打羽毛球作文4篇。

相信无论是学习还是工作中，我们都接触过初高中作文，作文，是学生的一种写作能力的练习。很多人都不明白写作文的思路，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢？下面是小编特别整理出来的“打羽毛球作文4篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。

打羽毛球作文 篇1

今天，是暑假我在奶奶家的最后一天。下午天气非常凉爽，我和爷爷决定去打羽毛球，来到了宽阔的操场，我们就开始打了起来。

爷爷先发球，只见爷爷把球往上一抛，再用球拍一打，球飞快地朝我这边飞过来，我也不甘落后，跃身一跳，瞄准球后用力一打，当时爷爷正在得意忘形地笑着，还以为我是接不住球的，心不在焉，还没反应过来是怎么回事时，爷爷就已经输了一球，哈哈。

现在轮到我发球了，我也学着爷爷发球的样子，球如飞燕般在天空中划过一道优美的弧线，羽毛球就像子弹一样射出，高耸入云，爷爷只能一步步向后退着，直到爷爷退到第三步时，羽毛球已经安然无恙地落在了他的跟前，这时引得旁人们哈哈大笑，我也是兴高采烈。

爷爷连连失分，连输了两球，不甘心的爷爷下定决心要把我打败，我也不甘示弱，连连反击，在我坚持不懈的努力下，爷爷还是一次次被我打败了，最后比分打成了十比十五，最终我赢得了比赛。

今天虽然有点累，腿有点疼，手有点酸，但还是很开心。

打羽毛球作文 篇2

我家附近的公园是我和妈妈打羽毛球的好去处，经常在我写完作业的时候到去那里锻炼身体。

羽毛球是白色的，上面有好多羽毛围成一圈，像在排排坐吃果果呢，羽毛下面是一个圆球。每当我把它拿在手里，就会看到它被我拍来拍去，在空中飞舞的样子。

我和妈妈练习羽毛球有一段时间了，一天，我提出和妈妈进行一场羽毛球比赛。比赛开始了。噌的一声，妈妈的球打过来，我赶紧用力接球。每次我都能都打过去，我的球打过去，就像子弹一样飞过去。妈妈好像不如我的力气大，她把羽毛球打过来就像小鸟一样在空中慢慢飞。就这样来来回回打了几个回合，我已经满头大汗了，但并不感觉到累。妈妈的球在空中飞得越来越慢，后来妈妈接不住球了。我赢了。

妈妈夸我会打羽毛球，我开心极了。我喜欢打羽毛球，打羽毛球可以让我更快乐，还能减肥，我要坚持。

打羽毛球作文 篇3

你好，我叫刘玉宁。我是个大女孩，哈哈！我今年8岁，在尔玛依娜路小学三年级。

我有一双明亮的大眼睛，长长的睫毛，弯弯的眉毛，又白又胖的脸，高高的额头和颧骨，还有一个可爱的微笑。人们认为我是一个俄罗斯孩子！其实，我才是真正的韩美女！嘻嘻！

我特别喜欢运动。从四岁开始，我就一直在练习游泳、速滑和羽毛球。我最喜欢的是羽毛球。我的偶像是丹琳叔叔。我非常钦佩他。为了和他一样好，我每次都非常努力地练习羽毛球。有一次，像丹琳叔叔和李宗伟PK一样，我在梦中轻松击败了对手。我非常兴奋，高兴地向教练跳了起来。这一跳才发现自己正坐在床上，睁开眼睛看着四周的黑暗，原来是在做梦，半个晚上把妈妈吓了一跳。虽然这只是一个梦想，但我决心从现在开始更加努力地训练，有一天让我的梦想成真，为我的祖国增添光彩。

你喜欢和我交朋友吗？如果你有机会去北方，你可以在学校找到我。如果你喜欢打羽毛球，你可以随时找我PK！

打羽毛球作文 篇4

自从我幼儿园毕业后，我就多了一个绝招——打羽毛球，你们肯定想知道发生了什么吧！就让我细细道来吧！

记得那是一个阳光明媚、春暖花开的好日子，太阳照在身上十分暖和。我在房间里玩玩具，玩了一会儿就不想玩了，就无聊地躺在床上翻来覆去，突然想起贴在马路上的广告，“上面好像写着关于打羽毛球的什么东西。”我自言自语地说道。突然间，我脑袋里出现了一个想法：我去学打羽毛球吧！我这个主意太棒了，这就去找妈妈报名去。于是，我告诉妈妈：“妈妈，我想去打羽毛球，你就让我去吧，好不好嘛？”

妈妈想了一会儿，说：“好吧！”

到了第二天，我全副武装地进入羽毛球场，看见一名男子在跟几个小朋友说话，妈妈就跟他谈了什么。原来，他正是我们的教练。

那位教练用手示意我过去，我便呆呆地走了过去。教练说道：“今天，我们来学抓拍！首先，先用左边三根手指扣着球拍，再把大拇指按在中指上，然后……记住，一定要握紧球拍。来，我们来练一下！”开始我一点也不习惯，嘟着我的小嘴，垂头丧气，说：“抓拍好难啊！”后来我想了想，决定要坚持下去，因为坚持就是胜利！

我认真地复习抓拍，很快迎来了第二堂课，第二堂课就开始练挥拍、发球、步伐、前场……教练还告诉我们要压手腕、动作伸展、移动、弓步……我又唉声叹气，心中充满了失望，说道：“哎，打球怎么这么难啊！”此刻，我在心里暗想：打个球都那么累，教练这到底要干啥呀？

很快，第三堂课就到了，我筋疲力尽、无精打采地走进了羽毛球场。教练大声喊到：“上课！”我们走到了教练面前，“我们今天来学习难度大一点的动作，杀球、钓球、防杀、扣球、点球……”接着，我心里想道：这么多，这才第三节课哩！那第四、第五、第六节……怎么打呀！我的想法许许多多，就在我刚刚回过神的时候，教练就开始教我们动作了，“杀球要压低，钓球不能用大力，防杀从下往上扫……”上完第三节课，回到家里我便十分愤怒、恼火，当然，心里最多的就是焦急。心想：太累了，要不要放弃呢？不想来了！想到这里，我便大叫一声；“啊……累死我了！”

紧接着迎来了第四、五、六、七、八、九……节课的努力，我的动作变好了，移动速度变快了……但是，我的膝盖擦伤了，心里的伤心度也越变越高。不过，我总想着：要坚持啊！不然以前的努力全都白费了啊！世上无难事，只要肯登攀。只要功夫深，铁杵磨成针。日日行，不怕千万里，常常做，不怕千万事。

又经过三十多节课的勤学苦练，和无数次的批评。终于，我获得了巨大的成就——进入高级班。妈妈把这件事告诉了我，我高兴得一蹦三尺高，大叫一声：“耶！终于成功了！以前的辛苦和努力没有白费！”此时，我心中充满了开心、高兴与兴奋，心想：功夫不负有心人，谁都不能一步登天，我一定要坚持下去！

同学们，你们知道发生了什么吧！我不但学会了打羽毛球，还收获了巨大的成就。只有打好基础，才能做好任何事情。同学们，你们收获了什么？让我们一起来分享吧！

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[写作分享] 羽毛球比赛初中作文800字范本

相信初高中作文大家都不陌生吧，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。对于作文许多人都有不知如何下笔的感觉，写出优秀的作文需要多读多写多练。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？小编收集并整理了“[写作分享] 羽毛球比赛初中作文800字范本”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

“空山新雨后，天气晚来秋”，虽然，古城西安不是“空山”，但下过一场雨后的仲夏天气还是格外清爽的，不是秋凉，而胜似秋凉了。因为要写完今天的作业，导致时间上有些晚了点才能出来。于是有“打球无限好，只是近黄昏”的感觉就油然而生起来，我和爸爸妈妈伴着无边的霞光出发了。

到了打羽毛球的场地，由我提议我们剪刀石头布来决定谁先休息——谁赢谁休息——三个人总不能一起打羽毛球的。结果是爸爸虽然很厉害，但他却是第一个旁观者。做小孩子总是我的优势。比赛规则任然是我来规定，规则是：三局两胜制，每局十个球，我们三个人来竞争冠、亚、季军，第三名可以打一次复活赛，当然这也是我零时加上的规则。好了，我和妈妈的第一局羽毛球比赛开始了，可是我今天的运气却不像今天的天气那样好，一开始妈妈发的几个“好球”没接住，到我发球时，我感觉好的几个“好球”又没有发出去。我们打的球根本看不到球在空中划过的精美线路，很快的我以0—2的比分输给了妈妈。到了爸爸和妈妈比赛了，爸爸发出的球又快又高，也许是我把妈妈的球技带坏了，妈妈在接爸爸的发球时显得非常吃力，他们你来我往的打了一会儿，结果爸爸以2—0赢了妈妈。这样爸爸是冠军么？不是的，不是还有复活赛吗！我的零时规定限制冠军不是爸爸，我和妈妈要打复活赛，也就是我和妈妈再打三局，我要复活，我就要赢了妈妈，然后去和爸爸争"冠军",谁有意见就到国际体育协会去提，我这里行不通，哈哈，在我和妈妈的复活赛中，我发挥了我扣发球和扣球的作用，频频得分，最后以2—1的比分险胜妈妈，这就意味着我可以和准冠军爸爸决赛了。

决赛时，我么换了新的场地，比刚才的场地小了许多，爸爸的快求和高球每次都打出我的后界，我心里暗自高兴，因为爸爸的力气大，他要控制发短球，比我打快球长球难多了，而我呢也得十分小心才能对付得了爸爸的发球，就这样，我和爸爸打到了第三局的9—9，又轮我发球，我就在想，怎样才能一球定输赢，是用我最拿手的扣发，还是……在这时，我发现爸爸思想抛锚，在东张西望而没有注意我，我就轻轻的把球挑了过去，等到爸爸发现时，球已飘然落在他的脚下。“赢了，我是冠军！”，我发出了兴奋的吼声。

雨后凉爽的傍晚和爸爸妈妈一起打一场羽毛球球，十分的惬意，我在想，现实中的羽毛球比赛会是什么样子？比赛中你犯规了，裁判会吹哨提示你，而在生活中裁判是自己，犯规了大家都在看着你。

2023作文推荐 羽毛球初中作文700字(示范版)

语文老师经常会要求我们写初高中作文，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。许多人都觉得作文很难下笔，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。我们在动笔写初高中作文之前有什么好灵感呢？以下便是小编收集归纳的“2023作文推荐 羽毛球初中作文700字(示范版)”希望能为您提供更多的参考。

记得今个暑假的一天，那是一个阳光明媚的好日子，太阳照在我身上，暖烘烘的，我约了好朋友李淼一起来，后面的停车场空旁边地里放松一下心情，活动活动，打一打羽毛球，羽毛球和球拍都是由李淼一个人出的，因为我的球拍不知道跑哪去了。

李淼从塑料包装袋里拿出了两羽毛球拍和一个羽毛球，做好了准备。比赛开始了！只见李淼同志把球儿往空中一抛，另一只手对准球儿一扣，球儿如同箭一般射了过来。眼看到了眼前，我急忙一个扣球，球儿总算挡住了。李淼天天打这个羽毛球，可算是这运动的“行家”，瞧！他越打越灵活，时而轻轻地来个“矮子球”，时而来个“长吊”……打得我大汗淋漓，上气不接下气。虽然这局我输了，但我仍旧不灰心，心想：失败是成功之母，加油吧！我一定要赢了下一局！坚持就是胜利！只要我人球合一”就一定能打败李淼，不过这招也得需要几率不是每次都发出来，我叫他人球合一可能是我看武侠看多了。

第二局的比赛开始了！我猛地起拍扣杀，球儿如同流星般射了过去，李淼竟然来了个以硬碰硬，一个反扣，球儿又飞了回来……就这样，你来我往，打了十几个回合也没见分晓。“坚持就是胜利，坚持就是胜利……”我一直在心中呐喊。机会来了！我看机会成熟了我要发出我的必杀技了我大叫一个人球合一，正扣、反扣……这是，不知怎么的，这个“行家”——李淼突然慌了手脚，只好“投降”了。“耶！我胜利了！我胜利了……”我高兴得一蹦三尺高，心里比吃了蜜还甜。不过李淼说道：你怎么叫那么大声我被你吓死了，要不然我也不会输的。我嘴上笑道，不过心里想：不是吧我的球技也不是这么烂吧，我国我还是非常高兴，反正李淼败了，哈！哈！哈！哈！哈！哈！我大笑起来。

通过这次活动中，我明白了许多做人的道理：在现实生活中难免会遇到一些挫折，但只要你不向困难低头，永不放弃，持之以恒，成功总有一天会向你招手！打羽毛球真快乐！我爱羽毛球！

[推荐写作] 初二初中作文：我是一颗羽毛球(篇一)

说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。那么优秀的初高中作文我们究竟该如何才能写好它呢？小编收集并整理了“[推荐写作] 初二初中作文：我是一颗羽毛球(篇一)”，希望对您的工作和生活有所帮助。

我是一颗羽毛球，今天是我待在墙顶的第三十三天了，虽然现在没有人对着我挥拍，也没有人关注我，但我一直没有忘记我的梦飞翔，和带给人快乐。

三十三天前的现在，我在陪那些可爱的孩子训练。那天孩子们在训练对墙打球，小靓看中了我崭新的羽毛，带着我直奔训练场地。她努力挥动着拍子，而我则在球拍和墙面之间愉快地飞舞，夏日的阳光透过窗户，洒在我的身上，我觉得自己一定美极了，像舞动的精灵，那么轻盈，那么洁白。舞动了七八个来回，我看到小靓的脸上已经滚下了黄豆大的汗珠，她胖嘟嘟的小脸此刻显得格外红润，发丝被汗水粘在一起，贴着额头，随着她的跑动，发梢上还不时甩下汗水来。我真想让她休息一会儿呀，可是我不会说话，只好默默地陪伴着她。

果然，她累了便打不好了，啪一下，我掉在了她球拍的金属杆上，弹到了墙顶。我看见她有点儿急，拿着球拍想把我捞下来，可她试了好几次，还是没把我捞下去，我真想长脚蹦下去呀，可是我没有脚。她似乎已经尽了最大的努力，失望地摇摇头，开始用另一个球继续练习。嘟，一声尖锐的哨声传来，小靓拿着那个新球离开了，而我却留在了墙顶。

这三十三天中，我孤独极了，人们把我忘记了。我看见小靓和其他同学一次又一次用这堵墙练习接球，却没有一个人抬头看我。三十三天中，陆续又有好多球和我一样，被打上墙顶，然后被遗忘

再没有人会因为我们而快乐，再没有人会因为我们而激动，也再没有人会因为我们完成自己的梦想，我想。

孩子们的笑声在耳边响起，我低头看了看自己，不，我不能忘记，也没有忘记我的梦我，要飞翔。我们想让人们快乐，我们想让人们充满活力，我们不想被人们遗忘。

忽然，一阵风吹过，我努力地顺着风的方向摆动着身体，等待着下一阵风，准备好跟着它起飞

虽然我只是小小一颗羽毛球，没有生命，不能活动，不能说话，但是羽毛球也有梦，大大的梦。

教你写作文: 球球大战高一作文(篇一)

每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢？下面是小编特别整理出来的“教你写作文: 球球大战高一作文(篇一)”，但愿可以给你带来帮助。

今天，我无意中发现了一款好玩的游戏。这个游戏是我完全没有见过的游戏，是一个全新的游戏模式。这个是我没有见过的。想我纵横游戏世界这么多年，竟然还有我没有见过的游戏。简直让人无法相信我竟然有没有玩过的游戏，好吧，又绕回来了。不过，遇见这种从来没有玩过的游戏，这么不让我心动呢？

打开登录页面，还是那几样，不会变的。QQ登录、微信登录、手机号登录。还有就是什么360账号等乱七八糟的。这个也无非就是这样。然后就是联网对战，没有单击的，就连新手熟练也是联网匹配出来的。游戏的模式和玩法，我在这里和大家大概的说一下。

就是你操控一个小球，你点击那个方向，他就像那个方向跑。你不能控制她的速度，但是刚开始，那个球小。所以跑的特别的快。上面显示重量，刚开始是0毫克，然后一点点的变重变大。但是变重变大了，就跑的慢了。现在和大家说一下怎么让自己变重变大。刚开始的时候，就是去吃一些地图上那些不会动的特别小的东西。一点点的变大，到了一定的程度的时候。就可以开始吃别的玩家了，但是你要比别人大，才能去吃。但是你也不是那么容易就可以吃他的，因为你虽然比他大但是你因为大，所以比他跑的慢，不好追她。但是你可以分离成两个去吃它，但是你要是一分离成两个，就比他小的话，就会被他反吃掉。所以玩这个游戏一定要小心谨慎，然后就是要有技巧。等体重到达几千吨重的时候，就可以吐东西。让他们主动过来吃，他们以吃就变大了。就跑的慢了，然后在分离就可以把他们吃掉了。我都被这种方法吃掉过，所以不能贪图一点小便宜啊。我就因为这个从第5名，一下就被吃到的35名了啊。

玩的好的话，可以一下弄到几万吨重，然后看着超级霸气。

打乒乓球初中作文合集8篇

作文的内容和表达方式因人而异，写作可以让我们更好地凝聚自己的生命力量和能量。中学范文网编辑为您精心整理的“打乒乓球初中作文”马上就要看到了。更多相关信息请继续关注本网站！

打乒乓球初中作文【篇1】

昨天晚上，妹妹吵着要去爸爸的学校打乒乓球，可那时太晚了，就没有去成，于是妹妹一直撅着嘴不理我们，于是，爸爸说今天早上六点半起来去打乒乓球，这才把妹妹哄住。

今天早上我们到了中牟一高就直奔乒乓球室，虽然不会打，但心里还是和期待的。我们到了那里，看到只有三个乒乓球桌和一些别的东西，不禁大失所望。心想：没有关系，可以打就行，总比没有好。于是我们就开始了打球之旅。

我和妹妹刚开始练发球都不会，于是我们就让爸爸教我打球，我们学着学着就慢慢掌握了技巧。因为我比妹妹大，所以我比妹妹打的好。我们打了半个小时之后，全身上面几乎已经被汗水吞没了，累的我们气喘吁吁，于是我们便出去透透气，在之前我就出去过一回，找到了一个非常凉快的地方，于是我就领他们去了。他们到了那里之后，被风吹的很享受，好像把所有的烦脑，都吹走了。

等我们凉快的差不多了，就回去再打一会儿，我们刚吹得很凉快，现在又被大汗浸没了。我们不管三七二十一，就开始接着打。等我们打到了八点多时就准备回去了，心里还是有些舍不得。

打乒乓球初中作文【篇2】

乒乓球是我国的国球，我们人人都应该会打，可我怎么也学不会，我非常着急。爸爸妈妈总是笑着对我说：“学任何东西不是一两天就能学会学好的，只有坚持不懈地努力，才能获得成功，打球也是如此。”听了爸爸妈妈的话，我暗暗下定决心一定要练好乒乓球。

爸爸妈妈上班不在家的时候，我只能对着墙壁练习垫球，刚开始只能垫几个，一急就想发脾气。后来想到爸爸妈妈讲过的话，我就继续练习终于能垫78个球的时候我的心里充满了信心。我每天只要一有空就让爸爸陪着我练打乒乓球，爸爸以前总是让着我，让我赢几球陪养我对打球的兴趣，如果爸爸不让着我，我一球也赢不到，这时我通常会生气地拍桌子扔拍子。爸爸总安慰我说：“失败乃成功之母，一个没有经历过失败和挫折的人永远不会取得进步和成功。”我慢慢地也能接受输球了，随着我水平的提高，我有时也能打几个非常漂亮的扣球，这时爸爸嘴里会由衷发出赞叹声“好球！”我的心里乐开了花，这可是我的真实水平呀！

现在我打乒乓球的水平在不断提高，我想这与我平时的努力是分不开的。通过打乒乓球让我懂得了做任何事情都要学会坚持不懈。

打乒乓球初中作文【篇3】

记得去年，奥运会期间，我和妈妈观看了一场激烈的乒乓球比赛直播，那是一场由王浩和马琳争夺冠、亚军的比赛。后来马琳丢了这块金牌，但是他们两个的比赛打得毫不逊色，马琳在场上每一个动作都给我留下了深刻的印象，使我对乒乓球有了浓厚的兴趣。

一天上完英语课，我和妈妈路过一个活动中心，看到那里有很多人在打羽毛球和乒乓球，我非常高兴，喊着妈妈要在这里学习打乒乓球。于是妈妈和那里老师谈了一番，老师也看了看我的灵活性，收我这个学生了就答应。首先老师只是教做一些基本动作和握拍姿势。刚开始我心里总想：要是球没过网怎么办？要是球没上岸怎么办？由于紧张所以喝了很多水，渐渐的我就适应了。我学习了发球、正手两点、反手对点……

大家都说“七月盛夏”，室外气温已达到38度高温，在没有制冷设施的球场里我坚持练习乒乓球。这里就像一个大蒸笼，我就是笼中的小包子，头上冒着蒸气，身上流着汗水。一小时下来要打十几盆球。但我没有说“累、热”二字，老师被我的行为感动了，也没有说“累、热”二字。以前刚来的时候总是别人给我做示范动作，而现在总是我给别人做示范动作。老师说我的技术动作是最标准的。还不停的表扬我、鼓励我。有一次球场里突然停电了，所有的人都停止打球了。这时整个球场里只有我在凭着感觉摸黑打球。“乒乓乒乓”。

即将开学了，老师说了只要抓紧时间学习就能挤出时间打乒乓球。我以后要抓紧时间打好乒乓球，争取当马琳的接班人，向着我的梦想--世界冠军去奔驰。

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学打乒乓球

记得两年前，那时我才读四年级。那是我第一次打球，让我非常难忘。我是看见哥哥喜欢打乒乓球，这时我也起了兴趣，让哥哥每个周末来教我。

有时，哥哥还没来我家，便自己拿着一把拍子和一个球，对着墙壁打了起来。后来哥哥来了，我们便到乒乓球桌上去打。

我刚开始，哥哥发了一个最简单的球，可是因为我不知道该怎么接球，球只能在我打的这边蹦一下，可等我看那球蹦了两下才去接，然后哥哥就非常仔细地给我讲了一下乒乓球的打法规矩，便继续练球。

有几次，等球蹦了一下，可是那球就像一个顽皮的孩子，在桌上跳来跳去，怎么也接不住。我心里想：“看来乒乓球也不是轻而易举就能学会的啊！”这时屋里吹来了几阵凉凉的风，冷得我打了一个啰嗦。哥哥和颜悦色地指着我说：“弟弟，不要分心，你需要聚精会神地看着球，不可以分心。”

我点点头说：“知道了。”

后来，那球像个顽皮的孩子，跳来跳去；像个醉汉似的，东挑西跳；像个老顽童，东走西走。可是我还是集中精力地将球打了过去，可是还是由于力气太大，将球打出了界，后来我慢慢调节力度。一次球又过来了，我跑过去将拍子轻轻一摔，然后转了一个身，那球竟然蹦到了哥哥那边。我竟然接了过去，我觉得自己不可能接得住的，真不可思议。

哥哥说：“你怎么接过来的呢？”

我说：“心存信念吧。”

这时我满头大汗，脸都成了花脸了。我还在打。我指着哥哥的表问哥哥：“我们打了有多长时间了，哦，不知不觉中我们打了一个多小时了。”有时我们打累了，便坐在那里休息。这时安静了许多，就是有人在写字我都听得见，安静极了！

又开始了，我调节力度，然后又打了一个球过去。现在我要学发球了，我怎么也发不好那个球，后来慢慢试，试了十几次也没能成功。

哥哥看我灰心的样子摸着我的额头说：“你要在球下来时，快速地将球打出去！”我点了点头。又开始试了，我将球抛上去，然后轻轻一挥拍，球出去了，还打到了另外一边。

这时，我觉得天更蓝了，一切都是一片生机盎然的景象，心里像吃了蜜一样，经过几个星期的勤学苦练，最终学会了。

我不仅学会了乒乓球，还明白了一个道理：一些事情需要我们不断努力，不放弃，才能成功。

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学打乒乓球

这几天，我一直在学打乒乓球。刚开始，我是练的托球。寒假里，我去小姑家住了几天，一次，小姑带我去世纪花园乒乓球训练馆，看着弟弟学打乒乓球。小姑在世纪花园乒乓球训练馆看见了一群孩子在进行乒乓球训练，最小的才上一年级，小姑想让我向弟弟一样学乒乓球。

我刚开始不大乐意，但回家以后，我仔细的想了想。还是学吧！所以开始了乒乓球训练。第一天，我一个人到淄博师专图书馆四楼乒乓球室练习。到了练习的地方，我看见爸爸在那里等我，爸爸先教我球台有多长、多宽。我不理解，打乒乓球还必须知道球台有多长多宽。后来我才明白作为乒乓球运动员不光是要刻苦训练，还要掌握有关打乒乓球的很多理论，也要好好学习，这样才能很快的理解爸爸的意思，爸爸没有先让我在球台上训练，先教我打乒乓球的基础动作——托球。我很不理解地看着爸爸，我来打乒乓球为什么让我练习这些枯燥无聊的动作？后来我才知道，这是打好乒乓球的基础，爸爸让我做20个动作，我觉得太累了，我只做了5个就休息起来。

我开始在球台上练习。练完，地板上有很多的球。我拿着盆子迅速地把球捡到盆子里，把盆子装满给爸爸，然后继续捡。我打不下来，这时我才感到自己的汗没白流，尝到了成功的喜悦，父亲打乒乓球很好，在他们单位年年拿奖。在我没学习打乒乓球之前，我跟本不是父亲的对手。现在我和父亲能对抗上了，我扣一板，父回一板，我再扣一板……

打乒乓球给我带来了快乐，让我有一种自豪感。

打乒乓球初中作文【篇4】

今年，乒乓球这项运动我已经打得很不错了。想知道我是怎样学会这项运动的吗？如果你想知道的话，那就继续往下看吧。

去年的九月，我来到了学乒乓球的地方。真不知道老师教得好不好？严厉吗？我很期待。

来到了学乒乓球的地方，我看到了新老师。他让我们先学一下基本动作。他给我们做了一个示范。先把手放到离腰大约五六分米左右的地方，然后往额头中间收缩，然后又收回原位。我看着老师老练、娴熟的动作，心想：真不知道我能不能和老师做的一样好。我做了一个，感觉有些不对劲。我思索了一下。老师走了过来，问道：“不会啊？”我抬起头，瞥了老师一眼，说：“嗯。”老师说：“我再给你做一次。”老师又做了一遍。老师为了让我们做得更熟，就让我们在某一个动作上停留很长时间，累得骨头都散了，但也都是咬咬牙，停住了。过了一会儿，老师看我练得好，就让我上台打。我挥起拍子，打过去了一个又一个。结束的时候，老师向我投来赞赏的目光：“打得不错，继续努力！”

之后，我经常练习乒乓球，果然，我打乒乓球的水平提高了。

啊，“功夫不负有心人”这句话真是没错。我以后要多多练习乒乓球，让我的乒乓球水平进一步提高。

打乒乓球初中作文【篇5】

今天，我和好朋友陈庆轩打乒乓球。

陈庆轩的脸圆圆的，跟篮球差不多大小，戴一副方框眼镜。他的头发黑得发亮，眼睛就像黑珍珠一样耀眼，并且从无形中可以感受到一份睿智，一份刚强。他的鼻子有点矮，嘴巴像两根小香肠挂在一起，嘴唇很红润，远远望去，就像一个打过蜡的苹果，红得就像耀眼的红宝石一般。

他今天身着蓝色的衣服跟我打球。只见他轻轻地拿起乒乓球拍，再用手把球高高地抛起来，等球像流星一样落下时，再用球拍像刀一般向球切去，球借着惯性向我飞来。我以准备好的姿势来迎接它，想等球来时，用拍使劲一挥，再用力盖下去，还他一个盖球。但看着他那严阵以待的模样，我不禁也变得严肃。

球碰到了桌上，我正想用拍扣时，球突然从反方向弹了出去，让我措手不及。我只好用球拍把球轻轻地挑出去，他又送我一个旋转球，而我已经摸清了他的套路，等球碰到桌上时，没等它弹起来，我就把球拍用力一挥，使了大劲把球扣下去。我那极具力量和速度的扣杀让陈庆轩招架不住，他像败兵一般立刻溃败下来，最后我赢了一个球……

运动是人生中必不可少的一项“任务”，而打乒乓球也是一项提高反应能力的好运动呢！

打乒乓球初中作文【篇6】

因为我的身体素质不太好，还有点胖，所以爸爸和妈妈商量着让我学习乒乓球。他们给我在五大街的一个运动俱乐部里报了一个乒乓球训练班。

我最初认为乒乓球很容易打。在第一节课上教练教了我握拍的正确方法，教练讲述了握拍的姿势。我按照教练的指导手掌张开，抓住拍柄，拇指和食指分别握在球拍的两侧，其他三根手指握在拍柄上，虎口正中间和拍板侧面正对，垂直握拍。我经过几次练习掌握了握拍的要领。接着教练又教了正手击球的动作要领，按照教练的指导，我双膝微微弯曲，身体重心在前脚掌，手臂自然弯曲，拍面稍向前倾。击球时上臂带动下臂，快速向左前方挥动。身体重心从右脚转移到左脚，击球后手臂继续向左前方挥动，然后快速还原。这可不像握拍那样简单。我按照这方法打了几次，总是打不到球。教练看见了又手把手的教我，规范我的动作，并告诉我要找准击球的时机，最后我终于掌握了。

经过几次课的练习，我的动作已经很规范了，而且已经可以和教练对打了。随后，我还会继续学习乒乓球的其他动作。我现在已经对乒乓球产生了浓厚的兴趣，我一定好好学习这项运动。

打乒乓球初中作文【篇7】

“可恶的乒乓球，你给我跳起来！”气氛沸腾的教室里，四个孩子各捏着桌布的一角，火急火燎地上下掀动桌布。而桌布里那颗固执的乒乓球并不听话，在起伏不定的桌布上打滚。四个孩子更急了，干脆把桌布左右扭动起来。可怜的乒乓球哪里经得起这样的折腾，“砰”的一声逃之夭夭了。这么简单的游戏，为何被他们弄得如此糟糕呢？心急！没错，心急这个捣蛋鬼使孩子们失去了耐心，乒乓球更是一次也跳不起来。俗话说得好，心急吃不了热豆腐。心急在绝大多数情况下并不是个好家伙，它会使你在考试中发挥失常、在工作中错误连天、在生活中一塌糊涂。猴都不急，你急个啥？这句玩笑话曾在校园风靡一时，但十分有道理。是啊，猴子都不急，我们急什么呢？难不成我们在“急”的考验中，连只猴子都不如？心急，潜藏在我们的生活中，医治它的“良药”便是耐心。与急相反，耐心这位好脾气小姐做事从操之过急，每天不紧不慢地生活。这味“良药”能使我们放平心态，远离心浮气躁。心急，常使你步入生活的.深渊。只有用耐心细细打磨，生活才会散发光彩。

打乒乓球初中作文【篇8】

下午我和妈妈闲的没事，就去一起打乒乓球，要知道，我从暑假一开始就开始练了。

第1回合，我发球，我笑了一下，发了一个和平球，妈妈练了30多年了，经验肯定比我高，她轻轻一打还了给我，我在意的，不小心打了一个空球，妈妈笑了一下，这样说我赢了，结果画风一变，我的空球变成了擦边球，妈妈已经立刻拿球拍击球，结果打了一个空球，第1局我赢了。

第2个回合妈妈发球，而我呢，在这个回合有一个权力，那就是我有两条命，我可以失误两球，可我想等到第3回合再用，这一回合我完全被妈妈牵着鼻子打，她打一球我就要很费力气，而我打一球，妈妈站在那儿都能接得着，比赛结果可想而知，这回和我输了，妈妈也得到了权力。

决赛的回合到了，我打了个高球，目的就是想让妈妈来一个扣杀，让他失误，可他早就猜到了我的心思，等球快落到台上的时候，妈妈直接来了一个呼球打了过来，我一打没成功直接输了，因为妈妈在之前说既然咱们俩都有权利，要不就别用了吧。

啊，今天可真爽。

打乒乓球初中作文(集锦6篇)

写好作文对学习语文的重要性不言而喻，为了激发我们学习作文的积极性，要我们结合实际情况写一篇初中作文，写作文的时候可以以生活中的日常内容为主题。写初中作文要从哪几点入手呢？有请驻留一会，阅读我们为你整理的打乒乓球初中作文，请在阅读后，可以继续收藏本页！

打乒乓球初中作文(篇1)

打乒乓球的好处

最佳的键脑运动

运动者在球台边进行运动时，大脑在短时间内，要对来自眼睛、耳朵的信息进行思考分析与综合，调动视觉、听觉各感觉器官、运动中枢及全身肌肉快速工作，选择最佳击球点，进行恰如其分的回击，长期练习，可大大提高神经系统反应速度和综合协调能力。

预防近视

小球类运动都有训练眼球转动的效果。打乒乓球时，眼睛以兵乓球为目标，不停地远近、上下调节和运动，不断使睫状肌放松与收缩，眼外肌也不停地活动，可促进眼球组织的血液供应和代谢，有效改善睫状肌的功能。

锻炼身体的灵活性

乒乓球运动可使上肢、下肢和腰背肌肉发达健壮，关节更加灵活、稳固，能提高人体的速度素质、力量素质，同时在移动截球的过程中，又锻炼了身体的灵活性和协调性。

强身健体

乒乓球运动能使人体的循环、呼吸系统的功能大大加强，运动使心肌变得发达有力，心容量加大，每搏输出量增多，血管壁弹性增加，可减少心血管疾病的不良影响。同时使呼吸肌得到锻炼，可增加肺活量，改善呼吸功能。

缓解颈椎僵硬

打乒乓球的时候，需要快速移动，既需要挥手臂，又需要大步跨越，做这些动作时，颈椎也受到了牵引，可以有效的灵活肩颈，缓解颈椎僵硬。

纾解压力

打球能使大脑的兴奋与抑制过程合理交替，避免神经系统过度紧张。在日常生活中，如果遇到委屈，或者感觉生活压力大时，不妨打打乒乓球。

减肥瘦身

乒乓球会有跨越，跳起等快速移动的动作，每天坚持打1-2小时乒乓球，能有效的燃烧腿部、腹部和手臂的脂肪。

打乒乓球的坏处

容易伤筋骨

不正确的发力方法和动作，很容易扭伤肌肉，很多人练拉弧圈扭伤肩膀、腰椎、盘骨，也有手法不当患上网球肘。如果腰部有旧伤患，发力不当很容易旧患复发。

出现单臂粗壮

由于乒乓是单臂运动所以会导致左右臂不一样粗，所以常年打乒乓球运动的人，最好配合其他臂力练习，平衡双臂肌肉的大小。

容易驼背

打乒乓球需要弯腰、屈膝移动，如果不注意的话，很容易形成习惯，导致驼背。乒乓球规则：

球台 比赛次序 合法还击 一分 重发球

球网 持球接发球的方位 轮换发球法 一局比赛 比赛编排

球0 合法发球 术语 一场比赛 团体赛

1.1 球台 top

1.1.1球台的上层表面叫做比赛台面，应为与水平面平行的长方形，长274米，宽1.525米，高地向高76厘米.

1.1.2比赛台面不包括球台台面的侧面。

1.1.3比赛台面可用任何材料制成，应具有一致的弹性，即当标准球从离台面30厘米高处落至台面时，弹起高度应约为23厘米。

1.1.4比赛台面应呈均匀的暗色，无光泽，沿每个2.74米的比赛合面边缘各有一条2厘米宽的白色边线，沿每个1.525米的比赛台面边缘各有一条2厘米宽的白色端线。

1.1.5比赛台面由一个与端线平行的垂直的球网划分为两个相等的台区，各台区的整个面积应是一个整体。

1.1.6双打时,各台区应由一条3毫米宽的白色中线,划分为两个相等的“半区”。中线与边线平行，并应视为右半区的一部分。

1.2 球网装置

1.2.1球网装置包括球网、悬网绳、网柱及将它们固定在球台上的夹钳部分.

1.2.2球网应悬挂在一根绳子上,绳子两端系在高15.25厘米的直立网柱上,网柱外缘离开边线外缘的距离为15.25厘米。

1.2.3整个球网的顶端距离比赛台面15.25厘米.

1.2.4整个球网的底边应尽量贴近比赛台面，其两端应尽量贴近网柱。

1.3 球0 top

1.3.1球应为圆球体,直径为38毫米。

1.3.2球重2.5克。

1.3.3球应用赛璐璐或类似的材料制成,呈白色，、黄色或橙色,且无光泽。

1.4 球拍 top

1.4.1球拍的大小，形状和重量不限，但底板应平整、坚硬.

1.4.2底板厚度至少应有85％的天然木料，加强底板的粘合层可用诸如碳纤维，玻璃纤维或压缩纸等纤维材料，每层粘合层不超过底板总厚度的7.5％或0.35毫米。

1.4.3用来击球的拍面应用一层颗粒向外的普通颗粒胶覆盖，连同粘合剂厚度不超过2毫米；或用颗粒向内或向外的海绵胶覆盖，连同粘合剂，厚度不超过4毫米.

1.4.3.1”普通颗粒胶”是一层无泡沫的天然橡胶或合成橡胶，其颗粒必须以每平方厘米不少于10颗，不多于50颗的平均密度分布整个表面。

1.4.3.2"海绵胶"即在一层泡沫橡胶上覆盖一层普通颗粒胶，普遍颗粒胶的厚度不超过2毫米。

1.4.4覆盖物应覆盖整个拍面，但不得超过其边缘。靠近拍柄部分以及手指执握部分可不予以覆盖，也可用任何材料覆盖。

1.4.5底板、底板中的任何夹层、覆盖物以及粘合层均应为厚度均匀的一个整体。

1.4.6球拍两面不论是否有覆盖物，必须无光泽，且一面为鲜红色，另一面为黑色。拍身边缘上的包边应无光泽，不得呈白色。

1.4.7由于意外的损坏、磨损或褪色，造成拍面的整体性和颜色上的一致性出现轻微的差异。只要未明显改变拍面的性能，可以允许使用。

1.4.8比赛开始时及比赛过程中运动员需要更换球拍时，必须向对方和裁判员展示他将要使用的球拍，并允许他们检查。

1.5 定义术语 top

1.5.1“回合”：球处于比赛状态的一段时间。

1.5.2“球处比赛状态”，从发球时，球被有意向上抛起前，静止在不执拍手掌上的一瞬间。到该回合被判得分或重发球。

1.5.3“重发球”：不予判分的回合。

1.5.4“一分”:判分的回合。

1.5.5“执拍手”：正握着球拍的手。

1.5.6“不执怕手”:未握着球拍的手。

1.5.7“击球”，用握在手中的球拍或执拍手手腕以下部分触球.

1.5.8 "阻挡”:对方击球后，处于比赛状态的球尚未触及本方台区也未超过比赛台面或其端线，即触及本方运动员或其穿带的任何物品。

1.5.9“发球员":在一个回合中，首先击球的运动员.

1.5.10“接发球员:在一个回合中，第二个击球的运动员.

1.5.11"裁判员:被指定管理一场比赛的人，

1.5.12“裁判助理":被指定在某些方面协助裁判员工作的人.

1.5.13运动员“穿或带”的任何物品，包括他在一个回合开始时穿或带的任何物品。

1.5.14球从突出台外的球网装置之下或之外经过，或回击的球越过球网后又回弹过网，均应视作已”超过或绕过”球网装置。

1.5.15球台的“端线”包括端线两端的无限延长线。

1.6 合法发球 top

1.6.1发球时，球应放在不执拍手的手掌上,手掌张开和伸平。球应是静止的，在发球方的端线之后和比赛合面的水平面之上。

1.6.2发球员须用手把球几乎垂直地向上抛起，不得使球旋转，并使球在离开不执拍手的手掌之后上升不少于16厘米。

1.6.3当球从抛起的最高点下降时，发球员方可击球，使球首先触及本方台区，然后越过或绕过球网装置，再触及接发球员的台区。在双打中，球应先后触及发球员和接发球员的右半区。

1.6.4从抛球前球静止的最后一瞬间到击球时，球和球拍应在比赛台面的水平面之上。

1.6.5击球时，球应在发球方的端线之后,但不能超过发球员身体(手臂、头或腿除外）离端线最远的部分。

1.6.6运动员发球时，有责任让裁判员或副裁判员看清他是否按照合法发球的规定发球.

1.6.6.1如果裁判员怀疑发球员某个发球动作的正确性，并且他或者副裁判员都不能确信该发球动作不合法,一场比赛中此现象第一次出现时，裁判员可以警告发球员而不予判分.

1.6.6.2在同一场比赛中，如果运动员发球动作的正确性再次受到怀疑，不管是否出于同样的原因，不再警告而判失一分.

1.6.6.3无论是否第一次或任何时候，只要发球员明显没有按照合法发球的规定发球，他将被判失一分，无需警告。

1.6.7运动员因身体伤病而不能严格遵守合法发球的某些规定时，可由裁判员做出决定免予执行，但须在赛前向裁判员说明。

1.7合法还击 top

1.7.1对方发球或还击后，本方运动员必须击球，使球直接越过或绕过球网装置，或触及球网装置后，再触及对方台区。

1.8比赛次序 top

1.8.1在单打中，首先由发球员合法发球，再由接发球员合法还击，然后两者交替合法还击。

1.8.2在双打中，首先由发球员合法发球，再由接发球员合法还击，然后由发球员的同伴合法还击，再由接发球员的同伴合法还击，此后，运动员按此次序轮流合法还击。

1.9重发球 top

1.9.1回合出现下列情况应判重发球:

1.9.1.1如果发球员发出的球，在越过或绕过球网装置时,触及球网装置，此后成为合法发球或被接发球员或其同伴阻挡。

1.9.1.2如果接发球员或同伴未准备好时，球己发出：而且接发球员或其同伴均没有企图击球。

1.9.1.3由于发生了运动员无法控制的干扰，而使运动员未能合法发球。合法还击或遵守规则。

1.9.1.4裁判员或副裁判员暂停比赛。

1.9.1.5在双打时，运动员错发，错接。

1.9.2可以在下列情况下暂停比赛:

1.9.2.1由于要纠正发球、接发球次序或方位错误;

1.9.2.2由于要实行轮换发球法；

1.9.2.3由于警告或处罚运动员；

1.9.2.4由于比赛环境受到干扰，以致该回合结果有可能受到影响。

1.10 一分 top

1.1O.1除被判重发球的回合，下列情况运动员得一分:

1.10.1.1对方运动员未能合法发球；

1.1O.1.2对方运动员未能合法还击；

1.1O.1.3运动员在发球或还击后,对方运动员在击球前，球触及了除球网装置以外的任何东西;

1.10.1.4对方击球后，该球越过本方端线而没有触及本方台区；

1.10.1.5对方阻挡；

1.10.1.6对方连击；

1.10.1.7对方用不符合1.4.3条款的拍面击球;

1.10.1.8对方运动员或他穿戴的任何东两使球台移动;

1.10.1.9对方运动员或他穿戴的任何东西触及球网装置;

1.10.1.10对方运动员不执拍手触及比赛台面；

1.10.1.11双打时，对方运动员击球次序错误;

1.10.1.12执行轮换发球法时，接发球运动员或其双打同伴，包括接发球一击，完成了13次合法还击。

1.11 一局比赛 top

1.11.1在一局比赛中，先得21分的一方为胜方，20平后,先多得2分的一方为胜方.

1.12 一场比赛 top

1.12.1一场比赛应采用三局两胜制或五局三胜制。

1.12.2一场比赛应连续进行.但在局与局之间，任何一名运动员都有权要求不超过两分钟的休息时间。

1.13 发球、按发球和方位的选择 top

1.13.1选择发球，接发球和这一方,那一方的权力应由抽签来决定，中签者可以选择先发球或先接发球，或选择先在某一方。

1.13.2当一方运动员选择了先发球或先接发球，或选择先在某一方后，另一方运动员应有另一个选择的权力.

1.13.3在获得每五分之后，接发球方即成为发球方,依此类推，直至该局比赛结束，或者直至双方比分都达到20分或实行轮换发球法，这时，发球和接发次序仍然不变，但每人只轮发一分球.

1.13.4在双打的第一局比赛中,先发球方确定第一发球员,再由先接发球方确定第一接发球员.在以后的各局比赛中，第一发球员确定后,第一接发球员应是前一局发球给他的运动员。

1.13.5在双打中，每次换发球时,前面的接发球员应成为发球员，前面的发球员的同伴应成为接发球员

1.13.6一局中首先发球的一方，在该场下一局应首先接发球。在双打决胜局中，当一方先得10分时，接发球方应交换接发球次序。

1.13.7一局中，在某一方位比赛的一方,在该场下一局应换到另一方位.在决胜局中,一方先得10分时,双方应交换方位.

1.14 发球、接发球次序和方位的错误

1.14.1裁判员一旦发现发球、接发球次序错误，应立即暂停比赛,并按该场比赛开始时确立的次序，按场上比分由应该发球或接发球的运动员发球或接发球;在双打中,则按发现错误时那一局中首先有发球权的一方所确立的次序进行纠正，继续比赛。

1.14.2裁判员一旦发现运动员应交换方位而未交换时,应立即暂停比赛，并按该场比赛开始时确立的次序按场上比分运动员应站的正确方位进行纠正，再继续比赛。

1.14.3在任何情况下，发现错误之前的所有得分均有效。

1.15 轮换发球法 top

1.15.1如果一局比赛进行到15分钟仍未结束(双方都己获得至少19分时除外)，或者在此之前任何时间应双方运动员要求，应实行轮换发球法。

1.15.1.1当时限到时，球仍处于比赛状态，裁判员应立即暂停比赛。由被暂停回合的发球员发球，继续比赛。

1.15.1.2当时限到时，球未处于比赛状态，应由前一回合的接发球员发球，继续比赛。

1.15.2此后，每个运动员都轮发一分球，直至该局结束。如果接发球方进行了13次合法还击，则判发球方失一分。

1.15.3换发球法一经实行，该场比赛的剩余部分必须继续实行，直至该场比赛结束。

团体赛的次序 top

男女团体赛均采用相同的次序。

即每队可报名3-5人，出场比赛3人。一次比赛为五场三胜制，一场比赛为三局两胜制。

一次比赛开始前，由双方队长抽签决定某一方为A、B、C或X、Y、Z，然后由两队队长将本队运动员排名表交给裁判员。

具体比赛次序为：

1、A对X

2、B对Y

3、C对Z

4、A对Y

5、B对X

比赛竞赛编排 top

比赛竞赛编排

第一节 比赛项目和团体赛的比赛顺序

一、比赛项目 乒乓球比赛共有七个项目：男子团体、女子团体、男子单打、女子单打、男子双打、女子双打和男女混合双打。

二、团体赛

（一）男子团体赛 从一个队中挑选出的三名比赛队员和一个队长（可由参赛队员兼任，亦可由其他人员专任）组成。比赛之前，双方队长应抽签决定A、B、C和X、Y、Z的选择，并向裁判提交每个运动员分配到一个字母的队伍名单。

现行的比赛顺序：第一场A--X；第二场B--Y；第三场 C--Z 第四场 A--Y 第五场 B--X。每场比赛为三局两胜制。当一个队已经赢得三场个人比赛时，该次比赛应结 束。

（二）女子团体赛

根据第43届世乒赛期间召开的国际乒联代表大会通过的决议精神，经国际乒联批 准，女子团体比赛方法采用男子比赛中实行的团体比赛方法，即原来女子团体赛中的 第三场双打改为单打。现行女子团体赛的比赛顺序是：第一场 A--X；第二场 B--Y； 第三场 C--Z；第四场 A--Y 第五场 B--X。

第二节 乒乓球比赛的方法

乒乓球比赛的常用方法主要有单循环赛和淘汰赛两种，如把这两种方法结合运用 则叫混合制。比赛方法的选用要依据比赛的目的、场地、参加队数（人数）等条件而定。

一、单循环赛 参加比赛的队或运动员之间轮流比赛一次，称为单循环赛。这种方法能使参加比 赛的各队或运动员之间都有比赛的机会，并能比较准确地决出参赛队或运动员的名 次。但单循环赛的场数多，比赛时间长，需用的场地、器材多，因此参加单循环赛的 队数或人数不宜过多，否则，应采用分组循环的办法来进行。

(一)单循环赛计算名次的方法： 国际竞赛规程中规定：胜一场得2分，输一场得1分，未出场比赛或未完成比赛的 场次为0分，小组名次根据所获得的场次分段决定，如果小组内有两个或更多的队得分 相同，他们有关的名次应按他们相应之间比赛的成绩决定，首先计算他们之间获得的 场次分数，再根据需要计算个人比赛场次（团体赛时）、局和分的胜负比率，直至算 出名次为止。

(二)分组循环赛 单循环赛虽能比较正确地排定所有参赛队（或人）的名次，但是在参加队（或 人）数较多的情况下，因比赛次数多而给比赛的组织和管理带来困难，所以很难采 用。在这种情况下，可采用分组循环赛。分组循环赛最常用的编排方法为“蛇形排列 方法”，即按照各队实力强弱排列他们的顺序号（通常是按照上届比赛的名次排 列）。顺序号越小，实力越强，反之，实力越弱。分组时要求各组实力平均，即每个 组的顺序号相加都等。 有的球类项目则在“蛇形排列”的基础上，将种子队与非种子队按分批抽签的方 法来进行分组，即1-4号队（种子队）固定在1-4组或用抽签的方法进入1-4组；然后5- 8号、9-12号、13-16号分别抽签进入1-4组。但分组循环后，还应增加第二阶段的比赛 来排出全部名次。常用的方法有两种： 1、 各组同名次比赛 如第一阶段分为四组进行小组循环，第二阶段比赛各小组的第一 名为一个组进行单循环赛，决出1-4名；各小组的第二名为一个组，决出第5-8名；依 此类推。 2、 交叉比赛 第一阶段分成二个组进行循环赛，第二阶段由每个组进的前二名进行交 叉比赛，决出冠、亚军及其它名次。 采用此法，由各组的3、4名交叉决出第5-8名；各组5、6名交叉决出第9-12名；依此类 推。

二、单淘汰赛 参加比赛的队（或人）按照编排秩序进行比赛，胜进入下一轮比赛，负者被淘 汰，直到决出冠军，称为单淘汰赛。单淘汰赛的场次相对少，有利于在较短的时间内 安排较多的选手进行比赛。但这种方法合理性差，不完整性和机遇性强，须采取一些 措施来克服这些缺陷，才能在实际应用中发挥它的作用。

（一）号码位置数的选择 号码位置数应选择2的乘方数。比赛常用的号码位置数是8，16, 32, 64，128，256。

（二）轮空 如果参加比赛的人数不等于号码位置数，小于号码位置数即第一轮比赛的人数少 于号码位置数时，没有运动员的位置称为“轮空”位置。

（三）抢号 参加比赛的人数稍大于2的乘方数时，选择参加人数最接近的、较小的2的平方数 作为号码位置数，其中一小部分参赛者进行“抢号”。抢号就是在同一号码位置上， 先进行一场比赛，胜者进入该号，抢号的位置和轮空位置一样，“抢号”也算一轮。

（四）种子（即强手或优秀选手）

1、 设立“种子”的作用 采用设立“种子”选手的方法是为了克服单淘汰赛的不合理 性。抽签时把“种子”均匀地分布在各个“区”内，使他们最后相遇，力求保证比赛 名次确定的合理性。

2、 种子的数目 “种子”的数目主要是根据参加比赛的队数或人数多少来确定的，一 般为参赛人数的1/6--1/2，即平均6--12名选手设一名种子；同时，“种子”数量应是 2的乘方，如2、4、8、16等。

3、 “种子”的位置 “种子”的位置根据规定应作如下编排：第一号种子安排在上半 区的顶部；第二号种子应安排在下半区的底部；第三、四号种子应分别插入上半区的 底部和下半区的顶部；第五至八号种子应分别进入单数四分之一区的底部和双数四分 之一区的顶部；如有更多的种子（9-16）依此类推（种子位置号码可查种子位置 表）。事实上，淘汰赛的“种子”都均匀地分布在各个“区”的。

我是坚持常年打球的乒乓球爱好者，我举一个真实的例子 ，你们看看能不能看出一个人的性格。

老郭今年55岁了，依然保持每周打三四次乒乓球，但是他也是我们乒乓球群里最招人“厌恶”的一个人。虽“厌恶”他，却也喜欢和他打，他那暴脾气够15个人受半个月的。

平时老郭是个非常好的人，但是在打球或者下围棋的时候经常“不是人”，他经常翻脸不认人，暴脾气无人不知，大家都知道他有这毛病，慢慢也就不与他计较了。

他是一个输不起的人。赢起来津津有味，输了就说耍就耍，就像一个喜怒无常的幼儿让人哭笑不得。

老郭是围棋高手，在市里是前几名的实力。他在读高中时曾经是市里乒乓球队的，代表市里参加过比赛，获得了不错的成绩。所以他在我们眼里是“专业”出身。

老郭身体素质非常好，他乒乓球基本功扎实，但是中间痴迷围棋多年，也就荒废了。后来经不起劝说又把乒乓球拾掇起来，已经没有优势了，经常输也是很正常的，但是他常常不这样认为，他还一直停留在自己有优势的时候。他天性争强好胜，不服输，不认输，经常做出让人哭笑不得的事。

虽然技术有点落后和生疏，但是曾经那么好的成绩也让他有高高在上的感觉，他不服输的性格让他无法接受哪怕打着玩时的输球。——他经常在输完之后拽着对手的脖领子不让走，必须继续打，直到他满意为止。如果对方也不是善茬，他们两个就一直不服气的打下去，直到精疲力尽。

其他球友别想打了，劝也劝不了，只能看着两个人针锋相对僵持着。——最后总是不欢而散，弄得别人也别愉快。

当然下次见面后两个人和好如初，就像什么也没有发生过似的。

老郭的暴脾气还体现在摔拍子，挺好的拍子让他一撅两半整个稀碎，让人瞠目结舌。他是一个非常节俭的人，但是摔起拍子来不管不顾。从没见他当面后悔过，估计回家后恨不得把自己手剁了。

他觉得对手动作难看不规范，但是又赢不了那些动作难看却久经沙场的臭球篓子，于是就开始赌气。我非赢不行，不赢就不让你回家。

——即使这样我们还接纳他，少了他总觉得没意思。或许是一种陪伴，一种友谊，一种不离不弃的球友情怀。

他平时为人非常好，是一个非常聪明的人，人长的也帅气，就是在打球和下围棋的时候因为输赢或者对手略带讽刺挑衅轻视的语气表情时会瞬间激怒他，有时候不过是“心怀叵测”的球友想开个玩笑或者想逗弄他而故意的，老郭却总是认真的，他是直肠子。

有一次我与他打，就我们两个人，他很少与我发脾气。我比较怕他，不想激怒他。那天球意外跑到空调后面，他捡球的时候把手碰破了。我开始没有注意到，后来看见了地上的血迹，原来他一直坚持陪我打。

可能他觉得他因伤离开后我就没办法打了，怕我扫兴，于是鲜血淋漓依然陪我打了很久。——这或许就是虽然他脾气不好经常无理取闹但是球友们依然喜欢和他打的原因吧！

平时打着玩，虽然无关输赢，但是一方懈怠或者无所用心，自己也觉得没意思。老郭太过认真，每球必争，这或许也是朋友们喜欢和他打的原因。

你有什么样的球友呢？

关注百姓体育，欢迎一起讨论交流。

打乒乓球初中作文(篇2)

以前，我从不知道怎么打乒乓。老师说打乒乓是一种很好的运动，既能训练眼球的灵敏度，又可以锻炼手脚的灵活度。

今天，体育课上，体育室门关了，老师让我们自由活动。没有体育器材的体育课一点儿也不好玩，好无聊啊！这时，应佳琪把我们拉到了乒乓球台前，我好奇地问：“应佳琪，来这儿干嘛呀？我们又没道具！”应佳琪走向另一台乒乓球台，问别人借了一个乒乓球，向我走来说：“搞定！”“拍呢？”我问。“用手呀，笨！”原来应佳琪早已安排好了。应佳琪教我们玩“皇帝”。一个人当皇帝，一个人当宰相，还有两个人分别当大官和小官，皇帝一大三。这回是应佳琪当皇帝，雷梦珂当宰相，我当大官，梁婷婷当小官。宰相昂先接球，应佳琪发来了一个超猛的球，呀！雷梦珂没接住被贬为了小官。应佳琪的猛球又飞来了，这回是我接球，我伸出手，看准球，正想接的时候。咦！怎么有一只手帮我当了回去，原来是雷梦珂呀。雷梦珂，你怎么能抢球呢？

我们一直玩，回到教室还在议论谁是皇帝，谁怎么样了呢！我看呀，我是着迷了。

打乒乓球初中作文(篇3)

　今天,因为是寒假,阳光又那么灿烂,早晨一直睡到8:30我才起床。　到了下午,突然想起了一件事,2点时同学要我去他家玩,再一看表,啊!1点半了,这可是大事时间紧迫,我马上穿好鞋出发了!　来到了朋友家,朋友开心极了!自从上次输给了我以后他就苦练乒乓球,想要报仇血恨,而且还想杀我一个片甲不留,我刚到他家还没坐下,他就急着和我再决胜负!想在今天如愿一偿,我可是不紧不慢,说了一句:“没问题。”来到乒乓球台前,他显出了杀气腾腾,我有了一种不祥的预感,第一局他就给了我一个下马威。我也不甘示弱,用了我的绝招：旋球,他显然招架不住,连连退败。可过了一会儿,我发现他开始扬长避短了,他的长处是持久战,可大战300个回合相安无事,不行!我可不能让他的计谋得呈,太好了!来了一个高球,把握机会,我用力一抽,中了!这下可灭了他的威风,哈哈!正当我得意洋洋之际,哎呀!大事不妙了!我不小心把球拍歪了一下,球飞得高高的,这可给了他一次大好的机会,看来我是凶多吉少了!果然不出所料,他也猛抽了一球,哎!他也中了。这下可让我乱了阵脚,完全进入不了状态了,而他却越战越勇,之后我就一直处于劣势,最终输给了他!　唉!真是士别三日,即更刮目相待啊!看来我的乒乓球技术还有待加强,有朝一日卷土重来!自小荷作文网　529字

打乒乓球初中作文(篇4)

打乒乓球可是我最爱的运动，这不我又去打乒乓球了。

今天，我叫了几个同学一起来打乒乓球。可是我叫的同学都不来只来了一个，但他没有带板来。就在我们打算回家的时候，来了一个五年级的朋友来了，他也是一个人，我们就和他一起打球。

我们来玩“抢皇帝”我的同学先和他先来“定皇帝”，我呢?就先在旁边当裁判。比赛开始了，首先，由我的同学发球，我的同学来了个摸鸡蛋，他知道摸鸡蛋的力量大，就用挑来挡摸鸡蛋。他打了一个高球，我的同学看是个高球就用扣，可他扣的太近了，没有过线。我的同学他下了。

该我上场了，我一定要把他给打下来，他给我发了一个回旋转球，我往左打，给他来个“炒拌面”，我左打一下，右打一下，他打都来不及，我终于把第一球给拿下来了。接下来是看他的“皇帝”是不是可以保得住的了。是我发球，哈!我以个摸鸡蛋就把他给下了。

之后，我的手感来，还没输过一球，“皇帝”的位置坐得稳稳的。

打乒乓球给了我快乐，我喜欢打乒乓球，打乒乓球给了我无限的快乐。

打乒乓球初中作文(篇5)

暑假刚开始，老爸带我去上班的地方玩，看见活动室有一张乒乓球桌，我想：这是学打乒乓球的好机会。

刚开始，先老爸教我怎样拿乒乓球拍；接着教我怎么发球，把球往桌上一丢，再把球用球拍拍过去；然后教我怎么接球，告诉我拍子要对准球，要注意接球的角度和力度；还给我做了示范。接下来，我们就开始学打乒乓球了，在学的过程中，开始我接球只知道用提，结果球总是飞得老高，逗得我哈哈大笑，爸爸严肃地对我说：“接球不能老用一种方法，要看球的高度，球高的拍子要往下斜，球低的才可以用提。”经过一段时间的练习，我终于学会了发球和接球的方法。

我在学打乒乓球的时候还发生了有趣的事呢！有一次，我和爸爸在打乒乓球的时候，我眼看这球就接不到了，慌乱之中，我手忙脚乱的把乒乓球一提，一看才知道接球的方法错了，这时，乒乓球正好掉了下来，我来不及闪开，就被掉下的乒乓球砸了个晕晕乎乎。还有一次，我在打乒乓球的时候，忽然看见一只小鸟飞了进来，于是，我立即拿着球拍追鸟去了，老爸问我，你要干什么？我爽快地说：“快看，那里有一只小鸟，孩子那里愣着干什么？！快来帮忙抓鸟！”我一边说，一边追着小鸟。这时，老爸也来帮忙抓鸟了，小鸟飞到东，我们追到东，小鸟飞到西，我们追到西，我们齐心协力，把小鸟累得筋疲力尽，飞不起来了，我们终于把这只狡猾的小鸟抓住了。

这个暑假，我学会了打乒乓球，可以和我的老爸比赛了，我很高兴！

打乒乓球初中作文(篇6)

七月十五日这一天，我参加了乒乓球学习。

第一天，我很兴奋，一开始教练只是让我做一些“热身”。可到了第二天就完全不一样了，教练开始让我做各种魔鬼训练，使我狼狈不堪，并感到手脚麻木。可当我看到边上的哥哥姐姐们，他们的乒乓球拍在眼前划出一道道优美的弧线，乒乓球在场馆内奏出悦耳的声音时，我热血沸腾。

要想打好乒乓球，在一开始打乒乓球的时候，必须保证姿势动作标准，如果一开始打乒乓球时的姿势不标准甚至是不正确的，那样会限制你以后的发展，只有姿势正确了才能使进退从容，攻防协调。经过几天的练习，我终于可以上桌打乒乓球了！一边打着球，一边听着教练的表扬，就连哥哥姐姐们都说我棒，我心里乐滋滋的。后来，我把我所学到的教了新来的小学员，教练还说我是一名合格的“教练”呢。

乒乓球的学习让我的暑假生活更加丰富多彩，教练传授给我的知识也将受益终生。为期一个月的乒乓球训练即将结束，但我对乒乓球的热爱没有因此结束，我会继续练习，不断提高自己的水平，目标不是想成为多厉害的高手，而是因为我喜欢这项运动，它不仅让我锻炼了身体还享受到了运动的快乐。

月度作文精选 初三想象文章：团结打鼠记(篇二)

写初高中作文这种经历大家都经历过吧，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。很多人写作文时都无从下笔，一篇好作文切忌东拉西扯。我们在动笔写初高中作文之前有什么好灵感呢？下面是小编为大家整理的“月度作文精选 初三想象文章：团结打鼠记(篇二)”，欢迎阅读，欢迎收藏。

嘿，我是一只帅气聪明的老鼠大王，虽然没有子民的跟随，但我依旧是大王!

“咕咕”两声巨响，本大王的肚子又饿了，看来本王不能再隐居鼠洞，要重出江湖，外出闯荡!我咬着牙狠狠说着。

可别看我气势汹汹，其实心里并没什么底气。因为，江湖上有三位武艺高强的大侠，第一位是找老鼠大侠，第二位抓老鼠大侠，第三位踩老鼠大侠，有这三位大侠在，本王只能把脑袋别在裤腰带上，重出江湖，寻找食物，悲惨啊!

不过不管本王有多不情愿，多提心吊胆，也必须行动了。目标：厨房;计划：穿过三位大侠的房间，直奔厨房，大吃特吃，毫不留情，吃完再原路返回。

我蹑手蹑脚穿过第一位大侠的房间，再跳着芭蕾舞般优雅的步伐穿过第二位大侠的房间，最后靠着我多年苦练的翻滚神技，滚过了第三位大侠的房间。这也太顺利了，不愧是鼠中大王，这么轻松娴熟就过五关斩六将!

我猛地扑向眼前的大仓库——厨房，咔嚓咔嚓咔嚓，轻而易举把厨房洗劫一空，再摸摸撑得不行的肚子，吹着口哨，大摇大摆地往回走。

这时，一张黄色纸板上出现了我的最爱——奶酪!我瞪大了眼睛，流着口水直接扑到了黄色纸板上，分分钟搞定奶酪。

今天真是本大王的幸运日啊!我满足地摸着圆滚滚的肚皮，舒服地长叹一声，准备离开了。突然，我发现自己走不了，脚被黏住了!我的天哪!原来这是粘鼠板!我拼命挣扎，扭动着身躯，脸瞬间煞白，心里更急得不行。可越挣扎粘得越紧，我这小小的力气仿若螳臂挡车，蜉蝣撼树。

这时三个大侠同时出现!其中一位得意说：最近老鼠智商越来越低了!说着便在三人哈哈的阴险笑声中，我被一脚踩死了。

20xx年1月15日，老鼠大王壮烈牺牲。

[作文分享] 初二打算文章之二

在语文课堂，写初高中作文相信对大家来说都不陌生。通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写作文时都非常迷茫，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。你印象深刻的初高中作文是哪一篇呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[作文分享] 初二打算文章之二》，相信您能找到对自己有用的内容。

听到这里你是不是也想去呢？那么来我们的金笔作文吧！只要你来，金笔作文会给你带来乐趣。我小声告诉你：不来一定后悔哦！

我的爱好非常广泛。我喜欢画画，制作的手抄报曾获学校的最佳设计奖。还在学校的墙报上展出了呢！我更喜欢读书，看书是我课余间最大的乐趣，爸爸也经常会满足我的这一良好嗜好，不断充实我的小书橱。或许是我的阅读量比较大，我的作文中经常会出现许多优美的词句，我写的《我最喜欢的老师》曾获学校作文比赛一等奖。我还比较喜欢书法，每天都坚持练字二十分钟。在班级里，我写的字可是出类拔萃的，黑板报上的字可都出自我之手呢！

〔练习题3〕《华西都市报》20xx年1月26日消息，年关将近，在内江某柠檬加工厂里，仍有许多工人在忙碌。工人说：我们的老板非常仁厚，他信守承诺，卖了自家住房，给我们100多名民工及时兑现工资。我们也不能不仗义，不能在老板需要我们赶工期时请假回家。根据这则材料，选择一个角度构思作文。自立题意，自选文体，自拟题目。

[作文借鉴] 我的母亲作文高一打印版

语文老师经常会要求我们写初高中作文，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。最近是否在为写初高中作文而烦恼闹心呢？以下就是小编给大家收集整理的“[作文借鉴] 我的母亲作文高一打印版”，但愿对您的学习工作带来帮助。

在写作课上，老师不再让同学们写蝴蝶了，而是让他们写蛇。本杰明很快写了一篇5页的作文。现在，他非常爱上课！

最后，在这个属于母亲的节日里，我真心地对妈妈说：妈妈，母亲节快乐，我爱您！

母亲，是一个伟大却又平凡的职业，这份职业没有上或下班，也没有酬劳，有的只是母亲对孩子本能的爱与呵护。母爱细腻，不同于父爱的粗犷；母爱温柔，不同于父爱的沉默。在我们磕磕绊绊的人生路上，母亲便成了我们最坚固的后盾。

我要坚持写日记、作文。以前，我写的日记干干的，主要就是缺少观察；以后，我打算每天看三十分钟的课外书，在寒假期间把一些所见所闻记录下来，并把有一些有意义的人或事写成文章。看一些优秀的作文，学习别人的写作长处。在网上查找写的好的文章，向人家学习学习。另外，我还要一个小册子，起名为日记小材料，平时发生一点小事都要留心观察，把一些精彩的东西记录下来，那可是写文章的好材料哟！到时候要写东西，那就不愁没事可写了！

2023写作推荐 打乒乓球初中优秀作文(篇五)

相信大家都或多或少接触过初高中作文吧，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人在写作文时没有思路，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。你最近有没有写的不错的初高中作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《2023写作推荐 打乒乓球初中优秀作文(篇五)》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

我的妈妈总是说：中国人不会打乒乓球是十分丢脸的事情！再说了你一个体育项目也没学算什么，再这样下去，你只会横向发展，只会长胖，不会长高了！所以你必须学一个体育项目，就学打乒乓球吧！这样既能锻炼眼力，手脚也能配合协调，还能让人变得聪明，有种中国人的模样！

我一时间一脸茫然，十分疑惑，心想：学打乒乓球难不难呢？在我的印象当中，参加世界国际队的乒乓球队打起来是那样的轻松，应该很容易吧！于是我就一口答应了下来。

刚开始我倒是觉得挺有趣，老师会说一些搞笑的话给我听，时不时将我逗得哈哈笑！

但是学到中途，我就不想学了，天天就是让我练习动作，还在那里一直不停地指责我说：“你动作又做错啦，跟你讲了多少遍了，不是打球，而是摸球和拨球！还有正手，跟你讲过多少遍了，要有节奏感，手和脚打拍子，大臂要有支点，向掰手腕一样，还有拍子要拿到眼睛的正前方，懂了吗？”我每次都说懂了，可是每次打都打不好，老师简直对我都要失望了，让我自己去琢磨怎么回事。打球常打得我满头大汗，还不能喝水，我的手酸得很，好像僵硬了一样，下一轮的时候我的手一放下来，麻痹感才好了很多！

哎，那些世界国际乒乓球队也不怎么容易啊。

今日作文: 打乒乓球初中优秀作文范例

懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好作文是非常吸引人心的。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？以下是小编为大家精心整理的“今日作文: 打乒乓球初中优秀作文范例”，但愿可以给你带来帮助。

今年，乒乓球这项运动我已经打得很不错了。想知道我是怎样学会这项运动的吗？如果你想知道的话，那就继续往下看吧。

去年的九月，我来到了学乒乓球的地方。真不知道老师教得好不好？严厉吗？我很期待。

来到了学乒乓球的地方，我看到了新老师。他让我们先学一下基本动作。他给我们做了一个示范。先把手放到离腰大约五六分米左右的地方，然后往额头中间收缩，然后又收回原位。我看着老师老练、娴熟的动作，心想：真不知道我能不能和老师做的一样好。我做了一个，感觉有些不对劲。我思索了一下。老师走了过来，问道：“不会啊？”我抬起头，瞥了老师一眼，说：“嗯。”老师说：“我再给你做一次。”老师又做了一遍。老师为了让我们做得更熟，就让我们在某一个动作上停留很长时间，累得骨头都散了，但也都是咬咬牙，停住了。过了一会儿，老师看我练得好，就让我上台打。我挥起拍子，打过去了一个又一个。结束的时候，老师向我投来赞赏的目光：“打得不错，继续努力！”

之后，我经常练习乒乓球，果然，我打乒乓球的水平提高了。

啊，“功夫不负有心人”这句话真是没错。我以后要多多练习乒乓球，让我的乒乓球水平进一步提高。

优质作文：打乒乓球文章初中文章(标准示范)

我们的初高中作文乘载了年少的时光，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人看到作文题目时想不出怎么写，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。关于写初高中作文的格式有哪些需要注意呢？以下便是小编收集归纳的“优质作文：打乒乓球文章初中文章(标准示范)”欢迎阅读，供您参考。

　今天,因为是寒假,阳光又那么灿烂,早晨一直睡到8:30我才起床。　到了下午,突然想起了一件事,2点时同学要我去他家玩,再一看表,啊!1点半了,这可是大事时间紧迫,我马上穿好鞋出发了!　来到了朋友家,朋友开心极了!自从上次输给了我以后他就苦练乒乓球,想要报仇血恨,而且还想杀我一个片甲不留,我刚到他家还没坐下,他就急着和我再决胜负!想在今天如愿一偿,我可是不紧不慢,说了一句:“没问题。”来到乒乓球台前,他显出了杀气腾腾,我有了一种不祥的预感,第一局他就给了我一个下马威。我也不甘示弱,用了我的绝招：旋球,他显然招架不住,连连退败。可过了一会儿,我发现他开始扬长避短了,他的长处是持久战,可大战300个回合相安无事,不行!我可不能让他的计谋得呈,太好了!来了一个高球,把握机会,我用力一抽,中了!这下可灭了他的威风,哈哈!正当我得意洋洋之际,哎呀!大事不妙了!我不小心把球拍歪了一下,球飞得高高的,这可给了他一次大好的机会,看来我是凶多吉少了!果然不出所料,他也猛抽了一球,哎!他也中了。这下可让我乱了阵脚,完全进入不了状态了,而他却越战越勇,之后我就一直处于劣势,最终输给了他!　唉!真是士别三日,即更刮目相待啊!看来我的乒乓球技术还有待加强,有朝一日卷土重来!自小荷作文网　529字

[推荐写作] 打乒乓球初中优秀作文范本

相信大家都或多或少接触过初高中作文吧，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。许多人在面对作文时很难下笔，写好作文练习是非常重要的，你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[推荐写作] 打乒乓球初中优秀作文范本》，供大家参考，希望有用。

乒乓球是中国的国球，人人都爱打，人人都会打。打乒乓球是一件特别有益的体育运动，既可以锻炼身体也可以活动眼部神经。爸爸的办公室对面就是乒乓球室，所以学习累了爸爸会带我去打乒乓球。

一开始，我连球拍也不会握，爸爸首先教我握球拍的姿势，握好球拍后就开始练习打球了。让我意想不到的是，原本看着别人打得特别简单的球，我竟然一个也接不住，不由得脸都红了，但我没有灰心，一直练，不停地练，相信经过努力一定会好一点，经过无数次的失败，功夫不负有心人，终于我能接到第一球了！我十分开心，又蹦又跳，从此有了信心，只要有空，就手不离拍，拍不离手。

渐渐地，我打球的技术就有了突破，有一次我竟然能正常接到十几个球，多的是时候能打二十几个呢！爸爸也不断地鼓励我，我感觉越打越顺手。告诉大家一个秘密吧！我有一个梦想，就是有一天我希望能有机会参加国家级或者世界级的比赛，并获得胜利，想想都开心。

通过打乒乓球运动，我领悟到了一个道理，只要肯下功夫，没有什么事是做不到的。

[写作参考]雨打梨花-高三作文之一

写初高中作文这种经历大家都经历过吧，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。许多人写出来的作文会有很多口水话，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。那么有哪些优秀的初高中作文是能给我们参考的呢？小编收集并整理了“[写作参考]雨打梨花-高三作文之一”，供大家参考，希望有用。

四月的春雨，依旧有些寒冷，犹如我那冰冷的心一样，窗外，听到淅淅沥沥的雨声，听到，那雨打梨花的滴滴声。

一次高中月考，一塌糊度的考试，完全不是平时的好成绩，还记得那次考试，不幸，发烧感冒，结果，我的考试成绩也和我一样，发了烧，感了冒，此刻，我的心哇凉凉哇凉凉的，犹如窗外的寒雨，雨打梨花，说不尽的哀伤，凄苦。

看到卷子上的红叉叉，心里那个不是滋味啊！鼻子一酸，心里如针扎般难受，眼泪就是那么不争气的流了出来，模糊了我的双眼，模糊了我的世界。此刻的我，意志消沉，但我又不甘心，想想，不就是一次失败的考试吗？但一低头，看到了被眼泪打湿的试卷，抬头，看到窗户外的寒雨，看到被打落的梨花，我的心中，满目疮痍啊！我就想被打落的梨花一样，最终会埋没于泥土。看到桌子上，家人为我做的八宝莲子粥，记忆的大门徐徐打开，温馨的往事一幕幕重现在我的眼前，家人的淳淳教诲：胜不骄，败不馁，不以物喜，不以己悲。失败一次，并不可怕，可怕的是，摔倒了，就爬不起来了。顿时，我心里涌来了一股力量，对，没有什莫大不了的，想回到以前听的一首歌，昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆，再苦再难也要坚强，只为那期待眼神，不过是重头再来。

雨停了，一抹夕阳照进我的房间，照进我的心房，雨打梨花，有些忧愁，但心儿永远向着前方。