三国演义读后感初二。
古语言：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在阅读相关作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，那么，我们不妨静下心来将它记录下来也方便了我们以后随时也可以翻看，如何才能将读书笔记写的清晰而有条理呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[精华读后感] 初二读后感作文：《三国演义》最新模板”，希望能对您有所帮助，请收藏。
终于硬着头皮把《三国演义》读完了，但读完之后还真是感慨良多，似乎看到了历史的长河浪花咆哮，一泻千里。为文中周瑜的死而悲伤；老将黄忠的英勇而亢奋；庞德的忠心耿耿而震撼；为扶不起的阿斗而哀叹……在这么多的风云人物中，我最敬佩的人物只有两个：诸葛亮和赵云。
大名鼎鼎的诸葛亮不用说，这位上知天文，下晓地理的神人是许许多多三国粉丝的偶像，草船借箭、巧借东南风、七擒孟获、六出祁山等等著名事件使世人惊讶他的神机妙算，更使老对头——曹操望风而逃，让刘备这个“编席小儿”坐上了汉中王的显赫地位。他是智慧的化身。可他真是知晓神鬼之机的吗？在我看来不是，在任何一次战斗之前，诸葛亮都事先侦察敌人的部署，观察战斗地形，结合敌方武将的个性特点进行分析，才会出现“料事如神”的结果。例如在赤壁之战中，那股神奇的东南风就不是诸葛亮“借”来的，而是由于他注意观察了天文气象，结合自己平生所学，才准确的预测出了东南风，而且故弄玄虚，装神弄鬼，迷惑了周瑜。又诸如“空城”之计。诸葛亮知道司马懿认为自己“生平谨慎，必不弄险”，而从容的坐在空城之上弹琴，吓退了率领十万大军的司马仲达。至此，司马懿才有了“司马疑”的美称。当时我想，如果司马懿没有诸葛亮想象的那么聪明的话，老老实实的打进城来，诸葛亮纵使有无穷的智慧，又能怎么样呢？不过，看完之后冷静的想，诸葛亮肯定是做了很长的思考、认真的分析才拿下主意，谁会将自己的脖子主动架到敌人的刀尖上？我真佩服诸葛亮的胆识！
我也非常敬佩赵云的勇敢和忠心。在长坂坡他为救后主，七进七出。这充分体现了他的勇敢和忠心。有诗曰：“血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋！古来冲阵扶危主，只有常山赵子龙。”这正是他赤胆忠心的生动写照！当诸葛亮六出祁山的时候，赵云已经七十高龄了，还在攻打西凉羌兵的战役中一下子刺死五将，匹马单枪，往来冲突，如入无人之境。有诗赞曰：“忆昔常山赵子龙，年登七十建奇功。独诛四将来冲阵，犹似当阳救主雄。”从这首诗中足以看出赵云的威风。每当读到赵云拼杀的时候，我都热血沸腾，激动不已。
在《三国演义》中，有许许多多的英雄，但我选择了这两位，是因为他们比较具有代表性，我们可以从这两位身上学到许多许多。
精选阅读
[精华读后感] 《三国演义》读书心得范本
古语言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，我相信每个人看了不同的作品之后，内心也一定会有所触动，那么，就让我们静下心来好好的写一篇属于自己的读书笔记吧！那么，值得被我们借鉴的读书笔记有哪些？下面是小编为大家整理的“[精华读后感] 《三国演义》读书心得范本”，但愿对您的学习工作带来帮助。
罗贯中的《三国演义》是一部古代史。书中有很多人物和国家，他们为了占领领土，发动了一场又一场战争。
《三国演义》主要讲三国，即蜀、魏、吴。每个国家都有领导人。领导旁边是军师。蜀国的军师最聪明通晓天文地理和民情的诸葛亮，帮助刘备打了许多胜仗。
我最深刻的部分是：三次参观小屋。故事是这样的：刘备、关羽、张飞三次去拜访诸葛亮，诸葛亮三次缺席。后来刘备又去看望他。张飞说：他不来，我就把他绑起来。刘备说：你不懂尊重人才，这次就别去了。关羽、张飞答应不无礼。然后三人去拜访。离诸葛亮家三公里，刘备下马步行。当一个男孩从诸葛亮家出来后，他说诸葛亮在睡觉。刘备说，不要叫醒你老公。刘备于是进了草堂。等了几个小时，诸葛亮邀请他进屋。
后来诸葛亮下山，刘备视其为己师，与他同吃同睡，共议天下大事。玄德谓张飞、关羽曰：“吾得诸葛先生，如鱼得水也。”。
读后感精选: 三国演义读后感范文
古语有云：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，在阅读相关作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，这时候，我们可以去写下一篇读书笔记来记录自己的感悟，那么，你有没有收集优秀的读书笔记呢？小编为此仔细地整理了以下内容《读后感精选: 三国演义读后感范文》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
《三国演义》的作者是罗贯中，这本书我认认真真，仔仔细细地看了一遍，学到了很多知识。
这本书介绍了三国时期的许多名人。如诸葛亮，字孔明，卧龙先生，非常聪明，可以说是“天下奇才”，曾帮助过刘备。职位：蜀国军师。也想出过许多计谋，诸葛亮败北时，急中生智退吴兵，想出“空城计”。“刘备”是皇帝，与母亲相依为命，卖草鞋为生。与张飞，关羽结为兄弟，曾经桃园结义，怎么也不分离。为贤为德，以德服人，为人正直，文武双全，手持雌雄双股剑，与关羽，张飞，三战吕布。“赵云”一身龙胆，能文能武，五虎上将排名第“三”，公孙赞部下，攻破虎牢关，最后投靠刘备。关羽字云长，手持“青龙偃月刀”，过五关斩六将，是五虎上将之首，刘备的兄弟，张飞的二哥。“吕布”字奉先，五原群九原人。文武双全，骁勇善战。刘备曾说：“人中吕布，马中赤兔。”手持“方天化戟”，喜恋“貂蝉”罚*除恶，与王允合谋刺杀“董卓”，被张飞称为“三姓家奴”。
我读了《三国演义》后，懂得了很多打仗的策略，比如打仗不能慌，有一句话叫做“小不忍，则乱大谋”。这本书一直勉励着我，我决心好好学习，天天向上，我决心成为现代的名人！
[精华读后感] 三国演义初中读书心得
古语言：娶妻无媒毋须恨，书中自有颜如玉。书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。对于推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，这时候，我们不妨坐下来好好写一篇读书笔记，那么我们该怎么写好一份读书笔记呢？下面是小编精心为您整理的“[精华读后感] 三国演义初中读书心得”，仅供参考，欢迎大家阅读。
《三国演义》一直是我最喜欢的名著，它的内容经常让我有身临其境的感觉。每本书都有我最喜欢的人物，在这本书中我最喜欢的人物是张飞，张翼德。
话说赵云保护阿斗直向长坂桥奔来，猛将文聘紧追不舍，赵云渐渐体力不支，朝桥上的张飞喊道∶“翼德快来助我！”张飞闪身让过赵云，喊道∶“子龙先走（赵云字子龙），追兵交给我来抵挡！”之后，曹家许多诸侯都陆续赶到，他们见张飞单枪匹马站在桥头，怕孔明诡计多端，于是一字排开，并派人去禀报曹操。曹操听了，急忙从后队赶来。张飞见到青罗伞盖和丞相节钺，知道是曹操来了，就大喝一声，高叫道∶“我乃燕人张翼德，谁敢与我决一死战？”这一声大吼，犹如晴空霹雳，曹军将士听了，无不瑟瑟发抖。
曹操急忙命人把青罗伞盖放下，又让拿丞相节钺的人散开，说∶“你们不要跟着我，以前听云长说过，翼德在百万军中取上将首级，如同探囊取物。今天遇到了，千万不要让他认出我来！”话音未落，张飞瞪眼大喝道∶“燕人张翼德在此！谁敢来决一死战？”曹操心里发慌，就想退兵。
张飞见曹军后队一直骚动，知道他们害怕了，就把长矛一抖，又大吼道∶“战又不战，退又不退，待要怎样？”
喊话未落，曹操身后的夏侯杰大叫一声，吐血而亡。曹操见状，回马就走。其余曹军人马乱作一团，仓皇向西逃去。曹军丢盔弃甲，落荒而逃，人马自相践踏，死伤无数。后人有诗称赞张飞道∶
长坂桥头杀气生，
横枪立马眼圆睁。
一声好似轰雷震，
独退曹家百万兵！
至今，我都把这首诗铭记在心，每当回想起来吟诵时，心里还忍不住为张飞的勇猛称赞。
热门读后感: 三国演义读后感其三
古语有云：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，阅读相关作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，为了以后回想起当初阅读时的感想，我们可以写一篇读书笔记，你知道读书笔记可以从哪些方面来写呢？下面是小编帮大家编辑的《热门读后感: 三国演义读后感其三》，希望对您的工作和生活有所帮助。
今年寒假，我在爸爸的指导下，认认真真地读了《三国演义》的前二十五章。
我很欣赏关羽，我觉得是英雄。过五关斩六将，温酒斩华雄都表现了他的英雄气概。他还是个有情义的人，华容道放掉曹操，足见他重情义。他还有一匹重情义的马，在他被擒拿后，赤兔马绝食而亡。
要说关羽的不足，就是他有些自负，因为自负他才大意失荆州。
这就是我眼中的关羽。我要学习关羽的重情义，珍惜与他人的友谊。做人但不能太过自大，要谦虚，否则就酿成大祸。
[读书心得模板]《三国演义》读后感
古语言：粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，而阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，为了以后回想起当初阅读时的感想，我们可以写一篇读书笔记，那么我们该怎么写好一份读书笔记呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[读书心得模板]《三国演义》读后感》，希望能对您有所帮助，请收藏。
最近的闲暇时期，我再一次阅读了《三国演义》，这本书描写了三国时期三国鼎立的故事，其中使我印象最深刻的就数诸葛亮了。
诸葛亮足智多谋，能通过小事来看到大局，他通过自己的聪明才智辅助刘备，帮助刘备打下江山，立下了汗马功劳。
在他的所有事迹中最让我感到惊叹的就数草船借箭一事。孙权由于担心诸葛亮将会攻打他，便想乘机便借军中缺少箭这个理由除掉诸葛亮，诸葛亮听后尽果断答应。在一个大雾弥漫借了数百艘船与稻草人，假装偷袭曹操，曹军因雾大错将草人看做士兵，奋力攻击船只，没想到，箭都射到了当草人的身上。诸葛亮便成功的拿到了十万支箭。
同学们，在生活中我们要像诸葛亮一样，凡是遇到问题不能因困难而不去完成，我们要像他一样多去思考，困难便迎刃而解了！
读后感精选: 三国演义读后感(篇七)
古语言：娶妻无媒毋须恨，书中自有颜如玉。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。而在阅读作者写的作品时，脑中不停的会有新的想法，为了以后回想起当初阅读时的感想，我们可以写一篇读书笔记，如何才能将读书笔记写的清晰而有条理呢？下面是小编帮大家编辑的《读后感精选: 三国演义读后感(篇七)》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
读了《三国演义》一书，我受益匪浅。《三国演义》中的人物，让我难以忘怀。
首先介绍的是中国四大美女之首的貂蝉。她有长长的头发，像根根银丝。她的身姿十分曼妙。在现代游戏三国杀中，她只有三滴血。但技能十分毒辣。而在历史当中，她是一个小鸟依人的小女子。她需要王允的保护，可她却死在曹操手中。虽然她死了，但是她的美丽一直感动着吕布。
其次介绍的是刮骨神医——华佗，长衫飘飘，一席白衣，一位医术高超的老者展现在我的眼前，替关羽刮骨疗伤。给曹操开颅取瘤。他开创了手术刀的时代，真是太厉害！
最后介绍天下无双的吕布，尖尖的头发，大大的眼睛透出的凶恶的神情。一身褐色的盔甲，加上一件粉红色的披风。好不威风！三英战吕布，吕布仓惶逃走。一个落败的老鼠形象，让人不禁发笑。这位天下无双的英雄，却被奸雄曹操杀害了。
虽然这三个人都被曹操杀了，但是曹操最终也得到了报应，因为脑瘤而亡。
《三国演义》刻画了三百二十七个人物，每个人物都有自己的特点。这真是一部历史巨著。
读后感范本: 三国演义读后感篇一
古语有云：书当快意读易尽，客有可人期不来。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。在阅读了相关作品后，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，这时候，我们就需要为自己感受到的想法写一篇读书笔记，写好读书笔记，有哪些关键要点呢？下面是小编精心为您整理的“读后感范本: 三国演义读后感篇一”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
《三国演义》是一部断代体古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句，接着引入正文。第一句话这样说到：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话不无道理。周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深中人心。它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。 赵云，这位五虎将军在长坂战乱的时候，他为什么要拼死保护刘备的妻儿老小？为什么他在长坂坡肯把马让给刘备的夫人？因为他心中有那无愧的选择，他最终把精神转化为一种动力——从曹操八十三万军中冲了出来，这不禁让人回忆起那首高亢激昂、铿锵有力的诗：“血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋？古来冲阵扶危主，只有常山赵子龙！”
糜夫人在当阳长坂坡中，身受重伤，赵云找到她时，她随时都有生命危险，赵云三番五次请她上马，她却觉得自己是个累赘，为了不连累阿斗和赵云，为了让赵云顺利冲出包围圈，她毅然投井身亡。“战将全凭马力多，步行怎把幼君扶？拼将一死存刘嗣，勇决还亏女丈夫！”
典韦，他是曹操的贴身将领，率领虎卫军，为了保护曹操，他不惜舍去性命。他手无寸铁、身无片甲地保护曹操，人们都说曹操是乱世枭雄，可为什么这么值得典韦保护呢？因为他选择了曹操，就要为曹操效力，他认为为曹操付出生命是应该的，这难道不是从心灵上做出的正确的选择吗？这是他心灵深处的大义，是为国奋斗而义无反顾的大义。
请让我们从内心、从心灵上做出正确的选择吧！
鉴前世之兴衰，考当今之得失。从古人心灵深处的选择中我们感受到了他们的大义所在。是心灵的选择让他们至今闪耀着夺目的光芒。
舍弃自私，选择高尚；舍弃奸诈，选择诚信；舍弃小我，而完成大我……这才是人们从心灵、从灵魂上的大无畏的问心无愧的选择。
[跟我写读后感] 三国演义读后感之二
古语言：书到用时方恨少，事非经过不知难。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，而当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，这时候，我们就可以将自己的感想记录下来写一篇读书笔记，那么我们该怎么写好一份读书笔记呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[跟我写读后感] 三国演义读后感之二”，相信您能找到对自己有用的内容。
话说天下大势，分久必合，合久必分：西周末年，七国纷争，被秦统一；秦灭之时，楚汉纷争，又并入于汉；传到汉献帝，国家又一分为三。
东汉末年，宦官当权，朝政日非。天灾人祸致使天下百姓对朝廷极为不满，群雄蜂起，反抗腐败的朝廷。
灵帝中平元年，张角兄弟发动黄巾起义，官军闻风丧胆。为抵抗黄巾，幽州太守刘焉出榜招兵。当时，刘备、关羽、张飞都去看那招兵榜文。三人萍水相逢，但都有为国出力之心，所以一见如故。最后三人于桃园之中对天盟誓，结拜为兄弟。
桃园三结义，三人异姓，又以兄弟相称，可见刘、关、张三人所取，在同心同德。从初战告捷到弃官而走，无不共同进退。但今天同学们可不要效仿他们，只需学习他们的互相友爱、真心对待即可。在日常生活中，常常都是母亲在关爱我们，我们却没有关心过她们。有时母亲打骂你，你就会在心里埋怨，觉得父母偏心，别人骂你打你时，你总会在心里呕气，想报仇。其实，如果我们每个人能多一分理解，多一分关怀，多一分关心国家大事，那么，世界将为我们而改变。就像这篇课文，它告诉我们每个人之间都能互相友好，互相关爱，互相理解，对每个人真心相待，就像这桃园三位英雄豪杰，他们互相关爱，互相帮助，看那义气深重的关羽，爽直粗豪的张飞，仁义爱民的刘备，他们如今结义在桃园，他们如此的互相关爱，互相理解，让人十分敬慕。这互相关爱，真心相待的精神将永存下去。
[读后感分享] 三国演义初中读后感范文
古语言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。而在阅读作者写的作品时，脑中不停的会有新的想法，为了可以记住当时读完书后的所思所想，就必须写一篇读书笔记，写好读书笔记，有哪些关键要点呢？以下是小编为大家精心整理的“[读后感分享] 三国演义初中读后感范文”，希望能对您有所帮助，请收藏。
暑假里，我读了许多书，可是唯有《三国演义》最令我爱不释手，至今耐人寻味。
开端读《三国演义》的时分，我觉得这本书十分无聊，读着读着，我忽然被小说跌宕起伏的故工作节，绘声绘色的人物深深地招引住了，让我刻不容缓地读完整部小说。
这部小说首要叙述了魏、蜀、吴三个国家之间的故事。通过这部小说，我认识了_刁的曹操，仁慈的刘备，忠实的关羽，骁勇的张飞，小气的周瑜，才智过人的诸葛亮……其间，我最赏识诸葛亮了。他上知地舆，下知地舆，并且锦囊妙计，连前的管仲、乐毅都比不上他，只可惜最终辅佐了一个软弱无能的刘禅皇帝，终身煞费苦心，积劳成疾，到了54岁就病故了。
在《三国演义》这部小说中我最喜欢的一篇是《诸葛亮草船借箭》。由于诸葛亮才智过人，聪明博学，周瑜十分吃醋诸葛亮的才华，想除去诸葛亮。所以，周瑜便让诸葛亮在10天之内造出10万只箭，这么巨大的使命在其时条件下是底子完不成的。可是诸葛亮提出了3天之内就能完结，假如完不成，甘心受罚。为了完结造箭使命，诸葛亮向鲁肃借了许多船舶、军士、和草把子。到了第3日四更夜，诸葛亮约请鲁肃伴随他去取箭，这天江面上大雾充满，曹操看见有许多船舶迎面而来，以为是敌军前来进攻，就让军士们射箭，不一会儿，船的两头都插满了箭，当曹操觉悟过来的时分，诸葛亮的船现已驶出20多里了。诸葛亮准时完结了周瑜交给的使命。当周瑜听了诸葛亮草船借箭的通过，长叹一声：诸葛亮锦囊妙计，我真不如他!
咱们不要像周瑜那样，小鸡肚肠、胸怀狭窄，一次又一次地栽赃他人。在学习中，当他人的成果超过了自己，咱们应该仔细剖析一下自己让步的原因，虚心向成果好的同学学习，补偿自己的缺乏。一同，咱们还应该虚心听取父母的劝说，不应该由于考试失利就精神萎顿，失掉决心。吃醋他人，这是多么愚昧无知的体现啊!咱们应该向诸葛亮相同，胸怀宽广，斤斤计较，以敞开的心态面临日子的应战。
[优质读后感] 三国演义读后感1150字
古语言：一月不读书，耳目失清爽。我们经常需要读大量有深度的书籍，比如经典作品等，它是人类知识的总结。在阅读相关作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，这时候，我们就需要为自己感受到的想法写一篇读书笔记，你知道读书笔记可以从哪些方面来写呢？下面是小编为大家整理的“[优质读后感] 三国演义读后感1150字”，仅供参考，大家一起来看看吧。
《三国演义》这本书我与儿子在一起读了几遍。
记得是儿子初二我们开始正式读《三国演义》，他还做了读书笔记，起初我只是做个样子陪读，但读着读着，我便对此书产生了浓厚的兴趣，尤其是怎么读《三国演义》能让孩子更有收获，我还下了一点功夫。《三国演义》在中国古代小说中有极高的地位，它不仅是中国长篇小说开山之作，是500年来历史小说最成功的作品，排在中国四大名之首，它不仅有极高的文学价值，而且是一种社会精神现象。能流传至今而不衰源于它凝聚着晋唐以来社会广大群众的历史观、伦理观和价值观，从桃园三结义落笔，以“义”贯穿始终无不体现了儒家思想，这部小说社会影响远远超过了其艺术本身。好了，言归正传，把我当时读三国的一点心得整理出来做个回忆，今天说说《三国演义》中写作手法之伏笔。现在我把伏笔再作一个整理，目的是让更多的初中学生尽快喜欢上读书，怎样去读一本书等。“伏笔”是写作中常用的一种表现手法。它可以理解为前段文章为后段文章埋伏线索，也可以理解为上文对下文的暗示。从“三国”以上这些文字可以印证“伏笔”的解释。使用“伏笔”注意有伏必有应，只伏不应是败笔。从三国这个伏笔看，伏的巧妙、自然、不易察觉，如风行水上，自然成文。
话说第二十五回——《救白马曹操解重围》：曹操指山下颜良排的阵势、旗帜鲜明、枪刀森布，严整有威，操曰：“未可轻视。”关公起身曰：“某虽不才愿去万军中取其首级，来献丞相。”张辽曰：“军中无戏言，云长不可轻视。”关公奋然上马，倒提青龙刀跑下山来，凤目圆睁，蚕眉直竖，直冲彼阵，河北军如波开浪裂。关公径奔颜良。颜良正在麾盖上，见关公冲来，方欲问时，关公赤兔马快，早已跑到面前。颜良措手不及，被云长手起一刀刺于马下。忽地下马割了颜良首级，栓于马项之下。飞身上马，提刀出阵，如入无人之境。河北兵将大惊，不战自乱，曹军乘势攻击，死者不可胜数，马匹器械，抢夺极多。操曰：“将军真神人也！”关公曰：“某何足道哉！吾弟张翼德，于百万军中取上将之头，如探囊取物耳。操大惊，回顾左右曰：“今后如遇张翼德，不可轻敌。”令写于衣袍襟底以记之。这段原文中“颜良措手不及，被云长手起一刀刺于马下。”寥寥几个字叙述了颜良被关公刺死于马下，虽然没有三英战吕布激烈场面，但无不暗示了关公武艺高强，尤其是割了颜良首级后，“飞身上马，提刀出阵，如入无人之境。”又从另一个侧面告诉读者关公之神勇。但在曹操称赞关公“将军真神人也！”时，关公又说“某何足道哉！吾弟张翼德，于百万军中取上将之头如探囊取物耳。”操大惊，回顾左右曰：“今后如遇张翼德，不可轻敌。”今后于衣袍禁底以记之。这些文字正是为第四十二回张翼德喝破夏侯杰肝胆、独退曹家百万雄兵伏笔，对于初二的孩子只读一遍《三国演义》我想很难对写作手法进行了解，没有了解更谈不上运用，建议初中生在读《三国演义》时要尽量多读几遍，多读并不是让孩子对小说中的人物尤其是绿林好汉熟记于心，姓名背的滚瓜烂熟，更不是把好汉的兵器如数家珍，也不是使其成为文中英雄的模样。因为书读百遍其义自见。
这篇读后感先写到此吧，至于写的好与不好请大家莫怪，因为这只是我的一点感想，况且我不通伦理学，更没有深邃的理论，只能依托原文和讲几句大白话而已，乐哉快哉。
