扳手腕作文。

小编认为“扳手腕作文”是一个值得探讨的话题，写作已经成了我们的日常，写作是提高写作能力的有效方式。优秀的作文是学生们学习写作的标准，写好作文我们到底要怎么做？

扳手腕作文 篇1

扳手腕边瑞哲

星期六的一个下午，我们在教室里举行扳手腕大赛。

铃声响了，老师走进教室说：“接下来，我要举办一场有史以来第一次玩的扳手腕比赛。”同学们异口同声说：“选我！选我！”老师毫不犹豫地选择了“运动健将”和“小胖”，“运动健将”手舞足蹈的而“小胖”又是兴奋又是激动，两位同学站在讲台上，老师宣布比赛开始。双方都伸出了手，紧紧握住了对方的手，“小胖”使出了吃奶的力把克制住了对方，“运动健将”也不甘示弱。“啪”的一声，“小胖”把“运动健将”打败了。“小胖”又兴奋又激动，想到自己打败了“运动健将”，“小胖”就不把其它人放在眼里，可以说是“目中无人”。有的同学在夸奖“小胖”，有的让“运动健将”不要灰心一定要加油。

放学了有的同学还在羡慕“小胖”，有的还在为“运动健将”加油。这一定是有史以来做好玩的游戏，你们知道了吗？

指导老师：方老师

指导评语：小作者用生动的语言叙述了一场紧张而又激烈的扳手腕比赛，仿佛来到了比赛现场！看得津津有味呢！

扳手腕作文 篇2

嗨，朋友们，你一定玩过扳手腕比赛，这个力量和智慧并存的游戏是我们男孩子的最爱，相信你也在游戏中找回过自信和优越感，对吗？今天，跟随我的脚步，我们再去教室里体验一番扳手腕比赛的紧张与激烈吧！

老师大步走向讲台，大声宣布：“今天的扳手腕游戏在规则上比较严苛，请每一位选手竖起耳朵认真聆听：所有参赛选手必用右手进行比赛，比赛中身体的其他部位不能与台面接触，不得借助外力，比赛过程中，双方选手双脚不能移动，每个人的肘部不能脱离桌面，身体不能剧烈晃动，违规者视为被淘汰。最后获胜者被冠以‘大力士’称呼。”老师话音刚落，小李子大叫起来：“老师，我擅长左手发力，今天这场比赛，我没有优势了，不公平。”老师随即看了小李子一眼，默不作声，表示不予理睬。规则在此，只有遵从咯。

比赛即将开始。一马当先的参赛者是平时力气较大，好胜心强的小刘和奇奇两位同学。只见奇奇向大家挥挥手，然后昂首挺胸地走向讲台，一副必胜的样子。而小刘呢，也不甘示弱，大步流星跑上讲台，面向所有观众一鞠躬，以示礼貌。老师让两人坐定，姿势摆好后，便宣布游戏开始。一开始，两人各不相让，分不出胜负。小刘牙关紧咬，腮帮子鼓得圆溜溜，活像吞了两个大鸡蛋；奇奇则怒目圆睁，嘴巴里呼哧呼哧喘着粗气，嘴巴里念念叨叨，说的什么，我也没听清，大概是在祷告自己必胜吧。时间一分一秒流淌着，过了一会儿，那两双紧握的双手已经发红，并且青筋暴起。就在双方进入“相持站”大概2分钟之时，台下同学们也纷纷向自己支持的那方选手投去加油之词。说也巧，奇奇好像被什么东西咬到屁股似的，身子剧烈一扭，不好，紧握在一起的两只手像一边倾斜过去，小刘占据上风。看到这个局面，底下的加油声越发热烈，奇奇也不甘示弱，重新振作精神，挺起身板，瞪大眼睛，嘴巴里大叫：“加油，加油”脸憋得通红，活像一个猴屁股。但是，局面好像已成定局，两只手越发倾斜。最后，只听“扑通”一生，小刘把奇奇的手扳倒在桌面上。他欢呼起来，从椅子上跳起来，在原地转了几个圈。再看奇奇，仿佛霜打的茄子般，有气无力地瘫倒在桌面上。小刘成为本场比赛的“大力士”。

游戏还在激烈的气氛中继续着，快乐仍在大家心头延续着……

扳手腕作文 篇3

今天老师让我们做一个游戏——扳手腕。谁当上擂主谁就有奖励。我听了既兴奋又担心，兴奋是因为赢了有奖励，担心的是有那么多强大的对手，我能得第一吗？

分好组后，我们开始讨论怎样分配选手出场的顺序，经过一番激烈的讨论后，我们得出了最后的结果：小蒋第一，我第二，小陈第三，小唐第四。

开始比赛了，对面上场的是小李，小蒋看了，一脸不屑，我们采访了他，他说他觉得自己这场比赛百分之百能赢。而小李却不同，只见他双手发颤，一脸不自信，一看就没有赢的把握。果然，比赛开始才一秒，小李就被KO了。我很惊讶：这么快！小蒋什么时候这么强了！小李虽然长得瘦小，但也不至于被小蒋一秒干掉吧。看到这一幕，我们队的队员都高兴地欢呼雀跃的跳起来。

接下来该我比赛了，我的对手是小孙，看到对手是他，我有一点点小紧张，因为小孙与以往不同，只见他摩拳擦掌，像饿狼看到了食物一样盯着我，恨不得一口把我吃了。我想：这次他不会要发威了吧，我可要小心点，不能大意了。比赛开始了，只见小孙眉头紧锁，俩眼瞪的像铜铃，龇牙咧嘴的，满脸通红，想铆足了劲儿一下子扳倒我。我也不甘示弱，紧紧地握住他的手，保持稳定的呼吸，淡定的和他玩持久战。终于，他坚持不住了，吐了口气，趁这个时候，我屏住一口气使上所有的劲儿，把他扳倒了。

比赛到了最后的阶段了，只剩下我、小陈、小蒋和小吴了，我心里打着小算盘：让小蒋、小陈和小吴三个人先慢慢耗对方的体力，最后再由我渔翁得利，这样我就肯定能赢。果不其然，我和最后赢的小陈扳手腕，不费吹灰之力我就赢得了比赛，当上了擂主。

这个游戏让我明白了一个道理，有些事不能光靠蛮力，要有勇有谋才能成功。

扳手腕作文 篇4

昨天，我们写作班在教室里进行了一场大力神之战――扳手腕。

一上课，唐老师就亲切地问道：“同学们，今天我们将开展一场大力神比赛。谁想做大力神呀？”话音未落，王奕涵就高高地举起了小手。又过了好一会儿，卿晨也慢慢地举起了手。确定参赛选手后，唐老师就将两名候选大力神叫到了讲台上。一个是身强力壮的王奕涵；另一个是人高马大却忐忐忑忑的卿晨。为了让比赛更加精彩，唐老师又加了一条规定，其他未参赛的同学每人都必须选择自己的支持者，并站在他的身后，在比赛时为他与加油、喝彩。我与陈思妍毫不犹豫地站到了卿晨的身后，只因为我们三人是同班同学，后来又来了三名同学加入了我们，而其他的同学都站在了王奕涵的身后。

比赛开始了，可卿晨却在这时被气势汹汹的王奕涵给吓住了。他一步一步地往后挪，嘴里不时念着：“我不行，我不行。”他甚至企图逃跑，但在大家的再三劝阻下，终于站上了“赛场”。赛前唐老师再次强调了比赛规定：“扳手腕时，左手不能在桌子上，右手手肘不可以离开桌子。三局两胜制。”唐老师令声一下，比赛开始了。同学们喊着加油，卿晨一下打起了精神。不过一会儿，卿晨就把王奕涵的手板到了桌子上。这一局的胜利帮卿晨增添了自信，而王奕涵却输的很不服气。第二局开始了，本来王奕涵想挣扎一下的，可卿晨仍旧不费吹灰之力地把王奕涵的手板到了桌子上。就这样，比赛结束了。最终卿晨成为了大力神！

虽然，这场比赛有欢呼，有遗憾，但大家都是其乐融融的。我真想再来一次呀！

扳手腕作文 篇5

“加油、加油，你不能输，快把她压倒”，一阵阵震耳欲聋的声音从教室里传出，原来我们在举行扳手腕比赛呢。

初赛开始了，我们都开始跃跃欲试，苏上善不费吹灰之力就把我压倒了，我想：“看来以后要多吃点了”。

老师选出了七个同学进入总决赛，你瞧苏上善和另外一名同学上场了，他们的脸从浅红变成了深红，头上沁出了细细汗珠，苏上善听到了我们的呐喊声，咬紧嘴唇，嘴巴都歪了，看他们手上的筋都鼓起来了，所有人都看呆了，大家都屏住呼吸，教室晨静得连一根针掉到地上也听得见，比赛僵持了四分钟，一个同学突然手软了，苏上善获胜了。

三名选手都已经新鲜出炉了，下一个对决的选手是苏上善与刘浩易，他正用猎鹰般的眼睛看着对手，眼神里透露着一股非同寻常的杀气。

比寒开始了，眼看苏上善就要被压倒了，我们急得像热锅里的蚂蚁，每个人都拉开嗓门大吼，脸都红了，刘浩易太得意忘形了，结果犯规了。

比赛进行到了白热化，谁也没想到个子小小的赖霖张却打败了女汉子苏上善，他带着一种胜利的微笑结束了这场比赛。

人不可貌相，海水不可斗量，实力胜于一切，咱们一起努力吧！

扳手腕作文 篇6

哈哈哈！教室充满了欢声笑语，你知道我们今天玩了什么游戏吗？我们今天玩的是扳手腕游戏。

老师说：游戏规则是：两手相握，肘部紧贴桌面，前臂与桌面呈90度，另一只手不可以帮忙，人也不可站起来。将对方的前臂压到桌面。

第一局开始了，我和郭同学开始比赛。因为我之前有玩过这样的游戏，我胸有成竹，自信满满地走向比赛的地方，而郭同学看到我，动作上却有些迟疑，后来他悄悄告诉我，虽然我们同是四年级的学生，他想到自己那么瘦小，不可能赢得过我的。事实上，我也是这么想的：他这么地瘦小，我一定能赢的。于是，我有些掉以轻心了。当我快要赢的时候，老师说：郭同学赢了。我一脸茫然，老师说：因为你的手臂离开了桌子，违背了游戏的规则，所以你输了。我只得心服口服地答应了，谁让我太不小心的呢？

第二局开始了，郭同学一脸惶恐，还有一丝不情愿，我们走向比赛的地方，我还是自信满满地走了上去，我心想这次一定要遵守规则，不能再违规了。我一开始就使出浑身的力气，郭同学也不善罢甘休，也使出全身的力气，一分钟过去了，我们的脸变成了红红的大樱桃，最后我使出最后的力气，把郭同学的手扳倒桌子上了。

扳手腕这个游戏真好玩，我还想再玩一次。

扳手腕作文 篇7

上课前，老师宣布这节课让我们玩扳手腕。大家都高兴得手舞足蹈，迫不及待地把自己的手举了起来。

老师选了小帅和小赛，他们上了台，面对面坐下，伸出右手紧紧地握在一起，眼睛直勾勾地盯着对方，仿佛冒出了火花。老师一声令下，只见他们皱紧眉头，咬紧牙关，涨红了脸，像个红彤彤的大苹果。小赛使出了吃奶的力气，使劲将小帅的手往下按。小帅也不甘示弱，同学们给他们加油打气。突然小帅大吼一声，猛地发力，一下子把小赛扳倒，大家鼓掌说：“你真棒。”

这真是一场又激烈又精彩的比赛啊！

指导老师：宋老师

指导评语：文章小作者用生动流畅的语言描写了扳手腕比赛的场景，抓住了参赛者的动作、神态，真是精彩！

扳手腕作文 篇8

“加油！加油！”“差一点！”“赢了！”一阵阵欢呼声从五（3）班里传出来，到底发生了什么事？让我们一探究竟。

原来五（3）班的同学正在进行激烈、有趣的扳手腕大赛！

你们瞧，班级内气氛十分热烈，老师简单宣布完比赛规则以后，就开始了女生组比赛。大家兴致勃勃，脸上洋溢着灿烂的笑容。

当两个同学对决时，其余同学都在旁边围观，一个个摩拳擦掌、跃跃欲试，恨不得代替选手上场。我饶有兴趣的看着马子豪和他的“好兄弟”穆楷宁扳手腕。比赛还未开始，两人就摆好了要决斗的“架势”，在居老师的一声令下，两个人怒视对方、咬牙切齿，时间一分一秒地过去了，两个人已不再是“兄弟”，而是“敌人”了！两人的脸已涨得通红，像熟透了的柿子，汗水顺着脸颊流下。两人就这样僵持着，在最后时刻，马子豪使出全身的力气，“啪！”的一声，把穆楷宁打败了！旁边的人欢呼雀跃，庆祝马子豪的胜利。成功者马子豪高兴地一蹦三尺高！而失败者穆楷宁像泄了气的皮球，垂头丧气的回到座位上。

扳手腕活动结束了，同学们个个意犹未尽，期待下次的活动。