描写动物作文。

懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，作文的内容，来源于我们对生活的观察。大家在写作文时都觉得很苦恼，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。你最近有没有写的不错的初高中作文呢？请您阅读小编整理的《[作文分享] 描写学校文章）之一》，仅供可以为您提供参考。

我生活在一个自然环境优美、人文环境和谐的校园。它是一个美丽的地方。

我可爱的学校——泰达二小坐落在天津开发区第五大街，与泰达二中相邻。站在校门口，一眼就能望见一个很大的白色梯形拱门。在拱门顶部，有几个鲜红醒目的大字——泰达开发区第二小学。

穿过拱门，映入眼帘的是气派的教学楼和宽敞的操场。操场中间有专门为一二年级同学准备的滑梯。滑梯造型奇特，颜色美丽缤纷。它们像一条条五颜六色的丝带点缀着校园。课余时间，同学们都争先恐后地去滑滑梯。每个人的脸上都乐开了花，享受着这份属于他们的幸福。

从操场往北走，是一栋“E”形的教学楼。这是三幢相连的、穿着淡橘色“外衣”的四层建筑。教室明亮整洁，现代化教学设备一应俱全。教学楼中还有阶梯教室和校医务室。

楼宇问的空地上，有大片碧草和点缀着各色小花的花圃。每当太阳升起，教学楼里便会传出琅琅的读书声。美丽的小花沐浴在温暖的阳光中，在微风的吹拂下散发出阵阵淡淡的清香，令人陶醉。

最值得一提的是一楼大厅中的公共读书区。每次上阅读课，我们都可以在这里找到自己喜爱的图书，沉浸其中。正如墙上那句话所说，“学习像呼吸一样自然”，我们享受着难得的“悦读”时光。

这就是我的校园——我每天学习和生活的地方。它引领我们开启智慧的宝库；它给我们带来无穷的欢笑；它更能让我们获得无尽的动力。我爱我的校园！WwW.F215.com

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六一节，是每个孩子都向往的节日；六一节，充满着孩子的欢笑；六一节，孩子的王国；六一节，孩子心中最美的节日！！！

我握着100颗幸运星，在每一颗星星里，都存下了我的愿望。我相信，这些星星会帮我实现我的愿望！

六一节就要到了，我心里很开心，却又不时有些伤感：到了初中，我就不是儿童了！我想，到了那个时候，我一定不会接受这个现实吧！

这是我倒数第二个儿童节，我要把这个节日过得沸沸扬扬，最好刻骨铭心。

两年后的我，可能还是有着一张充满稚气的娃娃脸，但我的心可能变得成熟了吧，我一定要拍一张美美的照片，把这个时候的我装进照片，同时也装进这个时候的欢笑。

两年后的我，可能不像现在这么幼稚，可能我那时已经是一个沉着稳重、亭亭玉立的美丽少女了！我一定要买一条漂亮的裙子，永久保存，保存着我现在的稚嫩。

两年后的我，可能成了一个不折不扣的“假小子”，可能那时我都不喜欢小娃娃了！现在，我一定要给我的小娃娃画上漂亮的妆，留住我现在的“淑女”。我爱六一节，我的节日！

我要缠着爸爸请我吃KFC，我要狂吃一顿，把后几年的六一节也一起吃了，这样，我就会慢慢接受这个现实，我心里也就不会难过了。

六一儿童节，我的节日！

【作文模板】作文：描写人物的突出初中作文之一

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这里的“准确”，包括两层含义：一是体现人物特点，二是符合生活实际。这是把行动写具体的首要条件。不同性别、性格、年龄、身份的人，行动的特点也一定是不同的；人在不同情景、环境中，行动的特点更是不同的。很简单的事例：男生吃西瓜的行动，和女学生一定是不同的；三伏天，半天又没喝到一口水，此时吃起西瓜的行动与平日也一定是不同的。这就提醒同学们，在描写人物行动时，务求做到“准确”二字——抓住人物行动的特点写，抓住人物在特定情境中行动的特点写；实事求是，人物是怎么做的，就怎么写，真实地反映生活实际。

如：例段中“拎着书包走进学校”，“用手掌拍打着自己的头，转身就往家跑”，“三步并作两步奔回自己的房间”，“抄起桌上的笔墨，夹着瓶子奔出家门”等，这些行为、动作描写准确贴切，生动、形象地刻画出一个既淘气又毛手毛脚，生活和学习缺少条理的同学的形象。

实用作文: 描写友谊伴我同行初中作文之一

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友情似流沙，没有把握住，就匆匆的流走，好在的是，我擦肩的把握住了。——题记

无意之间，我看到了你给我发的邮件“嘿，朋友有空吗?下午带你去梦幻王国玩。”原本打算复习功课的我，竟然答应了。

马路上的我们手拉这手一蹦一跳地走着，脸上的笑容已经要招架不住了，一长一短的背影更让人觉得我们是亲姐妹。

拿着票准备进去的我们被保安拦住了，她说三天前就说今天全场被包下来了，任何人都不能进去，门票会退给我们的。

我笑着的脸变了天，生气的甩开了她的手，然后质问道

“你怎么这样啊?我明天就要考试了，你这个样子不是存心在坑我耍我吗?”

说完我头也不回的就扭身走了，留给她的是长长的孤独的背影

那天，最后一节快上课时，窗外已经布满了乌云，随时都可能下雨。而我却非常紧张，怕雨下得大了，回不了家。一节课，我什么也没有听。只是在伴随着雷声的大小而紧张的害怕，最后竟有一点开心，因为并没有下一滴水。

“叮叮叮”放学铃响起。我拿起早就准备好的书包，第一个冲出了教室往校门跑。但乌云好像在戏弄人，当我才跑出十几米时就下起了倾盆大雨，迫不得已我又折回了班。

多动症的我坐在位置上没事干，就往抽屉里掏出看，却不料掉出了一把伞。我很惊讶，但没有多想，就拿起伞背起书包回家了。

到家后问了爸妈，他们说不是。这使我更惊异了。第二天到了班上，我拿着伞走到班长的位置上，谢了谢她。因为在班里只有班长和他才会对我这么好，其他人只要不与我为敌，就是最好的了。

但班长却摇了摇头，我心里默默的想：不会，不会的，一定不是她。

“那是谁”我问道。

只见班长把目光转向我斜前面的位置“昨天最后一课她观察到了你的担心，于是就在你跑出去的时候，把她的伞放在你的抽屉里，自己淋着雨回去了。

那一刻我的眼眶红了，泪水在眼眶里打转，只是没有流下来。因为我知道你是怕我受伤，怕我流泪，所以才把你的伞给我自己受伤。

友情是什么?友情是流沙，看的就是你会不会把握住，你握得越紧，它就会流失得越多，直到彻底消失。所以有时候友情受到困难也是不可避免的，你不能握得太紧，也不能握得太松。

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枯藤伶仃的挂在枝头，故显凄凉。当她沉浸在这般情景时，突入袭来了一个电话。

电话是一个与她相隔四年未见的朋友，问她今日如何，她一五一十的告诉了朋友，她不怕背叛，因为麻木了。朋友告诉她了很多，朋友的话最让她震撼的是：“如果你继续活在过去的虚伪的欺骗中，没人能救赎你，更没人会为你的欺骗负责，被人不会因为你的改变而忏悔什么。”秋风怕打着落叶，隐约中她懂了什么。

渐渐地，她变回了原来的她，拥有了天使般的微笑。她懂了自己的方向，在时光的路途中，原地不动是倒退的另一种方式。在青春的路上，只有你前进，才会法相前方的风景更加美丽，而，本属于自己东西永远不会逝去。

在那本颓废的日记本上，她挥手潇洒的写到；昨日是定数，今日是变数，明日是未知数。不为定数而徘徊。

风悄悄告诉大步前进着的她：有一物不可享受，那便是悲伤；又一物不可相信，那便是时间；又一物不会失去，那便是友谊。

在青春的路上，我们要学会微笑，让悲伤换一种姿态流淌。

在青春路上的我们，大胆走吧，路上有朋友一路陪伴。

在青春的路上，下一站，风景依旧更加美丽。

2022作文推荐 关于描写牡丹的文章 - 初二文章之一

我们的初高中作文乘载了年少的时光，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人都认为作文非常难写，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。优秀的初高中作文要怎么写，需要注意哪些呢？小编通过精心筛选，为您整理了“2022作文推荐 关于描写牡丹的文章 - 初二文章之一”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

为了欢度春节,爸爸妈妈买回了四盆牡丹。

第一次见到它们,似乎满眼全是绿色的叶子,我有些诧异：这能开花吗?

当第一个花苞出现的时候,我没发现,第二个,同样。一直到有很多花苞的时候,我才注意到。于是就满心期待着它们绽放。

一大早,劈啪作响的炮声把梦中的周公吓跑了,又把我从床上扯起来。天啊,我今天早上才睡着的觉啊!(看官勿惊,今天大年初一,我看春晚到今天凌晨)

困意全消,我穿衣走到楼下客厅。

哇哦,牡丹花开得好漂亮啊!茂密的绿叶中衬托着娇美的花朵,嫩黄的花心包裹着碧绿的花种,花瓣是粉紫色的,一层裹着一层,有的紧凑,有的松散,我数了一下,大概有八九层,里层的花瓣很小,颜色却比较深,根部是深紫红,由放射状向外过度,过渡到嫩嫩的粉紫色。

外层的花瓣越来越往外长开,花瓣蓬起了优雅的弧线。四盆牡丹,每盆至少都开了四五朵牡丹,盛开的是欢快的美少女,毫无遮拦地向大家炫耀着属于自己的豆蔻年华;含苞待放的是羞涩的小女孩,扭扭捏捏,不敢像盛开的大牡丹那样大胆展现自己的美,只敢在无人注意的情况下偷偷舒展舒展腰肢,在羡慕大牡丹的同时,却忘记了自己青涩的外套配上腼腆的笑容也是一种别样的美。

我在欣赏之余,突然想到一个严肃的问题：“牡丹不是四月份才开吗?为什么如此冷的冬天,也能开放,而且开得这么好看?”

哦,这是因为家里暖和,室温高,就如同和煦的春天。室温一高,牡丹花就像呆在温室里一样,当然能绽放。

嗯,牡丹花开得确实很漂亮,但是——盆栽的牡丹却只能开一次花。过完这个冬天,它们明年就不会再开了。

为什么?因为……

我扭头望向窗外牡丹园的牡丹,现在天很冷,牡丹园里的牡丹全是一片光秃秃的杆儿,没有半片叶子,更没有花朵。苹果教育%wwW.peQuip.cOm.cN屋里争奇斗艳的牡丹花和窗外牡丹园里的那一片光秃秃的花杆儿形成鲜明对比。

牡丹园里那些牡丹,每年四月份都会相继开放,把牡丹园装饰城一片花海。这些牡丹开了好多个四月,它们经历了一个个冬天的磨砺,变得一个比一个坚强,一茬又一茬,每次在寒冷的考验过后,开得更加美丽。

而屋里的牡丹呢?在温暖的环境下,无忧无虑得生长着,不用经历风雨,可是它那里会懂得生存的艰辛?漂亮是漂亮,但是娇小姐的身体可不会那么百毒不侵,所以温室里的牡丹只能开一回花。而露天的牡丹,有寒冷的冬天等困难考验磨砺她,只有克服了困难才能开出雍容华贵的花朵!

在这里问博友们一个问题——你们是愿意做无忧无虑生长在温室里的牡丹,还是做经历磨难坚强勇敢的牡丹呢?

pS：

春节期间的盆栽开花牡丹,翌年不能再开花的科学解释如下：

牡丹是深根性植物,其肉质根丛生,十分庞大。而春节开花牡丹都是“催花牡丹”,催花时先要把苗从地里挖起来,难免伤根,装盆后,由于盆小,根系屈曲盘旋在盆内,其营养面积显然不够,而开花后牡丹体内内含物质消耗殆尽,所以次年再没有余力开花了。另一个原因是,牡丹催花时要提早打破芽的休眠,打乱了牡丹的生理生长规律,对第二年的花芽分化不利,因此,翌年一般不能开花。

[作文分享] 描写大树的文章初中精选一则

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在一条小溪边，长着一棵大树和几棵小草。大树十分寂寞，想找个说话的。它向四周望了一下，发现有几棵非常矮的小草，便不以为意地问：“喂！小家伙，你叫什么名字？”“大树哥哥，我，我叫小草。”小草没想到大树会与自己交谈。

大树打量了小草一番，讽刺地说：“小草？你确实太小。你怎么会长成这副样子容貌？”小草回答说：“大树哥哥，您魁梧健美，我作为和您朝夕相处的朋友，感到自豪。”大树气愤地说：“什么朋友？别忘了，你是小草，我的身份比你高得多！”小草心平气和地说：“我们同在一块土地上，同样吸着大地母亲的营养，为什么不能称朋友呢？”大树火了，大声喊：“住口，放肆！我为人类贡献大，小至桌椅，大到矿井、铁路，哪行少得了我？你只会和我争吃营养，太不似乎话！”小草解释说：“我也有作用，好比保护泥土、绿化环境、作牲口饲料……”大树不耐烦地打中断了小草的话说：“行了！尽吹牛，可怜的小不点儿！”小草忍耐不住说：“不要欺人太甚，你等着瞧！”大树藐视地“哼”了一声：“笑话，岂非我还怕你不成！”

正巧，一场狂风雨来临了。一阵暴风刮过，接着闪电划破了天空，暴雨倾盆而下，大树身体歪斜了。又是一阵暴风向大树袭来，“咔嚓”一声，大树重重地倒在地上，再也起不来了。而小草紧挨着大地，安然无恙。

第二天，风停了，雨住了。经由这次狂风雨的浸礼，小草更加蕃庑，更加挺直。而大树横卧在小溪边，似乎具死尸，枯干了。小溪目睹着这一切，深有感触地说：“这叫‘满招损，谦受益’呀！”

[实用作文] 描写生命的高一文章之一

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美国作家杰克伦敦曾写过《热爱生命》，文中以巨大的艺术力量表现了对生命的酷爱，如何帮助一个人战胜死亡。古人说过：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”生命，对一个人是非常重要的，有许多关于生命的散文诗歌都对生命有着怜惜和珍爱。

有些人却懂得生命的可贵。雨果就是一个典型的例子，他虽然患有心脏病，却意志坚强。他尽自己的全力为文学事业做出了伟大的成就，他从没有放弃过生命，反而更加争取、珍爱自己的生命，他每天都坚持做体育锻炼，不管怎样累，他都会坚持，别人看他的病况这么严重，一定活不了多久，他没有自暴自弃，而是去挑战生命，挑战自我，如果是别人一定会放弃，不会珍惜生命，这样做是不好的。现代散文作家朱自清写的《匆匆》里面说：“但不平的，为什么偏要白白走这一遭啊!”这句话说明人要活的有意义，不应该虚度年华、碌碌无为过一生。就算当生命要垂危时，也不能白白走这一生，应该去珍爱自己的生命，同时去做一些有意义的事情。

可曾记得，非典来临的'日子，一群群白衣天使迎着风雨而起，全国人民众志成城，不怕困难。人们为了珍爱自己的生命，每天进行体育锻炼，讲究卫生，经常通风，抗击非典的一些护士和医生，遇到困难不退缩，他们坚持“能战胜非典”的信念，夜以继日为病人治病，他们忘我的工作，永远站在非典的前线，与SARS病毒作斗争。现在回想起来，让人感觉到“珍爱生命”这四个字。在非典时期，人们的举动，同时也在推动着祖国的前进步伐，珍爱生命也是一种使祖国向前进步的表现，如果人们都珍爱生命，那将是一个充满积极向上气息的社会。可现在呢?非典已经过去了，人们又恢复了以前的样子：不讲究卫生。

在这匆匆的岁月里，生命就像一朵美丽的鲜花，在阳光下，慢慢地绽开，我们一定要保护好这朵花，让我们以饱满的热情迎接生活，珍爱自己的生命。

作文推荐: 描写学校的作文篇一

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地处十三朝古都西安，西安交通大学本身就浸染着厚实的人文底蕴。如果说这所迷人学府的众多景致是西安交大季节变换的风景，那么丰富的校园文化和多彩的校园生活则是校园流动的另一道风景了。

从北门进去绕过理科楼，交大的标志性建筑---腾飞塔便映入眼帘。塔顶是一个呈鸟形的白色雕塑，挥动着翅膀做腾飞状。然而在学子们心中，大多注意的却是鸟形雕塑下面的人像：俗称“不挂女神”。据说新生一进校和她合影，就可以保证大学四年不挂科。腾飞塔两侧分别是东西花园，西花园里有个五彩林，因那一片树木的叶子在秋天时有各种颜色而得名，是秋季照相的好去处。

腾飞塔南边就是图书馆，以钱学森的名字命名。在图书馆三层设有“钱学森业绩馆”，有交大学生做志愿者给参观者介绍钱学森的生平事迹、重要贡献和性格为人。馆内展览了钱学森生前用过的草稿，其文字书写的整齐程度甚至超过了学生们的考试卷，这种严谨的治学精神激励着一代代交大学子。从图书馆南门出去立有钱学森的头像雕塑，还有一个旗杆，每周五晚上由学生国旗班在这里降旗，周一早上再举行升旗仪式。

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现在上了初中，刚刚一个学期，我的书架又塞满了，当然，都是爸爸的杰作。甚至连中考题都有不下十本了，可我却并不觉得厌烦。因为爸爸的买书癖中，包含的不仅仅是对书的热爱，更多的是一个父亲对女儿无微不至的关怀与无限的期望。

很多老师以前看了我的作文都说如流水般，我不是很明白什么意思，但是我知道一个词叫做行云流水。大概应该是这个意思吧。

研究生求职面试自我介绍篇7尊敬的各位老师，大家早上好,今天能够在这里参加面试,我感到十分荣幸.我叫***，中共预备党员。平时喜爱读书和运动。200８年6月毕业于南华大学文法学院，获学士学位。２００９年考入南华大学公共卫生学院，攻读社会医学与卫生事业管理专业硕士学位，研究方向卫生法学。通过本科四年以及研究生三年的学习生活，使我具备扎实的理论基础知识和较强的专业实践能力，在20xx年荣获校研究生“乙等奖学金”。同时，通过担任学生干部，培养了我的.组织能力和协调能力，在20xx年荣获南华大学“优秀研究生干部”。读研期间分别在《中国卫生政策研究》、《中国医疗前沿》等杂志上发表论文４篇。以上经历增强了我的科研能力，并在卫生监督执法与卫生法律法规方面积累了一定的知识。我相信我有能力胜任本工作，并为之而努力。恳请大家给我一个机会，谢谢！

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时间过得真的很快，仿佛只在一瞬间，一个学期即将结束，内心是无限的期望又是难忘的留恋。

我以平常心看待这次的期末考试，可内心却盼望这次考试能够拖得更晚些，因为考试一过，这就意味着我即将踏入初二下学期的学习中，仔细想想，已经与同学相处了一年多了，这之间种种喜怒哀乐，不禁使人回味无穷，嘴角荡漾起幸福的微笑，可这也同样意味着我与同学们之间离别的日子也越来越近，初三，这个使人喜使人愁的年级，虽然似乎看起来还很远，可当指针一转，瞬间即在眼前。

这群相处了一年多的可爱的精灵们，给我带来了多少的欢乐的与我从无感觉到的温暖，我们一起学习，一起嬉戏，一起冲刺，之间早已建立一种无可破灭的深深友谊，与老师的和谐，与同学的温馨，甚至对学校种种的一切的留恋，都已成为我生活中的一部分，成为不可泯灭的部分，可再过一年，就要和这一切说再见，叫我内心怎么接受地了。

我尽量避开，不去想这个问题，可当每次期末考试的到来，总会在无声之中使我感到淡淡的忧愁，提醒着我已经越来越近了。可我却不想接受，我不愿离开这种种的美好，虽然我知道到时候必须离开，可我只想让时间变得慢些，让我能够享受更多的欢乐，就算只有一秒钟，也就足够了。

可是时间不待人，钟将匆匆地掠过去，怎么抓也抓不住。

因此，我只有珍惜我现在身边所有的一切，珍惜我与同学之间建立起来的种种珍贵的友谊，珍惜师生之间那种和谐关系。

留恋这美好的一切，害怕离别……

2022作文推荐 描写学校操场的文章范本

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美丽的校园操场

我们的校园坐落在房屋居民楼的地方。我们的校园不算很大，但遍布花草树木呢！春天，桃红柳绿，夏天花繁叶茂；秋天，天高气爽；冬天，幽静清爽。

我们的学校操场在教学楼的正前方，教学楼分旧教学楼和新教学楼。一进门右边是新教学楼，站在新教学楼下，能听见同学们的朗朗读书声。旧教学楼右边有办公楼，办公楼的旁边有功能楼，功能楼里音乐教室、电脑室、阅览室等。

每到下课时间，学校的操场上聚满了同学，有的在嘻戏，有的在玩闹、还有的在做游戏首先，跟你们介绍一下操场分三个部分。一、是篮球场；二、是足球场；三、是足、蓝球场外围有五条红色的跑道。足球场比篮球场大。

嗯先讲足球场吧！足球场上有人工草坪和人工黑沙，人工草坪上的草很短，下课后，有些同学会在足球场堆黑沙的游戏。足球场真平啊！平得像一面大镜子。足球场真绿啊！绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。足球场真静啊！静得像是一片湖水。

接着是篮球场，天气炎热的时候，篮球场上就会有几只蜻蜓飞来飞去，在玩捉迷藏。下午或上午上体育课跑步的时候，蜻蜓也会跟着我们一起跑步。篮球场是蜻蜓的乐园。下午放学的时候，有很多人会在篮球场打篮球呢！

最后是红色的跑道，红色跑道上有五条赛道，踩上去有点凸凹感，摸上去会有点刺刺的感觉，真奇怪。下午放学的时候，也会有很多人会光顾这里。

我爱我学校的操场，更爱我的校园！

[实用作文] 描写学校的文章(篇五)

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我们的学校是个美丽又宁静的地方，这儿有宽阔的操场，有高大的教学楼。最引人注意的就是生态园了。

生态园是个非常有趣的地方，那里有许多值得我们细细观察的地方，走，让我们走进去好好认识它吧！

从楼上远远望下去，生态园就像一个野生动物园。那里有生动逼真的动物模型。里面住着许多小朋友十分喜爱的动物。走进看，首先映入眼帘的是一只美丽的“梅花鹿”。其实它是个栩栩如生的模型。梅花鹿全身都是花朵一样的斑纹十分漂亮，它的头上有一对美丽的枝状的角，好看得很！那只梅花鹿躲在草丛中，好像躲避猎人的追捕呢！沿着围栏继续走，走着走你会发现一棵长满橘子的橘树。大家看着树上的橘子垂涎欲滴，可惜还没熟。在橘树的旁边，那丛最不引人注意的草丛里有一只可爱的“熊猫”。熊猫全身黑白相间，体形胖嘟嘟的，看上去憨态可掬，真好玩。瞧那只熊猫正在大口地吃鲜嫩的竹子呢！

多姿多彩的生态园不但让我我们增长知识，还带给我们了欢快。在这里我们做游戏、看书、聊天，可开心了！

实用作文: 描写学校的文章其六

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我们可爱的学校—鑫昌路小学是个花园式的学校。作为鑫昌路小学的一员，真诚的祝福我的学校越来越美。

校园里每天都能听到朗朗、清脆的读书声，音乐教室里，时时传来优美的歌声，一件件精美，而富有创意的小制作，出自我们一双双灵巧的小手，操场上尽情展现我们精神抖擞的面容，以强健的身体，迎接每一天的挑战。

还记得爸爸妈妈第一次带我走进这里的感觉：全新的教学楼，大大的操场，绿绿的草坪，同学可爱的笑脸，老师慈祥的目光，一切都充满了活力和生机。我对新生活充满了希望。刚开始的时候，我常常会因为迷路找不到教室，现在校园的一切都变得熟悉了，好多地方都留下了我的足迹—校园记录了我的成长。

从入学到现在，我在这里度过了近三年的时光。学习上我克服重重困难向梦想挺进。记得去年的科技节上，我制作的机器人。获得了一等奖，这给我增加了巨大的信心，相信它会给我的一生留下浓重的一笔和永久的美好。感谢我的老师、感谢我的学校给我提供了这样的舞台。

鑫昌路小学——您为我注入金色的理想，您给予我腾飞的力量。我会努力飞翔的，相信我，一定会为您的辉煌贡献出自己的力量。

今天我们以“鑫昌”为荣，明天“鑫昌”为我们骄傲。

作文分享： 初中作文之一

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书，要读，但并不是所有的书都符合你的胃口。我原来总是挑自己喜欢的看，不喜欢的就扔在一旁，不理不睬。其实读书要接受，去品味欣赏。就像一块烫山芋，开始你不愿意接受，可是只要你试一试，你就会发现它是多么香甜。今天，我就读了以前不喜欢的一本《中化经典 一百名句》。

爸爸今天非要我读《中化经典 一百名句》。要知道，我最讨厌读诗一类的了。又没有情节，只是用简短的句子来代替大道理。我一看书名就果断的认定这本书一定很枯燥无趣。尽管我十万分不想读，可是爸爸在旁边监管，所以我不得不读。我无精打彩 心不在焉的翻看起来，懒懒的翻到目录。‘‘好，今天就只读‘少年情’。’’爸爸说。太好了！不用读那么多了，我觉得轻松一些了，开始漫不经心的翻起文章来。我的手指熟练的操控着纸页，另一只手飞快地托住，目光开始漫无目地的扫视正文。突然，我的目光停留在了一句诗上看了一遍后觉得很精彩，便有声有色的轻声读了出来。读完后我立刻想明白句意，便接着往下看。这时我的精神已经完全被吸引上来了，开开心心的往下读。我目不转睛的盯着纸页，全神贯注的飞快读下去。里面的内容好丰富喔!有名言，名句的解释，其中的道理，树立一个什么形象，表现了作者怎样的思想情感和精神，其中的小故事，还有有关的课外知识和学习小技巧呢！哇！真是一应俱全，我越看越来精神，一个劲地记、读、看……。正当我看得津津有味时，呵，“少年情”读完了。爸爸看我读完了“少年情”便笑着说：“怎样，还行吧？老爸叫你看的书就是不赖！”我点点头，十分同意爸爸的看法。

虽然有些书看起来不如童话故事般引人入胜，却有着闪光的思想和高贵的语言。好书其实只要你去品味、欣赏，就会发现这里面处处是精华，处处是有益的，就象中药一样，喝了苦透了，可对身体好处多着呢！苦咖啡喝后也有浓浓的回味，令人回味无穷，更别说是书了，只要你以适当的态度去面对，其实它也是蛮容易接受的，听我的，快去品味那一杯杯令人回味无穷的“咖啡”吧！相信它会给你带来意想不到的收获！读好书，品名言警句就会有好的修养，就会让人的心智更加健康地成长。

我爱读书！我要有选择有品味地好好读书！

作文分享： 初中生活文章之一

小时候语文课我们经常会写小初高中作文，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。对于作文，大家都有一些厌恶心理，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《作文分享： 初中生活文章之一》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

一千零九十五个日日夜夜，就是一千零九十五个“酸、甜、苦、辣”谱写了我的初中生活的演奏曲，每一个跳动的音符渗透了我那浓浓的情思。

酸

我刚刚踏入这个学校的时候一切都是陌生的，甚至有些害怕。

过了好长一段时间，我才进入了我所在的班级。刚进入教室的那一刻，教室里的人差不多都来齐了，人特别多，可我一个都不认识。老师让我找一个位置先坐下，我选了一个角落，捧起一本书，津津有味地读了起来。不久，一个声音打断了我：“你好，我可以坐在这里吗?”我说：可以。她便坐了下来。问我：“我叫小A，你泥?”我回答了她，然后我们俩便海阔天空地谈论了起来。不久之后，我们俩就成了好朋友。

那时候，我觉得就像刚长出来的柿子，青青的，尝起来酸酸的，涩涩的。

甜

在整个初中生活中，让我印象最深的，就是七年级。那时候，我们整天无忧无虑地玩耍。

我记得我们那个时候很喜欢玩“三步定桩”，但每次玩着玩着我们总是要吵一架。吵那些鸡毛蒜皮的小事，其实现在我认为特好笑，但那时候总觉得吵赢了就是胜利。虽然我们经常吵，但我们的友谊从来没变过。

那时候，我觉得就像一团一团的棉花糖一样，尝起来甜甜的。

辣

现在，我已经上九年级了，学习特别紧张，根本没有时候像以前那样玩了，现在除了学习还是学习，总是学习第一。

记得以前作业又少，放假时间又比现在长，所以我总有充足的时间去放松。可现在，一放假都是大包小包的，不是别的，全是作业，可是放假时间又短，又让我们全部都做完，就像热锅上的蚂蚁一样，一刻都不能停下。

现在，我觉得就像正在炉子上煮沸的火锅，尝起来辣辣的。

我的初中生活是酸、甜、苦、辣编织一曲乐章，用不同的音符演奏我那多姿多彩的情思，让我难以释怀。