关于叙事类的中学生作文集锦。
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关于叙事类的中学生作文(篇1)
这场雪停了，看着地上铺满了厚厚的雪，心里很高兴。在雪上走一步都没过了脚面，还发出咯吱咯吱的响声，好像铺上了一床大棉被。
同学们早早地来到学校，把书包放到桌堂里，拿着工具就下楼去扫雪。
这下操场上可就热闹了，雪都被弄得满天飞舞。有的同学弯着腰，拿着铁锹铲雪，有的同学拿着大扫把，把雪扫在一起堆，还有的同学两个一组，拿着竹筐，把雪运到花坛，等到春天，好滋润种子。我们班级最矮的同学，不管哪样工具也比他高，但他也不示弱，他拿手抱着大雪块就往花坛跑。最聪明就属班长了，她不知从哪找着了一辆手推车运雪，一车等于我们运十次哪!还有那又高又大的校长，在人群中，一眼就看到他了，他拿着木推子使劲地推雪，雪在前面形成了浪花，后面还有几个同学扫他落下的雪，好像是一只母鸡领着好几只小鸡一样。不一会儿，操场被除数扫干净了，我们一边擦汗，一边喘粗气。
叮呤呤，上课铃声响了，我们向班级走去，回头看了看，所有雪都消失了，还有几只鹊雀在那里跳来跳去，花坛那里形成了一座高大的雪山。
关于叙事类的中学生作文(篇2)
雪停了，地上铺满了厚厚的雪，走一步都没过了脚面，还发出咯吱咯吱的响声。在我们学校的操场上，好象铺上了一床大棉被。
同学们早早地来到学校，把书包放到桌堂里，拿着工具就下楼去扫雪。
这下操场上可就热闹了，雪都被弄得满天飞舞。有的同学弯着腰，拿着铁锹铲雪，有的同学拿着大扫把，把雪扫在一起堆，还有的同学两个一组，拿着竹筐，把雪运到花坛，等到春天，好滋润种子。我们班级最矮的同学，不管哪样工具也比他高，但他也不示弱，他拿手抱着大/雪块就往花坛跑。最聪明就属班长了，她不知从哪找着了一辆手推车运雪，一车等于我们运十次哪！还有那又高又大的校长，在人群中，一眼就看到他了，他拿着木推子使劲地推雪，雪在前面形成了浪花，后面还有几个同学扫他落下的雪，好象是一只母鸡领着好几只小鸡一样。不一会儿，操场被除数扫干净了，我们一边擦汗，一边喘粗气。
叮呤呤，上课铃声响了，我们向班级走去，回头看了看，所有雪都消失了，还有几只鹊雀在那里跳来跳去，花坛那里形成了一座高大的雪山。
关于叙事类的中学生作文(篇3)
周先生要出差了，倍觉惶恐，觉得要独力喂饱一只小饕餮，又要坚守自己体重，保持心情平和，难度系数实在有点大，惴惴不安，忧心忡忡，溢于言表。
周先生要求，不仅要吃饱，还要吃好，营养要全面。孩子不光长个儿，还要补脑。学习太苦，后勤要跟上。幸好，周先生勤勉，周日采集荤素菜及“山珍海味”，烹制成半成品，分盒装好，备齐一周的量，遂心下大安，觉得一周时间很快撑过去。
晚间，母子俩回家开门，一室昏暗，情绪有些索然。遵照吩咐，喂食完小儿，刷洗完毕，各看各的书。忽然觉得有些孤单。周先生在家时，其实交流也并不密集，饭桌上汇报完各自一天的所见所闻所感，差不多饭已吃完。儿子忙着作业，在他的小天地里。我俩呢，一个收拾，一个在旁，再有一搭没一搭地说些闲话，甚至埋怨，或者撒气，不思考，不费劲儿，不用转身，你知道，他就在那里。
很多时候，周先生不是一个浪漫的人，他不多话，爱好也没几个，常常沉默似山。他不会淘宝购物，不打电子游戏，不玩儿微信，是个类猿人。不要期望情人节时来自他的鲜花，主动发个红包给他，还一直担心会不会要等到晚上回家，拿他的手机点开帮他收，再用他的手机给自己发一个。等半天，看到来自他的转账信息，激动不已，老树开花不容易，终于学会在信息时代赶上时髦。他会告诉你，想去花店买花的，人太多，排队太傻，不如把买花的钱拿去买几个菜。好的，花只能看，不能吃，放久了还会发臭，你说的很有道理。
近来，周先生很喜欢睡前看书，常让我推荐他能看懂的。我踌躇，一个只看财经新闻，只关注数字的人，怎么想起看书?他说，当初自己也是写得一手好作文，经常被当做范文读的人。再不读点儿书，跟儿子会没有共同语言的。
周先生有时很傻，他喜欢在路边摆摊的老人家那里买菜，说这些老人淳朴忠厚，种田不容易，多买点儿，多给点儿，让他们早点回家。几次三番，发现花的钱多，买的东西少，又不太好，就懊恼，发狠再不去买。次次经过，说看到老人的手，想起自己的奶奶，忍不住又买。
周先生是个好先生。我有时偷懒，假借看书或者陪儿子，不打扫，也不煮饭，他总笑嘻嘻的，仿佛我干的是天下最重要的事。闲来在电脑前敲几个字，也赞叹不已，好像我是个了不得的职业写手。被哪本书上描写的景色迷住，就会理所当然提出要去玩儿。周先生欣然陪伴，行程规划、机票、食宿、司机、摄像、提款机、背包客┈多功能一体。我的岁月静好，是你在负重前行。
不记得认识周先生之前，自己是什么样了，可能很任性，可能很好强，还有些小心眼儿。觉得和他一起过了很久很久，就是现在这样了。偶尔也会想，如果这么多年，是和另一人一起过，日子会过成什么样子呢?应该不会更好。当然，“好”、“幸福”、“快乐”什么的，只是自己的感觉，可日子不就是自己一天天过着吗?你所选择的，你所经历的，就是你的人生啊!
看《飞屋环游记》，有段台词真好：“幸福不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有的吃，想被爱的时候有人来爱你。”
人心可大可小，你的心就是你的世界。
相遇是春风十里，相爱是山长水阔。一时的欢喜，不如一世的陪伴。爱有许多种，长相厮守最珍贵。
亲爱的周先生，你不在家，真的有些孤单呢。孩子正在长大，他的世界越来越丰满，越越来越忙碌。我们都好好保重。
关于叙事类的中学生作文(篇4)
家长会，这个令多少学生熟悉的字眼，在我看来，家长会就是在摧残祖国的小花朵。
一步一步的向补课班走去，今天的路似乎比往常更远，心里像有块大大的石头似的沉重的压着我。今天的我不再与别人打闹，只想自己一人静静的呆着，等待着家长会后的风暴老师似乎看出了我的心思，走过来安慰我：怎么了？是不是还在想着家长会？哎呀，没事的你这次不是进步了么？我们一点一点往上来，听到这些我算是放松了一下，但还是想让家长会晚一些结束，可今天的时间却比每天的还快，很快妈妈就到门口来接我回家，还像往常一样拉起我的手，可我却一句话也说不出口，妈妈我们没有直接回家，而是走向了碰碰凉，今天的东西比每天的都要好吃得多，妈妈也对我说了同老师相似的话：闺女，妈妈不希望你有多么好的成绩，只希望你努力学习，将来有一个好的工作。好的，我下次一定很好的努力，表现自己。
妈妈的话也许在平常对我说过了很多很多遍。但这次我却记忆犹新，我一辈子都不会忘记。有了妈妈的话，我以后会更加的努力学习，不会让妈妈的期望变成一次次的失望。
关于叙事类的中学生作文(篇5)
每逢到夏天，天气就热得不行，太阳总爱在天空中显示他的威猛，蝉则在一旁拍着马屁“知道了，知道了，知道你很威猛了。”
夏天的早晨，你会感觉的一丝的凉爽。喂，淘气的麻雀，你们唧唧喳喳的在议论些什么呢？我猜你们津津乐道的是早晨的好风景。早晨，如果你仔细的听这些声音，你会觉得自己仿佛置身于天堂一般。
夏天的中午，你会觉得有一些赤道的风情。听，知了在议论些什么呢？哦，他们一定是在讨好太阳，一边是在展示自己优美的歌喉。
夏天的夜晚，别有一番情趣。看，草丛中的蟋蟀欢快的叫着，引得小孩子们纷纷去抓它们；看，池塘边的亭子里，几位老人唱着秦腔。人们里三层外三层的包围着他们，唯恐听不到这优美的秦腔了。在广场中间，有一些老年人和中年人自发的在跳舞，来锻炼身体。那优美的舞蹈引得路人纷纷驻足观看。有的甚至加入到了跳舞的队伍中了。不一会儿，跳舞的队伍就占据了一半广场。而另一边，一群群小孩子滑着活力版（游龙板）旱冰鞋，快活极了，这一至从下午1：00开始晚上12：00结束。
夏天的食物更是妙不可言，什么西瓜呀、草莓呀、冰淇淋呀、冰冻可乐多得是，应有尽有。我最爱吃西瓜和冰淇淋了。
我爱夏天的西瓜、草莓、冰淇淋、冰冻可乐，但我更爱夏天的景色！
夏日炎炎，烈日当空，骄阳似火，太阳像一个大火球，挂在蓝蓝的天空，仿佛要把大地妈妈烤焦了。路边的树虽然非常茂密，但都被烤得低下了头，好像生了一场大病，无精打彩的。树上的知了不停地叫，好像在说：“好热呀！好热呀！”
有一天，一个牧童叫小明，他牵着水牛来放牧。小明觉得天气太热了就跳下水，自由自在地游泳。水牛见小主人跳下水游泳，心里想：水里一定很凉爽，要不然他下去干吗？于是水牛就慢慢地走进了水里，它把身子藏在水里，把头露出来眼睛睁得大大的，看着周围的美丽景色，它嘴巴“哞哞”地叫，仿佛在说：“水里可真爽呀！”红红听见了牛的叫声，就过去看看发生什么事，她拿着扇子，来到河边，她的小狗欢欢也跟着来了，小红看见水牛的小明在游泳，心里很羡慕，可是自己又不会游泳，只好坐在岸边，把脚伸进水里玩水。小狗欢欢张开嘴，伸长了舌头，趴在草地上陪红红，慢慢的，小狗就睡觉了。
远处，一位老人戴着草帽，坐在大树下卖西瓜，他吆喝着：“又大又甜又便宜的西瓜呀！清凉解喝，两元一个，快来买呀！”两个小朋友听了，纷纷拿出两元钱来买西瓜，老人听了，高兴得乐开了花。
在别人的眼中，夏天是多彩的，是炎热的，是迷人的，而在我的眼中，夏天更是快乐的、有趣的。
夏天是快乐的。我们可以到公园去游泳、去划船；可以在浓浓的树荫下玩耍、追逐嬉戏；可以去爬山、去野餐；当你感到劳累的时候，可以坐在水边休息；可以喝几杯冰镇饮料，尽情地吃一些冰激凌；可以在水底摸鱼虾，享受与鱼相戏的乐趣；还可以穿着泳装在海边享受日光浴。你瞧，那些小朋友，在野地升起了一堆堆篝火，上面烤着香甜的玉米。当玉米发出香味的时候，每个人都争先恐后地吃了起来，吃完才发现自己已经变成了“小花脸”。记得那次，我和爸爸妈妈去东沟野餐。到了那里，我和爸爸就去爬山。我越爬越热，最后，干脆只穿背心、短裤、凉鞋往上爬。一阵微风吹过，把土扬到我的.脸上，差点就进嘴了。
夏天是有趣的。我们可以去游乐场玩耍；可以享受风扇、空调的凉爽；可以去郊外观景，享受美味的粗粮；可以约上小伙伴，一同去水中嬉戏。哟，你看水里，一个个穿着泳装的孩子正在水中游泳，他们捧起水，向对方泼去，还趁对方不注意，钻进水里，挠他的脚心……
夏天赤日炎炎似火烧，是一个酷热而又欢乐的季节。
夏天的太阳公公特别勤快，每天早早晴空万里，天高云淡。它把一切都镀上了金黄色。一群群活泼的小鸟在绿树参天的枝头上欢蹦乱跳，叽叽喳喳地唱着歌。早晨的空气清新，凉风习习，带来了阵阵稻香，说不定今年又是一个丰收年。
下午晴空万里，太阳象发疯似的把地面烤得滚烫滚烫，柏油马路晒得发软，树叶卷起，蝉在树上热得“知了……知了……”直叫苦，声音由高变低，沉重而缓慢。热得连鸭子都在河边树阴下乘凉，无精打采连游泳都不愿了。只有那勤劳的蚂蚁不停地搬着家，也许它们知道不久的将来会下雷雨呀！这可是人们的期盼呀！
傍晚来临，累了一天的太阳公公懒洋洋地西去，染红了半边大地。河边上人来人往，有的人洗澡游泳，小孩子在河边水里寻找贝壳，有的在你追我赶嬉戏，欢笑声像波浪一样一阵高一阵低。清凉的河水洗去人们一天的疲劳，一身汗水，使人感到特别凉爽。
夜晚，人们都不约而同来到文昌桥头花园载歌载舞，享受河风起可。有的人们在梦湖边锤钓取乐，还有的在公园里的树木中吸收新鲜空气，三五成群互相聊天……
夏天是炎热的，充满丰收的活力。夏天使人流连蝉声、鸟声和欢笑声。
我喜欢夏天，更喜欢夏天的晚上。因为夏天的晚上是美丽的。是迷人的，太阳落下去了，留下回光，使天空变成了玫瑰色。
过了一会儿，整个天边都是金色的，整个天边都是金色的，这金色的光照在的地面上，给一切事物都镀上金边，很容易产生遐想。
当晚霞过后，天地间就变成了银灰色。这银灰色像是给墙头屋脊树顶和街口都罩上了一层薄薄的玻璃纸；使它们变得若隐若现，飘飘荡荡，很有几分奇妙的气氛。
到了晚上，星星若隐若现地出来了，它们挂在黑黑的天空上，闪着动人的光芒，蟋蟀和没有睡觉的青蛙，知了，在草丛，池塘边，树隙上轻轻唱出抒情的歌曲。更有趣的是那萤火虫在空中自由的飞翔，就像许多小仙女提者灯笼！
温暖的月色向我们飘过来。在银白色河水的尽头，隐约的现出路边上的草地。四周的一切又寂静了，像市都进入了甜蜜的梦乡。
天空镶上了小星斗。它们尽者自己的力量，把点点滴滴的光芒交织在一块了，不像阳光那么刺眼，也不像这温暖的月光那么清澈，却是明亮的。明亮的星光，掺上了露水，变的湿湿润润，柔柔和和，随着轻轻地挂在树梢上，搭在房檐上，铺在街道上，薄薄的一层；接触到这种光辉的一切都变的那么雅致，那么幽静，那么安详``````
我喜爱这迷人的夏天的晚上，因为它实在是太美了！
我喜欢生机勃勃地春天，我喜欢果实累累地秋天，我还喜欢那冰天雪地地冬天，但我最喜欢那轰轰烈烈地夏天。他带着一颗热情地心来到人间，向人们展示一片繁荣富强的景象。
你轰轰烈烈地走来，走在大街上，人们正在买鞋买衣服，红红火火，热热闹闹，喜气非凡，看大街上行走的姑娘们，她们身上的衣服款式新颖，颜色鲜艳，几乎没有重样的，我想夏天是姑娘们的天下，是展现美的季节。
你轰轰烈烈地走来，走进花园里，花园里的花争气斗艳的开放，无论是花皇后的牡丹，还是没有名字的小野花，都高高兴兴地迎接夏姑娘，柳树经风一吹，飘飘摇摇，就像夏姑娘那飘逸的长发，多么美丽啊！这是夏天独有的景色，因为夏天是美丽的。
你轰轰烈烈地走来，走在市场里，吆喝声，讨价还价声，连成一片，热闹极了，看那紫色的茄子，撇着嘴，正冲你微笑哪！那紫盈盈的葡萄，黄澄澄的杏，红色的桃咬一口，甜丝丝，脆生生，酸溜溜的，夏天真可谓水果的乐园。
你轰轰烈烈地走来，走进田野里，向日葵正迎着夏姑娘开放，把她那最美笑脸献给夏姑娘。在地下奋斗了四。五年的金蝉也不放过这大好时机，脱去她的那一身金衣，飞到树上“知了，知了”地叫，向夏姑娘展示它那动听的歌声，青蛙也躲在草丛里，呱呱地叫个不停，正向夏姑娘合奏一曲夏天的赞歌呢！
夏，一个热闹的夏；夏，一个美丽的夏；我赞美你，一个迷人的夏。
春刚去，夏天的气息正在铺天盖地地扑来。
夏天拥有着奇特的性格，它火烈、成熟，有着与众不同的魅力。
夏天是叶的季节。一片片新绿此时正憋足劲的成长着。这儿一丛，那儿一簇的深绿肆意的生长着，壮大着，在中午刺眼的阳光的照射下反出金色的光，于是，整个世界就被这些耀眼的绿覆盖了。
夏天是花的季节。各种各样的花儿这儿一朵，那儿一簇，大片大片的开出无限的美丽。红的、黄的、蓝的、粉的、白的……把夏天装扮的五彩缤纷；夏雨刚过就能看见雨天溅起的水花，五颜六色的伞花……把夏天打扮的生机勃勃；最有特色的，莫过于女孩子扬起的裙花，爱美的女同学便迫不及待的穿上一条条漂亮的裙子，聚在一起，叽叽喳喳的炫耀自己的新裙子。百折裙、一步裙、过膝裙、迷你裙……一朵朵裙花儿，随着女孩子蹦跳的身影幸福的绽放着。
夏天是水的季节。洁白的云朵受不住热的煎熬，一下子拉长了脸。于是，大滴大滴的雨便从天上蹦跳着，欢呼着涌了下来，也成了道独特的风景。雨后，空气格外的清新，美丽的天空划出一道彩虹。这个时候，雨点还在一滴滴的从屋檐上跳下，在地面大大小小地水坑里溅起小小的水花，让人心醉。
夏天的美，要用心感受。当你真正的融入夏天，才发现，心不知何时，也像夏一样火热，充满快乐与希望，我喜欢夏天。
我喜欢蓝色，因为它是天空的颜色。
蓝色包围着我们，一种宁静，柔和的感觉袭上心头。如果说，大地是孕育万物的母亲，那么，天空便是用双手温暖着世间的父亲。我喜欢天空，它用独特的方式包容着我们，让我们生活在这把被蓝蓝的爱所包围的伞下。
我喜欢淋雨，因为它是天空的眼泪。
雨，是伤感的，它因思念大地而落下的；雨是神圣的，因为它是带着天空对大地万物的思念而飘落的；雨是快乐的，因为它不仅传递着天空的思念，还用自己的身躯滋润大地。我喜欢天空，它用独特的方式传递自己的情感，让我们生活在这多彩的世界中。
我喜欢看云，因为它是天空的表情。
云，是多变的，忽而晴空万里，忽而阴晴不定，忽而一片乌黑。晴空万里时，风和日丽，明朗、清新，让我们感觉到此时的天空是快乐的。因为它感觉到大地与它的距离越来越近……阴晴不定时，风呼啸着，此时的天空是愤怒的，因为无论怎样努力，大地和它始终无法在一起，只能隔着千万里遥遥相望……一片乌黑时，雷霆万钧，雷是天空哭泣的声音，此时的天空是忧郁的。因为他思念着大地，却无法与大地拥抱。我喜欢天空，因为它对大地的痴情令人钦佩，让我们有了“天若有情天亦老，此情绵绵无绝期”的感叹。
我喜欢天空，因为它像父亲一般温暖着我，宽容着我；像师长一样，开启着我，感化着我。
关于叙事类的中学生作文(篇6)
今天，我和表妹怀着愉快的心情到奶奶家去吃年夜饭。尽管奶奶烧了一桌的菜，但是我和表妹的心早已不在吃饭上了，而是一心想放鞭炮了。
于是我和表妹三下二下地吃完了饭，就迫不及待地奔向小店买鞭炮。
因为是过年嘛，爸爸妈妈也不会责怪我们，但是总会说一声小心一点注意安全。我们在小店里买了许许多多，各种各样的鞭炮。
有的像糖果一样，有的装饰成一个个小地雷似的，还有的像一根根长长的回马。品种可多啦！
接着，我们来到操场上，拿着打火机点燃一个个小地雷。
瞬间，它们就像一个个驼螺似的旋转起来，闪出的火花犹如一朵朵绚丽的鲜花，漂亮极了！紧接着，我们又放了糖果鞭炮，“噼里啪啦，噼里啪啦，”的声音可真好听！瞧，表妹捂着耳朵像一只小老鼠似的躲来躲去，她既想亲手放鞭炮，但又怕得很，只好跟在我的屁股后时不时的探出脑袋来看一下，她的样子又滑稽又可爱！最后，我们点燃了“回马”，起初它没有一点动静，我和表妹都很好奇，是怎么了呢？想上前去看看，妈妈连忙阻止道：“危险。”结果等了一会儿，只听“啪”的一声，一颗“子弹”射了出来，天空中好象开了一朵大大的菊花，一片片花瓣像流星一样洒了下来，整个天空染红了一大片。哦，好高啊！随着在黑暗的夜空中放出耀眼的火花，五颜六色，壮观极了！
这时，爸爸妈妈也坐不住了，加入了我们的队伍，顿时操场上充满了鞭炮声，欢笑声。
关于叙事类的中学生作文(篇7)
在我很小很小的时候，记忆中爸爸曾这样说过“：山的尽头是海。”于是，我和一个小伙伴，沿着上山的路，爬啊，爬啊，爬上了那个令人神往的山顶。可是，我们只看到一望无际的田野和村庄，伙伴说我是个骗子，我怎么也没想到是这样一个结果，我哭着回了家。
那时我在一个绘画班学习画画，可我总是画不好，每次大多是比例和阴影出了问题，我想：要是我能像希望看到大海那样不顾一切去找就肯定能画好了。
从那以后，我画画时又多了一份追寻“海”的那种勇气。学画画时比以前更用功，比如老师说的要点，我会铭记在心，画画时我会按照要求去做，不仅是这样，而且每画一笔，我都要思考一会儿，画到这儿比例会不会协调？阴影部分是否能多或少一点？
就这样艰苦奋斗了两年，我的素描和国画水平得到高幅度的提高。
后来有一天，省里举办中小学生国画比赛，经过自己的描画和老师的指点，画出了一幅荷塘美景，几只蝌蚪在荷叶的缝隙下钻来钻去，活灵活现的。
组后，我画的那幅画得到了好评，金奖获得者——我，非常自豪，“你现在不是见到了大海吗？”爸爸说。在这个时候，我才明白了爸爸的用意，是让我用意志实现梦想。
关于叙事类的中学生作文(篇8)
纯真，是一种感觉，但当你真正单纯、天真时，往往又体会不到。所以，它只存在于怀念中。
初一时班里举行辩论会，分成男女两队。简单的辩题已让人没了印象，却记得一群女生跑遍全校追逐几个男生，原因是他们偷听了我们的讨论。其中一个只顾逃，不慎跌了一跤，摔得皮破血流。为了不让班主任知道，他们只好与我们谈判，却怎么也不肯输掉比赛，任凭我们百般恐吓。最后，保密协议达成，辩论赛依然真刀真枪地分出了胜负。
想起上午，要挑十个学生参加校庆的服务工作，没有一个人愿意。因为期中考试就在下星期，因为我们已学会了计算。即使是当年为了一个在今天看来完全不重要的比赛而英勇负伤的男生，在我再次请他参加服务队时，也会婉转地推辞:对不起，没有时间。现行的口头禅是没什么大不了的，并且还有了英文版Theresnothingimpor-tant。
余杰在《火与冰》中说天真是一种温馨的品质向善的力量，并把天真分出了诗人的浅和理想家的深两种类型。我没有这么深刻，所以，我只能怀念。
关于叙事类的中学生作文(篇9)
5月19日下午2时28分，全国哀悼日，时间的脚步在此刻停住。
全国各个城市响起了轰鸣声，而此刻，我低头默哀，为在四川汶川地震中的死难者默哀，弥漫在我们这个城市的，除了轰鸣声，还有不少的眼泪。面对戛然而止的生命，面对一间间倒塌的教学楼，面对地震后的满目苍夷，我的心在痛，在我听来，这3分钟的鸣声是多么令人难受，就像一把尖刀刺痛了每个人的神经。
站在校门口的我，停住了脚步。
回到教室里，老师正在播放《让世界充满爱》这首歌曲。“轻轻地握住你的手，不论在眼前在天边，真心地我为你祝愿，祝愿你幸福平安……”歌曲完了，但我的心还在流泪。
老师哽咽着对我们说：“同学们，不要悲伤！一切都会过去的，自然灾害我们人类是无法预知的，但在灾难过后，最需要的是我们团结一致，众志成城地去面对，我们应该用我们的双手，为灾区贡献自己的力量，为四川加油！为中国加油！”顿时，教室里传出了雷鸣般的掌声。我转过头去看看同桌，此刻，她已经泣不成声了！是啊，看着自己的家乡在瞬间变为废墟，心里该多能受啊！就让她尽情地发泄蹩屈已久的悲伤吧！我轻轻地拍了拍她的肩。
“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”我不由得想起了孟子的这篇文章。这时，不知是谁，在后座上大喊了一声“中国加油！”全班同学在他的号召下，也大声地喊出“中国加油”四个字。我的思绪在此刻停下，我顾不得自己的形象，歇斯底里地呐喊着，吼叫着。
这一次次灾难并没有把中华民族震垮！中华儿女用她们的坚强对“中国”两字作出了的诠释。我们应该拾起死难者未竟的遗愿，把失去同胞的悲伤化为一股源源不断的动力，在废墟中寻找光明的道路。
在14时28分这一刻，所有的路人都停下了脚步！
但，重建灾区的脚步没有停止，也不会停止。中国这条巨龙的腾飞的脚步更不会停止！
关于叙事类的中学生作文(篇10)
从小学踏入初中的大门，我无比兴奋，也带着好奇心猜测自己的班主任是个怎样的人，经过这几天的观察我发现了咱们的班主任周老师是个对任何事情都很严谨的人。
“哎呀，89.5分，就差0.5分就可以入90分了!快看看错在哪些地方!”语文试卷一发到我手上，我便急急忙忙地看分数，经过仔细的检查后，才发现那0.5分扣了一个改句子的题上，题目上说要在原句中用修改符号修改句子，而我却直接把正确的答案写了下来，并没有用修改符号。哎!这周老师太严谨了吧!想平时在小学，考试遇到这样的情况都会给分的呀!正当我在默默抱怨时，却听见旁边也有人在抱怨说：“哎!就差这1分啊!我就能及格了!”原来这位同学在改反问句时忘记加上了问号，被眼尖的周老师发现并扣了一分，“啧，啧，啧。”周老师对我们真严格，再看看试卷，每一题都被周老师细细地检查过的，我们一根刺也挑不出来。
可是不管怎么说，周老师再怎么做事严谨，也是为我们学生着想，他为我们的一点小错误“斤斤计较”;他为我们的一点小分数“斤斤计较”;他为我们的一点小动作“斤斤计较”;都是包含着周老师对我们的爱与负责。“小事酿大祸”大的麻烦都是由一个个小毛病累积而成的，周老师之所以对我们这么严谨，就是为了让我们养成好习惯，改正自己原来的错误，以免让小错误组合起来变成大问题。
严谨负责的周老师，一定会带领我们这个班取得优异的成绩!
石语点评：文章以事写人，从自身经历和同学反应两方面选材，有代表性，较好地体现了周老师严谨的特点。叙事简洁，只摘取事件中最重要的环节来写，以突出中心，决不拖泥带水，是本文的优点。
关于叙事类的中学生作文(篇11)
世界上终究没有起死回生的灵丹妙药，但确有起死回生的事实l王荣惠，这个被挫折和不幸逼得一度走了轻生道路的初二女学生，俨然成了生活的强者!是谁驱逐了死神，治愈了她心灵上的创伤?又是谁给了她勇气。使她重新扬起生活的风帆?是学生!是那些看起来实在平凡确实了不起的中学生!去年夏天的一个夜晚，一个歹徒闯入王荣惠的房间。阴谋虽没得逞，然而恐怖的惊吓和难言的羞耻，使王荣惠失去了生活的勇气，喝下了剧毒农药从医院回到家中，她仍然痛不欲生。话，不说一句。饭，不吃一口。精神麻木了，泪水枯竭了，生活的防线彻底崩溃了，一个十六岁的女孩子即将跌进深渊!不幸的消息传到王荣惠所在的学校五合联中，一场显示新时期中学生高尚情操的活动拉开了序幕!王荣惠所在的初二(4)班全体同学苦苦思索:怎样才能使自己的学友从挫折中奋起，重新扬起生活的风帆?
学生于香丽流着激动的泪水，双手把包着一封信和一束零钱的纸包放到了讲台上。一石激起千层浪，讲台上旋即堆满了全班学生的一片深情!三十五个纸包，三十五束零钱，三十五封热情洋溢的信，代表着三十五颗滚烫的心!荣惠同学的不幸就是我的不幸，荣惠同学的痛苦就是我的痛苦。我多么希望你能挺起胸膛，回来同大家一起度过这美好的黄金时期!我知道你的身体很虚弱。我把爸爸妈妈给我的零花钱全集起来送给你，我和全体同学热切地盼望着你坚强地归来!王荣惠聆听着学友们发自肺腑的呼唤，目睹着放在桌上的麦孚L精、白糖、桔子罐头、鲜桔汁等各种滋补品，她感情的闸门再也关不住了，干涩的眼眶涌出热泪，沙哑的喉咙放出了悲声。
这热泪，是冻结的心灵中的坚冰开始融化的热流;这悲声，是凝滞的心室开始正常运转的轰鸣!她滞呆的眼里恢复了光彩，盯着墙上挂着的书包入夜，天下雨了。同学们果真能不议论我?我独自走进学校时，师生会怎么看我?啊!第一眼，这令人心颤的第一眼!我有这个勇气吗?王荣惠思前想后，度过了一个不眠的雨夜。清晨，雨仍没有停，王荣惠心灰意冷了。荣惠同学，我们接你来了。风雨声中传来清脆、熟悉的呼唤。王荣惠不顾一切，摇晃着虚弱的身体，扑到学友的怀中失声痛哭。望着徒步赶来的二十几名学生代表，望着学友们淋湿的头发和泥泞的双脚，王荣惠毅然抹了把泪水，背上书包，在学友们的簇拥下，步履瞒珊然而却是坚定地向学校走去
迈进校门的第一步，王荣惠第一眼看到的是何等情景啊!学友们纷纷冒雨跑出教室迎接她。风声、雨声、掌声奏出了一曲新时期中学生道德情操的交响曲!它终于消除了王荣惠残留在心底的最后一缕忧虑羞怯，它终于使王荣惠从悲观绝望中获得了新生!老师，王荣惠同学离校较远，我们负责每天护送她上学、回家!夏妮、夏海景、曲梅三名同学异口同声老师，王荣惠同学身体虚弱，我们每天课间用买来的麦乳精、白糖给她加餐!杨宝珍、苏英两名同学不约而同。老师王荣惠时时处身于温暖之中，恢复了一个少女丰富的情感。她怀着激动的心情，流着滚滚的热泪，蘸着心中炽热的爱，向《中学生报》倾吐了自己的心声《唱出我心中的赞歌))!体现了中学生高尚情操的何止一所学校。《中学生报》来信了:荣惠同学，祝你继续扬起生活的风帆。济南二十七中的同学来信了:暴风
