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[作文借鉴] 高中生学生作文感谢那些人(篇一)

发表时间:2022-08-23

高中生作文。

作为学生的我们通常都会被要求写初高中作文,作文,是学生的一种写作能力的练习。由于思辨思维的能力不足,很多人都写不好作文,一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。优秀的初高中作文是怎么样写的呢?小编通过努力,整理了“[作文借鉴] 高中生学生作文感谢那些人(篇一)”,仅供您在工作和学习中参考。

我们总会在毫无设防的时候喜欢一些人,没有什么具体的原因,可能是一个浅浅的笑容、句婉柔的问候,可能未曾碰面,也可能志趣并不相投,也可能不在一个高度。

却牢牢的放在心上了。

。有人说,爱上一座城,是因为城中住着某个喜欢的人。其实不然,爱上一座城,也许是为城里的一道生动风景,为一段青梅往事,为一座熟悉老宅。或许,仅仅为的只是这座城。就像爱上一个人,有时候不需要任何理由,没有前因,无关风月,只是爱了。

我的快乐是微小的事情,但是曾经却美了那么长时间,我感谢他们,幸运曾经的这些相遇。

不管曾经我们在一起是开心还是伤心,日子慢慢沉淀下来竟全成了成长,那些年轰轰烈烈的执着现在竟也能这样,在咖啡馆里的阳光屋一笑而过,岁月就这么被过去搁浅

无论哪种情感,都是永恒的,有些时候,一些人不是不想离开,而是没有勇气离开,就想那么将就着。因为不想花更多的时间再去习惯一个人,就这样,习惯了伤害,习惯了付出,习惯了幻想,最后竟连自己都忘了怎么去爱。

这样的人,是大多数的,也是悲哀的。

有时候,我总疑惑,人,这是怎么了?

当初在一起时千辛万苦都死死执握着对方的手,那些海枯石烂的承诺,那些惊天动地的感动,那些非你不可的信念。这么多都走过来了,风风雨雨都挺过来了,平平淡淡却又分开了。

有人说,感情得经得起风吹雨打。我想是错了,感情,最应该经得起的是柴米油盐!

得之我幸,失之我命是你的走了也会回来,不是你的紧握着也会逃脱,难得的是一句无愧我心!

说一句感谢无论是谁,做过什么,什么角色,都要谢谢!

每个人的一生都在演绎一幕又一幕的戏,或真或假、或长或短、或喜或悲。你在这场戏中扮演的那个我,我在那场戏里扮演这个你,各自微笑,各自流泪。一场戏的结束意味着另一场戏的开始,所以我们不必过于沉浸在昨天。你记住也好,忘了最好,生命本是场轮回,来来去去,何曾有过丝毫的停歇。

流年似水,太过匆匆,一些故事来不及真正开始,就被写成了昨天;一些人还没有好好相爱,就成了过客。

我相信天意,能离开的终究是不合适的。

我们各自教会各自如何去爱,也望各自安好。

真正有爱有缘的人,无论相隔千万之遥,终会聚在一起,携手红尘。无缘的人,纵是近在咫尺,也恍如陌路,无份相逢。

我还要继续往前走,这些坎坷和挫折只会让我越战越勇,我懂得的是珍惜、相守。学会的是如何去爱,自己和别人。

谁都这样,遇到这些,措手不及然后一笑而过。

致那些人,那些故事,

一程山水,一个结局,谁也不必给谁交代,各自安好,是否晴天,不必重要

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[作文借鉴] 高中生学生文章他——我们爱的人(篇一)


相信大家都或多或少接触过初高中作文吧,作文,可以发挥学生的想象力,丰富情感。很多人写出来的作文总是干巴巴的,一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。优秀的初高中作文要怎么写才能写出来呢?以下就是小编给大家收集整理的“[作文借鉴] 高中生学生文章他——我们爱的人(篇一)”,相信您可以学习借鉴。

他,为了这个家,鞍前马后,早起贪黑;他,为了这个家,不辞劳苦,夙兴夜寐。

他,是谁?

那天,已是18点多,他正守候在爱的家门口,盼着自己爱的人平安归来。那天,太阳早已回到它自己爱的地平线,偷偷地露出那么一缕夕阳的红光,虽不明朗,却能够老远地望见自己爱的人,正慢悠悠地踩着自行车,口中还哼着小曲,“不在乎”几个大字早已写满了脸上。

那天,他生气了,他那温和的笑意早已收敛了起来,泻出了那么一点点的不开心。可他依旧耐心地、柔声地问着:“这么晚啦,你上哪去啦?”

“我在学校玩呐。”回答的人大言不惭。

“饭菜帮你热好啦,进屋吃点吧…”

“不了,我等一下有事,就不吃了…”

之后,他无奈地望着他爱的人辚辚绝尘而去…

以后,他爱的人每天都这样做,每天都伤害他的心…

终于,他再也忍不住了。那天,他终于狠下心肠,一把抓住了又一次想逃跑的他…然后的,便是一记耳光!

“你这孩子,这几天你都去干嘛了?饭也不吃,你到底…”

他被迫停止了他积累已久的怒气地发泄,因为,他望见了孩子旁边的那一滴泪珠,珍珠般大的泪珠…

他到底是…心疼了。于是,他再一次用他那粗糙的手,再用一次温和的语气说:

“孩子,饭菜帮你热好啦,进屋吃点吧。”

“嗯!”孩子点了点头。

他,是谁?

作文借鉴: 高中生学生文章过眼秋风(篇二)


作为一名学生,写好初高中作文是非常必要的,通过写作文我们可以提高语言组织能力。对于作文许多人都有不知如何下笔的感觉,为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《作文借鉴: 高中生学生文章过眼秋风(篇二)》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

又遇哪天,那样的境地。今秋勾起忆着过往的影像,仿似日子带着惆怅又回到过去。

心情伴着步调踏着自行车,游荡在熟悉的大街小巷;自行车随着心情停在银杏巷里,看着休闲信步的人们。

看着、看着

脑海在不自觉地寻思,想起曾共事的我们,曾经历的岁月,曾在心潮澎湃时许下的承诺,曾一起时大胆提出过的梦想,还有那些曾经从各自嘴里说喜欢过的男孩女生。

如今看着朦胧已久的天空,再细看绿银杏叶镶着金黄的边。

看来,银杏巷里满巷子的金黄,对于初秋就急着离开这个城市的人,错过当年的唯美,今秋依然!

车轮承载着一个满怀惆怅的异乡人,又来到一条时窄时宽的巷子;当年是慕名而来,今秋是为解开心灵的困境,重走这条宽窄巷子;这一回,不再去留纪念,目的是要坚定离开这座城市的意向。

零八年直到今天,断断续续的五个年头里,在这一个充满回忆的光景!

一张经改签延后一天的火车票,就随着列车伴着秋风,驶离这座来了就不想离开的城市。

走天涯路,望世事千变,异乡陌路,阅他乡风情,这轨迹形如列车像笔墨划过,划过今秋。

作文参考: 高中生学生文章感谢今天有你的陪伴其七


我们经常会将一些心事写进自己的初高中作文,作文,可以发挥学生的想象力,丰富情感。许多人在面对作文时很难下笔,多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢?请您阅读小编整理的《作文参考: 高中生学生文章感谢今天有你的陪伴其七》,欢迎阅读,供您参考。

一个人在那里忙进忙出,没人看到自己的努力以及认真,为的就是把老师交代的完成好、考场布置好。

明明老师有让班长和另外一个副班留下,卫生委员有事请假,而我,也有事,却不允许请假。

班长曾答应留到四点九个字的,可是,四点半还没到,人就已经走了。何必呢,答应了别人却没有做到。

然后,另外一个副班看到班长走了,自己也走了。整个班的班干部就只剩下我一个人。其他班,几乎所有的班干部都在那布置考场。我不知道我这么认真是为何。

我想走,可是责任心不允许我走。

到最后,整个班里只剩下我和欢欢,当时,也许欢欢也没有注意到我的语气,几乎是乞求似的让她留下:“欢欢,你能不能陪我一起等老师来检查啊。”

当欢欢抬起头望着我点头说可以的时候,那一刻,我想哭,不知道为什么的就是想哭。

我不想一个人孤零零的站在那里,周围没有一个人,那种感觉真的不好受,即便是有学校广播站放音乐,桌子挪动的声音,风扇需添油的声音,可是,那仍会很孤单。我不想一个人孤单的坐着。

所以,听到欢欢肯留下,那刻,很想哭。即便是敏敏也不可能做到像欢欢一样,肯陪我走下去。

欢欢,很感谢今天有你的陪伴,使我不用孤独的走下去。

欢欢,你说的我是你女神,而此刻,你是我的女神。

[作文借鉴] 高中生学生作文寒假里的一天(篇一)


根据学校的要求,学生需要懂得写优秀初高中作文,通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。许多人在面对作文时很难下笔,一篇好作文能够让读者感同身受。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢?小编通过努力,整理了“[作文借鉴] 高中生学生作文寒假里的一天(篇一)”,仅供参考,希望能为您提供参考!

今天我颇早起了床,梳洗一下,吃份早餐,换套衣服,急忙赶往巴士站。上了车,找个座位坐了下来。看,窗外的那些年轻人打扮得花枝招展,我自己却身穿校服;他们在逛街游玩,我却要回校工作。都习惯了,甚麽周末,周日,圣诞,新年,我都在学校度过,更不用说平日了。自上年八月末以来,也没有甚麽几天不在学校,都习惯了。

到了学校,进入实验室,也就埋首工作了。三月要举行机械人比赛,但还有好多事没完成,现在已经二月了,在寒假里,人人都加快进度。

吃过中午饭,继续工作。看,伯禄在工作,建华在工作,昌健在工作,小聪在工作他们都是我的好夥伴,整个实验室都弥漫着勤奋工作的气息。电钻,电剪,砂轮机,还有铁鎚的敲击声不绝,它是伴随我们的独特交响乐;桌上快将完成的机械人,是我们努力的成果;间中那些成功的欢喜雀跃,是我们大家的欢欣,也是我们努力的原动力。

到了晚上,大家围坐一桌,一起吃顿晚饭。谈谈笑,聊聊天,说说经验,交换心得我们在吃饭,我们在稍息,我们在学习。

夜深了,大家都放下工作,乘车回家。从车上往外望,又看见一些花枝招展的年轻人

有时我想,我们回校工作是我们最好的娱乐,那不是苦差,是我们的乐事和荣幸。

作文借鉴: 高中生学生文章水之畅想(篇五)


许多孩子都会将一些事情写进初高中作文,写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人对于写作文很是头疼和迷茫,为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“作文借鉴: 高中生学生文章水之畅想(篇五)”,仅供参考,欢迎大家阅读。

水是生命之源。

古往今来多少诗人赞美它!“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”;“问渠那得清如许,为有源头活谁来”;“黄河之水天上来,奔流到海不复回”; “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。

它是财富,更是生命的象征。

有人说,下雨了,是天空不作美。可当真如此么!在雨水泛滥的地方倒是如此,可也只是这些地方。在常年干旱的地方,可是老天爷开眼了呢……

水花如碎玉般溅开去,激起无数朵玉花,如倾盆大雨,洒向海岸。

我们铺张浪费着,不知水的重要性。后来,水,就快没有了!

已经好久都没下雨了,地都干涸得裂开了,田里什么也长不起来,只剩下十几个快被干死的人了。他们漫无目的地走着,走着。多想下一阵雨啊,可老天爷像睡着了一样,无论他们怎么哀求,也不予理睬,大约是想惩罚他们曾经浪费水的行为吧。

又有些人撑不住了,倒下了。

忽然有个声音:“那边有水”。这似乎惊醒了所有人,他们都像疯了一样地往那边跑去。

一条小河里,可怜得只剩下几滴水了,随着温度的上升,也愈发的少了,他们一个个争先恐后的,谁都想得到它。这时,它说话了:

“你们人类都是恶魔,只知道铺张浪费,现在却来惺惺作态”!

“对不起对不起!我们真的知道错了,求求你了,我们真的快活不下来了”。

“对于你们来说,我们不是很微不足道么”?

“不会的不会的,我们真的很需要你啊……”

可无论人们怎么恳求、怎么抢夺,他们都碰不到水,原来是上帝为了惩罚他们,而设下的诅咒,要让他们因为没有了水而痛苦地死去。

时间一点一滴的过去了,活着的人也寥寥无几了。

他们痛苦着,可因为太久没有喝水了,以至于连眼泪都流不下来了。

这时,上帝似乎醒了。看到他们痛心地悔改着,他笑了。他达到目的了,他就是要让人们认真地悔改,明白自己的过错。他心里已经有答案了,他知道人类以后都不敢再浪费水了,可是,他想知道,接下来人们会怎么做。

在这其中,有位妈妈。她看着那些快要干死的人,又看了看天。她大叫了一声:

“你们都来吧,喝我的乳汁吧,不然真的要活不下去了。”人们相互望了望,不知道该怎么办!她又说:“别犹豫了,命要紧啊”!

有一个人过去了,他贪婪的吮吸着。见状,其他人也纷纷走了过去。这位妈妈吃痛着,但是却没有出声,因为她并不希望人类会因此而灭亡。上帝见着了,忽的有些吃惊。在他眼中,人类无论在什么时候都是注重礼节的,绝不会像现在这样。他似乎明白了,这就是人类的特色,就是他们为什么会存在于天地之间。

上帝是真的明白了,人类虽然贪婪,虽然不知要珍惜,但他们之间有爱。

它是水,它是生命的象征,它是我们都离不开的宝贵财富。

珍惜它吧!

(指导老师:吉荣华)

[写作借鉴] 高中生作文之一


说到初高中作文,相信大家都不陌生吧,坚持写作文可以培养我们的字和内心情感,很多人在写作文时没有逻辑性,一篇生动感人的作文具有很强的感染力。优秀的初高中作文是怎么样写的呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[写作借鉴] 高中生作文之一》,仅供您在工作和学习中参考。

当他人遇到困难,身处一旁的我们该以怎样的姿态伸出自己的援助之手?富兰克林与咖啡店中顾客的做法无疑给出了最好的答案。面对弱者,我们给予的不应只是高姿态的施舍,唯有在精神上理解、在人格上尊重,让爱在尊严的河道流淌,才能让点滴的善意汇聚成一条大爱的暖流。

“坏事不做,好事不说,顺其自然,愿善事奉行。”这是化名为“顺其自然”的某位宁波好心人一生的信条。自1999年起,15年来,他已匿名向宁波慈善总会捐款六百多万元,博大的爱心不仅让千百位贫困生圆了自己上学的梦想,更呵护了他们敏感易碎的心灵。孟子云:“呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。”每一位弱者都有自己的人格尊严,以一种高高在上的姿态强硬地向对方施加自己的善意,无疑会使善良蒙尘,“顺其自然”显然深谙这个道理。或许也正是基于此,宁波慈善总会于近日放弃寻找“顺其自然”,尊重其匿名捐款的意愿。双方的理解与尊重,将简单的慈善升华放大,为每一位受助者的心中撒下了一颗爱的种子。

在施助时总不忘自己“慈善家”的身份,以俯视的姿态盼求受助者的感谢,不但与助人的初衷背道而驰,更让受助者受到了精神上的压迫与侮辱。因为高调行善,中国富豪陈光标在获得无数荣誉的同时也一直饱受诟病。在他的不少宣传照上都可以看到曾受他资助的贫苦农民,然而受助者的脸上即便挂着笑容,却也难掩那一身的卑微与怯弱。正是陈光标这种高高在上的行善姿态,活生生地挤走了他们的尊严,在他们的精神上造成了更大的伤害。

真正的善意并不是物质上的施舍,而是心灵上的关怀。只有我们站在受助者的角度,设身处地地为他人着想,才能用自己的理解与尊重换取他人真心的感激。大连有一个慈善团体叫“微尘”,它不是由一个人,而是由无数匿名捐款的好心人组成。他们为弱者送去温暖与关怀,而不求任何回报。这种低姿态的帮助,于无声中为受助者提供了物质上的援助,亦拂去了他们心灵上的伤痛。

其实,我们每个人也都只是宇宙中一粒渺小的微尘。谁都没有那么伟大,但那融入理解与尊重的点滴善意终将汇聚成大爱的暖流,在你我的心间缓缓流淌。

[热搜作文] 高中生学生文章如人爬山,美景自知其一


说到初高中作文,相信大家都很熟悉吧,作文,没有固定的内容,都是每个人有感而发。很多人对于作文的写作总是很烦恼,为了写好作文我们需要多加练习,你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢?小编经过搜集和处理,为您提供[热搜作文] 高中生学生文章如人爬山,美景自知其一,仅供可以为您提供参考。

山脚下的流水潺潺、鸟语花香,山腰上的古木参天,林静山幽,山顶上的云海茫茫,群山隐约,哪里的风景最绮丽?如果我们还没有爬山,此刻还在山脚下,我们不会知道。于是,我们会询问那些从山上下来的先行者,得到的答案却莫衷一是。于是有人选择了山脚观景,有人选择了流连山腰,还有的人选择了排除万难,攀登山顶。

爬山的过程像极了我们的人生。在我们的人生路上,总是会遇到未知的风景。我们也会钻进历史的故纸堆,从无数先行者的足迹中找寻人生的终南捷径,思考什么样的人生才是有意义的人生。可是,终究有一天,我们发现,先行者们赋予我们的答案都不尽相同,甚至相互矛盾,正像一位哲人所说的:“我们唯一从历史的经验中能学到的就是我们在历史中什么都得不到”。于是,我们面对着人生的旅途,迷茫、挣扎、徘徊。有的人淡泊名利,知足常乐,于是留在了山底;有的人随遇而安,望峰息心,于是留在了山腰;还有的人勇往直前,剑指山顶,终于来到了山顶。

留在山底,淡泊名利,知足常乐的典型莫过于陶渊明了:他看透了东晋官场的黑暗,不肯为五斗米而折腰,追求完善自身的品格。他勤奋地工作,“晨兴理荒秽,带月荷锄归”;他悠闲地生活,“采菊东篱下,悠然见南山”。他在人生的山脚下,淡然地望着那些为名为利不断攀爬的人,在自己营造的桃花源里会心一笑:人生百年,不惜一切代价的不断攀爬真的有必要吗?山顶的风光真的就那么美好吗?“家有房屋千万所”又能如何,卧眠不过三尺宽而已!反倒不如在山底轻松自在,安逸闲适。

走到山腰,望峰息心,随遇而安的代表是蒲松龄。他也曾励志科考,但是屡试不第。在多次参与科考之后,他看透了官场的腐败,科举考试制度对人性的摧残。于是,他决心不再向顶峰攀爬,被山腰上的风景所迷恋。从此,大清少了一个努力读书,立志为官的读书人,多了一个深居乡野,搜集民间传说的记录者。他开始着书立说,塑造和记录了各种妖魔志怪的故事,隐喻当时的社会现实。“写人写鬼技高一筹,说妖说怪入骨三分”,一部《聊斋志异》让他流芳百世。

勇往直前,剑指山顶的典型代表是武则天。她出身一般贵族家庭,后被唐太宗选入后宫。唐太宗死后,被赶出宫门,进入尼姑庵。她用尽心机,让唐高宗对她一见如故,最终把她接回宫中。在后宫之中,她机关算尽,牺牲了自己的亲生女儿,害死了情敌王皇后和萧淑妃。后来,她逐渐参与政治,对唐太宗时代留下的老臣进行清洗,重新提拔了一批新的官吏。唐高宗死后,她先后废黜了自己的几个儿子,终于权倾天下。可是,高处不胜寒,做人上人的滋味又是如何呢?武则天半夜听到猫叫都恐惧万分,认为是王皇后和萧淑妃的冤魂来向她索命;儿子和女儿对她离心离德,李唐王室内她人心尽失,最后她的孙子唐玄宗和女儿太平公主联手发动政变把她赶下台去。她将死之时,恢复了大唐的国号,并嘱咐她的墓碑上不要有碑文,是非功过任后人评说。

这三种活法哪一种更好呢?显然,人生在世,有舍有得。你得到了一些东西,终究也会失去另外一些东西。留在山脚下的人无缘见到山顶上俯视风景的机会,一心只想往上爬的人也无缘体察山脚下人的闲适和安逸。所以,没有一种人生态度或者生活方式是完美无缺的,重要的是自己的内心是否已经做好了选择,以及是否已经做好了为这种选择付出代价的准备。

生命是一场漫长的攀爬,只有终极的问题,没有终极的答案。每个人的人生意义要靠自己来赋予。如人爬山,美景自知。

[写作借鉴] 高中生学生作文花开不只在春天


我们会将心事藏于笔尖,写进初高中作文里。在写作文时,要体现和表达自己的想法。许多人写出来的作文会有很多口水话,为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。你最近有没有写的不错的初高中作文呢?小编为了满足您的需要,整理了“[写作借鉴] 高中生学生作文花开不只在春天”,希望对您的工作和生活有所帮助。

没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅。花开不只在春天,成功不只在舞台。

题记

成功的花儿,不只在春天绽放,而是一颗芽经过夏天的烈日、秋天的寒风、冬日的雨雪才慢慢绽放。当初的芽,却浸透了奋斗的泪痕,洒满了牺牲的血雨。我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步时,无悔的付出。

花儿不是只在春天绽放,别样红般的夏日荷花,金灿灿的秋日丛菊,压不住的冬季傲梅不是也有各自的美丽吗?腰悬三尺佩剑、傲气凌人的他曾用自己的才华征服了世人,才在春天前嗅出一句:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬篙人。但在小人的谗言后,春光的温柔并没有让他拂面,骤然间冰雪漫天。并非玄宗不容力士脱靴,贵妃磨墨。的他,只是锋芒毕露而已。他在雨雪中反而蓬勃生长着五步杀一人的傲骨,才奏出了安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。的自信。经受了江山易主,国破家亡的李煜,曾走上过王城边缘看着昔日春花秋月、往日雕栏玉砌应犹在却朱颜已改。外景一片春意融融,内心却早已冰冻雨雪去。雨雪中,从剪不断,理还乱,是离愁。中无数次痛苦回首,在无限江山,别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间。中悲鸣。纵观古今,多少文人、将军的人生得意和辉煌并非出现在最顺乎人意的情况下,花开不只在春天,成功不知在华丽的舞台上。

人生何时不开花?为什么不去选择适合自己的花期,去释放那蓄势已久的美丽呢?只停留在春天能收获不路过的幸福吗?

冰心说道:爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀的香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。这爱情、这友情,再加上一份亲情,便一定可以是你的生命之树翠绿茂盛,需要阳光与风雨里共筑爱。花开不只在春天,因为花需要四季的考验,只活在春天里的花又能绽放多久?感情也是一样的,不仅要自然地生长,还要有荆棘、有考验。历经风霜,驶过雨雪的感情才更长久。在顺利中、快乐中的日子里度过的感情是脆弱的。感情的积累不只在朝朝暮暮,花儿的绽放也不只需要春天的暖风。

花开不只在春天,这是物性使然。还需要我们有坚忍之志,坚持自己,并要有毅力坚守到最后。像千里大堤一沙一石的凝聚和一水一泥的积累,才铸就壮观之城。像春蚕吐丝一缕一缕的坚持与一层一层的环绕,才有破茧时的美丽。只有坚持,不断坚持,才有花开的那天。若不坚持,不努力,永远没有春夏秋冬,没有磨练,也就没有成功。花开在于努力与坚持,而不在于春天的到来,若努力,花开就在此时。

与其说:花开不只在春天。不如说:生命是一朵常青不败的花。而那烈日、寒风、雨雪便是滋润花的养分,没有挫折的花迟早会枯萎,想要心中的戈壁荒原开满鲜花,只有在遭遇挫折时排遣痛苦,积蓄力量,为目标奋斗。还需要我们有变通之智、化苦水为美酒之诗意情怀。花开不只在春天,而在整个生命。

历经风霜雨雪的花儿才长久,花开不只在春天,而在时刻点滴。

[作文借鉴] 高中生学生作文故乡的秋其七


在语文课堂,写初高中作文相信对大家来说都不陌生。作文的内容,来源于我们对生活的观察。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔,如果想把作文写好,自己肯定是要下功夫的。换做是你,你会怎么样写初高中作文呢?下面的内容是小编为大家整理的[作文借鉴] 高中生学生作文故乡的秋其七,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

秋花惨淡秋草黄,耿耿秋灯秋夜长。已觉秋窗秋不尽,那堪风雨助秋凉。曹雪芹的《秋窗风雨夕》将秋天描写得淋漓尽致。写出了秋的悲凉,但故乡的秋却并不是这样的。

北方人常说春脖子短,但我想说江南的秋比北方的春脖子更短。这话怎么说呢?你或许感到疑惑,下面就听我来说说吧。

家乡的秋天经常是湿漉漉的,几个月下来,雨天几乎占了一大半。在每一天阴沉而多雨的天气里,期待明天的天晴,有人曾这样说:问长沙晴为何物,只叫人以身来等。不过故乡的雨多而温婉,没有大风暴雨的强烈,只有淅淅沥沥般如丝如缕的情节,这样的季节并没有想象中的浪漫,有的只有无限的懊恼和烦燥,而这样的天气会一直陪伴你度过完整整一个秋天,直至寒冬的来临。

故乡的秋天有点像春天,只是温度低了一点,所以更多的时候我会喜欢的。一场霜降下来以后,我兴高采烈地来到了岳麓山,此时的岳麓山有了很大的变化。正如杜牧所说:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。每逢秋天,我都会来到岳麓山,观看《沁园春长沙》中所描绘的看万山红遍,层林尽染。来到岳麓山看枫叶的人很多,让这里的气氛变得很活跃,枫叶也好像凑热闹似的开得更红了。

碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠,这是范仲淹的《苏幕遮》中所描绘的秋,秋,其实也是一个美好的季节,是一个收获的季节。在我们老家,每到这个时候,稻田里金灿灿的一片,秋风吹过,激起一层层麦浪,美丽极了。每家每户的人都会出来收割,忙得热火朝天,好一派热闹的景象,每户人家的家门口总会晒着一地的稻谷。屋后,桔子树上挂满了黄橙橙的桔子,让人垂涎欲滴。有的人家的院子里还种着各种菊花,一团团,一簇簇,漂亮极了,给院子增添了秋天的气息。屋前,桂花飘香,一阵风吹过,鼻间萦绕着桂花清淡的香味,沁人心脾,忍不住深呼吸一下,想要留住这醉人的香。

我迷恋着故乡的秋!秋--绚丽多彩的时节,果实收获的时节,欣欣向荣的时节。故乡的秋我爱你,我忘不了你!

[作文借鉴] 高中生学生作文给自己一些感动(推荐一篇)


作为学生的我们通常都会被要求写初高中作文,写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。由于思辨思维的能力不足,很多人都写不好作文,一篇好的作文可以感染人们,打动人们,哪些初高中作文值得我们去学习和借鉴呢?下面是小编特别整理出来的“[作文借鉴] 高中生学生作文给自己一些感动(推荐一篇)”,供您参考,希望能够帮助到大家。

人生就像一条平静的河流,缓缓流过,只有这样。当时光的境头滑过,沉淀下来的不仅仅是曾经的美好,还有深深刻在心底的动力。

当岁月刚刚打开我的生活,小小的人儿喜欢在妈妈的怀抱里,听雨滴的声音,或是雨后细无声息的完美,或是雨后全无叶底花的潇洒,落在窗角屋檐,缓缓流入我的梦乡。

长大点,喜欢在繁华消遣的黑夜,听着淡雅的钢琴曲,弥漫开幸福或优雅的情调,听着这些音符,心中不禁也萌生感动。

“莫道不消魂,席卷西风,人比黄花瘦”。若安径仁,在轻叹着,寂寞无奈的向他袭来。“曾经流海滩为水,除却巫山不是云。”元稹啊,你的真诚让我敬佩,你的热爱让我欢呼,又一个很凄惨,“竹权茫鞋轻捷写,准怕!”苏轼,你的情怀早已将我征服,诗中的风暴,在我眼中者键最美好。

“这么晚了,快睡吧!”妈妈的声音悠悠缠绕在耳畔,这才是感动我一生的人,这种感动才值得我去铭记一辈子。

那是个下雪的黄昏,为急着出门与小伙伴玩耍,我丢下妈妈递来的手套,冲进漫天飞雪,回来时我手冰冷麻木,妈妈握着我的手,不住的揉着,眼里无不心疼,还絮絮叨叨数落我。

虽然手是凉的,心中却温暖无比,这很温情的感动以一种不经意之姿进入内心,驻扎在最深处,让我心里最柔软的部位为之欲动,最动人的地方为之振动,真情的感动让我铭刻在心,今生今世永难忘怀!

点评:本文是一篇抒情散文,我们也跟随着作者的思绪在他的想象中进行遨游。从小时候在妈妈怀中听雨开始,我们逐渐开始品味着在作者的生命中留存下来的各式各样的感动,比如长大之后的钢琴曲,读到的元稹、苏轼的诗词,还有能够带给作者一生感动的人——母亲,从细节描写“妈妈握着我的手,不住的揉着,眼里无不心疼,还絮絮叨叨数落我”处,我们更是读到的温馨而隽永的感动。

本文抒情流畅而意义丰富,如果作者能够更有条理的安排几处感动的事例会更好。点评老师:马娟娟