地震演练作文六篇。

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地震演练作文 篇1

虽然今天是20xx年的5月12日，但是20xx年5月12日汶川大地震仍然在我眼前记忆犹新。学校为了让我们提高防震意识，便组织了一场地震逃生演练。老师先向我们介绍了地震逃生演练程序。

演练开始了，校园里响起了第一声哨声，同学们就按照预定演习方案，赶快抱头藏在自己课桌下面。大约过了一分钟左右时间，外面又响起了第二声哨声，同学们像潮水般迅速涌向教室敞开着的前后门。我挤到门外一看，只见楼梯和走廊上挤满了人，老师在楼梯口维持秩序，不停的告诫逃生的同学们互相礼让，不要拥挤，不要吵闹，分班级按顺序下楼。我按照老师要求，快速下楼，跑到了操场，同学们都陆续的走到了操场预定的位置上，防震逃生演练结束了。

回到教室，我认真反思了一下整个演练过程，我觉的这次演练美中不足的是，在下楼哨声吹响后，同学们都向前拥挤，反而降低了下楼的速度，还容易发生踩踏事故。我一定要吸取这次教训，和同学分享，争取下次做的更好。

地震演练作文 篇2

地震，是让人惊悚的一个词语，我国处于地震的多发区，比如20xx年的汶川大地震，当时受伤死亡的人数多的不能想象，所以我们应该有地震防范意识，作为学生在学校中，更应该懂得如何防范地震的来袭。

在五月十二号这个特殊的日子，我们学校都会每年举办一次地震疏散演练，老师学生们都要认真的对待，广播的警报声一响，大家迅速的躲在桌子下或凳子下，双手护住头部，或者用书保护着头部，等警报声结束后，整个年级的同学都要井然有序的下楼，在楼梯间不能嬉戏打闹，马上跑到操场等宽阔的地面，或者跑到远离房屋的地方躲避。很多时候有个别同学对待地震演练根本不认真，因为他们知道是假地震，所以不当一回事，我想说：那如果这是真的地震呢，你还会慢慢悠悠的走吗，在没有训练经验的情况下很容易因为你害了一楼梯的同学，没有经验的你可能遇到真的地震时会慌张，在楼梯间下楼时，走得太快而推倒了前面的同学，这样就很容易发生踩踏事件，如果地震没有把房屋震倒，同学们都不会有事，踩踏事件有多么严重？同学可能被脚活活的踩死！如果地震级别很高，那么你就拖延了逃跑的时间，不也是很危险吗？所以，请认真对待地震演练，尊重自己的生命，也尊重他人的生命，别把别人的生命当成玩笑！

在这个地震演练的整个过程中大部分同学都做得非常好，没有出现喧哗惊叫、慌不择路、拥挤推搡等混乱局面。老师们也是在同学们都进入操场时，自己最后一个入场，展现了老师的素质和修养，展现了我们的学校抓得实、做得细，从不敷衍，不走过场、做样子。在这场地震演练中，我们可以学习到经验，如果地震真的来临时，我们更懂得如何防范。希望我们不再敷衍地震演练，珍爱自己的生命，也同时尊重他人的生命！

地震演练作文 篇3

我们正在教室里做着自己的功课。突然，警报声响了起来，虽然都知道是在演习，可是全班都慌乱了。大家东张西望，不知该怎么办才好。我的心一下子就像乱了的麻线，找不到头。就在这时，老师急急忙忙地冲进教室里来，说：“大家别乱！”同学们像被点了穴一样，全部停止了自己的动作。几秒后，大家更加紧张了，就差没大声喊了。老师见状，立马叫我们排好队往楼下跑。大家挤来挤去，你不让我、我不让你。老师又发布命令：“不要拥挤，按顺序出去。”听了这话，大家不但没有按顺序走，反而个个都去争那个第一个走出教室的位置。好不容易出来了，脸上、身上到处都被挤得生疼，我不禁揉了揉。“快跑啊！”不知道是谁叫了一声，我立马像无头苍蝇一样，像第一次来到这里似的'，都不知道要往哪里走，恨不得从阳台上跳下去。

也不知道是谁推了我一下，我又“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”了，便立马跟上了自己班的队伍往楼下跑。跑着跑着，突然停了下来，我们班和被我们堵在上面的班级都骚动起来。我巴不得用尽全身的力气推开所有人立马跑到楼下。可是最终我的良知战胜了贪心，我踮脚一看，原来是五年级的学生在下楼。我便喃喃自语道：“快点啊，快点啊，快……”边说我还边跺着脚。不知过了多少秒后终于到我们走了。我们用最快的速度向楼下跑去。时间一分一秒的流逝着，终于到楼下了……

随着一片静声静语，我嘴里冒出了一句话：“幸亏不是真的地震了，魂都吓得么的了！”

地震演练作文 篇4

今日上午，罗教师对咱们说：“下午咱们校园全体学生要举办一次逃生演练。”同学们听后都振奋不已，觉得很好玩，咱们都没有一丝逃生的惊骇。

咱们今日下午演练的是火灾逃生，到了下午上课后，同学们都预备好了，就等着快点开端演练，跟着校长一声令下，逃生演练开端了。咱们班的同学有纸巾的拿纸巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么(当然这些都是事预备好先沾了点水的)，一个个以最快的速度抵达操场，然后蹲下来，别班的学生们也以最快的速度冲到操场，演练到此结束。最终校长宣告咱们今日的演练只用了4分钟，还不行抱负，明日持续演练。

第二天，咱们又开端新的演练，这次演的是地震时怎样逃生。仍是去操场，这次咱们的速度显着比昨日快了许多，咱们都力争上游的抱着头往操场跑。我也跑到非常快，咱们大概是3分钟的速度从五楼悉数跑到操场的，校长表彰了咱们，说今日的时间比昨日快，有前进，但还需要尽力。

通过屡次演练后，有许多同学不愿意再进行演练，有的同学在议论纷纷，有人说“很没含义，从这么高的楼上跑下来又跑回去累死人了。”有人说“底子没有必要，又没有地震。”最初的振奋变成了诉苦。而我觉得很有含义，由于假如真的发作火灾或地震什么的，咱们就有经历，不会不知所措，像演练这样有经历地抱着头以最快的速度往操场上跑，这样咱们就安全了，也能够削减不必要的献身，因此演练对错常有必要的。

地震演练作文 篇5

星期一的上午，体育路小学的同学们在李老师和王老师的带领下，在操场上进行了一次地震疏散演练。

只听警报嘟的一声响起，老师和同学们都飞快地跑到了操场上。李老师给同学们讲解，他对同学们说：地震时一定要冷静，要快速地逃离危险的地方，逃到桌子底下或墙角王老师严肃地对大家说着头部的保护知识，一边做着动作的示范，只见她双手抱着头部蹲在那里。

大家都蹲在地上，有的认真地听讲跟着老师做动作，心想：我一定要学会。有的想：地震离我们太远了，没必要学会。有的想：地震来的话那就太可怕了。同学们都认为这节课可真难忘呀！

辅导老师：孟子丁

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地震演练作文 篇6

今天，我们地震演练了，真好玩儿呀！

一开始，老师告诉我们要地震演习，然后教我们怎样做：123排从前门冲出，不用整齐列队，谁快谁在前面，慢了就在后面。456派一样，就是从后门冲而已。一开始，我们按体育队形，结果好长时间过去了。我跟李东钰说：什么吗，这样早就over了！李东钰说：这样的话，就像一个扁平的圆蛋一样了！我们哄堂大笑。老师警告我们：谁快谁在前面！我们安静下来了。

老师说：地震演练预备开始！

我们生龙活虎似的冲出去，小道窄，再加上后门窄，让我觉得在后面一点都不好。那也没办法，天生命苦。

我也不算很慢，就凭我的座位很远来说。这回挺好，就是有点乱了。又重新开始，不行。又重新开始，不行，一只到去国旗台演练。热死了！因为此事，我们吵来又吵。结果你也知道了：被大骂一顿！

然后我们又去演练。这回挺好，我们都很安静。校长哗啦啦讲了很多话，然后我们回教室了。老师说：下午领导来检查，静，要静！

下午好像只来了警车，但我仍然很紧张，可能领导在暗处躲着，那样我们察觉不到他（她），让我们警惕减少，就表现不如以前，然后他们回去报告，我们就出丑了！

地震演练虽然很有趣，但小心领导暗处看你，便出丑。