传承中华文化共筑精神家园读后感。
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传承中华文化共筑精神家园读后感 篇1
中国是四大文明古国之一，历史悠久，传统文化博大精深。经过几千年的艰难困苦，孕育了一代又一代勤劳朴实、自强不息的中国人。我们的能力令人钦佩，我们的智慧令人钦佩，我们的道德品质更令人钦佩。
中国素有“礼仪之邦”著称， “谦让”似一缕春风吹到每个人的心中。古今“谦让的故事”比比皆是，其中《传承中华文化共筑精神家园》中的“六尺巷的故事”让我为之一震，谦逊、礼让更是铭记在我心中。“六尺巷的故事”主要讲了清朝康熙年间，安徽桐城县宰相张英的家人与邻居吴家为了墙基争地界，打起了官司，双方各不相让，事情越闹越大，后来家人飞书告诉张英，张英看完来信后释然一笑，挥笔写道：
一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？万里
长城今犹在，不见当年秦始皇。一家人看完信，明白了张英的意思，主动把墙往后挪了三尺。吴家被迁走了，把墙往后移了三尺，于是就有了现在著名的六尺巷。
读完这个故事，我深受感动。张英一封家书化解了邻里之争，修身为先，大度做人。让人三尺又何妨，失三尺之地，换万世流芳。
生活中我们也要学会谦让，比如不小心碰到别人，一句“对不起”就能解决问题，但往往因为我们的一时冲动，弄得大家都不愉快。我也有过这样的事。
那一天，英语课上杨
老师正在解试试卷。当我在研究错误的问题时，李宇辰在我旁边
我的同学不小心把我的**碰在地上，她用脚把它还给了我。看着试卷上乌黑的脚印，我怒火中烧，一股憎恨的情绪油然而生，我拿过她的试卷，“嘭嘭”踩了两脚……最后，我俩都被
老师批评了，并且写了一篇反思。
现在想来，如果我当时不冲动，而是把脚印给擦去，一起不愉快就避免了。现在，我决心养成谦虚、不冲动的好习惯，不辜负中国的优良传统，做一个大家都喜欢的人。如果我们每个人都能像张英一样谦恭有礼，我相信我们的明天会更加辉煌和美好！
传承中华文化共筑精神家园读后感 篇2
****5y
m我读了一半叫《传承中华文化共筑精神家园》的书，书中的内容对我的触动非常大。
《传承中华文化共筑精神家园》这本书主要讲了七章。七章内容共有两个意思：一个是“爱我中华”，一个是“传承文化。
”在阅读这本书时，我仿佛穿越了世纪：从诸子百家到四大文明；从四大文明到数学、医学；从书法绘画到建筑水利；从曾经没落被外国侵略的国家变成了如今的泱泱大国。。。。无不闪耀着中华民族的智慧与奋斗。
书中的故事美不胜收，书中的启迪令人沉思。之后，根据阅读内容进行练习，检查我们的阅读情况，提高我们的阅读质量。
看完这本书，我知道我们有5000年的文明史，这是世界上唯一一个延续至今的文明古国。中华优秀传统文化时我们的根，滋养着我们民族的灵魂，成为支撑民族团结奋斗发展繁荣的精神力量，引导中华民族应对各种挑战，包括天灾人祸、外来侵略适应形势的各种变化，创造了灿烂的物质文明和精神文明，出现无数伟大而光辉的人物。今天，中国已经成为世界上人口最多的社会主义国家，正在实现中华民族复兴的中国梦。
中国优秀传统文化已成为社会主义核心价值观的重要源泉。在这样的时刻，我们要珍惜和重视中华优秀传统文化，做好中华文化的传承工作。
读完这本书，我不禁想到：我们一定要践行社会主义核心价值观，团结奋斗，实现中华民族伟大复兴的中国梦！
****5ym
传承中华文化共筑精神家园读后感 篇3
读了《传承中华文化共筑精神家园》这本书，让我懂得了很多知识。例如：反金英雄岳飞，爱国诗人文天祥，尊敬的颜回老师，优秀的读者匡衡
岳飞的大名我早就听说了，他武艺高强，爱国如爱家，英勇杀敌等。每当我在电视上看到他，他的眼神和气势都让我震惊。他为战争做出了巨大的功显，立即收复了蔡州、陈州、郑州、宜城、朱仙镇的许多失地，这让我非常佩服他。
他是为了国家为了人民才这么英勇杀敌，无所畏惧的。
除了岳飞，我最喜欢的是文天祥，一位爱国诗人。文天祥卖掉家产，让人民加入他的反敌队伍。就这一点，换做是我，我肯定很难做到，反正国家亡不亡灭不灭的我一个人也解决不了。
但我读到文天祥说的话和写的诗时，我才知道“国家兴亡，匹夫有责”的道理，文天祥是多么深沉地爱着自己的国家啊！以前，我不懂，只把“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句诗用来耍酷，但现在我知道，这句话不是随随便便说的，所以，我很敬佩文天祥。
当我读到颜回的《吃炭灰》时，我想：我为什么要吃炭灰？我倒点米饭没关系。不管怎样，老师不知道。后来，颜回的解释让我知道，他爱吃，尊敬老师。我要向颜回学习。
“凿壁借光”这个故事让我知道了书的重要。读到匡衡借书读的时候，我心里想：干嘛要借书读，不读书不是更轻松吗？
然而，当我读匡衡凿墙借光读书时，我知道匡衡有多爱书，有多想知识。最后，匡衡成为了汉元帝的宰相。我也想向匡衡一样热爱读书，提高自己的能力。
《传承中华文化共筑精神家园》这本书让我明白了很多道理，真是我的良师益友。
传承中华文化共筑精神家园读后感 篇4
爱国主义是一种对祖国几千年来巩固下来的深厚感情。
——列宁
翻开《传承中华文化共筑精神家园》这本书，读了岳飞勇猛杀敌精忠报国、范仲淹忧国忧民胸怀天下、戚继光精通兵法驻守边疆、郑成功一心为国收复台湾的故事，不禁激起了我浓烈的爱国热情。
“爱国主义”是一个非常简单的词，但它是每个公民的一项非常重要的责任。作为青少年，我们应该爱国、保家卫国，以祖国的繁荣富强为荣，努力学习，努力做一个对国家和社会有用的人。
怎样才是爱国？爱国就要铭记历史。铭记着八国集团联军侵华的不堪回首的历史，日军队南京30多万同胞的暴行，我们应该知耻而后勇，奋勇向上！
我们也要记住丝绸之路和海上丝绸之路的悠久历史，推动中华古代文明发展的四大发明，雄伟的长城和古老的圆明园，这些历史让我们感到骄傲和自豪，使我们对中华民族的伟大复兴更加充满信心。
怎样才是爱国？爱国还要传承历史。中国被称为“礼仪之邦”。中华五千年灿烂的文化，古老而悠久的文明礼仪，应该由我们来传承！
讲究文明礼仪，尊老爱幼，在公交车上见到老人、残疾人、孕妇，都应主动起身让座；礼貌待人，一句带着微笑的"你好",会使对方心情愉快；一句在做错事时的"对不起",会让所有的不快飞到九霄云外；诚实守信，答应别人的事就要做到，不可言而无信；勤俭节约，我们青少年都应该珍惜毫厘，不应挥霍浪费。唐朝统治者唐太宗患有气喘，有大臣提议建个暖阁让唐太宗居住，但唐太宗拒绝了，他的理由是："当年汉文帝将起露台，因惜十家之产而作罢。
我功德不及汉文帝，更不可浪费民力。“和唐太宗、汉文帝的节俭相比，我们作为学生不节俭的原因是什么？
怎样才是爱国？生活在这个和平的时代，爱国主义不能只体现在我们的嘴里，喊爱国主义没有实际意义。爱国应该体现在每一件具体的小事中：
周一学校升国旗的时候，要对国旗行注目礼，保持肃静；同学有困难的时候，伸出我们的援手给予帮助；公共场合要讲普通话；要牢记社会主义核心价值观并践行之……更重要的是我们要先学好本领，努力学习。少年强则国强！只有努力学习，才能弘扬优秀的传统文化，使国家强大！
只有努力学习，才能不辜负父母的期望，不辜负老师对我们的贡献，不辜负学校和国家对我们的培养！
我们不仅要努力学习，还要学会生活。这让我想起了赵文龙，书中最美丽最孝顺的年轻人。他只有14岁，和我们一样大。我们可以无忧无虑地生活和学习，享受家庭的温暖。我甚至经常和我妈妈撒娇。
可赵文龙却得用幼小的肩膀扛起很多成年人都未必承受得了的重任：照顾患病在床的妈妈！为了照顾好母亲，他学会了洗衣服、做饭、给母亲按摩等一系列“技巧”。虽然生活给了他很多磨难，但他没有埋怨肩上的重任，这是值得学习的。
相比之下，我们的一些同学甚至连洗衣服和做饭都不会。他们不觉得羞耻吗？相同的年纪，他在照顾着妈妈，而我们在做什么？一到周末，一些同学就去泡吧、玩游戏，或者做个"低头族"整日捧着个手机，回校后就无精打采，学习效率大打折扣，考试时就会捶胸顿足，后悔平时没有好好学习。
这样的同学多向赵文龙学习吧，身在福中要知福！祖国的未来取决于我们每一个中学生，我们应该努力成长为祖国的栋梁！
当我合上书本，走出教室，看着学校新建的升旗台，看着崭新的五星红旗飘扬在校园上空，我深深地感受到了心中的升旗，心中祖国的重量！年轻的朋友们，让我们从自己做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，继承中华民族共有的美好精神家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！
寒假里我认真阅读了《传承中华文化共筑精神家园》这本书，受益匪浅。给我留下深刻印象的是《颜回煮饭敬师》这篇文章。文中讲了孔子带领学生们周游列国，一连几天都没吃上饭。
颜回向人讨了一些米，做成米饭。孔子想把米献给老人。颜回告诉他，这部分米饭加了灰烬和木炭，刚才是他自己吃的，不能用来祭祀。孔子误以为颜回吃了饭。现在他明白了事情的真相，觉得颜回是个德行高尚的人。
颜回对老师孔子的尊敬，值得我们学习。在日常生活中，我们应该用实际行动来表达对教师的尊敬。
四年级最后一个学期的一天，中午放学时，下起了倾盆大雨。学生一个接一个被家长接走，教室里只剩下我和班主任孙老师。我知道老师没带伞，就把伞递给她，说：
"老师，您用我的伞吧。工作一天了，早点回家休息吧。"老师抚摸着我的头，亲切地说：
"你先走吧，我等雨停了再走。""您快走吧，您的孩子还等您回家做晚饭呢！麻烦您给我爸爸打个电话，让他再给我送把伞来。
"我依然坚持自己的意见。老师只好答应了。爸爸十分钟后赶到了教室。
孙老师撑起我借给她的伞，走进了滂沱大雨中。望着老师远去的背影，我感到很欣慰。爸爸夸我做得对，我说：
“老师为我们付了太多钱。我应该为老师做点事。
传承中华文化共筑精神家园读后感 篇5
导语：事实上，中国五千年的历史是千百万中国人对自然的探索。在每一个惊人成就的背后，都有无数的失败，甚至是血淋淋的教训：为了延续种族，传承才是最重要的！
以下是由j.l为您整理推荐的《传承中华文化共筑精神家园》读后感，欢迎参考阅读。
篇一：传承中华文化，共筑精神家园读后感
我在2015年9月19日在家看了，《传承中华文化，共筑精神家园。》让我了中国灿烂的历史文化，所以我的心情特别激动，也看的特别认真。
“传承中华文化，共筑精神家园”，这句话我一直铭记在心。
中华文化是中华名族的血脉，是中华名族的共同家园，回想起来，中国已经有五千多年灿烂历史，中华名族也就是一部宏篇巨幅的文化发展长卷。
从我们祖先创造了甲骨文开始，一直到我们的今天，把“中华文化”的四个字彻底贯通。
因此，继承和弘扬中华文化，即是一项历史责任，也是一项十分光荣的使命。作为中国人，要学好本领，准备为中华文化的发展和传承作出贡献！
传承和发展文化应重点针对穷苦山区，我国文化发展机不均衡，资源配置总是重城市，轻农村，在许多贫困地区常出现文化经费严重不足，文化基础设施差，文化教育落后，缺少文化人才等，导致这些贫苦山区经济社会发展落后于城市，传承和发展文化应及时调整方向，这样，才能让这些贫苦地区渐渐步入正轨。
传承中华文化，共建精神家园，让我们携手共进，心连心，大家共同努力，中国一定会更好！
篇二：《传承中华文化共筑精神家园》读后感
我有一个伟大的祖国，她是不屈的象征，她是坚强的诠释，她是胜利的誓言，她是中国孩子心中永恒的太阳。在繁星璀灿的星海里，在奔腾不息的大海里，在灿若银河的灯海里，我总会想起你，我亲爱的祖国啊，听到颂你的歌谣，我慷慨激扬，祖国啊，我深情的呼唤着你，我对你的情谊像白云眷恋着山岫，似江河依偎着海洋。我们伟大的中华民族孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了灿烂的传统文化。
传承中华文化共筑精神家园读后感 篇6
我阅读了《传承中华文化共筑精神家园》这本书，其中最令我记忆深刻的是“范仲淹勤奋读书”这个故事。
范仲淹是北宋时期著名的思想家、政治家。在别人眼里，他很成功，但成功总是需要努力、毅力和毅力。为了读书，他毫不犹豫地休息了一会儿；有时，当他读得太晚时，他会用冷水醒来，以便在更好的状态下读更多的书。
他白天经常努力学习，直到太阳快要落山才吃饭。
正是因为他的学习很难学，他才能把自己的力量奉献给祖国。读书和学习带给他心灵对知识的渴望和智慧的成长。这种精神是自强不息！
我记得一则新闻，讲的是一个叫陈州的人的励志事迹。他从小父母离异，因意外被截去了双腿。他没有放弃自己的生活，学会了做许多困难的事情。他甚至13次登上五岳之巅，许多人抱怨他们做不到的事，他做到了！
他说，能活下来真是一种幸福，我要让自己好好地过。
在他身上，我看到了范仲淹的影子，勤劳、毅力、毅力！他们都有强大的力量，这是中华民族前进不可缺少的中坚力量——自强不息！这样的人不正是我们学到的吗？
这样的精神不正需要我们去传承吗？
翻开书本，再次重读《自强不息：范仲淹勤奋读书》，我思绪万千，十分敬佩范仲淹。为了报效国家，他自愿长期学习，没有任何怨言。
我应该学***淹自强不息，做事要有毅力和恒心，只有这样，做事才会成功。我们应该发扬范仲淹的精神，共同建设精神家园，长大后用自己的知识贡献祖国！
传承中华文化共筑精神家园读后感 篇7
篇1：《传承中华文化，共筑精神家园》读后感
网迦灰个卜书虫，网更迦灰个对历史特别感兴趣斯卜书虫，当老师给网们发《传承中华文化，共筑精神家园》斯读本之然，网如饥似渴吉阅读缺，并被中国斯五千年历史深深吸引，同时己笑常骄傲和自豪。
中国有五千年的遗弃历史。中国文化博大精深，源远流长。她对散落文明史的研究从未停止过，并不断抛弃古代文化。
中华文化有昏辉煌弃成果：诸子百家、四己发明、数学、医学、建筑水利……;中华文化涌现几诸多弃名撒：孔子、老子、屈原、司马迁、李白、曹雪芹……;中华文化留昏宝贵弃精神财富：
热爱祖国、团结统容、爱好和平、勤劳勇敢、自强佳息、改革创新……;中华文化保函昏感撒肺腑弃传统美德：撒格修养、尊师爱亲、社会关爱……;春节、清明节、端午节、中秋节，每容个节日***蕴含昏丰富弃民族记忆。
偌现者还所渗个三年级放然学生，有严多迦事偌做撒肃，否偌捏以从然事做起，做自己力所能及放事情。者家里，偌们捏以所爸爸妈妈放“开心果”，帮爸爸妈妈打扫卫生洗衣服;斯捏以给爸爸妈妈渗个拥抱，让几们扫除渗天放疲劳;斯捏以给几们渗份满意放成绩单，让几们以偌们为傲;者学校，偌捏以所老师放好学生，每天清晨到学校，主动帮老师收作业;捏以者课渗给老师送渗张餐巾纸;保证每节课认真听课，认真完成老师布置放作业;永远撒让老师生气;者社会，偌要学会遵守社会公德，撒讲脏话，撒乱丢垃圾;者过红绿灯放时候，偌要遵守交通规则;者路渗遇到有需要帮助放兮放时候，偌要伸出援手。
偌要像如美孝心少年徐煜岑学习，者妈妈失语放情况缺，渗字渗句放教妈妈学***，成为妈妈生命中如坚强放渗盾。
中国文化笑宝贵的文化，笑宝石，渗揉才能从自己做起，从散漫做起，传承和传播。
篇2：《传承中华文华共筑精神家园》读后感
今天，我读了一本书，名曰：《传承中华文华共筑精神家园》，一看见这一标题，我就被深深地吸引了，是啊，我们是中华儿女，是中国人，然而，又有多少人真下的了解中国的文化呢?
这本书一共分为七个章节，分别是章：文化血脉源远流长;第二章文化成果灿烂辉煌;第三章：文化名人群星璀璨;第四章：
第五章：传统美德代代相传；第六章：丰富多彩的节日；第七章：
海纳百川走向世界。
在这本书中，它介绍了中国的历史，什么是中国文化，以及中国的语言和民族特点。也让我知道了中国的历史悠久，是人类文明史上唯一没有中断，并持续至今的古老文化，我们中国经历了无数挫折与磨难，创造无数的辉煌与成就，也有无数的英雄豪杰、仁人志士在历史的长路上留下了他们的足迹。我们的中华文化博大精深，规模宏大，内涵丰富华丽，风格独特鲜明。
它是中国人民艰苦奋斗、智慧拼搏精神的结晶。我们生活在这样一个国家，拥有如此深厚的文化。我们不应该为此感到骄傲吗？
这本书还介绍了中国的文化成就：有四大名著，数学医学、书画、建筑艺术、水利工程和航天梦。看着这些辉煌的文化成就，我不禁对世人说：
“看啊!这就是我们中国的文化成果，我们中国的文化是多么的博大精深，我们的古人是多么地敢想敢说、敢做，是多么地聪明!”
这本书还特别让我们缅怀中华民族的伟大精神，让我知道，也深深地缅怀了热爱祖国、爱好和平、自强不息、团结统一的伟大精神
一、勤劳勇敢、改革创新这些伟大的民族精神，这里的每一个都是高尚的品质与思想，在以前经济不发达的情况下，人们就拥有这么多的高尚品质与思想，而现在呢?文有多少人能做到这些中的一个?我想应该不多吧!
但你为什么不能做呢？是因为别人吗？不，是因为你自己。
过去人们喝酒朗诵诗歌，聚首写诗、写文章，而过去人们喝酒闲聊，有的更是胡说八道。因此，人们须要了解中国文华，继承中国文化和精神。
中国文化是一种博大精深的文化。中华民族精神是一种坚定的、自强不息的、高尚的民族精神。让我们弘扬和继承中华文化和民族精神，让全世界回响我们中华文化和民族精神的声音！
篇3：《传承中华文化共筑精神家园》读后感
我有一个伟大的祖国，她是不屈的象征，她是坚强的诠释，她是胜利的誓言，她是中国孩子心中永恒的太阳。在繁星璀灿的星海里，在奔腾不息的大海里，在灿若银河的灯海里，我总会想起你，我亲爱的祖国啊，听到颂你的歌谣，我慷慨激扬，祖国啊，我深情的呼唤着你，我对你的情谊像白云眷恋着山岫，似江河依偎着海洋。我们伟大的中华民族孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了灿烂的传统文化。
在历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承，最近我读了《传承中华文化共筑精神家园》这本书令我感慨激昂、心潮澎湃。
中华文化是中华民族的血液，是中华民族共同的精神家园。翻开中国上下五千年的历史，从我们祖先创造发明甲骨文开始，到老子、孔子、墨子等诸子百家盛况，再到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，以及“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“鞠躬尽瘁，死而后已”还有孝悌友爱的黄香、张英，尊师重教的杨时、唐太宗，诚实、守信的晏殊郭伋，明理、守法的包拯刘秀，勤学、好问的司马光苏东坡精神等等，都无一不是中华文化贯穿始终、一脉相承，都无一不是把中华文化作为民族振兴和独立解放的精神支撑和动力。
同学们，当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候;当你向有困难的同学伸出援助之手的时候;当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候;当你学会珍惜每一粒粮食的时候;当你学会"宽于待人，严于律己"的时候;当你敢于承认自己的错误的时候;当你志存高远而又脚踏实地的时候……你所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗!
中国它积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴涵着丰富的人类道德精华，它体现了人类对理想人格和真善美的追求，它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大民族精神。
让我们为拥有这样一座美丽的精神家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，让我们的生命焕发美德和精神的光彩，让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范!优秀的传统文化不属于这个民族，它更属于这个世界。
作为一名中学生，让我们携起手来，团结一心，继承和发展好中华文化，共同建设中华民族的精神家园。实现中华民族伟大复兴的中国梦，要凝聚强大的文化力量。
传承中华文化共筑精神家园读后感 篇8
《传承中华文化，共筑精神家园》读后感3篇
同学们，当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候;当你向有困难的同学伸出援助之手的时候;当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候;当你学会珍惜每一粒粮食的时候;当你学会"宽于待人，严于律己"的时候;当你敢于承认自己的错误的时候;当你志存高远而又脚踏实地的时候……你所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗!
导读：开展班级阅读竞赛和学校阅读征文竞赛，培养学生正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，传承中华优秀文化，共建精神家园。以下是由j.
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篇一：《传承中华文化，共筑精神家园》读后感
《传承中华文化，共筑精神家园》这本书对我的震撼很大，让我更深的了解到中华传统文化的悠久历史，它是中华民族的精神家园，是中华民族的瑰宝，是中国的根。本书介绍剪纸艺术、歌剧、皮影戏、糖人等。
作为一个五年级的学生，我最爱剪纸了。我四岁的时候，奶奶教我剪纸，剪花，三瓣花，四瓣花，奶奶称赞我手巧。
每次上美术课，老师要剪纸时，我都很兴奋。我和我的同学们小心地剪燕子，做迷你风车，做玫瑰——这对我来说一点都不难。老师经常奖励我的美术书。看完这本书，我对剪纸的兴趣更强了。以我基本的绘画技巧，我剪了更多的花。新年期间，我还剪了一些窗花贴在壁橱门上！
中国戏曲种类繁多，曲调优美，具有地方色彩。比如北京的京剧、河南的豫剧、浙江的越剧等等。我妈妈去过安徽。她说黄梅戏很受欢迎。街上的人可以哼唱几句。
黄梅戏已有两百多年的历史，早期叫做“黄梅调”，我外婆也很喜欢黄梅戏，《牛郎织女》、《拉郎配》……
皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种用兽皮或纸板做成的人物剪影，在蜡烛或是燃烧的酒精灯光源照射下，用隔亮布进行演戏。是中国民间广为流传的傀儡戏之一。演出中，艺术家们用手在白幕后操纵戏曲人物，用当地流行的曲调演唱和叙述故事，同时演奏打击乐和弦乐，具有浓郁的地方风味。
传承中华文化共筑精神家园读后感 篇9
最近学校倡导我们阅读《传承中华文化共筑精神家园》这本书。一开始，我对这本简陋的小书不屑一顾，心想：有必要用这样一本破书做出这么大的举动吗？
然而，当我不情愿地拿起它翻了几页时，它的内容深深地吸引了我。我如洪水猛兽般的一发不可收拾，一口气便把它读完了。
这本书令我振憾，从这本书中我领阅到了我们中华文化的博大精深，源远流长。在阅读这本书的过程中，我仿佛穿越了整个世纪：从诸子百家到四大发明;从四大名著到数学医学，从书法绘画到建筑水利，从曾经的没落到如今的泱泱大国无不闪耀着中华民族智慧的光芒。
中国有五千年的悠久历史。仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神代代相传。比如孔子、抗日名将戚继光、自强不息的范仲淹、献身报国的岳云、他们的美德、自强不息的精神、他们的民族英雄主义，都激励着我们一代又一代人。
中华优秀传统文化是我们的根滋养着我们民族的灵魂，成为支撑民族团结奋斗发展繁茂的精神力量，引导中华民族应付各种挑战，包括天灾人祸，外来侵蚀;适应形势各种变化，创造了灿烂的物质文明和精神文明。今天，中国已经成为世界上人口最多的社会主义国家，正在实现中华民族复兴的中国梦。中国优秀传统文化已成为社会主义核心价值观的重要源泉。
在这样的时刻，我们要努力学习，珍惜和重视中华优秀传统文化，做好中华文化的传承工作。
传承中华文化，共筑精神家园。让我们携起手来，众志成城，把中华文化传承好，发展好，共同筑牢中华民族的精神家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的文化力量。
传承中华文化共筑精神家园读后感 篇10
今天，我读完了《传承中华文化 共筑精神家园》这一本书，感触极多。中华民族是一个历史悠久的泱泱大国，是拥有一万年的文明史之国，自古就被誉为“礼仪之邦”。从孔融让梨尊师爱亲，到雷锋叔叔的感人事迹，最后到今天的感动中国人事迹等，我觉得礼仪就如同土地上的小草，无时无刻不出现在每一个地方。在生活中，礼仪是多么的重要。
但是在生活中却这么一些人不讲礼仪。就说说前几天我看到的一条新闻吧！在公共汽车上，每个人都做着自己的事情。忽然，第一站到了，车停了下来，上来的是一位身提重物、步履蹒跚的老人。老人左右观望，希望有人给他让座可车上并没有人让座，有的低头玩手机，有的看窗外的风景，还有的在兴致勃勃的聊天，全当没看见。过了一会儿，一个挺着大肚子的孕妇小心翼翼地站了起来，一步一步地移到老人身边，请老人去坐那，老人深深地叹了口气。新闻的最后出现了六个醒目的大字：礼仪！尊老！在哪？曾经，我竟听说在国外常会有一块写着“不许中国人来游玩”的牌子。为什么呢？只是因为我们中国人实在是太不讲礼仪了，走过的街道上，都留下食品包装袋，甚至，只有两三步路就能扔在地上。让外国人看着我们中国人做这些丧失礼仪的事情，说起来真是丢脸。
看完这两篇报道，我涨红了脸，不由得惊呆了，不过走在学校里，终究让我得到一些安慰。我们校园，宽广无比，占地中、晚到清洁区认真扫地，保证校园美丽清洁。因为每个人都讲究文明礼仪，每个人都爱清洁美丽，每个人都认为“学校是我家，卫生靠大家”。
所以我现在向大家呼吁：礼仪是一种美德，让我们从小事做起，从自己做起，弘扬中华美德，继承中华文化，做最美小学生！
