我快乐作文。

中学范文网精选专题推荐：“我快乐作文”。

学校使我快乐作文 篇1

我的学校是葫芦岛市师范附小，它是葫芦岛市设施最好的小学。

一走进这里，你就会看到一座高大的教学楼，它像个多功能的盒子，装有许多教室，除了日常上课的班级教室，还有音乐、科学、科普等专用教室。班级教师里有我尊敬的老师和可爱的同学，除了那里，我最喜欢的教室就是科学教室了，它装有小水车、烧杯、漏斗等实验用具，在这间教室里幽默的科学老师带领我们做过许多神奇的科学实验，让我感受到无比的快乐！

“叮铃铃……”，下课铃声响了，同学们跑出了教室。一眼就能看见，宽阔的操场上，中间那片绿色的人造草地上一群群快乐的孩子在玩耍，草地四周有一条四百米长的红色塑胶跑道，几个同学在上面赛跑，跑道的右侧有个巨大的看台，红黄蓝色的台阶点缀在看台的两侧，象彩虹横跨在操场的旁边。

忽然，听到一声清脆的鸟叫声，原来那是学校“百鸟园”里的百鸟之王——孔雀在优雅的歌唱，操场边的小树林里，有许多可爱的小石凳和小石桌，是我们夏天乘凉的好地方。

啊！我可爱的学校，美丽的校园，你让我们度过了多少快乐而又美好的时光呀！

学校使我快乐作文 篇2

从五年级开始，我就加入了虎啸篮球队，成为了9个人中的一员。为了在仅仅二十分钟的训练发挥到极致，于是，在作业做完或课间之时，我会跟着其他队员一起下去打篮球。

可能他们的想法与我不太一致，我会先找一个空球场，先练一会基本功与有些难度的技术。虽说其他队员可能已经把这些练得滚瓜烂熟了，但因为我起步与练习的时间比较晚，只能慢慢练。不过这些也不一定是毫无乐趣的，虽说看他们打得那么好，有些眼馋，不过在每一次的转身，罚球成功，也未尝不是一件高兴的事情，这就是最简单的快乐吧。

练得感觉差不多了，就加入队伍，开始正式打球。虽说一场下来也只能过过眼瘾，球都碰不着几回，但老天也不会那么绝对，总会让我有几次“高光时刻”。那一次，我被传到了球，我没有选择立即突围而是用1秒时间判断了场上的形势。两个人把我团团围住，另外一个人又堵住了一个强力队员。我离蓝框很近，应该可以晃过。于是，我假投了一下，接着立刻往外拨了一下，在他们还没有反应过来之际又接回，拉开距离，一下子击地传到队友手上，又传回我这里。我跳起，在接近0度角的位置一投。刹那，球从我充满汗珠的手上飞出，篮球带着我的拼命一搏，飞向了篮框，进了！在大家目瞪口呆之际，我感到身体里传过一股热流。这是其他时候没有的快感。那一瞬间，感觉时间都静止了，只留下我的狂喜。

快乐，并不是非要那么很高大上的东西，像这种成功也是一种快乐。

学校使我快乐作文 篇3

我的学校生活多姿多彩，五花八门，基本从早自习开始到下午都是我最快乐的生活时间。

早自习时，读着书，感受着春天的温暖；上课时，学到了丰富的知识；下课时，享受着玩耍的乐趣。但是令我最高兴的时间就是放学和中午喽——

中午是休息时间最久的时候，前前后后大概有两小时，当然休息时间多记代表玩儿的时间多。

大多人吃完饭后不是打球就是在黑板上写一些乱七八糟的东西，而我就会和朋友趁此大机比赛写作业，这项比赛既能提高学习速度，又能减少作业量，何乐而不为呢？

开始比赛了，大家都按着自己写作业的方法疯狂写作业，最后冠军可获得我们大家轮带的奖品，其实就是零食；最后三名的人就要去操场跑五到七圈步，非常痛苦的一个惩罚，()就是他们经常做的表情。

然而我所位的放学只是搞卫生罢了——

你是不知道啊，我们班以前搞卫生只能用悲催这个词表示，少说也要弄个一两个小时。现在搞一个组就只要十分钟，随意拖拖地，摆摆椅子之类的，异常轻松。以前我不太喜欢扫地搞卫生，但现在好多了。搞卫生可以跟同学聊聊天，还可以锻炼身体。

这些是虽然你们觉得无聊，不过我却不认为，学校生活虽简单，不过能和伙伴玩儿，还能学到知识，所以我爱我的生活。

蓉园小学五（2）班石书乐

小编推荐

中学作文推荐800字合集3篇

网络时代学会写作是人们必备的素养，写作文实质上是以语言文字为媒介文化交流的行为。写作文的时候要注意语言生动，抓住重点，内容具体，你是不是也正在写作文？也许以下内容“中学作文推荐”合你胃口！希望能为你提供更多的参考。

中学作文推荐 篇1

吃过早餐，我们全家就朝白沙古井出发了，长沙一游。我们坐在爸爸车里，一路上又是唱歌又是猜谜语，可开心啦！在我们的欢乐声中，不知不觉已经来到了白沙古井。哇，这里的人可真多呀！一大堆人都围在那相连的两口方井周围，在好奇心的催使下，我也挤进去看了看。原来那些人是在舀水喝，我情不自禁也过去尝了几口。恩，真甜！为了在这里留下我们的足迹，又要在不破坏这里的一草一木的情况下。于是，我们选了这里的几个有意义，有代表性的地方合影了几张。时间不早了，在大人们的催促下，我们朝第二站——天心公园进发。

天心公园很快就到了。于是，我们来到了天心阁。天心阁原名天星阁。来到天心阁的顶楼，我们看见了长沙许多的高楼大厦还有花草树木。恩，长沙真不愧是省城，有山，有水，有洲，有城，实在是太漂亮了。然后，我们来到了天心阁下面看大炮。看着那些威武的大炮，我眼前仿佛浮现了当年侵略军攻打长沙的情景。时间一分一秒的过去了，也到了该吃中餐的时间了。于是，我们来到了火宫殿，找了个好位子座下来。开始点菜了，这里连点菜都不一般。服务员先拿来一张点菜的单子递给妈妈。许多哥哥姐姐们推着车子走来走去，车子里面放着菜或是些甜点。我们几个小家伙肚子早以饿得呱呱叫了，看着那些被哥哥姐姐们推来推去的小吃，我们早就垂延三尺了。菜上齐后，我们个个狼吞虎咽。食物对我们真重要，正所谓：人是铁，饭是钢，一吨不吃饿得慌呐！同学们，你们以后可要珍惜粮食噢！

下午我们又去了橘子洲和沿江风光带。这次长沙一游，虽然我们个个都累坏了，但都非常高兴。因为在这一天里我们不仅游览了长沙一些名地，而且还增长了不少见识呢！这真是一次极具有意义的一游啊！

中学作文推荐 篇2

“小山谷里稻浪推涌，美好的稻香翻腾着……”每当我读到这句话，我的眼前就浮现出我和爸爸站在小山上看着金浪翻滚的样子。一片多么美好的景象啊！可现在，已不能站在那座山上看风景了，山上钻出了天燃气，禁止人们上山。天变灰了，空气也变糟了。

老家变了，老家为什么变了？那浓浓的灰烟是无声地回答。

虽然老家可以用天燃气——从那座小山开发出来的天燃气，可是爷爷却被呛地抱怨，这烟害得庄稼长不好，弟弟上学也带上了口罩；桔子树上的桔子也变得个儿小味酸，酸得让人直眨眼；燕子之前又吃虫又喜欢在房顶上唱歌，可现在连麻雀都讨厌来这儿了。

原来这里小草如茵，绿油油的，到了冬天也有枯黄得美。可现在取而代之的是灰灰的水泥地。那桃树、梨树、杏树“命归西天”，取而代之的是高高的钻气台。空气原来是那么美好，时时刻刻都有着一股清香，而现在取而代之的是机器排出的臭气、管道里污水流出时散发的恶臭。以前随处可见绿色的树叶、浅蓝的小花，而现在取而代之的是灰色的管道、高大的支撑架……

原本清澈见底的小河里，嫩绿的水草随水飘荡，几条小红鱼穿来穿去。可现在，河水上面漂浮着油污，水很肮脏，乌黑的河面上随时可见工人吃过、用过的袋子、牙刷、布袋，当然还有机油……臭气熏天。近段时间听说老家生病的人也多了。

我的老家原是如此美丽，现在鸟儿几乎不来了。这儿，不久之后也会成“塔克拉玛干”吗？

中学作文推荐 篇3

每个人都有自己藏在心中的秘密，而我也不例外。

那天，我非常地感动，我看到了同学们那可真挚而又美好的心灵。

那次是上四年级，老师让我收班上买课堂作业的钱，我非常开心，心想一定要把这件事情做好，让老师满意。

那天中午，我一走进教室，同学们就拥上来让我登记、收钱。把我忙得不可开交。”叮铃铃——叮铃铃“上课铃响了我忙把手中的10元钱随手夹在了文具盒里了，等到第二节下课，（大课间）我忙把钱拿了出来，想着”快给老师了，为了以防万一，还是把钱再数一遍吧！“啊？怎么少了十元钱，我顿时急了，我又重新数了数，还是这样，顿时，我的脸通红，两手发抖，坐在位置上哭了起来，我的哭声惊动了旁边的小敏，于是，小敏问我怎么了，我也是没办法了，就吞吞吐吐地把事情的经过告诉了小敏，一会便传遍了全班。这时，聪明的小敏说：”不如，我们把她找给我们的钱再重新数一遍！“小敏的话刚说完，我们班的捣蛋鬼就举起了手说：”我同意小敏的意见。”于是，同学们便都从口袋里把我找给他们的钱掏出来，又重新数了一遍，这时，有的说：“你多找给我两块钱，xxx有的说：”你都找给我五角钱，“有的说：”你多找给我五块钱“……一会儿小敏的手里就有了很厚的钱。

小敏把我多找给同学们的钱都给了我，我数了数，还多了二十元钱。我把多出来的钱给了小敏，让小敏给同学们分了。

下午，放学回家，我非常高兴，毕竟，我做了一件令老师满意的事情！

一回到家我便打开了书包，准备做作业，咦？笔呢？噢！原来我兴奋过头了，都没有打开文具盒，怎么可能有笔呢？于是，我打开文具盒，咦，这是谁的十元钱？怎么会放到我的文具盒里？我开始回想今天所发生的事情，噢！想起来了，是中午上课铃声响起时，我随手把它夹在文具盒里了。可是……那十元钱是怎么回事呢？我恍然大悟。

这可是我藏在心里的秘密哦！是不能告诉别人的！请记住哦！

小学生作文快乐的假期3篇

提到作文，大家应该都不会感到陌生的，写作也是一个抓紧挖掘问题的独特过程，多阅读一些高质量优秀作品可以提高我们的写作水平，你有将心事写进作文里吗？下面是小编精心为你整理的“小学生作文快乐的假期”，供您参考，并请收藏本页！

小学生作文快乐的假期(篇1)

放假了，同学们都很高兴。老师也给我们布置了一个体育小任务：1、每天在5分钟内跑1000米；2、在20分钟内做15个俯卧撑；3、做30分钟的球类运动……

每天中午我吃完午饭，休息30分钟，就下楼开始锻炼身体。第一项：跑步1000米，我围着居民楼跑了三圈后，已经累得气喘吁吁了，一看时间，不多不少正好5分钟。第二项：俯卧撑，说干就干，我趴在草坪上，四肢撑地，开始做俯卧撑。平时我不常做，没有经验。好不容易做完15个，一看时间，啊，30分钟严重超时！第三项：球类运动，我在楼下和朋友们一起打乒乓球，由于我不常打，运动的时候，要么球出线，要么球不过杆……朋友们怨声载道。不知不觉一天就这样过去了，整个人腰酸背疼的.，就像要垮了似的，但是是我决不气馁。

晚上，我回到家认真总结经验，再坚持锻炼了一段时间。终于，功夫不负有心人，如今我跑1000米不再气喘吁吁，做俯卧撑也不超时了，还可以和朋友们同台竟技呢！心中像吃了蜜一样甜！

看来以后我还要坚持这样锻炼下去，把身体锻炼得棒棒的！

小学生作文快乐的假期(篇2)

十一假期，我和爸爸妈妈回了一趟老家。

一回到老家，一幅崭新的画面进入了我的视线，亮堂堂的路灯，平整的道路，高高大大的楼房变化真大呀！

第二天早上，我和哥哥、弟弟一起上山摘梅花蜜柚，在山上的小路上，我的脸上披满了蜘蛛网，难受极了。我们来到了柚林，情不自禁的摘下了柚子当场开了一个，哇！每一粒都饱满至极，香甜美味，既满足了视觉又满足了味觉，真是两全其美啊！

这次回老家最有趣的事就是和小鸡仔玩了，爸爸无意中在草丛中发现了一只大大的母鸡在孵十多只鸡蛋，其中有三只小鸡啄开蛋壳出来了，我小心的把鸡仔捧进纸箱给它们喂食。小鸡仔的身体黄黄的，我一碰它毛绒绒的小翅膀就叫个不停，好像在叫妈妈救我那圆溜溜的眼睛炯炯有神，尖尖的小嘴上方有一个不明显的小鸡冠。它们三兄弟平时总是打架，而且是不打不痛快，一打分不开，总是你爪爪我，我打打你，把水和食物都打乱了！它们还真娇气，不摸非要叫，一摸才不叫，唉，真难伺候！

我还发现院子里有xx年春节我和爸爸一起种的甘蔗，现在已经长得有二米多高了，但是爸爸告诉我现在还不可以吃，要等到寒冷的冬天才成熟，只有耐心的等待了。

快乐的日子总是过得很快，快乐的假期转眼就过去了，xx年春节我会回来的！

小学生作文快乐的假期(篇3)

每当放假我的心情就像晴空万里的天气，开心的不得了，也把所有事情抛在脑后，只想专心的度过这自由又快乐的假期。

我从不浪费我的假期生活，所以我放假时总会到公园里玩，呼吸新鲜空气。在公园里，我会悠闲的骑着脚踏车，顺便欣赏正快乐的飞翔的那活力充沛的鸟儿。也会去游乐场玩恐怖又刺激的游乐设施，让我回味无穷。我也会利用美丽的假期，看一些课外读物，吸收宝贵知识，增添不少收获。

在这些假期生活中，我最难忘的就是有一次去福村，这段回忆就像坚固的房子，我怎么样都忘不了。我那时候一进去，马上就看到可爱的卡通人物好像是欢迎着我们的到来呢！再来我们玩了各种游乐设施，每一个都很有趣、好玩，还有我最念念不忘的一样游乐设施──云霄飞车。当我一坐上去会紧张、不安，但玩完时却让我想一玩再玩。

假期是充电器，让我精神饱满；假期是让我消除疲劳的最佳伙伴，我喜欢假期！

作文范本:我读书我快乐主题作文五篇

身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。许多人写出来的作文会有很多口水话，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。怎么写出一片优秀的初高中作文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《作文范本:我读书我快乐主题作文五篇》，供您参考，希望能够帮助到大家。

我读书我快乐主题作文【篇一】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我为大家演讲的题目是《我读书，我快乐》。

伟大的科学家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”，“书是全世界的营养品”。莎士比亚也做了这样的比喻“生活里没有了书籍，就好像没有了阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀”诗人歌德也发出过这样的感慨“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”从古至今，无数的学者，哲人，都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言，却势不可挡的穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。

读书之乐，乐在调整身心，保持健康，时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培育纯真高尚的情操，可以塑料乐观向上的心态，心胸因此而更加豁达，境界因此而不断攀高。

是啊，“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人们向前发展，给予人们开拓进取的勇气；“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”饭一日不吃死不了，睡觉一日不睡耐得过，书一天不读就缺了一些知识，意思是不能浪费时间，要多读书，以后才能做一个高尚的人；“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”高尚的人有许多值得我们领会的思想和品格，我们如果有一本好书，而且认真去领略它的思想，就像是在了解高尚人的思想，学习高尚人的品格，所以读好书和高尚上的人谈话是差不多的，目的都是更加完善自我；“人离开书，如同离开空气一样不能生活”人没有了知识，生活将会向空气一般乏味，无趣，毫无意义。

读书好，好读书，多读书，读好书。同学们，让我们一起建造书的海洋吧！

我读书我快乐主题作文【篇二】

活动目标

1、通过共享图书资源，体验读书的乐趣。

2、通过幼儿与同伴的相互借阅，了解和遵守图书借阅的规则。

3、引导幼儿用正确的姿势、方法进行阅读，增强幼儿的阅读理解、语言表达、交往的能力。

活动准备

1、发放调查表，调查幼儿家庭中图书的数量、种类及幼儿和家长看书的时间、习惯。

2、请幼儿讲解自己图书的主要内容。

3、召开家长会，让家长了解活动的意图。与幼儿共同整理书。

4、收集图书。教师和幼儿进行编号，做好登记。

5、制作图书借阅卡和图书区安静的标志。

6、让幼儿观察了解图书借阅时应注意的问题。

活动过程

有些孩子不断的带书到幼儿园来和小伙伴换着看。我心里一动：何不让孩子们把书都带来，办一个书城，让大家资源共享呢？我这个想法一说出来，孩子们纷纷响应，家长也大力支持。

很快，孩子们就大包小包的带来了许多书。孩子们还根据自己对图书的理解，自己设计了风格各样的借阅卡。接着，我们又请两位爸爸老师分别讲述了自己小时侯怎样渴望读书、爱书和自己是怎样成才的故事。他们的讲述，使孩子们产生了共鸣。他们不断的向爸爸老师发问：你们小时侯也有《十万个为什么》吗？你小时侯的书是什么样子的？你小时侯也让妈妈给你讲故事吗？爸爸老师也频频发问：小朋友，你们都喜欢什么样的书呢？该怎样保护我们的朋友书宝宝呢？爸爸老师的讲述吸引了所有孩子的目光，孩子们听得认真极了。

我们的小书城活动开始了！借阅场面热闹非凡。冬冬第一个来到蓓蓓面前，拿起那本他早就看好的《恐龙》和蓓蓓说：你给我这本书看看好吗？我可以把这本《蓝猫三千问》先给你看！；曦曦更是有趣，她拿着自己的几本书不断向周围的伙伴介绍我这本书可好了，还能学画画呢！你拿去看吧。直到她手里的书都被借光了，她才心满意足的走向别人的书摊。爸爸妈妈们也都没闲着，有的向别人介绍自己的书；有的在和孩子一起借书；还有的在和孩子一起看书。刘浩希的爷爷拿出了老花镜，给小孙子讲起了《后羿射日》的故事；李艺蓓妈妈拿出《幼儿教育》和孩子玩起了迷宫的游戏；王溥爸爸和孩子一起讲起《龟兔赛跑》的故事。这个下午，每个人都沉浸在读书的快乐之中。

没过几天，家长们就纷纷反映，孩子越来越喜欢读书了。有的一回家就抱着借的那几本书看；他们也懂得爱惜图书了，把自己的书橱整

1/2 1 2 #8250；#8250； #8250；|

我读书我快乐主题作文【篇三】

“书是人类进步的阶梯。”对这句话我一直都似懂非懂，据我对书的认知，除了童话书以外，其他的书都如催眠工具一般，只能使我很快入眠。

为了写好作文，我大量地阅读作文书，但未必出自于真心，只想得到好成绩，然而我的成绩始终平平。

一个偶然的机会使我自觉阅读课外书籍。那是由于我看到几个学习成绩优秀的同伴，平时总抱着书看，我好奇地拿起了第一本世界名著——狄更斯笔下的《大卫.科波菲尔》，这本书记叙了，主人公大卫.科波菲尔的一生。这本书使我第一次有了不看完这些章节“食无味，眠不香”的感觉。因为有幸看到这本书，使我的生活有所改变。从那时到现在，我一直不间断地感受文字的魅力，感受古今中外的世界名著。

在我习惯于在书中探索时，总会有一些文章，使我为之掉泪，而《海蒂》就是其中之一。一位善良的小女孩儿海蒂，在失去双亲之后仍能坚强且快乐的度过每一天，她使外表冷峻的阿尔姆大叔——也就是她长期与世隔绝的爷爷对世人改观，使厌恶学习的彼得热爱学习，使双腿残疾的克拉克站起来了！当海蒂被带走时，我与阿尔姆山上的人们同悲，当她回到爷爷身边时，我与他们同样喜极而泣，让我觉得这个世界是那么美好！！！

书使我眼界大开，而我已不满足于借书看了，就开始主动买书读。四大名著，我囫囵吞枣地读完了，又买了许多世界名著，其中最让我难忘的是《钢铁是怎样炼成的》与高尔基的《童年》三部曲。《钢铁是怎样炼成的》中保尔.柯察金的惊人毅力以及他对学习的执著使我自愧不如。《童年》三部曲中，我看到了一位生命力极其顽强的革命者，读完之后，我掩卷而思，没想到世界级的作家高尔基的童年竟然如此悲惨，而自己却身在福中不知福。

书对我的改变是潜移默化的。自从我四年级阅读世界名著起，我的作文水平就逐步提高，文章写得也十分生动形象，使老师大加赞赏，对我的成绩进步难免感到有些诧异。在

课堂上，我的发言也总老师感到满意，在期末排名时，我也总是名列前茅，我看到从同学们眼中发出的羡慕的光芒。这一切的一切，都归咎于书，书让我感到了我从未感到的快乐之感，令我更加热爱读书。

也是书让我对写作产生兴趣，想象着自己也能有一天也能像高尔基那样将自己的经历以小说的形式写下来，像雨果那样反映自己生存的年代的社会，亦或是像小仲马那样写下一个真实的故事，让后人去细细品味、评价。

书为我注入了新鲜的血液，将我曾经未得到书的洗礼的大脑激活了。是书，把我从一个小小的天地带到了一个五彩斑斓的大世界，是书，让我快乐学习每一天！

我读书我快乐主题作文【篇四】

乐观面对生活，是我们每一个人都应该有的生活态度，因为生活中我们常常会遇到不如意的事。有一个故事一直激励着我乐观面对生活。

从前，有一对父子，父亲是一个未曾读过书的人。

有一次，他的儿子教他写。这位父亲由于没读过书，就认真地学起来。学着学着，他看看儿子的，又看看自己的，叹了口气说：“唉，算了儿子，你别教我了，反正我也学不会，你叫我有什么用呢，那不是浪费时间吗?”

儿子很惊讶，并很疑惑父亲为什么会这样说，于是问道：爸爸，你为什么要这样说，我们不是要乐观面对生活吗?而且学写又不是浪费时间，而是利用时间呀!

“是吗?那我们为什么要乐观面对生活呢，如果我们乐观面对生活，这样又有什么用呢?”父亲问道。父亲节演讲稿：乐观面对生活的父亲

“当然有用了，如果我们乐观面对生活，不要轻易叹气，这样我们的生活才会丰富多彩呀!”儿子回答道。

“真的是这样吗?”父亲问。

“爸爸，难道我还会骗您吗?”儿子说。

“原来是这样!”父亲恍然大悟，“对!我们就应该乐观面对生活，乐观面对每一天!”父亲说。

从此，父亲变得乐观起来，也让他身边的人变得乐观起来。父亲节演讲稿：乐观面对生活的父亲

我读书我快乐主题作文【篇五】

对我来说，读书就犹如在湖面凉亭上细品一碗芳香四溢的铁观音，微风拂过，淡雅清香，不失一种快乐；又如与一位知己交谈，在无尽的浩瀚中寻找属于自己的璀璨明星，也是一种快乐。

从小，我就与书结下不解之缘，开始是五岁的我——一个不识字，不认音的小屁孩，只会举起小手在书上指指点点，在明了的短句与图画中寻找乐趣；之后是上了小学一年级的我，带着薄弱的知识一知半解的翻阅注音版的《西游记》；而现在——六年级的我则是在像与一个良师益友互诉心声，攀谈交友。

书是我的良师，教给我知识，开阔我的视野。自从交上了书这个朋友，我回家后的第一件事不是吃，也不是看电视，不是发呆，也不是找乐子——而是阅读。

为什么呢？自然是为了与书这个朋友“唠”上两句真心话。每当写完作业时，我都会抽出一本名著，软绵绵的躺在床上，像捧着黄金似的摩挲着书页，每一个轻快的文字都犹如美丽的音符，字里行间，仿佛有令人看不见的小精灵正施展着奇妙的魔法，弹奏着书的旋律，将另一个世界的门向我打开。映入眼帘的或是孙悟空大闹天宫时的嬉笑，或是诸葛亮神机妙算，有点令人看不透的微笑，又或是鲁智深倒拔垂杨柳时的英雄豪迈的气概。他们引领我在知识的海洋遨游，在奇妙的世界勇闯，在花间的芬芳寻找读书的快乐。

它让我领悟了《红豺》中的无私母爱，令我感受了《苦儿流浪记》中的顽强不屈，使我通透了《林清玄散文》中的深奥。它带我走向巍峨峻拔的高山，游过川流不息的江海，奔过凄凄凉凉的黄土高原，去寻找，去探索，去发掘那无穷无尽的知识宝库．

但读书也给我闹出了不少笑话．记得一次，家里轮到我做饭，我只好依依不舍的离开了书，带着满心的不快，我又转念一想，对啊！我可以边炒菜边做饭．我拿起书乐颠颠的走进了厨房，随手拿起一把菜胡乱切了切，就扔进了锅里，接下来该怎么做呢？我只好边举着书边向正在看球赛的爸爸喊道：＂爸，然后怎么做？＂谁知，正在看球赛正起性质，头都没抬就冲着电视屏幕大喊：“加油，加油！”正看书的我并没有注意到，只是遵循着爸爸的“圣旨”往菜里猛得加油。随着爸爸喊道越多，我也加的越多，但做菜时只是随手拿起铲锅翻了几下，浓浓的酱油渗透进菜里，将原来绿油油的菜染上了点儿黑，我却没怎么注意——瞧！爸爸还喊“胜利”呢——我哪知道，那只是对我而言的“梦话”。

终于，当我炒完菜时——爸爸严肃的对我说：“炒菜怎么能放那么多酱油呢？”我看着满盘的“紫菜”，自己都有点儿哭笑不得。

我读书，我快乐——虽然书也曾带给我短暂的弊端，但是，却也同时带给了我启示——是啊！有这样的良师益友，我怎么会不快乐呢？

[热门]我读书我快乐作文实用版(6篇)

许多孩子都会将一些事情写进初高中作文，作文的内容，来源于我们对生活的观察。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？小编收集并整理了“[热门]我读书我快乐作文实用版(6篇)”，希望对您有所帮助！

我读书我快乐作文(篇一)

喜欢读书,喜欢在夜里读书。

喜欢依着床,点着灯,痴痴地读着那些醉人的文字,浅吟低唱,好似读着春季的鸟语花香,夏季的雷鸣雨飘,秋季的梧桐落叶,冬季的冰雪封塑。

在夜里,我总能怀着一颗沉静的心去品味一本好书。在书中,我和李白一同举杯邀明月;和杜甫一起在春夜中喜雨,在秋风中悲秋;和范仲淹一同忧国忧民。在书中,我体味那明月松间照,清泉石上流的清幽;我会敬慕那采菊东篱下,悠然见南山的恬适;我会顿悟那蓦然回首,那人却在灯火阑珊处的惊喜。

喜欢枕着书入眠,和书紧密地挨在一起,让青春的体温一点点嵌进字里行间,让文字随我的呼吸起伏舞蹈。淡淡的书香让我的心摇曳,脸上洋溢着甜蜜的笑容。在书海里我就像躺在一片大花圃上,爱不释手地抚摸着每一本可爱的书,就像对花儿的爱抚,直至书海把我淹没

书伴着我进入梦乡,在那里,我好像与天地隔绝,来到了另外一个世界,好死不入了世外桃源,和陶渊明一同在南山下享受东篱采菊的依然心境,和欧阳修一同在醉翁亭享受与民同乐的悠然自得

无论是在狂风骤雨的夜晚,无论是在月朗风清的夜晚,无论喧闹还是静谧,无论繁琐还是闲暇,因为有书,我都能坦然地走好生活的每一步。

书中有古典的韵味:唐诗的典雅,宋词的飘逸书中有飘逸的画意:荷塘月色,古桥清波书中有人生的哲理:胜不骄,败不馁

总希望在浮生半日的悠闲里,陪伴我的,是一杯清茶,一卷好书;总希望在繁复之后,留一缕清雅的书香,让好友相聚往来吟唱

岁月悠长,寄情于书我便永远不孤独。因为,我读书,我快乐。

我读书我快乐作文(篇二)

书，是我们家里的必备之物。每个人的家里都会放着几本自己喜欢的书。就像高尔基说过的：“书籍是人类进步的阶梯。”你只有饱读诗书，才能走上成功的道路。

从小，我的房间里就摆满了各式各样的书。我觉得好玩，经常会随手拿起几本书翻一翻。到了五六岁，我爸妈就给我买了儿童版的《西游记》。每天有空的时候就陪我一起看，用手指着一行行字念给我听。到了七八岁，我有迷上了郑渊洁的童话，每天都要看上两三个小时。到了四五年级，我有被金庸的武侠小说给牢牢地吸引住了，每天都不免要学着书中的样子打上几掌。

有一个周末，我正一个人待书房看着武侠小说《射雕英雄传》正看到郭靖仗义除恶的片段，忽然耳边传来了嗡嗡的叫声，原来是一只蚊子在我的脸上平安着陆了。我一怒之下，学着郭靖的样子，一招“飞龙在天”往我自己的脸上打过去。只听到一声清脆的“啪”我的手上虽然多了一具蚊子的尸体，但我自己也被这凌厉无伦的降龙十八掌疼得四处乱蹦，大呼小叫。但我一想到郭靖为了国家和名族的存亡，受多重的伤都没有叫过一句苦。我这点伤算得了什么，当下把痛忍了过去。

过了几天，我好了伤疤忘了疼，又学起了武功。看到欧阳锋神乎其技的武功，不免要跟他学上几招。我飞起一脚，突然想起我的脚还在桌子底下，急忙想收回脚，却已为时太晚。我的脚重重的撞到桌子上，包扎了几天才好。

在从小到大经历中，看书虽然给我带来了许多囧事，但只要能从书中获得知识、乐趣。这点伤痛，根本不值得一提。

我读书我快乐作文(篇三)

生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生于是，在我的人生之旅中就有着一段段让人回味的读书经历。

我读过很多书：《西游记》、《十万个为什么》、《小学生作文》但我最爱看的还是《安徒生童话》，特别是里边的一篇《小小绿蚜虫》。这篇文章讲述了一个生动的故事在一个窗台上，有一枝凋谢的玫瑰花。不久前，它是那么漂亮，而现在却被一群小绿虫吃光了。一个人拿喷药壶来到玫瑰花面前，正要杀灭绿虫时，却听见一个年老的绿虫开口说道：放下手吧，别杀灭我们！我们和这株玫瑰一样有着自己的烦恼。什么烦恼？那是蚂蚁造成的，而且是必定会发生的，它们每天排着长长的队伍，抢走我们的孩子，把它们带回去，挤出它们身体里所有的汁，直到挤尽死掉为止！那人关心的问：那你们一定很可怜？不，我们并不那么认为，能为我们敬重的蚂蚁牺牲，我们感到高兴。那人听了这小东西的话，转身离开了。

我认为我们人类有生存的权利，那可爱的小动物同样有这一点。但是它们唯一的生存食物就是玫瑰花，小动物是纯洁可爱的，你忍心伤害它吗？

书它给予了我丰富的科学知识和生活常识，教会了我怎样去学习。我爱书，我更爱读书！我的身边有许许多多的书在陪伴我成长！

我读书我快乐作文(篇四)

“书是人类进步的阶梯。”对这句话我一直都似懂非懂，据我对书的认知，除了童话书以外，其他的书都如催眠工具一般，只能使我很快入眠。

为了写好作文，我大量地阅读作文书，但未必出自于真心，只想得到好成绩，然而我的成绩始终平平。

一个偶然的机会使我自觉阅读课外书籍。那是由于我看到几个学习成绩优秀的同伴，平时总抱着书看，我好奇地拿起了第一本世界名著——狄更斯笔下的《大卫.科波菲尔》，这本书记叙了，主人公大卫.科波菲尔的一生。这本书使我第一次有了不看完这些章节“食无味，眠不香”的感觉。因为有幸看到这本书，使我的生活有所改变。从那时到现在，我一直不间断地感受文字的魅力，感受古今中外的世界名著。

在我习惯于在书中探索时，总会有一些文章，使我为之掉泪，而《海蒂》就是其中之一。一位善良的小女孩儿海蒂，在失去双亲之后仍能坚强且快乐的度过每一天，她使外表冷峻的阿尔姆大叔——也就是她长期与世隔绝的爷爷对世人改观，使厌恶学习的彼得热爱学习，使双腿残疾的克拉克站起来了！当海蒂被带走时，我与阿尔姆山上的人们同悲，当她回到爷爷身边时，我与他们同样喜极而泣，让我觉得这个世界是那么美好！！！

书使我眼界大开，而我已不满足于借书看了，就开始主动买书读。四大名著，我囫囵吞枣地读完了，又买了许多世界名著，其中最让我难忘的是《钢铁是怎样炼成的》与高尔基的《童年》三部曲。《钢铁是怎样炼成的》中保尔.柯察金的惊人毅力以及他对学习的执著使我自愧不如。《童年》三部曲中，我看到了一位生命力极其顽强的革命者，读完之后，我掩卷而思，没想到世界级的作家高尔基的童年竟然如此悲惨，而自己却身在福中不知福。

书对我的改变是潜移默化的。自从我四年级阅读世界名著起，我的作文水平就逐步提高，文章写得也十分生动形象，使老师大加赞赏，对我的成绩进步难免感到有些诧异。在

课堂上，我的发言也总老师感到满意，在期末排名时，我也总是名列前茅，我看到从同学们眼中发出的羡慕的光芒。这一切的一切，都归咎于书，书让我感到了我从未感到的快乐之感，令我更加热爱读书。

也是书让我对写作产生兴趣，想象着自己也能有一天也能像高尔基那样将自己的经历以小说的形式写下来，像雨果那样反映自己生存的年代的社会，亦或是像小仲马那样写下一个真实的故事，让后人去细细品味、评价。

书为我注入了新鲜的血液，将我曾经未得到书的洗礼的大脑激活了。是书，把我从一个小小的天地带到了一个五彩斑斓的大世界，是书，让我快乐学习每一天！

我读书我快乐作文(篇五)

对我来说，读书就犹如在湖面凉亭上细品一碗芳香四溢的铁观音，微风拂过，淡雅清香，不失一种快乐；又如与一位知己交谈，在无尽的浩瀚中寻找属于自己的璀璨明星，也是一种快乐。

从小，我就与书结下不解之缘，开始是五岁的我——一个不识字，不认音的小屁孩，只会举起小手在书上指指点点，在明了的短句与图画中寻找乐趣；之后是上了小学一年级的我，带着薄弱的知识一知半解的翻阅注音版的《西游记》；而现在——六年级的我则是在像与一个良师益友互诉心声，攀谈交友。

书是我的良师，教给我知识，开阔我的视野。自从交上了书这个朋友，我回家后的第一件事不是吃，也不是看电视，不是发呆，也不是找乐子——而是阅读。

为什么呢？自然是为了与书这个朋友“唠”上两句真心话。每当写完作业时，我都会抽出一本名著，软绵绵的躺在床上，像捧着黄金似的摩挲着书页，每一个轻快的文字都犹如美丽的音符，字里行间，仿佛有令人看不见的小精灵正施展着奇妙的魔法，弹奏着书的旋律，将另一个世界的门向我打开。映入眼帘的或是孙悟空大闹天宫时的嬉笑，或是诸葛亮神机妙算，有点令人看不透的微笑，又或是鲁智深倒拔垂杨柳时的英雄豪迈的气概。他们引领我在知识的海洋遨游，在奇妙的世界勇闯，在花间的芬芳寻找读书的快乐。

它让我领悟了《红豺》中的无私母爱，令我感受了《苦儿流浪记》中的顽强不屈，使我通透了《林清玄散文》中的深奥。它带我走向巍峨峻拔的高山，游过川流不息的江海，奔过凄凄凉凉的黄土高原，去寻找，去探索，去发掘那无穷无尽的知识宝库．

但读书也给我闹出了不少笑话．记得一次，家里轮到我做饭，我只好依依不舍的离开了书，带着满心的不快，我又转念一想，对啊！我可以边炒菜边做饭．我拿起书乐颠颠的走进了厨房，随手拿起一把菜胡乱切了切，就扔进了锅里，接下来该怎么做呢？我只好边举着书边向正在看球赛的爸爸喊道：＂爸，然后怎么做？＂谁知，正在看球赛正起性质，头都没抬就冲着电视屏幕大喊：“加油，加油！”正看书的我并没有注意到，只是遵循着爸爸的“圣旨”往菜里猛得加油。随着爸爸喊道越多，我也加的越多，但做菜时只是随手拿起铲锅翻了几下，浓浓的酱油渗透进菜里，将原来绿油油的菜染上了点儿黑，我却没怎么注意——瞧！爸爸还喊“胜利”呢——我哪知道，那只是对我而言的“梦话”。

终于，当我炒完菜时——爸爸严肃的对我说：“炒菜怎么能放那么多酱油呢？”我看着满盘的“紫菜”，自己都有点儿哭笑不得。

我读书，我快乐——虽然书也曾带给我短暂的弊端，但是，却也同时带给了我启示——是啊！有这样的良师益友，我怎么会不快乐呢？

我读书我快乐作文(篇六)

“书籍是人类进步的阶梯”相信大家对这句话都不陌生。但是要做到“多读书，读好书”可不容易，下面就为大家分享我的读书成长史吧。

第一次接触书本——懵懂无知

那天我在超市看见了一本封面精致的图画书，央求老爸给我买了下来。现在，回想这本书主要讲了内容，我已忘得一干二净。可见那时的我读书甚是浅显，并不会去仔细思考，关注书中的内容，只是为了看书中漂亮或是搞笑的插图而已。

小学一至四年级——渐渐开始体会。

记得在那时，我十分喜欢看《查理九世》，杨红樱的《淘气包马小跳》、《笑猫日记》等一系列的书。偶尔碰到喜欢的句子或段落，会用铅笔在句子下面画上横线。有时会对故事的内容提出“为什么?”，这相比早期读书的我，还是有所进步的。因为我学会了去读有内涵的书籍，去思考、体会。

小学五至六年级——现在的我

在语文老师——贾老师的带领与引导下，我阅读了许多书籍。从《魔鬼的算术》、《我的妈妈是精灵》一直到现在的《鸟儿街上的岛屿》、《钢铁是怎样炼成的》我一本也没有“缺席”。这些书本也是贾老师精心筛选过的，因此不必担心书本的优劣，或是内容的好与坏。渐渐，我在老师的指导下，学会了眉批：在书眉(书的正上端的白边)上批注，对字、词、句、标点或段落的批语。旁批：在文章的旁边批注自己的读书心得。等一系列的读书方法。也正是在老师的引导下，我学会了体会文字背后的含义;学会了学习作者写文章时用到的写写作方法;学会了将自己喜欢的句子或段落摘抄下来，写上自己的感受;学会了……我也不再讨厌写读后感了，每次老师布置读后感这项作业时，我不再抱怨了，而是满怀信心地回到家，合上书，拿起笔，写出满意的读后感。而且别看我平时上课不敢举手发言，一到贾老师举办的“读书交流会”上，我总是信心满满，在课上畅所欲言。这也正是因为贾老师对我的引导。教会我如何深入的读书：先了解作者的生平经历，然后看一遍内容简介;再通过目录了解故事的内容，猜测故事的结局;在阅读全书的时候，一边读一边推敲接下来的情节，还可以画上批画，写下自己的感受，学习作者的写作方法;在书本读完后办一份手抄报，或写一篇读后感，或是写一段话。这样阅读的感悟就会更加丰富，兴趣也会更加浓厚，促使我坚持阅读下来，也正是这些方法造就了我现在的变化——从一个懵懂无知的孩子到现在的仔细、认真我成长、进步了许多，这更要感谢贾老师的悉心教导。

这就是我的读书成长史，也更是我的进步史，正如这篇文章的标题所言，我读书，我进步!

作文参考： 我付出，我快乐-中考文章(篇二)

小时候语文课我们经常会写小初高中作文，作文，是学生的一种写作能力的练习。很多人在写作文时没有逻辑性，写好作文练习是非常重要的，到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？以下是小编为大家精心整理的“作文参考： 我付出，我快乐-中考文章(篇二)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

不愿为别人开花的树，自己也得不到果实。——题记

当你还是一名中学教师时，你已有颠覆世界权威的胆识；当你名满天下时，你仍专注于田畴。一介农民，播种汗水；一代学者，播撒智慧。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！

当别人问你，为什么成名后仍安于过农夫生活。你说，我在为我的农民兄弟付出，付出也是一种快乐。

好一个“付出也是快乐”，我为你的回答喝彩！

“苟利国家生以死，岂因祸福避趋之”，林则徐，你以为国家付出是快乐的，点燃了虎门的硝烟，弘扬了中华民族不朽的气节，历史不为忘记你的，你的壮举将记载史册。

“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭？”，岳飞，你以精忠报国为快乐，宁死不屈，为国家而付出。秦桧，为了追逐名利，不择手段，卑鄙无耻，最终遭到历史的唾骂。为国家付出，名垂青史；为个人名利，遗臭万年。

如果说为国家付出是一种崇高的快乐，那么为社会付出就是一种感动的快乐。

徐本禹，这个让我们泪流满面的年轻人。从繁华的都市去偏远的农村。孩子们需要的眼光让你感到快乐；孩子们获得知识的满足让你感到快乐；乡亲们淳朴的笑容让你感到快乐。你的付出是快乐的，令人感动的。

明正彬，这个在刀尖上跳舞的缉毒警察卧底，让我们为你的勇敢无畏感动。你说，看到阳光下人们远离毒品，孩子们健康的笑容，我是幸福的。

然而，不光有这些让人感动的人们，还会有令人唾弃的败类。袁世凯一生为了追逐皇位，结果却落得个不得好死的下场。他快乐吗？不，他只得到了“卖国贼”的谩骂。胡长清为了追求物欲享受，结果只是身陷囹圄，成为后世的警示。他快乐吗？不，他只得到了“贪官”的头衔。

为自己的亲人付出是温暖的。田世国捐肾救母，让母亲得以重生。“谁言寸草心，报得三春晖”，田世国是快乐的。

回顾历史，展望现在。为他人，为社会，为国家付出的人是快乐的；为名，为利，为欲而自私的人是得不到快乐的。

伸出你的双手吧，也许你并不能为国家做大贡献，但你可以为别人做一些小事。付出是一种快乐，让普天下充满付出的快乐！我付出，我快乐！

[热搜写作] 作文：我成长我快乐初中(篇五)

每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。许多人都觉得作文很难下笔，写好作文我们要多读多写多练。那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢？以下是小编收集整理的“[热搜写作] 作文：我成长我快乐初中(篇五)”，希望对您有一定的帮助。

xx年来，我在无忧无虑的成长衣食无忧……没有任何的牵挂。

我从那稚嫩肤浅的孩子到懂事听话的小男孩再到叛逆处事一根筋的初中生。成长到现在不知经历了多少喜怒哀乐……乐，从学习中获得；哀，从父母老师的责备中获得；怒，从同学的不解中获得；喜，从玩耍中获得。人得一生只要拥有这些才是完整的、健全的。

拥有“鑫，‘人大’是什么呀？”我顺口回答：“是大人在开会。”听了这句话，亲戚们哈哈大笑起来。爸爸告诉我说：“鑫，‘人大’是党和国家领导人召开的人民代表大会。”

当我学会在路上骑脚踏车时，爸爸对我竖起大拇指、对我说“很棒”时；当我学完关于感恩的课文后，为爸爸拿出一双拖鞋，为妈妈倒水喝时，他们对我说“孩子，你真的长大了”时；当我从问天为什么是蓝的，土为什么是黄的转眼变成问这个X方程怎么解时，连我自己也会惊叹，我，长大了！

其实成长是一个深远的话题，在一个人漫长的成长过程中，总会经历着酸甜苦辣。虽然我们正在成长，但昨天的欢声笑语似在耳边，昨天的泪水犹在眼角，一路的酸甜苦辣仍历历在目！我们在长大，一路上有我们成长的故事。

[热门写作]我的快乐时光 我的快乐时光初中作文最新模板

学生时代的我们经常会写初高中作文，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人都不明白写作文的思路，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？下面是小编为大家整理的“[热门写作]我的快乐时光 我的快乐时光初中作文最新模板”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

每一个人的童年都不一样，我的童年事快乐的，有趣的。我的童年发生了一件趣事。

有一年，我刚上小学的时候，不认识什么字，也不认识什么动物。有一次上语文课，老师给我们看了猫和老虎的照片，然后让我们观察和了解老虎。放学回家后，我就去寻找猫和老虎。后来，我看见有一只猫趴在墙上，因为我还不怎么认识猫，就觉得像老虎，可是我想到老师讲过老虎比猫大，于是心里像着：这可能是小老虎吧。于是我向那只被我误以为是老虎的猫喊：喂，小老虎，快下来，我给你食物吃。我说完，旁边的人都把目光集中在我的身上，我被旁人的目光吓怕了。回到家后，我问爸爸：爸爸，为什么我对老虎叫，旁边的人都会看着我呀！爸爸说：哦，你看到老虎了？我点了点头，爸爸又问：你在哪里看到的？我说：那边，我带你去。我把爸爸带到墙边，指着小猫说：你看，就是那个。爸爸顺着我的手指看过去，忽然笑了起来。我问爸爸笑什么，爸爸对我说：这是猫，不是老虎。我听了爸爸的话，一脸的疑惑。

过了几天，爸爸带我去动物园玩，听说动物园里有老虎，我高兴极了。到了动物园，一眼看到的都是动物，我看到一个大笼子里又一只大猫，我对爸爸说：爸爸快来，这里有一只大猫。我刚说完，周围的人都笑了起来，我摸不清头脑。这时，爸爸笑着走过来对我说：这是老虎不是猫。我又迷糊了。后来听老师讲，猫比老虎小，而且老虎头上有一个王字，猫没有王字，这么一说我就明白了。

把猫当作老虎，把老虎当作猫，真是趣到家了。

我的理想初中作文(合集6篇)

作为初中生在学校里学习语文会接触到写作教学，为了让我们在写作方面打下良好基础，要我们结合实际情况写一篇初中作文，一篇优秀的作文能够体现作者的中心思想。那么怎么才能写好一篇初中作文呢？请你阅读编辑辑为你编辑整理的《我的理想初中作文》，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的理想初中作文 篇1

身穿白大褂，头带白帽子，胸挂听诊器，每天忙忙碌碌，这就是我的理想：长大当一名医生。

医生的职责就是救死扶伤，在病人最需要的时候伸出援助之手，给他们带去希望和战胜病毒的信心，让痛苦的人都快乐起来。我想当医生还有原因呢！每当我看到许许多多被病痛折磨，有病却没钱治疗，只能看着自己的亲人离去的场面，我都会很伤心。在四川大地震中，失去父母且失去一条腿的3岁小女孩-----馨懿，当时我都认为她不能像我们一样健康快乐的生活了，没想到在医生们的精心医治下，小馨懿又重新站了起来，可以和我们一样在同一片阳光下，快乐幸福地成长了。从那时起我就想当一名医生，帮助病人解除痛苦。

医生这个职业在我心目中是伟大、崇高的，他们无私、无畏、奉献精神令我向往。为了实现我的理想，我要努力奋斗，让每一个人都健康快乐的享受生活。

我的理想初中作文 篇2

理想是人生导航的灯塔，理想是人生追求的目标，是生活的希望，如果没有了理想，那人生就像孤魂一般漫模目的地的飘荡。

我从小时候起就有一个梦想当一个老师，这个决定是我从一年级便有的，那时候梁老师的形象十分高大，我非常崇拜梁老师觉得她很温柔，便定下了这个梦想。

长大了，伴随着我升华的不只有年龄，还有那个梦想，而梦想已经变成了理想。并更坚定了我的心让我有学习的目标和方向。

当老师，知识是必备的，如果自己都搞不懂。何谈教学生，那叫误人子弟，所以我要当一个好老师。那么当下该注意的是学习，只有自己学好才会有知识教给学生，所以从现在开始，我要努力考好成绩，努力学习，将知识增加课外也多看一些书籍。

一手好字往往能让人学习兴趣提高，一手好字练出来锻炼的不止是我的字，还有我的耐心，一个人的品质，从一个人的字中可以看出，既然作为老师，那么就要将字练好，至少给人端庄工整的感觉，现在开始我就要练好字，为我的理想铺上一层台阶。

阅读，一个人的阅读量少是不行的。如果要做一名老师，阅读书籍，肯定要阅读量大。开阔自己的思维和视野，也能将目光放的更长远，不局限于一片地方。读的书多了，思想肯定开阔很多，可以从一句话中，理解不同的意思，老师才可以教导学生的思维。

保持幽默也是一个好老师必备的，起码这样可以让课堂上充满有趣和欢笑，不会那么的枯燥无味。

现在我要为将来的理想打好基础，让我朝着理想，进发吧！

我的理想初中作文 篇3

她用一支洁白的粉笔向学生传授知识的信息，用一支红色的钢笔指引学生前进的道路，用厚重而又响亮的声音，循循善诱的帮助学生掌握正确的学习方法……这就是我的理想——当一名老师，一个伟大而光荣的职业，一个令我魂牵梦绕的职业。

如果我成为一名老师，我会像我的老师那样爱学生胜过爱自己，用亲切的话语滋润学生的心田；如果我成为一名老师，我也会像我的老师那样，引导学生笔尖流淌出一篇篇锦绣文章；如果我成为一名老师，我更会像我的老师那样默默无闻，无私奉献，为祖国的教育事业奉献自己的一生……也许一辈子我也不可能有什么丰功伟绩，但我要用我的肩膀支撑起我的学生走向成功，在世界的各个角落发光散热！

我一直为我的理想努力着，我要写一手好字，我要博览群书……因为我坚信，只有经过地狱般的磨练，才能拥有创建天堂的力量！

我的理想初中作文 篇4

如果有人问我我敬佩谁，我会说老师；如果有人问我我喜欢谁，我会说老师；如果有人问我我的理想是什么，我也会说当老师。

我为什么要当老师呢？因为老师是一个神圣的职业。俗话说得好：老师是蜡烛，照亮了我们，却燃烧了自己；老师似春蚕，为我们无私奉献；老师像一艘大船，把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人不是老师培养出来的？他们的袖口上有永远也不掉的粉笔灰；嘴里有永远也吐不完的好词佳句，手里有永远也画不完圆和角；眼里有永远也琢磨不透的意思。

我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可爱小学老师。小学老师的重要，不在于他们教导大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。

我敬佩老师，所以以后要做一名优秀的老师，让那些孩子们成为祖国的栋梁，成为祖国的骄傲！可是，如果现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。当我遇到困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要放弃。

我的理想初中作文 篇5

“只要有了理想，就有了奋斗的目标！”这是许老师常给我们说的一句话。是呀！人人都会有理想，都会有奋斗的目标，不管是医生还是飞行员。我的理想是当一名出色的演员！为什么呢？有人会这样问。你们只要来听一个小故事就会知道其中的原因了。

那是一个假期的夜晚，妈妈加班去了，我一个人在家感觉真无聊！突然一个想法从我的脑海里涌了出来：看一会电视吧！这可是一个好主意！我遍打开了电视，调到了湖南卫视。啊！正在播我最最喜欢看的《步步惊心》，我遍津津有味地看了起来！“啊，女主角若兰长的真漂亮！演得也真不错！”我不由自主地说道。对呀！我长大也可以当演员呀！

从那天琪我便努力学习起来。上课认真听讲，作业做得整齐规范；在家长群上被老师表扬；课后认真复习、预习，多做卷子……因为我知道只有好好学习才能考上北京的艺术学校，就可以当一名出色的演员了！

为了理想，我还参加了学校组织的国学课本剧的表演——邯郸学步。我演的是路人。我上去说了一句话：“这邯郸人走路真好看！哪像我们？”便按情景需要大摇大摆地走下去了！虽然我演的只是一个小小的配角，但是只要我努力学习者方面的知识，我一定会从配角变成主角的！

“有志者事竟成！”

我有信心去冲破各种难关，解决各种难题，去追求我的目标，去实现我的理想！

我的理想初中作文 篇6

每个人都有理想，而的理想有很多，随着时间的推移在变化。

小时候，我经常生病，所以我也医院里的“常客”了。每当看到我的病在医生和护士的精心照护下好了起来，我也就喜欢上了医生这一行业。那时的理想就是想长大后当一名医生。当时年龄小，想法也纯真，当听到人们称护士是“白衣天使”时，就更坚定了我当医生的信念。

当我该上学了，步入学堂，看到老师们辛勤工作的身影，就很羡慕，于是，我的心中慢慢萌发出了当老师的理想。随着年纪的增长，我对老师的崇拜也越来越来深，那棵理想的小树也就慢慢地长大成一棵参天大树，枝繁叶盛。特别是当我不断地听到人们对于老师的那些赞美之词：园丁，红烛，母亲……。我有一天就对妈妈说出了我的心里话：“妈妈，我长大了一定要做一名老师。一名尽职尽忠，让学生快乐得到知识的好老师。”

现在，我的理想又变了。我想当一位自由作家。我的文才不是很好，但在写作方面我也是很好的呀！我最喜欢神话小说，我的幻想能力特别丰富，只要看到一件小小的物品，我就能凭空幻想出许多故事。

直到现在，我也高不清我的理想到底是什么。或许，随着时间的推移，我的理想还在变化。但我知道，不论树立什么样的理想，只要目标明确，只有好好学习，多掌握知识，你的理想才能实现！

快乐的学校作文范文600字5篇

中学范文网内容专辑推荐：“快乐学校作文”，敬请浏览。

欲将心事付瑶琴，我们常常将情感付诸笔端，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。优秀的作文会成为学生们写作的参考素材。作文想拿高分怎么办？中学范文网的编辑收集并整理了“快乐的学校作文范文”，请收藏并分享给你的朋友们吧！

快乐的学校作文范文(篇1)

感谢同学陪伴我一年多的时间，在班上我有许多的好朋友，每天我们都会在一起玩耍，每天也都会耍弄不同的把戏，日子过得真是愉快极了！

最近我们流行下课跳绳，每天下课我们都会自动前往秘密基地聚会。我最喜欢秘密基地里的那一棵老榕树，它有长长的咖啡色胡子、青绿色茂密的不得了的叶子和一根短短的粗壮树干，我还看到树干上有许多可爱的小蚂蚁，爬行围绕着它。我记得有一次，有人靠近老榕树跳绳，由于绳子太长，一个不小心绳子就打到老榕树的树叶，接着老榕树的树叶就像颁奖时洒落的小花片，落到我们的头上、身上和地上，让我们笑了出来。此外，如果有人忘了带跳绳，我们就必须要借给她，等她也跳完绳子后，跳绳的主人才能继续跳。有一次我居然忘了带跳绳，只好借用同学的，可是毕竟是别人的跳绳，就像不合脚的鞋子，让跳绳高手的我居然一直卡住，当时好糗喔！

暑假过后我就要升上四年级，我们说好如果没有同班，也要用电话常常作联系，下课的时候，也要三不五时到秘密基地集合，看看彼此，分享新学期的生活。

快乐的学校作文范文(篇2)

各位游客早上好，欢迎来到惠州市惠南学校。我是你们的导游，你们可以叫我韩导。今天我来给你们介绍惠南学校。

惠南学校位于惠州冷水坑，地处东江学府附近。它是一所公办学校，里面环境优美，风景宜人，同学们团结友爱。

一进校门，我们就可以看见广场中央有一面五星红旗，四周还有一些五颜六色的鲜花。校园走道的两边是高大的教学楼，中间是教师楼，每一层楼都有办公室和会议室。

教学楼右边是操场，跑道共有四百米长，中间是篮球场，旁边是足球场。每天放学后，同学们都会来这里愉快地玩耍和运动。

教学楼后面是植物园，里面有许多水果和蔬菜。水果有西瓜、葡萄、桃子等；蔬菜有白菜、西红柿、萝卜等，都是些有营养价值的食物。

抬起头，天空万里无云，低下头，这儿鸟语花香。植物园的围栏旁边百花盛开，给我们的心情添加了一份愉悦，植物园的蔬菜和水果也在生机勃勃地成长

谢谢大家今天参观了我们的校园，我能成为你们的导游，为此深感荣幸。谢谢你们，祝你们一路顺风。下次有机会再来参观惠南学校，再见！

快乐的学校作文范文(篇3)

今天，我来到小记者学校来上学，老师不像是那么唠叨，根本不像个教室，而更像是个快乐的自由市场。你肯定会说，能学到知识吗？其实，老师在这里让我们在快乐的同时，也教给我们深刻的知识。随便说个吧，讲现代人要具备8种能力。如独立生活能力是不可少的，不论长大了做什么事都要具备这种能力，因为长大了，没有人照顾你，唯一的办法就是自己养活自己。还有破解难题的能力，长大了，我们无论干什么活，做什么事，都有可能遇到这样或那样的难题，没有人帮你，你如果没有这种能力，那还怎么办呢？

这里打扫得干干净净，不像学校教室墙角结满了乱七八糟的“网”。窗户破了，也要过一段时间才能修，地上粘满了灰尘。而这里一点尘土也没有。老师没有强迫我们学习，但我们都能自觉主动学习。

我在这里学习十分开心，十分快乐！

快乐的学校作文范文(篇4)

快乐，无处不在，世界不缺少快乐，只缺少发现快乐的眼睛。

课堂带来的快乐

在课堂里，老师给予我知识。讲课时，通过一次次的回答问题，培养了我的勇敢，令我从以前那个不敢举手发言的我变得焕然一新起来。课堂上，我们通常用小黑板来表达自己想说的话，在我们组，负责写小黑板的是我，这培养了我的写字能力，让我从一个写字歪歪斜斜的人变成了一个书写工整的人。课堂上，我收获繁多，令我感到分外高兴。

同学带来的快乐

在这六年里，我收获了不少朋友，一起疯过，一起开心过，也一起哭过。我们经常聚在一起来玩耍，打闹，有时调皮的连老师都拿我们没有办法。这些朋友每天都会主动跑来跟我一起玩，让我感到了友谊的温暖。在周末时，我们会约在一个地方见，然后便会去逛街，一起买东西，这令我们每个人的友谊更深。在我不开心的时候，这些损友便会一齐过来安慰我，讲笑话给我听，希望我不要难过，乐观向上，过好每一天。同学带给我的不仅仅是快乐，更重要的是告诉了我友谊可贵，不能轻易地去失去朋友，要学会珍惜他们带给我的欢乐。

大课间带来的快乐

在大课间里，我们都要做操，这锻炼了我的身体，还提高了我对远动的兴趣。我很高兴，应为我再也不是以前那个行动笨拙的人，做完操后，我们会进行活动。我最爱的莫过于踢毽子，一做完操便马上拿起自己的毽子，和同伴一起玩耍，享受着大课间活动的乐趣。在踢毽子中，我们会以淘汰的方式决出胜负，我总是玩到最后，我很开心，因为在加入毽球队的时间里，我付出的汗水和努力得到了证实。

生活中处处都藏着快乐，只要你肯细心观察，便一定能够享受这快乐。是啊！学校给我的快乐，更是难以忘怀。

快乐的学校作文范文(篇5)

在学校，我们最喜欢的是那宽阔平坦的操场，那里是一个充满快乐的地方，留下了许多欢乐的足迹和美好的记忆……

春天，刚下过小雨，操场边墙角处的草地上积起一个个小水坑，像一面面小镜子。水底映着翠绿色的寸草，宛如一个个翡翠小碗。顽皮的我们便会来到操场上玩“踩水坑”的`游戏。哎哟哟，一朵朵小水花溅在伙伴们的脸上、身上。有时，水花溅湿了过路蝴蝶的翅膀，这些小生灵便像喝醉了酒一样，晃晃悠悠地飘舞，逗得我们也情不自禁地伸开双臂在草地上奔跑起来。

夏天，我们在操场上跳方格、吹气球。玩够了，就到南墙下的草丛中寻蜗牛、喂小蚂蚁，这时他们似乎也变成了小昆虫，成了绿色家族中的一员。有的甚至学蜗牛在草地上爬、学小蚂蚁在草地上窜……不一会儿，我们又来到树下谈天说地，欢笑声在操场上回荡。

操场东边的大树下有体育组合器械，我们在器械上爬呀，摇呀，铁链“哗啦——叮当——”直响，和我们“咯咯”的笑声交织在一起，组成了一首快乐的歌谣。我们坐在组合器械上，望着天上飘浮的白云，心里浮现出无限的畅想！

天凉了，秋风“沙沙”地笑着，摇落了树上的叶子，那些叶子像一张张金色的信笺，飘飘悠悠地落了下来。我们捡起最漂亮的落叶，用彩笔在上面画画，用胶水把树叶粘贴在画纸上，一幅幅栩栩如生的画在我们的巧手间生成。

冬天，我们又成了操场上的雪娃娃，扫雪、玩雪、唱雪天的歌。有意思的是，我们用冻红的手攥雪团、捏雪饼，然后在上面撒一些揉碎的树叶和彩色的碎纸屑，作成一块块造型各异的雪蛋糕。这时的操场成了我们心中洁白无瑕的世界。我们满操场追逐，哪怕雪花落满了一身，也毫不在意。最后，我们都成了一朵朵大雪花。

操场上的快乐是我们心中的彩色风筝，我们要把心中美好的理想在操场上放飞。

[作文分享] 我读书我快乐初二作文(推荐一篇)

写好一篇初高中作文对于学生是非常重要的，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人写出来的作文都是千篇一律，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。优秀的初高中作文要怎么写才好呢？下面是小编精心为您整理的“[作文分享] 我读书我快乐初二作文(推荐一篇)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

书，是人类最亲密最真挚的朋友。高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。书，是浩瀚的大海，任凭我自由的遨游；书，是宽广的天空，任凭我勇敢的遐想；书，是神秘的宇宙，任凭我大胆的探索。

书，是我的另一片天空。在书中，我可以尽情的吮吸知识的雨露；在书中，我可以无拘无束的与古人对话；在书中，我的心情随主人公的喜怒哀乐而转变；在书中，我可以学到许多做人的道理、处事的方法。

“不以物喜，不以己悲。”这就是世人尝求的古仁人之心：不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。路无坦途，人生难免有挫折，面对困难和挫折，不应自暴自弃，萎靡不振，要勇敢面对。是书，教会了我如何面对困难与挫折。

“海内存知己，天涯若比邻。”朋友是人生的财富。朋友是沙漠中的那一片绿洲，给予我们希望的寄托；朋友是黑暗中的那一盏灯，给予我们光明的憧憬；朋友是航行中那一道指示灯，给予我们正确的方向。是书，教会了我友谊的珍贵。

“老骥伏枥，志在千里。”志向，是追求人生目标的路灯，是通向成功的桥梁。一个人活着，如火没有志向，那就如行尸走肉，没有灵魂的躯壳，只有远大的志向，才能将我们带想成功的彼岸。即便年岁再高，也不能无志。是书，教会了我志向的重要。

我读书，我快乐。因读会了保尔钢铁般的意志而快乐；因读会了海伦·凯勒的用心灵去感受生活、热爱生活而快乐；因读会了爱迪生面对困难不低头、有坚韧的毅力和聪明的智慧取得成功而快乐。

我读书，我快乐——快乐有书陪伴。