回到原点。

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。大家在写作文时都觉得很苦恼，一篇优秀的作文是非常引人注目的。那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢？下面是小编为大家整理的“作文阅读： 回到原点初三作文600字之四”，仅供您在工作和学习中参考。

只要你愿意，脚下的任意一刻都将会是你的原点。

题记

坐标的中央是远点0，因数的排列而向两边扩散，而人生的原点同样是“0”不同的只是我们的岁月无法倒流，永远也不会像数一样有”负”。

考试过去了当我们结束考卷的最后一秒过后，我们又重新回到了起跑线上迎接新的知识。排名过去了，无论结果如何，都无法代表成功的结果。唯一可以证明的只有我的汗水并未白白的付出，我得到了我收获的果实。

如今我有一次回到了原点，往日的一切都已是过往，不值得留恋。道路再长，也会找到入口；河水汹涌，也因有源头的动力；坐标再长，也要以原点为中心而事物呢？俗话说：“解铃还须系铃人”，而“系铃人”恰是那个系铃的原点，解此铃还非他不可。

做题时，若在中间无路可走时，请回到原点，仔细审题，从头检查自己在哪一步出错。就如破案，如不会到案发现场，警察又怎会找到蛛丝马迹，从而追中到底，将犯罪绳之以法。

当你因某事而烦恼时，请静坐下来仔细考虑，细心回想，为何你的心会此烦。回到事情发生的原点，将思绪理清，用理智战胜情绪，勇敢的去面对现实。

事物的“原点”是抽象的概念，但也是具体的。人生道路，有数不清的事物发生于你的身旁，有欢喜，有悲伤，有无奈，有纠结无论怎样，我们都得面对，去解决问题。因为世界唯有真正地面对，因为没有真正的逃避。

迈出脚下的步伐，不要羡慕坐标的“原点”，不要嫉妒江水的永恒不断，更不要在意路口的拥挤。而要欢喜，快乐，感恩你的原点就在手中，在你需要是，饺子按任意一刻都将是你成功的原点。

回到原点，不要放弃每一个“原点”。

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爸爸妈妈生我养我，费尽心思饱尽了多少艰辛，他们从未埋怨过子女，而我却从未回报过他们什么。当我蹒跚学步的时候，是他们大手牵小手，一步一个脚印陪我走来;当我牙牙学语的时候，是他们教我如何写字、做人;当我在成长道路中，遇到挫折的时候，是他们默默地支持我、激励我……而我却不懂得为辛苦一辈子的父母尽一份孝心。现在我即将长大成人，我要尽我所能，为父母尽一份满满孝心。

星期天一大早，爸爸妈妈就出去办事了，我想为爸妈尽尽孝心。于是飞快地跑下楼去，拿出昨天备好的饺子皮和饺子馅，为父母准备一顿饺子大餐。

我学着妈妈平时包饺子的样子，一手拿着饺子皮，一手用勺子勺馅，有模有样地学着包起饺子来。可是，饺子的小嘴就是合不拢，我使劲一捏，不料馅儿像小虫子一样从饺子皮里钻出来。好不容易捏合这头，那头又钻了出来，弄了半天满头大汗，饺子皮就是合不拢嘴巴。唉!真的太难包了，我像泄了气的皮球，一屁股坐在凳子上，心想：弄了半天，为什么就是包不好呢?但是转念一想，爸爸妈妈平时包饺子不也是熟能生巧吗?这点挫折算什么呢?我又重整旗鼓试着包起来，一时恍然大悟，原来是我放的馅儿太多了，以致饺子皮都吃不过来。于是，我左手托着皮儿，右手用勺子勺少点儿馅，轻轻地放进去后，馅宝宝乖乖地趟在皮中间，然后我又开始学着妈妈包的手势慢慢地捏合饺子皮，认真地把饺子皮周围捏成一条一条的褶，好不容易才完成一只。虽然没爸爸妈妈包的好看，但是饺子皮总算合拢了嘴巴。我乐坏了，信心满满地手舞足蹈起来。我按照包第一只饺子的方法，按葫芦画瓢干起来。不一会儿，一个个挺着白肚皮、胖乎乎的饺子娃娃就装盘上桌了。

过一会儿，爸爸妈妈忙完回家，看着桌上的饺子，欣慰地说不出话来。爸爸妈妈吃在嘴里，甜在心里;紧紧地抱着我，好半天都乐得合不拢嘴。

诗人苏辙有句名言：“慈孝之心，人皆有之”。我们都应该为父母尽一份孝心，哪怕是一件微不足道的小事，也处处饱含真情。让我们一起发扬中华五千年优良传统美德，一起把我们的孝道文化传承给更多人，一起为生我养我的父母尽一份应尽的孝心!

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我们知道，词语的字数越少，其意义的外延就越大。独字式题目，其宽阔的外延虽然给考生的写作提供了广阔的驰骋空间，但其中也埋伏着写空写虚的危险。因此，我们要学会对题目进行有效的分割、限制，宽题窄做，文章内容才会具体而充实。这个题目，既可以进行分割话题，如笔的形态、笔的历史、笔的功能等；也可以在其前后添加修饰语加以限制，如文人的笔、外交家的笔、笔的烦恼、笔的喜悦等，这样，题目的范围小了，思路反而容易打开，写出具体而丰富的作文来。

夏老师表示，这种作文本来是开放式的，每个学生经历不同，写出来的东西应该都不一样。“当时我只是随便举了个例子，没想到全班同学都直接引用。这一方面说明有些学生在写作文时习惯性偷懒和不思考，另一方面也看出大部分学生平时不太善于观察，到了写作文时就没有素材可用。”夏老师认为，学生写作文一定要多写，要善于观察生活，平时可以先从日记入手，逐渐培养思考和写作能力。

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邱亮淘

飞鸟眷恋山林，山林给予它们飞翔的动力；鱼儿渴望海洋，海洋给予它们自由游泳的能力。妈妈就像山林和海洋，她的鼓励和陪伴给予我克服困难，努力前行的动力。

记得今年的四月份，钢琴老师布置我参加英皇六级考试。但由于时间非常仓促，所以我十分紧张，感觉自己过不了。回到家后，我一脸不高兴，妈妈好似看出了我的心事，便说：“没事，你一定过得了的，再说了，不试试怎么知道呢？好好练，妈妈陪着你。”

妈妈的话给了我很大的信心，我燃起了希望，不试试怎么知道呢？于是，我制定了一套练琴的计划，每天作业在学校里尽快完成，回到家后我就沉浸在了练琴当中。那时，妈妈总会坐在旁边的椅子上，陪着我练习。她听得很认真，并且还会帮我打节拍，有时还会指出我的错误，并且跟我一起探讨怎样让这首曲子听起来更加的流畅。有时我弹琴非常急躁，遇到一个错就开始急，那时，妈妈就会抚摸着我的头，以一种安慰的语气说：“没关系，把这个错的地方慢点弹，反复练，再逐渐加速，不要着急。”慢慢的，我急躁的心情就会平静许多。妈妈还会时不时的帮我模拟考试的情景，来进行实战演练，再指出我的问题，当我弹得很好时，她会无声的竖起大拇指。有了妈妈的陪伴，我的琴技突飞猛进，弹得越来越好了。

考级的前一天晚上，我和老师连线对我的曲子，开始时很流畅，但当到了第三首曲子时，老师喊了一声“停”，让我打了一个激灵，“这首曲子有问题，节奏错了。“听完老师的话，我心里有些慌了，结束连线后，我开始改错，但这个可恶的错误就像是和我作对一般，怎么也弹不对，我逐渐开始变的有些焦躁，使劲的捶打钢琴。这时，妈妈仿佛没有看到我的情绪，起身走进厨房，端着一盘蒸梨走了进来，“别急，吃点水果，听听范曲，这个错误一定能改过来，妈妈陪你！”说完，便坐在旁边，和我一起研究这个节奏应该如何把握。妈妈的话就像温暖的手，抚平了我内心的焦躁，我慢慢冷静下来。将老师的音频又仔细听了几遍，接着，打着节拍器，在钢琴上试着弹了几遍，果真，越弹越有模样，我高兴极了。看着旁边的妈妈，是她，给予了我陪伴和鼓励，让我成功的改完了错误。已经10点多了，望着妈妈疲惫的面容，我心里涌起阵阵感激。

第二天，我坐在琴前，回头看了看妈妈，妈妈向我竖起了大拇指。于是，我自信的抬起双手，琴声由指下如流水般涌出，我沉浸在其中，感受着琴键在指尖飞扬，四首曲子一气呵成。曲毕，我兴奋的搂住妈妈的脖子，大喊着“我成功了”，最近弹琴的一幕幕在脑海中闪过，像放电影一般，妈妈给予我的陪伴和鼓励是我这段时间最大的动力，它就如微风一般，推动我的小船向前驶去。妈妈给予我了关心与呵护，陪伴与鼓励。我也要在生活中努力变得更优秀，给予妈妈感恩与快乐。

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春·景

春姑娘好似拉着柔和的小提琴，悄悄地来到人间。

柔和的琴声，拉醒了冬眠中的小动物，它们纷纷从冬眠中醒来，寻找果腹的食物。各种小花小草和庄稼苗蓬勃地生长着，吸允着属于自己的阳光。到处桃红柳绿。令人眼前一片明艳。几场春雨过后，常常会看见许多鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。

夏·韵

夏天,可谓是炎热的季节。蛙声不分昼夜地叫唤着，蝉也“知了，知了”地啼鸣，它们与呼呼的热风声一起，构成了一曲“夏日交响曲”。田地里，农民们尽快地干活，好回家避开炎炎的烈日，有些孩子还到池塘里欢乐地戏水。茂盛成荫的大树下，常常有许多人在下面乘凉。庄稼们使劲的生长，生怕长的矮了没有阳光照耀。在这炎热的夏天，人们、动物们、植物们用不同的方式享受着大自然。

秋·收

这是一个凉爽的季节，也是一个丰收的季节。

果园里水果都熟了，红彤彤的苹果，黄澄澄的鸭梨，圆溜溜的大西瓜，可诱人啦!田地里，各种农作物都丰收了，人们不停的收获。农民们脸上喜气洋洋，一派丰收的景象。

冬·雪

冬天到了，田地里一片沉默。雪仍在纷纷扬扬的下着，放眼望去，出了白没有任何其他颜色。人们在火堆边取暖，牲畜也忘了跑出去撒欢。冬爷爷无声地宣告：今年的劳作结束了，大家好好休息，养精蓄锐，等待明年一年辛勤的劳动吧!

乡村的四个季节，好像四支美妙的歌，在无数人心中流淌……

作文阅读： 初中生的作文600字之五

语文老师经常会要求我们写初高中作文，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。很多人写作文时总是想到哪写到哪，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。最近是否在为写初高中作文而烦恼闹心呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“作文阅读： 初中生的作文600字之五”，希望对您有所帮助！

人们都说：上帝除了让这世界的每个人都会死去，其他都是不公平的。

就比如说，有些婴儿天生健康强壮，四肢健全，而有些婴儿却先天失陷；有些小孩衣食无忧，而有些小孩乞讨度日；有些人有高薪的工作，而有些人却还要艰苦谋生。

“上帝在关闭你一扇门的时候，早已为你打开了一扇通往成功的窗。”你相信么？上帝每天那么忙，怎么会想起有没有忘记打开你的窗！所以你要知道，你该做的不是站在原地抱怨上帝的不公，而是打起精神来，去发现，去寻找，去打开自己的那扇窗。

当你遇到困难的时候，请不要抱怨生活好吗？也许它给你的已经是它的全部了。你乘风破浪的来到这里，就是为了放弃么？当你觉得很难走的时候，请不要放弃脚下的路好吗？你踏遍了满地的荆棘，是在为别人铺路么？我们每个人都应该积极地去面对这世界，不让这世界改变我们，不是吗？

所以，就算生活的海洋会汹涌澎湃，理想就是那一叶扁舟，只要坚定不移，定能乘风破浪；就算生活让你寸步难行，理想就是那助你攀登的栏杆，只要斗志昂扬，就会柳暗花明又一村；就算生活的路上荆棘遍地，理想就是那锋利的镰刀，只要勇敢向前，一定收获一片广阔天地！

即使生活戏弄了你，也不要放弃，因为你有理想，你有自己。双手的力量无穷大，人类的智慧无穷远，理想的支撑无穷硬。

有这么强硬的后盾，还有什么理由屈服于生活，屈服于现实。用理想作指引，用大脑画蓝图，用双手去实现。把上帝给我们的不公抹去，将那扇窗打开，让阳光照进新的生活里来。让上帝看到他给的生活是可以被理想征服的，而我们就是那个征服者！

其实：不公平的只是现实，公平的却是理想。

【作文模板】初三作文之四

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有很多的事是我们从书本上学不过来的，人人多说江湖险恶，但真正能体会到的只是那些在江湖中行走的人，我们都说’五岳归来不看山，泰山归来不看岳，却只能想象到泰山和五岳的雄伟与挺拔。而只有那些真正看到过的人才能下定论吧。

一个事物只有真正看到，用到，体验到了才能下定论。不能只听，只闻就以为真。就好像天天谈海的人，远不如真正看过海的人懂的大海；好像能把各座名山如数家珍的说出来，去不如那上山打柴的樵夫知道山的雄伟与险峻；好像一个能倒背如流说出各地名菜的人，不如只尝了一口的人，这便是百闻不如一见的道理。

说到这，不得不让人想到战国时时期的赵括，纸上谈兵这便是对他唯一的形容，这好比能说杜兵书的人，不如一个大字不识一个的将领，以上种种，告诉我们一个道理与其在家天天空谈，不如出去见见那些我们耳熟能详的实物。

俗话所得好“读万里书不如行万里路”便是这个道理。

[参考作文] 初三作文之四

许多学生都会被要求写初高中作文，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。许多人在面对作文时很难下笔，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。哪些初高中作文值得我们去学习和借鉴呢？小编收集并整理了“[参考作文] 初三作文之四”，相信您可以学习借鉴。

我在记忆中驻足凝望，那个被日出渲染了的两个身影，一直挥之不去，让人魂牵梦萦……

“宝贝，快起床，爸爸要带你去个地方。”耳畔传来父亲温柔的声音，我迷糊的睁开眼，从睡梦中清醒，转过头看看窗外，赫然发现外面的天空依旧？痢ｎ遗目？盖椎氖郑？止咀牛？ldquo；让开，爸爸，我还要睡会，你自己去吧。”父亲见我不醒，一把掀开我温热的被子，寒冬的风未经允许地闯入我的领域，我一下子被冻醒了。父亲赶紧拿起衣服给我穿上，急急忙忙地一点儿不像以往稳重的他。

洗漱完后，父亲就拉我出门了，匆忙的我根本不知道现在几点。车子缓缓开过，窗外绿树隐隐，道路幽幽。蜿蜒着小路，我们上了一座较高的山顶。此时我已将父亲的意图明白的差不多了，肯定是来看日出的吧！父亲似乎知道我明白了，只是让我端坐在一旁的大石上，静等不久后鲜日的初生，父亲抚摸着我的头，怀抱着我，只有山风呼啸着吹过。大约过了一刻钟，我开始不耐烦，挣扎着从他怀里站起，抱怨着：“太阳怎么还没升起来，爸爸？”声音高亢而烦躁。父亲看了一眼表说道：“现在还早，起码再过两个小时太阳才会出来呢。”我一听不乐了，还要两个小时，哼，我往后一跨，想回家睡觉去。父亲一把拉住我的手，语气严厉：“这会儿就不等了，你中考怎么办？”我一下子愣住了，父亲看了我一眼，转身看着天空，语重心长地说：“为父不过是为了你好，一旦你等不了，那会让你错过、失去太多的。”

一时间觉得鼻头酸酸的，默默地窝回父亲的怀抱，父亲笑了，很灿烂。我睁着眼睛望着黑色的夜幕不住的等待。这是我有史以来最为漫长的一课却也最具有意义，我不错过，我不失去。

光，从海天交接处传来，一下子照亮了我的面庞，火红的太阳从地平线缓缓升起，令我不经想起杜甫的《漫成一首》中的“江月去人只数尺”，让我生出“骄阳与人仅半尺”的感叹。杜甫是否和我一样，一伸手仿佛就能掬到日月。父亲看了看太阳又看了看我，问道：“是否觉得一切的等待都是值得的？”我给了他一个大大的笑脸，胸腔中满溢着感动与无法描绘的复杂感情。太阳的光芒照映着我们，将二人的影子拉得很长…很长…。

等待，那是一种平和的心境，就如同现在，我平和而冷静，即使几分钟后我即将交卷、离场。

等待，那是一种淡然的态度，就如同现在，我漠然而淡定，即使一天后我会以同样的眼光看待这份卷子的分数，或高或低。

等待——人言：“不见风雨哪见彩虹？”我说：“无法等待何来成功！”

作文阅读： 初三作文820字

每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。很多人写出来的作文都是千篇一律，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。关于写初高中作文的格式有哪些需要注意呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《作文阅读： 初三作文820字》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

天空如洗笔后的残墨，疏星散布，淡月朦胧。倚着窗儿，耳边响着那跨越千年的弦音，这曲“知音”有道不尽的情意。仰望星空，凝眸处，两颗星星相隔手指间的距离，他们一起无声地点缀这寂静的夜晚。

我感到突然心颤·····我似乎能感觉到他们彼此的温度，彼此的心跳，他们彼此交相辉映，表情达意，彼此在冷夜流光取暖。她们是知音，从古至今直到永远。他们一起见证了千万年间多少个春花秋月，多少沧海变沧田。但是，尽管她们夜夜流光相皎洁，却从无金风玉露相逢之时，她们没有机会彼此亲密的拥抱，亲吻。她们是如此的了解对方，即便是一个似有似无的黯然，也会让对方心揪。因为，她们即便相顾无言，也能深知彼此。全世界，只有她们彼此是最懂彼此的。

我完全被震撼了，佳音难闻，知音亦难觅。我终于懂得为何伯牙绝琴为子期。高山流水遇知音，如此佳音，唯有子期一人懂，如今，知音不在，何故再抚琴，怎不砸琴相绝。这种知音不在，内心孤寂，痛彻心扉之情，岂能人人都能领悟。

我们犹如天际那两颗疏星，尽管看上去只有指间的距离，却从无相逢的一天。我们如此的深知彼此，即便你一言不语，我也能感知你的内心。你的喜怒哀乐，我能尽收眼底，可我们却始终隔着那指间的距离，我无法走过来给你安慰，亦无法将你入怀，轻轻安抚你受伤的内心。我曾几何时，在梦里遥望着你带有泪痕的睡颜，心之痛哉！为何那微小的距离却犹如万里的鸿沟，让我们彼此无法逾越。

悲乎！我亦如此。无数个春夏秋冬，我们凝望着对方。你亦无法来我身侧，给我慰藉，在我每次失败之际，在我每次伤心之时。我孤寂的内心多么需要你温暖的怀抱，我受伤的心多么希望你那如沐春风般的温情来给予慰藉。

这条只有指间远的鸿沟，在时空中，阻隔着你我，亦在内心深处阻隔着你我。即便如此，我知道，你的内心里还是很高兴地。因为即便我们永无携手同行的一天，但是我们却能永远的心有灵犀，我们的心永远是在一起的。犹如星空中那两颗疏星，能够永远夜夜流光。

因而，我的心充满了感激，因为我能拥有如此知音，即便之间有着指间般的鸿沟也无妨。人间的美亦有残缺，维纳斯的断臂更让她美丽动人。距离更是给予人距离的美。人世间，生活在同一片天空下的人何其之多，能相遇，相知的有几个。千古知音最难觅，我是何其有幸啊，今生有你相伴。

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我今天的心情非常的不好，因为今天可以说听了一天的电，一直坐在家里写作业，写到手都抽筋了，还要继续写下去，饭是去邻居家吃的。

我最喜欢看的就是《为你的荣誉而学习》这本书了。因为这本书里不仅教给我许多道理，而且还教了我许多学习的方法。没事的时候，我就拿起那本书反复咀嚼，一直到把它嚼烂为止。当然我不是只看这本书，也有许多科普类的书。偶尔在无聊时看看科幻小说。正是因为小时候书读得多了，长大以后灵感也就多了，写的作文在班级里交流时，总能赢得同学们热烈的掌声。正所谓，读书破万卷，下笔如有神嘛！所以，我决心当一位作家。

每天早上，别人还在甜美的梦乡之中，我已经起床了，拿起教科书预习老师今天要讲的内容，把不懂的词、句画下来，回校后向老师请教；上课时，我全神贯注地听老师讲课，一边思考一边做笔记，踊跃地回答老师所提出的问题，大胆地向老师提出自己的看法；老师布置的作业，我认认真真地做，做完后仔细地检查。放学后，同学们背起书包早早地回家了，而我仍然坐在教室里复习功课，如果有时间再到图书角找一些有益的作文书、数学万花筒来充实自己。期末考试那天，我答卷也格外小心，不像以前那样见到题目简单就快写，而是仔仔细细地审题，认认真真地答卷，答完了，为了保险，我又认真地检查了一遍，才放心地交卷了。散学礼那天，老师公布了成绩，我语文：99。5、数学：97、英语：100，其他各科都是优。还被评为学校十佳少先队员，我既兴奋，又激动，眼泪就在眼眶里打转儿。

[参考作文] 初中朋友作文600字作文之四

初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。很多人对于写作文很是头疼和迷茫，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？下面是小编精心为您整理的“[参考作文] 初中朋友作文600字作文之四”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

刚考完试，回宿舍。很多人都回宿舍了。在路上也有和朋友一起聊了一聊。那个朋友是自己初中的朋友，其实我们两个人没有什么联系，毕竟我们两个人的性格都算是比较内向的。他是比我还要内向的那一种人，但是因为最近他和自己的好朋友发生了一些矛盾，然后可能就开始适合去交新的朋友嘛，所以他现在见到我的话，也会跟自己聊一聊天，很快乐的聊天。

然后他就跟自己说，我们下次回来的时候要读三个月。然后他就想要走路，其实他的家里离家很远，就是他的家离学校很远，可是他也是跟自己一样是很恋家的人，其实跟初中的朋友相比的话，就是我们初中的那一个学校的那一些人都会特别的恋家，因为上了高中后，有和初中的那一些朋友同学，再和其他朋友的不一样的地方，其实很大的一点就是初中的朋友他们可能不会有那么强的忍耐力，而且想回家的话就会立马请假回家，其实都是因为初中压榨的太过分了。

很多时候都是带病上课的，而且学校的请假流程特别的麻烦，老师也管得特别的严，所以那个时候我们基本上没有怎么请假的，但是上了高中之后，可能就是之前被压制的太过分了，所以现在突然间那一种本性就暴露出来了，而且没有一点的节制，可能就是那一种自制力在初中的时候被花费光了，所以现在突然间就仿佛出生的朋友都会比较任性，仿佛从那一个学校出来的学生都会没有好好的控制好自己的情绪，可是之前那一个初中学校的毕老师跟我们说，在那个学校出来的学生都不会太差，因为他们的忍耐力都很强。

作文阅读： 秋雨中考语文文章600字之五

学习过程中写初高中作文是很平常的，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。怎么写出一片优秀的初高中作文呢？小编通过精心筛选，为您整理了“作文阅读： 秋雨中考语文文章600字之五”，相信您能找到对自己有用的内容。

你最喜欢哪个季节?第一次遇到这个问题的时候，我感动深深的纠结。春天，绿意盎然;夏天，绿树成荫;秋天，萧瑟悲凉;冬天，粉妆玉砌，哪个更好呢?经过多次思考，我发现，我更喜欢秋天。我喜欢秋天，不是因为凉爽的风，不是因为满山的红叶，而是因为那悲凉的雨。

秋天的雨，是冰冷的。人站在屋檐下躲雨，雨却像个调皮的孩子般，非要淘气地跳过来，落到你的脸上，手上。突然有一滴雨溅到了脖子上，立刻感到一股冷意，使得人一哆嗦。下完一场秋雨，原来还算有些温暖的空气变得有些寒了，都要裹上一件有些厚的外衣才出去。

秋天的雨，是萧瑟的。屋檐下，搬一把椅子，搬一张桌子，拿一本书，倒一杯水，听着淅淅沥沥的雨声。秋雨并没有多么特别，只是在满地落叶的映衬下格外悲凉。雨是平和的，是错落的，是扣人心扉的。雨从天上落下，打在地上，溅起一片极小极小的水珠，落在水杯中。渐渐地，暗夜织上天空。路边橘黄的灯光亮起来了，如同点了一团火，心里瞬间暖和起来了，明亮起来了。正好，一滴雨落在镜片上，落在那盏灯上。橘黄色从一点变成了一片，心里的暖意也渐渐地变成了一股暖流。

秋天的雨，是清丽的。清澈而又闪亮，仿佛天上的玉泉，似乎要洗净天地间一切的尘埃。雨清爽而又干净，在灯光的照射下，闪耀着清亮的光辉，一片片闪烁，一片片晶亮，绘出了无边的光华。一片落叶在雨中飘然而落，落在地上，落在雨中。雨还没停，继续飘飘洒洒地落下;而雨中的落叶，仿佛是镶上了一层水晶，在雨中闪亮着。

秋天的雨，冰冷、萧瑟而清丽，改变这世间，融化这世间，洗净这世间!我爱这秋雨，爱这冰冷、萧瑟、清丽的秋雨。

【写作收藏】 作文：适时转身初三作文700字之四

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悄悄的，你走了，挥一挥手不带走一片云彩……为期三天的出差在你平淡的告别之后徐徐开始。那段日子没了那个熟悉的身影，转身之后，或才想起那感动的过往，不觉间便盈盈落泪。

抬头，轻望。班门前站立的不再是那抹娇俏的身影，站在班门口的新代理班主任于你而言多了一份可爱却少了一份严肃。那个温柔婉人的她不会因为我们纪律杂乱而生气的怒吼;不会因为我们打扫卫生时的不仔细而雷霆大怒;亦不会因为做操时的不整齐而严肃以待。相比较而言，便想起了你，有什么做得不好的地方，便总能听到你小脸憋得通红时那严厉的话语。但始终不会忘记的——是你，批评我们纪律不完美后，一次次地讲着纪律的重要性，不厌其烦、孜孜不倦;是你，批评我们打扫卫生不认真后，拿起扫把一声不吭地弥补我们犯下的错;是你，批评我们做操不严谨后，陪我们在操场上挨冻却仍认命般喊着让我们做操。不知为什么，每次挨了你的批评，我们似乎总会微笑的接受惩罚。

抬头，轻望。讲台上不再是你那抹动情的身影。新的语文老师于你而言多了一份平淡却少了一份激昂。现在上那个板着脸的老师一成不变地读课文又怎比得上你，想起你时而沉浸在悲伤的世界里无法自拔;时而轻笑出声赞叹着某个人物的纯真无瑕;又时而愤恨不已谴责某个人的不公罪行。你不知，那个红了眼眶的你，那个提唇轻笑的你，那个愤懑难平的你，让我们多么沉浸，多么移不开目光。你抑不知，那样的你，美好如玉，在我们心中雕刻下一笔笔美丽的痕迹。

抬头，轻望。办公室里坐着的不再是那抹认真的身影，新换的教师于你而言多了一份优雅却少了一份责任。看着那办公室中的空空无人，又想起那个俯身为我们批改作业而大中午累得睡着的身影。印象中的就那样闭紧双眼将头埋在你屈着的臂弯里，下面了然是我们的作业本。那只微微张开的胳膊斜放在电脑旁，手中还依然虚虚的握着一根黑色钢笔。看着梦中的你就那样微眯着眼，脸上淡淡的笑容散发着迷人的气息。睡梦中的你仍是那么让人移不开目光，如同遗落凡间的仙女安静而又优雅。你知道吗?那个微趴着的身影至今任印在我脑海里，你是那样执著得让人想笑，却又感动得使人想哭。

转身过后，闭眼，凝想，生活中又何处没有你的身影?你的身影，灵动活泼;你的身影抑严肃认真，那样淡淡的想起你便心里暖暖的，转身过后，不知笑靥如花的你何时又能出现在我的面前……

教你写写作: 初三文章大全600字记叙文之四

我们会将心事藏于笔尖，写进初高中作文里。写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇好作文是非常吸引人心的。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？下面是小编为大家整理的“教你写写作: 初三文章大全600字记叙文之四”，欢迎阅读，供您参考。

我们画的地形图比例尺采用1/500的，实地量距只需取到5cm，一位若量的在精细，在图上也无法表示出来。比起画大图，对我来说地物、地貌符号和表示更有学问。既要简单明了，又要使人看懂。更重要的是要符合标准，所以我又仔细的看了几遍书，再加上与同学探讨才明白。终于我们经过了整整一天的努力，大家分别把各自的分工完成了，一幅大图呈现在我们面前，很有成就感。

忽然，一只可爱的，美丽的小精灵飞了出来，他快活的向我打转，笑眯眯地说：小姐姐，你好啊！我是时间精灵，你有什么需要吗？我打量了一下她，红彤彤的翅膀，长长的触角，红红的脸蛋，五颜六色的裙子，挺好看的，可是那有什么时间小精灵啊！我不耐烦的说：我现在很烦，别打扰我！嘴里又叽咕着：希望回到12：00。（现在12：30）小精灵拍拍翅膀，对我说：你别不理我哦！让你瞧瞧我的厉害！于是，挥挥手上的小棒子，我转头一看，花瓶还是完好无损的！看看闹钟，12：00！我看了看小精灵，心想我能利用它。

【热门作文】 作文：留住时间初三抒情作文600字其四

相信初高中作文大家都不陌生吧，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。许多人在面对作文时很难下笔，一篇好作文是非常吸引人心的。在写初高中作文时要注意哪些方面呢？以下是小编精心整理出来的“【热门作文】 作文：留住时间初三抒情作文600字其四”，希望对您的工作和生活有所帮助。

我的“十四岁号”列车，于_年7月发车，中途停靠八升九暑假、九年级、中考三站，将在_年7月抵达终点。我是列车的驾驶员，也是车上唯一的旅客。

打开车厢的门，我的暑假之旅随之开启。假期几乎每天都有学习小组，这令我感到煎熬。可当我愁眉苦脸地走进小组，教室里却并没有想象中阴沉压抑的氛围。洁净的白板、齐齐整整排成一列的粉笔、一高一低错落有致的蓝色桌椅……笔尖落在纸上，沙沙地响，在教室里交织成舒缓的乐章。课间，我们围坐在一起，男生们手舞足蹈，激动地还原前一天晚上自己支持的球队在赛场上的英姿飒爽;女生们则为哪个队的球员最帅而争论不休。我渐渐爱上了这段忙碌却又充满欢笑的旅途，甚至希望时光停驻，可时间是那样狡猾，从我指间的缝隙无声流走，从不肯永远留在谁的身旁。

下一站，九年级。这段旅途跌宕起伏，有欢笑也有泪水。深秋，窗边梧桐树的叶子却仍倔强地挺立枝头，向我们微笑。老师拿着那张薄薄的成绩单，按名次轻声念着，同学们都紧张地屏住了呼吸。我听到了自己的成绩，进步那样大，一切努力都是值得的。我嘴角弯弯，转头看向窗外，梧桐叶好像笑得更欢快了。

隆冬时节，操场上覆盖了厚厚的冰雪，刺骨的寒冷侵袭着我们，冷风钻进衣领，四处乱撞。可我们除了咬牙挺着，跑完一圈又一圈，别无选择，因为我们心中那个体育中考满分的梦想，值得我们倾尽所有。

春天，梧桐树冒出新绿，我们埋首于实验室大大小小的器材中，即使腰酸背痛，也不肯坐下歇一会儿。女生们颤抖着，硬着头皮划开一根根火柴;被滚烫试管灼伤的同学强忍疼痛，上完药后继续埋首于实验;老师们即使感冒，头疼脑胀，也会戴着口罩，用最大的力气讲解实验，保证每一个同学都听清楚、听明白……疲惫与痛苦，在实验中考满分的目标面前，都不值一提。

十四岁的列车，没有“减速”设置。很快，很快，我就要告别九年级，驶向中考——列车的最后一个停靠站了。

列车是单向的，与时光相伴而行，无法回头。我即将到站的十四岁啊，我无法使你停驻。我只能不断下车又上车，不忍回头，默默地把旅途中的所有故事，深深地铭刻进我的记忆里。即使我终将下车，我也要把有关于你，十四岁的一切印象留住，封存在我的心里。