高中作文:我的大学。
说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，作文，是学生的一种写作能力的练习。大家在写作文时都觉得很苦恼，一篇优秀的作文具有很强的感染力。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《「热门作文」高中的我作文范文网页版》，希望对您有所帮助！
带着梦想和憧憬来到高中，开始了另一个五彩缤纷的学习生活。
生活有时就像陈醋一般，酸酸的，但却永远不会丢掉它原有的浓郁。第一天来学校报到时，心中满载着憧憬与希望，想要与自己所熟悉的朋友分在一个班级，结果却大失所望。坐在陌生的教室里，面对着一张张陌生的脸庞，心里难免有些酸楚，但这些酸楚非常快便被新同学的热情所打消了。生活就是如此，适应总需要一个过程。
泡一杯咖啡，细细品尝，入口虽苦，却有着它独具的醇香。假期结束了，回到学校，再次开启了三点一线模式。令我所意想不到的并非这常规的住校模式，而是更为紧张的学习。原本以为卷子如雪花漫天飞舞的时代结束了，却未曾想到这场雪愈下愈大了。高中生活，固然非常苦，但我们都明白，这苦的背后是我们的成绩，是我们三年后的那张录取通知书，那份喜悦是我们值得骄傲的未来。
生活，总需泪水的浇灌。以全班第三名的优异成绩步入了一中，身上夹带着骄傲与不成熟，放松，懈怠，“不在乎”成为了高中学习生活的主题曲。成绩下来了，就像是一颗流星陨落在我的心房。看着那不堪的成绩，空气中的水蒸气非常识相地聚在我的睫毛上，一滴一滴落下。考试的失败使我意识到自己糟糕的学习状态。迅速调整，努力学习，我相信，成长需要泪水，那咸咸的滋味是成功的肥料。
高中生活有时就像是糖果，带给人无尽的憧憬与想象。12年寒窗苦读只为那一张理想大学的录取通知书，高中，是我们的最后一站，也是我们离梦想最近的地方。想象着三年后考入名牌大学时的场景：漫步在大学学校里与朋友们一同嬉戏、聊天，累了，便躺在宿舍里，听着歌曲，静静地入眠，没有了三点一线的固定模式，没有了奔跑与忙碌，没有了对成绩的担忧，也没有了父母与老师无休止的唠叨，一切都显得悠然自得，世界充满着宁静与美好。四年大学生活结束之后，自己便可以如同父母一样辛勤工作，为着家人的幸福而努力打拼，生活就该如此，苦尽甘来，如同糖果一般，甜人心扉。
生活有时如同嘴里咀嚼着辣椒，让大家涕泗横流。虽辣得龇牙咧嘴却依旧无法舍弃，这就如同小说与电脑游戏，明知对学习有害无益，却仍旧沉溺其中，无法自拔。学习成绩一落千丈，父母老师百般唠叨，却都无济于事，但我坚信，只要有决心，这些影响学习的嗜好都可以丢掉。
高中生活就如同一个调味盘，各种味道杂糅在一起，便构成了多彩多姿的高中世界。
精选阅读
热门作文: 我的初中生活文章范文网页版
初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。许多人写出来的作文会有很多口水话，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“热门作文: 我的初中生活文章范文网页版”，仅供参考，欢迎大家阅读。
时光荏苒，回首间小学生活如流水般逝去，我不再是那个懵懵懂懂的小女孩，而是朝气蓬勃的初中生。童年时光已成过去时，迎面而来的是初中生活。
在我们这个花季年龄，有无限的青春年华，有热血，有激情，有理想，有抱负。但我们该如何做呢？才能使我的初中生活充实而有趣，青春无悔呢？
梦想是初中生活的主旋律，朝着梦想出发，朝着梦想拼搏，为梦想付出汗水和心血，尽管梦想并不一定能够实现，但我也会努力去做。我的梦想是做一名作家兼画家，成天舞文弄墨写下不朽诗文，唯美的画卷在我的妙手下飞舞，多好啊！
“读书破万卷，下笔如有神”在紧张忙碌的初中生活，我依然像从前那样好读书，挤时间读书，多读名著，将好诗佳句抄录在活页本上，烂熟于心，在写文章时信手拈来，如虎添翼。
艺术，需要灵感，而灵感从哪里来呢？需要日积月累的潜心专研和刻苦训练，从名人的画中寻找灵感，多积累，善琢磨。
梦想中的初中生活又会认识好多新同学，同学们个个朝气蓬勃，热情洋溢，互助互爱。又会遇到知识渊博的老师，感觉一切都是那么激动和向往。尽管初中生活可能很枯燥，但还是非常向往，争取过得多姿多彩，苦中带乐。
进入初中后，我要改掉原来的坏习惯。比如动作慢，不主动为班集体做事，注意力不集中。每天都要认真完成老师作业，预习第二天新课。不过慢慢来，“欲速则不达”，天天坚持学习，不要一曝十寒，要劳逸结合。最后还需要一颗阳光积极向上的心，相信我的初中生活一定很完美。
初中生活，我来了。
今日作文: 高中的作文范文网页版
小时候语文课我们经常会写小初高中作文，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。很多人对于作文的写作总是很烦恼，一篇好作文是非常吸引人心的。在写初高中作文时可以从哪些要点开始呢？以下就是小编给大家收集整理的“今日作文: 高中的作文范文网页版”，仅供可以为您提供参考。
作文教学不仅是高中语文课程的重要组成，作文教学的过程中也能够全面发展与锻炼学生的综合语言运用能力。教师应当通过多样化的教学模式的构建，不断实现作文教学的创新，让学生们的作文能力能够得到全面的发展与锻炼。
一、提升学生的'观察能力
创新性的作文教学可以体现在许多方面，其中很显著的一点就是对于学生观察能力的培养，这也是让学生们能够写出更好的文章的基础。不少学生都缺乏对于生活的观察与感知，体现在习作中则是自己动手作文时无从下笔，写出的文章非常空洞，没有任何感染力。教师要帮助学生不断克服这一难点，要在平时的作文教学中有意识的做出革新。教师可以给学生们设置多样化的学习任务，例如，可以让学生们课下展开对于某个生活细节或者某一事件的观察，同时，也可以在平时的作文习练中更加凸显这一教学要点。只有首先全面提升学生的观察能力才能够让学生的写作水平得到进步。
写人和叙事是高中作文中最有代表性的两种，这两种类型的作文训练中，都需要学生平时对于生活有细致的观察与体验。记人，要通过描写人物的语言、行动、外貌、心理来表现人物的思想品质、性格、特点；写一个人，最好围绕中心写三到五件事（生活片段），分别从三个方面立体地表现人物。叙事，则要交代清楚事情的起因、经过、高潮、结局，交代清楚做了什么、怎么做；如果写一件事，可以用倒叙、抑扬、巧合、象征、景物描写等方法把事情写得波澜起伏、文情并茂；如果写几件事，则要写出层次，并且层次清晰合理，每一件事。从这些具体的要求中我们不难看出，想要达到这些训练目标都需要学生们具备很好的观察能力，并且能够对于细节有良好的把控，这足以体现观察能力的培养对于写作水平提升的重要性。教师可以借助相关作文习练来不断培养与锻炼学生的观察能力，例如，可以写一些如《秋天的色彩》《小城初冬》之类的写景抒情的文章来训练学生的观察能力，培养大家细致观察社会、观察生活的方法和习惯。当学生们对于生活有更细致与敏锐的观察与体验后自然能够为自己的写作过程积攒更多好的素材，这也是一篇优秀的习作的重要来源。
二、注重思维能力的培养
在作文教学的展开过程中，注重对于学生思维能力的培养也很重要，这同样是作文习练的基础。高中阶段的作文教学与初中和小学时期有着很显著的区别。初中或者小学阶段的作文教学中更加注重学生的语言组织与应用能力，思想性并不太强。高中阶段则不一样。()这个时期的学生们已经具备了一定的语文素养的积累，自身的思维体系与是非判断标准也基本形成，学生们慢慢养成了自己看问题的视角与方法。因此，这个时期的作文习练中思想性更强，作文中需要学生们能够提出独到的、富有见解的观点或者视角，这些都是学生思维能力的直观体现。因此，在平时的作文教学中教师要不断发展学生的这方面能力，这才是创新性作文教学的体现。
通过平时和学生的交流我了解到，很多学生都很喜欢看小说，然而，大部分学生看小说的目的和出发点更多的是受到其中的打斗场面的强烈吸引，即小说中精彩的情节。其实，能够吸引学生的精彩的情节就是小说巧妙的构思，这是一个很好的出发点，教师可以利用这一点来慢慢培养学生的思维能力。教师可以鼓励学生多看更有内涵、更有含金量的小说，尤其是中国古典名著和世界文学名著，伟大作家的精妙构思对学生作文中思维能力的提高将会起到很大帮助。而醉心于小说中精彩构思的同时，作者的思路与写作方式也会潜移默化地渗透到学生的脑海中，只要坚持多看这样的文章，学生在自己的习作中，对情节构思的把握能力自然会有很大提升，不仅如此，文章的思想性也会更强。
三、鼓励学生大胆创新
鼓励学生在自己的习作中大胆创新，同样是提升作文教学实效性的一种方式，这种方法也能够解放学生的思想，让大家更好的体验习作过程。作文教学中教师要怀着包容的心态和学生间展开交流沟通，要鼓励学生们真实的表达自己的想法与见解，同时，也要引导大家尝试从不同的方面与视角来理解与看待问题。只有大胆创新，习作中才能够出现更多亮点，学生们才能够写出更多更有感染力的文章。
一次作文教学中，我给大家讲了如下小故事：
在一个寒冷的冬天，一只饥饿的狼发现了一只野兔，便不停地追赶。兔子走投无路，情急之中钻进了一个树洞。狼哪肯放过就要到手的美味，便死死守住洞口。夜深了，狼冷得直发抖，但为了吃到野兔，狼怎么也不愿离开。第二天早上，野兔从树洞里探出头来，发现狼已经冻死了。野兔大摇大摆地走出洞口，踏过狼的尸体扬长而去。
听完故事后，我让学生尝试从不同角度与层面来分析这个故事带给我们的启示。刚开始学生的思维还没有完全放开，提出的观点也不是太有新意。我有意识的给予学生指引，告诉大家可以从狼的角度来分析这个问题，也可以从兔子的角度来看待这个问题，还可以有一些其它的视角。经过这一点拨后学生的思维慢慢被打开，各种新颖同时富有思辨的观点被提出。这是一个很好的基础，只有不断丰富学生的思维才能够让大家在习作中找到更多有价值的支撑观点，才能够不断提升学生自己的写作水半。
热门作文: 回忆我的初中生活作文范文网页版
初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人写出来的作文总是干巴巴的，为了写好作文我们需要多加练习，在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？小编特地为您收集整理“热门作文: 回忆我的初中生活作文范文网页版”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
我的初中生活，在过程中都是苦，而现在再回首，那些苦变成了甜，变成了让我嘴角上扬的美好记忆，只因我不曾辜负我的初中生活。
初中生活是我至今难忘的一段生活，不仅仅时常被我想起，而且时常鼓励着我继续向前。回首我的初中生活，尤记得那个不断长个的少年，成绩亦随着他的个头向上攀登着，从最开始的后进生到后来的班级尖子生，连老师也止不住夸奖着他，把他作为着班级的学习榜样。现在那个少年长成了现在的我，坐在高中的校园里继续用初中的劲头学习着，只为达到初中生活中立下的誓言。
在我的初中生活中，那个少年立下了“为中华崛起而读书”的宏愿，不是人云亦云学总理，而是那个少年我忽而明白了学习的涵义和学习的用处。早晨是我初中生活里珍惜时间的表现，在立下宏愿之后，再也没有贪睡过，更没有出现过早自习缺勤，每一个早晨都第一时间出现在教室里，每一个早晨都把握住时间解决一些学习的难题；白天是我初中生活里认真听课的过程，从不浪费每一位老师的讲义，亦不浪费自己每一天每一分和每一秒，时时刻刻惦记着学习；晚上是我初中生活里总结经验的时刻，不忘学习的信念，每天学完之后不忘总结，每一天都做一个总结，每天都记得自己做了些什么，也记得自己该做什么和不该做什么。
再回首我的初中生活，那些苦不再是苦，而是回味无穷的甘甜滋味充溢着身心。那些清晨白昼和夜晚，也都因为我不曾辜负而回报了我最好的现在。现在我还是会像初中时候的我那般，去实现自己曾经立下的宏愿。
「热门作文」作文：作文家乡冬天的风景高中范文网页版
学生时代的我们经常会写初高中作文，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人都认为作文非常难写，一篇好作文是非常吸引人心的。那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“「热门作文」作文：作文家乡冬天的风景高中范文网页版”，仅供您在工作和学习中参考。
漫长的冬天终于过去了，莺***长的春天突然就来临了，但我却开始怀念冬日的美好。对于土生土长在玉溪的我来讲，无论如何也想象不出北方冬天那种万里雪飘、白雪皑皑、粉妆玉砌银色王国的冬景。玉溪的冬天，从头到脚都透着温暖的气息，它总是蹑手蹑脚不经意地悄悄降临在你、我、他身边。
玉溪，一个四面青山环抱、四季如春的老城，有山有水，一切都在蓝天白云下安适地睡着。玉溪的冬天，一丝丝暖和的微风吹拂着脸庞，像母亲的手在抚摸，像母亲轻哼着悠悠摇篮曲，这是不是人们理想中的冬天呢？
连绵起伏的青山把玉溪围了个圈儿，这环抱着玉溪的青山在冬天显得那么可爱，好像是把玉溪装进一个巨大的摇篮里，让它安然度过冬日。特别是巍然屹立、高耸入云的龙马山，它就是一道天然屏障，帮玉溪遮挡住寒冷刺骨的北风，那伟岸能遮蔽风沙的高大身躯，那广阔无边可以包容一切的胸怀，仿佛母亲张开双臂把整个玉溪揽入怀中，像钢铁巨人一样日日夜夜守护着这块美丽富饶的土地。玉溪人在冬天总是把灿烂的笑容挂在脸上，因为人们一看到那青山绿水，心里更踏实了，感觉便有了依靠。
玉溪冬天的风是和煦的、是柔和的，它总带着那么一丝暖意。它不像北方寒风凛冽，吹得人直哆嗦；也不像北京的风沙，吹得你总睁不开眼；更不像戈壁滩上的狂风，沙粒飞扬、天昏地暗，让人望而生畏。在我看来，玉溪冬天的风是一个善解人意的小精灵，当你归心似箭的时候，拖着漂泊而疲惫的身躯，踏入久别的家乡时，它会轻轻地从你耳边拂过，抚摸着你悄悄地说：孩子你辛苦啦，快回家吧！同时，它还会为你送上一丝丝暖意，为你抚平心灵创伤。那轻微的沙沙声像一双无形却充满爱的手臂，轻轻地叩开你的心扉
玉溪冬日的阳光，没有夏季的阳光那么刺眼，洒在身上温暖舒服。冬日的阳光照开了人们脸上幸福、喜悦的笑容。辛勤劳作了大半辈子的老人们，乐呵呵地在院里的木凳上一坐，沏上一壶茶，眯着老花眼，把玩着那陪伴了自己大半辈子的老物件，嘴里哼着玉溪优雅婉转的花灯曲子。树上挂着的几笼画眉鸟也应和着，放开清脆洪亮的歌喉吱吱郎朗唱个不停。金色的暖阳是隔着树照下来的，落下参差斑驳的靓影。这一切的一切融合在一起，仿佛是哪位丹青妙手勾勒出的一幅和谐、友善、美妙绝伦的画面。
到了冬天，北方的小河早已结冰，而玉溪的小河却别具风姿。条条明如银带的小河像蛇一样弯弯曲曲地伸向远方。那水呢，不但不结冰，反倒清澈见底，小鱼在水中嬉戏。岸上绿树红花映入水中，湛蓝明亮的天空中飘浮着几朵白云。白云倒映在河中，河面犹如一块嵌有蓝天、白云、树影的透明琥珀。湿地那边有不少白鹭，有的在潮湿的绿草丛中啄食，有的在水里戏水、嬉闹，有的用脚拍打着水面，宁静的河水泛起了微波，反射着太阳的光芒，就像在河面撒满了金丝碎银，又像被揉皱了的绿缎。忽然，一只只健壮的白鹭从水面上飞掠而过，犹如一幅着色的图画，使人飘飘然，如在画中游。
玉溪的冬末仿佛春天一般。你瞧，路边绿绿的小草欣欣然张开了眼，快活地眨着眼睛，不经意地发出呵呵的笑声。十字路口，花坛中那些知名的、不知名的花儿探出了小脑袋，露出迷人可爱的笑脸，在微风中翩翩起舞，引得行人侧目而视。和煦的微风里混着草的味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿着。你听，街道两旁树上的小鸟在繁茂的枝叶当中唱歌，用那清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，与风草花儿应和着。唱什么呢？唱自己真幸运，生在这四季如春的城市，唱玉溪美丽的青山绿水，唱玉溪的和谐发展，唱玉溪各族人民的勤劳与智慧，唱祖国的繁荣昌盛，唱玉溪冬天的美丽
[热门写作]初中的美丽作文范文网页版
说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人都认为作文非常难写，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。那么究竟该怎么写一篇优秀的初高中作文呢？以下是小编为大家精心整理的“[热门写作]初中的美丽作文范文网页版”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
在人生这短暂而漫长的征途中，或许学习，能够让我充实；或许运动，能够让我健康，但更有些事让我明白了人生的某些道理。记得有一次，我在家里做题，遇见一道题，做了很长时间也没左楚拉。妈妈看见了说：“你先出去走走，散散心，回来看你能不能把这道题做出来。”
回来后，静下心来，冥思苦想地继续做那一道题。又过了许久，妈妈过来说：“孩子，你应该考虑换一种思维方法去思考这道题。或许它就能成功呢?"我听了妈妈的话，很快就有了解题思路，顺利地把那道题做了出来，有满满的成就感。
还有一次，家里人一起去爬山。那座山就像《醉翁亭记》中所说的：“其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚蓝而深秀。”我们被这美丽的景象所吸引，决心一定要爬上这座壮丽、雄奇的山峰。
接着，我们就从山脚开始，一步一步地爬着。我们沿途也欣赏了许多美丽的风景，耐人寻味......爬到半山腰事，我走不动了，于是就开始“撒泼打滚”。爸妈见我如此，就安慰我说：“快了，快到了，都能看到山顶了，难道你不想看看山顶上的风景吗？你想半途而废吗？”经过几番劝解之后，我终于拖着自己，爬上了顶峰。顿时，我觉得一切的辛苦都是值得的，在山顶，居高临下，看山脚下的人们细如蚂蚁；抬头仰望，山峰、云雾、蓝天，交织在一起，若隐若现......
经历过这件事，让我更加确信：不经历风雨，哪能见彩虹。并且，风雨过后的彩虹会更加的炫彩夺目。
热门作文: 高中叙事文章范文网页版
作为学生的我们通常都会被要求写初高中作文，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。缺少积累的人面对作文很难动笔，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。初高中作文究竟怎么样写才能将它写好呢？下面是小编帮大家编辑的《热门作文: 高中叙事文章范文网页版》，大家尽管来参考，希望有所帮助。
我总是在拥有和失去中徘徊，像一条注定忧伤的鱼，来回穿越冰蓝色的水域，寻找失落并在寻找中失落。
我站在雾气笼罩的星空下，惘然不知心的小河流往何方．为了寻找那份遗失在尘世的美好，我带着沉重的步伐，艰难的走向梦想的起源地．寒冷的北风吹在脸上，那刺骨的疼痛不禁让我向往远方的春天．看着身后的千百万个脚印，也许春天会如期到来的．而我不禁想起我的曾经，曾经自信明媚的笑脸飘荡在风中，曾经飒爽愉悦的背影消失在午夜，望着甜中带涩的青春，我几度流泪，几度消沉。
我寻寻觅觅，希望能找到那份遗失的美好。
终于我在尘埃中找到了它。
啊！我考了第一名．我迎接着同学们羡慕的眼光；迎接老师赞许的眼光；迎接着父母欣慰的眼光；迎接着自己快乐的眼光。
啊！我考了个20名！我不敢面对同学们不屑的眼光；不敢面对老师失望的眼光；不敢面对父母愤怒的眼光；更不敢面对自己悲哀的眼光。
哦！一位少年依偎在父母的怀里，父母用他们柔软的双手抚摸着他．他觉的自己是世界上最幸福的人．多么希望时间能够停住。
哦！一位少年坐在冰冷的凳子上，没有人理他，他觉得失去了昔日的温暖．时间是那么漫长。
第一名，快乐，父母的陪伴都已成过去．过去的美好只能当作回忆，现在的我，幸福快乐已不复存在，就连父母也远走他乡．当幸福在身边的时候，为什么总是不好好珍惜．而失去后，痛苦时，才觉得可贵？
我希望能找回遗失的美好．可是我的心却是叛逆的，它说：遗失的美好就像失宠的动物，即使你把它找回来，以前的完美已不复存在．况且你根本找不到它。
既然我为了寻找它已经失去了很多，既然它已经不会再回来，既然我已经错过了太阳．那么我回珍惜现在，那么我不会去找它，那么我会珍惜月亮。
推荐作文： 高中的文章范文网页版
在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。关于写初高中作文的格式有哪些需要注意呢？小编收集并整理了“推荐作文： 高中的文章范文网页版”，仅供您在工作和学习中参考。
家里有一面墙，挂了不少相框，满满当当排成了一线，像生命的迹线。满溢的故事便定格在了这四四方方的小世界中，隽永于我的记忆里。烦闷时，久立于前，悉数回味，那咸咸的海风，那林中的一米阳光，那空谷的簌簌声响，仿佛有一股力量注入我的体内，是通过绿色导火索催动花朵的力量。
这一张，是在海边，我坐在海岸凸出的.一块礁石上，迎着风，涩涩的地扑面而来。那是的我正值考试失利，痛苦得无以复加，夜夜躲在被窝里偷偷哭泣。仅是因几个不小心，终究酿成苦果，是在令我难以接受。然而当我面向深蓝的大海时，那包吐万象的胸襟，那苦涩而清冷的腥味，那空旷得近乎让我忘记自己身在何处的宁静深深感染了我。回至居所，喝一杯开水，竟是那么甘甜。那一刻我忽然明白，苦痛之后时甜美。万物皆有其圆缺，万事皆有其悲欢。一次低谷只是为了厚积薄发，为了有更高的飞跃。
这一张是我在森林公园中仰望一颗苍天大树的树冠。它真是高啊，几个成年人合抱才能围住它的树干。我凝视这它，想象它如何从一个小小的种子，发芽，生根，开花，结果，最后成长得如此巨大。它那幼小的芽可曾因一块石头而磨砺得血痕累累，它瘦弱的新枝可曾因无知的人攀着而疼痛离去，它可曾忍受过干旱而奄奄一息，它可曾在某一年的洪水中被淹没了树根，它可曾受到过惊雷的伤害，它可曾为满树鲜花芬芳而骄傲喜悦，它经历了怎样的严寒酷暑，它孕育了多少春花秋实。刹那间，因为考入了理想高中而激动不已的我，忽然感到了一份沉重，一份对未知未来的憧憬：那将是一条漫长迂回的路，我无法预知路上会遇见谁，欣赏怎样的风景，留下多少辛酸与喜悦的泪，忍受四面楚歌般的寂寞，但我终究将到达终点，无论远近，总会悲喜。
这一张，是我在倾听山谷的回响。声音细微，窸窸窣窣，仿佛近在耳边，又仿佛从遥远处淡淡传来。或许是虫子在鸣叫，溪流绕过树根，长蛇盘曲前行，又或许是对山的钟鸣，川流跌落谷底，野兽忘情嗷叫……但是我想其中一定有着大树拔节生长的声响。它们吸收水分，寻找阳光，拼命生长来证明自己的存在。在各种各样以示存在的声响中，唯有成长的声响让我尤为希冀。我一直认为生命在于进步，一个没有进步的生命便没有了个性，没有在这个社会上独一无二的位置，不可替代，这便是存在的意义。然而成长必然是疼痛的，大树在长高时必然会有丝丝的抽痛，但这些痛苦与拥有更多的阳光相比又算得了什么呢？我置身于成长的声音里，成长的呼唤游走在我灵魂的每一个角落，我好像也变成了一个树，即将顶破苍穹的树。
再次想起青春这个名词，在感觉到杀伤力的同时更多的感觉到了内心的庆幸。痛苦吧，喜悦吧，一帧帧定格在了我的脑海里。它将永远鲜活，花朵将因为力量而绽放千年不败。
热门作文: 如果初中作文范文网页版
写好一篇初高中作文对于学生是非常重要的，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？下面是小编帮大家编辑的《热门作文: 如果初中作文范文网页版》，相信您可以学习借鉴。
如果是朋友、请不要在我面前伪装。
如果是朋友、请不要在我面前逞强。
如果是朋友、请不要在你需要帮助的时候、不向我开口。
如果是朋友、请不要在你寂寞的时候怕打搅我、而一个人伤心。
如果是朋友、请不要对我说：我害怕有一天你会离开、我们陌生了怎么办？
如果是朋友、请不要一个人喝闷酒。
如果是朋友、请不要一个人躲在被子里哭泣。
如果是朋友、请不要说一些要轻生的念头。
如果是朋友、请不要觉得没人在乎你。
如果是朋友、请不要做一些傻事。
如果是朋友,我要你记住：
在我面前、你没有伪装的必要；你没逞强的需要。
朋友这是一辈子的事。不管什么时候、你感到难受。不要一个人去承受。请你告诉我、我陪你。
在你需要帮助或想找人倾诉的时候、找我。我帮你。
在你想哭的时候、找我。我给你肩膀。大不了洗衣服呗!呵呵
在你不爽想喝酒的时候、找我。我陪你耍酒疯。
在你半夜寂寞的时候找我。我陪你说话。
在你觉得没人相信你的时候、告诉我。我信你。
请不要觉得自己是没人关心的孩子。我要你知道：不管怎样、我一直都在。
在我心里、时间和距离跟本磨灭不了我们之间的感情。不要跟我说陌生这些令我恍惚的词汇。我会难受。真的。我只要你知道。我从未离开.........
【作文模板】我的初三作文范文网页版
大家接触到初高中作文的频率是很高的，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇优秀的作文是非常引人注目的。最近是否在为写初高中作文而烦恼闹心呢？下面是小编帮大家整理编辑的《【作文模板】我的初三作文范文网页版》，还是希望可以对您有所帮助。
说来也是奇妙，我从小到大我最讨厌的就是写，现在要来谈谈我的写作，总是有一种无法表达的感受，写作好吗？答案应该是肯定的。但是我们为什么会厌倦写作的呢？太过于陈旧，每次都是按部就班，应付作业，这样的写作怎么会快乐呢！
自从一年级学习开始，我们从看图写话，再到话题作文，记叙文，议论文。可是除了越来越厚的书本堆积和积累的负面情绪，我们学到了什么呢？是什么让你坚持下去的呢？
很多作家总是说“写作就是记录生活”，我想写作就是想要一颗写作的心，想要记录你的生活，慢慢形成一种热爱。是否还记得第一次写的日记，时隔多年我仍然记得我第一次日记所记录内容。我写的是第一次独自在家的生活的一天，我开始时有喜悦，可是后面越来越多的是举手无措，我不知道怎么去做饭，面对越来越乱的家，我开始厌倦自己一个人生存。可是当了最后我不得不的自己动手，家里面太乱，爸妈回家一定会被骂，所以我只能迎着头皮上了，只不过到了最后我还是每有收拾清楚，只不过我没有被骂。我妈说“是我第一次独处，以后就可以自己在家了，长大了”。美好的时间得到记录了，现在回来看看看的是美好。
写作不是一个可以跟任何一个方程式可以比的，一个方程式可以解决很多问题，但是写作却不可以。相反它和英语类似，经过日积月累总会量变质变了，但最后你也会写出“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”般的诗句。
写作不能着急，万事都得慢慢来，不要想着你要写啥再去找什么素材，而是你看到好的素材就要去积累。到了最后总能水滴石穿，一鸣惊人。
【热门作文】 作文：初二范文网页版
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀初高中作文，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。许多人都觉得作文很难下笔，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。优秀的初高中作文要怎么写才能写出来呢？下面是小编整理出来的《【热门作文】 作文：初二范文网页版》，仅供参考，希望能为您提供参考！
怀着彷徨、畏惧、忧郁的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，我走进了初二。曾几何时，每当我望着初二这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往界的初三生询问，它究竟是怎样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登;有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景;有人说它是沙漠，枯荒;有人说它是谷地，孤寂，无聊。
面对着众多的答案，我迷惘了。如今，亲自走进了初二，才深深地感受到了初二的生活，经历了许多的困难和艰辛，也战胜了许多磨难，每当我奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我努力向前，我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。
初二的生活很艰苦，不必说那堆积如山的书本，也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿，更不必说每天三点一线的生活是何等的枯燥无味，单是那三四个星期见不到父母，感受不到家庭的温暖就足让人刻骨铭心了。
不过，初二生活虽苦，但苦中有乐，人常说艰苦的环境更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，有时在题海里遨游，以求知为目的，也是一种美的享受，获得了初二作文
我上初二了。一句宣言般充满激情的话被我念出了世界末日的味道，有气无力犹如临终的遗言。
我失落，我心酸，初一的最后决判使我放纵的心终于尝到了痛的滋味。。。。。。
一直以为自己无所不知，一直以为自己无所不能，因此，而放纵，而堕落，直到有一天，期末的判决突然发出，因此，我终于复苏了我麻木的生命，终于知道了他们有他们的非凡之处，他们比我优秀。。。。。。
我有提过我的梦想吗？其实现在这个时候是不该提什么梦想的，我说的梦想是指将来想干什么。我曾经有说过要当个作家或者做点摇滚乐什么的。但想在我不想了，我觉得它们对我来说都不真实，作家是写作的，不是来表达自己的，而当他想表达自己的时候还得考率与利益有关的问题，而作摇滚乐的人，却让我想起了邪恶，堕落，好不容易苏醒过来，我又怎能在次陷下去呢？
我现在想做一个乡村教师，真的，我喜欢乡村的安谧，如果有机会我真的可能去干，但我又想，我最痛恨的就是老师，而我去当老师，这算什么呢？所以现在我还是不知道我该干什么，能干什么。
其实为了学习我真的努力过，当然，是用我独特的方式。我有在别人嬉戏的时候刻苦探究，也有在万家灯火熄灭的时候还在题海遨游。我真的有努力过。可我所做的一切在大人眼中是幼稚可笑的，在同龄人听起来是神经兮兮的；我所有的努力都是徒劳无功的；我所有的痛苦，只是“自寻烦恼”“作茧自缚”的，难道我真的无聊到了这种地步？我的确混得很惨，可我绝不跪下！我用外表的淡然来掩藏我那颗因成绩而碎的不能再碎的心，我的那张笑脸下不知隐含了多少绝望与无奈！
我上初二了。我不兴奋也不悲哀，我的心如死水。其实这就是一种莫大的悲哀，悲哀大于心死。我身边的人个个都活的很美很滋润，成天张着嘴笑，露出一口白牙齿或黄牙齿。不会笑的也是埋头做题，一副很有理想很有追求的样子。我知道他们的生活才是我理所当然的归属，我知道没有理想和追求的人是多么的可耻，我也知道只要自己不多想只做题就行。但知道仅仅是知道而已。我知道天上有个大月亮，可我一辈子也别想上去，人类那伟大的一脚注定轮不到我去踩。
我上初二了。虽然我发现不是每次努力都会有收获，但我知道每次收获都必须要有努力……
热门作文: 二十年后的我初中作文范文网页版
初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。写作文时常常被要求中心明确，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“热门作文: 二十年后的我初中作文范文网页版”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
随着时光的流逝，短暂的20年如风一般飘了过去。此时的我，已经是一名初中教师了。
这是一个阳光明媚的早晨，我和几位久别的小学同学再次相聚，相聚地点是母校——汇通小学。
“啊，终于到了!”我大声说。这时，我见到在校门口站着的陈胤竹，她身穿粉色外套，一件高领毛衣，又是闪闪发光的裙子配上新时代皮靴。一看，就知道她一定当上了设计师。“喂，陈胤竹。”我叫着，她转身一看，“哎，韦思晴!”她说。我问，“你现在是不是设计师呀?”“当然了，而且还是设计服装类型的，你看，我全身上下都是我自己设计的呢!”她高傲地说着。这时，我身后又走来两名设计师，一个是嵇子越，一个是韦思雨，她们两个不仅是设计师，而且还是同事。这时，我又跑了过去，对她俩说：“好久不见了，真好想你们。”“是啊……”又没过多久，以前的老班长——阳智莹，出现在我们眼前，她现在是一名小学英语教师。“Hello，howareyou，你们好吗?”阳智莹向我们打招呼呢，我们异口同声的回答：“非常好!”
没想到，这时两个男生出现在我们面前，一眼还认不出来呢?近一看，原来是孙一岚和吴育徽呀!孙一岚戴着高度视眼镜，就知道是鼎鼎有名的科学家了。再看看吴育徽，全身上下看上去都是年轻气盛，原来他是给自己化了妆的，不用说，肯定是化妆师了。
我们说说笑笑，有很多讲不完的话，这也印证了我们之间真诚的友谊。
