尊重作文。

相信初高中作文大家都不陌生吧，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇优秀的作文具有很强的感染力。哪些初高中作文值得我们去学习和借鉴呢？下面是小编整理出来的《2022作文: 初中尊重作文》，供大家参考。

人是被束缚在了一面镜子前，人做了什么，镜中的人依样做什么。

“小雨真蠢！”我在日记上潦草地画到。真是越想越气，小雨考试仅考了七十分，自己说她考得真差是事实啊！她却说我真不尊重人？常言道：尊重是自己给的。她不配我尊重，我为什么要尊重她？

第二日在学校，我特别无视小雨，自认已是很给她面子了。不料，她却极不识好歹，摆着张臭脸对着我。我心中的怒火唰唰地往上涨，很快便淹没了名为理智的小舟。

被电脑码出的黑字环环缠绕住大脑，我将一切美德与该做什么推给了与我同龄的小雨。失去理智的我与她大吵了一架，最终以我的“胜利”告终。

自此以后，便没有了一个默默陪伴我的女孩。她离我而去的身影化作一场秋雨，徐徐落在心间。我很坚强，我不认为这算什么，实际上是她太小题大作了。

时间是我们心灵的清水，洗去那些刻骨的爱或铭心的恨。于是，我那小小的情感也随着时间之海飘远了。我依旧疯疯闹闹，好不快活。

一天下午，班主任发了月考试卷。我漫不经心地撇过试卷，却陡然发现了一个鲜艳的九十分！晴空霹雳，我难以置信，怎么这么低？我清晰地看见九十分将它红色的触须伸出卷面狠狠掐住了我的心。

痛苦万分！我学习很认真啊，为什么没有换来同等的回报呢？为什么，难道有的人天生就聪明吗，为什么这么不公平。我想竭斯底里地咆哮，却只能无言地沉默。

真的，好渴望有一个温暖的怀抱，好渴望周遭再热闹一些…桌上的卷子被人拿起，我抬起头，眼中盈满期待，希望她鼓励鼓励我，哪怕是谎言呢？我也希望有一刻的不清醒。

她发出很轻很轻，却极为不屑的声音“怎么这么差嘛？”

我像是被一把刀子捅过了心脏，口中脱口而出：“你到底懂不懂尊重人！”但最后却在口中戛然而止。

是的，太熟悉了。这个场面何其熟悉，是小雨啊。周遭的空气似被抽干。那天，小雨也是孤零零地坐在位置上，望着桌面与白卷发呆。我好奇地走了过去，拿起白卷，看完分数后自然的说：“考得真差啊”

我如今哑口无言，心被波浪般的愧疚，气愤，难受冲击。自己轻描淡写的小过错对于他人而言，是烙进心的伤！

尊重，我只摸到了他的一条腿，对自己如春风般温暖，对他人却如严冬般冷峻。这样的我，实在是该骂！尊重，是内心宽容的衣衫，当我们有了宽容，尊重便出现了。但当还未有宽容时，也请穿上这件衣衫，然后用谦卑的态度看待一切，它会真正属于你。

延伸阅读

2022作文: 2022高三作文其八

说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。很多人写出来的作文总是干巴巴的，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。你最近有没有写的不错的初高中作文呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“2022作文: 2022高三作文其八”，希望对您有所帮助！

书是人类进步的阶梯。这是前苏联着名作家高尔基的一句千古流传的名句。看了书不仅能提高写作文的能力，还能让自己快乐起来。在此，我就要向大家证实这一点。

还有一次，我在校报上发表了一篇文章，得到一些稿费，正在欣喜若狂的时候，有一位同学不知是羡慕还是妒忌，竟然在同学面前说我的作文有掺假成分，说稿子一定不是我写的，要么是在书上抄的，要么是在网上找的。听到这些，我的心里很不是滋味，但是她是我平时很要好的同学，俗话说宰相肚里能撑船嘛，我要对她宽容点。后来，她看我不生气，还有时主动和她谈心，她感动了，又和我成为了好朋友。这还是关爱自己的一个方面宽容别人，快乐自己。

一年级作文春天来了春天在哪里呀？春天在哪里？你听过这首歌吗？那你知道春天是谁带来的？夏天是炎炎的烈日带来的；秋天是累累的果实带来的；冬天是刺骨的北风带来的。那么，春天是谁带来的呢？我觉得是春仙女把春天带来的。当大地被困在冰雪之中时，春仙女立马冬爷爷的雪口袋抢过来，变成了精致美丽的花篮。春仙女来了招天女散花，大地苏醒了，冰雪融化了，春天来临了。春天是春仙女带来了。我觉得春天是小草带来的，小草看见春天快来了，换上了新绿衣。它嫩绿的身影仿佛告诉人们：春天是我带来了。是鸟儿们把春天带来的。布谷鸟快乐地歌唱，急着向人们报春。小燕子叽叽

2022作文: 2022高三作文篇二

作为一名学生，写好初高中作文是非常必要的，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。很多人在写作文时没有思路，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？以下就是小编给大家收集整理的“2022作文: 2022高三作文篇二”，相信您可以学习借鉴。

我爱开学，并非我很勤奋学习。而是语文课本里的课文，正在散发着故事的香味，在引诱着我。我喜欢看里面的神话、古诗还有寓言两则。以前我经常在想，故事书好看，但和语文书相比可差不少。语文书里的课文句句通顺，缺一不可，用词深奥，短语解长意，这令我大开眼界。我心里常有一个念头：何时我才能像课文里的作者，将作文写得如此畅顺，怎样才能将里面的四字成语和一些深奥的词语加入我的作文里。所以，每当开学，我就会拿起语文书，匆匆忙忙地看了起来，生怕有人将它没收。

要求：自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围，不得宿构。

我认真观看了《感动中国》20xx年度人物颁奖盛典，一个个感人的故事，一次次地让我热泪盈眶，我的心也久久难以平息。我不禁要问：我们应该要做怎样的人呢？

2022作文: 牵挂初中作文.doc

写初高中作文这种经历大家都经历过吧，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。写作文时常常要出人意料，题材新颖，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？下面的内容是小编为大家整理的2022作文: 牵挂初中作文.doc，相信能对大家有所帮助。

走进人生，便走进了牵挂，牵挂是美丽的，也是痛苦的。牵挂是春天美丽动人的鲜花；牵挂是夏日阵阵清凉的微风；牵挂是秋天满园累累的果实；牵挂是冬夜悄然飘舞的雪花。

牵挂是人生的符号，牵挂是心灵的奇芭。拥有牵挂，便拥有了人生的喜怒哀乐、无悔的七彩年华。牵挂是一杯愈久愈香的琼浆玉液，牵挂是一朵魂牵梦绕的五彩云霞，醉了两人的心扉，绽放了两朵心花，牵挂是人之间最珍贵的情感，牵挂是慷慨的给予和无私的奉献，是深深的祝福与默默的祈祷，它不近功利、不含虚假，牵挂是一种情感的交织；牵挂是一种心灵的维系；牵挂是一份浓郁的思念。

牵挂是夜夜落在枕边的泪；牵挂是冷雨敲窗不成眠的呆；牵挂是望穿秋水的愚；牵挂是月光流水下的思念。牵挂一个人，你会想起昔日彼此相处时的温馨；回忆起与他手拉手在一起的轻歌慢午的快乐；想起寂寞时他细心的陪伴；想起痛苦时他耐心的开导；想起失意时他温暖的话语；想起伴嘴后他深深的内疚；想起你哭泣时他的失措惊惶；想起你任性时他的大度宽容。牵挂一个人，你会为其乐而乐，为其忧而忧，你更会从心底滋生许多莫名的惆怅。你会惦着他的衣食住行；你会关注他的喜怒哀乐；你会在意他的欢笑与眼泪，你会在乎他的一举一动。你会为得不到他的消息而愁肠；你会为不能和他长相守而寝食不安；你会为那悠悠相思坐立不宁；你会因那缕缕的伤痕黯然离愁。

2022作文: 初中故事作文(示范版)

写初高中作文这种经历大家都经历过吧，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。那么优秀的初高中作文我们究竟该如何才能写好它呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“2022作文: 初中故事作文(示范版)”，供您参考，希望能够帮助到大家。

童年就像一个百宝箱，里面装满了五彩缤纷的石头，每个石头上都记载着你的童年回忆，当然，我也不例外！故事发生在我5岁多的童年时代。当时出于喜欢和好奇，我便买了两只小鸡放在家里养。妈妈花了两元钱给我买了两只小鸡。那两只小鸡很可爱，小小的脑袋耷拉在肥肥的身子上，金黄色的绒毛摸起来舒服极了！一天，我趴在家里的地板上，呆呆地望着两只小鸡。这时，我突发奇想：小鸭能游泳，小鸡和小鸭长得那么像，小鸡也一定能游泳！于是，我搬来一盆水，准备教小鸡游泳。我笨手笨脚地将小鸡捉到盆子里。噢！对了，游泳之前好像应该先做做热身运动。于是，我又将小鸡捉出来放在地上，拿了根铁丝，让它们“跳绳”！运动了大约十分钟，我才将小鸡放入了盆子里。瞧，只见两个小家伙一进水里就乱扑哧，弄得我一脸的水。我气急了，捉起两个小家伙，把它们教训了一番。我耐着性子，将小鸡的两个小脚丫抓着，用不耐烦的语气对它们说：“你们看好，我只教一遍！”我抓起那两个小脚丫，向两边伸，“这叫作‘蛙泳’，懂吗？”我大声对它们吼道。我教完后，就把它们放在水里，让它们自己练习一会儿，自个儿玩自己的去了。大约十分钟后，我来到盆子旁，见两只小鸡冻的得直打哆嗦，我想：反正还有的是时间，不如，今天就算了。于是我拿了一条小毛巾，给它们擦了擦身体，把它们放回了窝里……第二天，我早早地起了床去看小鸡。来到鸡窝旁，只见两只小鸡躺在地上，一动不动的。我赶紧跑到妈妈跟前问妈妈小鸡怎么了，妈妈看了看，便说：“死了”我先是一愣，接着便嚎啕大哭起来。妈妈不解地问我：“你对小鸡怎么了？”我带着哭腔说：“昨天我给它们吃了一点小米，就叫它们游了一会儿泳。”“什么，教小鸡…游……游泳！”妈妈捧腹大笑起来。我小声说：“就一会儿嘛！”“看来小鸡是‘死于非命’啦！”妈妈唉声叹气地说。童年的“傻事”至今想起来都觉得好笑。不过笑的同时，更为小鸡的死感到悲伤。

2022作文: 我的家庭初中作文）

许多学生都会被要求写初高中作文，作文，通俗来讲就是撰写文章。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。怎么写出一片优秀的初高中作文呢？下面是小编整理出来的《2022作文: 我的家庭初中作文）》，仅供参考，欢迎大家阅读。

我有一个暖和而幸福的家庭，在这个家里，有在学习上面非常严谨、不断改进的爸爸，有在糊口上面一丝不苟、无微不至的妈妈。他们天天都用自己的言行举止为我指引方向，他们用最真挚的爱为我抚平受伤的心灵。

我的爸爸在辅导我学习的时候非常严谨，每当我有标题问题不明白时，爸爸都是先讲解一遍思路，然后再把谜底告诉我，为了防止我由于知道了谜底而无法彻底明白，爸爸总会让我先自己顿一遍思路，然后复述给他听，从爸爸严谨的教育中我明白：对待学习要当真负责，不怕不懂，就怕是不懂装懂，知识是自己的，假如不懂装懂就是自己欺骗自己。

我的妈妈是一个对糊口很当真的人，她一直用她的行为和立场影响着我的糊口。有一次，我和妈妈去超市，看到一个小朋友缠着他妈妈买玩具，那位妈妈对小朋友又是打又是骂，我看到这里就想起我妈妈教育我的方式是温柔的：不管买什么东西，一定要买对自己学习和糊口有用的东西，作为小朋友，我们也要学会治理自己的零用钱，一个人只有学会治理自己的资金，才能明白什么是浪费铺张，才会公道的安排自己的糊口。

还有一次，我在培训班门口看到一位家长对不愿意参加培训的孩子大声呵斥，说不去参加培训班就会输在起跑线上，就永远不会有出头之日之类的话。这位家长说的虽然有些道理，可是她却忽略了孩子的感触感染，强迫一个人去做一件自己不愿意做的事情，往往会事与愿违，一个人是否有成就，将来是否能出人头地，实在单靠上一个培训班是没有作用的。我的爸妈从来都不会强迫我去做我不喜欢做的事情，他们教我：学会做人才是最了不起的，只要做自己喜欢的事情，并且专注地去做，才会把事情做好，才会成功。

在孩子一生中，家庭教育是不可替换的，由于家庭教育可以让孩子建立最初的价值观，父母是孩子最好的老师，是孩子人生道路上的启明星。

2022作文: 尝试初中作文(篇三)

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀初高中作文，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，一篇优秀的作文具有很强的感染力。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢？下面是小编精心为您整理的“2022作文: 尝试初中作文(篇三)”，相信您可以学习借鉴。

不要因为自己个头矮小，而不敢让自己的双手碰触篮球；不要因为自己是个色盲，而不愿欣赏这斑斓世界；不要因为自己音色不美，而封住自已欲唱的喉咙……

有些人因为害怕失败，所以对一些不了解的事，就不愿去尝试。我认为，失败并不可怕，可怕的是我们害怕失败不敢尝试的怯懦。人生是在不断尝试中度过的。只有不断尝试，才会发掘出更大更多的“潜力”。

史泰龙——一位穷困潦倒的年轻人，身上全部的钱加起来也不够买一件西服。但他想做演员，当电影明星。当时好莱坞共有500家电影公司，他决定一一拜访。但499家公司没有一家愿意聘用他，面对无情的拒绝，他没有灰心。他拾起信心走进最后一家电影公司，这里的老板竟破天荒地答应让他留下剧本先看一下。几天后，老板投资并让他担任自己所写的电影。不久这部电影就问世了，名叫《洛奇》，影片一经播出，就得到了观众的一致好评。

这就是敢于尝试的力量，我们又为何不去尝试呢？

我是一个很容易退却的人，每当遇到困难，总会选择逃避，在学习上也一样。一遇到长的题目，我便选择空着，明天听老师讲。其实这个题目很简单，有用信息只有两条，其余都是废话。也因为我这样不爱思考，所以，我在许多考试中都吃了亏。

人的一生中总是在不停地尝试着，有人尝试爱情，也有人尝试事业，总之人们都在尝试中生活。虽然在尝试中有甘甜、有辛酸、有失败、也有成功，不论是好是坏，只有愿意尝试，他才会长大。

朋友，用尝试的心态去做你认为不可能完成的事，总会有意想不到的收获。所以，让我们大胆去尝试吧！

2022作文: 舞台初中文章

作为一名学生，写好初高中作文是非常必要的，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。很多人写作文时都非常迷茫，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。您是否正在为写初高中作文而发愁呢？小编通过精心筛选，为您整理了“2022作文: 舞台初中文章”，相信能对大家有所帮助。

有一次回家时，我看见路边不知何时搭建了一个舞台。那场面可真叫个气派：红色的地毯，华丽的灯光要是能在舞台万众瞩目，那是多么享受呀！我也有过这样的感受。

那是一个阴沉的下午，老师进行了一次语文摸底考试。要知道，语文可是我的跛腿，动不动我就是全班倒数第几，因此，我对这次考试并没有抱希望。果然，公布分数后，我只考了九十三分，而全班其他同学的分数都是九十八、九十七分，甚至还有九十九分的！我像一只大雁，不管怎样努力，却总也不能跟上大部队，我是一只孤单的大雁。

物以类聚，人以群分，身为一个成绩后进者，下课了同学也不来找我玩，所以我总是将自己封闭起来，不与人说话，只能远远地看着同学们玩耍，仿佛我就是舞台下的一个小观众，热闹是他们的，我什么也没有。但是，自从他来了以后，我才知道自己也不差，我才知道，我也能站在舞台之上。

上学期，我们班转来了一名新同学，叫江彦庆。由于他是新生，正好我旁边有个座位，他只好与我一起坐了。我第一次打量他，白白的皮肤，黑黑的眼睛，全身上下充满了自信，充满了阳光。

“你好！”他先开口了。我十分惊讶，十分好奇。他为什么与我交流，我想是因为他不了解我的底细吧。出于礼貌，我回了一句“你好”。这一举动，让我对他的陌生感减少了不少。

几天后，又来了一场考试，这可又到了我唉声叹气的日子。可没想到他却异常活跃，十分骄傲。他的成绩在班里虽然也不差，但上课并不是十分活跃，老师也没有十分重视他，他怎么会这么自信呢？

可没想到，他竟然考了九十八分，全班第一。上台领试卷时，他的脸上露出骄傲的神色，我们的目光像聚光灯一样，聚集在他身上，像在看一个舞台上的超级明星。我的分数与他一比，简直就是蚂蚁与大象来对比。我顿时感到了自卑，一句话也不说。

他见我一言不发，又看了看我那布满红叉的试卷，便一拍我的肩，对我说：“一次失败并不可怕，可怕的是跌倒了而不站起来。从今天开始，我来帮你。”他这话如一缕清风，拂过我的心田；又如一缕阳光，照耀在我的心头；又如一盏明灯，鼓励我在黑暗中继续前进。

他是班里的佼佼者，他明明有多余的时间自己玩耍，自已学习，为什么还是来帮助我呢？当我向他问这个问题时，他却这样回答我：“好兄弟就要一起进步，一个人进步有什么好的。”他竟然称我为“好兄弟”！要知道，班里没人与我说话，只有他，只有他！

之后，我更加地努力学习，他也细致地帮我复习。在一次考试前，他对我说：“加油，争取考好。”果然，我得了全班第一，连老师都感觉不可思议。他比我低一分，但是他并不生气，而是祝贺我：“考得不错，再接再厉，以后这里也是你的舞台了。”

现在，我已经有了自己的舞台，有了自己的闪光点，因为我有一个好朋友。我的好兄弟，是你让我收获了自信，是你让我收获了勇气，我相信，我会越来越闪亮，在这个舞台上，与你共同进步。

2022作文: 秋天初中文章

大家接触到初高中作文的频率是很高的，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。很多人对于写作文很是头疼和迷茫，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。优秀的初高中作文要怎么写才能写出来呢？以下是小编为大家精心整理的“2022作文: 秋天初中文章”，相信对您有参考学习的作用。

盼望着，盼望着，炎热的夏天走了。当第一抹凉爽的风吹入心底，秋天来了。而校园里的秋天却有另一番风味。

树叶悄悄地换上新装，金灿灿的，远望如同火焰一般；走近了，树叶缓缓地飘落下来，如同一只只翩翩起舞的.蝴蝶，在空中打着转儿，一圈儿，两圈儿？霎那的美丽，但当它们落入地上，却再也没能飞起，就如老师将一生奉献给讲台一般，树叶也将一生奉献给树，伟大得美丽。

春天那许多美丽的花在秋天都已凋零，但小小的桂花却在不知不觉中睁开了眼。看，那绿油油的叶子里藏着几朵桂花，真害羞。人人都说“八月桂花香”，果真不假，虽不是八月份，可花香依旧，还未至跟前，已闻到那沁人心脾的香。桂花隐秘在绿叶中，如老师的爱藏在一点一滴中，虽不易察觉，但仍遮盖不住那点点清香。闻着闻着，我仿佛看见那一缕花香随风飘入窗间，飘进同学们的心中，告诉他们：秋天降临校园了。

秋风不如春风那般温暖，不如冬风那般寒冽，亦不如夏风那般炎热，它是凉爽的，风里带来些新收的水果的气息，混着桂花香，充满了凉爽的空气。大雁排着整齐的队伍飞过蓝天，如同训练有素的军人。高兴起来了，欢呼两声，和风吹过树叶掉落的声音应和着。这时，远处的音乐室里传过来了悦耳的钢琴声，仿佛在为它们伴奏，那声音如同老师的声音那么轻柔。

秋雨是最寻常的，一下就三两天，细密绵长，透着丝丝寒意。远处的屋顶上笼着一层薄烟，在教学楼黄昏的光的映衬下，显得格外和谐。林间小路上有撑起伞慢走着的人，办公室里还有埋头工作着的老师，他们是那样认真，如同窗外秋雨滋润大地。

秋天是收获的季节，但对于校园来说是播种的季节。金秋时节，漫步校园，教室里，或书声琅琅，或看见那一双双未知的眼睛，或听见那奋笔疾书时那耕耘的声音。秋天，虽不是一年之初，却也充满希望。

当秋天降临人间，校园里悄悄变幻，那么美丽，那么温馨，又那么匆忙。这就是秋之校园！

2022作文: 元旦初中作文范本

作为一名学生，懂得写好初高中作文是非常重要的，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。缺少积累的人面对作文很难动笔，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？小编通过精心筛选，为您整理了“2022作文: 元旦初中作文范本”，仅供可以为您提供参考。

12月31日我们学校还会举行一次盛大的元旦庆祝活动，同学们听到这激动人心的消息以后，各个激动万分。告诉你哦，这一次，老师还选我来布置教室的呢！我高兴地一夜都没睡好觉。第二天，我来到学校以后，我和冯雪琳还有其他几位同学一起来布置教室，布置地十分漂亮，别的班上的同学还来我们班上来参观，直夸我们班布置的真漂亮，我真为我身为（4）班的一员而感到十分自豪！

你瞧，教室里好一派节日气氛！远远望去就能看见五颜六色的彩带和灯笼，好看极了。联欢会上，同学们表演了许多丰富多彩的节目。有的表演了优美的舞蹈，有的唱了动听的歌曲，有的表演了可笑的小品，还有的.同学参加了有趣的活动。

使我最难忘的是踩气球游戏。我和明明是绿队，另两队是红队和黄队。我们一条腿被绑在一起，上面拴着一一只气球。比赛开始了！我对明明说：“先踩红，后踩黄！快！”我们迅速向红队移去，啪！哈哈！红队被干掉了。可是好景不长，只见黄人向我方移来，我们快速离开了，黄队看见到手的“肥肉”飞了，气得脸色发紫，向我方扑来。我们和黄队顿时踩成一团，倒了下去。我们又挣扎起来打斗。后来我们又再一次倒了下去，连我的眼镜也飞出去了！就在这里，我趁乱一抓，气球炸开了，我方终于胜利了！

那一天，大哥哥大姐姐们还会帮一年级没入队的孩子们配带红领巾，让他们成为一位真正的少先队员！我想，这时，他们的心情肯定十分激动，自己只要再过一天就要成为一位少先队员了，能不激动万分吗？

明天，我们班还有一个更令人激动的环节，那就是“鲜花送老师”，这是我们班全体同学的一件大秘密。那是我们的班长想出来的好主意，老师是多么的辛苦，为了我们的成长与学习，付出了多少心血呀！我们的汪老师，天天中午在教室里看我们写作业；为了我们的成长，老师经常会找一些心情郁闷的同学，就去找他们谈心，直到他们不再愁眉苦脸为止。

让我们一起期待这次盛大的元旦活动吧！

2022作文: 我初中作文篇二

身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，在写作文时，要体现和表达自己的想法。很多人写作文时都无从下笔，一篇优秀的作文具有很强的感染力。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《2022作文: 我初中作文篇二》，供您参考，希望能够帮助到大家。

他们是温暖的港湾。当我们受到了挫折，会给最大的鼓励；当我们失败了，他们会让我们重拾自信，向成功出发。他们有一个伟大的名字，叫父母。

今天，我和妈妈准时坐在电视机前观看《开学第一讲》。第一课就是孝。洛阳的一位叔叔为了完成父亲旅游的梦想，用几年的时间改造了一辆摩托车，带着父亲在六年的时间里走完了十几万公里。看了这段短片，一本叫《孝心不能等待》的书浮现在我的脑海。这本书讲了：作者通过护理母亲生前的最后一个月，深刻体会到了一句话：子欲养，而亲不待。父母陪我们慢慢成长，而他们却渐渐老去。王铮亮的一首《时间都去哪了》使所有人潸然泪下。要尽孝心，就从当下做起，从小事做起。

这世界上最美的字就是爱。十年前，有一个叫黑豹的乐队风靡一时。可谁知乐队的主唱秦勇，为了患有重度感统失调症的儿子——大珍珠，放弃了他的大好前程，决定帮助儿子康复。别人几分钟就能学会的单词，他却三小时都不会；别人几天就会的自行车，他却需要一年。可秦勇从未放弃，他坚信只要努力，就一定会出现奇迹。功夫不负有心人，大珍珠在父亲的帮助下学会了游泳、骑车、写字……学会爱自己、爱他人、爱生活，才能收获幸福和快乐。

接着十位空姐向我们展示了礼貌的魔力。撒贝宁哥哥用生动的情景剧告诉我们在飞机上应做到的礼仪。从小，妈妈就告诉我：吃饭要等长辈先动筷、每天和父母说晚安……上了小学，老师教导我：“守规矩，懂礼貌是小学生的良好习惯。”

因为礼仪伴我成长，所以懂得一句“谢谢”“您好”“不客气”就能让自己有自信，让别人对自己的态度不一样。

最后一课——强。在《中国出彩人》中的藏族武艺班给我留下了深刻的印象。一群来自藏族福利院的孩子，跟着他们的阿爸老师学习武术。他们相信自强不息就可以改变人生。每个人都有闪光点，把这个闪光点发掘出来，并不断放大。这就是最棒的。

孝、爱、礼、强，父母教会我们的远远不止这些。只要做好身边的每一件小事，就会发现成功近在眼前！

2022作文: 初中语文作文模板

作为一名学生，懂得写好初高中作文是非常重要的，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人写作文时都无从下笔，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。您是否正在为写初高中作文而发愁呢？小编特地为大家精心收集和整理了“2022作文: 初中语文作文模板”，希望您可以借鉴参考！

一、引言

在初中语文教学中，作文教学占据着不容忽视的地位，也是学生语文综合能力的一种体现，是教师衡量学生语文能力的一种标准。但是初中语文作文教学要与小学作文和高中作文有一些区别，初中作文教学起到的是一个承上启下的作用。在初中语文作文教学中，教师要加强对学生逻辑思维能力和语言组织能力的培养，学生要能够具有自己的思想，并将自己的思想利用文字表达出来。但是我国初中语文作文教学状况并不理想，存在着诸多教学难点，需要对现有教学模式进行创新。

二、当前我国初中语文作文教学的难点

当前我国初中语文作文教学的难点主要表现在两方面，一方面是教师的自身素质，另一方面是学生的自身能力。

1.教师的训练无序，教师业务素质水平不一

当前我国初中语文作文教学中最大的问题就是语文教师能力有限，教师训练无序，教师业务素质水平不一。在初中语文作文教学中，教师的教学能力直接关乎到学生的作文水平，大部分教师没有领会新课改的真谛，依旧是注重语文理论教学，并没有加强对学生实践能力的培养。

学生在学习到语文知识后，根本不知道如何应用到实践中去，导致学生作文写作水平无法提升。

例如，在初中作文课堂上，教师给学生设置的任务是写一篇描写景色的记叙文，主要是想锻炼学生借景抒情、融情于景的写作能力，但是由于学生的知识视野有限，很多学生都没有切身体会某种景色，这样就很难在脑海中想象出来，无法参透借景抒情、融情于景的真正涵义。造成这种现象出现的原因就是教师教学方法存在问题，没有对学生写作能力重点培养，教师的教学水平直接限制了学生的发展。学生想要有效掌握"比喻、拟人"等写作技巧，教师就必须要教授给学生写作方法，要从基础训练做起，让学生逐渐掌握相关写作技巧，不能一蹴而就，因此必须要加强教师作文教学水平。

2.学生写作方面存在问题

当前初中语文作文教学中，学生写作水平无法得到提升的重要原因就是学生自身的问题，学生对作文教学存在错误认知，认为作文就是将内容复制粘贴，确保文章内容协调就可以，导致很多学生没有提高对作文写作的重视，学生在写作时往往都会大脑一片空白，觉得没有东西可写，无从下手，只能是从网上参考内容进行加工，写出的作文缺乏中心思想，不能表达学生的真实情感，作文看上去不伦不类。其次，学生缺乏作文写作兴趣。俗话说："兴趣是最好的老师。"初中学生学习作文写作大多都是被迫的，主要是为了完成教师的写作任务，如果没有教师的强迫，学生根本不愿意去学习作文写作，认为作文写作较为枯燥，对自己难度较大，无法激发学生对作文的学习兴趣，这样就无法提高学生的作文写作能力。再次，学生文字表达能力较差。许多学生在课下谈话时滔滔不绝，但是一到作文课堂上，学生就马上变得沉默，而且觉得无从下手，写出的文章语句不通，语义不明。其实这主要是学生课外阅读时间较少，掌握的词汇量较少，语言表达能力无法得到锻炼，在写作文时根本没有头绪，只能上瞎写一通。

三、初中语文作文教学的优化整合策略

1.培养初中学生正确的写作价值观

在初中语文作文教学中，教师必须要对学生的心理需求进行了解，要关注学生的心理变化，站在学生的角度去制定作文教学策略，要结合学生的心理和性格因素，很多学生从小就对作文存有恐惧心理，作文成绩一直不理想，这对学生的心理造成了阴影。同时初中语文作文评价方法也较为落后，教师更多时候是根据自己的主观喜好进行评分，没有一个明确的评分依据，这只会对学生的作文热情造成打击。因此，在初中语文作文教学中，教师就必须要对传统作文评价方法进行创新，可以利用分数鼓励学生，增强学生对写作的积极性，也就是说教师可以使用量化的方法让学生进行随笔练习，增强学生自由发挥的空间，然后针对学生的日常表现进行评分。

例如，教师可以根据学生的实际能力，对学生的写作量制作规定，并不完全以学生的写作质量作为评价标准，要在某一个周期内坚持对学生的写作训练，让学生能养成一种写作习惯，这样在无形中就可以提高学生的写作水平。同时还可以专门做出"写作修改"标准，对于学生所写的作文，教师要认真指导其修改，要指出学生作文中的问题，这样就可以锻炼学生的分析能力，在今后写作时可以有效避免这些写作问题的出现，快速提升学生的写作水平。

2.给予学生适当点评褒奖，让学生重树写作信心

在初中语文作文教学中，教师对学生的影响十分巨大，传统教学理念中，教师经常会对学生的作文挑毛病、找缺点，这将直接打击学生的自信心。在新课改要求中，明确提出了教师要在作文教学课堂上认真寻找学生作文中的闪光点，要适当给予学生褒奖。教师要站在学生的角度去看待问题，要能发掘学生文章的闪光点，给予夸赞，这样就可以帮助学生重树写作信心。对于写作水平较差的学生，教师在批评时要尽量语言婉转一些，只需要让学生认识到自己的错误就可以。

例如，曾经教师给学生布置了一篇《我的母亲》的写作任务，有一名学生写的作文语句不通顺，文章结构混乱，这时教师不能急于对学生提出批评，而是在作文中发现了这样一句话："母亲将所有的期望托付在了我身上，想起这样沉重的期望我常常感到喘不过气。"这句话看似简单，其实却融入了学生的真实感情，学生形象表达出一个母亲对孩子的期望。教师在对这篇作文点评时就可以适当给予学生褒奖，让学生感受到教师的重视和鼓励，帮助学生树立自信心，这可以有效激励学生在今后学习中更加努力。

3.强调真情实感的写作

一篇成功的作文，必须要能融入真实情感，让读者体会到作者的感受，中心思想较为明确。因此教师在作文教学中，务必要加强对学生情感写作的重视，可以给学生安排一些有感情的文章进行阅读，例如《背影》、《项脊轩志》等等，学生读后会慢慢体会文章的情感。

教师要严格要求学生写作时要从真实情感出发，要仔细斟酌作文写作手法，要对每个语句都要仔细阅读，要培养学生的感情发掘能力，在阅读练习的过程中引导学生深层次地感悟作者所要表达的情感，要让学生从多方位多角度地体会作者的情感并不断内化，这样在写作中学生能够更加从容地将感情宣泄在笔端。

4.对作文评价体系进行改革

在作文教学时，教师要加强对作文教材的选择，教师可以选择《春》和《沁园春雪》之类的课文，让学生去体会课文的重点和情感，学习课文中作者的写作手法。同时教师还要加强对作文评价体系的改革，不能再由教师一人对学生的作文进行评价，教师要积极发动所有学生参与到作文评价之中，让学生对自己的作文有一个自评，也可以学生之间互评，这样不仅可以加强学生之间的学习，还可以减轻教师的批阅压力，也使作文评价体系不断完善。

参考文献：

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[2]王友花。活用教材，提高写作水平[J].现代阅读（教育版），20xx（03）。

[3]胡冬梅。针对初中阶段体验式作文教学的研究[J].现代阅读（教版），20xx（03）。

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