教学框架思想总结

引入jquery框架宣传活动总结

孙权参加了老板组织的宣传活动，将js框架引入前台。他还阅读了几位同事的活动摘要。他受益匪浅，感同身受。

早年接触过很多前端技术，包括js的prototype、ajax、jquery、extjs等，基于flash的flash、flash as、flex、air等；基于windows的activex和dll；基于java的小程序。以前在选择框架时是相当慎重的，因为自己开发的项目差不多都是面向公网访问。对脚本的执行效率占用资源必须有所控制；对客户端与服务器的交互次数也必须尽量减少；对初次加载页面的时间都讲究到毫秒，将**简化简化，甚至将一个div的id或class名称都尽量用简短的命名；对于不同的客户端、不同的浏览器、不同的屏幕分辨率，要有一个完整的判断；为了追求w3c的标准验证通过，丢掉了早年用习惯了的table/tr/td，全部改用div+css等等等等。

而目前从事的电信bss系统开发要幸福得多得多了：已经不用考虑或者可以弱化上面的问题，bss基本上是专线，客户的企业内部员工使用，带宽和服务器等硬件资源相当充足了。并且无需考虑不同浏览器的兼容性（onlyie），甚至中文编码问题（allgbk），翻页方式、数据展现方式等也不需要犹豫（原型tapestry：

面向任务的**组件）。只需在后台准备数据，将性能留给框架。正是对这种深度封装的依赖，带来了一些不便，比如有时有一些灵活的界面构思、巧妙的实现方式、复杂的业务交互，到着手开发时却傻了眼，无从下手。

如同刘鹏提到的一些客户的反馈，ms有必要在部门内部，掀起一场前端开发学习的热潮^_^，为crm2 wade框架添砖加瓦，让wade亦炫亦幻亦疯狂。呵呵，啰嗦了一堆fh，我想就以下三个方面和大家作一些汇报总结和研究**：

如衷老师介绍，jquery在js框架领域绝对是大牌，以其轻便灵活和广大群众基础而闻名，也是我们产品部门最值得引入和推广的框架之一。其应用前景广阔而充满生机，以下结合jquery能给wade框架改进带来的好处进行举例分析，以期抛砖引玉：

1、操作更简单易行

引入jquery来封装现有组件，或者开发一些通用组件。比如我在内蒙营销系统中封装的“客户多选组件”。如下图所示：

（一次性营销方案新增）调用该组件的**路径：/cvsroot/cu_bss_bf/cu_bss_bf/crm/j2ee/bssweb/custmgr/web/sendordersales/onceschemeedit.html

目前wade框架中除了树型结构以及推拉框可以实现多选外，下拉菜单等都没有提供多选功能，但很多的查询页面，都需要这样多选条件的组件，比如，在查询用户信息时，查询条件中的网别选项，如果用普通下拉菜单（select/option），对不起，只能选择其中一个。因此，如果结合jquery，可以开发出许多多选组件，包括静态参数的通用多选组件。模仿ext的效果如图所示：

2、交互更友好生动

内蒙综合营销工作平台**路径：/cvsroot/cu_bss_bf/cu_bss_bf/crm/j2ee/bssweb/custmgr/web/ndesktop/desktop.html

bss4.1主管看板客户经理看板**路径：

/ cvsroot / cu_ bss_ v41 / web / ndeskview / deskview.html

/cvsroot/cu_ubss_41/web/ndeskview/extdemo.html

在内蒙综合营销系统工作平台以及bss4.1的主管、客户经理看板中，分别实现了 div布局、iframe内嵌页面布局拖拽和位置记忆功能。

内蒙古整合营销系统是基于js流程导向思想开发的，拖放过程不是很顺利。模块维护靠后台更新**，增加很多判断。

bss4.1看板刚对其进行了改进，采用了js面向对象思想，并用了现有框架已引入的prototype、ajax等js类库，在嵌入多个iframe页面的情况下，经自测效率反而有很大提升。

另外内嵌页面引入了extjs，经精简、美化、不断调试，已经满足后台可配置化，无需前台页面开发模块化的要求。它保留了列显示控制、列排序、列显示配置内存和结合wade后台的翻页功能。

下图显示了bss4.0、vip个性扩展信息和**上传功能。实现效果如下图所示。

在原有的“文件上传组件”上作了改动，利用了js的从上到下顺序执行的原理，，从而巧妙地实现了，**上传及**预览的功能。

由此我想js的动态性以及jquery的强大，完全可以在我们后续的开发过程中让我们的系统更加友好而且生动，包括页面刷新提交等待、错误信息提醒等交互场合，发挥重要作用。

bss4 vip个性扩展信息**上传**路径：

/cvsroot/cu_bss_bf/cu_bss_bf/crm/j2ee/bssweb/custmgr/web/custview/personextinfo.html

3、界面更简洁清爽

在页面内容较多，或操作步骤较多时，如客管里的“名单制集团新增”功能点，集成了查询，ajax局部刷新，基本资料录入，联系人联系信息添加，数据提交校验等复杂的流程操作，可以考虑引入jquery，在控制流程和逻辑判断上，界面展合等方面将会带来很多便利。

4、编码更优雅轻松

与其他语言或框架一样，jquery的目标是使**尽可能简洁和可重用。而wade框架估计是因为诞生的比较早（jquery是2006年创建），而且可能认为现有框架够用，多年没有正式推广新版本。事实上，公司的前辈们也考虑过引入成熟的类库，如prototype、ajax、json等。

当然，这样做的好处是，它使**更易于阅读，并且可以用较短的语句来表达复杂的逻辑。举几个典型的例子：

a. 方法链（method chaining）

每次对 jquery 对象调用方法时，方法都会返回相同的 jquery 对象，应该是借鉴了hibernate，如：

hibernate方法链写法：sessionfactory sessions = new configuration()

.addresource(“hello/message.hbm.xml”)

.setproperties(system.getproperties())

.buildsessionfactory();

纯js写法：(见demo_1.1.html)

jquery写法：(见demo_1.2.html)

b. 选择器（selector）

它应该是jquery最独特的，值得介绍。您可以使用从css1到css3的几乎所有选择器，以及jquery创建的高级和复杂的选择器。此外，您可以添加插件来支持xpath选择器，甚至可以编写自己的选择器。

比纯js、dom的选择器： document.getelementbyid(),document.

getelementsbytagname(),childnodes,parentnode等等选择器要纯洁和优美多了。

jquery 中$("标签名")和$(".class名")返回的都是所有满足的节点,至于进一步筛选可以添加一些函数,如eq,gt,lt等等。

jquery选择器功能强大，很多人不一定记得。选择一个页面元素有时可能会有n*n种方法，实际开发过程中遇到选不中，或者选择筛选太复杂，或者难以考虑以后页面扩展时当前的选择器是否能保证选择准确的情况，翻api吧，总有一种适合您：）

c、 迭代与隐式迭代

大量的循环结构变得不再必要，从而大幅地减少**量，并使**风格变得易读易维护。另外jquery里的方法都被设计成自动操作对象集合，而不是单独的对象，操作时将存在一个批量的隐式的迭代。例如，当我们使用jquery查找带有

“myclass”类的所有元素，然后隐藏它们而不遍历每个返回的元素。

1) 迭代

纯js写法：(见demo_2.1.html)

var str = "";

var arr = [,,,]},,,]}];

for(i=0;i var rows = arr[i].rows;

for(j=0;jstr += rows[j].id

}}alert(str);

▷ 教学框架思想总结

教师的爱，要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼的保护有幼小的心灵。作为一名美术教师要增进师生之间的互相理解和配合，建立友谊，产生凝聚力，向心力，促进学生身心健康发展。在这方面对低年段的学生我做的比较突出，结果低年级的学生比高年级的学生更喜欢我的美术课，每当我走进教室，孩子们便会兴奋地欢呼“耶”!在孩子们那既活泼又充满稚气的语言中，我感受到前所未有的幸福和快乐!他们的反应让我了解到他们在学习中也体会到快乐。

总之，在教学过程中避免一味的追求权威，要根据实际情况让学生成为课堂的主人，充分的去迎接课改，进行创新。让学生在自主、自愿、自由的学习氛围中健康快乐的成长。我相信在农村美术教育这片沃土中定能开出奇葩。

小学新课标的美术教育，以促进学生的美术素养为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元为结构。它说明了美术教学活动的整个过程中，必须以培养学生的美术素养为主要内目标。然后，美术素养的培养又需要以一系列的欣赏、创作(制作)、交流、评价等师生、生生间的活动来承载和体现。如何才能更好地体现和达到这一目标。是我们每一个美术教师都应该认真探究的问题。下面谈谈我在美术教学活动中的一点尝试和肤浅的体会，籍以抛砖引玉。

▷ 教学框架思想总结

这学期本人承担了三年级思想品德课的教育教学工作，现对一学期来的教学工作做如下总结：

在这一学期中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划，学期末有总结，质量分析。

教学中钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。

教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素质。

在课堂上，关注言行不良表现得学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，认识错误造成的严重后果，从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理，生理素质，总之，通过一学年的品德课教学，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。

▷ 教学框架思想总结

综观一、二年级上册《品德与生活》教材的全貌，都是以人文教育为核心的，教育我们的学生热爱生活，热爱大自然，乐于交往，体验快乐，形成好的生活习惯，并能有一个正确的生存态度和处事方法，可以说这两套新教材它很合适宜地出现在我们面前，使我们对老教材已经过时的无奈和新时期的教学改革欲望都得到了释怀，并有了一种欣欣然的畅快！

本学期我坚持以《课程标准》为指南，根据《品德与社会》学科教学特点，紧紧抓住学生身心成长的特点，引导和培养他们良好的思想品质和高尚的道德情操。一是重在课堂教学贴近学生生活实际上下功夫、构建生活课堂、规范学生行为习惯，抓好养成教育。二是突出课改重点，深化教研内涵、开发教育资源、优化教学行为，提升教研品位。

一、认真学习，理论联系实际，掌握教材实质

在备课过程中，我认真仔细地领悟教学目标和纲要，一丝不苟地做着教学准备，并千方百计地从各个渠道收集有关的图片、资料和课程资源，这一环节我从没马虎和懈怠过。我认真《品德与社会》教材培训材料，进一步用理论充实自己的头脑，具体的课案带来了更感性的认识，从而更能把握住教材的实质，在此基础上制定好《品德与生活》教学计划并认真实施。

二、利用集体备课，体现课程理念。

自参加课程改革以来，接触了大量的先进的教育教学理论，开阔了眼界，增长了见识，对教育教学规律有了更深刻的认识。然而，理论如没变成教学实践，再先进也是没用的。

为了把理论转化为教学实践，本学期我把握教材的性质，寻找更符合学生的切入点，能调动学生的积极性，自主地投入到活动中去，提高学生的自豪感，充分发挥集体的智慧，对教材精心策划、反复推敲，将教学思想、教学设计与相关老师交流。课后，结合教学反思，和其它教师的意见，在教学后记中进行评点，分析。

三、规范学生的品德行为，用校园文化熏陶学生。

一学期以来，我们大力加强良好的行为规范养成教育、文明礼仪教育，帮助学生养成文明、守纪的良好习惯。从小、从近、从实、从细抓好学生日常行为规范的养成教育，并结合校园文化重建，把新《守则》、《规范》上墙，并设置一些富有教育内涵、学生易于接受的固定宣传标语，营造良好的育人环境。

今后，我将继续努力，不断实践，更好地推进教学改革，推进素质教育，进一步提高教育的针对性、实效性，让儿童的品德在生活里萌芽，让儿童的生活在笑声中飞扬。

本学期我们根据思想品德教材的指导思想和教学目标制定了教学工作计划。全学期依照教学内容和结合班的实际进行授课，重点做了下面几点工作。

一、取得的成绩与经验

1、 培养学生从小爱学习的习惯。

在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情况，教育学生向爱迪生学习。在学习上要多动脑，不懂就问，课后多看课外书，汲取营养，增长知识，还要认真完成作业。

2、 培养学生爱国家和爱家乡的情感。

在教学中让学生了解家乡，知道家乡有美丽的风光和丰富的物产。引导学生保护家乡的“三化”建设和公共财物，做一个关心集体、爱护公物的好市民。

3、 培养学生心中有他人，遇事互相谦让的社会公德。

在教学中结合课文插图引导学生认识哪些应该做，哪些不应该做，通过讲故事，辨一辨，说一说的活动形式引导和教育学生，无论何时何地都要有一种良好的社会公德，心中有他人，遇事互相谦让，见到别人有困难要乐于助人。

4、 培养学生讲道理，不任性，尊老爱幼、勤俭节约的优良品质。

在教学中结合课文内容教育学生，在平时的日常生活中，要养成一个好习惯。遇事要讲道理，不任性，还要懂得尊敬老人、爱护幼小。生活要节俭，不浪费，做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节约的好孩子。

5、 通过学习，让学生知道交通安全的重要性，从而自觉遵守交通规则。

二、采取的方法和措施

（1）新的教学理念。以学生为中心，以问题研究为手段，以个性发展为目标的教育观，在课堂教学中逐步形成。

（2）重视了常规媒体和现代化教学手段辅助教学。丰富了教学内容的呈现方式；活跃了学生参与教学的形式；扩大了教学资源。

（3）注意创设情景，把课上“活”；开发教学资源，把课上“实”；组织学生活动，把课上“乐”。

（4）比较重视师生之间的双向交往。

三、今后努力的方向

经过一个学期学习，同学们的思想觉悟都有不同程度的提高，帮助别人，拾到东西上交学校，好人好事不断出现。今后应进一步加强学习，更新观念，提高科研能力和组织教学的能力。应打破传统的教学模式，注重现代化教学手段和学科教学的整合，提高课堂效率。课堂教学应把教学重点放在培养学生的各种能力上（搜集材料的能力、阅读能力、理解能力、运用能力）。

本学科是新一轮基础教育课程改革设置的一门新课程。它的设置反映了加强和改革德育课程的时代要求，也顺应了课程综合化的时代潮流。这门新课从内容到方法都不同于以往的《思想品德》课或《社会》课。为了上好这门课，我认真学习了《品德与社会》课程标准，并遵照课标的要求切切实实把每个目标落到实处。现就对这学期《品德与社会》的教学工作进行总结。

一、明确课程标准，全面把握课程目标。

本学科将“促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础” 定为总目标，实现情感、态度、行为习惯、知识技能培养的内在统一，尤其关注正确态度、价值观的形成和行为规范的养成，使学生既学会做事，更学会做人，在做事中学做人，在做人的指导下学做事。在教学过程中，我们能全面把握目标，通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验，形成积极的生活态度，养成良好的行为习惯，提高适应和参与社会的能力，掌握必备的基础知识，从而整体地实现课程目标：帮助学生参与社会、学会做人。

二、让品德与社会教育回归生活，突出课程的经验性。

道德不是抽象的概念，它存在于生活之中，由于社会生活中处理人们相互关系的需要才产生道德。同时，社会常识和参与社会、适应社会的能力也只有在社会生活中获得。儿童的现实生活对其品德形成和社会性发展具有特殊的价值，儿时的生活经验会给人的一生带来深远的影响。因此，我们在上课时都特别关注儿童的现实生活，教育的内容和形式都以贴近儿童生活，反映儿童需要为根本。让儿童从自己的世界出发，用自己的眼睛去观察社会，用自己的心灵去感受社会，用自己的方式研究社会，感受社会生活的美好，懂得社会生活的规范，掌握参与社会生活的知识和能力。如：在教学《社会生活中的民主》这一课时，我引导学生结合自己的生活经验，思考在我们的生活中都有哪些规则，以及这些规则给我们的生活带来了怎样的方便。在学生列举社会生活事实的基础上，我们又适当帮助学生归类，以使学生对生活中的规则有一个总体认识，并自觉遵守这些规则。

三、追求教学的有效性，打好做人的基础。

新的教学目标观告诉我们，培养一个人的品德不在于告诉他遵守多少道德规范、规则，最根本的是要让学生通过这些社会知识、规范和准则形成一定的、基本的待人做事的观念和态度，以及思考问题的取向，如换位观（尝尝苦滋味）、双赢观（我们的国粹）、依存观（我们的地球村）、分享观（拥有好心情）等等。这些都是一个具有共生性特点的现代人必须具有的基本观点、基本态度，是他能够融入社会，立足社会，并能在社会生活中不断获得发展的必要条件。因此，我在教学中有机地结合校本教材《生活中的快乐》和《生活在地球村的人们》，对学生进行教育，使学生带着问题走出课堂，走进社会，真正学会生活、感悟生活。

四、不足及今后努力的方向

经过一个学期学习，同学们的思想觉悟都有不同程度的提高，教师应进一步加强学习，更新观念，提高科研能力和组织教学的能力。老师应继续打破传统的教学模式，注重现代化教学手段和学科教学的整合，提高课堂效率。课堂教学应把教学重点放在培养学生的各种能力上（搜集材料的能力、阅读能力、理解能力、运用能力）。应在今后对自己的全面素质再做更进一步的提高，在教学手段、资料上加大投入，不断的学习，提高自身素质，这样会更有利于全面提高教学质量。

▷ 教学框架思想总结

甲方：

乙方：

根据〈〈中华人民共和国合同法〉〉及其它有关法律、法规的规定，结合本工程具体情况，甲乙双方充分协商，一致同意，特签订以下条款，共同遵守。

第一条 工程概况

1、工程地址：。

2、承包方式：采取包工包料的方式。

。在甲乙双方认同可以开工、材料进场的第二天计算工期，开工日期为20xx年11月22日。

第二条 甲方责任，权利和义务

项目功能及使用要求。

通电等工作，使之达到乙方装饰施工要求。

电，并承担相关费用。

4、 根据乙方要求及时做好工程验收工作。

第三条 乙方责任、权利和义务

保量，按期完成施工任务。

安全操作规程、防火安全规定、环境保护规定；严格按甲 方认定的图纸或按照图纸变更通知和做法说明进行施工，做好各项质量检查记录；参加竣工验收，编制工程结算。

第四条 工程项目

2、玻璃幕墙，博克兰玻璃，单层贴膜，45×100的铝材做骨架，单价860元/ m2×46。5 m2=39990元

（大写：叁万玖仟玖佰玖拾元）

样式如图40—01所示。

4、隐形防盗网，单价150元/ m2×54 m2=8100元

5、推拉门：单价560元/ m2×35。3 m2=19768元

6、阳光房，45×75方管做骨架，8mm厚钢化玻璃，单价450元/ m2×37 m2=16650元

7、卫浴门，1080元/条×5条=5400元

8、室内门，2880元/条×9条=25920元

9、美步楼梯，甲方指定样式，单价1280元/ m×65。8 m=84224元

第五条 工程质量及验收

1、由于乙方原因造成质量事故，其返工费用由乙方承担，工期不顺延。

移交手续。如甲方在规定时间内未能组织验收，须通知乙方，另约定验收日期，但甲方应承认竣工日期。如甲方在约定时间内未能组织验收，则视为验收认可。

3、 在成品或半成品未办理验收移交手续前，甲方不得提前使用，如提前使用可视 同该部分验收认可合格。

4、如因验收不合格的工程而须返工的，乙方应承担相应的责任和造成的一切损失。

第六条 付款方式

合同总金额：（大写）贰拾玖万肆仟贰佰叁拾贰元

（小写）

1、乙方完成1。2。3项的工程时，由甲方支付80%的工程款。

2、乙方完成所有的工程经甲方验收合格后，由甲方向乙方支付总工程款的95%，

余下5%作为保证金6个月后再支付。

第七条 本合同一式二份，甲方执一份，乙方执一份，经双方签字之日起生效；

▷ 教学框架思想总结

1999年，腾讯作为一家初创的互联网公司，陷入了一个窘境：用户量上涨太快，导致现金消耗也非常快。

一天，马化腾正焦头烂额地坐在自己的小办公室里，首席技术官张志东走了进来，坐到他的对面说：“现在有一个天大的好消息和一个坏消息要告诉你，你愿意先听哪一个？好消息是，仅仅发布9个月，QQ的注册用户就已经超过了100万；坏消息是，腾讯公司的账上只剩下1万元现金。”

我记得我在写《腾讯传》时，就曾想：如果我是马化腾，愿意先听哪一条消息？这个情节很像我们读过的朝三暮四的故事。宋国有一个老人，喜欢猴子，把它们成群地养着。养猴的老人宁可减少他与家人的食物，也要满足猴子的需求。但不久后，他家里的粮食出现短缺，因此不得不限定给猴子的食物量。但是老人害怕猴子不顺从自己，就商量着对猴子说：“早上给你们3个橡果，晚上4个橡果，可以吗？”猴子们都站起来恼怒地抗议。老人又说：“那早上4个橡果，晚上3个橡果，可以吗？”猴子们听后非常高兴，都服服帖帖的。其实橡果只有7个，养猴人只不过换了一下表达顺序，就让猴子改变了态度。这个现象包含了一个行为经济学原理：框架效应。

框架效应是由美国行为经济学家卡尼曼和特沃斯基提出的。它是指对于相同的信息，采用不同的表达方式，會使人产生不同的判断决策。2006年，美国爆发了次贷危机，联邦政府为了刺激经济，想尽各种办法。美联储主席在国会上宣布：“明天，我要坐着直升机到华尔街去撒美金。联邦政府则决定对全体公民实施一种退税政策。”该政策议定后，随即就有专家指出，如果政府的目标是希望民众增加消费，那么就应该将这笔钱称为“税收红利”，而非“退税款”。

因为“退”字，意味着这笔钱本就是属于你的，现在它回来了，你便会更倾向于维持现状，而不是将它花出去；而“税收红利”则意味着这笔钱是一笔额外收入，那么，你会乐于将它花掉。所以，用“税收红利”替代“退税款”更能刺激老百姓的消费行为。

框架效应在生活中的应用比比皆是。比如，给超市供货的牛奶商家大多会标明“95%脱脂”，而不是“含脂肪5%”。虽然两者的脂肪含量并没有区别，但不同的表述，会使消费者对同一盒牛奶产生不同的心理期许。

根据框架效应，芝加哥大学行为科学教授理查德·塞勒提出了4个公布消息的原则。第一，如果你有几个好消息要发布，应该把它们分开发布。因为分别听到几个好消息所带来的愉悦感，要大于把这几个好消息一起宣布带来的愉悦感。第二，如果你有几个坏消息要公布，应该把它们一起发布。因为几个损失结合起来所带来的痛苦，要小于分别经历这几次损失所带来的痛苦之和。第三，如果你有一个大大的好消息和一个小小的坏消息，应该把这两个消息一起告诉别人。这样，坏消息带来的痛苦会被好消息带来的快乐冲淡，负面效应也就减少很多。第四，如果你有一个大大的坏消息和一个小小的好消息，应该分别公布这两个消息。这样好消息带来的快乐不至于被坏消息带来的痛苦淹没，人们还是可以享受好消息带来的愉悦感。

总之，人是一种复杂的生物，也是一种容易被欺骗或者愿意自我欺骗的生物。

▷ 教学框架思想总结

经协议双方友好协商，根据《中华人民共和国合同法》达成本协议：

乙方为甲方_________________________。

协议期 天，从 年 月 日至年&。

、甲方有权利对乙方建造___进行验收，验收不合格甲方有权利要求乙方承担法律责任。

乙方必须将此项目报价单提交甲方相关人员审核，经审核通过按此价格执行。

未经甲、乙双方书面许可，乙方不得将根据协议应该履行的责任全部或部分地或任何变相地加以转包。

协议双方应全面履行本协议，一方不履行，不完全履行或不按照协议所约定的标准履行，视为违约，违约应承担继续履行协议的.责任，并采取补救措施，在继续履行并采取补求措施后给守约方造成损失，应向守约方承担赔偿责任。

在协议有效期内，任何一方未经对方同意不得随意中止协议。

当协议执行条件发生重大变化或协议范围调整，可进行协议变更，或终止本协议。

因不可抗力因素（如国家或当地政府政策的重大改变等）致使协议无法履行。

任何与本协议有关的争议由甲、乙双方当事人友好协商解决，如协商不成，则提交当地法院裁决，费用由败诉方负责。

本协议一式二份，甲、乙双方各执一份，均具法律效力。本协议自签订之日起生效。

本协议未尽事宜由甲、乙双方友好协商解决。

乙方：

鉴于：甲方是提供动态无功补偿产品的专业厂家，并期望在相关行业市场上销售推广其产品;

鉴于：乙方是在动态无功补偿产品方面具有销售、推广、维护服务、技术支持能力的专业公司，对相关产品的市场有丰富的经验和认识，并期望在相关行业和渠道推广重庆西威机电有限公司的相关产品;

双方为共同利益竭力合作及共同发展的美好愿望;双方签订如下协议：

1.1根据双方协议，甲方在此指定乙方为重庆西威机电有限公司动态无功补偿产品的湖南销售代理商，乙方接受指派并保证将遵照本协议中的各项条款执行此委任。双方合作模式：买卖：【 】 代理：【 】 贴牌：【 】

1.2乙方承诺：在双方合作期间，乙方未完成甲方规定销售任务，甲方有权依据乙方销售情况考虑降低对乙方的待遇直至取消其代理资格。

1.3乙方不得销售与甲方产品相竞争的其他厂商产品，否则甲方有权取消乙方的代理资格。

1.4 双方业务配合方式：乙方第一年不确定销售任务，项目信息及时汇报至甲方，甲方给予人员配合。如第一年乙方销售甲方产品超过1000万，甲方可考虑授权乙方在湖南省区不超过三个行业的总代理，双方另行协商。

2. 费用划分：原则上所有的销售费用均由代理商负责支付，需要甲方销售及技术支持人员进行配合工作时，出差人员的差旅住宿费用由甲方自行支付。

3. 销售合同可由甲方与用户直接签订，用户的货款直接打到甲方的账户，甲方在货款到账5个工作日内，按照回款比例向代理商支付相关佣金，但甲方所承担的额外税负将予以扣除。或由甲方授权乙方和用户签订合同，同时甲方和乙方签订买卖合同，约定按用户方付款条件同等比例进度付款给甲方。

5.甲方将通过已系列定期市场活动(如全国各大报刊杂志广告、户外广告牌、促销、新产品发布会、各种研讨会、巡展等)加大宣传和推广甲方权系列产品的力度;将重点强化在以上市场活动中对乙方的支持。甲方应将一季或一定阶段内的市场活动计划通知乙方，使乙方能指定相应的方针。

6. 乙方应根据甲方的全国市场推广计划，全面配合甲方行动。乙方的宣传计划必须以迅速开拓渠道及行业市场为目标，符合甲方的整体市场政策和策略。乙方在实施中涉及的费用，将以其市场基金为主，不足部分，如需甲方支持，经乙方提前申请，甲方将尽最大努力给予乙方人力物力及费用方面的支持(甲方不承担未经与去商讨并得其认可的活动经费)。甲方有责任和义务指导和帮助乙方实施其渠道拓展计划和活动。

7. 甲方举办的市场活动如涉及乙方的渠道和行业范畴，应在此前就活动内容及细节与乙方沟通，乙方应积极配合并承担适当的工作和费用。

8. 甲方将强化建设并长期稳定的保持一个能够提供优质服务个技术支持的技术部门。甲方将定期为乙方员工提供销售、市场和技术培训(尤其是对新产品的技术指导和培训)，将用各种方式为乙方提供产品的技术信息和资料，将提供给代理定期更新的技术参考手册，将建立用户热线咨询电话。对代理商和用户提出的各种有关产品技术及服务的问题，甲方将在24小时内给予满意的电话答复。

9.1 乙方同意：商标为甲方独家所有。凡涉及到甲方产品的任何事物，都必须经甲方对商标许可的书面同意和认可。甲方有权指明，决定和批准涉及甲方产品的销售、经营、推广和代理的所有标准及程序。

9.2 甲方允许乙方在宣传推广和代理销售激发产品时可是有所有带有甲方商标的包装、标签、展示品、贴纸、广告、宣传等的任何材料。乙方只能以甲方批准的形式和方法使用甲方提供的材料，且只能用于与甲方产品有关的范畴。

9.3 所有乙方使用甲方商标的行为必须是为了促进双方共同利益的。乙方不得参与任何可能损害玷污甲方名誉及利益的行为。乙方必须对因未严格遵照本协议内容执行所造成的任何赔偿要求、损失、费用和给甲方造成损失负全部责任，甲方不承担任何相关责任且有权通过任何合法凡是追究乙方责任。对严重错用商标或侵权的代理，甲方有权单方面终止包还代理合作协议在内的一切协议。

10. 本协议有甲乙双方正式授权代表人签字并加盖双方公章之日起开始生效。本协议的有效期有一年。此后，除非双方中的一方提前一个月书面通知对方终止本协议，协议有效期限和自动延期一年。发生本条下列(a)到(g)项中的任一情况时，发现方可以书面通知另一方。如果收到上述通知的一方未在收到之日起的30天内令双方满意的纠正补救或消除此情况，则发现方有权在书面通知的另一方后终止本协议且立即生效。

(a) 另一方严重违反本协议。

(b) 另一方破产或进入清算程序(无论是强制性还是自愿的)。

(c) 出现不可预见的情况，以致任何一方无法实现协议项下的主要目标。

(d) 因收不可抗拒时间阻碍超过90天，不可全部或部分履行本协议。

(e) 任何中华人民共和国授权法规和/或制定的任何政策、法律或规定给任何一方造成严重不利的后果，双方不能达成一致和/或进行必要的调整。

(f) 一方在公关场合，通过媒介或官方渠道(包括与政府官员私下接触)严重损害另一方公司的形象和信誉。

(g) 双方书面同意提前终止协议。

11. 本协议终止或到期时，所有甲方授予乙方的权利和许可将终止。乙方必须立即停止使用多有与甲方商标及知识产权有关的一切事物。乙方应按照甲方的决定，通过与甲方书面联系的形式立即将所有的任何部分涉及甲方知识产权内容的保装、标签、展示、交易、广告、宣传品和其他材料交还给甲方或者销毁。此义务和责任在本协议终止或到期后继续有效。甲方对甲方产品的服务承诺继续有效。

12. 自双方和产生争议之日起60天内如不能达成双方共同接受的解决方案，争议将呈交并最后有中国经济贸易仲裁委员会根据当时的规定和程序裁决。仲裁应在湖北武汉进行。仲裁将裁决双方各自应承担的仲裁费和争议所引起的其他费用。仲裁的结果将是最终的，对双方具有约束力，双方不可在就有关合同的该项争议提起诉讼。任何有管辖权的法庭可以执行此裁决。

13.协议(包含附件)用中文书就，一式两份，双方各执一份。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

▷ 教学框架思想总结

甲 方：

乙 方：

本协议由甲、乙双方遵循平等、自愿原则，经友好协商签订，并承担本协议所规定的各项责任和义务。

第一条 定义

除非文义另有要求，本协议及其附件中的名词应具有如下定义：

本协议：本协议包括本协议正文、采购订单、本协议所有附件、技术协议以及本协议中提及的任何其他文件。框架协议甲 方：指 ，其按照中华人民共和国法律在中国境内成立。注册地址为 。

乙 方: 指 ，其按照中华人民共和国 法律在 成立。注册地址为： 。 最终用户：指 下属的分(子)公司(见附件1)。为本协议项下 最终使用人。除甲方书面同意，本协议所指定任何最终用户均无权直接向乙方发出采购订单。

第 三 方：指甲乙双方、执行方、最终用户、集成商以外的其他法人、组织机构和自然人。

招标文件：指由甲方发布的编号为 的 项目的招标文件。

投标文件：指乙方为响应编号为 的招标文件而编制的投标文件，包括评标过程中签署的答疑、澄清等补充文件。 技术协议：指乙方与本协议的最终用户就本协议项下的设备技术条件而签订的具有法律效力的协议，是本协议不可分割的组成部分。

标 的 物：指按照招标文件要求为完成本协议及其项下合同所必须的、由乙方提供的、包括但不限于全部的硬件、专用工具、技术资料、运输及保险等。

采购订单：指甲乙双方依据本协议签订的包含设备名称、规格型号、材质、数量、价格、交货期、交货方式和付款方式等具体要素的交易凭证，是本协议不可分割的组成部分(见附件3)。

现 场：指项目所属最终用户的工作现场。

第二条 框架协议执行方式

1.为执行本协议，甲方应在本协议有效期内，根据其需求计划及本协议向乙方发出采购订单，乙方按本协议约定价格和付款方式执行采购订单，双方最终签署采购订单。

2.除本协议明确约定或双方另行书面约定外，乙方不得将本协议及其本协议项下订单的制造、加工等义务委托或转包给其他任何第三方。

第三条 适用于本协议的项目、供货范围及技术标准

1.本协议适用于附件 1 中所列项目。

2.经甲乙双方协商一致，在本协议执行过程中可以对适用于本协议的项目清单进行增减调整。每次调整由双方书面确认。乙方承诺不因项目未批准无法实施追究甲方的责任。

3.技术标准：按照乙方与最终用户签订的技术协议为准。技术协议应作为本协议项下订单不可分割的组成部分。

第四条 价格及交货期

本协议项下所指货物单价固定(分项价格表详见附件 2 )。甲乙双方根据该固定单价签署本协议项下订单。

1.货物单价货币单位为人民币，为到最终用户现场价格，含国内运保费、增值税等费用。

2.附件 2 中的价格为固定单价，在本协议有效期内不受订货数量、批量、交货期和市场价格波动的影响。附件2中设备数量增加或减少均按该单价增减。

3.附件 2 中的价格有效期为自协议签订之日起2年时间,在此有效期内,框架协议下的价格保持不变.

4.采购订单项下每套交货期不应超过 8 周。

第五条 技术协议与商务报价

1.乙方在接到甲方书面通知后，应立即与项目最终用户技术交流，并在接到通知后 10 个工作日内完成与最终用户技术协议的谈判和签署。

2.乙方应将在采购订单执行过程中有关开工会、设计联络会、组态、培训、工厂验收、现场开箱验收、现场服务等所需人工日数量明确在与最终用户签订的技术协议中，并将上述费用在商务报价时一并报出。

3.乙方根据与最终用户的技术协议和本协议中的单项价格，向甲方报出每套系统的配臵和商务报价，经用户核实并签字确认后，提交甲方，作为甲乙双方签署订单的依据。

第六条 付款条件

1. 本协议项下人民币采购订单付款条件为：(银行承兑支付)合同签订后30天内甲方向乙方支付合同总额的5%作为合同预付款;甲方在收到乙方的发货通知后30天内支付合同总额的45%;合同设备全部到达甲方现场，乙方向甲方开具合同全额税率为17%的增值税发票后30天内，甲方向乙方支付合同总额的40%; 余款10%为合同质量保证金，待合同设备(或合同工程)正常运行壹年无质量问题后结清余额。

2. 如果采用上述以外的其它付款方式，甲乙双方应在订单中另行约定。

第七条 采购订单

1.甲方根据项目进展向乙方发出项目技术和商务谈判通知，乙方根据本协议约定程序和原则报价，双方确认后签署采购订单

2.采购订单是本协议不可分割的组成部分，其未约定权利义务等内容均适用本协议有关规定。其约定与本协议不一致的，以采购订单约定为准。

3.采购订单经甲乙双方确认后，任何一方不得单独修改。如确需修改，则提出一方需承担由此引发的影响签约进度和交货期的责任。

第八条 包装和运输

1.乙方应将货物送至甲方指定地点，并提供适合运输方式安全可靠的包装、运输支撑件等，以保证货物安全稳妥送达现场。如因乙方自身原因导致装卸或运输中发生货物损坏、灭失或丢失，乙方应自费对进行修理、更换或补供。

2.如因承运人自身原因造成货物损坏、灭失或丢失，乙方应自费对进行修理、更换或补供并向承运人追究责任。

第九条 货物的风险及所有权转移

本协议及其项下采购订单中货物风险和所有权自货物交付时起由转移，双方各自承担交付前后的风险。即在采购订单约定时间、地点交付之前货物的风险由乙方承担，交付之后货物的风险由甲方承担。

第十条 验收标准和验收方式

1.最终用户负责根据技术协议约定标准对到货货物数量、外观等进行全面检查及质量验收。

2.如双方对货物质量、数量等产生争议，双方同意由共同认可的第三方检验机构对货物进行检验并将第三方机构出具的检验报告作为确认货物质量的基本依据。相应的检验费用由检验报告中引起质量问题的责任方承担。

3.如最终用户通知甲方在货物验收过程中发生质量问题，甲方有权单方暂时中止支付相应部分货款并根据第三方检验结果决定是否恢复支付。

第十一条 质量保证、质保期限及服务

货物的质量保证期为每批货物通过现场验收后12个月或发货后18个月，以先到时间为准。

第十二条 违约责任

1、如乙方未按期交货 (不可抗力除外)，应向甲方承担以下迟交货违约责任:

1.1每迟交一日应向甲方支付迟交部分货值万分之一的违约金，最高不超过迟交部分的货值。乙方支付违约金并不解除其交货义务，交货时间由双方另行商定。

1.2逾期交货超过90日历日，甲方有权单方解除本合同。乙方除支付迟交货违约金外还应赔偿因此给甲方造成的直接损失。

1.3分期交货情况下,如乙方部分交货延迟导致本合同被甲方单方解除,甲方有权就已接收部分货物向乙方要求退货,乙方应退还该部货款、承担退货费用并赔偿因此给甲方造成的直接损失。

2、如乙方交付的货物不符合合同约定的数量，乙方应在甲方要求的期限内补足。如逾期未补足，应按本条第1款承担迟交货违约责任。

3、如乙方交付的货物不符合本合同质量要求，应向甲方承担以下质量违约责任：

3.1如货物在现场开箱检验或安装调试过程中被发现不符合本合同质量要求，甲方有权拒收货物、拒付货款并要求乙方立即修理或更换。

3.2质量保证期内，如因乙方原因造成货物质量问题，乙方应在甲方要求的期限内自费对质量问题货物进行修理或更换。

第十三条 备品备件

乙方应保证根据甲方要求供应本协议项下货物的备品备件。如乙方因系统升级不能提供原型号备件，则须提供满足系统要求的替代备件 。

第十四条 有效期

1.本协议自双方签字盖章之日起生效。除另有约定外，有效期为2年。

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2.本协议下采购订单有效期至订单项下权利义务履行完毕之日。

第十五条 修改和解除

1. 除非双方另行协商一致，任何一方均不得擅自对本协议主体及附件作任何单方面修改。如一方有修改建议，应以书面形式通知另一方，经协商一致后签署修改协议作为本协议的组成部分。

2.在修改协议签署生效前，任何一方应保证本协议/采购订单正常执行，不得停止拟修改内容所涉及的工作。

3. 双方经协商一致可书面解除本协议/采购订单。

4.有下列情形之一者，可立即单方解除合同：①因不可抗力，不能实现合同目的;②对方未经书面同意，将合同部分或全部权利义务转让给第三方。

第十六条 不可抗力

1.由于不可抗力，导致不能完全或部分履行本协议及订单，受不可抗力影响的一方不承担违约责任，.com但应在不可抗力发生后24小时内通知另外两方，并在其后14日内提供有效证明文件。

2.受不可抗力影响一方有义务采取措施，将不可抗力造成的损失降到最低。

3. 如对不可抗力事件的影响估计将延续到90日以上时，双方应通过

协商解决如何继续履行或终止本协议及订单

第十七条 争议协调程序

在本协议有效期内，双方应本着公平友好原则协商解决执行过程中发生的争议。协商不成的，向本合同签订地有管辖权的人民法院提出诉讼解决。

第十八条 知识产权和保密

1.乙方保证提供给甲方的设备、服务和文件，不受第三方关于专利、商标或工业设计权的侵权指控。如甲方或用户因使用乙方或集成商提供的任何硬件、软件、备品备件、专用工具、技术资料等而受到第三方对于甲方或用户侵犯其知识产权的起诉，将由乙方负责应诉，并承担由此引发的一切责任和后果。

2.为履行本协议及订单需要，在与本协议有关的管理方、设计方、施工方、集成商承诺保密的前提下，可向其提供必要资料。除此以外任何一方不得向其他任何第三方提供、透露本协议、附件及本协议项下采购订单、技术协议内容及有关项目的资料信息，否则将承担由此引发的一切后果。

3.甲方和乙方均不得将本协议、附件及本协议项下采购订单作为商业宣传资料。

第十九条 附件及解释顺序

1.本协议所列下述附件是本协议不可缺少的组成部分，与本协议有同等法律效力。

2.如本协议与附件内容不一致，应按如下顺序解释：

本协议补充协议(如有)

本协议

附件1：项目清单

附件2：分项价格表

附件3：采购订单范本

附件4：招标文件

附件5：投标文件技术协议

第二十条 协议生效

本协议甲乙双方签字盖章后生效，一式伍份，甲方执肆份，乙方执壹份。

第二十一条 其它

1. 除另有约定外，任何一方不承担本协议以外的责任义务、补偿和补救。

2. 在本协议有效期内，双方发生所有权、经营权变更不影响本协议及项下采购订单执行。公司合并收购应由合并后公司、重新变更注册的公司或原公司所有权获得者承继本协议项下权利义务。

3. 本协议及项下采购订单有关来往函件，应以信函、传真或电子邮件方式进行。重要传真的接收方应将传真首页签字后回传给传真发出方;电子邮件的接收方应向电子邮件发出方确认收到。

签字：甲 方：

营 业 地：

授权签字人：

签 字 日期：

乙 方：

授权签字人：

签 字 日期：

最终用户：

营 业 地：

授权签字人：

签 字 日期：

▷ 教学框架思想总结

纸上得来总觉浅。我们不是常说外面的世界多么精彩吗?生活是一切文艺创作去之不尽、用之不竭的源泉，小学声的美术活动也是这样。因此，我们只有引导学生去做生活的有心人，用心去发现自己身边发生的一系列美好的事，捕捉自己身边的一瞬即逝的美好风光。才能不断从生活中获得进行美术活动的丰富的创作素材。小学低年级的学生，他们是以自己特有的思维形式——直观的形象思维为主要思维形式，去观察事物和描绘事物的。要指导低年级的学生进行有意有序的美术活动，首先就得根据学生的思维特点，提供给他们直观而美好的形象。

▷ 教学框架思想总结

本学期根据学校安排我担任政治教学工作，学生即将面临升学考试，我深知肩负的责任重大，所以本学期在教学上我主要从以下几方面开展了工作：

一、加强业务学习，提高自身素质

在工作中，我认真学习县教育局“强师能、树师范、铸师魂”主题教育的有关文件，学习教师职业道德规范、新时期教育思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；此外，我还认真学习了新课改理论，努力提高业务能力，及时把握中考动向。通过学习，使我对新课改理念有了一个全面、深入的理解，为我转变教学观念、学生观、改进教学方法打下良好的基础。

二、强化常规，提高课堂教学效率

本学期，我深入细致底完成教育教学各项环节，认真备写教案，挖掘教材，力求即备教材，又备教法、备学生。在课堂上能够运用各种教学方法，调动学生学习兴趣，努力提高教学效果，课后及时认真批阅作业，了解学生情况，因材施教，调动教学策略，积极参加教研活动，善于听取同行建议，努力提高教育教学水平和学生成绩。

三、认真研读中考说明，把握考试方向

结合毕业班复习备考和教材特点，对每册教材进行系统的知识梳理，然后结合学情采用“板块式复习，三轮式提高”的复习方法，同时认真研读近四年来的中考题型，结合学生实际制定切实可行的复习计划。

第一轮；系统复习注重“双基”抓纲务本，学生做配套资料，教师全批全改，不会做的题集体讲解。

第二轮；专题复习，教师根据中考研讨会的精神，做出针对性强的课件，利用多媒体资源增加课堂容量和复习的实效性各互研组教师注重集体备课，做到“统一进度，统一思想，资源共享”。

第三轮；热点时事复习，结合“夺金王”中的热点和专题，分析其体现的教材观点和原理，将时政热点和教材知识点结合，同时注重学生答题方法和技巧的训练，及时纠正复习中易错的知识点，让学生多角度、多层次思维，培养学生分析、解决实际问题和综合应用能力。

四、正视自我，明确今后努力方向

1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高；

2、对知识点的检查落实不到位；

3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有彻底转化其思想。

针对以上情况，在下学期我要在以下方面进行改进：

1、狠抓对学生作业的检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上；

2、加强学生答题技巧和方法的强化训练，让学生多角度、多层次思维，培养学生分析、解决实际问题和综合应用能力。

总之，本学期主要从以上几个方面开展工作，在今后的工作中我会改正不足，尽力把工作做好，争取在教学上再上一个新台阶，中考取得好成绩。

▷ 教学框架思想总结

这学期，我担任九年级1-5的思想品德课教学。本人坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，忠诚党的教育事业。在教学中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展并取得了一定良好的成绩。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现将本学期教育教学工作做总结

一、在教学中我认真钻研业务，认真备课和写好教案，积极参加课程培训。另外还认真学习教育学心理学，读了大量的教育专家的理论著作。从中吸收营养、这使我在短期内教育和教学能力有了较明显的提高。

二﹑加强职业道德修养，不断提高政治思想觉悟，做到既教书又育人。积极响应上级号召服从领导安排，参加各项集体活动，虚心向其他教师学习，以身作则，团结他人，关心爱护每一位学生。做为一名政治教师，我在教学实践中，注重从本学科思想性强的特点出发，结合初中学生的特点，充分发挥政治学科在爱国主义教育中的重要作用，根据学科特点，积极推进素质教育。深信做人比掌握知识更重要，一直致力于教会同学们如何做人，如何做一个好人，如何做一个负责任的公民，如何做一个有用的人。

三、我认真写好工作心得体会，专门对教育教学进行总结和反思。第一时间了解学生存在的问题并及时给以解决。作为科任教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备好和上好每节课，经常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态﹑以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」要求进行施教，让学生掌握好科学知识。注意以人为本﹑以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。到多方面去搜集相关资料。为提高每节课教学质量，课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还充分采用多种教学方法，培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，按时完成教学任务。在提高学生知识水平的同时，还注重在教学中培养学生良好的思想品德和爱国主义情感，使学生树立科学的人生观﹑世界观，提高学生认识和分析问题的能力，充分发挥政治课的德育功能作用，做到既教书又育人。

四、以平常的心态和诚恳的态度对待工作。在工作上，能够忠于职守，脚踏实地，从不计较人个得失，一切服从领导安排，认真完成上级交给的各项任务，严格遵守学校的各项规章制度，尽心尽力为学校做贡献。

总之，在一学期来忙忙碌碌的工作中，本人教育教学理论水平和教研能力等方面有了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑，在很多方面还不够尽意。因此，在今后的工作中，我将会更讲究工作方法，提高效率，加强学习，提高自身的业务素质，把各项工作做得更好，成为一名优秀的人民教师。

▷ 教学框架思想总结

项目工程部总结框架

一、上半年总结

（四）积极推进项目工程建设

1、上半年项目工程进展情况：

勾陈路北段道路工程上半年完成了扫尾工作，同时补办了施工许可证，目前该工程正抓紧在区质监站备案，以便区质监站组织竣工验收；博园路东延段完成了扫尾工程，准备竣工验收；霓虹路道路整治工程已在6月完成了招投标工作，下月准备进场施工；物流园区南北连接线桥梁工程（1#、2#、3#、4#、7#）招标信息已发布；上半年完成高新农业示范中心六通区块渠系工程，同时完成对紫藤路污水管道迁改工程，姚家琪排涝站的审计工作。

绿化工程方面，上半年完成码头绿化、停车场绿化、垃圾中转站绿化、铁路沿线绿化码头施工图设计以及完成了码头绿化、停车场绿化、垃圾中转站绿化工程招标工作，目前这三个绿化工程已进场施工，同时完成了老勾陈路行道树工程。

另外，上半年还完成以下工程：西仓储区块支路路灯工程，南庄兜闸站电力改接工程和联华华商开闭所电力工程，新开河河道清淤工程，牡丹面粉厂的雨水管改造，并且，完成了新办公楼装修设计招标方案；高新大道入口整治完成了

方案设计并通过评审。

2、加强工程管理，努力做到“一个坚决，两个加大，三个严格”。

“一个坚决”就是坚决贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，加强现场安全文明施工的管理，采取有效措施，杜绝重大人身伤亡事故、重大设备安全事故，实现创建安全文明施工工地的目标。遵照中心（集团）6月份统一部署，进行了“安全生产月”活动，召开施工单位会议并签订安全承诺书4份，在高新园区、工地等场所，挂横幅6块，宣传板3块。截止上半年无任何安全事故发生。

“两个加大”具体体现在，一是加大质量控制力度，在全部施工过程中，对采用的各种主材，开工前要求必须进行原材料试验，并进行抽检复试。加大现场巡查力度，发现问题及时解决。二是加大资金管理力度，从工程款支付、设计变更，支付审核上制定严格程序，严格把关。

“三个严格”主要是严格遵照管委会出台的小额项目招（议）标管理办法，真正体现“公开、公平、公正”的原则；严格按照内审外审的相关制度对竣工结算工程进行审计，尤其是工程变更，甩项，隐蔽工程的结算内容严格控制，并与施工方书面约定上述内容的审计规定、超额问题的处置，以及审计费支付标准等，从而在实际操作，避免了许多矛盾，有效地解决了成本控制；严格做好审计归档工作，20xx年上

半年对已完工工程结算价大于50万的工程，按照内审外审相关制度，先后送内审单位审计8个项目，目前已完成第一轮对账，下一步拟初步对审计报告报送区审计局，接着陆续对已完工项目的内审审计工作，同时对以完成竣工验收的项目继续积极配合公司档案专家进行相关资料整理、存档及移交工作。做到竣工资料的规范和完整。

二、下半年思路

（三）继续推进项目工程建设进度

1、下半年，在做好跨半年度项目的同时，下半年将完成霓虹路道路整治工程、铁路沿线绿化、西仓储区块人行道硬化工程等施工建设。

2、做好物流园区至高新农业示范区南北道路连接工程的桥梁施工工作。

3、完成粮油区块北部霓虹路开闭所至郎家浜路段的线路“上改下”工程。

4、做好勾陈路北段、博园路东延段等已竣工项目的送审审计和审计结算工作。

5、完成综合停车场办公楼装修设计招标及装修工作；高新大道入口整治工作待区人大通过纳入20xx年度财政性投资项目后，着手开展施工图设计及招投标工作。

6、继续做好在建工程资金管理。

▷ 教学框架思想总结

依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、行政法规、遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就本建设工程施工事项协商一致，订立本合同。

1、按甲方提供的工程施工图、有关设计文件、设计说明及施工过程中下发的设计变更、图纸会审记录等规定内容承包，除甲方另行发包的工程外，均由乙方负责施工。

2、未经甲方同意，乙方不得将承包工程的任何部分分包或将其承包的全部工程转包给第三方，否则视为乙方违约。

开工日期：实际开工日期以甲方或甲方委托的监理工程师下发的开工通知书为准

完工日期：甲方另行书面通知乙方完工日期，乙方保证在甲方规定期限内完工/

实际竣工日期：乙方实际完成合同工程后，由甲方按合同约定组织竣工验收并接收工程，实际竣工日期以甲方工程接收单上载明的日期为准。

1、工程质量标准：

验收统一标准》(GB50300-)执行，必须达到合格。质量保修范围和期限按照《建设工程质量管理条例》的有关规定执行。(其他内容)

2、具体的施工要求如下：

(1)各项隐蔽工程在隐蔽前，乙方必须自检合格后方可书面通知甲方检查，并按甲方要求提供相关资料(包括但不限于影像资料等)。在甲方同意后方可隐蔽。如乙方擅自隐蔽的，必须无条件拆除隐蔽层提供甲方进行查验，费用由乙方自理，工期不予顺延，并需另行支付甲方壹万元/次的违约金。

(2)施工中甲方、监理方现场人员有权随机对乙方材料、施工工艺质量等进行检查，如发现问题，乙方应在甲方限期内整改至合格。

(3)乙方应提供相关工程材料如下：

a、施工单位必须具有的国家要求的施工资质;

b、施工前应有经过甲方有关单位确认的施工图、设计说明及其他设计文件; c、施工前应提供本工程施工组织(方案)设计;

d、本工程所用的各种设备、材料等产品合格证书、性能检测报告、出厂验收记录和复验报告;

e、隐蔽工程验收记录、工程检测记录和报告等;

1、甲方或施工场地内第三方的工作需乙方配合时，乙方应按甲方的指令予以配合。

2、乙方施工人员进入现场，必须服从甲方、监理、南山集团等单位的管理，遵守有关规定，否则甲方有权利要求乙方无条件清退出场，发生的一切处罚及损失均由乙方承担。

3、乙方应严格遵守工程建设安全生产的有关管理规定，严格按安全标准组织施工，并随时接受安全检查人员的监督检查，采取必要的安全防护措施，消除事故隐患;乙方在施工中如发生安全事故，所造成的人身伤害和财产损失的经济和法律责任均由乙方全部承担。因乙方自身违章施工造成安全伤亡事故，致使甲方受到政府有关部门处罚，由乙方最终承担相关处罚费用。

4、乙方施工现场应达到烟台市安全文明工地标准，并与总包单位共同做好成品保护，工程完工后乙方应将施工中产生的建筑垃圾和残渣废料清理干净。

(1)本合同为固定综合单价/固定总价合同，固定综合单价/固定总价为：

上述固定综合单价/固定总价中包含人工费、材料费、包装运输费、装卸费、机械设备使用费、管理费、税费、利润和检测试验及水电费等，以及在签订协议书时不可预见的所需材料、设备、服务等的采购和施工过程中可能发生的工程变更、材料人工费市场价格调整等风险费用，结算时不做任何调整。

(2)本工程暂定工程总量为 ;本工程暂定总造价为人民币 元(大写： )。

(3)(以下为两种价款合同的约定，选择其一)结算时，以具体施工内容为基准，根据甲方预算审计部门确定的工程量按约定的固定综合单价结算工程款。若有增减和设计变更追加的工程量，竣工结算时应据实增减，其取费价格仍执行原定价格。/结算时，乙方完成全部工程并经甲方验收合格的，本合同约定的固定总价既为本工程结算定案总造价，由甲方根据合同约定向乙方支付工程款。

2、工程款(进度款)支付 (发起人参照如下约定据实填写)采取分批付款，分别是主体封顶且验收合格之后支付所完成单体楼总造价的5资料交齐之后支付至实际工程结算款的95%，预留5%作为本工程的质量保修金。 保修金的返还：质保期内无质量问题并且乙方按约定承担质保责任的，质保期满后30天内无息全部返还。

(1)乙方应承担施工过程中产生的水电费，并按月向甲方或甲方指定单位交纳，否则甲方有权从乙方工程款中代扣代缴。

(2)乙方收取工程款项时，应按甲方要求提供符合税务部门要求的建筑类通用发票和本工程的相关资料，否则甲方有权从乙方工程款中直接扣缴税金。

(3)乙方违反本合同约定应支付的违约金、赔偿金等款项，甲方均有权直接从乙方工程进度款或工程结算款中扣留，不足部分由乙方另行支付。 (4)双方对竣工结算发生争议时，由甲方委托有资质的造价审计中介机构，对本工程造价进行一次性审查定案，该中介机构的审查结果，甲乙双方无条件认可，并以该审查确认的最终结算值进入决算。

1.本工程所有材料的采购、运输、保管和检测验收等均由乙方负责并承担相关费用。乙方采购的材料应符合设计要求及国家和行业颁发的质量标准和甲方要求，否则乙方负责运出施工场地并重新采购。甲方现场人员随机对材料质量进行抽验，如发现乙方材料有质量问题，乙方无条件更换为合格材料，工期不顺延。

2.材料用于工程前应向甲方和监理单位提交材料样品、产品合格证、性能检测报告和进场验收记录以备检测，否则甲方有权拒收，工期不顺延。

1、施工过程中甲方发现乙方施工工程不符合规定或合同约定，有权要求乙方在限定时间内整改至合格，否则甲方有权要求乙方停止施工，直至乙方有能力组织符合要求的施工时止，工期不顺延。

2、竣工验收时乙方施工工程不符合规定或合同约定，乙方应按甲方要求进行整改并承担由此造成的一切损失。

3、施工过程中或竣工验收时，如甲方发现乙方施工工程不符合规定或合同约定，可向乙方提出书面异议，乙方在接到甲方书面异议后，应在 小时内负责处理，否则，即视为默认甲方提出的异议和处理意见。

4、本工程所涉及的检验试验费、评估鉴定费等均由乙方承担。

1、本合同范围内的工程，质量保修期为 年;如乙方承诺的质量保修期与国家规定的质量保修期不一致的，取两者中最长的期限。

2、保修期内乙方接到甲方的保修通知后，应在 小时内派人到现场维修，维修完须经甲方验收合格。乙方未能按约定时间派人抢修或未在甲方限定时间内修复的，甲方有权委托他人实施维修，所发生的费用由甲方直接从乙方的质保金中双倍扣除，由此所造成的一切损失均由乙方承担。

1、乙方如有以下情况之一的，每延误一日，应向甲方支付本工程暂定总造价/固定总价日千分之三的违约金，并承担由此造成的一切损失：

(1)逾期完工的;

(2)施工中或竣工验收时，未按甲方限期整改要求，整改合格的;

(3)乙方未按约定或甲方要求交付各类资料，经甲方催告后五日内仍不移交齐全的(乙方支付违约金并不免除并继续交付资料的义务);

2、经过两次以上(含两次)未能通过竣工验收的，乙方应向甲方支付本工程暂定总造价/固定总价20%的违约金并承担由此所造成的一切损失。

3、因乙方施工工程质量及工艺等原因导致本工程根本无法完成竣工验收的，乙方应全额返还甲方已付工程款，并按本合同约定承担违约责任以及赔偿由此给甲方造成的一切损失。

4、乙方必须严格按照国家省市等有关规定支付农民工工资，不得拖欠或克扣。如因乙方拖欠农民工工资，导致农民工在施工现场闹事或引起政府有关部门调查的，乙方向甲方支付违约金壹万元/次。如甲方因此受到政府有关部门处罚的，由乙方最终承担相关处罚费用。

5、未经甲方书面同意，乙方不得将本合同项下的承包工程转包或再分包给他人，否则，乙方应向甲方支付合同暂定总造价20%的违约金。

1、乙方如有以下情况之一的，甲方有权单方解除合同，乙方需另行向甲方支付本工程暂定总造价/固定总价20%的违约金，并承担由此造成的一切损失：

(1)工期延误时间累计超过 天的;

(2)接到甲方限期整改通知，两次以上(含两次)未按期整改或整改不合格的;或未在限定时间内整改或整改不合格，累计超过 天的.

2、合同解除后，乙方应妥善做好已完工程和剩余材料、设备的保护和移交工作，按甲方要求撤出施工场地。

1. 价据实增减相应费用。

2. 要求，否则将给以伍万元的违约处罚，该违约金将用来奖励保勤的施工人员。

3. 施工单位必须积极配合，费用由甲方承担。故意拖延、拒绝配合的，甲方有权进行处罚。

协议订立地点：山东省龙口市 本协议双方约定签字盖章之日起生效，一式 份，甲方执 份，乙方执 份，均具有同等法律效力。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

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▷ 教学框架思想总结

主流PHP框架优缺点对比

2012-04-14 文章互联网 浏览次数： 206

PHP是一种在国内外都比较流行的开源服务器端脚本开发语言。能够适应大中小型项目的开发需求。我们将在这篇文章中向大家介绍几款主流PHP框架及其相关优缺点评比，作为一个参考分享给朋友们。

主要参考的PHP框架包括：CodeIgniter、CakePHP、ZendFramework、Symfony。我对很多框架也没有认真使用，只是简单试用了一下，可能很多看法不成熟或者是错误的，请大家指正，一起成长。

优点：

1. 配置简单，全部的配置使用PHP脚本来配置，执行效率高；具有基本的路由功能，能够进行一定程度的路由；具有初步的Layout功能，能够制作一定程度的界面外观；数据库层封装的不错，具有基本的MVC功能

2. 快速简洁，代码不多，执行性能高，PHP框架简单，容易上手，学习成本低，文档详细；自带了很多简单好用的library，框架适合小型应用

缺点：

1. 把Model层简单的理解为数据库操作

2. PHP框架略显简单，只能够满足小型应用，略微不太能够满足中型应用需要 评价：

总体来说，拿CodeIgniter来完成简单快速的应用还是值得，同时能够构造一定程度的layout，便于模板的复用，数据操作层来说封装的不错，并且CodeIgniter没有使用很

多太复杂的设计模式，执行性能和代码可读性上都不错。至于附加的 library 也还不错，简洁高效。

优点：

1. CakePHP是最类似于RoR的PHP框架，包括设计方式，数据库操作的Active Record方式；设计层面很优雅，没有自带多余的 library，所有的功能都是纯粹的框架，执行效率还不错；数据库层的 hasOne, hasMany 功能很强大，对于复杂业务处理比较合适；路由功能，配置功能还不错；自动构建脚手架（scaffold）很强大；适合中型应用；基本实现过了MVC每一层；具有自动操作命令行脚本功能；

2. 文档比较全，在国内推广的比较成功，大部分都知道CakePHP，学习成本中等 缺点：

1. CakePHP非常严重的问题是把Model理解为数据库层操作，严重影响了除了数据库之外的操作能力

2. CakePHP的cache功能略显薄弱，配置功能稍嫌弱；CakePHP不适合大型应用，只适合中型应用，小型应用来说略微的学习成本高了点

评价：

总体来说CakePHP框架代表了PHP框架很重要的一个时代和代表，并且目前发挥着很重要的作用，不少自己写的框架都模仿了CakePHP的方式，是个里程碑式的产品；CakePHP透露着RoR的敏捷开发方式和把数据库操作认为是唯一Model的设计思想，作为开发快速应用和原型是绝好的工具；同样，用来做Web2.0网站的开发框架，也是值得选择的。

优点：

1. 官方出品，自带了非常多的 library，框架本身使用了很多设计模式来编写，架构上很优雅，执行效率中等；MVC设计中，比较简洁，具有路由功能，配置文件比较强大（能够处理XML和php INI），各种 library 很强大，是所有PHP框架中各种功能最全面的，包括它不仅是一个PHP框架，更是一个大类库（取代PEAR），这是它的主要特色；能够直观的支持除数据库操作之外的Model层（比 CodeIgniter 和 CakePHP 强），并且能够很轻易的使用Loader功能加载其他新增加的Class；Cache功能很强大，从前端Cache到后端Cache都支持，后端Cache支持Memcache、APC、SQLite、文件等等方式；数据库操作功能很强大，支持各种驱动（适配器）

2. 文档很全，在国内社区很成熟，并且目前不少Web 2.0网站在使用，学习成本中等

缺点：

1. MVC功能完成比较弱，View层简单实现（跟没实现一样），无法很强大的控制前端页面

2. 没有自动化脚本，创建一个应用，包括入口文件，全部必须自己手工构建，入门成本高

3. Zend Framework 作为一个中型应用框架问题不大，也能够勉强作为大型应用的PHP框架，但是作为一个很成熟的大型PHP框架来说，还需要一些努力

评价：

作为官方出品的框架，Zend Framework的野心是可以预见的，想把其他框架挤走，同时封装很多强大的类库，能够提供一站式的框架服务，并且他们的开发团队很强大，完全足够有能力开发很强大的产品出来，所以基本可以确定的是Zend Framework前途无量，如果花费更多的时间去完善框架。同样的，Zend Framework架构本身也是比较优雅的，说明Zend官方是有很多高手的，设计理念上比较先进，虽然有一些功能实现的不够完善，

比如View层，自动化脚本等等，这些都有赖于未来的升级。总体来说Zend Framework是最值得期待的PHP框架，当然，你目前要投入你的项目中使用也是完全没问题的。

优点

1. Symfony 是我了解的PHP框架中功能最强大的，而且我使用时间比较长，但是很多功能还是没有挖掘出来；它完整实现了MVC三层，封装了所有东西，包括 $_POST，$_GET 数据，异常处理，调试功能，数据检测；包含强大的缓存功能，自动加载Class（这个功能很爽），强大的i18n国家化支持；具有很强大的view层操作，能够零碎的包含单个多个文件；非常强大的配置功能，使用yml配置能够控制所有框架和程序运行行为，强大到让人无语；能够很随意的定义各种自己的class，并且symfony能够自动加载（auto load）这些class，能够在程序中随意调用；包含强大的多层级项目和应用管理：Project --> Application --> Module --> Action，能够满足一个项目下多个应用的需要，并且每层可以定义自己的类库，配置文件，layout；非常强大的命令行操作功能，包括建立项目、建立应用、建立模块、刷新缓存等等；

2. Symfony绝对是开发大型复杂项目的首选，因为使用了Symfony，将大大节约开发成本，并且多人协作的时候，不会出现问题，在Project级别定义好基础Class以后，任何模块都能够重用，大大复用代码

缺点：

1. 数据库操作model采用了重量级的propel和creole，不过在我测试的版本中已经把他们移到了addon里，可用可不用

2. 缓存功能无法控制，每次开发调试总是缓存，需要执行 symfony cc, symfony rc 来清除和重建缓存；

3. 效率不是很高，特别是解析模板和读取配置文件的过程，花费时间不少；

4. 学习成本很高，并且国内没有成熟的社区和文档，连中文手册都没有，相应的要掌握所有功能，需要花费比较多的时间

评价：

Symfony绝对是企业级的PHP框架，唯一能够貌似能够跟Java领域哪些强悍框架抗衡的东西；强悍的东西，自然学习复杂，但是相应的对项目开发也比较有帮助，自然是推荐复杂的项目使用Symfony来处理，觉得是值得，后期的维护成本比较低，复用性很强。相应的如果使用Symfony的应该都是比较复杂的互联网项目，那么相应的就要考虑关于数据库分布的问题，那么就需要抛弃Symfony自带的数据库操作层，需要自己定义，当然了，Symfony支持随意的构造model层。

总结

以上数款PHP框架，各有特色，而且都是开源项目，不过框架针对的项目不一样，一般来说 CodeIngiter 比较适合小型项目，CakePHP 和 Zend Framework 比较适合中型项目，Symfony 比较适合大型重量级项目，在项目选型的时候，要充分考虑框架的可以定制性、扩展性，因为每个项目都无法确定你是否会随着需求的变化进行改变。

相对来说，Zend Framework 和 Symfony 应对变化的能力比较强，特别是能够随意定制 model 层的Class，能够非常方便增加自己业务或者数据处理类，我是个人比较推荐在中大型项目中使用的PHP框架。

CodeIngiter 和 CakePHP 在中小型项目中同样能够发挥重大作用，快速开发和原型构建，非常适合目标不清晰的原型项目的开发。

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