告别童年作文。

许多学生都会被要求写初高中作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。对于作文许多人都有不知如何下笔的感觉，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。优秀的初高中作文要怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的“月度作文推荐: 告别初中作文(篇五)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

暮然间“假如”两个字眼浮现在脑中，牵扯着我的意识不停地去想，去了解，去感悟它，却又总觉得抓不住，欠缺了什么一样。这种感觉反复闪现，久久不息。终于决定为它写下些什么，可是在最后时刻，总也找不到宣泄的当口，只得搁笔离身，摇头惋惜……F215.COm

一日的浑浑噩噩，始终被那两个字眼纠缠。坐在电脑前，试图去搜寻它在生活中留下的漪涟，直视电脑上醒目的文字——“假如含假设、假定、如果等此意，可用于说明不真实的，不是本来的，与“真”相对”。我猛然惊醒，各种片段快速的闪过，这不正是我想要描绘去又怎么也整理不清的么！在这一刻，我心中充满了欢畅，因为我已经知道想说些什么，自己想要的是什么——告别“假如”，让生活中充满肯定，让青春学会无悔！

记得上学的时候，老师向我们不知疲倦的传授着知识，更是不厌其烦的告诫我们：书到用时方恨少，多学会一门知识，就是多掌握一项技能。青春年少的我们总喜欢一笑释之，天真的以为时间仍是漫长，经得起肆意的挥霍，转瞬间，十几年的学习生涯已过。回首往日，每每有需要掌握的知识却是没有研读、没有熟识，当我们真正利用它的时候才知道幡然悔悟，才会知道悔恨，总是想着假如当初认真的学习该有多好。为什么要习惯憧憬过去呢？失去的永远不会再回来，何不直面现实，从现在做起让我们学会告别“假如”，从点滴做起，不断地积累，不断地领悟，令青春不再充满无知，生活变得韵味！

工作亦是如此，多少次因为一时的疏忽造成一系列的失误，从而面临困境，那时候心里想到的是什么，一味的埋怨自己当初的不认真，难道真的有用么？何不静下心来细细的捋顺思路，找出问题的根源进行解决呢？安全生产一直是坚持不懈提倡的，我们不只是将它当成鞭策自身的口号，而且还要始终将它作为指引我们前行的航标。但是多少起安全事故的背后不是我们疏忽大意造成的呢，试想当事故发生的一瞬间，当事人心中闪现的想法，是否有悔恨的伤痛，悔恨一直以来对安全的放松，假如一直将安全牢记于心，时刻严格要求，将又会是一种怎样的局面。

告别“假如”让我们摒弃以往的散漫，告别“假如”让我们时刻记住今天需要付出的努力，告别“假如”让我们将严谨牢记在心里，今天的付出，是为了明天收获，今天的拼搏是为了未来的成功！

扩展阅读

2022作文推荐 告别初中的作文范文

说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。对于作文许多人都有不知如何下笔的感觉，一篇好作文能够让读者感同身受。怎么写出一片优秀的初高中作文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“2022作文推荐 告别初中的作文范文”，但愿可以给你带来帮助。

童年，就是一个快乐无止境的天然游乐场。

记得，小时候的我，扎着两个小羊角辫，翘翘的羊角辫似乎成为我童年的标志。秋天，我会荡着秋千，秋千渐渐停下来，我会憨憨入睡，嘴里呢喃着呢喃着儿歌。冬天下雪的时候，即使天再冷，我总是怯怯的拽着大人的衣角，央求他们和我一起堆雪人。在奶奶家的院子里，曾经就有三个雪人，是我亲手为它们插上了红萝卜、黑扣子，我甚至依稀清楚地记着，自己那一串串银铃般的笑声。可是，那三个雪人化了，天真的我对着父母哭闹，想让雪人永远的留在自己身边。

是啊，雪会化，枫叶会飘落，彩虹会消失，夜空会变亮，早晨初升的太阳和花瓣上的露珠悄悄告诉我，不要再留恋，你已经告别了童年。

一次，妹妹到家里来玩，她才三岁，和小时的我一样，扎着两只羊角辫，看见她就如同看见儿时的我。为了招待这个调皮的妹妹，我不得不把自己的房间弄乱，只为给她找一件玩具。我真的很惊讶，难道就连一件玩具也没有了吗?时间过得真的很快呀，我告别了童年，我经常玩的娃娃不知何时也随童年而去。有时，我做梦会哭，梦到自己在一条路上追逐一件东西，那东西很模糊，我追不到，只知道失去它，我的心会很痛，直到哭泣得醒了，才感觉追逐的那是童年啊!它不会回来了。

我小时候爱唱歌，也是因为快乐才唱歌，现在也爱唱，却不同了。有一天，我破天荒的对妈妈说：“妈，你知道吗?我发现唱别人的歌，不一定要模仿，应该融入自己的感觉，有自己的特色。”妈妈很欣慰地对我说：“是啊，你长大了，成熟了，思想也不一样了。”啊，是啊，我长大了。

告别童年，我们会失去一些东西，偶尔拾起童年的五彩贝壳，依然会感到快乐。即使告别了童年，只要拥有一颗童心，童年就还在我的身边，人生就会充满快乐。

月度作文精选 作文：告别母校初一(篇四)

相信大家都写过初高中作文吧，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。很多人在写作文时没有逻辑性，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。那么，你在写初高中作文时有什么好主意呢？下面是小编精心为您整理的“月度作文精选 作文：告别母校初一(篇四)”，相信您可以学习借鉴。

我们曾是一群群快乐的泡泡。课间走廊，操场都留下我们快乐的身影。记得一次，我们这群泡泡正在玩捉迷藏。同学们把我的眼睛蒙住，让我来抓。经过一次次“抓捕”，我终于抓住了一个人。我摸摸她的头发，是短的，摸摸她的的身体，胖胖的。会是谁呢？我苦思瞑想，终于恍然大悟：“哦，是胜男！”同学们都不禁大笑，我疑惑地解下罩在眼睛上布，一看，原来是班主任李老师！我不禁跺脚大笑，李老师也跟着我们一起捧腹大笑。快乐的笑声在校园上空荡漾……

我们是一群充满活力的泡泡。运动会上，我们这些运动小将们总为班级夺得金牌、银牌。你瞧，小牛犊们上场了。他们摩拳擦掌，准备奋力一搏。跑道上，我们这些活力泡泡们像离弦的箭，飞驰似的向终点冲去。跳高比赛时，我们像袋鼠似的极力向上跳……

我们现在是一群群背着重任的泡泡。多看一眼电视，不行；想看电脑，不行；想玩玩游戏，也不行；想听听音乐，更不行。每天面对着堆积如山的作业，我们累了，我们何尝不想放松自我，可为了将来的成就，我们必须苦，必须累。我们不想在半途爆破，我们这群泡泡一定要飞上绚丽多姿的天空！

有了我们这群泡泡，母校才变得可爱；母校变得可爱，我们才能茁壮成长。母校给了我们知识的清泉，智慧的清洁剂，使我们在天空中飞得更久，飞得更远！

风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。

[优质写作]告别同学作文范文汇集五篇

写好一篇初高中作文对于学生是非常重要的，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。大家在写作文时都觉得很苦恼，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[优质写作]告别同学作文范文汇集五篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。

告别同学作文(篇一)

今天我得到一个很不让人愉快的消息。

有一个同学得知武老师要去上海的消息，他告诉了我们班同学，然后他们又告诉了我。我真得不相信，后来问了许多同学，他们早从别班同学那里知道了。

今天下午第二天是武老师的课，这是一节听力课。每当我听完录音，我抬起头目不转睛的盯着他，我知道这事武老师给我们上的最后一节课了，以后大概没有机会再见面了，我鼻子一酸，泪珠就一个一个的落下来，落在我的英语课本上。我强忍着，我一定要上好这最后一节武老师上的英语课。这节课时间好短暂，武老师去办公室了李阳抱着我痛苦，我也哭了。一些不知情的同学问我到底怎么回事，后来大概他们知道了些什么，回到自己的座位，也在那里默默的流泪。

上第三节课的时候，武老师来跟我们告别，大家见到他，失声痛哭。这个教室一片哭声。武老师给我们说了好多话，说着说着，他也哭了。我第一次见他哭，他哭得是那么伤心。上课铃打响了，往日早背起书包回家的同学今天谁都没有动，谁都不愿意离开武老师。老师说他在这星期里给我们上课就是煎熬，他不知该如何让面对我们。听到这句话，我真的~~~在我们离开和武老师拥抱的时候，我哭了，武老师也哭了。武老师对我说你一定要学好英语，一定要努力。我哭得更伤心了。以前武老师对我特别的好，我遇到困难的时候，他帮我一起解决，我英语成绩不算太优秀，但他从未批评过我，他鼓励我，他相信我，还让我当英语课代表。谢谢您，武老师!现在武老师走了，以后我要怎么办?

从今以后我一定要学好英语，不让武老师失望。

天下没有不散的宴席，别了Our English Teacher Mr。Wu!I"ll Miss You!

后记：武老师走后，我伤心了好多天，可以说从他走后我没有开心过，我想武老师，他对我，对大家都太好了。还有位阿姨在我们班的博客上留了言，她说她为我们师生之间这份深深的感情祝福，她也哭了，她被我们感动了。武老师，我们想你!

告别同学作文(篇二)

在温暖的阳光下漫步的心，这感觉好舒服，就像暖暖的奶茶。现在我有话要对你说，我要向你告别。你像是闪电刹那的光芒，世界被点亮又隐藏。时间会把我们的距离变得更长，在你远去的方向会不会是我终于陌生的星光。所以我现在要向你告别，以免将来收获更多的伤和痛。

现已初三，临近中考，我初想起，你我三年同窗仅剩半年时间。这一离别，可能以后再见，也可能一别便为一生啊。或许，当你我成年之时，在街角相遇，却早已素不相识，擦肩而过；当你我工作之时，你已为高管，我却仅是一名小职员；或许，你成了万人瞩目的明星，我确只你的一个无名粉丝；又或许····世事难料，又有谁能想到以后的生活境况如何呢。但无论如何也定不要忘，在中国东北有一座城市是我们的故乡，在那座城市有一座我们的母校，在那所学校有一个团体叫做‘’同学‘’。纵使曾经的时光已逝去，可那些最美好的记忆却永久珍藏于心底····

曾经，我们会觉得世界很小；如今才知道，也许一别就是一世；曾经，我们可以因为一件小事笑上很久；如今却再也找不回那天真灿烂的笑容····而现在，曾经的‘’如今‘’却早已成为了过去····所以我们应记得－那三年，我们上五天放两天；几周换一次座位；我们会轰轰咧咧地搬桌椅挪书本；我们会一起起哄打闹，一起上学放学，就连路上也是有说有笑的····

你我曾为一起寒窗苦读的同学，我们有着真挚的情谊。那么，就让我们超越时间超越这座高壁。从现在到开始那相同的风景，我相信我们的友谊可以永远持续，我在心底读秒测我们的距离，距离很短，即便跨越了时间，却也跨越不了我们的心。

正因你我曾为同学，朋友，知己，在我们之间存在着世上最为真诚纯洁的友谊。三年的同窗时间正一步一步走向末端，所以，在此我要向你告别····

告别同学作文(篇三)

写这封信的时候,我真想流泪。我的心中有千言万语,想对你们倾诉。今天是3月18日吧，我粗略地计算了一下，还有2个月零95天，我们就要离别了，离开你们，应该说，离开朝夕相处的你们。难道，这份同学，老师情，就那么简单地割舍了吗?

不，怎么会呢?我们相处了六年啊，六年，你看看，如果每年365天的话，就有2190天啊!2190天啊，就有2190个情，难道，2190个情，就这么容易断裂吗?怎么会呢?我知道我是个很泼辣，而且很重感情的女孩，即使是海枯石烂，我也不会忘记这份同学情，离别，你不要再我的眼前出现。不，不，为什么?如果我们一起上初中，高中，一起上大学，一起工作，那该多好啊!我宁愿不放暑假，也想和你们多呆一天，哪怕是一小时啊，同学，让我再仔细看看你，你的眼睛，你的鼻子，你的眉毛

我真的哭了，那眼泪是为你们流的。亲爱的老师。孙老师，你从学前班就开始交教我，是您苦口婆心地教导我们要做一个好人，要认真学习。每次放假，您都会千叮咛万嘱咐，要我们注意安全。您在学校里就像一个辛勤地的园丁，在您的浇灌下，我们茁长成长着。是您把我带上了写作的道路，在成长中遇到的一切坎坎坷坷，您都带着我们坚强地迈过。而今，我就要离开您了，踏上我人生新的旅途了。孙老师，让我再叫您一声老师吧!梁老师，您还记得吗?我一年级的时候，写数字8总要倒着写，是您帮助了我，我学会了很多很多数学知识：解方程，做除法，做乘法，做应用题，算圆锥，圆柱的体积，还有圆柱的表面积。我们总是惹您生气，六年级上学期，我们考试竟然作弊了，您并没有对我们大发脾气，而是在黑板上写下了千学万学学做真人这句话。这句话我将永远铭记。当我做作业遇到难题，我不会去看同学的，而是自己思考，因为我的脑海里总是闪现出这句话。梁老师，您是那么的辛苦，可是您从来不喊一声累。您是我们的骄傲啊!

告别同学作文(篇四)

曾记否，六年前一起跨入小学的大门，曾记否，上课时那朗朗的书声，曾记否，那一群懵懂少年的种种问题曾记否，四年级成长礼上时与父母相拥流泪，曾记否，毕业典礼上那一曲《少年》的音律。

刚踏入校门时，本以为六年会过得很慢，可是时间不等人。六年转瞬即逝，这长时间的赛跑是命运打好的算盘……

同学，你还记得吗？毕业典礼上，我们泪如泉涌，这六年已经将我们51个人的心紧紧连在一起了，当那曲《少年》的音律响起，我们深知，离别又近了一步，当唱到最后一句时，我们还是从前那个少年，我分明听到有人哽咽。六年的回忆，六年的荣辱，六年的朝夕共处，转眼即将消失，毕业册上的一句句话成为心中的宝藏，而你们同学，你们则是打开那宝藏的钥匙。是我时时刻刻反顾自己的童年时光。

同学你还记得吗？成长礼上，我们与父母相拥，感谢父母的养育之恩，为人生在天地间有三等恩情感天地盖载之恩，日月照临之人，父母养育之恩。那天，我们齐报父母养育之恩，登上城墙寻觅成长的足迹，我们拍照绘画，从北门走到南门，有的人在磕伤路上，却毫无怨言的简单处理了伤口，又继续走下去，你是坚强的。

时光流转，岁月匆匆，我们都从幼稚无知的孩童，长成了青葱少年，怀念起我们的点滴。有时会落泪，也会欢笑，在那些童年的日子里，是你们陪我走完那段路程，是你们在我最迷茫的日子里。重新点燃对生活的勇气，是你们在最黑暗的日子里，给予了我前进的勇气，再见了同学，愿下次见面时，你给我归来皆是少年。

告别同学作文(篇五)

三年的时间，既不多，也不少，让我在校园里结交了许多知心的好朋友，现在的我们都希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢地在溜走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去，当我们发觉想要去抓住它时，它已经消隐无踪了。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。我们即将迎来生命中第一个“离”。

还记得六年级上学期拔河时我们团结一心的样子吗？拔河比赛其实就是在考验我们班级的团结程度。拔河比赛开场了，场面由低潮转向高潮，同学们的欢呼声、跺脚声融成一片，轮到我们班了，同学们都开始紧张起来，小心脏“扑通扑通”的提到了嗓子眼，生怕自己给班级拖后腿，生怕没有尽到自己最大的力量……但我们明白紧张害怕是没用的，于是乎，我们班同学纷纷冲上了“战场”。摆好了老师预定的姿势，个个身子向后倾斜，后面的同学脚抵着前面同学的脚，双手用力抓住麻绳，老师说这些姿势都是便于使劲发力的。等待哨声一响，同学们便统统使出“洪荒之力”，像一头头怒吼的小老虎一样向对手宣战！瞧瞧，我们手上的筋脉突兀，肌肉紧绷，头发竖起，甚至连额头都憋皱出了圈圈，手心被麻绳勒得生疼生疼。我们不顾一切的咬紧牙关，忍着疼痛拼命地向我们这边拉，随着我们的脚步离中心点越挪越远，眼看就要赢了，谁知对手突然用力发难，把我们硬生生的给拉了过去，被突然这么一猛拉，我们向前一冲，差点都摔跤了，但是我们没有被击倒，反而激起了我们更大的斗志，更加用力的使劲儿，嘿呦、嘿呦……对手终于被我们拉了过来，拉锯战在我们锲而不舍的努力下宣告结束，我们班获胜了！顿时全场一片沸腾，都为我们拍手欢呼！

在这个温暖团结的大家庭中，在这个和谐奋进的大集体中，在全班同学的共同努力下，我们班运动会上的各项体育比赛的成绩都很优秀，获得了学校运动会的年级总冠军！

可爱的小伙伴们，曾经那些我们一起哭泣、一起欢笑、一起加油的时光是多么的美好啊！认识你们是我的快乐，离开你们是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼！

2022作文推荐 作文：初中作文：小告别的那片枫树林(推荐一篇)

相信初高中作文大家都不陌生吧，通过写作文我们可以提高语言组织能力。对于作文，大家都有一些厌恶心理，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。在写初高中作文时要注意哪些方面呢？下面是小编帮大家整理编辑的《2022作文推荐 作文：初中作文：小告别的那片枫树林(推荐一篇)》，相信能对大家有所帮助。

告别那片枫树林

乌云在我们心里割下一块阴影，我聆听沉寂已久的心情，清新透明，就像美

丽的风景，总在回忆里才看得清。

――――《枫》

这已是我第N次在作文中用到《枫》这首歌的歌词了。我曾一度为这首歌疯狂过，它让我感触良多，总让我回忆起那片枫树林。

我曾到过一个枫树林，那儿四季如秋，每一片枫叶都是一把火。踏入这片枫树林，一种莫名的感觉就在心头涌动，每当踩在落叶上，发出吱吱呀呀的声音时，我的心就会受到猛烈的撞击。靠在一棵枫树上，静静坐下，才发觉周围没有他人，只是远处传来隐隐约约的水下落的滴答声。滴-答-......我转过身看着枫树的树干，上面条条纹路，似一条巨龙，直冲云霄;抚摸着它，鲜明的层次感让我手不禁停住了。我看着自己的手，又看了看这树，想说些什么又默然了。缓缓躺下，落叶擦过我的脸颊，虽然落叶有些粗糙，但仍是给我一种轻柔的感觉;而且或许是因为落叶太多的缘故，我就好象嵌入这群叶之中;眼前一束淡淡的白光。啊，是太阳光。那淡淡的阳光透过树叶，悄悄踏入这片安静祥和的枫树林，丝丝缕缕，看得清清楚楚，仿佛是大地重生一样的场景。一阵风掠过，枫叶沙沙响。呀，透过那树叶的间隙，我仿佛看到了白云。不，它怎么会是浅红的呢?我茫然了。但很快，舒适和惬意使我睡着了。醒后，我发现我已不在那片枫树林了，周围也没它的影子，我只是躺在一片草地上，右手里还握着一片

红枫叶。

此后，我就再也没看见它了。

那片枫树林在哪里?我不清楚。但我的直觉告诉我：它在我的心里。它或许是我心灵的驿站。

但我想，或许以后再也看不见了，因为快节奏的生活让我忽略了心灵的疲惫，不得不让我默默告别那片枫树林。

记忆正在销蚀，枫树林的影子也摇摇晃晃，渐渐逝去。

告别了

月度作文推荐: 初中优秀文章(篇五)

我们的初高中作文乘载了年少的时光，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人看到作文题目时想不出怎么写，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。关于写初高中作文的格式有哪些需要注意呢？以下便是小编收集归纳的“月度作文推荐: 初中优秀文章(篇五)”欢迎阅读，供您参考。

幸福的约束

我所看到的世界：杨柳是流动的绿色，阳光在午后是透明的，蜿蜒到它可以到达的每一个地方。不远处马路上传来忙碌的声响，睡着的人在初三繁忙课业的约束之中享受着属于自己的幸福，空气中响着此起彼伏的鼾声，时间像是永远停在了这一刻。

昏昏欲睡的我不想提笔做作业，伸了个懒腰之后，环视周围奋笔疾书、埋头苦学的伙伴们，然后自顾自地转头看起了天空。天空很蓝，白云静静地飘浮，我的思绪也随之飘向了未来。

夏天，没有空调的公司，二楼，坐在最前面的是一名正对着电脑工作的男子。他汗流浃背，目不转睛地盯着电脑屏幕。在这座城市，数以千计的人与这名男子做着同样的工作，一天到晚忙个不停，电脑上的一个个汉字就是他们生活的依托。日子就这样从指缝中逝去，悄无声息。他偶尔在下班去公交车站的路上默默思索，自己好像缺少了点什么。他突然醒悟过来，那失去的东西，叫作幸福。

我的思绪回到现实，天空依旧很蓝，水笔摩擦纸张的声音如同沙沙的雨声，静谧而深远。对我而言，这不就是一生中最为美好的时光吗?作业、中考、高中、大学……诸如此类的“约束”似乎没有尽头，我却可以过得很充实，连平时与同学之间的说笑都成了每天最美丽的插曲。

没有人能跨越约束直接奔向未来。约束也许是酸涩的，甚至透着些麻辣。然而，我们如果不奋力冲刺，如何能赢得比赛呢?即使是最后一名，也要为了尊严而奔跑。我们存在的每一分、每一秒都充满了意义，谁荒废时间，谁就失去了生命的意义。我们不如在静好的岁月里做好自己，享受约束、期待幸福。

约束，何尝不是一种幸福?它会让我们的明天变得更好。

[推荐写作] 初一作文--告别软弱1篇

相信身为学生，对于初高中作文是非常熟悉的吧，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，写好作文练习是非常重要的，优秀的初高中作文是怎么样写的呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[推荐写作] 初一作文--告别软弱1篇》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

芸芸众生，不论是谁，都会在人生的道路上遇到大大小小的挫折。不少人因此放弃奋斗目标，变得消沉颓丧。

后唐的李煜过分沉迷与诗画，治国软弱无能，而使得奸臣当道，最后弄得国破家亡。而西楚霸王项羽以前是多么狂傲，可是最后呢？却被四面楚歌逼得自刎，他的雄心壮志也被吓得消失殆尽。

我看不起他们，不是因为他们兵败了，而是因为他们的软弱，他们连重振旗鼓的勇气也没有了。如果他们能够东山再起，恐怕历史也会改写了吧！

面对挫折，这块人生之路的绊脚石，我们要告别软弱，尽力搬开它，这刚才可以继续前进。

美国盲、龙、哑女作家海伦凯勒幼年时被病魔夺去了视力和听力，但她以惊人的毅力，克服了常人难以想象的困难，以优异的成绩完成了哈佛大学的学业。她在写作方面也取得了很大成就，她的《假如给我三天光明》被全球所传颂。海伦凯勒的一生有如璀璨的明珠，虽有裂痕，但不能掩其光辉。

人的一生不免会遇到挫折，就像平坦的大路上忽然伸过一从经济将你刺得遍体鳞伤。前路为知，我么应该软弱的退缩吗？不！我们一定不要轻言放弃。

告别软弱，会让我们勇敢的前进，最终到达成功的巅峰。

让我们搞个软弱，脚踏实地前进，像海伦凯勒一样，成为一颗闪闪发亮的明珠。

【写作参考】 告别初中的作文(篇七)

小时候语文课我们经常会写小初高中作文，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。许多人都觉得作文很难下笔，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。那么优秀的初高中作文我们究竟该如何才能写好它呢？下面是小编为大家整理的“【写作参考】 告别初中的作文(篇七)”，供大家参考，希望有用。

小时候，城墙边。那是我的世界，我会迷失在一个街角，等待姐姐领走那个满脸泪痕的我。往往那些印在脑海中的小路，都是婆婆拉着我和姐姐的手走过的。

上了小学，我的世界延伸到了城市中心，我尝试记住我所经过的每一条路。有的记住了，却有时会遗忘，有时，我站在自己曾经无比熟悉的地方，只是有一些小变化罢了。

步入初中，面对我的是无数烦杂的科目，有一门科目吸引着我，它的名字叫地理。这是众多同学不厌其烦的科目，而我却自得其乐。地图让我明白，世界不是我想象的那样。它比我想象的大的多。我借助地图告诉我的各种方法，记下了无数条路，我曾走在陌生的路上，借助远处一个熟悉却又不知名的高楼找到了那些我所熟悉却又不知名的高楼，找到了那些我所熟悉的路。也许，每一条我曾走过的路都是我的朋友，有的忘记了，有的依然留在我的心底。

数学，我所热爱的另一门科目。数学课，对很多人来说，也许是一种煎熬。老师会在你走神的那瞬间叫你起来做题，而你却不知道如何解题，只能默默地站在那里盯着黑板上的题目。数学解题的方法像一个条条路，多学会一种方式，就像结识了一位知己，它在我看着题目却不知如何是好的时候出手相助。别人眼中枯燥无味的数学课，我有时却会默默盼望着它的到来。也许，它会帮助我找回迷失的自己，找回那种曾经让我快乐的优越感。

不断了解自己，了解身边的一切。也许将来的某一天，我会告别那个迷失的自己，找回真正的自我，向着美好的未来扬起希望的风帆

月度作文推荐: 初中说明文(篇五)

相信大家都或多或少接触过初高中作文吧，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。写作文时常常被要求中心明确，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。你印象深刻的初高中作文是哪一篇呢？以下是小编为大家收集的“月度作文推荐: 初中说明文(篇五)”希望能为您提供更多的参考。

在我的左手腕上，在我的左手腕上有一个玉手镯，它十分美丽。看着我的玉手镯，我不由得想道：我可以做玉吗？周六，我终于如愿以偿了。在上海博物馆的地下活动室，我和新闻晨报学记团的同学们一起用软陶做了一回“玉”。

一来到地下活动室，我们就看到了这里的几位工作人员。经过分组，工作人员帮我们安排好了座位，我们坐了下来。这时其中一位架着老花镜的工作人员奶奶告诉我们她们是这里的义工人员，今天来教我们用软陶制“玉”。经过她的细心讲解，我们动工了。

首先，我拿起桌上的那块白色软陶，把它揉的很软。再拿起那块我挑的绿色软陶和白色软陶混在一起，然后扭，可是扭不软，我又把它按在绿色工作板上揉，尽管我使多大的力气都不能把它揉软。正在发愁之时，我的视线移到了一个盛有水的容器中。突然一道念头闪过脑海，我连忙起身沾了点水加到了软陶中，又继续扭、揉。果然不出我所料，揉了一会儿，那原本硬得像石头一样的软陶终于变软了。我按照义工奶奶说的步骤做，把水均匀的涂抹在我选中的“璧”的模具上，不放过任何一个角落。又把软陶压在模具里，用小铁棒来回的滚。，直到把软陶压平。我又把模具稍微弯了一下，把软陶从里面拨了出来，白绿相间的软陶顿时有了模具里的花纹。然后我拿起了牙签，把周围多出来的软陶小心翼翼地用牙签剔掉，在 “壁”的两旁穿出了用来穿线的洞。我用那些剩下来的软陶做了六颗珠子，又在上面一一穿出了洞。义工奶奶把我们的作品都摆在盘子里放进了烤箱。20分钟后，我的“璧玉”和“玉珠”就出炉了。我把他们穿在了绳子上，戴在身上，别人都说我的“玉”很漂亮。

最后，希望大家能多参与公益活动，让自己的生活变得多姿多彩！

月度作文精选 告别如虹 - 高二作文之二

在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。很多人写作文时都非常迷茫，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。在写初高中作文时可以从哪些要点开始呢？以下是小编精心整理出来的“月度作文精选 告别如虹 - 高二作文之二”，相信能对大家有所帮助。

虹，完好与诗意的有机联结。在红橙黄绿蓝靛紫的绝妙配合中，反射出美的内在，解释着千古的绝唱我说，告辞如虹。

国内存相知，天际若比邻。

王勃说。这首诗饱含的浓浓友谊，纵然万水千山也不能断绝。试想：地面初醒，淡紫色的天空中还有模糊的星月，长亭送其余恩人相互鼓励，浅笑告别。这是如许动听的场景！问尘寰，情何故物？直叫人存亡相许。这是一个紫色的梦告辞是一种精神的寄予和情感的放飞。

大江东去，浪淘尽，千古风致人物。

东坡言。江水洗涤，赤壁照旧。从庙堂之高到江湖之远，苏轼在怅惘以后从新旺盛。黄色的黑夜，苍海平静。书生不再悲叹，接着用宏大的意向告辞悲惨，抒写本人的鸿图雄心。这是一个巨人金黄色的梦告辞是一种醒觉与再造。

瞋目冷对千夫指，昂首甘为孩子牛

鲁迅道。或许他没有鲁迅震响世界文学界的锋利，也没有广大良好的文才，但是他牛玉儒，却以使人骚然起敬的告辞感激了亿万华夏人。背着草原人的美好，他挑选了告辞原野，没有哗众取宠的豪言壮语，但此时无声胜有声。在茫茫草原上，这是一个绿地蓝天编织的梦。告辞是一种肩负与梦想。

背起橙色的行李，向着空想远飞

我安然道。芳华，是一个漏底的容器，捞不回如水的时候，只留住青涩甘甜的空想。三年同学，马上告辞。面临伟人志士们的告辞之情，我不再悲痛，已经的勤奋，肯定会让我们的告辞带上浅浅的诗意，青色的风铃，必然会向着朝阳扬帆远航。在那橙色的天空寻一轮火红的太阳。

枫叶的摇坠，是一种悲戚的必定；梧桐的飘落是一种凋谢的必定；风雨的到来，是胜利与漂亮的升华，由于在那以后就是彩虹愿告辞如虹。

月度作文推荐: 初中满分作文600字(篇五)

初高中作文相信大家都写过吧，在写作文时，要体现和表达自己的想法。很多人写作文时都无从下笔，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？小编特地为您收集整理“月度作文推荐: 初中满分作文600字(篇五)”，大家尽管来参考，希望有所帮助。

本以为回家以后等待我的是可口的饭菜，孰料知：“你可回来了，我一不小心又把手机时间调错了！”老妈万分火急地说道：“你看，年份都被我调成1963年了……”

Oh，my god！我亲爱的老妈，我才刚回来，可不可以让我先喘口气啊！我又生气又想笑：“老妈，你好笨哦。”

老妈只是微微一笑，像个小孩子一样。

我拿起手机，以迅雷不及掩耳之势将时间调回了20xx年，并告诉老妈不要乱调。老妈要我再一次教教她，我才不要呢，记忆中我N+a次教她，都学不会，我都厌倦了。老妈只好自己干瞪眼。

“啊？！”老妈大惊，“你会不会调啊？”我一头雾水，不解地问道：“怎么了？！”

“今年是哪一年啊？”

“09年啊！”我很自然地答道。

“09年，你这笨妮子，今年13年了啊！”

啊？我整天把自己埋在书堆里，竟然懵了！

我的思绪又回到了公元20xx年。09年，步入初中；09年，走入方中；09年被分在六年级九班……还记得刚开始成绩很差，好庆幸自己遇到了老班王丽霞老师，她有一副亲人般的面孔，给人鼓舞，给人信心，促我上进。在她的庇护下，我一点一滴成长，一点一滴进步，就这样三年，我做了她三年的课代表。相处得越久感情越发地醇厚，难忘每一个感动的瞬间，难忘每一次畅心的交流。

不知是不是自己笨的原因，竟好几次弄错老班交给我的任务，可是每一次错，都是一次原谅。三年，三年，时间怎么这么快？三年就这样过去了，初四分班后我和老班分开近一年了，却依旧感觉我还是当年那个小女生。我犯错，她会批我，骂我，甚至偶尔踢我，然后说我活该；我退步，她会笑我，训我，然后再鼓励我；我紧张，她会用那双坚定的目光鼓励我，让我心里暖暖的。