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作文参考: 蜡烛初中作文其五

发表时间:2022-09-05

蜡烛作文。

对于学生来说,掌握初高中作文的写作是非常重要的。作文,没有固定的内容,都是每个人有感而发。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔,一篇优秀的作文是非常引人注目的。关于写初高中作文的格式有哪些需要注意呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“作文参考: 蜡烛初中作文其五”,供大家参考。

世界上有许许多多的蜡烛。有生日烛,有家庭用的普通蜡烛,有烛光晚餐用的红蜡烛,这些小小的蜡烛显得是多么的微不足道。虽然这些蜡烛在我们眼里是平凡的,但是当人们需要它时,它总是默默无闻的奉献着自己。

有一天早上,我起床后,看见窗台上躺着几根快用完的蜡烛头,我心想:这短短的蜡烛头有什么用处呢?干脆把它丢掉算了。于是我捡起这些蜡烛头随手仍进了垃圾筒中。

晚上,我正在做作业。忽然,“啪”地一声,停电了。我顿时傻眼了,“我怎么做作业呀?”我着急地对妈妈说。妈妈拉着我的手安慰我说:“别担心,或许电一会儿就来了。”于是我拉着妈妈的手焦急地坐在床边盼望着早些来电。

忽然,我记起了早上被我仍掉的蜡烛头。于是我拿着手电飞快地来到我房间的垃圾筒边,还好,它们还静静的躺在里面。我捡起那些蜡烛头并点燃了它们,蜡头慢慢的燃烧着,发出温暖的光,有了它们我又可以做作业了,这些小小的蜡烛头可帮了我一个大忙呀!望着这些曾被我遗弃的蜡烛头,我感觉它们是那么的可爱,那么的明亮。WWw.F215.coM

我在烛光下做着作业,不知什么时候,电来了,屋子一下子明亮起来。虽然烛光不及灯光明亮,但一股感激之情不禁油然而升。不一会儿,这些小小的蜡烛头也结束了自己的生命——它无声的熄灭了。

我望着窗外,此情此景。我的眼里浮现出了老师教书的情景,是她们把自己的知识都毫无保留的传授给了我们,当她们在传授知识的同时她们也耗尽了自己毕生的心血。还有那些默默无闻,不被人们欣赏的清洁工,是他们把干净的环境带给了人们。那些在雪域高原站岗值班的解放军叔叔们也是如此。他们不就是一根根正在燃烧自己的蜡烛吗?

虽然蜡烛是微不足道的,然而“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”的千古绝句,让人铭记在心。不时的激励着那些默默无闻无私奉献的人们。

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在我们的生活中,有这么一种人:他们淡泊名利、甘于平淡、一心奉献,却不求回报。他们不是我门的父母,却给了我们父母般的关爱;他们不是我们的亲人,却给了我们最贴心的温情。他们无私的将自己的才学默默奉献给我们,总是微笑的宽容我们的过错,温柔地引导我们的方向,把我们的成长作为他们最大的快乐。他们就是老师。

我的启蒙老师李老师,她没有西施那么美丽的外表,也没有诸葛亮那么聪明的智慧,但她有一课忠于职守的心。

一次,我们上语文课,迟迟不见李老师来。我正要去叫李老师的时候,看见苍白无力的李老师一步一步地向这边挪来。她慢慢地走上讲台,靠在讲桌边,上起了课。这时,全班鸦雀无声,认真得听着李老师的每一字每一句,生怕把老师惹生气。课上到一半时,老师晕倒了,全班同学都不约而同得冲上了讲台。我把李老师扶到了椅子上,一个同学给李老师倒了杯水。一个同学说:李老师,你回去休息吧,这堂课我们……!话还没说完,就遭到了李老师的极力反对,她说:这是我的职责,我生再大的病也不能把你们放下。说完,李老师又重新站起来,我们上起了课。全班同学都听得很认真,这或许不是一节完美的课,但它融入了我们的师生情,我一辈子也忘不了它。

李老师上课时一丝不苟,下课却是一个永远长不大的孩子。一次,我们玩丢沙包,砸到了李老师,她却不下了台,在那苦苦哀求我们再给她玩一会儿,第二次她又被砸中了,她只能下台。李老师砸中了一个同学,那个同学也想再玩一会儿,李老师不同意,那个同学赖着不走,李老师竟然拖着他把他拉走了。全班人都发出了哈哈哈哈哈的笑声。

李老师,是我心中永不凋谢的花朵;是我眼里永远挺拔的山岳;是我受伤用擎不灭的火炬,是鼓舞我追求光明的最动人的一首歌。也许岁月会让往事褪色,也许空间会彼此分隔,可李老师对我的慈爱,却将永远令我铭记于心!

【作文参考】 爬山初中文章其五


许多学生都会被要求写初高中作文,通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人在写作文时没有逻辑性,其实,作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。你印象深刻的初高中作文是哪一篇呢?小编给大家整理了“【作文参考】 爬山初中文章其五”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

伴随着春天的来临,去年枯黄了一地的爬山虎,又在我不经意中长出了嫩叶,翠绿欲滴,满是生机与活力。暮春时节,正是爬山虎生长的好时机。那嫩绿的藤蔓密密麻麻地在墙上绕了一圈又一圈,硕大的叶子层层叠叠,微风拂过,惊得满墙波荡漾。

爬山虎春生、夏长、秋枯、冬眠。来年它们会又长出来的,它们会再次抱着生命的期望,爬满所有的墙……

爬山虎没有牢固的根基,它的干和枝差不多粗细,但是,它奋发向上、踏踏实实,一步一个脚印。它柔软而强劲的身体里,蕴藏着坚强毅力和无限生机,向着阳光,向着它心中既定的方向,一点一点地向上爬,永不停止。做为一名新时代的中学生,做为一名平阳的学子,我们也应该像爬山虎一样,向着心中的梦想不断向上攀沿,把青春的绿色铺满征途。

青春不止是一段年华,更是一种状态。在我们的生活里,没有悠闲,有的是早出晚归、披星戴月的辛劳;有的是孜孜不倦、夙夜匪懈的拼搏;有的是超越自我,实现梦想的征程。课堂上,不是聚精会神地听讲,就是认真细致地做题。课堂外,我们锻炼身体,谈古论今,指点江山,挥斥方遒。这就是我们,这就是平阳学子的日常,有力量,追梦想,负责任,爱拼搏。

青春没有来日。以梦为马,不负韶华。路虽远,行则将至。青春就是一往无前,加油,青年!

作文参考: 初中的作文600字其五


许多孩子都会将一些事情写进初高中作文,坚持写作文可以培养我们的字和内心情感,很多人看到作文题目时想不出怎么写,为了写好作文我们需要多加练习,你最近有没有写的不错的初高中作文呢?小编为了满足您的需要,整理了“作文参考: 初中的作文600字其五”,供大家参考,希望有用。

8月16日早上,天气晴朗,风跟日丽。我们拿着行李从火车站到酒店,安顿好了住宿,收拾好了行李,我们就出发准备去圆明园玩。我们先要乘坐空调308路公交车。308路公交车上人山人海,挤来挤去的,我们好不容易才上了车。过了3、4站,就到了公主坟站。我们下了车,又换乘坐地铁十号线(内环)。地铁上人真多,把我挤得快要掉下去了。我数了数,一共有5站。过了一会,就到了海淀黄庄站。我们又换乘地铁四号线到圆明园站。

到了圆明园后,我们先买了一张门票。进去了后,我们先看到了一座残桥,残桥是由几块石头组成的,但是非常珍贵。因为战争的破坏造成300多座桥里留下的唯一一座桥。但是,这座桥的一部分被损坏了,所以叫它残桥。之后,我们到了风鳞湖。美丽的荷花亭亭玉立,像美丽的少女在跳舞,荷叶碧绿碧绿的,喷泉在水中跳跃着欢快的舞蹈。之后,我们走着走着,来到了西洋楼遗址。西洋楼遗址里面有大水法,还有残石,还有一块石头贝壳。皇帝设计的,让十二生肖神圣看护,并让水从十二生肖嘴中喷到大贝壳上,在古代很壮观、很美丽。我们还看见了一座座小山,还有一些稀奇古怪的石头。很快,我们就把所有的景点看完了。

我们匆匆忙忙赶到清华大学门口时,清华大学关门了。原来清华大学规定11:30到13:30关门。我爸爸给保卫解释了一下。我们就进去了。校园里面绿草如茵,荷花开放,非常美丽。我们在清华大学的二校门清华园照了几张照片,就结束了在清华的参观。

然后,我们就去了颐跟园。在颐跟园,我看着昆明湖清澈的水、自由自在的鱼儿跟各种游览船在湖中漂流。我跟爸爸还爬了万寿山。万寿山有千丈高,费了九牛二虎之力,累得我们气喘吁吁才爬到了山顶。在山顶,我看到了颐跟园的全景,远处湖面跟天空融为一体,近处有十七孔桥、南湖岛、佛香阁等景点。很快就下午4、5点了,我跟爸爸参观完千手观音之后,歇了一会,就下去了。我们跟妈妈就返回到宾馆休息了。

【写作参考】 作文:刺猬(2) 初中想象作文其五


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刺猬(2)

我帮没头脑止住血,裹成个木乃伊。那个傻样真的很滑稽,可是我怎么也笑不出声来。我没有胆量看着它。于是我叹了口气,摇了摇头,走了。

很久很久以后没头脑的伤口终于愈合。我悄悄舒了口气。它捡起自己的刺,一根一根捆成一捆。我明白它要去做什么。

刺猬一族有个传说。据说接过刺猬刺的人会和那只刺猬成为一辈子的好朋友。只是如果没有人接过刺,那只刺猬只能一直孤独,既被人排斥,也为刺猬不齿。

它拿着自己的刺,欢天喜地的准备跑出去。我张了张嘴,但也什么都没说出口。我看着它的背影,又高兴又难过,还有一丝隐隐的担心。一腔孤勇的没头脑,我希望你能成功。

那些曾经被我冷嘲热讽过的人笑着接过这一根刺,却在没头脑转身后把刺狠狠地扎进它的身体。它红的像火一样的鲜血诡异的沾上他们的脸,怎么也擦不去。

没头脑被扎了那么多次,可它依旧傻傻的把刺递给别人,像什么都没有发生过一样。

我想,等这里的每个人脸上都出现了洗不去的腥红它大概就不会再犯傻了。

可是我错了。

有一个人接过了没头脑的刺,但没有刺向它。

没头脑终于交到了朋友。我本来应该替它高兴才是,可是我却偷偷地抹起了眼泪。我知道,没头脑要走了。

没头脑支支吾吾半天终于告诉我这个已经既定的事实。

我装作很生气的样子,看都不看它一眼,吼道:滚!然后它就真的滚了,一步三回头的滚了。我始终没有转过身看它一眼。直到它已经走远。

没头脑是我唯一的朋友。现在我唯一的朋友都走了。

我一定是太久都没有哭过了。所以眼泪根本停不下来。

我为自己修建了一座不见天日的牢笼。我就死守在这里,等待属于我的宿命。也许孤独一生。也许不会。

可能我会等很多年。但是我相信我会等到的。

我在回忆里笑出声来。

在等到它的那一刻,我一定也是微笑着的。

【作文参考】 因读书而快乐作文初中其五


作为一名学生,写好初高中作文是非常必要的,写作文可以锻炼文笔,提高写作能力。许多人都觉得作文很难下笔,一篇好作文能够让读者感同身受。在写初高中作文时要注意哪些方面呢?下面是小编为大家整理的“【作文参考】 因读书而快乐作文初中其五”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

生活中,有一种收获让人一生受益,那就是读书的收获;人生中,有一种经历让人难以忘怀,那就是读书的经历。在我短短的十几在人生路途上,读书给了我莫大的快乐,它不仅教给了我丰富的知识,还教给了我做人的道理。让我在读书中体会丰富多彩的生活,在读书中汲取甘甜美好的营养液。

小时候,童话故事是我的最爱。我漫步于梦幻般的童话世界,常常想入非非。读了《一千零一夜》这本书后,我知道了勇敢善良的阿拉丁在神灯的帮助下过上了幸福的生活。那时的我常想:要是我也能有那样一个神灯该多好啊!

能不劳而获是多幸运呀!

可是到了后来,我读了《幸福是什么》,故事中的三个小伙伴通过自己的双手创造了财富,我又为自己那时幼稚的想法感到可笑。我懂得了:幸福要靠勤劳的双手去创造。就这样我在懵懵懂懂中度过了我快乐的童年。

长大了,我读的书渐渐地多了。在书中,我认识了机智勇敢,爱憎分明的孙悟空,知道了虽然瘫痪在轮椅上思维却飞到了银河系的霍金,知道了海伦凯勒充满光明的內心世界,感受着雷锋精神。从他们高贵美好的品质中,我找到了自己需要的精神榜样。是读书!

它使我在思考中成长着,快乐着。尤其是朱自清的散文《匆匆》。在文中,作者不断地提醒我们:无论是在吃饭,在睡觉,还是在聊天,在学习……时间就这样悄无声息地从我们身边溜走。可是时间对每一个人都绝对是公平的,不会给谁多几秒,也不会给谁少几秒。想要拥有更多的时间,就一定要学会利用时间,挤时间。我想,我应该做时间的主人,合理安排好自己的学习时间,让自己过得充实而且快乐。

我爱读书,读书给我最大的东西就是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识,我能不快乐吗?无论过去,现在还是将来,读书将陪我走过一年又一年的春夏秋冬,将见证我所有的快乐。

【作文参考】 初中叙事文章其五


初高中作文相信大家都写过吧,写作文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。很多人对于写作文很是头疼和迷茫,写好作文的前提就是要多观察、多动手写。那么一篇优秀的初高中作文究竟该怎么写呢?下面是小编精心为您整理的“【作文参考】 初中叙事文章其五”,希望对您有所帮助!

今年暑假,我们一家三口到青岛去玩。经过六个小时的长途跋涉,终于到达了那青山环保,树木成荫的青岛。

一到青岛我二话不说,直接奔向那辽阔无垠的大海。海边风平浪静、游人如织。我急忙让妈妈带我坐游艇,可是妈妈却说:“后面还有许多好玩的呢,下次再坐吧!”我的头像拨浪鼓似的摇了起来说:“不嘛,不嘛!第一次来就让我坐一回吧。”我眨巴着一对无辜的小眼神向妈妈求助,妈妈再三纠结,终于答应了。我走上游艇对着大海吼了一声,因为我希望让所有的青岛人都知道我来过这儿,让这吼声一直传到我的家乡,一直传到很远很远的地方……到了晚上,我们一家住进了一个临海的宾馆,准备在那休息一晚,睡觉时,白天所经过的事仿佛一部电影一样在我的眼前一一重现。

清晨,东方露出了淡淡的曙光,我早早的站在阳台上,接受着迎面吹来的海风,倾听着海鸥那悦耳的鸣叫声,这真是一种说不出看享受呀!等大家早饭吃完后,我们又乘车到水族馆去看水中生物。水族馆里,水中生物形态各异,有庞然大物,有细致如尘,有呆若木鸡,还有活泼可爱的……。当我看到海豚正在表演时我的嘴巴竟成了圆形,我情不自禁的赞叹道:“啊!水中生物不可小瞧!竟比人转的呼啦圈还多。”接下来,我们又去了海滩,在路上我对妈妈说:“妈妈,我们像小蚂蚁一样,一会儿到这儿,一会又到那儿的。”说完我自己便先笑了起来。到的海边,我迫不及待的换好泳衣下水了。正当我游的不亦乐乎的时候,一阵水花朝我扑面而来,我一看是妈妈,连忙奋起反击过去,就这样海边一直充盈着我们欢快,嬉闹的笑声……一个多小时后,妈妈看我有点累了,就叫我上岸换衣服,我讨价还价还想在海里再多呆一会儿,可妈妈坚决不同意,我只好依依不舍的离开了。………。

这次旅行,我永远忘不了!我喜欢青岛,更爱那碧波荡漾的海滩!

[参考作文] 我相信初中文章其五


说到初高中作文,相信大家都很熟悉吧,通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。很多人对于作文的写作总是很烦恼,一篇好的作文可以感染人们,打动人们,那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“[参考作文] 我相信初中文章其五”,欢迎阅读,供您参考。

一切皆有可能,因为信念;一切都会成功,因为支持;一切都可以,因为努力。我相信。

人在社会上,没有信念就不可能立足;没有努力,哪来的幸福?今天,我来举两个事例来说证明这个道理。

那是一个阳光明媚的早晨,万里无云,微风习习。我吃力地跑着,还有10圈吶!我精疲力竭,似乎下一秒就会倒下。我郁闷的想着:要不是踢球把窗户砸碎了,也不会来跑20圈了。这时,我看到一个人也在跑,貌似是晨练的的。一声声加油穿了过来,我知道那不是给我的,但是也可以当作给我的。我深深吸了一口气,向前冲去,我相信那是给我的,我相信我能跑完,因为我在努力,我有信念!30分钟跑完了。我擦擦汗,望着操场满足地笑了,加油声还在,我也随着喊了起来,给别人以鼓励。

有一个美国小女孩从小就爱看电影,她想像梦露那样星光灿烂。她的母亲鼓励她说:“我的女儿,谁说你不可能呢?”母亲的话时刻激励着她,让她有无穷的动力。她去艺术学院读书,成了最优秀的。然后,她去表演,最初她只是个配角,后来被众多导演看中,在许多大片中都扮演了重要的角色,她曾四次获得奥斯卡金像奖。她妈妈的话一直在激励她,她有坚定的信念与不懈的努力,她就是美国演员—梅丽尔斯特里普。

只要看准目标,不懈的努力,没有什么不可能。

一切皆有可能,因为信念;一切都会成功,因为支持;一切都可以,因为努力。我相信没有不可能!

实用作文: 蜡烛初中文章其三


许多学生都会被要求写初高中作文,通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话,其实,作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《实用作文: 蜡烛初中文章其三》,仅供可以为您提供参考。

烛光虽然微弱,却总能照亮一间屋子,带来丝丝温暖。

----题记

看那,是谁,在伸手不见五指的黑夜里挺拔,笔直笔直的,就算被点燃,灼伤了身体,血液在一滴一滴的流下也毫无怨言。

它,就是蜡烛。它没有富丽堂皇的外表,或许就只是红色和白色,那样朴质,严肃而又庄重,令人感到那样踏实而实在。

蜡烛那样细小的身躯,像一位弱不禁风的少女,可是它总是那样出人意料,烈火燃烧了它的秀发,它面不改色,纹丝不动,在炽热的火焰中锤炼自己的意志。

蜡烛是平凡人家最常见的,它为人们带去了光明,送去了温暖,它就站在那里,无论外面风吹雨打,偶尔也会有阵阵凉风吹在它的身上,它是不在乎的,摇摇头,淡淡然,反而烧得更旺,是在向东风示1威,咆哮。山区人家把它当作生活中不可或缺的一部分,因为蜡烛关系到他们的衣食住行。

然而蜡烛在富贵人家却是不常见的.,富贵人家用电灯替代了它,只有在停电或电灯坏的时候才会想起蜡烛,蜡烛没有电灯那样娇气,它也会熄灭啊,那是到了它生命的尽头,把自己的最后一点余晖送给人们,它也无怨无悔,因为它也曾辉煌过,把自己最好的年华奉献给人们。

蜡烛,我要高声赞美你!

有用的时候拿出来用,不用的时候就被丢在角落,也许这就是蜡烛的命格,但是它们那种奉献精神着实令我们震撼,它们只求仰不愧于天,俯不怍于地......

生活中像蜡烛一样的人实在是太多了,像老师,在学校挥洒了自己的青春,但是一个个我们又站起来了,我们将踏着老师的足迹,继续前进,在求知的道路上,不断前行;像哨兵,他们不畏高原严寒,毅然挺立在哨卡上,守护着祖国最遥远的大门,像环卫工人,一人脏换来万人净......

风,再吹,雪花在飘,蜡烛不会流泪,它是强者,血渐渐的流下来,滴到桌子上,站得更紧了。

蜡烛啊,蜡烛,你令我敬佩,你将成为我奋斗路上永远的楷模!!

作文参考: 包容高中作文其五


作为一名学生,写好初高中作文是非常必要的,通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人对于作文的写作总是很烦恼,为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。我们在动笔写初高中作文之前有什么好灵感呢?小编特地为您收集整理“作文参考: 包容高中作文其五”,相信能对大家有所帮助。

包容如春天里的一缕阳光,温暖万物,如夏日里的雨滴,滋润万物,如秋天里那金黄的落叶,点缀着美的世界,如冬天漫天飞舞的白雪,装饰着山林。这时,我想到了一位理发师给周总理刮脸时,总理咳嗽了一声,刀把脸划破了,理发师十分紧张,不知所措。总理却平静的说:“这不怪你,是我咳嗽前没向你说,你怎么会知道我要咳嗽呢?”就是这样,理发师没有过于的自责。所以包容是一种美德。

“比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人胸。”当别人与你发生,矛盾和纠纷时,你只要轻轻的一笑,这样你的心灵不仅会得到平静,也会得到别人的敬意。

包容同时又是一种教育方法,当别人冒犯你时,你的包容就是一种教育,进而让他们纠正错误。在战国时期,赵国的武将廉颇因不满官事而与蔺相如发生了纠纷,蔺相如变想我躲着你便是了,后来廉颇发现自己的错误后负荆请罪,蔺相如不仅不计较个人的得失,还理性的教育了廉颇,使持有重兵的强秦不敢轻易进攻赵国。包容让人走的路越来越宽。反之,会寸步难行。

包容同样是对他人给予帮助,这种帮助是各方面个。这学期我借给同学25块钱,当他还给我时只有24元,当我告诉他我借给了他25元时,他却说只借了24元,当时不知道他到底是真的忘记了还是怎么,为了让他不尴尬,我对他说:“也许是你忘记了,一元钱没有什么的。”后来他想起这件事情后将一元钱还给了我,对我说到:“谢谢你,那天我忘记了,不好意思,那天我身上只有24元钱,如果你当时找我要那一元钱的话我还不知道怎么才好。”包容也是给他人改错的机会。

包容如画,画中有一场场动人的场景。包容不仅体现在日常生活中,而且也在人处事的态度中体现,包容不是局限于人与人之间的,而是对所有生命的包容与爱。

2022写作推荐 作文:蜡烛初一学生作文600字之五


写好一篇初高中作文对于学生是非常重要的,作文,可以发挥学生的想象力,丰富情感。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔,为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢?下面是小编帮大家编辑的《2022写作推荐 作文:蜡烛初一学生作文600字之五》,相信您可以学习借鉴。

这天停电了,妈妈买回几根白色蜡烛,很普通的细长圆柱体,头顶上一根灯芯。

蜡烛,是过去人们夜晚照明的工具,自从有了电灯,蜡烛也是乎被人们遗忘在了某个角落。只有停电的时候,大家会不约而同想起它,找到它,点燃它。屋子里黑乎乎的,妈妈帮我点燃蜡烛,我坐在不够明亮的光线下写作业,亮光虽不如电灯强烈,但蜡烛的亮光却似乎有一种强大的能量,给人一种莫名的暖暖的感觉。我不时看一眼慢慢变矮的蜡烛,只见它默默地燃烧着,融化的蜡有好几滴都顺着蜡烛身子慢慢往下滑,真的像极了眼泪,这就是人们说的蜡烛流泪么?看着蜡烛一点一点变矮,我的心微微一颤,看着这小小的火苗感动起来:那一晃一晃的火苗温柔地亮着,似乎带着微笑,这感觉怎么这么熟悉呢?我似乎感受到了它燃烧的.时候闪耀着强大能量……

看看作业本上老师留下的红色痕迹,我的眼前突然浮现出老师温和的笑容。蜡烛是多么像我们的老师们呀!老师们也是默默地,毫无保留地授予我们知识,教导我们认识社会,启迪我们的智慧,时刻关注着我们的健康成长,为祖国培育着下一代。我们错的时候,老师们用他们的慈爱鼓励着我们,做得好的时候,总是一脸的慈祥与欣慰。老师们就像蜡烛,永远燃烧的是自己,照亮的是别人。用他们的无私奉献,送走了一届一届的学生,最后留下来的总是满头白发……无论什么样的学生,老师们总是用他们的慈爱呵护着,可当学生离开学校的时候,是否还记得伴随我们成长的老师们呢?可还记得老师的教诲和关爱?我想,不管我们走到哪里,老师们的恩情就像蜡烛的亮光一样,总是那么温暖地摇曳在我们心中;在以后的人生中,我们将永远铭记伴随我们成长的“蜡烛”般的默默温情。

蜡烛的火光在我眼前摇曳,温暖从我心底升起,慢慢荡漾开去。

【写作参考】 高中的作文其五


身为学生,我们要学习写作,写出好初高中作文,作文,是学生的一种写作能力的练习。许多人都觉得作文很难下笔,一篇优秀的作文具有很强的感染力。怎么写出一片优秀的初高中作文呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“【写作参考】 高中的作文其五”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

记得10岁那年,我还不懂事经常惹爷爷生气不管我怎么骂爷爷我爷爷也不打我骂我那时我还以为爷爷是怕了我,直到我13岁那年我才晓得爷爷不是怕了我而是对我太失望了便对我哥很好,再我看来就是偏心,我便更加的对爷爷又打又骂,后来我上初一住校晚上很冷,我没有带两床被子,是爷爷顶着雨把我的被子送来了当我接过被子时我都快哭了我强忍着没哭,我望着年迈的爷爷身影,我觉得我以前都是错的,并不是爷爷偏心,最后我还是忍不住流泪了那夜我记在了心里,记得还有一次我和别人打架老师叫我回家叫家长一块来我以为你会生气结果我没有想到你没想到你不但不生气还说:每个人都会犯错,也会有改正的机会。

我期末考试结束后是爷爷推着土车把我的东西一步一步推回了家,我当时没有帮忙,我初二的一次家庭作业是帮你爷爷洗一次脚可我没做,回到学校我和老师撒谎说我跟爷爷洗了,没想到老师说我会到家里访谈的,果真老师来家里问我爷爷有没有跟洗脚没想到我爷爷竟然说我帮他洗了脚,那时我以是感动的不得了晚上我打水过来帮爷爷洗了脚,我握着长满茧的脚底我想爷爷为了我受了不少苦吧,为了让爷爷不那么辛苦我暑假期间帮爷爷做了不少事,就在我上高中那年我爷爷生病住院了,我得知这个消息我立刻请假看望爷爷,我刚到医院爷爷就让我回学校,爷爷说功课不能丢我听了爷爷的话,转身就走了。

考高二的那年我爷爷走了,那时爷爷才77岁,我也是18岁,直到今天我还想念我的爷爷,没个人都要懂得珍惜。

【作文参考】 初三作文结尾其五


作为学生的我们通常都会被要求写初高中作文,作文,是学生的一种写作能力的练习。很多人都不明白写作文的思路,一篇好作文是非常吸引人心的。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢?下面是小编为大家整理的“【作文参考】 初三作文结尾其五”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

孟子曾经说过:生于忧患,死于安乐。一个人如果过度贪图眼前的安逸而不去奋斗,便极有可能被时代淘汰和抛弃。学习如逆水行舟,不进则退,即使自己以前学习多好,那已经成为过去,现在还需要更加努力地奋斗。没有耕耘哪有收获,没有付出就没有所得。因此,对于升入初中的我,更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,我一定要成为初一(6)班最最优秀的学生,也许会有坎坷、艰难,但我坚信只要心中有理想,再陡峭的路也会硬着头皮走过去我要加油,一点一点地提高自己的学习水平和班级排名,争取向最好的成绩奋发,创造一个属于自己的初三三年!

在作文辅导班中,我认识了很多很多的好朋友,他们为我带来快乐和幸福,我能认识他们我感到无比的幸运,特别是老师。

于是,我重新登入网站,认真地看了其他作者的作品。相比与我,他们可以算是大师了。拿一点说吧,当初我不以为然的作文连贯性,我却很差,仔细一看,我受益无穷,也养成了一颗虚心学习的心。

【作文参考】 氧气作文高三其五


作为一名学生,懂得写好初高中作文是非常重要的,作文,通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。写作文时常常被要求语言流畅,情感真挚,写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《【作文参考】 氧气作文高三其五》,仅供参考,欢迎大家阅读。

点评:这是一篇优秀的想象作文,在小作者笔下,小铁棍也有了生命,在我们面前活灵活现地动起来了。作者假想小铁棍被一个江湖大盗利用变成了盗窃工具,最终被警察销毁。从小铁棍的角度发出呼喊,呼吁人们不要反对,让无辜的物品遭殃,角度新颖、语言通顺、构思合理、贴近生活。

今天我看到蒋子良的好朋友写的作文发的图片真让人难忘短短的4天理我们互相照顾互相帮助得到了很大的回报,当时的经历一直铭刻在我的心中。临别时再见当时大家都想是要哭了,在大家的回忆里渐渐地慢慢的会到家中。最遗憾的是我们能得到三好学员,蒋子良得到了希望我和那些夏令营的伙伴们能再次见面。这是一个难忘的夏令营。

夜,非常静,我在灯下读作文《钓鱼》,当我读到,我们吃鱼,就得杀鱼,那些鱼儿们多么可怜呢,它们也是活生生的生命呀!我心想,当我每次吃鱼的时候我什么都不想,张口就吃,也没有想要爱护动物。而作者李名扬却把钓来的鱼全放了,他是多么爱惜生命呀!

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【作文参考】 作文:厦门,你是我的岸初中作文其五


作为一名学生,写好初高中作文是非常必要的,作文,通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。写作文时常常要出人意料,题材新颖,想要写好作文,自己需要多看、多学、多写。最近是否在为写初高中作文而烦恼闹心呢?以下是小编为大家精心整理的“【作文参考】 作文:厦门,你是我的岸初中作文其五”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

巷,是城市最古雅的胎记。

恰在这日月春分时节,我走进一条古巷。古巷,是褪去沥青之味的淡雅之道。我喜欢在细雨冷灯之时走一趟古巷,不像晴天,没有老者在舞着剑晨练,也没有和着暖暖阳光睡觉的懒狗。伴着点小雨,此时的巷似一幅水墨画,更像一位独处江南深闺的女子,匿于城市一角,待君悄然前访。此刻,一株花,一棵古树,都能让你想起糊口的本质竟是如斯自在夸姣。

淅淅小雨,几个孩子不知倦怠地抽打着陀螺。本认为走不完的巷,竟也只有那么长。人语微微的,是那不尽的清幽,一片清新。

作文参考: 描写高中老师的作文其五


说到初高中作文,相信大家都很熟悉吧,通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人写出来的作文总是干巴巴的,好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢?小编给大家整理了“作文参考: 描写高中老师的作文其五”,仅供参考,大家一起来看看吧。

还记得上高一的时候,咱们班的蓝球队是您一手组建的,每到活动课,您就怂恿我们奔向蓝球场。望着班际蓝球友谊赛第一名的奖状,您和我们都乐开了花。我们还从中得到了更宝贵的东西--顽强拼搏、力争上游的精神。把这种精神带到日常的学习中去,一时间,班里展开了学习竞赛。那时,班上还成立了文学兴趣小组,许多同学的文学才能得到了发挥,先后有十余篇诗文见报。为此,在学期总结大会上校长表扬了我们班,您和我们一样高兴极了。

但是,高二的第一堂课上,您板着面孔,严肃地宣布解散蓝球、文学等兴趣小组。您说高二是一个非常重要的学年,容易向两极分化。“高二学不好,高三就彻底完蛋了”,您以一个过来人的口吻告诫我们。接着,您下令将体育活动课、劳技课一律改为习题课,晚自习从九点半延长到十点,违者罚秒课文。最后,您语重心长地说:“同学们,关键时刻已经到来了,收回那颗天女散花的心吧,把全部精力投入到学习中去。”

在以后的日子里,您似乎变得非常严厉。一听见您的皮鞋声,同学们立即安静下来,归怕正在讨论问题;一看见您的身影,同学们就吓得往教室里钻,哪怕想去上厕所;遇到您做“政治报告”,批评某几个同学时,全班同学都把头低得几乎贴到桌面。蓝球场上再也看不到我们生龙活虎的英姿了。报栏旁再也寻不着我们盯着读报纸的身影了。校园内再也找不到我们月下散步的踪迹了。别了,爽朗的笑声;别了,激烈的辩论声;别了,踊跃举手发言的情景。我们上课没精打采,课后愁眉苦脸,竟像一群败兵。如此这般,成绩上去了吗?没有。

期中总结会上,您大发雷霆,说我们用功不够,玩心太重。您深入调查,“发现”有几个男女同学走得很近,于是您宣布了:“男女生要保持一定的距离,谈恋爱的一律退学。”最近,您正筹划“班委扩大会”,准备撤消一部分不力班干,重新任命一批得力干将。

承您抬举,任命我为班长,全权管理班务事宜。请原谅我/背叛了你的模式和准则/如果你属于历史/时代需要我/我不能走在你的前面生活/你也无法阻拦钟声在黎明回响。老师,我要对您说,二十一世纪的青年更需要个性和特色,他们活泼好动,他们喜爱痛痛快快地玩、轻轻松松地学,他们喜欢无拘无束,他们有创新精神……老师,多给我们一点自由发展的空间吧,也许那样效果会更好。