高二作文。

学习过程中写初高中作文是很平常的，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。写作文时常常要出人意料，题材新颖，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。换做是你，你会怎么样写初高中作文呢？下面是小编精心为您整理的“月度作文精选 高二写人作文：在风中之三”，仅供可以为您提供参考。

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，这是挂在爷爷书房里的一副对联。

是啊，不管是哪种风，爷爷都丝毫也不为所动。

“这款药能增强免疫力，无任何副作用，服用后延年益寿。”爷爷房间里又传来了慷慨激昂的演说，我探头一看，不是昨天来的那位，年纪比昨天来的要轻，但那双眼放光的神情，那急切表达的愿望，却与以前来访的推销商如出一辙。“最关键的是……”忽然年轻人压低了声音，环顾四周，瞟瞟周身，然后探脑向前，恨不得一头拽入我爷爷怀中。然后就是一阵叽叽咕咕的耳语。

“你有话好好说！”爷爷虽然音量不高，但我仍然听出了不怒自威的震慑力，年轻人也没有料到刚刚还在安静书写的爷爷忽然来这么一句，讪讪的退后了几步。

“拿着，年轻人，送给你吧！”

哈哈，果然不出我所料，爷爷又送出了一副亲笔题写的书法作品。只见“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”十四个大字力透纸背，遒劲有力。

“经常书写，终于稍有长进了！”爷爷随手拿起手边的茶杯，慢慢地长饮一口，眼睛却从未离开那副对联，仿佛是看着自己亲手抚养长大的孩子一样，爱抚、欣赏、自豪的表情溢于言表。

“老爷子，你再考虑考虑？于人于己都有利，属于双赢，何乐而不为……”

“午睡时间了，该午睡啰。”没容年轻人说完，爷爷就伸了个懒腰，“年纪大了，还真容易累，不就写了几个字。”

爷爷分明在下逐客令。“孙子，帮我送客！小伙子，我就不远送了。”说完，爷爷又饮一口，躺上藤椅，望着墙上的字幅，吟咏着：“任尔东西南北风！”

“不好意思呀，我爷爷有午睡的习惯。”我当然是很体贴地默契配合。不容来客再做游说，我赶紧开门送客。

“难怪别人说这是个傻不拉几的老头，真是个老顽固！”果然不出所料，连出门的台词与前面的推销商也如出一辙。不过不同的是，这还真是个锲而不舍，撞到南墙也不死心的家伙，竟然又按起了门铃。

“不是跟你说了，我爷爷累了！”我生气地打开门。

“小伙子，你爷爷在家吗？我们家老太婆发烧了，病得厉害……”

“谁在外面讲话？”房间里传出了爷爷的声音。

“是看病的，可是爷爷，你还没休息呢！”我很为难。

“那还不赶紧喊我，愣什么愣！”话音刚落，爷爷就打开了房门，全然没有了书写书法时的悠闲从容。

“缪老先生，我原本不想来麻烦您的，可是去医院实在太费钱了。上次我老婆子生病，幸亏你及时帮忙，没花几个钱，老太婆就好了，还没好好感谢你，又来麻烦您了！”

“别说这些客套话，你们家老太婆体质差，不能耽搁，赶紧走吧！”

爷爷一阵风似的就出门了。

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，爷爷走了，陪伴我的就只有粘贴在墙上的的这副对联了，可是，我知道，这粘贴的岂只是一副对联！

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酣睡中，扰人的铃声把小程吵醒，小程心烦地摸过手机，“啪”地关掉，扔在枕边。受困意折磨的小程还未静下来，就传来妈妈的喊声：“程程，快起床吧，6点40了。”“程程，我给你兑好洗脸水了，桌上给你摆好了鸡蛋、豆浆、油饼……”程程拖着慵懒的身子，懵懵懂懂地扒拉了两口饭，机械地披上妈妈递上的外套，提着书包，夺门奔下楼梯。背后甩下妈妈“注意安全!这孩子，毛手毛脚的……”的唠叨。

中午，餐桌前妈妈又唠叨上了。“在校听老师的话，认真听讲，好好学习，赌气成人。”“现在就业压力也太大了，只有考学才有好出路啊。你看人家邻居的小浩次次年级第一，你姨家表哥、你姑家表姐都考了大学，找了好工作。你一定要争气。”“你一定要做个好人，做个有良心的人，不要像你的爹那样，抛下我们娘俩逍遥去了，要活出个人样……”

晚上，书桌前，台灯下，妈妈手端氤氲着诱人香气的咖啡杯又开腔了：“坐姿要端正，眼睛与书保持适当距离。”“温故知新，要及时复习，今日事今日毕。我给你找的那篇文章你看了吗?”“吃得苦中苦，方为人上人。现在熬熬夜是为了将来有个好前程……”

这样的画面天天上演，妈妈的絮语充斥着程程的耳朵，折磨得耳膜生茧，脑子就要爆炸了。程程时时都梦想着一朝冲出围城，呼啸飞去。

清晨，煞白的日光斜射进窗子，闪着程程的眼。呆坐在床上的程程使劲瞪着眼，望着墙上指着9点的表针，木然地流下泪来。屋内死一般地沉寂，桌上摆放的用黑纱环绕的相框。程程明白了：妈妈的唠叨已然凝结为欲言不能的微笑。

月度作文精选 孝 - 高二文章之三

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树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，弘扬中华民族的传统美德。

家风之一是孝，孝敬父母，尊敬师长。

记得去年外公病重，他本身的病痛使他的贫血发展特别严重，导致几次的晕厥，医生建议给他输血。爸爸在医院照顾着，两天就输一次血，每次输血要经历十几个小时，从早上要输到晚上很晚。夏天容易犯困，在医院里本身就休息得不好，加之一连多少天的陪床照顾又累又困，就更是容易睡着。但爸爸在房间走来走去，想着各种办法让自己清醒，保证外公的安全输血。没有人跟爸爸换一下班，但是爸爸仍然是衣不解带、无微不至的照顾着外公。那时候妈妈身体也好，八月的夏季，无论外公在哪里住院，妈妈每隔一天就去探望外公，因为妈妈要帮我照顾女儿，没办法时时陪在外公身边，可是每隔一天，妈妈都早早起来亲自在厨房忙碌着为外公煲营养汤，自己冒着红红的太阳提着汤乘车赶往医院，汤送到外公手里时，还是滚烫的，妈妈说要趁热喝才有营养。女儿看见说：妈妈，奶奶对祖奶奶真孝顺，我们也要去看望，要向奶奶一样孝顺。父母的孝心不仅感染着两个女儿同时也深深地感染着我。

家风之二是勤，勤劳朴实、热爱劳动。

小时候在农村住的是土墙房子，没有水泥地板，瓷砖，更没有装修。哪怕是这样的家也被爸爸收拾得非常干净整洁，地板是泥土的，可是爸爸从小就教我们不乱扔垃圾，可小孩子不懂事，老乱扔，爸爸从来不发脾气，只是带着我们拣起来放进垃圾桶，爸爸拉着我的小手说：是不是这样看着更舒服呢？我不好意思地点点头！从那以后，我就再也不乱丢了。

父母用行为教导我们怎样做人，传承那岁月沉淀下来的精神之光！百善孝为先，孝敬无底线。

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闷热的夏日，天空中挂着一个巨大的火轮，周遭的一切无一不被炽热的阳光烤得没有一丝生气，花草树木们无法抵御热浪的袭击无精打采的耷拉着脑袋，蝉片一刻不停地大声叫喊着。大街上飞驰的汽车，有一大片太阳，没有一个行人，我用手一碰玻璃，立马被这高温烫地缩回了手。空气中弥漫着属于夏日的燥热与慵懒的气息。

就在这无法让人喜欢上的夏日，我接到了小升初面试通知，心中千万不愿也只能在父母满载希望的目光中，将堵在喉咙中的怨言吞了下去。我急匆匆地冲进了考声，接到题目《一件让我感动的事》一瞧，眉头不自皱在了一起，无助四周张望，企盼有灵感能在脑中突然闪显，周围无一人不在奋笔疾书，只有我咬着笔在沉思，教室只有沙沙的笔声。我咬着牙、抱着头，五官揉着了一团，皱巴巴的。最后，选择了一个早就写过的文章，又写了一遍递给老师卷子，犹疑不定地交了出去。交卷时，我看见卷子上有一片水渍——那是我紧张的印记。

出了校门，头上顶着讨人厌的强光，脚走在岩烧许久而就要冒热气的地上。抹了一把鼻尖上的汗，用档案夹扇着风，脚踢着一个小石子。一抬头，便撞上爸爸充满期待的目光，太刺眼了，我不好意思直视他的眼睛，沉下了头，慢吞吞地蹭到他面前。“考得怎么样？”充满关切的话语在耳畔响起。“还行吧，”我敷衍着，一面大步向前走去。“你怎么不开心？”他委屈而又小心翼翼地试探问我。“没有！”我不耐烦地搪塞他。我的步子不自觉加快，只觉得脚有点麻，才停了下来。一会儿，一个小跑的身影撞进我的目光中，我盯着他，他没瞧我一眼。我一征浑浑僵僵地打开车门，坐下。蓦得，一幕幕像电影在脑海掠过。收拾房间在主卧地上见到的头发，与班主任打电话难得一见的认真神情，询问我意见时小心翼翼地样子……我又偷偷去看父亲，岁月的印迹早已悄悄爬上父亲的脸庞，眉心有一条痕迹——日日皱眉的印迹。泪水一下子像决堤冲了出来，我仰着头拼命眨两下，生怕父亲见到。

父亲，您的爱如同清风，吹进心田，滋润我贫瘠的心灵，为我带来感动。目光再一次被父亲吸引，内疚，惭愧感动的情绪塞满心头，于是，我脱口而出：“父亲，我爱您！”

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90后所谓第二特征：任性，在初一，我的爷爷经常教育我要听话，奶奶也经常这样说。但我就是不听，任着性子来。比如说出去逛个街我的奶奶带着我的弟弟妹妹，奶奶叫我只是去帮个忙，当时我坚决不去，经过百般要求下，我勉强去了，但仍气的不行。到了超市我耍小脾气，妹妹不要的我要，弟弟不要的我要两份，奶奶气的不行，看在公共场合就没收拾我。这只是许多案例中的一个，但我最近决心转变，原因吗，下自然段。

上周，我作文没写好，王老师说要重写。那天的整个下午，我都忐忑不安，在担心晚上能不能在9点前睡觉。这时，我想到了拿破仑的话。作业太多，不也是一种困难吗?

过年的时候，在农村，千家万户都要贴春联。除夕的那天晚上，人们都不睡觉，按照传统要守岁。到凌晨一二点钟的时候，天空中还到处都是五颜六色的礼花、噼噼叭叭的鞭炮声，可热闹了！初一一大早人们就挨家挨户的拜年。小朋友们穿着新衣服，拿着大人们发的压岁钱高兴的蹦蹦跳跳的。我最喜欢过年了！

一只曾经抓过三千只猪的狼说用火攻;一只曾经抓过五千只猪的狼说挖地洞,那位请来的参谋选择了挖地洞。大灰狼派了三千精兵加两个工程学家,日夜兼挖。而支援三只小猪的乡亲们从后山赶来,却发现后上布满了大灰狼的军队,山上的一个狼用来逃跑的地洞十分显快了,快了。大灰狼并没起疑心,只是工程太慢,他不得不再想别的办法。但大家一起想办法,总是大灰狼的一次次进攻给击退。一次,大灰狼点兵算将,发现同来的八十万狼

精选作文: 在路上高中作文之三

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我们都是追梦的冒险家，在那条名叫“拼搏”的路上，勇敢地向成功进发。

我在路上。早晨的操场还裹着一层薄薄的露水，在太阳光的照射下，发出温和的光芒。大多数学生在此时还在与周公流连，微微诉说着梦呓。而我们却早已告别了舒适的被窝，踏着清晨的露水，在鲜红的跑道上奔跑。当别人才刚穿好衣服，吃父母准备的早饭时，我们却在嫩绿的操场上练习俯卧撑。

说来也惭愧，七年级与八年级上期体育课全用在了玩耍、聊天上，全然不知体育的重要性，现在才突然醒悟。与其他班的学生们一比，差距就明显地显现了出来。别人冲三圈，做蹲起，弹跳，俯卧撑，照样可以正常走路、说笑。可我慢跑三圈还算勉强，只跑步都已经浪费掉了我所有的力气，只能气喘吁吁地尽量继续坚持。

第二天，腿连抬也抬不起来，手连动也动不了了。可我知道，我在努力。现在，虽然跑步速度还是不快，可我能坚持下来三圈，后面的项目也可以努力坐下来。我的腿在第二天不会再剧痛地连走路都疼，而是只有一点点酸痛，并不碍着我跑跳。别人也许不会在意，可我是知道的，我把汗水洒在跑道，我把双腿狠狠迈开。这是信念在驱使我别放弃，这是不服输在叫我继续努力。这，是梦啊，是进市高的火种啊！

我在路上。初夏的太阳虽没有盛夏的太阳那般毒辣，却还是无比炙热的。这个时候若是可以在家中，开着空调与电视，蜷在沙发上舒适地享受微凉的空气，再配上一块脆甜的冰镇西瓜，这简直是神仙般的日子！可是现实却是我们在教室里听着数学，写着习题。我并不认为我想快点放学回家，我想的是一会儿我要上去讲哪道数学题。

我不禁回想起了七年级上数学课的时候。那时的我同样仰着脸听老师讲课，可是心却早已飘到了九霄云外。老师让我说某题的思路，我也是什么都不会。可是现在，我可以自如地现在讲台上，清晰地表达自己的思路。我还经常被老师夸，说我讲的详细清楚。我知道我这些进步是为了什么。中招啊，市高啊，你可曾看到，我在向你跑来，在向你招手？你，可是我的梦，是我脚下的路啊。

我在路上，挥舞大刀，一路披荆斩棘，像无所畏惧的战士。即使摔得鲜血淋漓，痛得撕心裂肺，也不忍停止。可是呢，越往前走，荆棘越多。转身一看，才发觉脚下的路早已被鲜血染红。然而我只能往前走，我的腿，我的手，我的大脑，我的心，都只有一个指令，那就是：到达这条路的尽头。这就是我的使命！

我们是勇敢的冒险家。我们是那自信地向天上的星星伸出手的人。为了梦，为了那满天的群星，要脚踏实地地走在路上啊！

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渐渐的，哭得有些累了，趴在桌子上迷迷糊糊的睡了，“吱——”门被轻轻的推开了，接着便是一阵轻盈的脚步声向我渐渐逼近，凭着多年在一起生活，那是妈进来了，她拿了一件衣服披在了我的身上，又拿了把椅子在我身边坐下：“女儿，妈知道你每天都很辛苦，妈都看在眼里，记在心里，这里（妈指着心脏处）看的清清楚楚，妈让你好好读书，就是想让你长大后有出息，不受人欺负。”虽然只有简短的几句话，却让我震惊不已，也感动不已，泪，夺眶而出，转身将妈紧紧的抱住，“妈，女儿一直都只想着自己，从未替您考虑过，妈，女儿以后一定好好学，为了我的将来。”

作文考试开始了，我接到考试卷子，不禁吓呆了，作文是写景的，这可是我的弱项啊！不过前几天看了那么多写景的作文，总算学到了一些好词佳句和写作方法。

我轻轻地打开门发现客厅没人，便蹑手蹑脚地走到书房。尽管屋子里没有一个人，但是我还是轻轻地把门关上，就连我的小宠物狗小汪也被我关在了书房的外面，好像生怕它泄了秘似的。我先把电脑打开，然后在网上不费吹灰之力就搜到一篇。我到底是抄还是不抄呢？我又开始纠结了。抄吧，又不太诚实；不抄吧，这次作文又太难。最后我犹豫了半天，还是决定抄一下吧，改一改，老师应该看不出来。就这样，我终于提心吊胆地抄完了这一篇作文，我长叹了一口气，太好了，没被爸妈发现。可是那时，我的心里一点也不好受。

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阵阵习风，吹过脚边微醺的绿野。想到那片曾踏足过的记忆之地，虽未有过绿草丛生，但也算有那么半点零星的芜杂记忆吧。

西北的风，吹得狂躁不安。心底也就酝酿出一种烦闷的不安定分子，或许心本就是不平静的那又何来凄惨不安或者狂妄自大呢？只为那些不曾走失的记忆吗？真的搞不懂，为何有那琢磨不定，喜怒无常的风呢？又为何会有个似风的你呢？这也是我一度考虑却又无疾而终的深深思虑。

可，待到发现时已经晚了。

吹过发梢的风带走如诗的梦魇，留下的是缕缕待定选择的细细心思。或许这本不该由我们想象、踌躇，但，时过境迁的害怕逼得我们不得不去思考，去留意。或许，待到风卷残云之时，缘分也就尽了！

最后的境地必定是灰暗色的，这也只是为了那刻别离埋下了人尽皆知的伏笔。我不敢去想像，因为我怕，怕一切就这样消逝了。

人，最终还是走了。就像那达达的马蹄终究不会停留在帘卷西风的青石板一样悠悠走过，留下最后的蹄印。便就走了。

为此，新的错误诞生在那个秋季的荒凉中。

【作文模板】高二学生作文写人如何写

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“真冷啊!今天好象是冬至吧?”“是呀，怪不得人家说冬至是一年中最冷的的一天了!”

“赶快走吧，冻死了!”1我边走边拿暖宝热了热手。

“嘶……呜……嗯，你快看!”“什么呀?”“你快看是不是一个老爷爷在翻垃圾筒?”我向垃圾筒指去。

“哎，是真的哎，这么冷的天，这个老爷爷居然在翻垃圾筒，太可怜了……”

老爷爷的个子大约在一米六左右，头上戴一顶破帽子，露出的头发隐约看得见斑白，脸上满是风霜与岁月的痕迹!一双破旧的棉鞋，仿佛是全身上下最暖和的地方，身旁放着一袋装满易拉罐的面袋子，让人一下就明白了他的“职业”，一个捡拉罐的老人。

那个老人背有点儿驼，不知为什么我见就起了我的爷爷，于是我们就跑过去想问一下他是否需要帮助，他好像对于我们的到来充满了疑惑与自责，连声说：“对不起，对不起，我马上就走。”当我们说明来意时，他满脸的疑惑，看着我们支支捂捂地说：“我……你们可以把那两个瓶子给我吗?”当我们给他瓶子时，看到了那双僵硬而又弯曲的手，那一双手上全是老茧。接到瓶子时，他声道谢，我俩呆住了，还想再问些什么时，他已经走了，留下的只是雪地上的一串脚印，以及那双在我脑海中挥之不去的满是老茧的手。

尊严是自已的，它们可以放逐，我们又何必执着?灵魂是自已的，它们可以飘飞，我们又何必耿耿于怀，都是自己的，我们可以接爱自己的狰狞，为何自己却又不能释怀?尊重是我们的，给予他们，或许不如说是给予自己。对于人生的理解，爱与尊重——我们或许只是自爱，与他人又有何干?

那个老人，那个驼背的老人，让我鼻子酸酸的。两个瓶子，两个瓶子在别人的眼眼中一分不值，还有些碍路，却可以让那个老人感激连连。在为老人伤心的之余，我不禁思考，老人的儿女呢?老人为什么在外面以捡破烂为生呢?我们国家究境有多少个这样的驼背老人呢?没有得到答案，脑海中只留下了一大串问号罢了……

【写作模板】初三写人作文：值得敬佩的人之三

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纷纷扬扬的鹅毛大雪传递着：冬天到来的信息。刺骨的寒风愤怒的咆哮着，一阵又一阵的拍打着玻璃，发出“砰砰”的声音。大街上，行人急匆匆却又谨慎的走着，车辆缓缓行驶，大家都怕一不小心，就会意想不到的事情。在这冰天雪地的世界里，一件看似平凡的小事，激起了我心湖的涟漪。

我小心翼翼地行走在到处是冰与雪的小路上。这一段路是一段陡坡，又因为是从左面倾斜的，因此，整段路上都是顺势飘来的雪，融化成水，继而都结成冰，十分危险。这滑溜溜冰与陡坡相结合，使得从左面往右面上坡的司机们犯愁了。我听着一声比一声大的打滑声，心里不由得打了一个寒颤：撞到人怎么办？这时，一声热情的口号声像一阵温暖的阳光照进了司机们的心房，消除了他们额头上紧锁的忧愁。只见几位交警叔叔面带灿烂的笑容，走向了一辆黑色的轿车，笑呵呵的问道：“大叔，要不要帮忙？”“要！要！交警同志，太感谢了，你们来的太及时了！”说着，交警叔叔就已经来到了车后面，又高声对司机说了些什么，便挽起袖子，用那双大手使劲地推着那辆黑色轿车，黑色轿车猛地一踩油门，“刺”的一声，黑色轿车便飞驰而去。几辆车下来，交警叔叔已是累得满头大汗、气喘吁吁。一位路过的好心人递给了交警叔叔一瓶矿泉水，说：“交警同志，辛苦你啦！喝口水，歇歇吧！”“不，谢谢您的好意，为人民服务是我应当做的，没有什么辛苦不辛苦的！”说完，便又陷入了忙碌中……

风，还是呼呼的刮着，我却一点儿也不冷了。这世界上，默默奉献却不求回报的人很多。他们，就是许地山先生笔下那具有落花生品格的人：虽然“不好看”，可是很有用！

[实用写作] 高二写人作文：墙缝里的人其三

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“姥爷，姥爷，你给我讲个故事好不好嘛!”

“好好好，你可别再晃了我这一身老骨头，可不经你这样晃!”

“嘻嘻，姥爷最好了!”

“嗯……让我想想，哦!有了，听我细细道来!”

这时，我聚精会神的听姥爷讲，我想如果我有一对兔子耳朵早就竖起来了，只听姥爷缓缓开口。

“从前有一个农夫，他家新建了一所房屋，有一天他家房梁上出现了一只怪物，只见这怪物长着长长的尾巴，尖尖的嘴，小小的耳朵四条腿，长着一身长长的绒毛。这位农夫很害怕，连忙召集村里的人来捉它，可是村里的人年岁都不大，就上年纪的人也不过65岁，谁都不认识这只怪物，也没有对策。于是这位农夫就去找他的父亲，他父亲自然也不知道这只怪物是什么，也没有对策，突然他父亲灵机一动对农夫说：“你去找你爷爷，他应该知道这是何等怪物!”农夫很疑惑的问：“可是爷爷在哪儿呢?”他父亲叹了口气道：“你爷爷就在二楼墙缝里!”“为什么在墙缝里呢?”农夫不解问。”

“嗯?姥爷为什么在墙缝里啊?”

“别急呀，听我接着往下讲。”

“他父亲摇了摇头伤感地说：“因为在这个时代过了70岁的老人都要被活埋，他们嫌老人是拖油瓶!我不想把你爷爷活埋，于是就把它藏在了墙缝里。行了，你快去找你爷爷吧!”于是农夫跑到了二楼，费了好大功夫才找到爷爷，他焦急地问了爷爷，可爷爷不以为然的笑了笑，对他道：“你把一只猫藏在袖筒里，看到那只怪物就把猫头露出来!”农夫听了连忙去找了一只猫，按爷爷的说法做了，你猜怎么着，那个怪物吓得一哆嗦!农夫见有用，把猫向怪物那边扔去，那怪物吓得掉了下来，他走过去定睛一看，原来是大老鼠!”

姥爷讲到这里突然停了下来，我着急的问：“然后呢?然后呢?”老爷喝了口茶水，指了指茶杯示意我添水又接着说道：“从此以后那家人就把爷爷从墙缝里请了出来，好生照顾他，这个村里的人再也不嫌弃老人了!”

“好啦，这个故事讲完了，孙女啊，你要好好学习，将来好生照顾我，我知道的可还比你多啊!”

“知道啦，姥爷!”

月度写作精选 初三写人作文：这个人真敬业

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刚上初一时，我遇到的第一位数学老师，她个子不高，戴着一副眼镜，还挺着个大肚子，哦，原来是怀孕了。这位老师就是我们的刘老师。

刘老师是一位教学有方的老师，她上课时，总能观察到每一位同学的听课情况，如果你恰巧被老师点名回答问题，一定是你听课时那疑惑和茫然的小表情被刘老师捕获了。她从不会落下书本上的每一个知识点，并认真仔细地教给我们每道题的书写格式，如果某位同学出错，她便会让你先改错，然后再出几道新题练习，直到你掌握了为止。每学新一章节的内容前，她会把上节课的知识进行检测，如果有谁没过关，她会利用课下时间来辅导他们。

每次考完试，她一定会把每一道题都讲明白，难题会重复讲解，整张试卷讲完后，她会叫那些成绩不理想的同学到她的办公室，分析每一道题错误的原因，让他们课下多做相关练习。

她每天挺着个大肚子坚持来上课，所有作业，她一定会及时批改。课间时她从办公室到班里来监督每一位同学改错。一次，刘老师正在写板书，因肚子剧烈疼痛而不得不靠在了白板上，可她仍然坚持写完了板书。到后来，刘老师几乎是坐着上完每一节课的，可她仍坚持着每天改作业，每天监督我们改错。

刘老师是一位优秀的数学老师。

刘老师是一位治学严谨，教学有方的老师。

刘老师是一位值得敬佩的敬业的好老师。

20xx年的元旦，刘老师休假回家了，就在那么不起眼的一个周末，刘老师默默地离开了。

再见刘老师，祝你早日回来;再见刘老师，你那兢兢业业的身影时常浮现在我的眼前;再见刘老师，你那敬业的样子在我的脑海中永存。

月度写作精选 作文：写狼初一作文之三

写好一篇初高中作文对于学生是非常重要的，作文，没有固定的内容，都是每个人有感而发。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。那么究竟该怎么写一篇优秀的初高中作文呢？下面是由小编为大家整理的“月度写作精选 作文：写狼初一作文之三”，仅供参考，希望能为您提供参考！

人、动物、与人文、天然的关系，是一个奇妙而复杂的关系。我经常思索这一问题。

不妨先从狼说起。

自古以来，狼在人们心中好像是凶残、贪婪、自私的化身。《狼来了》，《小红帽》，《七只小羊》这一个个经久不衰的故事告诉我们，狼，是残无人道的，危害于民众，吃人、吃家畜，无恶不作。多年来，人们一直与狼作对，遇而诛之，几经周折，几乎被人一网打尽。而今，狼的数目越来越少，几乎濒临面绝使生态系统遭到严峻破坏。这又引起了人类的警觉，人类下令保护狼。

固然狼是可怕的，但生态的平衡又离不开狼。

例如森林里有鹿也有狼。人们为了保护鹿而消灭了狼。认为这样就把鹿保护住了。哪知适得其反，鹿没有了狼，睡了吃，吃了睡，过着没有危险的糊口。久而久之，鹿越来越胖，脂肪肝、冠心病、高血压等等“富贵病”越来越多。鹿一代比一代死的早鹿群越来越少，直至走到灭种的边缘。怎么办呢？派医生给鹿治病，想来想去，最好的办法是把狼找回来，狼一来吃鹿，鹿为了生存就得跑。狼追，鹿跑，在这样的过程中，鹿得到了锻炼疾病就没有了。互相竞争，各得意到了进步。

由此可以看出，狼固然是一种害物，然而它又是天然形态平衡不可缺少的一种动物。狼太多了，是大害，但绝种，也不行。所以，狼也列入保护动物之列。

世界是奇妙的，但统统是彼此相依、相辅相成的。凡事，有利则有弊，有弊则有利。如斯充分利用其绝妙的利弊功害，大概应是我们当真考虑的问题吧！

[优质写作] 写人高中作文 月度范文精选

懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，一篇好作文切忌东拉西扯。关于写初高中作文的格式有哪些需要注意呢？小编收集并整理了“[优质写作] 写人高中作文 月度范文精选”，供大家参考，希望有用。

都说初中老师全是凶巴巴的，可谁知道我们竟有一位堪称“奇葩”的老师——郑老师。

郑老师是教科学的，长得不算高，但最引人注目的不是郑老师的长相，而是他的嘴巴。郑老师的嘴巴很小，就像兔子的嘴巴一样，只能望见两颗大板牙。

正如郑老师所说的那样，我们上课有个“优良传统”——抽背知识要点。凡是上科学课的前夕，全班同学都不约而同地拿出课本，开始为抽查做准备。随着上课铃的打响，郑老师踏进教室，同学们的紧张程度瞬间上升。郑老师把书往讲台上一放，随之把嘴一张，眼睛一眨，全班人的呼吸也随之屏住了。因为这是郑老师开始抽人的征兆。当郑老师报出一个名字后，名字的主人便一脸紧张地站起来，而其他人则是异口同声地舒了口长气。面对郑老师各种问题的抛出，难免会有几个被抓住。此时郑老师又是嘴一张，眼一眨，告诉你：抄书去吧！

郑老师上课时并不枯燥，而是极其幽默的。有一次上课，讲到了哺乳动物。哺乳动物是动物界中等的动物，而人类就是哺乳动物。讲到这儿，郑老师突然转向我那“可怜”的同桌，莫名其妙地问了一句：“你几岁了？”竺同学也真被吓傻了。愣了一会儿，颤着声说：“不知道”。班里有些人没忍住，笑出了声儿。郑老师似乎对这个问题的答案并不满意，又问道：“你几年级了？”这问题更让人摸不着头脑，竺同学这次索性连声音也不发出来了。郑老师又发出了第三枚问题“炸弹”——你高等不？这下炸得全班同学哄堂大笑，都瞅着竺同学，看他如何应对。竺同学的脸“唰”一下变得通红通红，但仍是不出声。郑老师又是一个转身，面向大家，说道：“既然人是高等动物，就应该好好学习，不要辜负了你们那高等的脑子。”

如果说有“幽默老师奖”的话，怕是郑老师称第二，就没人敢称第一了。