初三话题作文范文800字。
我们会将心事藏于笔尖，写进初高中作文里。写作文可以让我们变得更冷静，更客观。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。那么优秀的初高中作文我们究竟该如何才能写好它呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《月度写作精选 追赶话题初三作文800字》，仅供参考，欢迎大家阅读。
追赶者前方的脚步，我不停的奔跑，虽不知道前方有些什么，但心中却有个声音不断响起：向前跑，即使跌倒也不要退缩，我会陪着你，陪你完成埋在心里的梦。
小时候，我有个梦。在一个空旷的房间中，人们都认真的倾听着我的声音，我便是中心，就像月亮被星辰所环绕一般的耀眼。这个梦仿佛在我心中存在了很久，但我却始终不明白这个梦是从何时起在我心中扎了根，生了芽。或许是在电视上，或许是在身边的事吧。
等我少少大了些，我终于知道了，他原来还有个名字——律师。一个神圣而又伟大的职业。在这时我也终于明白为什么我会对它情有独钟。
以前，几户人家住一个大院子，有些年龄稍大一些的人总喜欢倚老卖老，让所有人都迁就他们，年轻一些的叔叔阿姨们自然是不乐意了，但是从小父母告诉他们的尊老他们没忘，所以一个个人都敢怒不敢言。母亲曾叫我去说说理，她说我还小，别人不会觉得不好的。虽然我心里也想说，但是我又不敢说，只好躲着。这时，总会有一个受过高等教育的人站出来和老人们进行沟通与交流，每每都是老人败下阵来。我想我就是在那是爱上这个职业吧!自信和勇敢。没有争吵与拳脚，简简单单的几句话，一下子就平息了一场大战。没有不服与狡辩，简简单单的几句话，一下子就搞定了一场纠纷。
我喜欢律师这个职业。我打心底里认为律师是一个崇高的职业。在我的成长中我了解到这个职业的要求很高：要有较好的记忆力、口才、语言组织能力。这个职业的竞争力也很大，很多人都和我一样热爱它。这个职业也很辛苦，要有优异的能力还要有能吃苦和坚持不懈的精神。在这种种要求下，我渐渐发现自己有诸多的不足，所以我正在不断的努力和奋斗。
在学校课堂上，我认真的听讲，使劲把知识都记在脑海中希望以后用到的时候不会记不起来。在举手发言上，我也更加的积极，我想要表现自己，培养自己的自信。在健康上，我十分爱惜我的身体，俗话说得好：好身体是革命的本钱，我要为以后高负荷的工作打下一个好的底子。
为了从小就埋在心中的梦，我不停的锻炼自己，在成长路上，不忘记它，为了它，我愿意去拼搏。
来吧，在成长路上的风雨，不管你多么的猛烈，我都不会倒下，我会在你的洗礼下，变成一颗钻石，我会跑着追过每一个人我的逐梦之路会越来越好。
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清晨，阳光这位不速之客，穿过厚厚的玻璃草绿色的窗帘，偷偷地溜进了我的被窝里。被窝里的世界一下子变得刺眼了起来，不情愿地翻了个身，将脑袋往被窝深处缩去，看了看发着微光的手表。哎！又得起床了！我鼓起勇气坐起了身子，利索地穿好了衣服，刷好了牙，和几个要好的同学走到小卖部买早饭。
“嘿嘿！知道今天是几号吗？”身旁的一位同学冲我眨了眨眼神秘的问。
“额……我不大清楚。大概，好像，3月30多号吧！”我挠了挠后脑勺，漫不经心的啃着面包。
“错了！错了！错了！算了，告诉你们吧！今天是四月一号哦！”同学笑了笑说。
“哦，四月一号——四月一号，哦！对啦，是愚人节！"顿时，我的起床气不知了踪影，双眼闪发着光芒。
“对啊！小心哦，不要被整了。哈哈，我们去整别人怎么样？”
此时，阳光不再像早晨那般刺眼变得柔和了起来。我和几个同学坐在教室的一个角落，手里拿着刚刚买来的饼干和可食型的牙膏。我负责看守，几个同学负责将牙膏涂在饼干片上。我一边看着有没有同学过来，一边看着他们的自制饼干，嘴里不停地发出“咯咯咯”的笑声。周围的同学奇怪地看着我说：“你今天吃错药了吧！”我捂着肚子笑着摇了摇头。
阳光透过窗户照在了我们的身上，仿佛正准备着看我们将要进行的“恶作剧”。和往常一样，我拿出饼干放在桌上，将一块事先准备好的饼干拿在手上，慢慢的吃着，然后转过头和好朋友说起来话。他一看到我手上的饼干就说了句我也要。于是，我递过饼干盒，朝着几个和我一起恶作剧的女生眨了眨眼，心里笑了一下。我的好朋友拿了一块饼干后，周围的同学也一个接着一个拿走了剩下的饼干。我强忍着笑，一边吃着手指的饼干一边看着他们。
“那个，你的饼干这么味道怎么奇怪？”我的好朋友皱着眉头问。
“有吗？我怎么不觉得。”我笑了一下，转过头镇定地说。
接着一个有一个的同学都问了相同的问题。我周围的同学都像我眨了眨眼。“一，二，三。愚人节快乐！哈哈哈哈……”顿时，我藏了好久的笑全部爆发了出来。“哈哈哈哈哈”这时全班都笑了起来。顿时，整个校园里都充满了笑声。被整的几个同学也不生气，笑着说：“那个，下次换个好吃一点的口味，下个愚人节换我们整你。”我眨了眨眼说：“你们幸福吧？”同学们都笑着道：“幸福啊！不过此幸福非常人所谓的幸福。”
窗外的阳光不知从何时起变得更加明亮了，走廊上的迎春花露出了笑脸，着别样的幸福就在笑声中蔓延……
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人生如逆旅，梦想在远方。
——题记
我是一只蚂蚁。一直爱做梦的蚂蚁。我曾用我渺小而顽强的身躯游走在世界各地追寻我的梦想。我在盘根错节的树根中穿梭千年，流连千年;我在潮湿泥泞的土壤里，往返万载，憧憬万载。我的生命劳累而又充实。璀璨的星光下，我谱写着生命之传奇。我喜爱探索，我渴望新奇。当我辗转在世界各地的旅行时光中，我脚下的每一步未知都印下了快乐的痕迹;当我在无数人的鞋底苟且偷生时，现实的残酷使我不得不带着坚强重新启程;当我在水洼里奄奄一息仍奋力游向尽头时，我体会到了生命如琉璃光盏般流光溢彩而又来之不易。
当我厌倦了蚂蚁的卑微找寻，我破茧重生，化作一只飞鸟，用翱翔高飞再次追寻梦。
初春的清晨，旭日仍在朝霞的谎言中静谧，我伴着百灵鸟的清歌婉转而起;深秋的黄昏，落日仍在天际的梦魇里流连。我跟随候鸟整齐的队伍南迁。我俯瞰过汪洋大海，仰望过碧水长空，自由的气息时时萦绕在我的耳边。我以王者的身姿，睥睨在世界的每一个角落追随我远大的理想。站在世界的顶端，我曾感到的无助与彷徨，现在已变作骄傲与自豪!我在每一次挫折中浴血重生，满腔豪情尽作我的羽翼。百鸟齐鸣，双凤来朝，我用自己最美的清音，普成一曲追梦的凯歌，唱出生命之悠然;百花齐放，群芳争艳，我以最美的身姿，编织一场追梦的旋舞，跳出人生之闲适;草木葱茏，万物俱寂，我以最美的彩笔，绘成一段追梦的画卷，诠释着每一天的精彩。
当我不再执着于自由飞翔，我脱胎换骨化作那小小的蛹，静待梦想成真。
我在自己制作的牢笼里酣睡，丝丝缕缕缠绕成一个个悠长的梦。我拼命摇摆着身躯，无尽的黑暗，渴望那未知而神秘的世界;我聆听身边的声音，我用自己的想像，注解着大美世界中的三千幻想。终于，我破茧而生，并不美丽却期盼光明。我一次次地奔向那光明的曙光，哪怕是烈火焚身，哪怕是粉身碎骨，我亦前行!我一次次，一步步去追寻那梦想的序言，我坚信，行走过万千浮华，梦想终能照进现实!
或走或跑，我亦前行;或胜或败，我亦追寻。漫长的红尘羁旅中，我迎着逆流不懈追梦!
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清晨，柔和的阳光悄悄地洒满大地，唤醒了生机勃勃的生命。在墙的角落里，一朵向日葵在微笑，享受着轻抚。它随风轻轻起舞，如此快乐。我轻轻地走到它的面前，看着金色的花瓣和深绿色的树枝，回想起第一次看到它时的温柔，深深地为我心中这顽强的生命鼓掌。
几周前，当我和朋友们玩捉迷藏的时候，我发现了一株小植物，那就是你。没人知道你是什么。那时，你的根茎刚刚开始生长。它只有10厘米高，周围是一块碎石，布满了伤疤。不远处，一朵玫瑰和丁香在阳光下盛开。你在背景下是如此平庸和无足轻重。我蹲下来问你是谁。你说你是一朵向日葵。我笑了，其他的花草也笑了，每个人都不相信。“向日葵向着太阳开放。你这里甚至没有阳光!你现在只是一个光秃秃的枝干，甚至可能不是花朵。”我嘲弄地倒了冷水。你不理我，只是固执地抬头看着太阳，对我说:我们叫向日葵的原因是因为我们心中有光。我们有积极的力量，永远不会放弃对阳光的追求和向往。”
几天后，我来看你。你的茎又长高了。许多蚂蚁爬到你身上咬你。你说没关系，你会忍的。
已经好几天没下雨了。我来看你。你脚下的土壤非常干燥。你说没关系。你会坚持的。
这是我最后一次来看你。此时，你正在风中起舞。这些巨大的花朵美丽而简单，而它们旁边的花朵暗淡无光。我想把你转移到一个好地方，但是你拒绝了。你说过有你成长的记忆和你奋斗的痕迹。我为你的力量喝彩!为顽强的生命鼓掌!
在你面前，我感到惭愧和自卑。我也想和你一样坚强，为最后的盛开而奋斗，成为一个光明的人。向日葵。
霍金，海伦，凯勒，张海迪......他(她)也有着顽强的生活，一直坚持自己的方向。我钦佩他(她)，为他(她)鼓掌。
顽强的生活依靠自我完善的精神来取得成功和实现自己的理想。他们应该受到鼓励、表扬和鼓掌。让我们为这些顽强的生命喝彩!同样，如果我们想实现我们的目标和理想，我们也必须有一个顽强的生活和努力朝一个方向努力!让我们为坚持而欢呼，为盛开的顽强生命而喝彩。
月度写作精选 初三话题作文：生命的颜色篇二
时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。哪些初高中作文值得我们去学习和借鉴呢？下面是小编整理出来的《月度写作精选 初三话题作文：生命的颜色篇二》，仅供参考，大家一起来看看吧。
冬日里，坐在二楼的窗户旁，侧目便看到一棵快枯死的冬青树。就这么剩下几条的枝桠，还长着青青的叶子。看来，这棵伴着我儿时生活的冬青树离“大去之期不远矣”。生命，对于这棵将化为尘土的老树来讲，是一种淡漠的灰色，我不禁掠过一丝悲凉。
好久没有去看它了。又是一年的春季，一日，我下意思的望了一眼，猛然间，我发现，那棵老树几乎全无生机，弥漫着一股淡淡的死气，但在那毫无生机的老树之下，有那么几点绿芽儿从中透出，仔细一看，在它那粗糙的树根旁，有几株小冬青树长了起来，它们抽出嫩绿的芽儿，用那充满生机的新绿来装饰着这灰色的世界。
我莫名的惊讶，莫名激动，突然觉得有一股东西往上涌，暖暖的，终于，整个眼眶都湿润了。它虽身死，但它却昭示了自己活过的意义，为种族的延续，做出了贡献，它这一生是有意义的。生命，是一段短暂而有限的旅程，在这份短暂和有限中，你能留下些什么呢?
人活着要有目标，要有信仰，如老树一般，树的茂盛，树的参天，都是为了生命的延续，最终，留下几颗种子，与世长辞……
“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”这是裴多菲给我们留下对生命的诠释。他的生命是蓝色的，如那棵老树一般，为理想而奋不顾身。
“人，最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次，这仅有的一次生命应当怎么度过呢?当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争!”这是保尔柯察金给我们留下的对生命的诠释。他的生命是红色的，和秋日里老树的叶子一般红，红的彻人心扉。
绿色代表希望，蓝色象征着自由，红色诠释着信仰……那么，生命究竟是什么颜色呢?其实，不管是什么样的生命，只要绽放出颜色，便已有了生命的意义。冬日里，在那棵快枯死的冬青树上，那仅剩的几条枝桠上，那鲜嫩的绿，斑驳的红，正是生命的颜色……
月度作文精选 （作文）师恩难忘作文800字初三之五
身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，优秀的初高中作文是怎么样写的呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《月度作文精选 （作文）师恩难忘作文800字初三之五》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
付钰卓
望着眼前一堆小山似的语文试卷，心中只留下无尽感慨。不知何时，我的语文成绩像过山车一般，飞速下滑。曾经熟悉的题型，早已没了最初的得心应手，每每看到它们，我就像无头苍蝇一般，大脑一片空白，看着昔日本应该做对的题目现在一道错成一片，我的心情莫名烦躁。
“怎么？这就想放弃了？”轻柔的声音在耳边响起。语文老师温柔的声音像一座大钟，敲得我一震，是啊！不能轻易放弃，但我……真的可以吗？老师似乎看出我的想法，明亮的眼眸中闪着动人的光彩。“你可不能轻言放弃啊！这些题没有那么难，掌握思路和技巧，就迎刃而解了。你看，像这道题……”
我顺着老师的思路，一点点将过去的知识捡起来。一套套题，一本本书，一点点进步。终于，到了检验的时刻。
我满怀信心走进考场，迎面而来的不是得心应手，而是一片茫然，感觉曾相识，下笔却无比犹豫。走出考场，我知道，我自己又考砸了，心中充满了委屈与不甘。过去几周的努力，成山的试题，就像一场虚无的梦，梦醒了，什么都不记得了。
在忐忑不安的等待中，终是到了出成绩的一刻，意料之中，极差，和之前一样，没有太大变化。我心中接受着这个噩耗，却也准备真的放弃了。
“付钰卓！”抬头看到老师那充满关怀和期待的目光，我破防了，一下哭了出来，似乎哭泣能发泄过往的不甘。老师皱起了眉头，她没有过多的安慰我，而是拿起试卷，带我分析题型，细致到了极点，可此时此刻的我，心中想的只有放弃，她似又看穿我的内心，静静的看着我，那目光，沉静中有似无声的责备，终于，我妥协了。
慢慢地，慢慢地，我的努力与付出终于有了回报，一点点，一点点，我的成绩终于提上来。昔日的冷眼嘲讽也终于变成了羡慕，可这背后的努力和辛酸，也许，只有我和老师知道。
老师，谢谢您！您的坚持和付出成就了现在的我！多年后回味往事，在记忆深处，总会有您辛勤付出的影子，师恩难忘！
月度作文精选 初三跨越主题的作文800字其七
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浓雾缭绕，前方是疾步快走的少年，后边是努力追赶的母亲。浓重的雾气模糊了她们的视线，互相看不见彼此，只是盲目的走着。
空中阴沉沉的一片，乌云压得很低，要塌下来似的，整个天空被沉重的灰黑取代;调皮的风猛烈地刮着，好像要把一切都吹走似的，幸灾乐祸地看着人们的狼狈;还不时有震耳欲聋的雷声和刺眼的闪电，给人一种恐怖的感觉。我没有带任何雨具，只好裹紧衣服，把头埋得低低的，走在那一条冷清的小路上，脑海中的思绪不断涌现在眼前，倒映在那灰黑的天空荧幕上。
“你怎么又乱花钱了?原本在微信里还有的五十元你都花哪了?”母亲拿着我的手机翻看着我的交易记录，一面质问我钱的去向。“你怎么又翻我手机啊，再说了那是我自己的钱，我花了怎么了?”我对母亲的行为感到特别生气。“什么叫做你自己的钱，你自己的钱是自己赚来的吗?到底把钱花哪了?”“我不用你管”，我把头扭到一边。“钱花哪了?你不说清楚，就站在那里，别走开。”
“我偏不!”我一把夺过母亲手里的手机快步走出了门。我们的距离也越来越远了。
淡漠的风凌厉地穿梭着，将人的惊呼抛在身后。柔弱的小花小草早已战栗地折服于地。正是山雨欲来风满楼!我躲在墙角，慢慢打开手机，未接电话，妈妈的电话，21个。
啪嗒，一颗豆大的雨点落在我的脸上，紧接着就是密密麻麻的接踵而来泪珠，我慌忙站起身，四处寻找可以容身的处所，漫无目的地走着。
当我走到一个小破棚子时，我已经半身湿透了，蹲在那儿打了几个喷嚏。外面的雨越下越大，我的内心极度恐惧，想起身回家，但又碍于面子。朦胧间听见有人在呼唤我的名字，那声音掺杂着一些沙哑和疲倦，甚至有些无力。声音越来越近了，我听清楚了，是母亲。我站起身循着声音的方向走去，“妈，我在这!”
母亲朝我走来，我急速地奔向她，雨水拍打在我们身上，我跨过了阻碍，好像没有了距离。“宝贝，对不起，你长大了，小钱是应该让你自己支配了，但是你可以听听我们大人的建议。”是的，我应该多听听大人的建议，不能自作主张。
妈妈撑开了伞，挽过我的肩膀，令我吃惊的是，一向好强的母亲主动向我道歉。我俩走在回家的路上，那一道隐形的隔膜也消失了。其实只要一点点的理解，你就可以跨过那一段距离。
雾散了，少年惊奇的发现母亲就站在她身旁，笑得特别灿烂。
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岁月如梭，流年似水。伴随着成长的旋律。我们会慢慢的发现，我们已经变得懂事了，没有了以前的那么顽皮。我们学会了体添父母的不易，学会了跟恩老师的辛苦，学会了珍惜同学的友谊，这些行为都无不体现着我们已经长大了。
记得那是一个炎热的夏天。我兴高采烈的骑着车去学校，一路上，小路两旁的花儿在对我笑，大树也在朝我招手，仿佛一切都是那么的和谐美好。到了校园里面，太阳灼烧着大地，仿佛要把我们烤熟了似的。我顶着太阳，一路小跑着到了教室，心里暗想着这天可真热，好在我跑得快啊，不然这真会中暑啊!我就在教室里吹着电风扇，那真叫一个惬意啊!
忽然间，一片片云朵就把太阳给挡起来了。天变得阴沉沉的了，这世界就好像变得一片死寂。中午还高高挂起的太阳瞬间就被这突如其来的云朵给挡住了，我心想这天气可真善变啊!本以为等下太阳就会出现，乌云就会散去，可谁知，这乌云并没有散去，反倒越聚越多，瞬间，雨哗啦啦的下着，越下越大。
我心想这下可惨了，本以为中午这么大的太阳不会下雨的，就没有带伞，可现在下这么大的雨我可怎么回家呀，心里越想越急，越想越急，一颗颗的金豆豆就滚落了下来，我望着周围的同学都已经带了伞准备回家了，我感到了从未有的孤独、无助……
我望着窗外的天，看着雨哗哗的下，只见窗外的大树被风吹得些许摇晃，被雨打得叶枝乱颤，我的心也跟着树一样，内心不时一阵阵汹涌的波涛。就在这时，我面前突然出现了一个高大的身影，咦，这不是妈妈吗?我心中满是疑惑，妈妈怎么会在这呢?突然我才想到，妈妈原来是来接我的，我心中不禁潸然泪下，妈妈冒着大雨来接我，而她的衣襟已然被雨水浸湿，妈妈一言不发，用她的瘦弱手一把把我拉走了……
妈妈，虽然不多言语，但她却用她的行动诠释着她对我的深深的爱，我要感谢妈妈，是她无数次用这样的行动温暖着我，让我学会了感恩，我爱她——我的妈妈!
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美国一位心理学家曾经做过这样一个实验：他将他的学生分成三组，分别用三种态度对待之。结果表明接受赞赏和鼓励的第一组进步最快，受到批评的第三组有些微小的进步，而不管不问的第二组几乎原地踏步。
看完上述材料，你有没有想到它说明了什么道理呢?让我们仅就第一组和第三组的成绩作个比较，看看教师的态度在教育中到底有何不同。
在有些人的观念中，对孩子似乎不能给予赞赏，认为那样会使他们骄傲起来，套句俗话说就是“忘了自己姓什么”，他们认为应该多批评孩子，这样才会使孩子们有种紧张感，从而促使他们进步。可是事实如何呢?恰恰相反，第一组的进步远远大于第三组。事实胜于雄辩，适度的赞赏和鼓励对干人的进步所产生的作用要大大高于批评。
看了上述结论，有的人也许会大惑不解：为什么呢?这个不合乎逻辑呀!好吧，那就让我们从头来看一看。诚然，有些人受到批评也许会如坐针毡，自尊心促使他们努力去改正、去完善，可能会因此而有很大进步。但那毕竟只是极少的一部分人，而绝大多数人会因为批评而产生抵触情绪，以至产生消极观念，不但无助于进步，反而会“破罐破摔”。我们不妨假设：当你经过努力取得了好成绩，回家想获得父母的赞赏，但你听到的第一句话却是：“你为什么还有这么多小错误?”这时，你的心里会怎么想?相反，如果父母肯定你的成绩并说：“相信你下次一定会做得更好。”你又会怎么想呢?结果是不言而喻的。还有一种情况，就是一些起步较晚的.人，他们本身已经有些怀疑自身的能力，如果还是一味批评，只会使他们更消沉，而赞赏却会使他们认识到自己的长处，进一步发挥自己的潜力从而取得更大的进步。例如我们周围的个别同学，各科成绩都不理想，这时如果有一科的老师给予他赞扬和鼓励，他便很可能由喜欢这个老师而喜欢上这门课，进而激发出意想不到的热情，取得意想不到的成绩。
我们从上面的论述中不难看出批评和鼓励对人的不同作用。当然，任何事物都要适度。适度的赞赏和鼓励可以使人进步，而一旦过度了，就会像加多了搪的水一样，产生事与愿违的结果。(初中作文)
所以，就像向水里加糖一样，批评与鼓励的作用不是绝对的，想要达到预期效果，必须合理利用这两种手段，使之相得益彰，这样才能有益于教育工作。
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中国著名的思想家孔子曾说“少年若天性，习惯成自然”，是说小时候养成的习惯就像人的天性一样自然，以至于以后所取得的成功都是由小的时候所养成的习惯所支配的，习惯影响到人的一生的成败。
习惯是一个思想与行为的真正的引导者，好的习惯让人们减少思考的时间，简化行动的步骤，坏的习惯会让人封闭，保守，自以为是，墨守成规。明明知道坏习惯的后果，我却没有引起足够的重视，习惯拖延，习惯粗心，习惯懒惰，习惯了坏习惯的养成，让我的生活混乱不堪，一地鸡毛。
听过段老师的课后，我犹如醍醐灌顶，我做了一次彻底的反思，我找到了问题的原因所在，再不悬崖勒马恐怕就要一失足成千古恨了！经过思考我总结了如下几点：
1.严重拖延，直接影响效率，无限浪费宝贵的学习时间，作业有时在第二天的课堂上补，影响到后面的学习，长此以往，恶性循环，疲惫不堪，成绩急速下滑。
2.上课注意力不集中，东一眼西一看，不能紧跟老师，没干扰时胡思乱想，有点动静时更是不能自控，为此父母老师多次提醒我也不以为然，其实最受害的还是自己。
3.我尤其粗心，一看就会，一做就错，错的可惜，错的离谱，错的不可原谅，每次看到试卷上的成绩，悔恨之心，无以言表。
对于以上这些坏习惯的悔改我制定了如下解决方案：
1.严于律己，不得有丝毫放松，今日事，今日毕，任何情况下不给自己找借口，不坚持等同失败；
2.目不二视，耳不二听，心不二用，专心致志，每节课后反省自己所掌握的程度，是否有过走神的情况，时间多久，对自己产生了什么样的影响，不断的要求自己，严格控制自我，把心回归到学习当中。
3.坚持每天使用粗心克服软件，这个软件不但能克服粗心，提高人的专注能力，还能提高人的思维能力和学习效率，起到事倍功半的效果，做题不急躁，静下心来仔细阅读，深度理解，避免错误发生。
21天是一个习惯养成的周期，但21天实际上也只是习惯最初的形成期，更多的是需要我们的恒心和意志力，因为习惯是一个反复的过程，如果对自己的劣根性没有信心，裹足不前，失败就是注定的结局！但只要我们持之以恒的坚持，一定会开往胜利终点！
写后小记：这篇文章简短的记录了我在学习当中的坏习惯，其实坏习惯对我的影响远不止这些，它涵盖了生活中的方方面面，我真正的意识到了它的危害，我坚信如果改掉这些习惯，我一定会有翻天覆地的变化，为了实现全新的自我，我一定会全力以赴！
精选作文: 高中家庭教育话题作文800字其三
我们的初高中作文乘载了年少的时光，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。很多人写作文时都无从下笔，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“精选作文: 高中家庭教育话题作文800字其三”，仅供参考，欢迎大家阅读。
都说有一千个家庭就有一千个家庭教育方式，家长们为了我们的成长还真是大费脑筋，不惜和我们斗智斗勇，玩起了种种妙计，我的家庭教育方式作文。不信，你看我家的家庭教育方式：
A计策：“美食引诱法”，这可是我爷爷想出的高招。小时候我特爱吃汉堡，这可让爷爷抓住机会加以利用。记得有一次，爷爷为了能让我快一点写好作业，就故意神秘地对我说：“如果你能又快又好写完作业，我就买汉堡给你吃。”美味的汉堡怎能拒绝?我舔了舔嘴唇，拼命地把涌出的口水又咽了回去。在爷爷的“诱惑”下，我很快地完成了作业。唉!爷爷的办法还真是绝呀!
B计策：“竹笋炒肉丝”，这个名字听起来蛮有趣的，其实，这一招挺可怕的，就是用竹板打。只要我在家一不听话，爷爷就会拿起竹板在我眼前晃来晃去，慢慢悠悠地说：“你又想尝尝‘竹笋炒肉丝’的滋味了。”这招还真灵，所谓好汉不吃眼前亏，我立即改过自新。所以呀，每次在爷爷的：“不听话就吃竹笋炒肉丝”的威逼下，我只得乖乖投降认错。
C计策：“口头嘉奖法”，正应了“攻心为上”这一妙计。每当我学习偷懒，准备敷衍了事时，爷爷也不批评我，而是找出种种理由对我夸上一顿。搞得我晕晕糊糊，一下子找不着北，此时爷爷就会不失时机地对我提出这样那样的要求，逼着我去完成他布置的任务。还别说这招还挺管用，虽然明知是计，却屡屡见效。在爷爷的激将法下，我老老实实的就范。
……
真佩服爷爷，他虽不是教师，却有着智多星吴用的头脑和的智慧，诸葛孔明的神机妙算。在爷爷的“糖衣炮弹”和“严刑拷打”的双重妙方下，我一天天茁壮成长……!
[写作借鉴] 作文：亲情话题作文高三800字
小时候语文课我们经常会写小初高中作文，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。很多人写作文时都非常迷茫，为了写好作文我们需要多加练习，最近是否在为写初高中作文而烦恼闹心呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[写作借鉴] 作文：亲情话题作文高三800字”，但愿对您的学习工作带来帮助。
一个人健康快乐的一生总是有亲情陪伴，它像春天里的暖风，吹动我全身每一个角落;它又像是一把伞，为我在成长的道路上遮风挡雨。
但在我充满崎岖的成长道路上，由于自己经常少不更事，总是不能理解家人、老师及朋友们对我的关爱和帮助，甚至反感!
妈妈的爱，就是要我静静地坐在书房认真学习，可我就算人在书房，心却总会执着地奔向我心中的草原;妈妈要我读教科书，做一本本厚厚的习题集，可等妈妈转身离开，我就会使出白纸和画笔，画出我心中的世界。妈妈当然对我的表现总是极为不满，所以天天都会有唠叨充斥我的耳畔。
我知道，老师是爱我的。上数学课时，老师要我们坐端正好好听课，好好写作业，但我却在不知不觉中就将身子转到后面，又不知不觉地与后面的同学讲起话来;在作文课上，老师要我们按她的要求写作文的开头，写作文的结尾，可我偏不顺着她的路子走，写出来的作文，让老师结写上了“不符合要求”的批语。可以想像，像我这样的学生，会让数学老师、语文老师是怎样的伤脑筋，怎样的恨铁不成钢。不过，我早已习惯了成为老师的“眼中钉、肉中刺”。
直到在一次美术课上，我固执地将工花朵涂成了黑色，把天空染成了绿色，把斑马画成了花色和蓝色，同学们都对我的“作品”投来不屑的眼神，在“哈哈哈”的嘲笑声中，我仿佛听到他们在说“他那双眼睛是怎么长的?”。可是，我的美术老师却把我的作品当优秀作品给全班介绍，他说：“张三同学的作品很有创意，也很能表现他的个性特点。作自己的感受去画出自己心中的图画，这才叫美术作品。”
听了美术老师的话，一股爱的暖流顿时流满我的全身并不停地奔腾激流，因为美术老师读到了我的心灵深处，我不仅仅用眼睛在观察周围的事物，我还在用我的心在描绘我的图画。
这时，我突然明白了，妈妈要我认真学习、老师要求我认真听讲，犯了错误对我的“惩罚”，何尝不是倾注了更多关爱的亲情!我不仅应该用我的心去体验图画，更应该仔细去体验、去感恩家人、师长对我的付出，以优异的成绩、健康的身体向他们交上一份优秀的答卷!
