《钓鱼的启示》读后感(分享8篇)。
继下面的段落是我在这个网站为您精选的“《钓鱼的启示》读后感”。阅读完作者的作品后，我们也会产生自己的思考。当面对作品中的一些精彩部分时，不妨试着用读后感的形式记录下来。您是否想学习如何写一篇优秀的读后感呢？我希望本文能帮助您解答这个困惑！
《钓鱼的启示》读后感【篇1】
当我读了《钓鱼的启示》这篇文章，我认为詹姆斯的父亲十分守规则。
就像文中说得那样，做一个遵守规则的人，才能得到他人的信任。文中詹姆斯的父亲就是像这句话那样，得到了他人的信任。
一次，我明明白白看到一个木牌上写着“保护环境，人人有责”。我还偏偏往地上扔垃圾，一个同学看见了说：“你扔一个，他扔一个，这个世界不就成了垃圾站了吗?”我听了他的话，就把垃圾捡起来扔进了垃圾桶里，因为我又想起了《钓鱼的启示》这篇文章。
从这以后，我在什么事上都做一个守规则的人。
读了这篇文章我的感受是：道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题，但实施起来却有必须的难度，个性是当你应对着很大的诱惑的时侯。如果没有人看见你的行为，你又会遵守规则吗?如果你战胜了诱惑，你就会成为一个品德善良的人。
《钓鱼的启示》读后感【篇2】
这句话说得十分有科学性，我国13亿人口大部分都跌倒在道德面前，道德只是你一时的选取是或非，但这一个念头却将伴你终身。
比如《钓鱼的启示》就是有这样一个男孩，他和父亲一齐去钓鱼，过了一会儿，钓到了一条大鲈鱼。那条鲈鱼是那么的大、那么的美丽、那么的可爱。但从得意的欣赏到急切、不理解：当时，父亲看了一会儿，又划了1根火柴，看了看表才10点，而开发捕捞鲈鱼的时间是12点。于是，父亲让他放了鲈鱼，他很不理解，但父亲的话不容争辩。最后，他依依不舍的把鲈鱼放回湖中。
在生活中，我们也遇到过这么大的鲈鱼，但能不能做出正确的抉择，还是要看自己的了。要是你的选取是：否，那就要掉进泥潭里了，永远也出不来。有一次，我就差点掉了近去：那是一个晴朗的下午，我走在回家的路上，突然看见路边有一个黑色的钱包，我把它拾起来打开一看，里面有很多钱和一张身份证，还有一张药单和一个小宝宝的照片，我想失主必须很着急，但要是在那里等的话，既浪费时间又让妈妈着急。我自己拿走算了，这钱让妈妈补补身子也行，我走了几步路，又停了下来，想：我不能昧着良心做事，我要做个乖孩子，过了一会儿，果然有人来领了，我拿身份证和他对了一下，然后，放心交给他，交给他以后，他连忙夸我是个好孩子，我心里也乐呵呵的。
道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难，同学们，让我们一齐来做，把难变成易。
《钓鱼的启示》读后感【篇3】
在学***单元时，第一篇课文就是《钓鱼的启示》，这篇课文使我懂得了许多道理，感受匪浅……
在一次钓鱼中，作者的父亲发现开放钓鱼的时间不够，所以他坚持让作者放鱼，也就是说，作者放鱼，他将受益一生
看完课文，起初我没有太多深入的意思；后来，老师的讲解让我突然醒悟，对文章有了一定的理解。再一次的阅读，让我感到作者和他爸爸也是有相同之处的。
一、爸爸知道离开防钓鱼的时间还有两个小时，就坚决让儿子(作者)把鱼放回到湖里去，这表现了父亲遵纪守法，诚实守信的品质，我也要向这位父亲学***品质。
2、 听了父亲的话，儿子一开始不太喜欢，后来又喜欢了，这说明儿子也很爱父亲，他也听了父亲的话。所以，儿子也是遵纪守法，诚实守信的。
儿子长大以后，爸爸的做法使他受益一生，当上了著名的建筑设计师，如果当时父亲不这样做的话，而是放任儿子，那儿子长大以后，可能会走上歧途，走入深渊;因为他爸爸放任了他，他很有可能经不住任何**，而失去诚信，失去品德。
我第三次再读，是63班的一位老师说的。老师讲的很好，讲的很透彻，这使我对课文印象深刻，理解了许多原因。其中，这位老师说过一句话使我记忆深刻，“衡量一个人的品德，是看他再没有人知道的时候做些什么。——孟德斯鸠(法国)”我们老师也说过意思相近的话，如果谁能在老师不在的时候不捣乱，安心学***，那这个学生就是一名好学生。
”老师说的话和法国人孟德斯鸠说的话极为相像，一个人的品德就是要看他在没有人知道的情况下做些什么，才能发现这个人真正的品德是怎样的。文中“儿子”知道没有人看到，也没有人知道，但他听了父亲的话，才是他没有失去品德……
老师说过，读书要读三遍才能理解，这次，我终于明白了这个道理，我也同样读了“三遍”，使我一次次的去深入、去发现、去理解。只要你读三遍，你就会理解它。我相信你！
《钓鱼的启示》读后感【篇4】
今天，我阅读了《钓鱼的启示》这篇文章。这篇文章讲了“我”与爸爸去钓鱼，钓到了一条很大的的鲈鱼，而此时离开放捕鲈鱼的时间还有两个小时，“我”乞求爸爸让“我”把鱼带走，四周没有一个人，而爸爸让“我”把鱼放走，后来我成为了一名著名的设计师的故事。
从这一篇文章中我学到了：道德其实只是一个是与非，其实践起来却很难。其实，无论在什么时候，什么地点你都应该遵守规矩。无论有没有人，你都应该去遵守。道德，不是你在嘴边挂着，说我们要有道德，更重要的是你需要坚持、在意，留心生活中的点点滴滴，都要有道德。道德，不只是挂在嘴边，更需要实践。
我们都说我们要有道德，捡到东西要归还原主，不能占为已有。可又有谁做到了呢？
我记得在我三年级时，在学校食打饭进，看见有人掉了一块橡皮，他却没有发觉。而就在那时，我目睹了一个人，像只老鼠似的悄悄地捡起放进自己的口袋中。我正想上前阻止，可他像只老鼠似的又悄悄溜走了。你看，这就是在现在的人们，不只是捡到的东西占为已有，甚至还有偷东西的。这些人不讲理。不像文中的主人公，他遵守了规矩。尽管他也非常想把鱼留下来，但他却遵守了规矩，后来他成为了一位著名建筑设计师，虽然他在之后的4年前那个夜晚那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，他却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“大鱼”。当他一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我们的话“道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很困难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量！”
《钓鱼的启示》读后感【篇5】
自从学过《钓鱼的启示》这篇课文，我的感受是：不能贪图小便宜，而失去了重要的东西——道德!
读了这篇文章，我感受到这位父亲是一个了不起的人，他为了让孩子能够受到良好的教育，放弃了肥美的鲈鱼，却给孩子换来了一条真理，这位父亲让儿子长大后不会越过道德，真是用心良苦。这让我想起了一件发生在我身上的一件事。那是个阳光明媚的日子，课间活动时，课间舞蹈刚一结束，我们都向往教室里跑，在此时，前面一个同学从包里不经意地带出了十元钱，掉在地上，我贴他最近，我趁别人不注意时，很快把它拾起放进自己的口袋里了。
心里暗喜今天可发了财。但当上课时，我的心就总也平静不下来，时而想：如何花掉这钱呢?
时而脑子里总出现那个同学焦急的脸，这是他什么钱呢?一周的生活费?如果没了，他怎么办呀?
到底把这十元钱还给那位同学呢，还是自己留下呢? 当我正在两难时，“岳彪，请回答!”回答什么呀?
我对老师的问题一点印象都没有。我不知道该说什么尽管我没有告诉老师发生了什么事，中午，我把那十元钱还给了那个学生。
从这件事中，我感受到我们每个人的一生都要面临许多抉择，我们选择了什么，关系到我们的成长，甚至关系到一生。在道德选择面前，我们需要有足够的勇气和力量战胜自己和**，这样我们才不会越轨。
在社会上，有很多人越过道德，走上了犯罪的道路。我就在想：有时在面临道德选择时，多想想越过了道德会有什么样的后果，会对别人怎样?
社会会发生什么？如果我们都遵守道德，不犯法，我相信这个社会的世界会越来越美丽。
通过学习，我终于明白了，在我们的人生道路上，会有许多“鱼”，它在**我们，让我们误入歧途。我决不能让自己越过道德的底线，把握人生的方向舵，奋力向前！
《钓鱼的启示》读后感【篇6】
今天，我和妈妈去了黄花镇农家乐钓鱼。到了池塘边上，我竖起鱼竿，小心翼翼地拿起鱼钩，挂上鱼食，然后，妈妈帮我把鱼线抛出去，鱼漂先沉了一下，马上就浮了上来，我坐在椅子上，静静地等着鱼儿上钩。不一会儿，鱼漂动了一下，水面泛起一圈圈的波纹，“妈妈，有鱼了，快收鱼竿!”我急得大叫，妈妈说：“还等等，要有耐心，鱼儿只是在试试，还没有吃食呢!”，果然，水面很快恢复了平静。又过了一阵，突然鱼漂全部沉了下去，马上又横在了水面，妈妈喊了一下“收竿!”，我迅速地提起鱼竿，鱼儿还在不停地挣扎，我在岸上被它拉得到处乱跑，终于，它也没有力气了，我也没有力气了，鱼儿渐渐露出水面。“
妈妈，好大的鱼呀!快来”，妈妈拿着鱼网从远处飞跑过来，一下子，鱼儿被拉上了岸，足足有4斤呢!通过这次的钓鱼，从中不断的反复练习，我终于学会了钓鱼。我相信，经过我的努力，也会成为钓鱼高手呢!
《钓鱼的启示》读后感【篇7】
学了《钓鱼的启示》一文，我的心久久不能平静。它就像一阵风，吹走了我在心底湖底冰冻的记忆：
那年，我应该上二年级。在一次数学检测的成绩单发下来的时候，我双眼一瞄，心中不免一阵窃喜。原来，
老师在批分数的时候，不知为何，竟一不小心把我的一道错题批对了。我想蒙混过关，但现在我的心湖荡漾，紧张和害怕！怕
老师同学
发现，甚至看着那道题上刺眼的红钩和题目，似乎也在嘲笑我：“你就是个**！大**！
”我急忙翻拢了试卷，故作镇定地咽了一口唾沫，不敢正眼看它。“告诉老师？不告？
告？……”我纠结地做着思想斗争，最终，我还是以“要做个好孩子”为理由强行遏制了这个不正确的想法。我的腿和铅一样重。这比参加5000米赛跑还难！
好不容易蹭到了老师那儿，承认了错误，老师慈祥地看着我说：“为了奖励你的诚实，这一分就当我送你的好了！”我终于如释重负地呼了口气，试卷上的红钩似乎也在向我竖大拇指呢！
这件事如果发生在此时此刻，我因为看了《钓鱼的启示》上
父亲对孩子的教育，所以我一定受
父亲的影响，毫不犹豫地选择告诉老师。是呀！道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难，这《钓鱼的启示》一文令我受益匪浅！
《钓鱼的启示》读后感【篇8】
当我读《钓鱼的启示》时，让我获得了许多知识。
这篇文章讲了：作者十一岁时，有一天，像往常一样去湖边钓鱼，那是鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上。作者和他的父亲一起来到湖边，作者掉到了一条很大的鱼，因为离捕捞开放日还有2个小时，在他父亲严格要求下，作者放了那条鱼。那个夜晚给作者留下了永久的回忆和终生的启示。
当我每次读到“道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量”这句话就让我想起了曾经在《普法栏目剧场》看到了相反的事例：
有一个大学毕业的女孩，在一个工厂里工作，她已经结婚了，她的老公却是一个连小学都没有毕业的人，十分不爱读书，跟她同一个工厂，已经工作8年以上。过了很久，那个女孩还没升一职，后来她的同事告诉她要去拍拍马屁。她听了同事的话，把部长最喜欢吃的腊肉送去了，部长喜欢了她，那个女孩就借这个机会用非法手段做成了副部长。最后，所有事情都真相大白，他们俩被赶了出去，还受到了法律的惩罚。
我们应该向作者一样：从小时候开始，处处严格教育，事事严格要求，才能成为有道德的人。
