么做呢?”

“所以我们国家现在要大力发展水能、核电、风能和太阳能等清洁能源。而我们则要从现在开始过一种‘低碳生活’。”

“低碳生活”?

“对!简单地说,就是在日常生活中,要注意节约能源。”

老爸说:“是啊,在平时我们就要养成随手关灯、少用白炽灯、尽量不使用空调等生活习惯。另外,少骑车多步行、少用一次性用品、购物自带环保袋等等也是一种‘低碳生活’。”

“那植物可以吸收二氧化碳,那么养花、种草、植树不是也可以减少空气中的二氧化碳吗?”我好奇地问。

老爸回答:“对,这些其实也是‘低碳生活’啊!其他还有废旧纸板、塑料瓶不随意乱扔,整理收集后让人回收利用等等,均是一种‘低碳生活’。这些习惯或看似麻烦,或看似有趣,但一样可以减少对二氧化碳的排放,从而保护我们的地球母亲。”

与老爸对话后,我在想,大家都采用“低碳生活”的方式,相信祖国的天一定会更蓝!祖国的水一定更绿!

蓝天下的课桌读后感 篇10

这本书的名字为什么叫《蓝天下的课桌》?蓝天下的课桌会发生什么意想不到的事情呢?假期里,我带着疑问阅读了《蓝天下的课桌》这本书。

这本书是伍美珍阿姨采访了一群农民工子弟后写的,主要讲了六个品学兼优的农民工子弟的感人故事。他们中间有的身体残疾,有的是单亲家庭,有的独自生活,有的承担所有的家务活……但是他们个个都奋发向上,努力学习。

在这本书的六位小主人公中,我最敬佩的就是鲁达欣了。鲁达欣四岁时就失去了爸爸,母亲患有严重的心脏病,他和妈妈住在一间矮小、黑暗且没有窗户的房子里,一走进去就能闻到潮湿发霉的味道,家里只有一张床。生活在这样贫困的家庭里,鲁达欣默默地承担了所有的家务活,非常孝敬自己体弱多病的母亲。鲁达欣很懂事,放假的时候独自去野外拾荒,自己挣钱交学费。看了鲁达欣的做法,我知道了什么叫“穷人的孩子早当家”。在劳动的同时,他认真学习,成绩总是名列前茅。俗话说的好:“人穷志不穷。”在鲁达欣身上,我看到了这样的好品质。有一次,鲁达欣在劝阻一位同学不要玩玻璃弹珠时,不小心把教室的玻璃打坏了。老师虽然让玩弹珠的同学赔了钱,但第二天鲁达欣拿了十元钱赔给了那位同学。十元钱,对于鲁达欣和妈妈来说,可是好几天的生活费啊!看到这儿,我被鲁达欣那种诚实、敢于承认错误、勇于承担责任的品质深深地打动了。鲁达欣写在墙上的那句话给我留下了深刻的印象:“沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路!”是啊,在人生的道路上,我们难免会遇到一些挫折与困难,可这又算得了什么呢?只要我们勇敢地面对人生道路上的坎坷、沟壑,不退缩,不放弃,永不言败,就一定能成功!

读了这本书,我明白了:我要珍惜现在的幸福时光,努力学习。爸爸妈妈每天辛辛苦苦地工作,撑起这个家,只要我在生活方面有任何需要,他们都会想办法满足我的要求。我和那些农村孩子相比,真是一个天上一个地下,我天天过着衣来伸手、饭来张口的幸福生活,可他们呢?想要新衣服却得不到,只能穿别人的旧衣服;想要玩具买不起,只能自己动手做玩具……与我们生活在同一片蓝天下的同学,有那么多交不起学费的孩子,有那么多单亲家庭的孩子,有那么多家境贫寒的孩子……与这些孩子相比,我难道不应该珍惜现在的幸福生活,努力学习吗?

指导教师点评:小作者在认真读了《蓝天下的课桌》这本书后,有感而发,把自己的生活和农民工子弟,特别是鲁达欣具有的美好品质作比较,并联系自己的学习生活实际,号召大家学习鲁达欣勇于面对困难、诚实、勇于承担责任的美好品质。文章语言流畅,写出了自己的真情实感。