风筝七年级作文700字。
编辑特地为你收集并编辑了“风筝七年级作文”，作文是一种勇于领悟人生的态度让你深刻思考生命的意义和价值，写作文的同时也是我们综合素质提高的过程。平时可以多看看优秀作文写作技巧，有利于我们的写作提高，学习写作文需要重点抓住哪几个点呢？
风筝七年级作文(篇1)
阳春三月正是放风筝的好时节，我跟好朋友们相约一起去放风筝。
地点选在了泰丰公园，这里的草坪又大又宽敞。我们找了个空旷的地方，准备开始放风筝。放风筝是个技术活，我跟杨云凯都是新手，幸亏有小美在旁边做我们的技术指导，可事实证明她也是一个名副其实的“臭皮匠”。
在她的指挥下，还没起风，我和杨云凯就狂跑起来，我们累得气喘吁吁，可是燕子风筝像是和我们“作对”一般，就是飞不起来。风终于来了，小美拿着她的蝴蝶风筝指导我们顺着风跑，我意识到不对劲，赶紧换方向。我在后面高高举着风筝，杨云凯在前面一边抓着线往前跑，一边时不时回头看看。一阵风吹来，我赶紧松开风筝，风筝终于飞上了天空，我们三个看着风筝在天空自由飞翔，心里都很高兴。
旁边有位小朋友也在放风筝，他主动提议与我们进行一场比赛，谁的风筝飞得高为赢，我们三个欣然应战。小美和杨云凯推举由我出战，我信心百倍，但是因为我是新手，所以不敢放线太快，风筝也只是慢慢向上攀升。小男孩反而显得比较熟练，噌噌地放线，他的风筝一下子就超过了我的。我很着急，不知道如何应付，朋友们也给我出招，小美跳着脚说：“快拉，快拉！”杨云凯大声嚷嚷：“放线，放线！”他们俩搞得我晕头转向，不知所措。反观旁边的小男孩镇定自若，时不时向我们投来挑衅的目光。
不一会，因为他放线太快风筝开始往下栽，他赶紧收线挽救，可是已经来不及了，风筝还是掉落在了草坪上。我本想欢呼雀跃，可是看着他失望的表情，于是拍着他的肩膀，安慰他说：“还好还好，风筝至少没有挂在树上。”这句话逗得大家哈哈大笑。
我们的笑声伴随着漫天的风筝越飞越高，越飞越远……
风筝七年级作文(篇2)
春天来到，天空中飘起了一只只的风筝。这些风筝有的画着各式各样的图案；有的涂着五彩缤纷的颜色；有的是各种奇特的形状…….
可是，大家只关注了这些美丽的风筝，却忽略了一样非常重要的东西――风筝线。假如没有这条线，风筝不是落到地上就是被风吹跑，可见风筝线对风筝是多么重要。
在人们一直欣赏风筝的美丽同时，风筝线却一直默默地工作着，它牵着风筝，不让它飞跑。在我们的身边，也有许多这样默默工作却不张扬的人。让我印象最深刻的是那次爬华山时遇到的挑山工。那次，我们去爬华山，爬了一会儿累了，就找了一个石板凳坐下休息。这时一个挑山工挑着一担厚厚的纸壳和塑料瓶下山，恰巧也在这休息。挑山工黝黑瘦小的身躯显得旁边的纸壳和塑料瓶堆的像小山一样高。爸爸指着担子问挑山工：“这一个担子得有多沉啊？有二十斤重吗？”挑山工回答说“二十斤可打不住。”爸爸又问：“差不多四十斤吧？最多超不过五十斤。”挑山工说：“这个担子有八十斤重。”我们吓了一跳，爸爸不相信，于是去试一试，但是担子纹丝不动。我也好奇地试了一下，但是它死沉死沉的，根本一动不动。这会的功夫，挑山工又站起来往山上爬去，我们正纳闷着，只见他又从山上挑下一担子纸夹和塑料瓶，他对我们说，他是两担子轮着往山下挑。我不禁愣住了，真没想到也不知道他这看起来瘦小的身躯是怎么挑起这么重的担子的。不仅如此，山上的水和其它食物也都是挑山工一担一担挑上去的。他为我们提供了便捷，创造了美好的环境。我们应该感谢这些默默无闻的人。
风筝线不仅默默地工作，而且还帮助着风筝。在放风筝时，无论风筝飞到哪里，风筝线总是不让它乱跑。我们就好似风筝，无论到了哪里，心里的风筝线总会牵着你，要多回家乡看看；如果在海外，也要时常思念祖国。
风筝线虽然普通，但是却有莫大的作用。每样物品都有自己的价值，我们也是发挥自己的价值，学习风筝与线的品质。
风筝七年级作文(篇3)
又是一年的春天，春天的气息袭满了田野，天边飘荡着几只风筝，在空中忽上忽下，惊恐着，挣扎着，而握线的小孩，一边笑着一边跑，试图让风筝飞得更高更远。
曾几何时，我也像那放风筝的小孩一样，无忧无虑，毫无约束牵着童年的风筝奔跑在这片田野上。可是，人总是要长大，去承担起自己的责任，不可能永远牵着童年的风筝奔跑在田野上，而是去当一只风筝，让自己飞的更高更远。
童年的小孩如今的风筝，一个是牵线，一个是被牵线。而现在牵住我的那根线就是学业。为了当一只飞的更高更远的风筝，日夜与作业为伍，为分数而“战”。
堆积如山的作业，写不尽的试题，少得可怜的分数让我离童年越来越远，久而久之，把当年放风筝时那些快乐，无忧无虑都埋藏在记忆的深处，再也没有触及过。
刚才那小孩放风筝的情景，让我把丢弃在记忆深处的那份纯真一一找了出来，当年我那纯真的笑容，跑着笑着放风筝的情景，全部都浮现在我的眼前。那道边跑边笑放风筝的模糊的人影把我的眼睛都给弄流泪了，那一阵阵兴奋的笑声牵动着我的每一根神经。
我有多久没有放过风筝了？好像好久了，久到我都忘记了。但是，我知道，我不可能再找回童年时放风筝的快乐，也不可能再回到那个不知忧愁，肆意疯玩的童年。只能，在春天里，缅怀童年的快乐。
在我记忆的深处，藏着一只童年的风筝，可惜，它已经无缘再翱翔于蓝天。
风筝七年级作文(篇4)
每当人们沉浸在新年的喜悦中，在深蓝的天幕下放起绚烂的烟花时，我的胸口都会隐隐作痛。
新年来临人们喜欢燃放一些绚烂的烟花爆竹，在深蓝的天幕下，那明亮的焰火，仿佛把无边的黑夜点着，照得如白天一般亮，与天上的明星相照应，显出一片欢乐的景象。
而我却不爱放烟花，不但不爱，而且讨厌它。因为我认为那东西又危险又难闻，和我不同的是我的表妹，她那时大概只有五岁，然而她最爱放烟花，但我不允许她放，她只得穿着厚厚得棉衣，走出门去看别人放，一只长长的火焰点燃了，她高兴地欢呼雀跃;一只焰火熄灭了，她会无奈的叹息。她的这些在我看来都是可笑的。
一次，她正看别人放烟火看的出神，那人见她喜欢烟火，便送了一根给她，恰巧被正路过的我撞见了，我愤怒的走上前，从她手中夺过烟火棒，扔在地上，踏扁了。她顿时哇哇大哭起来，我毫不理会，头也不回地走了。后来她怎么样了，我也没在意。
现在，每当看到烟火棒燃烧时，自己儿时对精神虐杀的那一幕，就忽的浮现在眼前，我感到前所未有的负罪感。
我想了很多补过的方法：向她承认错误，但从她疑惑的眼神中，我读出，她已经什么也记得了。于是，我买来很多烟火，和她一起放，我记得，那天她开心极了，绚烂的焰火与她灿烂的笑容交织在一起，她手持焰火转呐转呐，我仿佛看见一个可爱的天使正朝我微笑，那天真无邪的笑容，抹去了我沉重的负罪感。情不自禁的，我也手持焰火棒和她手牵手转呐转呐
风筝七年级作文(篇5)
如果风筝断了线。
正当风筝在享受天的蓝的时候，忽然一阵大风刮来，大概是风筝凭借风的力量挣脱了筝线，顺着风的方向飘向远方。放筝人抬头望着风筝，无奈地收起筝线，暗自忧伤。
夜深了，我独自一人坐在街头，看着来来往往的车辆走走停停。暗黄的灯光让我迷茫，我就像一只断了线的风筝，失去了前进的方向。会想起刚刚自己摔门而出的时候，还真的觉得自己“不屈不挠”，可我还是得接受现实：今晚我无家可归了。
我躺在公园的长凳上，看看手表，已是半夜12点钟。夜晚的风格外的.凉，我蜷缩成一团，卧在长凳的一角。从这里经过的行人们没有一个不向这里观望几眼，我瞪着眼一眨不敢眨，生怕自己会遇到什么危险，可最后困乏战胜了恐惧，我睡着了。
风筝终将在起飞。
睡梦中，我仿佛听到了妈妈的声音，我勉强睁开眼睛，发现果然是妈妈。“宝贝啊，快回家吧，妈妈保证以后再也不强迫你去补习班了。”妈妈哽咽地说道。我眼含着泪花，一下子扑到了妈妈的怀中，“走吧，我们回家吧，妈妈。”
一路上，我牵着妈妈粗糙的手，虽然满是老茧，但却让我感到无比温暖。这时候才发现心目中年轻貌美的妈妈额头上已多了几道皱纹，青丝中掺杂着些许白发，我是不是该让妈妈放心了呢？
放筝人紧追着断线的风筝，直到风筝摇摇晃晃坠落到地上。他捡起风筝，掸去灰尘，轻轻的将筝线系好，然后再一次起跑，再一次放飞。
这一次，风筝再也没有落下来。
