钓鱼的启示读书笔记七篇。
阅读完作者的作品后，我深感震撼。这本书中所传达的思想和内容让我更加思考和理解自己的内心世界。在读后感中，我将分享一些对此书的思考和感受，希望能帮助到其他读者。同时，我建议将这篇读后感收藏起来，方便随时回顾和浏览网站。
钓鱼的启示读书笔记【篇1】
当我读完《钓鱼的启示》这篇课文之后，有一句话使我印象很深，那就是：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。在生活中，我是这样理解这句话的。道德虽然只是个选择是或者不是的问题，可是真正实践起来却很不简单。
在我们的身边，有很多关于道德的真人真事。比如说：有一次，我才四、五岁，我和母亲在路上走着走着，我看见了一朵鲜艳的花，我急忙跑过去，随手就把它摘了下来，又笑嘻嘻地跑到母亲面前，顿时，母亲变得严肃了，我奇怪地问：“妈妈，怎么了?”母亲说：“你知不知道‘道德’这个词?”我说“我还这么小，怎么会知道。”说着，低着头把花瓣一片片拔了下来。母亲说：“这里有这里的规定，不能摘花，没看见那个牌子吗?上面写着：不准摘花。”我说：“哦!知道啦……”我故意拉长了声。母亲说：“不能干脆点啊?还不耐烦了。”我干脆地说道：“哦”心里默默地说：“不就一朵花吗?有什么大不了。”就这样一件平凡的小事，体现出了一个人的道德、素质。还有一件事，就是：在一条大马路上，一个骑电动三轮的爷爷后面带着她的外甥女，突然飞驰过来一个摩托车，把老爷爷撞到了地上，骑摩托车的人一见那位老爷爷倒在了地上，自己逃跑了，后来一位好心人把老爷爷扶了起来，并把电话打给了她的家人。这就是一个人的品质和道德的问题，如果人人都有道德，就不会出现这么多令人震惊的事了，这两件事，使我想到了一个名人名言：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
钓鱼的启示读书笔记【篇2】
今天，我和妈妈去了黄花镇农家乐钓鱼。到了池塘边上，我竖起鱼竿，小心翼翼地拿起鱼钩，挂上鱼食，然后，妈妈帮我把鱼线抛出去，鱼漂先沉了一下，马上就浮了上来，我坐在椅子上，静静地等着鱼儿上钩。不一会儿，鱼漂动了一下，水面泛起一圈圈的波纹，“妈妈，有鱼了，快收鱼竿!”我急得大叫，妈妈说：“还等等，要有耐心，鱼儿只是在试试，还没有吃食呢!”，果然，水面很快恢复了平静。又过了一阵，突然鱼漂全部沉了下去，马上又横在了水面，妈妈喊了一下“收竿!”，我迅速地提起鱼竿，鱼儿还在不停地挣扎，我在岸上被它拉得到处乱跑，终于，它也没有力气了，我也没有力气了，鱼儿渐渐露出水面。“
妈妈，好大的鱼呀!快来”，妈妈拿着鱼网从远处飞跑过来，一下子，鱼儿被拉上了岸，足足有4斤呢!通过这次的钓鱼，从中不断的反复练习，我终于学会了钓鱼。我相信，经过我的努力，也会成为钓鱼高手呢!
钓鱼的启示读书笔记【篇3】
今天，我读了《钓鱼的启示》这篇课文，明白了许多的道理。
《钓鱼的启示》主要写的是：“我”与父亲在捕捞鲈鱼日的前一个夜晚捕到一条美丽的大鲈鱼，“我”得意洋洋的欣赏着，父亲却让我把鱼放回到湖中，我很伤心，只好依依不舍把鱼放回到湖里。长大后，我明白了一个道理：一个人只要从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量。
课文中写道：“……转眼间三十四年过去了。当那个沮丧的孩子，已经是一位著名的建筑设计师，那天晚上，我再也没有钓到过那么大的鱼，但是，在人生的旅途中，我却不止一次遇到了与那条大鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。从这些句子可以看出，长大后作者不止一次遇到了许多类似诱惑的人或事，但是他都能够正确地对待。在生活中，我也经历过和作者一样的诱惑人的“鱼“，不过我却没有作者做得那样好。就那上次来说吧：我在去上学的路上，捡到了一百元钱，当时感到很高兴，随后又很不安，是交给老师还是交给妈妈呢?思前想后，我还是把钱交给了妈妈。
读了这篇课文后，我才明白了自己当时的做法是多么的不对呀!作者在艰难抉择的时候，他选择的是把诱惑人的鱼放回到湖里，而我选择的却是自己的妈妈，这形成了多么鲜明的对比呀!和作者相比，我还存在着许多的差距和不足，在今后的学习和生活中，我要把握住道德标准，设身处地为别人着想，同时也需要来自老师同学和爸爸妈妈们的提醒和监督。“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”这句话已经深深地印在了我的脑海中。看似简单的一句话，做起来又谈何容易呀!同学们，你们遇到这样的事情又是如何做的呢?让我们记住作者的话吧，用自己的行动来落实，做一个新世纪有道德的好少年!
钓鱼的启示读书笔记【篇4】
道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。——题记
今天我读了一篇文章，题目是《钓鱼的启示》。文章主要讲的是主人公和他的父亲在距离鲈鱼捕捞开放日还有两个小时的时候，主人公钓到了一条大鲈鱼。他的父亲在做了激烈的思想斗争后，命令主人公把大鲈鱼放了。虽然主人公情不自愿，可还是把大鲈鱼依依不舍地放回湖中。三四十年后，主人公终于成了一位建筑设计师。
读完这篇文章，我十分敬佩这位父亲。他遵守道德，在面对道德和鲈鱼时，毅然选择了道德，经住了巨大的诱惑，也为儿子树立了好榜样。我从“父亲盯着大鲈鱼好一会儿”这句话中，看出了文中的父亲也舍不得这条肥美的大鲈鱼，但还是克服了诱惑，教育了孩子。与此同时，我也非常佩服文中的主人公。他小小年纪就十分听话，也克服了贪婪的欲望。如果没有父亲的谆谆教诲，他怎能披荆斩棘，走上成功之路呢？他们有一个共同点，那就是都以道德的标准来严格约束自己，是一个正直守纪的人。
看看文中的父亲和儿子，再看看我，我感到羞愧不已。在面临道德和诱惑时，我却选择了诱惑，那滋味可真不好受啊！记得三年级那天中午，我们第四单元进行考试，但我第四单元学得一塌糊涂，忐忑不安地开始考试。我看到同学们奋笔疾书，挥笔速写，我的脑袋像打了鸡血一样，不知不觉地加快速度。突然，我被一道题卡住了，好像半路杀出拦路虎。我抓耳挠腮，冥思苦想，像热锅上的蚂蚁。这时，我不经意间瞟了同桌一眼，他竟然做出了这道题，我两眼发光，仿佛发现了新大陆。而我的心里却有两个小人在争吵。正义的小人说：“主人，你不能这样做，应该让老师看到你的真成绩。”邪恶的小人说：“没事，反正没人知道。你考好了，老师还会表扬你呢！最终，我还是听取了邪恶小人的建议。
于是，我使劲地把椅子往同桌身旁挨了挨，装着想题的姿势迅速瞟了一眼，然后原封不动地抄上了。卷子发下来了，我考了99分，可我怎么也高兴不起来，心中像有18个吊桶——七上八下。最终，我把事情的经过一五一十地说了出来。妈妈语重心长地对我说：“孩子，你抄题是不对的，但你敢说出来，就好。俗话说：‘男子汉大丈夫，敢作敢当。’以后不许这样做哦！”我豁然开朗，把该得的成绩改了过来，心中一块大石头落了下来。
人生的路很长，也许会遇到很多诱惑我的“鱼”。我都要用道德的标准严格要求自己，做一个正直守纪的人。
钓鱼的启示读书笔记【篇5】
读过《钓鱼的启示》后，不仅让文中作者从中受益一生，也使我过目难忘。下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢
读钓鱼的启示有感
当我读了《钓鱼的启示》这篇文章，我认为詹姆斯的父亲十分守规则。
就像文中说得那样，做一个遵守规则的人，才能得到他人的信任。文中詹姆斯的父亲就是像这句话那样，得到了他人的信任。
一次，我明明白白看到一个木牌上写着“保护环境，人人有责”。我还偏偏往地上扔垃圾，一个同学看见了说：“你扔一个，他扔一个，这个世界不就成了垃圾站了吗?”我听了他的话，就把垃圾捡起来扔进了垃圾桶里，因为我又想起了《钓鱼的启示》这篇文章。
从这以后，我在什么事上都做一个守规则的人。
读了这篇文章我的感受是：道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题，但实施起来却有必须的难度，个性是当你应对着很大的诱惑的时侯。如果没有人看见你的行为，你又会遵守规则吗?如果你战胜了诱惑，你就会成为一个品德善良的人。
《钓鱼的启示》读后感
当我读完《钓鱼的启示》这篇课文之后，有一句话使我印象很深，那就是：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。在生活中，我是这样理解这句话的。道德虽然只是个选取是或者不是的问题，但是真正实践起来却很不简单。
在我们的身边，有很多关于道德的真人真事。比如说：有一次，我才四、五岁，我和妈妈在路上走着走着，我看见了一朵鲜艳的花，我急忙跑过去，随手就把它摘了下来，又笑嘻嘻地跑到妈妈面前，顿时，妈妈变得严肃了，我奇怪地问：“妈妈，怎样了?”妈妈说：“你知不明白‘道德’这个词?”我说“我还这么小，怎样会明白。”说着，低着头把花瓣一片片拔了下来。妈妈说：“那里有那里的规定，不能摘花，没看见那个牌子吗?上面写着：不准摘花。”我说：“哦!明白啦……”我故意拉长了声。妈妈说：“不能干脆点啊?还不耐烦了。”我干脆地说道：“哦”心里默默地说：“不就一朵花吗?有什么大不了。”就这样一件平凡的小事，体现出了一个人的道德、素质。还有一件事，就是：在一条大马路上，一个骑电动三轮的奶奶后面带着她的外甥女，突然飞驰过来一个摩托车，把老奶奶撞到了地上，骑摩托车的人一见那位老奶奶倒在了地上，自己逃跑了，之后一位好心人把老奶奶扶了起来，并把电话打给了她的家人。这就是一个人的品质和道德的问题，如果人人都有道德，就不会出现这么多令人震惊的事了，这两件事，使我想到了一个名人名言：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
透过学这篇课文，使我懂得了一个道理：人要有道德，要像文中“父亲”一样，有再大的利益，只要不该做的，就不要做，不管那个利益多么诱惑人。我也对以上几件事有了教训和感受。
《钓鱼的启示》读后感
学习了《钓鱼的启示》这篇课文，我深有感触。
课文主要是讲述一件发生在离捕捞鲈鱼开放日前两个小时的故事。在这天晚上，作者与父亲来湖边钓鱼，惊喜地钓到了一条肥硕的鲈鱼，但当得知离捕捞鲈鱼开放日还有两个小时的时候，父亲要求我将鱼放回湖里，而作者在放与不放之间挣扎、徘徊，在父亲的一再坚持下，最终做出了正确的抉择。作者以自己的亲身体验道出：道德看似是个简单的是与非的问题，而在种种诱惑下人往往会丧失标准，难以抉择，尤其是在一些“小事”上，更是如此。我也深有同感。
每当我走在大街上，满地垃圾总会引起我的反感：怎样会有人乱丢垃圾如此恶劣呢?没有社会公德心，素质差!然后是掩鼻加快脚步逃开。学了这篇文章后，再回过头想想，我又做的如何呢?除了不快、发牢骚、佯装视而不见，再不就是躲开，从没有想过要弯腰拾一下更不敢去阻止。这不就是对这些不礼貌行为的默许和纵容吗?!
虽说道德的抉择有时很难，而道德缺失则会丧失一切，如果每个人都能关注身边事关心身边人，从我做起，时刻反省自己，在各种诱惑下就必须能够明辨是非、持续清醒。像作者一样，才能成为最终的胜利者!
这篇文章让我明白了很多。
钓鱼的启示读后感
在学习第七单元时，第一篇课文就是《钓鱼的启示》，这篇课文使我懂得了许多道理，感受匪浅……
作者在一次的钓鱼中，他的爸爸见开放钓鱼的时间还不到，所以坚决要让作者把鱼放掉，也就是作者放了鱼，他才受益一生……
读完课文后，开始我不太深入意思;随后，老师的讲解令我猛然醒悟，对文章也有了一定得了解，
再一次的阅读，让我感到作者和他爸爸也是有相同之处的。
一、爸爸知道离开防钓鱼的时间还有两个小时，就坚决让儿子(作者)把鱼放回到湖里去，这表现了父亲遵纪守法，诚实守信的品质，我也要向这位父亲学习这种品质，
二、儿子听了爸爸的话后，开始不太愿意，但后来又照做了，说明儿子也很爱父亲，是听父亲的话的。所以，儿子也是遵纪守法，诚实守信的。
儿子长大以后，爸爸的做法使他受益一生，当上了著名的建筑设计师，如果当时父亲不这样做的话，而是放任儿子，那儿子长大以后，可能会走上歧途，走入深渊;因为他爸爸放任了他，他很有可能经不住任何诱惑，而失去诚信，失去品德。
在第三次再次阅读时，是六三班的一位老师讲的，这位老师讲的很好，也很透彻，使我对这篇课文又加深了印象，我又明白了许多的道理。其中，这位老师说过一句话使我记忆深刻，“衡量一个人的品德，是看他再没有人知道的时候做些什么。——孟德斯鸠(法国)”我们老师也说过意思相近的话
钓鱼的启示读书笔记【篇6】
前几天，我们学习了《钓鱼的启示》一课。其中，父亲给孩子的启示给我留下了深刻的印象。
道德虽然只是个简单的是与非的问题，可是实践起来却是很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。看到了这句话，就让我想起了一个故事。
记得，五一的时候，爸爸妈妈带我去长河公园玩，我特别的高兴，于是顺便带了很多的零食，我想等我玩饿了就可以吃点了。我们一家三口乘车来到了美丽的长河公园，一下车我就大口的深呼吸了三次，这里的空气好新鲜啊!随后我们就见到了公园里面，我开心的跑啊，跳啊!不一会儿，我就觉着自己的肚子在咕咕响，于是我跑到妈妈身边，打开了她提着的袋子，拿了一包“可比克”就有开心的玩起来了。我边吃着边欣赏着周围的风景，心里特别的美啊!不知不觉的我的“可比克”就吃完了，我就随手把袋子扔到了地上，妈妈看到了，走过来就对我说：“赵一琳，你怎么把袋子随便就扔在地上呢?”我不服气的说：“妈妈，不就是袋子嘛!又怎么了?这么一个袋子又不能废物利用!”妈妈平静的对我说：“孩子，做一件道德的事就要从小事做起，别忘了”勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我听了妈妈的话，我的脸禁不住红起来了，心想：是啊!如果每个人都像我这样随便地扔垃圾，那我们的城市还能评上卫生城市吗?于是我把垃圾捡起来，扔进垃圾箱里。从那以后，我就再也没有随便乱扔垃圾了。
道德很简单，我们只要诚心的去做就行了。
钓鱼的启示读书笔记【篇7】
《钓鱼的启示》是人教版五年级上册语文课文，简单的一个故事，读完之后却发人深思。下面xx整理了几篇钓鱼的启示读后感。
《钓鱼的启示》主要告诉我们，在面对道德问题抉择时，要站在道德这一面想问题，不能只顾自己，而不为他人着想。因此，面对道德问题，我们不仅要关注自身利益，更要忘记他人。
故事是这样展开的。
有一年，作者刚满十一岁。一天，和往常一样，作者和他的父亲去附近湖上的小岛上钓鱼。在鲈鱼捕捞开放日的前一天晚上，作者和父亲互相上钩，然后举起鱼竿，抛出鱼线，在平静的湖面上溅起一层层五颜六色的涟漪。
过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，作者一看，心想看来是来了个大家伙，他很熟练地扬起鱼竿一收一放，小心翼翼地操纵着，也许是鱼太想挣开鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面不时地发出“啪啪”的声音，溅起了不少水花，鱼渐渐挣扎得筋疲力尽了，作者迅速地将它拉上岸来。啊!好大的鱼!
作者在心里赞叹着，并和父亲一起得意洋洋地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下翕动着。
这时，我父亲划了根火柴，看了看手表。现在离鲈鱼捕捞开放日还有两个小时。也就是说，我们抓不到贝斯。即使我们抓住了它，我们也应该把它放回去。父亲盯着鲈鱼看了好一会，然后把目光转向了“孩子，你得把它放回湖里去。”
“爸爸!为什么”作者急切地问道。
“你还会钓到其它鱼的。”父亲平静地说。
“可是不会钓到这么大的了!”作者大声争辩，哭了出声。
作者看了看四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人的影子和别的船，作者再次把乞求的目光投向了父亲。但是，虽然周围没有人，但作者从父亲不容置疑的声音中清楚地知道，父亲的话是不容商榷的。作者沮丧地把大鲈鱼嘴上的钩子摘下来，放回湖里。
只见大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼就消失在湖水中。
转眼间已经三十四年过去了。那个沮丧的孩子是个著名的设计师。作者再也没有钓到过三十四年前那个夜晚那样大的鱼，可却不止一次遇到像那条鱼一样诱人的“鱼”。
可每当作者一次又一次面对道德抉择的问题时，总会想起那个夜晚，父亲曾告诫他的话：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起却很难。一个人要是从小就获得像把钓到的大鱼放回去的教育，才能获得道德实践的勇气和力量。
”这个故事告诉我们，在面对向这样一类的道德问题时，只有选择放弃，才能获得这种实践问题中真正的财富与启示。比如像，你走在车水马龙的马路上，突然所见一个人口袋里掉出了十元钱，别人都没发现，这虽然不是什么百元大钞，可对你这样一个学生来说，你如果捡起来，就可以去买一袋零食，一些便宜的小玩具，一瓶水或去干点别的什么的。但如果你要阻止那个人，然后把钱给那个人，只会得到一些赞扬，心里很舒服。
但恰恰相反，如果你把钱捡起来放进口袋里，丢了钱的人会觉得不好，你的心可能会更不安全，因为钱不是你自己的。
所以，面对这种问题就像做多项选择题。如果你选择了正确的一个，你将得到终身的启迪和好处。如果你选错了，你会误入歧途，甚至影响你的生活。
今天，我学***篇文章《钓鱼的启示》，故事里的主要内容是：有一次，作者去钓鱼，他没想到竟然钓上来的是一条大鲈鱼，可是距离规定捕捉鲈鱼的时间还差两小时，所以爸爸强求叫他把给鱼放了，他被逼无奈只好小心翼翼地很不情愿地把鱼给放了。从此，他为了他能遵守规矩而感到骄傲。
看完之后，我受益匪浅，最重要的是做一个诚实守信的人。
但是我一直有一件事情，我至今都还记忆犹新。我开始想起那个古老的故事：有一天，我独自坐公共汽车到外面玩。
当时，车上人很少，所以我们几乎都坐着。突然停车，前门打开，上来一个只有20岁左右的弟弟。他交了钱，一屁股坐在了给乘客的座位上。
过了一会儿，越来越多的乘客来找我。我看见一个老人拄着拐杖向我走来。我“嘣”地跳了起来让座。老人坐下后，大声地对我说谢谢，我也大声地对她说：
“不用谢!”再看看那位大哥哥，身旁站了两三位老人，他却像木头一般定在那镇定自若就好像没有看见他们一样。
这文章让我学到了很多知识。我们应该记住，道德只是一个简单的是非问题，但很难实践。要获得道德实践的勇气和力量。
“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”这句话看似简单，但却隐藏着一个大道理。自从我学了《钓鱼的启示》这篇文章，我才知道这句话的真正含义。
本文的主要内容是：作者和父亲在鲈鱼捕捞开放日前一天晚上到河边钓鱼。等了好长时间，才钓了一条漂亮的大鲈鱼。
后来，因为还有两个小时可以钓鲈鱼，父亲让作者把鲈鱼放回湖里。三十四年过去了，作者成了着名的建筑设计师并对这件事受益终身。
读这篇课文让我想起了一次去文具店买钢笔的情景。当我选了一支香水水笔准备付钱时，旁边的一个叔叔掉了50元在地上。我想自己拿，但我的大脑告诉我我做不到，所以我把它还给了我叔叔。
这篇文章告诉我们：做人要诚实，不能被生活中的“鱼”所迷惑。
读了《钓鱼的启示》这篇文章，我受益匪浅。正文主要告诉我们，在鲈鱼捕捞开放日前，当作者和父亲去附近的岛上钓鱼时，作者在钓到一条大鱼后欣喜若狂，但父亲要求作者立即把鱼放回湖中。作者心想：
自己从来没有见过这么大的鲈鱼，而且再也可能钓不到这样的鱼了，再加上周围也没有别人看见，便不想把鱼放回湖里，可父亲的话不容置疑，他只好依依不舍地放鱼归湖，由此便也明白了一个道理：道德抉择虽是个简单的是与非的问题，但实践起来却很难，我们要选择正确的一面。
学了这篇课文后，我突然想起了五年前的一个晚上。那是一个寒冷的下午。我在放学回家的路上。冷风中，一个黑暗的东西落在我面前。我仔细一看，原来是一个袋口扎得特别的黑塑料袋。
好奇心驱使我拿起这个口袋，用手捏它。好像里面有什么值钱的东西。我如获至宝，以迅雷不及掩耳之势打开了袋口，里面居然装着五角钱，我有些目瞪口呆，手足无措了：把它交给老师，还是留着自己呢我仿佛觉得身旁出现了两个小人：
一个说让我留着自己用，另一个告诉我做一个诚实的孩子，把钱给老师。经过激烈的思想斗争，我决定省钱买零食。但买了零食后，我觉得更不舒服。很长一段时间，我觉得有人在背后批评我这种错误的行为。
随着时间的推移，现在我终于明白并坚信：面对道德的选择，我们真的应该选择正确的一面，因为只有这样，我们才能让我们的生活更加精彩，生活更加幸福，社会更加和谐。xx
