七年级语文作文第三单元作文(10篇)。

最近你有看过那些优秀的作文范文？作文在语文教学中是最为重要的一环，写作让我们从不同的维度去理解和阐释周围事物的意义和价值。遇上不会的主题可以参考一下别人的作文素材，为您呈现的“七年级语文作文第三单元作文”，我相信这篇文章会让您对某件事情的看法有所改变！

七年级语文作文第三单元作文 篇1

一株大树的树杈上有一只鸟窝，鸟窝里有一对“双胞”小鸟嗷嗷待哺。鸟妈妈已经离窝好几天了，到现丰还没回来。这是为什么呢？噢，原来是鸟妈妈有意离开孩子，它想：孩子们都长大了，都会飞了，该让它们独立生活了。又过了一天，这时“双胞”小鸟终于忍不住饥饿，同时离开了家。

再说这两只“双胞”小鸟。一只叫奇奇，是哥哥。一只叫乐乐，是弟弟。奇奇向东南方向飞去，它飞啊飞啊，飞到一座繁华的城市。它正巧看到一户人家屋檐下的鸟笼，里面有食有水。这时的它又累又饿，看到这此，不尽一阵欣喜，毫不犹豫地钻了进去。这个小天地还真不错，每天都有好吃的、好喝的，笼子挂在阳光下，里面十分暖和。就是小了点，只能上下蹦跳，飞也冰不起来。奇奇就在这只笼子里过上了舒适的日子。晴天它唱歌，雨天主人安排它进屋。

闲暇时它梳理羽毛，心烦时它上下跳几下。那副用来飞翔的翅膀，也因长时间无法飞得，渐渐退化了。

乐乐向西北方向飞去，它飞过高山，越过大海，终于找到一片森林，在一棵大树上安了身。从黎明到傍晚，它整日在树丛中飞来飞去。它早上要寻觅食物，防止猎人攻击。晚上睡觉它还是防着毒蛇捕食。它一次又一次摔了下来，又一次又一次重新飞了起来。它的身躯越来越健壮，它的双翅直越来越坚硬，它的歌声也越来越清翠嘹亮。

过了很久，这两只小鸟回家看妈妈。

鸟妈妈见了两个孩子，一幅景象让人惊呆了：身为弟弟的乐乐羽毛丰满，毛色光亮，身体健壮，飞起来如飞似箭；而哥哥奇奇，羽毛稀疏，毛色暗淡，身体瘦小，飞起来摇摇晃晃，一会儿就要停下歇歇。

鸟妈妈在问清两个孩子的生活状况后，感慨地说：“关在笼子里是长不大的。林子里的生活虽苦，但却是我们鸟儿生活成长的天地。孩子们，记住一句话：是鸟儿就得飞呀！”

七年级语文作文第三单元作文 篇2

演奏完最后一次后，切斯特回到马里奥那里收拾行李。他的两个朋友决定和他一起走。切斯特高兴极了。

到了康涅狄格州，切斯特在自己家的旁边给两个朋友找了一个舒服的地方。因为有了哈里的照顾，塔克也不去拣硬币了，而是和大家一起体会这里美丽的景色，舒舒服服地生活着。

切斯特每天都会自由自在地唱歌，有时候他还自己创作一些歌曲。他最满意的是一首关于爱心和友情的歌曲。每到下午，朋友们就会坐在一起听他唱这首歌。

最近切斯特家旁边，住进了一只狗。这只狗年纪已经很大了，可是他的脾气可很不好，总是一副冷冰冰的样子，说话也凶巴巴的，附近的居民都很不喜欢他。

有一天，切斯特和朋友们一起唱歌的时候，这个狗邻居恰巧从这里经过。他听见这美妙的歌声，忍不住走过来听，切斯特唱完后，他说：“孩子，你唱得是什么歌呀？我从来没听过这么好听的歌！”

切斯特说：“这是一首关于爱心和友情的歌。”

狗说：“能再给我唱一遍吗？”

切斯特又唱了起来，那清亮的歌声在这个美丽的下午传得很远很远。

狗一动不动地听着。他以往总是紧锁着的眉头舒展开了，嘴角旁边荡着一丝笑意。塔克低声对哈里说：“我第一次看到他笑。”哈里也低声说：“我第一次听到他说出这么客气的话，以前从他嘴里说出的话可是冷冰冰的。”

狗听完切斯特的歌后，笑着说：“这歌真好听，我觉得心里暖暖烘烘的，这种温馨的感觉我从来没有过，今天是第一次。谢谢你。”说完他就离开了。

塔克看着他离去的背影，很奇怪的问哈里：“哈里。为什么他听了我的歌以后，变化这么大呢？说话很友善，态度亲切，我都觉得不像他了。这到底是为什么呀？”

“谁知道呢？”哈里说，“我也觉得这很奇怪。”

他们为此讨论了很久。最后，他们一致认为，因为这是一首关于爱心和友情的歌曲，每个音符里面都充满了爱，所以狗听了才会变得那么友善。在他们准备回家的时候，切斯特笑着说：“爱心真的是一个很奇妙的东西呀！”

七年级语文作文第三单元作文 篇3

乐音飘飘，绕上了我的指尖，化作了缕缕温柔，雅而不俗。——题记

是夜，终会静谧的。我斜靠在床沿边，席坐于地板上，仰望着明月应有的地方。可惜，只有蒙蒙的雾，覆盖了整片天际。

耳畔流转着来自窗外的虫儿独特的鸣叫，演绎着它们专有的乐声。美妙的声音此起彼伏，这只是曲子的前奏。我命为:轻吟。

周围的一切似乎都变得凉了起来，虫儿渐渐掩饰着自己的乐声，我明白，一场甘霖即将到来。

我是爱雨的，我喜欢雨沙沙，淅淅，哗哗，嘀嗒，还有叮咚的声音···我更爱散步雨一派烟雨朦胧的景象，徜徉于长廊古道，看尽人世间的迷茫，品味它独特的韵味，聆听它所带来的乐音。

果然，外边有了雨水亲吻大地的声音。我快步走到了窗前，伏在沿上。开始，雨儿像害羞的少女，不谙世事，来得缓慢而平淡。紧接着，她的胆大了起来，在四处留下了她的足迹，激烈而豪放。黄花

因她甘愿落地，化作春泥更护花，柳叶因她低垂下了自己的眼眸。雨儿亲切地和她们接触，仿佛在诉说着悄悄话，传进了我的耳朵变作了安怡的摇篮曲，我沉迷于中。

雨儿落入了池塘，点出了一个又一个波纹，向四处蔓延，叮咚，叮咚···在一次地飘进了我的耳里，编成了乐曲，我命为：散墨。

雨儿找来了风儿，风儿摇曳起了柳条，如婀娜多姿的少女，在伴随着雨儿带来的乐音，舞着长袖，构成了一段舞。我命名为：碎花。

雨渐渐放低了自己的音量，风儿也放缓了步伐，最后，只有微妙的声音响起，曲到了末，进入了尾···

轻吟，散墨，碎花构成了一首歌，一曲舞，铭刻在了我的心里，它来自自然，自然之声，我视为一首歌。

各位观众，你们好！这里是创网市第n届自然环境pk赛。今天，我们特意来到创网市的同题作文山上举办这次比赛，目的就是为了让创网市的市民们大饱眼福，亲眼目睹自然环境之间的pk！（台下一片掌声）

现在有请一号选手台风出场挑战海啸！瞧，台风上场了！它带着巨大的声音及不可一世的气势，冲向海啸。海啸来不及躲闪，被台风给吹平了。同题作文山下的海又恢复了往日的平静，海啸就这样被台风给打败了。

观众朋友们，地震出现了，整个创网市地动山摇！因为地震的出现，海啸奇迹般地复活了，在海岸边“哗啦哗啦”地徘徊。台风急了，它可是双拳难敌四手啊！地震加上海啸，台风的气势给挡住了。台风一见获胜无望，干脆自动消失。啊？不好了，一向比较保守的龙卷风（台风的哥哥）看到弟弟被欺负，终于忍不住出手了。只见海啸被卷入了龙卷风里面，海水像从莲蓬头喷出的洗澡水一样从天而降，现场风雨交加，观众东倒西歪……龙卷风获胜了！

终于轮到上届冠军沙尘暴出场了！它和龙卷风从没交过手，这次要看它们谁更厉害了。“呼——刷——”沙尘暴如同一头巨象，朝龙卷风席卷而去；可龙卷风的高速旋转让它根本近不了身，看来，真是人外有人、天外有天啊！剩下的选手都不敢挑战，本届冠军是——龙卷风了！

听！小草在呼唤：“救救我，不要践踏我！”小树在呼唤：“救救我，不要攀折我！”花儿在呼唤：“救救我，不要摘下我！”这千万花草树木的呼声，成了大自然的呼唤：“请保护我，救救我！”

钢筋水泥的进军，使绿色森林频频让步。高楼大厦的脚下，只有可怜的小树随风飘舞，穿过城市的河流，已换了黑色的新装，只有随处奔逃的鱼儿还在呼唤：“还我清水。”

一个人带着一把斧头进了森林。左挑右选和左砍右伐成了他的招牌动作，当他带着斧头和树干走时，只留下树根在惋惜，树桩在哭泣，只有小鸟还在呼唤：“还我家园。”

天上的小鸟曾在蓝天上，白云里捉迷藏，天空就是它们那澄碧如洗的镜子。工厂、城市的建立，使蓝天失去了原有的色彩，白云也失去了飘动的活力，鸟儿不知走向何方，在城市灯光的照耀下连星星也隐进了宇宙的黑色里，只有蓝天在呼唤：“还我可爱的玩伴，还我漂亮的衣服。”

自然的呼唤谱成了一支哀怨的曲，只有沙漠在笑，只有狂风在笑，漫天的飞沙在狂舞。花儿被吹向远处，与飞沙同舞，渐渐失去了往日的容颜，消失在沙土中。

何时鸟儿能在枝头欢快地歌唱？何时花儿能在微风中静静地开放？何时鱼儿能在清水中自由地徜徉？何时大自然才能谱出一曲赞歌？

自然向人类呼唤，说明它还相信人类，为什么人类不去拯救它？要知道，它是我们赖以生存和发展的家园啊！

当钢筋水泥与绿色森林和平共处的时候，当清风明月同时出现的时候，当鸟语花香重新回来的时候，是多么美妙与和谐啊！

天地万物，乃是大自然对世界神奇的造化，自然之静，黄河之流，山峰之巅，一种深深的情在我视线中凝聚，那画面中凝聚着静谧之秀；凝聚着壮阔之美；险峻之奇……

在我心中拥有的是——一片静谧，一缕情，一份爱……

啊，静谧之秀！

“明月松间照，清泉石上流。”王维笔下的清新之美，那才是让人欣悦之物。皎洁的明月，静谧的松林；清澈的山泉，水中的静石，多么令人向往的大自然的和谐境界。在这看似孤独的世界中，他找到属于自己的那一片天地。明月、青松、清泉、静石，凝聚了王维的视线，此时的他，将一颗心安静地融入大自然之中，仿佛与我的目光对视，便欣然前往。

静谧的自然，在我的拥有中凝聚，凝聚着坦然中的恬静。

啊，壮阔之美！

“黄河之水天上来，奔流到海不复还。”李白笔下的黄河，可谓之气吞山河。奔流着灵魂中不可抗拒的力量。夏季，狂卷着泥土，巨浪四处咆哮；冬季，酝酿着华夏文明“欲与天公试比高”的霸气。它是在点滴中汇集情感，流淌在世界东方，仿佛与我的目光相视，便展胸畅望。

壮阔的黄河，在我的拥有中凝聚，凝聚着不可估量的壮观。

啊，险峻之奇！

“造化钟神秀，一览众山小。”杜甫笔下的泰山，白日尽显苍劲与威武，夜晚唱尽静谧与安然。天之左右，是磅礴之力簇拥着它。那巍峨的山峰啊，虽逢暴风骤雨，又遇电闪雷鸣，它却依然雄劲，它矗立在山崖边，仿佛与我的目光相视，便坦然呼唤。

险峻的泰山，在我的拥有中凝聚，凝聚着不可丈量的豪气。

七年级语文作文第三单元作文 篇4

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这是我很早以前就会背诵的千古佳句，今年暑假，我回了一趟老家南昌，终于有机会登上了著名的滕王阁。

滕王阁始建于唐代，一千多年来屡毁屡建，至今已达二十八次之多，有“国运昌则楼运盛”之说。滕王阁的建筑特色与众不同，有着“飞阁流丹，下临无地”之气势，所以名扬四海、众所皆知，引得历代不少名士到这里来游览、吟诗作对。王勃一篇《滕王阁序》便冲破云霄、一鸣惊人，博得十几代人的青睐，被认为是难得一见的千古佳作。文学家韩愈撰文：“江南多临观之美，而滕王阁独为第一，有瑰丽绝特之称。”故其有“江西第一楼”之誉，因其高度和面积都胜于其它阁楼，所以被列为我国江南三大名楼之首。

现代的滕王阁连地下室一共分为九层，各层都有十几个檐角向上翘着，仿佛是展翅欲飞的孤鹜，举目仰望雄伟壮观。步入阁楼仿佛置身于一座以滕王阁为主题的艺术殿堂。第一层的正厅有一表现王勃创作《滕王阁序》的大型汉白玉浮雕《时来风送滕王阁》，巧妙地将滕王阁的动人传说与历史事实融为一体。第二层正厅是大型工笔重彩壁画《人杰图》，绘有自秦代至明代江西名人共80位。这与第四层表现江西山川精华的《地灵图》，堪称双壁，令人叹为观止。第五层是用笔墨展现滕王阁历史的最佳处，苏东坡手书王勃作的千古名篇《滕王阁序》就在其中。登上顶层，感觉到江水从楼底穿流而过，虽然没有看到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮丽景色，但整个南昌市的一派大好风光却尽收眼底：笔直、雄壮的八一大桥，宽阔、秀美的秋水广场，还有高楼林立、充满现代气息的洪谷滩开发区……，这就是我那人杰地灵的故乡！

瑰伟绝特的滕王阁啊，在日新月异的今天，你将见证古城南昌的腾飞，我愿你永远美丽！

七年级语文作文第三单元作文 篇5

演唱会结束后，切斯特告别了他的朋友们，来到火车站，溜进一位旅客的食品篮子里他看见了一块大的巧克力，便津津有味的啃了起来，由于太累太饿，巧克力很快就被他吃完了。

“请注意！请注意！康涅狄格州到了，请下车的旅客注意安全！”切斯特头顶上的喇叭大声嚷嚷。接着切斯特随着食品篮子下了车。

“我亲爱的朋友们，我回来了······”切斯特兴奋的叫到，可是出现在他眼前的却是一副陌生的景象——几家贫苦的居民，几座光秃秃的的山，上面种的树屈指可数。这时迎面走来一位衣衫褴褛的老爷爷，“孩子，你找谁呀？”老爷爷有气无力的问，切斯特说“老爷爷，我找我的朋友们——土拔鼠，野鸡，兔子，鸭子··”

老爷爷脸上露出一丝丝的忧伤，“唉！都走了，都走了！”由于切斯特是第一个来到这个荒瑟之地的，老爷爷便把切斯特带到自己的家里（与其说是家，不如说是茅草棚子——里面只有用稻草铺出的床）那位老爷爷让切斯特在床上休息一会，可是切斯特十在是想不明白，自己原来那么美丽的家园，怎么会变成这样子，最后实在是忍不住了，它便去问老爷爷“这里发生了什么事？这里怎么会变成这个样子？”

“说来话长，都是他们造孽啊！几个月前这里还是绿树丛荫，可是，由于那些年轻人们家庭情况不好，他们主张砍树卖树。我原来是这里的村长我想去劝阻他们，不要做这样伤天害理的事情，可是没想到，他们不但不听，而且还骂我。就这样日复一日，山上的树渐渐少了，”说着，老爷爷无奈地望了望远处的秃秃的山，“几天后，他把树运到城里，卖了······回来后他们盖了新房，可··可是当他们还沉浸在那喜悦之中时，洪水来了，它吞噬了康涅狄格州的一切，然后··然后就只剩下了我们这几位幸存者，唉！造孽啊！造孽啊！”

切斯特听了，心里很不是滋味，决心要重建家园，他把自己从旅客的食品篮子里拿的食物全给了老爷爷，自己回到了车站，再次溜进旅客的食品篮子里他这次没吃没睡而是在想要怎样来拯救家园，他回到纽约找到了马里奥一家，它把在家乡的所见所闻全告诉了他们，马里奥一家为此深感同情，所以他们决定来帮助切斯特。

切斯特决定再办几场演唱会。当切斯特在纽约又一次大展歌喉时，整个纽约都静了下来，美妙的乐声在行人中穿梭····10天后，共赚了105万美金，他给了5万美金马里奥家。

因为怕马里奥也要去帮它而荒费学业，便一个人走了。

回到家乡，它全力以赴的干，最终功夫不负有心人，居然只用了三天的时间就把这遍废墟变成了繁荣的城市。

土拔鼠，野鸡，兔子……听说家乡变好了，便纷纷回来……

从此，他们过上了快乐的生活。但是在切斯特和马里奥之间的那份真挚的友谊却永远存在。

七年级语文作文第三单元作文 篇6

我心中的孔子，不是神也不是那些流芳百世的文字或者膜拜的木牌，反而是一个静静聆听人的内心与漠漠观察世界的智慧老人。说是老人，那是从我这个两千年后的人类眼里追溯回去的结果，不管从哪方面，他都足以教我、育我去领略我们这个民族的文化与根。

说到孔子的智慧，我想首先是他学识上的渊博，面对他高深的学问，颜渊曾喟然叹曰“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。”试想，这是怎样的一种学问能让这位孔子最欣赏，最器重的学生发出如此深刻的感叹。当然，孔子作为一位老师，他的智慧也体现在他的教育之中，“性相近也，习相远也。”原来2500年前的孔子早已指出了后天学习的重要性，纵然孔子是诲人不倦的，但这一份“不倦”却是建立在一个学生对学问痴心向往却百思不得其解的时候，诚然，细想一下，如果一个学生他自身就不想学，那么硬逼着他又能有什么大的效果呢？都说言教重于身教，孔子用它自身良好的品行潜移默化的影响着学生，在观看《孔子》这部影片的时候，我们都能注意到一个细节：每次孔子面见君上，他都要在殿外行一个大礼，这时一旁的太监就会告诉他那是周礼，现在不需要了，但孔子照做不误……就是这样一位极力推行周礼的“固执”的老师教育出了一批批懂礼知礼守礼的学生。

“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”。处于那样的乱世，孔夫子以笑面对，乐观地在思考中漂泊。因此不会在铜镜前流连，不会看到头上的银丝，不会在意何时离去，智慧的光辉洗去了一切，生活因知识而富足。并非什么也没有，而是什么都知足。看开人生，绝非悲观，而是积极乐观。世人只发现物质的落寞，习惯性的忽视夫子背后的伟大，所以他们是“世人”。正如奥运会上奋斗的健儿，难道只有得奖牌的运动员努力了吗？不！那些追逐不到成功的人们，也在不停的追逐梦想，靠着乐观闯只属于自己的未来！

“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”。一个人要达到完美的人格修养，智、仁、勇，缺一不可。人无完人，只能说夫子在某一个角度，是一个完人。辉煌的文化遗产，传承千年，教育后人，这个过程是艰辛而具有意义的，它的价值体现在：就像一千个读者心中有一千个哈姆雷特，同样的知识每个人的见解都不尽相同，却无一是不受益的。夫子的智慧不仅绚烂，并且源远流长。“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。”夫子明白仁由心生，是握在自己的手中，印证了“求人不如求己”一说。那个年代，烽火燎原，民不聊生，光是想，作为一个新时代的少女，我也是心慌意乱、毫无头绪，再者，伴君如伴虎，夫子凭一己之谋，道出“民无信不立”，夫子并非匹夫，而是智勇兼备者

这位慈祥的老人，不仅告诉他的学生以及他身后千千万万的华夏儿女，学习知识的目的，同时也交给了世人学习的方法。大的方面能够治国经世，小的方面可以净口修身，他教化世人用“义”和“礼”来阐述“仁”的思想，用“智”和“信”来传播“仁”的观念。学习方法上要“温故知新”，要“举一反三”，在细微处体现出伟人不朽的智慧光辉！

不朽的思想总是与时俱进，孔子，这位为教育的实施，为正气的传播，为治国方略的发展而努力奋斗的伟大先哲，他的思想在21世纪的今天依然焕发着耀眼的光芒，被新时代赋予了新的含义。

这，就是我心目中的孔子。

七年级语文作文第三单元作文 篇7

今天，我们上了思品课《不能忘记的屈辱》，主要讲述了英法侵略者抢夺圆明园、焚烧圆明园，揭露侵略者残酷的行为，让身为中国人的我们愤恨，也提醒我们历史不可忘。课后，我仍愤愤不平。

俗话说得好：日有所思，夜有所梦。晚上，我靠在床上，窗外柔和的月光静静地照在了我的身上，让我进入了甜美的梦乡------

突然，我眼前出现了一道亮光，映入我眼帘的是似曾熟悉的被称为“万园之园”的圆明园。可我万万没有想到书本上看到的那一片废墟和残骸，经过中国人的努力修复和高科技帮助，已被重建成了令人惊叹的更美的花园了。

瞧！这不就是西湖的三潭印月吗？这美景让人忘记了疲劳和忧愁，顿时沉浸在一片身心愉悦之中。深深呼吸一下，清新的空气让人感到万般舒心。中央的花坛散发出的浓郁的芳香，让人沉醉在迷人的香气中了。真是令人流连忘返，仿佛到了人间仙境。

我来到了位于圆明园中央的“万层高塔”的顶层，这眼前的一片美景尽收眼底，让人眼花缭乱，心旷神怡。

紧接着，我来到了书房。这书房像一座迷宫，一阵阵墨香扑鼻而来。一排排的书架上陈列着珍贵的书籍。最让我好奇的是挨着的博物馆，我见到了曾经被掠夺去的黄金树、玉玺、镶着宝石的钟表和一座大约2、7米左右的金塔、古铜器、珊瑚屏风、象牙雕刻等等工艺品。可有些文物、古籍不见了。我这才想起了侵略者的滔天罪行，把历经151年，倾注了无数劳动人民的血汗而建成的圆明园毁灭了，让我们遗失了很多的国宝------

一阵清脆的零声把我从美梦中惊醒了，我坐立起身子，不禁感叹：侵略者的残酷暴行令人深恶痛绝，过去的屈辱不能磨灭。作为新世纪的小学生，我们更应该自强自息！

七年级语文作文第三单元作文 篇8

在一棵大树上生活着三只鸟儿，有一天鸟妈妈出去后到今天也没有回来，今天是鸟妈妈离家的第三天了，鸟妈妈为什么要离家呢？原来是鸟妈妈故意要离家的，鸟妈妈是想测试一下孩子们的自立能力。鸟妈妈想：“孩子们都已经会飞了，不可以让他们呆在巢里，他们总要出去见世面。”在巢里的只小鸟已经很饿了。于是鸟弟弟对鸟哥哥说：“哥哥我饿，不如我们各自去寻找一个属于自己的家，五年之后再到这里团聚，好吗？”鸟哥哥说：“好的，我们各自去寻找一个属于自己的家，三年之后再到这里团聚。”说完他们就各朝一个方向飞去了，鸟弟弟朝东飞，在一个大树林里找到了一棵大树就在那棵大树上安了家而鸟哥哥向西飞去在一户人家的屋檐下发现了一个鸟笼，鸟哥哥想也没想就飞进去了，就这样鸟弟弟在大自然里生活着鸟哥哥在鸟笼里生活。

转眼间五年就过去了鸟弟弟展翅就飞到了老家而鸟哥哥却飞了三天为什么了，因为鸟哥哥飞不了多久就要停下来歇一下到家了。鸟妈妈看见了鸟哥哥和鸟弟弟的差别她惊呆了：鸟哥哥身子很小而鸟弟弟像一个庞然大物，鸟妈妈问清了他们的情况后，鸟妈妈语重声长地说：“唉！是鸟儿就得飞啊！”

是啊！是鸟儿就得飞！关在笼子里是永远长不大的！我们应该向生活发出挑战！

七年级语文作文第三单元作文 篇9

平时，总是妈妈给我洗脚。这次，我突发奇想，让我也来给妈妈洗一次脚吧！可这毕竟是第一次嘛，没有经验。虽然只不过是洗脚，我自己也会给自己洗，但决不能与给妈妈洗脚相提并论，因为这完全就是两码事嘛！更何况，给妈妈洗脚，我可是生平第一次呀！就别提有多紧张了。但为了表达我对妈妈的孝心，我还是决定亲自试一试，以示我对妈妈的孝顺之心和敬爱之情。

说干就干，为了让妈妈对于我的“反常行动”而反感后不让我给她洗脚，我便向妈妈诉说实情：“妈妈，以往都是您给我洗脚，今天，我也要给您洗一次脚。。。。。”没有等我说完，刚才还在那儿，品茶的外公“扑”的一声，把才喝下去的茶全都给吐了出来，吃惊地说：“什么，你给你妈洗脚，你该不会说反了吧？你也就省省吧！”外婆也在一旁瞎起哄：“万一你妈有脚气的话，你还会这样坚定地去做？”我一听，也想要打退堂鼓，但还是继续做下去。

我来到洗手间，拿起妈妈的洗脚盆，拧开水龙头，咕嘟咕嘟地灌了四分之一盆，又倒了一些热水，试了试水温，正好。但我又想了起来，每一次洗澡，我都不嫌烫了，妈妈才说水温才可以。于是，我又倒了一些热水，不安心地端着盆拿着不小心翼翼地给妈妈洗脚。

我小心谨慎地脱下妈妈的袜子，顿时，一股莫名其妙的臭味儿扑鼻而来，熏得我那个难受劲儿就别提了。但认准了一条道儿，就得跑到底，我只好忍着臭味继续努力地干着。开始洗了，我拿起洗脚布，学着以前妈妈给我洗时的样儿，一本正经地洗了起来。只见妈妈的脚底有不少将要脱落的皮，它们摇摇欲坠，如同几片在风中摇曳的树叶。再定睛一看，妈妈的脚后跟上也已经磨出了一层又厚又硬的老茧，硬梆梆的，和我的脚有着天壤之别。我见状，心想：妈妈为了这个家，长年累月地在外奔波，为家里分忧解难，忙得不可开交，这些老茧也许就是最好的见证了。我把手指伸进妈妈的脚趾与脚趾之间的缝隙里，不停地轻轻地慢慢地搓着。不久，那里的污垢都被我一一搓了出来，与此同时，水也渐渐地凉了，为了可以让妈妈把双脚搁在盆沿上，拿起热水瓶，又向盆里倒了一些热水，让妈妈泡脚。看着妈妈兴奋的笑容，我也打心眼儿里高兴。我想以后，更要听妈妈的话，再也不让妈妈生气了。妈妈接下来说的话，我一句也没听清。我只觉得心里被什么东西猛击了一下，顿时眼角有些潮湿。我默默地把妈妈的脚放在盆边上。我拧干了布，认认真真地把妈妈的脚从脚背到脚底连同脚跟都擦干，把水倒了，再把布挂好，盆也放好，也就大功告成了。

妈妈欣慰地摸着我的头笑了，一边笑，还一边说：“我的宝贝女儿长大了，知道孝敬妈妈了！”看着妈妈眼角闪着的泪花，我也由衷地笑了。妈妈，我的寸草心，何时才能报答你的三春晖呀！“傻孩子，人长大了，活干多了，脚自然就老了。”我想，妈妈干这么多活儿，不怕劳累，毫无怨言，我却整天要这个要那个的，真是太不懂事了。

七年级语文作文第三单元作文 篇10

故宫又称紫禁城，是明清两代皇宫，它气势雄伟、豪华壮丽，是中国古代建筑艺术的精华。

午门是紫禁城的正门，门楼下有三个门洞，中间那个只供皇帝出入。

走过雄伟壮丽的午门，就会看见正前方横着一条河，河上有五座拱桥。

桥前北边平台上矗立着太和门，只有皇帝可以进去。太和门右边是给武官用的昭德门，左边则是给王公大臣用的贞度门。走过这些大门，眼前出现一个巨型广场。这个广场是供皇帝朝会大典时使用的。

北边，三层汉白玉栏杆环抱一个八米高的宽阔台基，高台上自南而北依次屹立着三座大殿。第一座，也是最大的一座，便是太和殿。皇帝的登基大礼、大婚、元旦庆贺等大典，都在这里举行。

中和殿座落在太和殿后，是一个较小的方殿。皇帝去太和殿前，要先在这里接受执事官员的朝拜。每年一开春，种子和农具便被送到殿内，进行仪式性的检审，以此祈望有个风调雨顺的大丰年。

保和殿是外朝三大殿的末殿。其结构设计与太和殿相似，只是规模较小、等级稍低，但它却是个气派颇大的待客殿堂，遇国者大典和新年佳节，皇帝会在这里宴请外国使臣和少数民族首领。而科举考试的最后一级——殿试，也在这里举行。

从保和殿出来后往北，可以看东、西、北三面有门。北面的就是乾清门，进得此门，即是内廷。内廷是皇帝、皇后以及嫔妃们的生活起居场所，外人不得擅入。

内廷第一座宫殿就是乾清宫，在明朝和清初时，这里是皇帝的寝宫。

中间那个不太大的宫殿是交泰殿，里面珍藏着二十五颗宝玺。殿内挂有铁牌，刻有“太监不得干预政事”的皇帝御旨。宫中还有一座大型自鸣钟和一个古时用以计时的铜制水漏壶。

这三宫一组的建筑的末座是坤宁宫，明朝时是皇后的寝宫，清朝用作帝、后的结婚洞房。依照传统规矩，帝、后新婚，要在这个殿堂里度过三天。

坤宁宫后有坤宁门，通向御花园。这个花园建于明代永乐年间，是宫中三个花园中年代最久、规模最大的一个。

御花园中央是钦安殿，是一个道教殿堂，也是紫禁城中保存得最好的明代建筑。钦安殿西侧是千秋亭，东侧是万春亭。后三宫的东西两边，有多组布局繁复的小建筑，这就是紫禁城的东西十二宫。它们依旧沿袭了外朝建筑的东西对称布局，但却是以传统的四合院风格为主。每个院落各成一体，分别住着皇帝的众多嫔妃。后三宫的西侧为养心殿。清康熙帝驾崩后，继位的雍正将寝宫从乾清宫移到养心殿。其后从乾隆至宣统几个皇帝都在这里居住和处理国家政务。

神武门是紫禁城的北门。出了这道门就是景山。这座人造山，是紫禁城的屏障。明代最后一位皇帝崇祯，就是在这里走投无路，自杀身亡。

从神武门出来，我又回到了现代，望着夕阳下被护城河包围着的紫禁城，觉得无比的感慨，想象着在里面有多少勾心斗角，多少的眼泪，多少不为人知的故事发生过，不过已成历史了！而我这种粗枝大叶的介绍，恐怕也只能道出它的九牛一毛。