初中作文等待。

我们会将难忘的事写进自己的初高中作文，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。写作文时常常被要求中心明确，写好作文我们要多读多写多练。我们应该如何写好一篇初高中作文呢？小编为了满足您的需要，整理了“作文借鉴: 等待初中作文之二”，仅供参考，大家一起来看看吧。

酷我的默认列表中有很多歌曲，一些是经常听的，但也有一些是从来没有听过的。它们每次都那样呆在那里，最多也只是扫过一眼，却从来没有去听的念头。但想要把它们删除时，却常常舍不得，那毕竟是自己辛辛苦苦花流量下载下来的歌。再说如果把它们删掉了，万一哪天又想听的话，不是还要花流量再去搜索吗？所以最后还是留下了。但实际上它们仍旧在那里，每次听歌时也想不起要听一听这些花流量下下来的歌。日复一日地攒着，到现在有五百多首了，却依旧舍不得，仍然让他们在那里，白白的占着空间。

衣橱中有很多没有穿过的衣服，不是尺寸小了就是款式已经不再流行了。但在当时都是自己辛辛苦苦攒钱买的，所以也不舍得丢弃。只是在打开衣橱时才会蓦然发现，自己还有这么一些衣服。想把它们送人或捐掉，又害怕万一哪一天自己突然想穿，那不是还要花钱去买吗？所以一直攒着。到现在已经占据了我家的一个橱柜，却还是舍不得。

我们的一生似乎也是这样吧，我们不断地在收集着东西，却一直也舍不得丢弃。我们在等待着，这些东西派上用场的那一天。日复一日，那一天没有等到，我们却被这些东西压弯了腰，压驼了背，压得自己喘不过气来。当我们想要把它丢弃时，脑子中依旧会显现出那个再等等的念头。最后，当我们终于放下时，却发现自己被这些没有用的东西拖累了太久，耗费了太多的时间在等待上。最后，想直腰，也已经直不起来了。

我认识一个老师，他原本和自己的女朋友准备结婚。这时他的前女友打来电话，向他许诺只要她考不上研究生，就和他结婚。于是这个老师就抛弃了自己的女友，一心一意地等着自己的前女友。但不久后就传来消息，他的前女友没有考研究生，但却结婚了。只剩下他追悔莫及，但却无可挽回。听到这个消息的人大抵都在感叹负心男子终有报应，我却为他感伤。他把时间花在了不属于自己的等待中，而错过了自己的幸福，他自认的追求幸福的等待，最后却成了一种负累，无论对谁来说都是这样。

放下你所在等待的东西吧，除了死，没有任何一件事是能等来的。若你真的想做一件事，那么就从现在起开始行动吧。把用不着的东西丢掉，别让它再占地方。这就够了。

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作文借鉴: 等待初中作文其四

身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好作文起码要做好和读者共情。在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？小编给大家整理了“作文借鉴: 等待初中作文其四”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

冲出牢笼，展翅飞翔，是鸟儿的等待；吮吸母亲那甘甜的乳汁，是婴儿的等待；走出沙漠，是被困者的等待…然而，冲上“我的舞台”，展现自我，才是我的等待！

是那个人，让我不再在同学面前无地自容；是那个人，让我抬起头来做人；是那个人，让我的等待，似乎看到了尽头。

个子只有一米四十九，朴实善良的面容上长着一张幽默风趣的嘴；其上一个小巧的鼻子吸气吐气；再上，一双美丽迷人的大眼睛眨呀眨的，仿佛时刻都向我们示意着什么；那卷发轻盈地随风摆动，那个人就是——陈老师。

我一向对语文学习充满了厌恶与憎恨感，成绩一直都很一般。但那个人像变魔术般将我改变了。记得，刚进入中学的新班级时，我首先听到的是那个人的大幅度传闻：“嘿—你听说了没，我们的语文老师可矮了，不会跟个小矮人一样吧—哈哈…”“是啊，是啊—还没我高呢！嘻嘻…”大量同样的话题在我耳边响起，我却很好奇，她到底是个什么样的人。开学第一天，我见到了传说中的那个人，的确，好矮，好瘦小，但不知怎么了，一向讨厌语文的我好像对语文感起了兴趣。由于成绩不突出，我小学五年一直被老师忽视、奚落、排挤。现在的我却希望，自己能不再受这种待遇，想从那阴暗的角落里创出一番天地。我等待，希望我没有看错人，她能够改变我、看好我，我不再想坐那个受人排挤的位置。老师开始选临时课代表，她的目光在我们每一个人身上来来回回，反反复复扫荡……经过了几秒钟的时间，奇迹发生了，那个人是我，老师肯定的点点头。那一刻，我不由自主地抬起头来。自信、微笑、努力一切念头升起来。

第一节语文课，我仿佛变了个人。陈老师轻轻的来了，我马上喊到：“起立——”、“老师好！”所有人在我的带领下，异口同声的说道。“请坐！”“哇—好棒的感觉哦，所有人都能听我的！要努力了，既然老师选了我，就绝不能让她失望。我要做好带头作用。”同学们，今天来学一首古诗，题目叫《春夜喜雨》。“好雨知时节，当春乃发生……晓看红湿处，花重锦观城！”“同学们，我先告述你们个很有意思的事，你们看，最后一句话不是有个‘红’字吗，古代意思中红就是‘花’的意思。你们看，我的名字中不是有个红字吗，那我不是要变成陈玉花了吗？”“哈哈……”所有人都被陈老师的幽默风趣惹笑了……不一会儿，一周时间过去了，我们进行了单元考试，不错，我是第一名并且得到了一个对于我来说振奋人心的好消息，我成为正式语文课代表了！

我想，从语文白痴到一个优秀学生，没有什么特别的。只因为等待吧，我想我的等待是有尽头并且是前途无量的！

作文推荐: 等待初二文章之二

每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢？小编为此仔细地整理了以下内容《作文推荐: 等待初二文章之二》，大家尽管来参考，希望有所帮助。

春风，是冰河的等待；收获，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；阳光，是大海的等待；我也有我的等待，那就是我心爱的小猫。小时候的我十分喜欢小动物，总想养一只在我的身边陪我玩耍，但妈妈不同意，说小动物的毛太脏，可我不这么认为，等到有一天，我的愿望终于实现了。

一年夏天，我在小区的花园里玩耍，突然看到有一个东西在草丛里动着，我很好奇那是个什么东西，于是就静悄悄地走到那团草丛跟前去，我慢慢地拨开草丛，眼前一亮，原来是一只小猫！我一眼看着它我就喜欢上了它，它长着雪白的毛发，长长的胡须和一双眯着的眼睛。虽然它有这些优点，但它十分弱小，很瘦，看起来好像已经好几天没有吃东西了，于是我便产生了怜悯之心，把它抱回了家。一回家我便是一阵大喊：“妈妈！”接着便是一声应答：“怎么啦？”“我领来了一只可怜的小猫。”我兴奋地说道。“什么？”妈妈生气地说。过了一段时间后，她急忙跑过来对我说：“你怎么能带那么脏的东西带家里来呢？”我急忙反驳：“它只是一只小猫，很可怜，我希望可以养它。”经过一声声的辩解后，妈妈争辩不过我，就同意让猫留下来了。

从此我俩就幸福地生活在了一起，我的什么好吃的都留给了它；睡觉时，我们也抱在一起相互取暖，不仅是这样，我还给它搭了一个猫窝，以供他午睡的时候用，同时，我还亲切地称呼它作“咪咪”，每次我在叫这两个字的时候，它也总会“喵喵”地叫两声，以示应答。有时白天“咪咪”会把我的书包当做攀爬的工具，把我扎头发的绣球当做运动的工具，玩累了，便一头栽进了我的拖鞋里睡了。但好景不长，等猫长大后，就学会了独自离开家门，有时甚至一夜未归，我每天都很着急，生怕它一去不归，但这一天真的来临了。

一天傍晚，我正想让“咪咪”出来吃晚饭，可这时却发现它不见了，我找遍了家里的每一个角落，可都没见到它，我猜想它可能又出去了，于是便一直等着它，可这一次它却一连几天都没有回来，妈妈告诉我：“公猫这是要离家了，因为它不适应这种拘束的生活，这是它的习性，所以你就别等它了，让它走吧。”听完妈妈这话，我终于放心了，可我还是盼望它能回来，时不时地向阳台那儿看几眼，但结果总是令我失望。我没有放弃一直等待着……

[写作借鉴] 作文：等待初三作文其二

我们的初高中作文乘载了年少的时光，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。对于作文，大家都有一些厌恶心理，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[写作借鉴] 作文：等待初三作文其二》，大家尽管来参考，希望有所帮助。

幼苗为了等待春的眷顾，于是在寒冬里将种子深埋进泥土，默不作声；诗人为了等待康桥上回眸的期盼，于是将她的倩影生动进诗歌里，缱绻柔情；内秀的江南为了等待文人墨客们的亲近，于是将水乡的故事细腻成漫天的雨丝，烟雨朦胧。。。。从康桥到江南，从天然到人文，世间万物在等待中姿态各异，既然等待在所难免，那么如何等待才算是不枉负漫漫光阴呢？

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花我认为，是内敛的心所盛放的不卑不亢，是傲骨的魂所透露的坚定不移，让等待——从收留了时光，沉淀了成长。

纵观中外，有激昂大方别过三千子，广陵弹破九重天的嵇康，在冷酷的法场上，面对生不逢时的无奈与佳音失传的痛惜，他却面无惧色地将铮铮的琴音拨动得一次比一次坚定，一次比一次从收留。在等待命运残忍宣判之际，他以泰然自若，潇洒豪迈的姿态奏响生命的终章，让那旷世之音萦绕数千年的岁月。也有经典《百年孤傲》中高祖母乌尔苏拉在死亡降临前，平静安详的话语——在等他到来前，我就知道，我终究会和孤傲重归于好。在漫长又孤寂的等待里，这位期颐之年的白叟以乐观宽大旷达谢幕生命，将孤傲的宿命演绎的从收留无戚。更有越王勾践在等待翻身的机会里忍辱负重的典故。他始终铭记着切肤般的耻辱，始终心怀越国千千万万的黎民庶民，于是，他以哑忍坚定的姿态静待乘机，终归是正人报仇，十年不晚的凯旋。

因此，怀着一颗不卑不亢，平静淡然的心去等待，让那等待从收留了时光。

还看今朝，现代人的糊口无不充斥着快元素：走路要靠跑，骑车要靠飞，坐车要靠挤，时间要靠抢。。。我们恨不得拥有三头六臂将海绵里的水挤出得越多越好。而等待，则徐徐在当今社会里成了吊死在一棵树上的代名词。实在不然，我们之所以在等待里感到慌张无措，苦苦煎熬，是由于我们老是以瞻前顾后，左顾右盼的姿态来等待，我们的心老是比自己的视野眺的更远，我们的脚步老是比自己的能力迈的更大。于是，我们越来越害怕在等待里错失目的地的风光，结果连沿途的风景也一并错过；我们越来越担忧在等待里湮没了明天的辉煌，结果连最收留易捉住的今天也一并湮没；我们越来越警惕在等待里输掉成功的机遇，结果一不小心连成长也一并输掉。因此，假如说等待是长途跋涉的小憩，那么此刻你就该放下包袱，褪去浮躁，才能更稳妥，更久远的前行；假如说等待是搏击长空前的预备，那么此刻你就该养精蓄锐，乘机而行；假如说等待是漫漫人生中不可或缺的一场修行，那么此刻你就该不迟不疾地投入生命的盛大中，让它磨砺你的心智，锤炼你的能耐，只有这样，才得以在等待中收成成长。

因此，以志存高远，踏踏实实的姿态去等待，让等待沉淀了成长。

巴尔扎克曾说过善于等待的人，一切都会如期而至是的，在我们或长或短的的等待里，学会沉稳做人，淡然处世。将等待视为从山脚攀登到山顶的必经历程，只有不卑不亢，坚定不移的走下去，才能使终极的等待收成水到渠成的硕果。

等待——从收留了时光，沉淀了成长。

作文借鉴: 朋友初中文章之二

在学习时我们时常被要求写初高中作文，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。缺少积累的人面对作文很难动笔，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。那么优秀的初高中作文我们究竟该如何才能写好它呢？下面的内容是小编为大家整理的作文借鉴: 朋友初中文章之二，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

我有一个好朋友，她叫唐xx，我与她可以说的上是青梅竹马了，虽然只有在每年过年的时候才能见面，但是，我与她的关系还是很好。

一个晴朗的中午，我们正无聊的坐在院子，不知道该玩什么好，忽然，我灵机一动，连忙对她说：“要不——我们就玩卖东西吧，就是把那些没用的但是又是挺新的东西拿来卖。”“好呀！”她热血沸腾的说，“我先去整理一下，我的东西可多了。”

过了一会儿，我们抱着各自的东西，在一个较为宽阔的地方叫卖了起来，不一会儿，一个小弟弟走了过来，他半拖着鼻涕，身上穿了一件有些脏的白衬衫，他蹲下身子，拿起了一个小玩具，抬起脸，眨着大大的眼睛，天真的问我们：“姐姐这个车子几块啊？”“哦，这个啊，这个2块。”正在忙活的我和唐xx转过身，微笑的回答了他。

小弟弟伸出了肉呼呼的小手，拿出了许多1毛的硬币给了我们，我接过被他手捂得热乎乎的硬币，他转身半走半跑的拿着那个汽车玩具走了，我一数，呀！他多给了我们1元，我忙对唐xx说：“唐xx，唐xx他多找了我们1元哎！”“是吗？我看看。”她接过硬币一数，果真多了一元，“你先看着啊，我去还他。”

“啊？不就1元吗，还要还？”我有些诧异的说，“更何况他都走远了。”“不行做人要诚实，我先走了啊！”

过了许久，摊位上的东西都所剩无几了，她才气喘吁吁的跑回来，她抹了抹满头的大汗，“他家可真远啊！呼呼，累死了。”我连忙给她了一瓶水，她接过水，咕噜咕噜的喝了起来。“你这么做值吗？”我好奇的问她。

“当然值了，你看虽然只有1元，但是这钱要赚好久的！”她理直气壮的说，我微笑的看着她：“你这一回当了我的老师哦！”“是吗呵呵呵！”她开心的笑笑。

夕阳，仍挂在天空，夕阳下，两个身影正有说有笑的回家。

她——唐xx，一个仅仅只比我大1岁的女孩，却有一颗比我成熟、乖巧许多的心灵。

[写作借鉴] 初中学生作文之二

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，好的作文能够体现作者的中心思想。我们应该如何写好一篇初高中作文呢？小编特地为您收集整理“[写作借鉴] 初中学生作文之二”，仅供您在工作和学习中参考。

1、 研讨式：针对写作上的某些问题，教师可采用商量式的口气，和学生共同探讨、改进。例如：“如果引用一首和本文有关的诗开头，你感觉如何?”“叙述的事件，采用插叙的方法是不是更引人入胜?”“结尾的语言如果再精炼含蓄且富有哲理，更会让人回味无穷，你认为呢???”

2、 表扬式：“本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作??”这样的评语，适于那些写作功底深厚的学生，老师衷肯的评价，会让他们的作文更有高度与深度。

3、 激励式：学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。

4、 劝勉式：作文是学生抒发心灵的芳草地，他们的喜怒哀乐尽显其中，因此教师在写评语的时候，更要关注学生的思想动态，把他们引到积极向上的轨道。“人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困，在别人享受美食的时候，你可以沉浸在精神食粮的摄取中，它将给你带来无穷的乐趣，让你在宽度与深度上超越他们!”我想，这样几句话带有劝勉式的话语，足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。

5、 反问式：教师有时可以根据学生的作文特点，提出一些带有深度的问题，让学生自己去思考、解答，在不断反思中提高写作水平。例如：你认为哪些地方描写最精彩?为什么?;文中有哪些深刻的体悟?;你使用了哪些写作技巧?;你最不满意之处是什么

6、 暗示式：“很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗?”如此表扬之中的含蓄批评，更会触动学生的心灵，引起他们的重视。

7、 批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。

作文借鉴: 爷爷初中记叙文之二

我们的初高中作文乘载了年少的时光，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人都认为作文非常难写，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。优秀的初高中作文要怎么写，需要注意哪些呢？小编通过精心筛选，为您整理了“作文借鉴: 爷爷初中记叙文之二”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

片片黄叶，随风飘撒，落在我的肩上、脚下，我知道，秋风悄然而来了，又唤起了我尘封的记忆，您又悄然造访了我。

您便是在去年走的，在您最喜欢的秋天离去的，在去年这个秋风乍起之时离开了我们。在我得知您离去的一刹那，我没有如大家所料的那样立刻嚎啕大哭，而是静静地，一个人疯狂地跑下楼，站在您最喜欢的那棵老树下，呆呆地看着那一片已泛黄的叶子缓缓在我眼前落下，“一片叶子的落下，便是有一个人离开了人间。！秋风飒飒，泪终于夺眶而出，划过脸颊，重重摔在地上。那一个秋天，我独自站在那棵树下，悲凉的秋风让我狂乱地想念您，寻找着您。今天，九月的秋风又起了，我又一次孤单地站在树下，受着思念的煎熬，寻找着您。

还记得小时候，秋风一起，您便常常带着我和弟弟来到这棵树下，聊天，讲着一个个关于秋天的故事。您说您喜欢秋天，喜欢这缕缕秋风，因为它总可以将您心中的燥热驱逐，让您恬淡，让您心平气和地给我们讲故事。但是您又不喜欢秋风，因为它将叶子从树上吹起，直到地上。您常绕着这棵树缓缓徘徊，看着落叶，感叹着说：“一片叶子的落下，便是有一个人离开了人间啊！！我和弟弟总是懵懵懂懂地看着您。后来，我和弟弟渐渐长大，学习的负担，消减了我们陪伴您的时间。“阳，沛我们下……！您总是看着我们低头狂写的背影，欲言又止，然后一个人来到这棵树下。我有时在楼下看见您孤单的背影，总是十分心酸，一次次地对自己说：“长大以后每年的秋天我一定陪您享受秋风！“可是，您等不及了，在去年随秋风飘然而去，天动地摇，摇落了树树黄叶，铺就了您的天堂之旅。

爷爷，您在天堂快乐吗？您是否也站在天堂的一棵树下领略着秋风呢？爷爷，今年九月的秋风有点冷，您要多穿件衣服，免得让风寒冻着了。

[作文借鉴] 初一作文之二

相信大家都或多或少接触过初高中作文吧，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。有好多人都不喜欢写作文，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[作文借鉴] 初一作文之二”，供大家参考，希望有用。

南方的夏天是多么的炎热，到了立秋，终于有一丝凉意，冬天那会儿，却开始怀念夏天。

——题记

最近的温度可真不安定，一会儿上升一会下降，秋天来了，冬天也步步临近。秋冬之际真美！

小时候，天真的我们想象的秋天是到处金黄，还有肥硕的果实，一阵秋风，几片枫叶落在汽车的头顶，我们一起嬉戏打闹，穿着薄外套散步，对着那个快要掉下的苹果，目不转睛。现实的秋天，却是一片绿色，没有落下的秋叶，只有被风吹掉的绿叶。想象的冬天当然是冰天雪地，路上的树光秃秃的，全是白雪，只有几只不怕冷的小鸟站在树上叽叽喳喳的.叫。可现实中的冬天连片雪花都没有，只有下个不停的大雨，树也还是那么绿，不时还滴下几滴残留在树上的雨树，出门不带雨伞那可不行，说不定刚到学校就下雨了呢！教室的窗外可没有白雪皑皑的美景看呢！只有一阵阵冷风吹进来。

以前秋天的早晨，父母总会叮嘱我们温度变高了，要多穿点衣服，到了冬天更是如此，每个清晨，妈妈总和我们唠叨个十几分钟，下雨天那会儿更是如此，只要一下雨，就会叫我们穿雨靴，不要玩水。这些话变了很多个样子，但心意却没有变过一丝一毫。

以前我们的生活，没有手机，没有电脑，没有王者荣耀，甚至连网络都不曾有过，有的只是一台老旧的电视。值得庆幸的是，那时候的我们活泼，天真，说到宅童，可别扯上那时候的我们呢！想想以前，还真不知道我们是怎么度过的呢。小学的时候，作业简单容易，可不像现在要熬夜才能写完呢，花上个十几分钟便能写完，写完作业的我，可是从来不复习的呢！一写完作业，便放下笔，连忙整理书包，生怕明天忘记带某样作业。整理好了，就立刻打开那台只有几个频道的电视，少儿频道也许就是那时动画片最多的电视台吧！除了看它，还能看谁呢？尽管一下动画片看来很多遍，但还是忍不住哈哈大笑。现在的我们在像以前那样了，每天晚上都要到十一二点钟才睡觉，我们也不在看那些传播正能量的国产动画片了，竟然喜欢那些画风有些暴力场面血腥的热血动画。看来世界变了，我们也变了，唯一没变的就是那个寒冷的冬天。

以前的冬天，我们中捂着手，向前方奔跑，现在的我们学会了珍惜，学会往回看那些美好的回忆。珍惜现在吧！在勿忙的一天中，可别忘了，以前的我们，别忘了初心。

作文借鉴: 世界中考作文之二

相信身为学生，对于初高中作文是非常熟悉的吧，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。优秀的初高中作文要怎么写才能写出来呢？小编为了满足您的需要，整理了“作文借鉴: 世界中考作文之二”，希望能为您提供更多的参考。

北风凛冽，已届孟冬。阑珊夜色也比一年中的其它季节来得更早一些了。下班后兴致所致，独自漫步在回家的路上，大街上依旧是川流不息的车辆和来来往往的人们。厌倦了城市的喧嚣，在夜色中率性漫步回家，也成为现代都市人一种难得的休闲放松和精神愉悦方法。在公园拐角处，一对热恋中的男女面对面、手拉手，窃窃低语着，为这寒冷的冬季凭添了一道旖旎的风景。心思在这样的夜色中游走着，渐渐弥散开来。牵挂着的人们，你们在远方好吗?

一弯上弦月斜挂在遥远的天际，在冬日的浩渺苍穹中欲显孤零，忽然间想起了那句“不知天上宫阙，今夕是何年?”的诗句来，顿时触及心事，泪水也在瞬间流了下来，零落在寒风暮色中。最是寂寞花中魁，灰秽难染隐尘埃，春去秋来还本色，诸芳散尽暗香来。在这凄冷的冬夜，遥望着九天那弯皓月，一任思绪游走，一任浓浓的思念将我吞噬、湮没。不远处的公园湖面上波光粼粼，在夜色中格外引人注目。湖边人影绰绰，有执手凝望的，有勾肩同行的，就是这些最普通的'人们在这湖光山色中演绎着人世间最浪漫的故事……

回首仰望东方的长空，那颗永恒熠熠发亮的星星不知疲倦地散放着幽幽的清辉，照耀着神州上下，大江南北，照亮了竹林幽径，照亮了忙碌一天匆匆回家人们的归程。沐浴着依稀的月光，穿过了一片幽暗的林间小径，眼前就是霓虹灯闪烁的通衢大道了，尽管那皓月和星星的清辉在波光琉璃的大街上显得很淡很浅了，但是我深知，它们在天上，它们也在身边，它们更在我的心里。

行走在古城新建的中枢大道上，想着古城在不到两年时间内发生的天翻地覆的变化，不由地感慨万千。过去有些智者和圣人讲究愚公移山，坚信持之以恒和坚持不懈，在物竞天择的恶劣自然条件下，依靠同心同德、众志成城，干出了一翻惊天地、泣鬼神的人间壮举。现在的人们较之古人应该是感到羞愧的。极端个人英雄主义的行政行为已经把普通市民置于人为刀俎、我为鱼肉的尴尬处境之上。十几年或者几十年后的人们，当他们行走在这华灯初放的街道上的时候，能否想到现在这个城市的普通市民所经受的尴尬和苦难吗?前人栽树、后人乘凉，勿忘先贤、勿忘祖宗，这是这个时代的每个人都最应该具备的品德。

走过浮华的街市，不远处是一片小区，我的家已经很近了。在寒风料峭的冬季，晚上回家的人们对于回家的渴望应该是一年四季中最强烈的时候吧!我已经快到家了，此时此刻的你呢?天冷了，添加衣服了吗?抬头看了看天上的明月，我不由地神情怅然……有些人、有些事，宛如天上的星星和明月，尽管遥远，可是照耀的心情却是永恒不变的，不管春夏秋冬，无论白天黑夜。因为彼此遥远、所以默默怀念，因为默默怀念、所以笑傲人间。

作文借鉴: 等待初二文章最新模板

语文老师经常会要求我们写初高中作文，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。你印象深刻的初高中作文是哪一篇呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“作文借鉴: 等待初二文章最新模板”，相信对您有参考学习的作用。

看着这阴沉的天，也不知道，何时才能再下雪。

记得自20xx年来，重庆就再没下过雪，天空是一如既往的灰白色，太阳的光有气无力的从天空洒下来。昏暗的太阳被污浊的云朵挡住，P.M2.5已经上升到了一个可怕的指数，全球变暖，冰川融化，也不知道你什么时候回来。

“想什么呢？”一个人拍了拍我的头。“没想什么。”我仍出神地望着天空。“怎么，又在想哪天会下雪啊？”“对。”一个简单的字从嘴中蹦了出来，便不再说话。静静地看着头顶随风摇曳的树枝。树叶随着风：刷刷“响动。

20xx年的那年冬，我和爷爷正买菜往回走，戴着护耳和毛线帽的我，帮爷爷提着菜，那年，我6岁。”爷爷，这是什么啊？“我一直盯着那粒莹白。”这是......“爷爷什么也没有说多，看向头顶上。一粒粒莹白色从天空飘下，混杂着星星点点的冬雨滴落，滴在爷爷头上。爷爷笑着，慢慢告诉我说：”这是雪啊，每年冬天都会下来的云朵啊。“我不解的挠挠头。”爷爷，什么叫‘下来的云朵’？“爷爷什么也没说，轻笑着拍了拍我的头，眼中流过一缕悲伤。飘下来的雪片零星的盖住了爷爷本就所剩不多的黑发，年少的我睁大了眼睛，指着爷爷的头发”爷爷你的头发好白啊。“爷爷呵呵笑着，拉着我向家走去。

雪是那般美丽，只是少了一丝冷凝。7年间，雪再也没来过，爷爷住院了，身体不如从前，时光似乎总是充当一个冷眼的旁观者，把自己的作品一再消切，执行着完成的责任。守在爷爷的病床旁，我的思绪如流水一般倾淌，看着窗外阴沉着的天，心中诸多苦楚，望着爷爷那满鬓的白发，神色渐下。扭扭头看见这空旷的病房，只有这么一张病床，爷爷就这么躺在病床上，厚重的被子把身体裹了又裹，床头的机器”滴答“响着。心中想着爷爷会不会太孤单了。一阵东风吹来，吹扬起了头发，耳边一道苍凉的声音响起：”小麟，你来啦。“我惊的望去，只见爷爷已立起身子，眉目慈祥的舒开来，笑着。我笑了笑去扶爷爷起来，走到窗边去。抬起头，一阵冬风吹过，眼里映入爷爷那满头白发，我的心猛的一缩，想着爷爷曾经慈爱的笑容。

扶着爷爷在窗前站了许久，看着阴沉的天，心想，今年雪也不会再来了吧。刚欲转身，眼里映入一片莹白。

梅花携雨匝满地，冷雨成雪，我再次见到了你。

[日记借鉴] 初中周记之二

身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，作文，是学生的一种写作能力的练习。许多人都觉得作文很难下笔，一篇优秀的作文具有很强的感染力。怎么写出一片优秀的初高中作文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[日记借鉴] 初中周记之二”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

在生活中，手势无处不在。你到哪里都可以见到。像一个人在水里不能正常说话，就是用到手势来河岸上的人交流。我们班也举行了做手势的活动。

活动开始前，我觉得对于机灵的人来说，这是小菜一碟。但活动开始之后，我才知道不能说话的痛苦。只见老师在讲台上用手势表达意思，可是，同学们左看右看，不停地发出“恩”的声音。我本来想对程晓玥说黄孔阳也做动作这句话时，我克制住声音，也用手势来表示，可程晓玥就是不明白，我无奈极了，只好在白纸上写下我想说的话。活动结束后，我才知道不能说话的痛苦，也不知道为什么装作不能说话时为什么这么想说话。

活动中场面是安静无声，接是场面沸腾。黄孔阳沈肖龙显示到后面靠墙，然后是举右手，最后用右手放在脖子上一划，挂了~歇菜了~接，黄孔阳又让沈肖龙兔子跳，结果引来了一群兔子。这群兔子跳在黄孔阳身上，黄孔阳站不住了，一屁股“坐”在地上全场哈哈大笑。

可见，手势的作用很大！