妈妈的唠叨作文。

我们的初高中作文乘载了年少的时光，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，一篇优秀的作文具有很强的感染力。在写初高中作文时可以从哪些要点开始呢？以下是小编精心整理出来的“热门作文:母亲唠叨的作文优秀模板(5篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

母亲唠叨的作文【篇一】

每到星期五，我都十分激动，没等到老师说放学，就会早早站起来准备第一个冲出教室，可能是归心似箭的原故吧！家中父亲的沉默寡言会让我感到害怕，而母亲的唠叨会使我倍感温暖，但以前的我却没感受到。

以前能够与母亲天天在一起，早已听惯了母亲的唠叨，那喋喋不休的唠叨让我感到心烦意乱。刚走进家门：“孩子在学校考试了吗？”母亲这急切的语言就突然向我砸来，而我便满不在乎的答道：“考过了。”接着母亲又穷追不舍的问：“考得好吗？” “不理想，只考了七十几分。”我冷冷的答道。霎时，母亲满怀希望的面容，变得阴沉起来。而我，平静的心情也被这一连串的问题所打破。好不容易，等到吃晚饭的时刻到来，心想：这下应该耳根清静，可以大饱口福了吧！可我，刚端起饭碗，那熟悉的声音又传入了我的耳朵。 “孩子，你一定要好好读书，不读书只能像我们一样过着贫困而辛苦的生活。” “嗯，嗯，我知道了，只有读书才会有出息。”我熟练的应答道。 “你能让我安静地吃饭吗？”

望着母亲欲言又止的样子，我狼吞虎咽的吃了几口，便迅速地溜进了书房，耳旁母亲还在唉声叹气。做作业时母亲一般是不打扰我，我庆幸此时的安静，偶尔也会有唠叨的声浪向我袭来。 “读书应该专心，不能三心二意。晚上睡觉前应盖好被子，小心别着凉……”不容她说完，我便粗暴地打断了她的话说：“你就不能让我有一个安静的学习环境吗？”说完，身后是一片短暂的沉寂。望着母亲满怀关切的面容。心想：母亲的前世可能是一们记者，因为母亲对我有着没完没了的提问与叮嘱。此时我对母亲的唠叨有的只是厌倦，却不知她的良苦用心。今年，母亲外出打拼，这下，耳根子应该清静很多了吧？可是我开始感到不习惯与寂寞。每周回到家我都会给母亲打电话，向她汇报我的学习情况，向她汇报我的学习情况，电话那端也会传来亲切而熟悉的声音。 “在学校里，一定要努力，一定要听老师的教导。冬天到了，要多穿点衣服，别感冒了，这样会对学习有影响……”电话这端的我总会洗耳恭听。

此时此刻的我感受到了母亲的唠叨便是爱。她的唠叨使我努力奋进；她的唠叨使我坚强不屈；而她的唠叨更让我谦虚沉稳。今天，我对母亲的唠叨不再是厌倦而更多是奢求，每每想起她对我的唠叨，就会看到她那和蔼可亲的眼神。仿佛觉得母亲的唠叨早已纺织成了一首爱的旋律，让我心灵的天空变得越发宽广。

母亲唠叨的作文【篇二】

人生最重要的一位老师，也是第一位老师，她总能教会我许多道理，并且照顾我，但我却不曾明白她的良苦用心，对不起，我的母亲！

初三时，她并没有与父亲一同外出打工，而是选择在家照顾我，每次放假都能吃到她做的菜，也总是回家就争吵！我妈很喜欢唠叨，而且没完没了。总担心这，总担心那的。总是说：“在学校听老师的话，不懂得就问别装懂，别人怎么比你成绩好那么多，你总是在玩，没看到你在学习……”在家长眼中别人家的孩子总是比我好！但我想过了，并不是她严，而是为了我好。

临近中考了，她不顾自己刚做完手术，在家休养，照顾我，让我保持一个好的心态。有时总爱和他争吵。一次因为我考试睡觉，班主任给她打电话，我刚回到家中，她就开始数落我的行为，到最后说着说着哭了起来。当时我并不知道她为什么哭，直到后来，每次与她吵完，或者打完我后，她都会一个人在房间里哭。直到现在，我才明白，那是她对我抱着很大的希望。她自己仅初中毕业，她不想自己的儿子也没文化，而我的行为让她很失望，我当时也不是很明白。而中考出成绩的那天，离一中线差10分，我以为她会骂我，没想到她说：“尽自己努力就好，我们不会给你太大压力，只要你自己尽力就好。”看着她长出皱纹的脸庞心里很不是滋味，觉得很对不起她和父亲。父亲在外地打工，有时吃个饭要走很远的路，有时甚至没有饭吃，我觉得很对不起他们，心里很内疚。

今年高三了，我不知道该如何说，只好用实际行动去回报他们，每次想到这，眼泪总是忍不住跳出眼眶，是因为他们为我的付出而感动，是因为他们对我的期望而感动！

母亲唠叨的作文【篇三】

要说我最讨厌什么，不是别的，就是母亲的唠叨。我听着她的唠叨，就如同一把刀正架在的我的脖子上。

就在五年级暑假的第一天，我刚起床就听见妈妈的唠叨：“不要以为暑假来了，就可以彻底地放松。我给你说啊，你马上就要读六年级了，马上就要小升初了，如果你不加把劲学习……”“好，好，我听你的，行了吧，别再说了。”听了她的“唠叨神功”，我的睡意顿消。可当我刚换好衣服，妈妈又过来了：“你得快点了，要知道，一日之计在于晨，早上是人记忆力最好的时候……”“停，停，这些我都知道。”我不耐烦地打断了她。“哦，那你得快点不然的话……”“妈，我知道了！知道了！请不要再说了。”我哭丧着脸。“那好吧，我马上就离开，不过你一定要抓紧时间……”我彻底崩溃了。

我原本以为，只要自己忍受住妈妈的唠叨，并洗漱完，就没事了，可我怎么也没想到，妈妈的“唠叨神功”在吃早饭时更加淋漓尽致地发挥出来。

我刚坐下来，妈妈就又滔滔不绝地说起来：“要多吃鸡蛋，鸡蛋的蛋白和蛋黄都很有营养……”“那我吃行了吧！”“但不能一下子就吃它5、6个……”“那我只吃一个行了吧。”“对了，要多喝牛奶，牛奶中有丰富的蛋白质……”妈妈并没有因为我的打断而停止唠叨。

好不容易等到小伙伴们约我出去玩，但妈妈的“唠叨神功”又来了：“不要吃薯片，油炸食品，味精太多……对了，还要带雨伞，天气预报说今天要下雨……”“够了！”我没好气地打断了她，“天气预报一定准吗？”你看现在阳光明媚，难道会下雨？刚走出家门，妈妈的唠叨又追了出来：“路上小心，注意安全，早点回来……”

我也不知道是不是老天故意捉弄我，我们玩着玩着，突然下起了大雨，我们全成了落汤鸡。回到家，妈妈心疼地说：“我都说了要带而伞，你又不听，你看，到时候感冒了多不好……”不知为何，这回听着妈妈唠叨，心中并没有烦躁，听着妈妈唠叨，反而涌现出了一丝暖意。

母亲的唠叨，虽然听起来不顺耳，但那时她的性格，是因为爱我们，而就在母亲“唠叨”的每一个字，每一句话都充满了爱，我们不应该忽视，更不应该讨厌，应该尊重，应该包容和理解。

母亲唠叨的作文【篇四】

但丁曾说过：“世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤。”可我妈妈不同，她那哪是呼唤啊？一大清早就开启她“狮吼功”的模式，整栋楼都被她吵醒了，全楼的人只能“默念平安，自求多福”了。

作为俺老妈的女儿，那就更惨啰！从早上7：00被吵到晚上9：00，你说我能不辛苦吗？早上叫：“快起床！去洗脸刷牙，然后吃早点去上学，不然就又要被老师批评了！快点啊！”中午放学回家吼：“上课有没有认真听课？有没有回答问题？”一连串的轰炸把你打得喘不过气儿来，下午放学回家又故伎重演。到晚上又开始“温柔的呼唤”：“你给我快点吃饭，

然后去写作业，我出去有点事，在家里不准看电视，明白了吗？”我点头应付着，待俺亲娘出门后，我长舒了一口气，回到我的小窝里做作业。一天下来，被从早吵到晚，你说我能好受吗？耳朵都轻度耳聋了，但经过有件事儿后，我才认同了但丁的那句名言……

那次，妈妈临时出差去了，“耶！”终于解放了，妈妈，您没有想到吧！您的女儿也有“出人头地”的这一天？在妈妈离开后，我快速地把作业做完了，然后打开电视看综艺节目，并拿着手机玩《王者荣耀》这款手游。但天天无节制地玩，导致我成绩严重下滑，从90分降到了70分。妈妈知道后，火速赶了回来，了解一切情况后，妈妈把电视机的电源切断，并没收了手机，我又回到了那黑暗的时代。对于这次的“事故”妈妈唠叨透顶，在她“威逼”下，我决定接受“利诱”，也就是“好好学习，天天向上”啰！这是老妈对我的唯一心愿，早上是这样，下午也照旧，晚上亦如此，只是在老妈的唠叨声中，我的成绩也逐渐上升，不管怎么样，我好像有点喜欢妈妈的唠叨了！

在妈妈唠叨下我渐渐长大，妈妈却渐渐老去，白发多了一根又一根，但我愿意一生都沉浸在妈妈美妙的唠叨声中，也愿这美妙的旋律能让母亲的白发不再生长。

母亲唠叨的作文【篇五】

一次爱好流动课，老师让我们自己看书。因为我旁边坐着的是别的班级的同学，所以不能与她聊天，只好看书了。

我捧起书看了起来，但眼睛仍是不时地去瞟她一眼。只见她桌上堆着许多功课，乱七八糟的放在一旁。她手中拿着把尺子，漫无目的地切着橡皮屑，只是为了好玩。

过了一会儿，她又从抽屉里拿出一本书，驮着背，看了起来。

又过了大约十分钟，一位看起来大概有四十岁的女士从门口走进来，走向我这来。原来，这位女士是我旁边的同学的.母亲。

这位母亲手中拿着两本课外书，放在了她的课桌上。还不停地督促她造作业、订正功课：“你快点把这些功课先做做好，等一下到毛老师办公室里去批改。这个又是什么？又是新的功课啊？你先把两张试卷改好……”而我旁边的那个同学就装着样子在课桌里找出两张皱巴巴的试卷，拿出铅笔改，可笔尖却是一下都没有遇到卷子过。那个同学还一个劲儿地说，知道了，知道了，可仍是没有实际步履。

她妈妈带着严肃的口吻说：“把背挺起来，那么没精神的！你把功课改好，我先走了啊！”

她妈妈走后，她嘴里嘟囔了几句：“本来就没有精神嘛！”还一直用手拨弄橡皮，眼睛看看后面，看看旁边，涓滴没有要订正的样子。

仔细想想我在家里是怎样对妈妈的，我跟她也差不多，老是那么不听话，不让妈妈放心。我要改掉这个坏毛病，做个好孩子。

扩展阅读

实用范文：熬过黑暗迎来光明的作文优秀模板(5篇)

每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢？下面是小编特别整理出来的“实用范文：熬过黑暗迎来光明的作文优秀模板(5篇)”，但愿可以给你带来帮助。

熬过黑暗迎来光明的作文(篇一)

经典犹太籍《塔木德》中说：人的眼睛是由黑白两个部分组成，可是神为什么要让我们透过黑的部分去看东西呢？那是因为，人必须透过黑暗才能看见光明。只有经过“苦其心志，劳其筋骨”的磨练，才能取得成功，收获扑鼻花香。

人生，便是一场在黑暗中行进的旅程。生活中不乏在困难面前畏首畏尾的人和只知临渊羡鱼而不知退而结网的。他们从未在黑暗中等待、寻觅，从未在长夜中忍受难耐的寂寞，没有对光明炽热的追求，便会错失一段美丽的邂逅。而如果让自己完全淹没在其中，执著地向前，坦然接受上天给你的考验，纵然暗淡了身影，浸湿了双眸，也拥有对梦想的偏执和对光明的追求，向深处前行，走到尽头，一刹那，万丈光芒会为你加冕，你终会成为强者，傲然屹立于世界岿然不动。

这是一道最亮丽的人生风景线，这一声坚强的生命足音。史铁生，当他被命运的缰绳勒住时，他的世界黑暗了，但在轮椅上煎熬的岁月里，他依旧内心光明。命运给了他独特的生活，苦难磨砺了他刚毅的内心，他用黑暗的宁静和满腔的热情连缀出一篇篇感人的文章，洗涤着一个个浮躁的心灵。他用不屈的品格和直面困难的坦荡警醒世人沉睡的坚毅，赢得了无数人的敬仰。史铁生从泥淖内奋起，于是命运也给予他宽容，驱散他心头的阴云，融化他眉宇间的愁苦，指引他来到充满阳光情趣盎然的生活里。

生命的画卷并不是只有轰轰烈烈的故事才能为其增色，一段静默的岁月、一段无人问津的旅程，依旧能够勾勒出生命的华美，在惊涛骇浪的时代，一代文豪鲁迅，笔锋犀利，总是一针见血地击穿敌人的胸膛，可曾想，他在无数个夜晚中奋笔疾书？无人理会他独自前行的苦楚，亦无人懂得他内心的坚定。黑暗造就了他勃发的锐气和敏锐的洞察力，他标榜了一个时代，在黑暗的尽头邂逅了光明，他是睿智而幸福的。

“取火莫如取燧，汲水莫若凿井。”我们应直面黑暗，用双手去创造辉煌。置身于命途的艰辛，若没有“人生自古谁无死”的豁达，“身世浮尘雨打萍”的文天祥怎能“留取丹心照汗青”？若没有看淡祸福、坚持真理的坚毅，达尔文的进化论如何得到推广？若没有“芒鞋踏破岭头云”的奋斗，又怎能在回首之时笑看风云变幻、拈来梅花清香？

霜雪欺梅，梅却绽放在苦寒之地。它的香气氤氲整个寒冬，沁人心脾。当你被世界抛弃，陷入深渊暗无天日，“尽日寻春不见春”时，请坦然接受这一切，因为那是你离光明最近的地方。

熬过黑暗迎来光明的作文(篇二)

只有战胜黑暗，才能迎来光明。朋友们，成长也就是黑暗中的启明星，是迷路时的指南针，更是我们渐渐成熟的象征。成长的路很长，行程虽苦，但到头来又很甜。今天，就让我和你们说一说我的成长经历。

在我五六岁时，和我同龄的孩子几乎都是一个人睡，自己拥有自己的房间，而我还是每天依偎在妈妈的怀里。不是我不想和他们一样，而是我害怕高中作文，有时即使妈妈在一旁陪我，我也要紧紧抓小学升学作文住被子，甚至有时到天亮才睡会。这时，我才发现白天给了我太多安全感。最了解孩子的莫过了母亲。一天，妈妈对我说：孩子，你该一个人睡了，父母并不能长年累月地陪着你，成长的酸甜苦辣，只有你自己能体会。另外，我和你爸爸今天要加班，你只能自己睡了。我似懂非懂地点了点头。

九点，我自己刷好牙，关上了灯，爬上床盖上了被子。我的眼睛还不能承受着这强烈的黑暗，月光的移动好像一个个魔鬼和僵尸在向我慢慢走近。我的心像一位大汉在敲着锣鼓，不停地蹦来跳去。我把头往被子里一塞，被子里也黑乎乎的，好像一只只老鼠在我的脚上爬来爬去，蚊子在我耳边的嗡嗡声也让我心烦气躁。我在被子里不断地安慰自己：没事的，没事的，反正现在鬼也进不来。可一会儿工夫我就快承受不住了，大口大口在被子里喘着气。我知道，我这是在拒绝被子外的新鲜空气。这时，我想起来有人在被子里闷死的事。为了不死，豁出去了。我伸脖子出来大口大口呼吸着清新的空气。这下，我又想起了妈妈说的话：不要害怕，只要你想着妈妈在你旁边就行了。我照妈妈的方法一试，呵，还真灵。我望着那皎洁的月光，它好像不那么可怕了；又看了一下周围，哦，原来没什么鬼，都是我自己幻想出来的。于是接下来，我带着"","","","","",""欣喜和骄傲的心情入睡了。第二天，妈妈回来了，脸带微笑地说：孩子，你成长了。

我成长的经历还有很多，但这是令我印象最深刻的一件成长之事。你又有哪些成长的经历呢？不妨也说一说。

熬过黑暗迎来光明的作文(篇三)

黑暗，光明一个人的一天很难，一个人的一生很痛，前方只有一片黑暗，某个人却是我黑暗中的一道温暖的光芒，照亮我的世界。朋友啊！你是我黑暗中的明月啊！

题记

黑暗像天上的乌云笼罩我的世界，使我迷茫找不到出口；光明像一颗星星突然出现在一片黑暗的天空中为我指明前行的道路。黑暗如同千年冰冻的铁链禁锢着我使我全身麻木僵硬，以为我快要死了，突然一道耀眼的光芒射入我的眼睛，我感到无比温暖，这是一种从来没有体会过的爱，等我睁眼时，惊奇地发现铁链被融化，全身没有那样的痛。

不擅长交流的我，所以我从小到大没有朋友，在家也总是一个人，渴望能有一个知心朋友，不会因为我不会说话，不会主动沟通，而嫌弃我。害怕一个人的感觉，没有人能理解，而这些人总说：因为你是独生女，你和别人不一样。是啊，我就是和你们不一样，你们是高等的，我是最底层的，我的感受你们谁能理解。而我只是在心里默默地说。身边的每一个人都会有一个知心的朋友，很羡慕。伤心，难过不用一个人独自哭泣，快乐时不用一个人独自享受，生日时能有人陪伴你，至少你不用一个人。某一天，我的生命中出现了一道光芒，改变我的生活，从黑暗，孤独，没有一点幸福的色彩，到快乐，幸福的色彩在我周围萦绕。

以前的我，是十分羞涩，是一个学生头，在学校里我总是一个人，被人忽略，当听见别人谈论着：明天放假我们一起约着去玩吧，或是谁的生日，我们去帮她过生日吧我是多么的羡慕啊。我努力尝试着去对别人好，这些人看了我就斜眼跑去，我就这么讨人厌吗？都说：只要你对别人好，别人一定会记住你的好，我做了，她们还是这样，我讨厌她们，更讨厌自己的阿谀逢迎。我开始变得自浅自贱，与别人更加疏远，总用头发挡住自己的脸，生怕别人看见了会恶心。这样的感受又有谁能理解。

大雪纷飞，白雪皑皑的这天景色十分美，一片寂静，人们都在外面玩耍，而我只想很快的回家躲着，突然我踩空了，摔了一个丑态，她们在旁边嘲笑我，用雪球打我。我无可奈何地自说：天哪，脚崴了，站不起来了，多希望谁能帮我，可是没有突然有一只手在这些人嘲笑声中向我伸来，我胆怯地伸出手，他一路上扶着，一句话也没有说，到家时他面带着甜蜜的微笑温柔地说：不要在乎别人的看法，做真正的自己，我永远在你身边，永远陪伴你。我当时的样子无法形容。之后的每天他都会来我家等我，我们一起去学校，他在学校更是帮了我很多，然而我们没有说很多话。我以为他这样的好只是可伶我，等我康复时，他一定又要离开我，他说的是不是真的呢？现实说明，我错了，他说的是真的，他真的没有离开我，天天陪伴在我身边，鼓励我，给我讲笑话，陪我过生日，这是我平生第一次有人陪我过生日，第一次收到礼物他带给我从来没有体会过的爱，和他在一起的时到现在我仍然记得你说过的话：永远在我身边，永远陪伴我。到现在我仍然保留着你送我的第一份生日礼物。原本以是无力挺拔的我，因为有了光，使我改变，身边有你的出现我的生活充满了阳光，温暖。你就像一道光，照亮我黑暗的世界，给我光；黑暗带给我的是一时的寒冷，光带给我的是永久的温暖。

熬过黑暗迎来光明的作文(篇四)

一抹斜阳的光晕撒在我的桌子上，阳光有些昏沉，不像往日般充满活力，我仿佛又回到了一年多前，记得那日斜阳依旧如此。

我一个人孤独的站在窗前，眼神苍茫的望着远方，眼底的悲伤，如同深渊一般。这件事改变了我的后半生，让我铭记于心。夕阳照在我的脸上，我似半梦半醒，睁不开眼，恍惚间，我想：这一切，倘若如梦可好？一个人走在我的身后，拍了拍我的肩膀，问我：“怎么了？”我最怕在自己痛苦的时候得到别人的关心，我忽然抑制不住自己的心情，心中的委屈与感动都随着泪水从眼中涌出。

事情就发生在几小时前。那是一节语文课，在班主任进教室时，班里今日格外的安静，氛围有一点点淡淡的神秘与恐惧。我的心也好像跳的更快了些，一种不祥的感觉油然而生，但我一直是一个一整天都嬉皮笑脸的人，所以我并没有意识到有场危机将会来临。

今天，老师并没有讲课，刚上课，他的眼神就有些不对劲，仿佛平静中带着一丝怒火一样，只等待一些干柴把它点燃，这熊熊大火便会燃气。老师突然点到了我的名字，让我站前来，问：“是不是你昨天晚自习说话导致班级扣分了？”

我摇摇头，眼神中飘过一丝迷茫，道：“不是我。”这次真的不是我，虽然我平时很爱说话，但是这次绝对不是我。

“不是你是谁！”老师大吼了一句，瞪了我一眼，硬生生说：“坐！”

本来就不是我啊！为什么要冤枉我。我把凳子往前一拉，凳子发出了巨大的响声，我板着脸，怒气冲冲的坐了下去。老师看了我一眼，说：“下了课你一个人搬到最后去。”语气听不出他的心情到底有多么的气愤，但是我作为当事人是可以感受到的，他看似平静，但是内心却如大火焚烧一般。

下课后，我在办公室找到了老师，说我坐在最后看不见。没想到老师的表情犹如恶虎一般瞪着我，朝我大吼：“谁给你教的发脾气，你还敢给老师发脾气……”那天的一幕，深深地印在了我的脑海中，我从未感到如此的悲伤难过，我也从未见过老师如此勃然大怒。那是他第一次对我们班的谁发这么大的脾气，也是最后一次，这一次，可以说是前无古人后无来者吧！我的唯一的一点自尊心终于被消磨殆尽了。

那段时间，我一个人坐在班级的最后面听课，我的性格也发生了极大的变化，我从一个上课爱说话，喜欢幽默的人彻彻底底变成了一个沉默寡言或者说是不说话的人吧！那是我人生中最黑暗的一段时光，我从未被老师如此挤兑过。

我在课堂上，成为了一个被老师当做是透明人的人。我从不举手发言，我甚至愿意发呆都不愿意听老师讲课。就这样，忽然有一天，我在发呆看别人学习的时候我忽然醒了，我忆起了那句：不在沉默中爆发，便在沉默中死亡。我还年轻，我还有我的梦想没有实现，我不能这么早死，我不能这么任人践踏，我要活的精彩。你要知道，你经历的苦难越多，你就离成功越近，你要感谢你的老师给你的这份特殊待遇，塑造了一个坚强的，完美无缺的你。

我依旧记得，那次考试，我从一个年纪中等生冲进了年纪前五。那天斜阳温暖明媚，就像是我脸上当然笑容一样，我已熬过黑夜，找到了自己的光明……

熬过黑暗迎来光明的作文(篇五)

黑暗中，一抹光明之舌我心，一直烙在我心上。

狂风怒号的夜晚，狂死的秋风肆意地吹着，树叶那沙沙落地的足声在风中作响，衣物在狂风的调戏下，迎合摆动，狂风在怒吼，怕打折窗门。风在外面玩耍，外面又黑又冷，这件小屋里却温暖而舒适，沙发上的衣物都摆放得整整齐齐，厚厚的被子整齐地发那个在舒适而柔软的小床上，我静静地趴在小床上，捧着“手中宝”，已有未经得看着小说，转眼间，眼睛一片漆黑，无一丝光明。

“碰”地一响，一道光明直射我眼，听着熟悉的足声，原来是老妈啊，“吃饭了，天天看小说，都忘了吃饭了。”塔西罗的黄鱼，让我知道了原来我看小说已经这么久了，南瓜我的眼睛会看不见，我把这件事告诉了老妈，他眉头紧皱，一副严肃的样子，说：“你的眼睛就是因为你天天看小说看的导致你的眼睛失明，赶快去吃饭！”

走到饭桌前，我看到了我最爱吃的藕，真是食欲大开，正准备狼吞虎咽之时，却想起了刚才小说中那精彩的打斗，我便无心吃饭，偷偷的拿起手机，翘着个二郎腿，这双啊，不料刚看到精彩部分，一个魔鬼似的声音有将我吵得震耳欲聋，“赶快吃饭，再不吃，手机没收，跷什么二郎腿，一点女孩子样儿都没有！”我只好将手机默默放回口袋，生怕有人抢，看着我那垂头丧气的模样，她便把菜夹到我碗里，“多吃点！”那是我真感觉他是一个管家婆，该管的管，不该管的还管。

随着年龄的增长，岁月的摩擦，我也终于领悟了，她是爱我的，只不过每个人爱的方式不同而已，而我母亲的关怀则是唠叨。

黑暗中的光明是我母亲对我的爱，那爱是独一无二的。

[热门]感恩老师作文模板汇总(5篇)

我们会将难忘的事写进自己的初高中作文，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。那么优秀的初高中作文我们究竟该如何才能写好它呢？以下是小编为大家收集的“[热门]感恩老师作文模板汇总(5篇)”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

感恩老师作文(篇一)

是谁每天耐心地教会我们知识？是谁在我们摔倒时鼓励我们？是谁在我受伤时一句一句地亲切地问我：好些了吗？好些了吗？孩子。又是谁在我们成功时露出会心的笑容她就是我们温柔体贴的赵老师。

可是，她今天感冒了，脸色不太好，但她仍然坚持给我们上课。老师的嗓子越来越沙哑，这时候我多想倒一杯热水送给她。同学们也像约好了似的，平时搞小动作的明显减少，就连经常调皮捣蛋的那几位今天也坐得很端正，有的还时不时地举手回答问题。赵老师那开心的笑容又露出来了，仿佛没有感冒的样子。

记得上一次，我们全班考得都不好，大部分同学都出于马虎，赵老师很生气地训斥了我们一顿，可过了一会儿，又好像心软了，回过头来又鼓励我们，教育我们

此时，我多想对赵老师说您辛苦了！

感恩老师作文(篇二)

有一个地方，是书的海洋；是知识的城堡；是快乐的源泉。他是那样的神圣，给予我丰富的知识真挚的友情还让我从一个无知的小孩变成一个有抱负的青少年，他是一个值得我感激回报的地方——我的母校，南山学校。

还记得那时刚到南山带着一点好奇一点恐惧一点兴奋，我是九年级转来的插班生对于一个新的学校一切都是那么的陌生，还好有老师同学的帮助才让我很快的适应了这儿的一切。在南山这一年的幸福时光里，首先我要感谢那辛勤付出的老师们，老师们谢谢您，是您把那丰富的知识传授给我们，是您教给我做人的道理，是您在我失败受挫时给我加油鼓劲，是您在我迷失时拉我一把让我重返正轨。你们虽然不是我们的父母但胜似我们的父母，你们把大部分时间都花在我们身上每天早出晚归却从无抱怨，每当我们遇到问题时你们总是细心讲解不辞辛苦，你们总是给予我们最大的关心与照顾，因此，尽管在初三这么辛苦的一年我们也深刻体会到了家的温暖。我真幸运来到一个这么好的学校有着这么好的老师，老师我想对您说：“谢谢您正因为有您的谆谆教诲才让我在成长道路上少走了许多弯路，您辛苦了！”

我爱南山，不仅爱这里的老师我也爱南山的特别，在南山总能一夜之间成长许多，因为南山有独特的文化，在南山我变的大胆变的自然。在运动会上我首次参加比赛，赛前心里紧张忐忑但当我奔跑在赛道上时却是那样的轻松自如；在元旦文艺汇演时我就像蝴蝶一样在舞台上翩翩起舞展现最好的自己；在生活节上我第一次体会到挣钱的辛苦；在每一次社会实践活动中总能变的独立，只有在南山才能有这么深刻的体会与感悟。身为一名初三的学生每当走在文化长廊都会不禁的加快步伐因为这条长廊好像时刻提醒着我：“初三的日子就好像这条长廊，你没走到末尾你就不能放松，放松你就失败了。”在田径跑道上好像总能看到那时候努力体训时我们的影子；在罗马广场上好像总能看到那时候大课间我们做操时的动作，在南山有着这么丰富的体育活动才让我们的体质越来越好。站在班门口仰头望着大本钟看着分针的走动想到我是一名毕业生心里就油然生起不舍与怀念。南山啊我的母校，你可知道在这一年里我多么珍惜与你相处的每一分每一秒，我爱你南山。

光阴似箭岁月如梭，转眼间我已毕业，但回忆却历历在目，回忆在南山度过的每一天在南山做过的每一件事在南山吃过的每一顿饭，这一年感受太多都很特别因为在南山——我和蔼可亲的母校。母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康快乐的成长；母校，是我们幸福的港湾，而我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情，我只想对您说一句：“感谢您，我的母校，因为有您的培育我们才会茁壮成长，而您将会变的越来越辉煌。”

感恩老师作文(篇三)

过去的生活就像洋葱，你每剥开一层，就会流下眼泪。

快乐源于内心，简单让人纯净。

在我成长的十几年中，我感谢的人有有很多很多。首先感谢的老师是原来班主任李老师，因为李老师对我的帮助实在是太多，问寒问暖，每当我有困难时，李老师尽老师能力来帮助我。我还能读动漫专业，都是李老师那无私的帮助。

虽然李老师不教我了。可我还记得李老师对我们的教导和上课的情景，让我回想起是那么的回忆无穷。因为我在学习生涯中，是我遇到唯一帮助我、教课吸引别人又有严厉的好老师。

也要感谢其他帮助我的老师们。没有他们的帮助，就不太可能让我知道怎样感恩和对一件事负责到底的那种毅力。

接下来，我感谢的老师是20xx年劳动局开设的低保子女培训计算机培训班的金昌成老师和姜明顺老师。因为我在计算机培训班学习中，金昌成老师和姜明顺老师是认认真真在教我们计算机应用软件的知识。与此同时，金昌成老师和姜明顺老师对我们一种说不清的关爱。只要我们有不懂得地方，金昌成老师和姜明顺老师会再次讲解。直到听懂。

虽然开学(是指秋季开学)到课程结束前，没怎么去学习，但是我对俩位老师的感谢之情不会变，因为老师的教学的认真，对我们的关怀，是我无法忘记。

虽然那时金昌成老师和姜明顺老师教我们知识短短几个月，但无法忘记对我们的关怀。如果还能继续学习的话，我要好好珍惜学习机会和老师所讲的知识。

计算机培训班的学习结束已经快一年了，可我无法忘记这段时间的学习与快乐。

培训班的学习已经结束，我会好好利用老师所讲的知识，来报答俩位老师的教育之恩。

在这里，我向金昌成老师、姜明顺老师和班主任李老师说一声：老师，您们辛苦了。

我祝愿三位老师身体健康、工作顺利。

我还要感谢的是我的同学，是你们让我懂得了友情，懂得有人陪伴，互相倾诉的快乐。在这里，我跟同学说一声：谢谢你们，谢谢你们让我懂得人生的美妙时刻。也让我懂得怎样关心别人、帮助别人。

还有感谢的是我的俩位朋友，虽然我们刚认识俩个月左右，可是他们让我懂得了朋友之间的友谊。也让我懂得朋友之间的那种依赖和朋友之间的倾诉。我有了这俩位朋友，使我快乐了许多。因为和他们在一起，多多少少可以把烦恼忘掉。

最后，我祝所有的老师身体健康、工作顺利、笑口常开、万事如意。我祝所有同学及朋友好好学习，快快乐乐过好每一天。

感恩老师作文(篇四)

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩。白云在天空上飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

感恩是发自内心的，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况，老师为我们付出的不仅仅是“一滴水”，老师教我们如何做人，教给我们知识，这简直是一片无边无涯的大海，我们在海里游来游去，寻找“宝物”――知识。

感恩是十分有意义的，由于感恩，社会才将是多姿多彩的。我们怀着一颗感恩的心，去看待朋友，去看待家人，去看待老师……你会觉得无比快乐。

老师的关爱与呵护，像风一样凉爽，像太阳一样暖和。

记得有一次，您叫我们用剩下的十分钟将黑板上的标题问题做好，您一说完，大家就拿起笔“沙沙”的写起来。我也不示弱，连忙拿起笔迫不及待地写起来。做着做着，一条“拦路虎”挡住我的去路，我左思右想也不知如何是好？就在这时，下课铃响起来了“铃，铃，铃”，眼看着同学们陆陆续续地将本子交给您，背上书包，连蹦带跳的跑出教室，我的心像被针扎了一样的痛苦，十分着急，黄豆大的汗珠从我的额头走到下巴，再跑进衣服里，不一会儿，我的衣服湿透了。老师，您说了一句：“小朋友们，还有谁的本子没交上来？”您一说完，抬头一望，发现我还坐在位子上，走过来说：“怎么了？有不会做的题吗？”我点了点头，您温柔地说：“来，老师教你。”于是，您耐心地教我如何解决这只“拦路虎”。不一会儿，我在您的指导下，打败了这只“拦路虎”。我兴奋极了，连忙把本子交给您，害羞地说了一句：“老师，再见！”一说完，背着书包，跑出教室。

老师，您就像一盏灯，让我在黑私下找到出路；老师，您就像春雨，润泽津润着我的心田；老师，您就像冬日里的一缕阳光，让我感到暖和。

感恩老师作文(篇五)

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对老师无私奉献的高度评价。

我有一个幸福的家，除了小家，我还糊口在班级这个大家庭中。

刚上初一的我性格内向，成绩平平，没有良多朋友，胆小更成了我学习中的阻碍。第一次上数学课的情景至今我还记忆犹新。数学老师个子不高，扎着一个长长的马尾辨，脸上经常带着微笑，和别的课堂不同，数学课堂不是布满了严厉的气氛，而是同学们积极发言表现自己的活跃气氛。我只是在看别人回答问题，思索，没有举手，实在我也挺渴想老师的鼓励，但是老是没有勇气。

老师在这节课结束的时候选课代表，我没有在乎，心想：下辈子也不会当课代表这种官!“白筱”老师脸上的微笑没有消失，点了我的名字，我立即站了起来，脸上没有一丝表情：岂非我当课代表吗?老师说：“数学课代表就交给你了，当真干哦!”

老师的这句话让我心中不是恐惊而是压力，这种莫名的压力不知让我怎么办。第一次去数学办公室，老师用朋友似的.语气对我说：“别害怕，当真学都会学好的，有问题找我。”我允许了，这让我熟悉了这个老师，于是下定决心一定要好好学习。数学老师天天都会给我课下辅导，天天的交谈，让我和老师有了浓厚的师生情，为了让所有同学好好学习，老师天天下战书早来半个小时，给同学们辅导。

过年了，我花时间做了一张贺卡，送给老师，上面写着：“老师，新年快乐!我会用成绩答谢您的栽培之恩。”

每一位老师都是这样，像一支粉笔，消耗了自己，教会了别人;像一枝烛炬，燃烧了自己，照亮了别人。我们要做的，就是好好学习来答谢老师，不需要任何物质，需要的是心，一颗感恩的心。

【热门作文】小学生防溺水优秀作文(5篇)

身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，在写作文时，要体现和表达自己的想法。很多人对于作文的写作总是很烦恼，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。那么一篇优秀的初高中作文究竟该怎么写呢？小编经过搜集和处理，为您提供【热门作文】小学生防溺水优秀作文(5篇)，希望能对您有所帮助，请收藏。

小学生防溺水优秀作文(篇一)

一、为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳;

2、不要独自在河边、山塘边玩耍;

3、不去非游泳区游泳;

4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不平安;

5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。

二、溺水时的自救方法：

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救;

2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援;

3、身体下沉时，可将手掌向下压;

4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

三、发现有人溺水时的救护方法：

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;

方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向本身然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者：

1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道;

2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;

3、进行口对口人工呼吸及心脏推拿;

4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

今天的夏季防溺水安全知识先学习到这，下次我们将会讲解几个案例。

最后再特别强调：

1、学校禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的;

2、未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

小学生防溺水优秀作文(篇二)

教学目标：

1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。

教学重点：

学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。

教学过程：

一、引入

现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。

二、防汛知识教育

1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。

2、发洪水时应注意往高处逃;

3、尽力躲避大浪;

4、尽量抓住浮托物;

5、挥动鲜艳衣物呼救;

6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。

7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

三、防溺水知识教育

(一)、游泳小常识：

1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血

压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。

3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

(二)、游泳前要做好准备活动。

1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。

2、如何准备：

通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

2、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。

3、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。

4、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。

(三)、游泳过程中应注意的问题：

1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。

2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。

3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。

4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。

(四)、游泳中的紧急情况及自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。

2、一般处理办法。

(1)如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。

(2)如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。

再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀!”

(五)溺水的急救

1、发现溺水者如何将其救上岸。

可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;

特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

2、如何开展岸上急救

(1)当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

(2)控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

(4)注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。

四、小结

人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。

小学生防溺水优秀作文(篇三)

为贯彻落实各级政府和县局关于做好预防青少年儿童溺水工作要求,切实加强预防学生溺水教育和管理工作,确保广大学生生命安全,特制订本方案。

一、工作思路

认真贯彻落实各级政府和县教育局关于做好预防青少年儿童溺水工作要求，坚持“安全第一，预防为主”的方针，进一步完善学校预防溺水工作各项制度，强化安全教育，增强学生的安全意识，提高学生自护和防范能力;加大工作力度，落实各项措施，着力建立预防学生溺水教育和管理的长效机制，确保广大学生生命安全。

二、工作目标

深入开展预防学生溺水安全教育工作，增强学生安全意识和自防、自护、自救的能力;切实做到防溺水教育全覆盖、安全标识全覆盖、安全隐患排查整改全覆盖，杜绝学生溺水责任事故的发生。

三、主要工作措施

(一)落实安全管理责任

落实工作责任制。我校将学生预防溺水教育工作责任落实到每一位领导、落实到每一个年级、落实到每一位教师，层层签订责任状，明确具体工作责任，做到有措施、有落实。将预防溺水教育覆盖到每一位学生，做到有教育计划，有教育活动，有教育记录，有学生反馈作业。

落实监护人责任。我校加强未成年人保护方面的法律法规的宣传，通过家访、致家长一封信、召开家长会、签订《预防未成年人溺水法定监护责任承诺书》等措施，将防溺水提醒、引导工作覆盖到每一位学生家长，提醒家长落实家庭教育和法定监护人的责任，做到有家访宣传、有联系记录，有家长反馈承诺。

(二)强化预防溺水安全教育

1、我校重点抓好“十个一”的宣传教育工作，即：上一堂预防溺水专题教育课;暑假前集中开展一次安全教育;组织一次预防溺水和游泳安全知识竞赛或知识展板等宣传活动;印发一份游泳安全和预防溺水宣传册页;召开一次家长会;开展一次家长专访活动;印发一份致家长一封信;布置一篇防溺水安全教育作业;建立每周一次专题教育制度;建立每日一次安全提醒制度，课前课后进行安全提醒。

2、重点要教育孩子做到“六不一会”：不在无家长或教师带领下私自下水游泳;不擅自与他人(同学)结伴游泳;不到无安全设施，无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;上下学途中、节假日不到江(河)、水库、池塘等地戏水玩耍;不熟悉水性的学生不擅自下水施救(尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧施救，立即寻求成人帮助)。学会基本的自护、自救方法。

3、召开防溺水安全教育主题班会，让学生讲述预防溺水安全教育要点，讲述日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自我分析应如何避免溺水现象的发生，通过自我教育，增强学生的安全意识。

4、强化假期、双休日、节日的安全教育，将安全教育延伸到节日、假期，做到学生放假，安全教育和管理工作“不放假”。通过开展安全家访行动、让学生签订预防溺水安全承诺书等多种形式，把学校预防学生溺水的要求落实到每一

位学生身上;做到节日、假期学生安全工作事事有人管，时时有人管，处处有人管。

5、强化重点对象的教育。我校特别关注低年级学生、留守儿童等重点群体，把防溺水安全教育作为重点内容，用事故实例予以警示，使学生知晓擅自游泳、玩水的危害性。对爱好游泳、玩水的学生开展一次全面的排查、登记，落实好教育和监管的措施，讲清擅自游泳的严重后果，让防溺水安全知识深入到每个学生心中。

(三)全面落实安全提醒制度

重要部位张贴预防溺水教育宣传提示语，学校门前设立固定的预防溺水教育提示标牌，开辟预防溺水教育宣传栏、宣传橱窗，各班级办预防溺水知识黑板报，营造浓厚的校园预防溺水宣传教育氛围。

我校坚持每天放学前进行一分钟安全提醒教育，提醒学生不私自下水。让学生时时刻刻把“防溺水安全”牢记在心。

对重要时段和重要场所进行针对性预防和提醒教育，杜绝管理上的盲点。学校重点做好双休日、暑假以及发放成绩单、考试结束日、返校日等重要时段的溺水事故防范工作，对上、下学经过水域较多的学生，要重点提醒，并向家长发出通知，提醒家长落实教育监管责任。

(四)进一步落实防范工作措施

1、落实安全隐患排查整改制度。我校有效组织力量，一是对校园内水域的安全隐患开展一次全面细致的排查，做到排查一处整治一处，确保不留死角、不漏一处。校园内易发生溺水的地方必须设立防溺水警示标志(位置要醒目、数量要适中)，加装防护设施;对校园内可能发生溺水事故的危险地段要安排人员开展安全巡查工作，确保学生安全。二是对学校周边、学生上下学途中的河道、水库、池塘、水坑，进行一次全面、细致排查，确保不漏任何一处水域。对查出的安全隐患要及时报请乡政府或村采取相应措施进行整治。

2、全面开展学生安全大家访活动。活动要覆盖到每位学生家长。通过致家长一封信、召开家长会、上门家访、电话联系、签订履行责任书等多种方式，将相关法律法规、学生安全教育知识和要求送到家长手上。暑假期间开展两次以上的安全家访活动，进一步强化青少年学生法定监护人履行监护责任的意识，进一步强化对青少年学生的安全监管。要建立家长联系台账，家访活动要有记录，有反馈。

3、建立学生校外安全防护小组制度。各个班级根据学生的居住地情况，成立校外安全防护小组，并选取其中一名学生为组长，要求以小组为单位，集中按时上、放学，相互监督、共同防止学生擅自下水行为。一旦发现有同伴私自外出游泳、戏水玩耍等不安全行为，要及时劝阻并及时向家长、班主任或学校报告，确保同伴安全。

4、加强对重点人群、重点时段的安全管理。一要加强对上下学途中安全管理，对上下学经过水域较多且年龄较小的学生，要安排家长或有关人员护送等防护措施;二要加强学生的课间管理，特别是中午时段的管理，要时刻关注学生动向，严防学生午间休息时离校游泳;三要建立请销假登记制度和家长联系制度，要求班主任切实负起安全管理责任，加强在校学生的日常管理。四要会同乡、村委会加强对留守儿童的爱心监护，组织有爱心、有热情、有能力的社会志愿者与留守儿童开展结对帮扶行动，使留守儿童在节假日期间得到有效监管。

5、完善落实学校周边协作机制。充分发挥预防青少年儿童溺水工作联席会

议制度的作用，积极争取政府和村、社区的支持、重视;建立暑期安全工作对接制度，在放暑假前就假期学生防溺水工作要求和各方职责与所在乡镇、村委会、社区居委会进行一次全面沟通和对接。积极配合有关部门在事故多发地和关键时段进行安全巡查，阻止学生在水域周围逗留，防止溺水事故发生。

四、工作步骤和时间

(一)宣传教育阶段(每年4月1日至4月30日)

制定开展预防学生溺水教育工作方案，明确责任，坚持预防为主的方针，加大对学生预防溺水安全教育的力度，采取多种途径和方式，有针对性地对学生进行预防溺水专题的安全教育活动，切实增强学生安全意识，提高自我救护能力。切实落实各项预防学生溺水工作措施，杜绝学生溺水事故。

(二)深化落实阶段(每年5月1日至8月31日)

对暑假预防学生溺水教育工作作出全面安排部署，加强预防溺水教育宣传工作，全面开展学生安全大家访活动，确保覆盖到每位学生家长;加强与家长、村和有关部门的联系，积极争取党委政府的重视和支持，组织和动员全社会都来关心未成年学生的生命安全，共同做好暑假预防学生溺水工作，确保学生暑假安全。

(三)总结巩固阶段(每年9月1日至10月30日)

加强和巩固预防学生溺水工作效果，对工作中发现的具有普遍性、针对性的问题认真总结，进一步落实防溺水岗位责任制，建立健全各项管理制度，形成长效机制。

五、有关要求

(一)我校高度重视预防学生溺水工作，制定方案，明确责任，采取措施，把预防学生溺水工作做细、做实，确保今年(重点在4-10月份)预防学生溺水安全教育活动扎实开展，取得实效。

(二)充分认识预防学生溺水工作的长期性，积极探索并建立预防学生溺水安全教育和管理的长效机制，进一步落实预防学生溺水安全教育和管理工作措施，做到常抓不懈，确保学生安全。

(三)我校将对辖区内学校、幼儿园、看护点工作开展情况进行督查，督促学校健全制度，加强管理，健全工作台账，确保中小学生预防溺水教育工作扎实有效。及时发现问题，及时予以整改。

(四)要严格责任追究。对由于责任不落实，隐患排查和整治不及时，管理不严格，监督不到位、信息报告不及时等引发的各种安全责任事故，将严肃追究单位领导和责任人员的责任。

(五)认真总结预防学生溺水安全教育的做法和经验,将预防学生溺水安全教育活动方案、阶段总结于各阶段结束时报学校本部，本部将汇总上报县教育局。

小学生防溺水优秀作文(篇四)

生命是一眼清泉，滋润着天地万物，给予人们无限的希望;生命是一盏绿茶，品人间甘苦，给予人清新;生命是一匹战马，南征北战，给予人力量。生命是如此的美好，因此，我们要珍惜生命，预防溺水。

随着天气渐渐变热，小溪里自然而然就变得热闹非凡了。就因为这样，溺水事故一而再再而三的发生。记得有一年，一名学生趁着中午午睡时，偷偷跑出去洗澡，没有会游泳的老师或同学相伴，后来在游泳中脚抽筋，扑腾了几下就沉入水中了，由于没有人施救，结果不幸溺水身亡。一个鲜活的生命就这样溺水身亡了。

还有一年，两个已成年的女孩和两个小男孩去水库里烧烤，一个女孩不小心跌入水中，在水面上呼救，其他三人以为她是在玩，并拿相机拍了起来，到发现的时候，另一个女孩奋不顾身的跳下去想救她，结果不但没有救上来反倒被拖入水中把自己的命也搭上了。又一个个鲜活的生命溺水身亡了。

在人生的路途上，只有安全伴我同行，安全伴随你我他，才能健健康康、快快乐乐的生活。对于我们每个人来说，安全都是非常的重要：它是通往成功彼岸的独木桥，只有在确保安全的前提下，你才能抵达成功的彼岸去感受成功的欢悦;它又是培育幸福的乐土，只有在安全这片沃土的培育下，幸福之花才能随时随刻地绽放在你的生命旋律。

人生道路漫长，悠悠岁月需平安。生命好比铁树开花，只开一次，为了我们家庭幸福的美满，为了我国繁荣昌盛，为了世界多一点爱，少一点悲哀，多一些快乐，我们必须把生命放在第一位!我们必须每时每刻提醒自己要珍惜生命，预防溺水。

小学生防溺水优秀作文(篇五)

我记得在我小的时候，有一件事让我懂得了不少道理，这件事在我脑海中时隐时现，让我欢喜让我忧。

记得那是一个炎热的夏天，苍蝇嗡嗡地叫着，在空中慢慢地做着低空旋转，猎狗喘着粗气，花朵儿们低着头。这时，有一群小孩子走到一个深水塘，其中有一个男孩，一双明亮的大眼睛镶在白皙的脸上，特惹人喜爱。当他在池塘边走边唱时，一不留神，他掉进了池塘。因为水深处的温度与岸上的温度相差较大，男孩的脚抽筋了。岸上的小孩被眼前的突发事情给吓呆了。幸好这个男孩会游泳，还懂得些防溺知识，他马上用手去按摩小腿，然后仰游向岸。当他安全上岸时，他对着这群呆若木鸡的伙伴们说：别害怕，我懂得防溺知识，你们一定要学着点，否则后果会不堪设想。

这男孩就是我，现在我想起这事还让我心有余悸。不过它也给我带来了快乐，因为在那么深的水里能化险为夷，令我非常欣慰。面对这个的意外的场面，我没有紧张，没有恐惧，我没有被这个张着大嘴巴的深塘吞没。

我挽回了自己的生命，是因为我会游泳，更重要的是我懂得防溺水的知识，是它救了我。在这里我也要奉劝每位朋友：学会游泳固然好，但更重要的是掌握一些防溺水的知识。

请记住，学会游泳真是好，防溺水知识不可少。

【热门作文】以大自然为题的作文模板(5篇)

懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。许多人都觉得作文很难下笔，一篇好作文切忌东拉西扯。在写初高中作文时要注意哪些方面呢？下面是小编为大家整理的“【热门作文】以大自然为题的作文模板(5篇)”，希望能对您有所帮助，请收藏。

以大自然为题的作文【篇一】

人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有禽兽的奔跑的大自然怀抱中，大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣，当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼……你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。春天，我们走在花园里，聆听花开花落的声音；夏天，在树林漫步，聆听鸟儿此起彼伏欢叫的声音；秋天，步入田野，聆听植物摇曳的声音；冬天，置身于一片白色世界，聆听北风呼啸的声音。

这一切都是大自然的声音。一道道山泉，一棵棵树木，一枚枚花朵，一株株小草，甚至是空气中的一颗微尘，只要你用心聆听，去发觉，去感受，就会发现，这一切都是大自然的一部分，大自然与我们是那样的亲近。

在这个世界，大自然赋予我们灵感，让我们去聆听。

在山水中行走，看见“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的飞瀑，仔细聆听，便会发现大自然的雄壮；在海滩上遥望，可以看到“惊涛拍岸”的海浪，仔细聆听，便会发现大海的波澜壮阔；坐在流水潺潺的小河边，走在绿树成荫的山林中，会看到“鹰击长空，鱼翔浅底”的景观，仔细聆听，便发现了大自然活跃的一面……

你聆听过大自然的声音吗？那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音；那云雀直冲云霄的鸣叫声；那雄鹰搏击长空的声音。

聆听大自然的声音，你将更加了解大自然的深邃与神秘；聆听大自然的声音，你还会发现，是大自然不断地赋予我们勇气和力量以及美好的心情。

以大自然为题的作文【篇二】

大自然是多么美丽壮观，但我们的生活似乎离大自然很远，所以，我决定找到那美丽的大自然。

进入森林，同时轻轻刷秋天我的耳朵，有一个问题“哦，哦，哧”的声音从落叶的地毯脚下。鸟儿唱歌给我花我在玩摇滚乐的分支机构，部门和地区的表演是最漂亮的，我有。

路过溪边，那“叮叮咚咚”的流水声美妙音乐动人，许多其他动物产品都来进行倾听这优美的音韵。小鱼们也迫不及中国待了，纷纷跃出水面为小溪伴舞，“叮叮咚咚”的声响可以再加上一些小鱼们跃上跃下的“啪啪”声，形成了学习一首具有优美的乐曲。我不禁开始发出我们赞叹：“此曲只因一个天上有，人间这个难得几回闻。

穿过草地，绿色的草坪让我停下来看，我情不自禁地躺在草地上，看着蓝天，看着长长的白云，看着红色的太阳，似乎很舒服。蓝天上不时飞过一群归鸟，微风为蓝天欢呼，小花为蓝天起舞，溪流为蓝天歌唱，树叶为蓝天歌唱。

我想我找到了，我找到了我期待的性质，我发现大自然的美。

以大自然为题的作文【篇三】

你有当真观察过大天然么？实在大天然能给我们良多的启示！

大天然还带给我岁月匆匆，务必要珍惜光阴的启示。你看那日出日落，仿佛刚刚旭日初升，转眼间却已是星月稀疏。夜来香静静绽放，又萎谢了。若是说落花残叶曾代表一个个绚丽的生命的结束，那么，它其实太短促了。花蕾初生的色泽转眼间化为死寂的干枯！蝶儿在一季热闹的夏后，也会僵死在花儿的冷香里。

生命虽短促，但若能使它放出色泽，便可称得上永恒，不是吗？

日本的科学家从蚂蚁觅食中受到了启示。他们开发出一种大规模集成电路，模拟觅食的蚂蚁齐心协力搬运食品，从间隔最近的“食品源”顺次向“蚁巢”源源不中断地输送信息。根据这种新的信息处理方法，人们很可能开发出一种新型计算模式的计算机呢。

人类从大天然中得到的启示还有良多。好比，模仿鸡蛋形状的特点，建造了拱形桥；受鸟儿翱翔的启示，发明了飞机；从茅草划破手指，发明了锯……大天然中林林总总的动物、植物以各自独特的生存方式，向我们暗示着一个个天然的奥秘。

同学们，当真去观察大天然吧，从中我们可以得到良多启示！

以大自然为题的作文【篇四】

良久良久以前，在一个森林里，住着啄木鸟他们一家。他们一家开心地糊口在这一片树林中，繁殖昆裔。以家人糊口和辑穆睦的，过得非常好。可是，这种好景并不长久，人类乱砍乱伐，地球上的绿洲不多了，跟着森林面积的减少，啄木鸟一家几乎没有地方可以安居乐业了。于是他们就起义＂捍卫森林＂。他们一个家庭捍卫和守卫他们所栖身的大树．当他们看到人类又来砍大树的时候，就英勇向前去啄他们的头。实在，人类的家也就是动物的家；动物的家也就是人类的家。当人类没有家的时候，动物也没有了属于自己的家，当动物失去自己的家的时候，人类也没有了属于自己的家。＂爸爸！爸爸！＂忽然小啄木鸟尖叫起来，“砍大树的坏蛋来啦！”啄木鸟爸爸勇敢的冲过来，“我啄！我啄，这段木头里一定有虫。哼！只要有我们啄木鸟在，你们就别想伤害大树妈妈。”经由啄木鸟们的教训，人类就再也没有伤害过这片森林中的一草一木了。从这篇文章中，我体会到了：现实上，就连啄木鸟这些小动物都知道要保护大天然，人类又何尝不去保护大树呢？人类需要用衣裳梳妆自己，大地需要用漂亮的花草去装点自己。人类啊，觉悟吧！多种一棵树，造福自己我子孙昆裔吧。为搜集的自己孙营造绿色未来吧！

以大自然为题的作文【篇五】

我喜爱倾听大天然的声音，喜欢那柔柔的风声，擂鼓般的雷声，激越的雨声······

傍晚时分，我独自到外面披发步，突然，刮起了柔柔的风，紧接着响起了树叶和树枝摆动的“沙沙”声。我缓缓地闭上了眼睛，倾听着风姑娘和树爷爷合唱的歌，这歌声伴跟着树爷爷“沙沙沙”的节奏和风姑娘美妙的嗓音，使我不禁感叹这歌声的美妙!

过了一会儿，我聆听完风姑娘和树爷爷的歌，接着天空乌云密布，我才发觉快要下雨了。这时，天空发出万马飞跃般的雷声“轰隆隆”，好似两军对垒——要开战了!这擂鼓般的雷声准是雷公的新作品，这边雷“轰隆隆”的响着，那边风姑娘快乐的歌唱着，这声音雄壮浑朴!

伴着雷公的鼓声，时而快活时而缓慢的雨也开始下了起来。开始先是缓慢的小雨伴奏，那声音很柔和，就像一位害羞的小姑娘。我深深地陶醉在这和谐的雨声中，竟然健忘自己被雨淋着，打开雨伞，仍继承沉醉在这美妙的歌声中。雨徐徐下大了，从轻缓的小雨变成节奏欢快的中雨，那声音依然很美。过了一会儿，中雨逐渐变成了倾盆大雨，像瀑布一样“飞流直下”，那声音震耳欲聋，似千军呐喊······

在这柔美的旋律中，不甘寂寞的昆虫也加入了其中，原来，它们也想加入这个庞大的交响乐团，“知了，知了”，这声音使整个旋律更加完美，这是我第一次专心倾听大天然的音乐!

大天然的声音多么美妙呀!倾听大天然的声音，能使人心旷神怡。倾听大天然的声音，我与大天然心心相印!

[优质作文] 母亲的初二优秀作文范本

许多孩子都会将一些事情写进初高中作文，作文，是学生的一种写作能力的练习。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。关于写初高中作文的格式有哪些需要注意呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[优质作文] 母亲的初二优秀作文范本”，仅供参考，欢迎大家阅读。

有这样一种声音，它可以使躁动不安的婴儿安然入睡；有这样一种声音，它可以使淘气叛逆的懵懂少年欣然微笑；有这样一种声音，它可以使流浪漂泊的成年释然垂泪。这就是母亲的叮咛，无言的亲情。

夜，织衣。

黑压压的夜幕笼罩整个城市，夜已深。临近大考，成堆的作业迫使我复习到深夜。

每当此时，吱呀的缝纫机声总会萦绕在每一个角落。我知道，是母亲在隔壁为我缝补衣裳。简约的音符就像跳华尔兹的恋人，让空气的流动都慢了下来，感觉像是呼吸着甜蜜与幸福。母亲的织衣声给我在繁琐的学习中带来一丝乐趣与抚慰。我依稀看见母亲瘦小的手指绕过洁白的毛线，脚板像跷跷板一样上下踏动，构成一曲形与声的完美乐章。缝纫机规律地转动牵引着毛线在衣服上紧密贴合，最终完成了一幅爱的作品。现在想想，又是一番陶醉。

爱，不是华丽文字可以肆意编织一番。爱，要像安稳和谐的缝纫机声一样，永远留在心上。

夜，雨声。

雨一直下，丝丝缕缕，连绵不断。雨点淅淅沥沥地打在窗户上，像谁微笑的脸庞。

“啪嗒”锁舌轻轻退出锁洞，房间里的寂静被打破，一道细长的光从门缝里打了进来，和那微弱的台灯灯光交织在一起，温馨而优雅。

是母亲，她端着一碗飘香的热茶徐徐走近我身旁。“天冷了，注意保暖。”母亲的一声慰问把我的思绪从学习中牵了出来。抬头望向母亲，微笑的脸庞在淡黄色台灯的映衬下显得格外灿烂。她手中的茶水映射出柔柔的光，茶面上方升腾起一丝丝薄而轻的烟雾，宽大的茶叶附和着饱满的茶水在碗中轻柔盘旋并最终坠入碗底。我一口将其饮尽，温暖的茶水伴着浓郁的茶香涌入口鼻，冲刷更新着我疲劳的身躯。看着我将这一大碗热茶喝尽，母亲又一次会心地笑了，清晰爽朗的笑声在屋里频频回荡，伴着清脆的雨打声，渐渐传进我干涸的内心，两种截然不同的声音混合在一起却形成了温暖人心的动听天籁，如同麻密的雨点滋润着我的心灵。这分明是母爱之声，暖人心絮的和谐乐章，在我心中悠扬回荡，照映出一幅温馨感人的画面。原来母爱的声音不是无形的，而是有形的。母爱不只是一声叮嘱，也是一声关怀，让我们走进回忆，在回忆中体会爱的含义。

的确，有这样一种声音催促我们成长，更有这样一种声音见证了时光。缝纫机老了，母亲老了，但母爱未变；雨夜停了，热茶凉了，但母爱愈浓。即使世上所有华美的乐章都消失，我也不怕，因为我们有这样一种声音永远在耳畔回荡，母爱的声音是人生的主旋律。

【热门写作】 母亲的礼物初中作文

作为一名学生，写一篇初高中作文是很常见的，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。很多人看到作文题目时想不出怎么写，写好作文练习是非常重要的，那么一篇优秀的初高中作文究竟该怎么写呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“【热门写作】 母亲的礼物初中作文”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

我还记得母亲节的那一天下午，那一天的气温十分酷热，太阳光就好像一个大火球一样烤着地面。大家吃了午饭，母亲就怀着一大叠衣服去天台晒，我一看，赶快跟随母亲一起去，看我可以帮上妈妈哪些忙。一到天台，我也感觉一股热流迎面而来，我的汗也跟随向下流，我迅速帮着母亲把衣服一件件地挂上去，回到家自己觉得的身上潮潮的，头顶的汗液沿着秀发直向下淌，一摸，原来我的衣服裤子已经湿透了。

夜里，我正在写作业，就看见母亲拿出拖布，如同要干活儿，因此我赶快站立起来，边从母亲手上抢过拖布边认真地说：“妈，您歇会儿，今日要我帮您拖一回木地板吧。”母亲称赞地址了点点头。我接到拖布逐渐做了起来，一开始还好，越到后边我也越累，姿势也慢了很多。

讲完，我埋头再次拖，总算完成了。我学会放下拖布伸了伸手臂，抬起头恰好看到母亲慈爱的眼光：“孩子，你今天的主要表现是赠给母亲母亲节的最好的礼物，母亲确实很高兴，你长大以后，母亲也真心实意地感谢你。妈妈爱你。”讲完，母亲缓缓的在我的前额亲了一下。

尽管，我帮妈妈做的仅仅些琐事，但我从这当中知道母亲的辛劳，我知道了母亲为我投入的有多少，她所做的一点一滴，是多么的的、多么的的不求回报，是无价之宝，是一种用语言表达也无法形容出去的啊!

母亲节的一天让我学到书本上没法学得的物品，妈妈的爱是博大的，她唯一的规定便是期待我未来能自食其力，变成对社会发展有效的人。为了更好地收益我的妈妈，我一定会努力学习的。

值得分享：秋意正浓作文优秀模板(5篇)

初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人对于作文的写作总是很烦恼，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？小编给大家整理了“值得分享：秋意正浓作文优秀模板(5篇)”，相信能对大家有所帮助。

秋意正浓作文【篇一】

一阵秋风吹过，一位穿着金黄色衣裙的仙女，悄悄地来到大地。她指去太阳的炎热，奉献给大地凉爽与金黄。这时秋意正浓。

来到我们的校园中，一片片发黄了的叶子，像一只只金黄色的蝴蝶，悠悠落下。落叶铺满了整个操场，像一个金色的地毯。脚一踩上去，脆脆的，又有点像塑胶跑道一校软绵绵的。顺手捡起一片梧桐树叶。它的样子笨笨的，外形像一个鸭爪子，像橘子一样的橙黄色，摸起来很粗糙，凹凸不平，而且上面的叶脉清晰可见。手指一摁上去，叶子就像一根弱不禁风的小草，一下子就破了，而且声音非常清脆。

一阵风指过，是什么散发出如此的芳香？当然是秋天中最具有代表性的桂花。

桂花是小米粒般大小的金黄色的小花，往往是成串的挂在枝头。它的花瓣软软的，一捏就碎。它单个的闻起来不香，如果抓一把闻，会有一种清香直沁肺腑。如果你站在那里，闻着桂花的清香，闭上眼享受一下，仿佛自己就是其中的一朵，穿着金黄的裙子，浑身香喷喷的。一阵风吹过，我的裙子随风飘动，美丽极了。

我喜欢这个金色的季节，它是那么的美丽，芳香。

秋意正浓作文【篇二】

春天，这个美丽的季节，总能给我带来意想不到的惊喜，它是多么令人向往。

趁着春意正浓，我走在家附近的小公园中，进入公园，首先映入眼帘的是那柔软的“绿毯”，虽然只是几株草，可当它们合在一起时，就变成一道风景。我走上前，轻轻地用鼻子闻了闻，刹那间，沁人心脾的清香飘进了我的鼻子中，我深深地陶醉，甚至连路都不会走了。公园里到处都散发着春天的气息，过了许久，我继续向公园深处走去里面有一条羊肠小道，一棵棵苍翠的大树，排成的“迎宾大道”散发着神秘的光彩，里面好像有魔法一般，慢慢地把我“吸”了进去，在小道中漫步，不时飘下几片树叶，他们像一个个仙子一般，在空中翩翩起舞，好像也在欢迎着人们的到来。越往里走，人越少，不知为什么，我总感觉有一双无形的眼睛在暗处紧紧地盯着我。小道的幽深处，突然我有一丝诧异，好像有人在前方呼唤着我，我的身体也不听使唤地继续向前，终于到了小道的尽头，人渐渐多了起来。小道的尽头是一条冰融化的小溪，里面有许多小蝌蚪在游泳，看着它们自由自在的样子，我的心情也逐渐平复下来。

转眼间，到了下午，该回去了。可我还是对眼前的一切依依不舍，我们好像已融为一体，无法割舍。虽然它们都是渺小的生命，但只要人们仔细观察，就会发现，再渺小的生命也会给我们带来无穷的乐趣。让我们从此刻开始，珍惜生活，珍惜身边的人。

春，是一个美丽的季节，也是一个神秘的季节，它承载着我许许多多的美好遐想。

秋意正浓作文【篇三】

山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。我读着这首诗，心中不禁向往着大自然，向往着美丽的秋天。

老师带着我们走进一座楼，在上完台阶之后，一扇门出现在我眼前，推开门一看，啊！我被里面的景象深深地震撼了。许多排椅子摆在眼前，像是一列列整齐的队伍。想不到里面竟有如此大的空间。坐定之后，老师讲了许多有关二十四节气的知识。秋分时节，白天和晚上是一样长的，因此有秋分秋分，昼夜平分的农谚，并且这个时候，雷始收声，蛰虫坯户，水始涸。听到这里，我不禁想：古人发现这些规律该花了多长时间、多少精力啊！

离开竹楼，我来到了打糍粑的地点，只见一大群人已经开始忙活起来了。原来是爸爸们在打糍粑，他们每人拿着一根杵棒，围着一个石臼上卖力地打着糍粑。他们配合紧密，动作协调，还很有节奏。于是，我们大声感到：嘿哟！加油！嘿哟！加油在一片喧闹声中，起初的白花花的糯米已经变化了许多，变得粘软又有弹性，再过一会儿，成了一团白乎乎，软绵绵的肉了！真神奇，同学们都情不自禁地发出欢呼声。欢呼声没停，就开始做糍粑了，这可不是一般的火爆场面啊！老师撂起衣袖，扯来一大团肉，扔到桌子上，同学们一个个争先恐后，你拉我扯，我当然不能示弱，扯到了一团，只是它太不听话，我扭了扭，是想它变圆，可它就是不圆，我又学着大人们的样子拍打起来，可还是成了不方也不圆的软土豆。正当我不知所措时，看到有人在大口大口地吃着糍粑，对，吃呀！我猛咬一口，啊！香糯可口，妙不可言啊！

打糍粑结束后，又一个有趣的环节到了摘橘子。我们走进桔园，桔树上几乎片片叶子上都挂着水珠，这应该是种桔人喷洒上去的，这些水珠就像五彩缤纷的宝石，光彩夺目，美得让人心醉。我们冲进桔园，很快完成了任务，便在桔园里厚厚的草地上玩耍起来。我突然发现，虽然这并不是春天，但哪个春天的桔园比这时候更让人欣喜和满足呢？

夕阳西下，秋色更迷人，告别浓情农庄，告别翠柏秋荷，我们踏上了回家的征途。我思索着：是什么让我们的古人创造出了如此丰富的民族文化？是智慧！想到这里，我为我是这个智慧的大家庭中的一员而感到骄傲。

秋意正浓作文【篇四】

没有北方那样很高很辽阔的天空，没有北方那样光秃的支棱交错着的直指天空的枝桠，也没有北方那样漫山的红叶和遍地的黄叶，南方的秋天来得总是很安静，可能躲在某个清晨乍起的风中，还有突然来到的凉意里；可能在你走在某条路，毫不知情时，给你送上一缕桂花的香气；可能在你放学或是下班归家的某一次不经意的抬头，为你展开一幅瑰丽的晚霞图……现在的南方，秋光正好，秋意正浓。

秋天的美食和茶饮不胜枚举。秋天的螃蟹，蟹肉丰腴，蟹黄饱满，蟹籽粒粒分明，口感细腻鲜香，秋，正是吃蟹的好时节；在飒飒的秋风中，我们若是能捧上一纸袋的糖炒栗子，再剥开棕色的外衣，咬上几口金黄的果肉，香软粉甜，又暖乎乎的，散了身上的寒意，增了胃里的暖意，添了心头的甜意；哦，还有莲藕排骨汤，莲藕粉糯，一口下去，藕断而丝连，排骨肉多，每一口都实实在在，汤香浓郁，撇去浮油，喝上一口，暖胃又暖心……秋茶更是独具魅力，菊花茶的微苦的清香，铁观音的馥郁的兰花香，乌龙茶的醇厚的特殊果香……秋天的美食和茶饮，穿透在我们的生活点滴里，这秋的馈赠给我们带来的美好和喜悦，都变成值得珍藏的美好回忆。

我察觉到秋的到来，大概是在今年广马志愿者培训讲座结束后，走出图书馆报告厅，很突然的，初秋的晚风轻盈地跳到我面前，空气中弥漫着馥郁的桂花香，它轻盈地萦绕在鼻尖，又裹挟着秋意灌入鼻腔，整个胸膛里都是秋桂的芬芳。抬眼望去，浓密的绿色枝叶间，或是金黄或是淡白的花细碎而紧密地开放，簇拥在枝梢上，浅黄色的光被风吹得微微晕染，如淡淡的云朵般拂动。回宿舍的小路上，桂枝从路旁伸展出来，肆无忌惮的。桂树的枝叶剪碎了月光，洒下满地秋色，迷人悠长的桂香像极了一坛醇厚的酒，醉了秋日，更醉了我。醉了醉了醉了，我越走越慢，兴起晚归寝，最后我坐在了宿舍楼下的石凳上，身侧是飘香阵阵的桂树，怀里是毛色如秋阳的橘猫，我好像被秋天抱住了，又好像抱住了秋天。我亲抚着桂花，指尖下是大簇大簇的桂花绽开，掌间是月光透过树叶印出的深深浅浅的阴影，桂花摇曳着月光，掩映成思念。其实，秋就在这里，在飘香的秋桂里。

秋阳和秋月，与其他季节时的相比，会显得更温柔，折射出如水一样荡漾的光线。日头西沉，现在是一天中最后也是最美的时光。这样的秋日的黄昏就像莫奈笔下的一幅油画，夕阳很大，很圆，像卧在一碗浓浓的面汤上的金黄色的荷包蛋，晚霞极其浪漫的溢满整个天空，橘色的光晕染满天际，云朵被染成花的颜色。时间一点一点地走着，暮色一点一点地融化在很远很远处的山色中，黛青色的连山淋上了暗橘色的斜阳，在其上还添上一层蓝星花一样的夜色，有点像浓的抹茶蛋糕淋上枫糖浆，再添上一层薄薄的蓝莓酱，好不好吃不知道，反正挺好看的。很快，暮色四合，深蓝色的夜空好像丝绒，有零散的星光升上来，十来颗星星，大而明亮，仿佛一伸手就可以触碰到，如透明的宝石般熠熠闪烁，温润的光流淌在手心。月也悄悄地露面了，她脱去了那层雾霭一样的面纱露出晶莹透亮的脸庞，羞赧而温柔。秋的月光是很难形容的，它和其他季节的不同，直愣愣的从天空洒落，像一根根银线，清透而疏朗；秋的月光，就如同从草间，从树冠，从花叶，从街路，乃至从屋檐墙垣内部微微的渗出来，这样朦胧而温柔的月色，让我有一种最美不过这轮月的心荡神摇。我的心，在秋日午后柔软的阳光里，在秋日夜晚朦胧的月光里，美妙的就快要飞了起来。

这个季节，有着各种各样诱人的属于秋天的美食和茶饮；这个季节，校园里满满的都是桂香，我们来来往往，空气中尽是秋光与秋意；这个季节，阳光温和而柔软，月色温柔而朦胧，无论我们是否注意，我们都已被秋温柔的拥在了怀里。

现在，秋光正好，秋意正浓，品秋之美，我们出发。

秋意正浓作文【篇五】

历经了纯洁的冬季、明艳的春季、奔放的夏季之后，湘湖又进入了那缕缕幽芳的金秋时节。

叶密千层绿，花开万点黄。秋天，湘湖的空气中散发着桂花那淡淡的香味。九月，桂花树上已经长出了一朵朵淡黄色的花骨朵儿，仿佛天上的小星星坠入人间，这些淡雅的小星星在桂花树上显得格外美丽，格外清新，格外灿烂。

雨过闲田地，重重落叶红，雨后，湘湖的空气中还弥漫着丝丝潮湿的气息。红艳艳的枫叶，金黄色的银杏叶，都从树上飘落了下来，铺成了一作文条绚丽的地毯，一脚踩上去便嘎吱嘎吱作响。沿着这条树叶地毯一直走下去，不一会儿，就来到了荷花池边。

秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。秋天的残荷虽然不如夏天那朵朵荷花那么明艳，但是，它的美在于的残，残荷越残，就越有一番古典气息；越有一番身在异境的感觉；就越有一番梦幻的滋味。

冬虽纯洁而过于寒冷；

春虽明艳而过于妖娆；

夏虽奔放而过于炎热；

只有秋的美是理智的、金黄的、充实的，是给人以希望的

作文推荐:鼓励让我成长作文优秀模板(5篇)

说到初高中作文，相信大家都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。对于作文，大家都有一些厌恶心理，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“作文推荐:鼓励让我成长作文优秀模板(5篇)”，相信能对大家有所帮助。

鼓励让我成长作文【篇一】

每个人都会在成长路上遭遇各种各样的挫折，但是一个真诚的鼓励，会让你重拾信心，克服挫折。

我的学习成绩从小学一年级一直到现在，都是很不错的，在班级中也算数一数二的了，所以，对于别的同学像噩梦一样的考试，在我看来都是小菜一碟罢了。可是那一次考试，我却输的一塌糊涂……

考试的那天早上，天气阴沉沉的，太阳也不知道藏在了哪里，而我的心也因考试而紧张的砰砰直跳，仿佛怀里揣了一只小兔子。

在短暂的复习时间结束后，我和其他同学都背上书包，拿着准考证，三三两两地结伴去考场。但是我环顾四周，没有一个人来找我，难道没人和我一个考场吗？等了两分钟，还是没人，我只好自己一个人孤零零地走向考场。

“同学们，现在请开始答题。”随着这个机械的声音而来的，是同学们认真书写的“唰唰”声。这次考试的题目很简单，我应该可以考个理想的分数。如果考的好了，该向爸爸妈妈要些什么礼物呢……我暗暗在心里盘算着。

想着这次的.题简单，我写完后便只是草草地检查了一遍。然后，我的思绪就飘到了云霄之外。

考试完毕，我背上书包兴高采烈地走出校门，太阳仿佛也感受到了我的开心，从云里探出了半个脑袋。

可是命运总是想跟我开个玩笑，成绩出来的那一天，我把自己锁在屋子里，看着窗外的鹅毛大雪，哭了一整天。因为这次的成绩差，我一度想放弃学习，连寒假作业都没写。爸妈也许是想让我一个人静静，可越这样，我反而越失落。

开学以后，班主任把我叫进了办公室，我本以为她会臭骂我一顿，可是没想到，那次谈话竟会让我重新拾起了对学习的渴望。如果没有那次鼓励，可能就不会有现在的我了！

所以，在成长的路上，我们需要鼓励，使之成为我们前进的动力。

鼓励让我成长作文【篇二】

一声声训斥的声音冲击着我的大脑，我无法思考，寸步难行，步伐趔趄，整日暗无天日。那年冬天很冷......

对于鼓励是人生道路上的一中前进的方式。其他人都望得到我更渴望拥有微不足道的话。可是我翘首以待的那一个人却未曾出现直到我的父母回来我才体会出什么是被表扬的喜悦。

我刚会记事的时候父母就去外地了。从小只有爷爷陪我。因为爷爷不喜欢我几乎没管我。只是在生活上有所照料......所以我就成了一个孤僻的人。在那天我和平常一样无所事事的孤独自一个人发呆。突然有一个人喊了我一声。我的心里瞬间被一种前所未有的感觉包裹。我我因为当时有自闭症不开口说话也从未有过。所以用疑问的眼神看过去。看到了我的母亲用慈祥的目光温柔的看着我。

回到家后看见了那个未曾谋面的亲生父亲。他看也不看我一眼就转头就走。后来父母吵了一架就分居了。母亲带着我来到一个简陋的房子就住下了。以后就是带着我去看病。后来我才知道父亲嫌我是拖累就......母亲每天试着让我说话。可是我的金口却不曾开。每天看着母亲耐心的,劳累的，不厌其烦地教我说话看着母亲急切的目光。鼓励的话一遍又一遍时我终于喊出了那一句话不是母亲说的我的名字而只是她仅提过一次的妈妈。母亲喜极而泣，终日阴沉的脸上终于有了一点笑容。

后来我终于能和正常人一样了。母亲就送我去学校。因为之前的缘故，落下了两年的课程，母亲就私下里教我。不算流利的普通话我却读出了妈妈的味道。母亲的鼓励让我回归正常的生活。在之后的生活里，即使在枯燥无味的学习，只要想起：黑暗的破屋子里有一位慈祥的母亲正在鼓励着她的孩子......我就有了动力。

那年春天很暖......

母亲的鼓励是我重获新生，使我的人生更加精彩，使我的认知的到了提升，使我的生活更加有意义。鼓励让我更精彩。

鼓励让我成长作文【篇三】

在经历了无数次的失败后，我终于一屁股坐在台阶上，怏怏无奈地哭泣起来：“妈妈，我怎么都不会跳绳……”旁边扔着一根缠成一团的小绳。

一只温暖细腻的手为我拭去了眼泪。“涵涵，别哭，你很棒！”妈妈捧着我的小脸蛋，眼神中满是慈爱和鼓励。“可是，我不会……”“再试一次，再试一次，说不定成功了呢？”妈妈轻轻地把跳绳放在了我的手里。

一束温暖霎时射入了我的心田。我满怀希望地再次起跳——嘿，我都已经踩到绳上了，马上就跳过去了！我跺跺脚，挽起袖管，咬紧嘴唇，紧紧握住手中的跳绳，又一次尝试——在落地的一瞬间，跳绳也正好打在地上，“啪”地一声脆响，我的心中乐开了花：“我成功了！”

在妈妈的鼓励中，我学会了跳绳——不止学会了跳绳，还让我懂得了坚持的含义。鼓励让我成长，那一刻，我长大了。

鼓励让我成长作文【篇四】

在人的一生中会经历许多的坎坷挫折，有的人连尝试的勇气都没有便倒在了失败之下；而有的人敢于面对并且最终站在了成功之巅。前者总是被人唾骂，而后者往往是被人所称赞。确实，拥有勇气面对现实才是最重要的，最后的结果不论是成功也好失败也罢，我相信都会赢得人们最热烈的掌声。

几个月之前，全世界都沉浸在奥林匹克运动会的激动喜悦之中。比赛结果虽然有喜有忧，但人们的热情依然高涨、依然鼓励着所有的运动员们。尤其是那一场令我印象最为深刻的比赛、那一位最需要人们鼓励也最令人痛心的英雄—刘翔。

还记得那一天，8月7日，伦敦的空气中略带着一丝潮湿。而身在中国的我虽然只能在电视机前观看，但却与许多人一样满心期待着“亚洲飞人”创造又一奇迹。

比赛马上就要开始了，镜头扫到了刘翔的身上，他那充满笑容又略带自信的脸庞似乎让屏幕前的观众都松了一口气。随着一声有力的枪声，比赛开始了！在万人瞩目的情况下、在我们期待着刘翔又创奇迹的激动心情下，他却…摔倒了…这一突发状况似乎令所有的人都为之一惊。虽然在奥运会开始前便有许多报道“刘翔旧伤未愈”的新闻，但这一结果也确实是出人意料了。

但也就在那一瞬间，就在亿万人心都纠在一起时，刘翔做出了一个更难以预料的举动，他撑着地单脚站立了起来。他一蹦一蹦仿佛用尽全力的奔向属于他梦想的终点。而令我最为感动的一幕是他蹦到了最后一个栏面前，低头亲吻着他大概是一生中最爱的跨栏。从他的脸上，我看到了不舍得，看到了不甘心，看到了无可奈何，但更多的确是一种轻松，。或许他早就预料到了这个结果，亦或是他早已经输赢置之度外，他只想享受这比赛的最后一刻，享受属于他自己的成功。

确实，他成功了。在他鼓起勇气参加比赛、用尽力气蹦向终点时他已经成功了！他迈出了许多人都不敢迈出的一步。他或许明白，在他的肩上，担负的不仅是对自己幸苦的回报更是国人从08年的雅典奥运会到今天对他的期望，所以他鼓起勇气，参加了比赛。哪怕他知道自己的脚伤不能再比赛了，哪怕他知道会有今天这样的结果，但他仍勇往直前。我想，我们哪还有什么理由去指责他呢？

在刘翔比赛结束后的好几天，电视媒体都不断的播放着关于他赛后手术的许多消息。有许多人骂他，认为他知道自己拿不到冠军所以故意摔倒或是说他知道脚伤不能参赛还去是想博得同情是想炒作自己。但是我想说这可能么？这有必要吗？有人会哪自己的身体开玩笑吗？难道没有伤还要做手术闹着玩吗？那些人有什么资格去批评人家，换做是他们自己的话，他们也许连参加比赛的勇气都没有。再退一步说，谁不会犯错误？谁不会有失误啊？更何况他是在10亿人的重压之下。

我敬佩刘翔，我爱刘翔！即使最后他连比赛都没有完成，即使他没让我们看见又一奇迹，但他却为我们诠释了更为重要的东西—勇气。他用他最美丽的微笑向世界证明了：中国人是有勇气的！我想这比获得任何一个名次都更有价值。

是的，他值得我们的赞美与鼓励，值得每一个中国人为他响起最热烈的掌声。

鼓励让我成长作文【篇五】

生活中我们都会遇到困难和挫折。父母、亲人、朋友鼓励的话语会让我们面对困难充满勇气，面对挫折对生活充满希望。——题记

深夜，骤然的疼痛把我从梦中拉醒，我猛地从床上坐了起来。腹部的剧痛让我无法忍耐，不由得尖叫起来，父母急火急燎地把我送往医院急诊室。最终确诊为急性阑尾炎，需要住院做手术。

医院走廊里，惨白的灯光打在病床上，我疼得无法入睡，止疼针也毫无效果。剧疼时，父母紧紧握着我的双手，一直鼓励我说：“一定要坚持，会好起来的！”听着父母的话，虽然身上疼得冒冷汗，但是我感到暖暖的，内心中充满了勇气。就这样熬了八个小时，四百八十分钟，两万八千八百秒……

那夜的煎熬，漫长得如同一个世纪。盼着，盼着，我终于挺到了清晨的手术时间。在进入手术专用电梯前，我内心中漠然产生一种恐惧，这时爸爸抓着我的手说：“孩子，要学会坚强！”此时，慌乱的心顿时有了一丝安定。

手术的过程就像一场离奇的梦。梦中的我躺在手术床上，全身麻醉，身上插满了各种管子、仪器，大脑一片空白，昏昏沉沉地进入睡眠。“醒醒，睁开眼睛！”睡梦中，我仿佛听见了父母对我的呼唤。我努力睁开双眼，看到父母朦胧的脸庞，我的心彻底放松了下来，内心真想大喊：我坚持下来了，却力不从心。

住院期间，我不但感受到父母给予我的鼓励，还有来自于病友和其亲属给予的帮助。

手术后第二天，医生要求下床走动。可是，伤口的绞痛让我连坐起来都感到困难。在父母的搀扶下，在病友的加油打气下，我缓缓地坐起来，双手撑着床沿，双腿颤栗地站了起来，艰难地挪动起脚步。这时，病房中传出了阵阵的鼓掌声和赞叹声……在大家的鼓舞下，我坚定信心，拖着身子，成功的在病房中走了几圈！

这次住院的经历，让我感受到：人在遇到困难和挫折时，他人的鼓励很重要，会让我们面对困难充满勇气，面对挫折充满希望。

[实用写作]有一种爱叫唠叨作文范文汇集(5篇)

懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，作文的内容，来源于我们对生活的观察。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，一篇好作文可以引起大家的共鸣。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢？请您阅读小编整理的《[实用写作]有一种爱叫唠叨作文范文汇集(5篇)》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

有一种爱叫唠叨作文(篇一)

“起床，刷牙洗脸，吃早饭”、“先换衣服”、“晨读，今天英语还是语文？”，不用说大家也知道，她就是我的.“唠叨”妈妈。

妈妈国字脸，皮肤白皙，俗话说“一白遮三丑”，为此她经常沾沾自喜，其实这是外婆的功劳。妈妈鼻子小小的，鹰钩鼻，我一没洗澡，她准能闻出来。她的嘴巴也是小小的，常常“语出惊人”，特别是我不听话的时候，她的嘴巴可以不间歇地说教半小时以上，还不用不喝水，我实在太佩服她了。可最厉害的还是妈妈的眼睛，妈妈的左眼是来监督我的学习，右眼是用来检查弟弟的作业，这样太累了，要是妈妈再长一只眼睛该多好啊！哦！不，不，不，要是她再长一只眼睛，我可就没法活了。

妈妈虽然十分唠叨，但是论做事，谁也比不上她。

出门游玩的时候，她总能变戏法一样的变出我们所需要的东西，有一次我们去爬山，我不小心割破了脚，正当我疼得呲牙咧嘴的时候，妈妈及时拿出了消毒药水和创口贴，给我止了血。还有好多次，因为奥数题有点难度，妈妈在我入睡后，一个人在书桌旁，绞尽脑汁地想如何给我讲解，真的很令我感动。她就是这样一位细心又认真的妈妈。

我的妈妈虽然十分唠叨，但是她却十分爱我。而且，你知道吗？我也十分爱她！

有一种爱叫唠叨作文(篇二)

有许多人认为，“唠叨”是一种极为不好的行为，啰啰唆唆的，令人感到十分厌烦。但我却不这么认为。

平时，妈妈总是唠叨个没完。上学时，妈妈嘱咐我上课听讲；放学了，妈妈提醒我认真写作业；出去玩时，妈妈叮咛我注意安全……听得我耳朵里都生茧子了。而以前我都不以为然地说：“知道了，真烦！”唉，妈妈这样整天唠叨个不停，还真练出了“三寸不烂之舌”哩！

终于有一次，还就真多亏了妈妈的唠叨。

期中考试来临了，我们个个摩拳擦掌，胸有成竹，跃跃欲试。拿到试卷，乍一看，题目实在是太简单了。我抄起笔，三下五除二，“沙沙沙——”，没过多久就大功告成了。一抬头，看见别人还都沉浸在考试世界中，一个个埋着头持笔疾书，考心致志，一丝不苟。就在我准备偷懒的时候，妈妈的阵阵唠叨声回想在我的耳边。于是，我便又全神贯注地打量起卷子来。时不时地发现几条“病虫”爬在我的试卷了。经过我仔细的检查，这些讨厌的“病虫”终于被我一一铲除，我也取得了满意的成绩。

其实，我们身边的一句句唠叨不正是点点滴滴的关爱吗？正是这些反反复复的唠叨使得我们健康成长。

现在，每每听妈妈喋喋不休的唠叨，我感到无比的亲切、开心！

有一种爱叫唠叨作文(篇三)

母爱是什么？我不止一次地问自己，也问别人，直到今天每个人说的答案就是一个词：唠叨。

斗转星移，随着岁月的不断轮回，我越来越爱我的妈妈，同时她也越来越唠叨，每次都啰嗦得要命。我一直下想：难道我的妈妈给予我的爱是与唠叨联系在一起吗？

小时候，我和妈妈亲密无间，每天都在一起地玩耍，可以随意地向她撒娇，我认为那个时候是最幸福的，可我从来没想到，现在的妈妈是多么得唠叨。

上小学后，每天早上妈妈就像定时闹钟一样，每天到了起床的时候，妈妈总会跑进我的房间，大声喊到：姑娘，时间到了，不然会迟到，听见没有，快点。我看了妈妈一样眼，不耐烦的从床上做起来同时回敬她一句：知道了，烦死了。洗脸时，妈妈不停地催促：速度快点，迟到可不好，在这样，你在初中、高中怎么办？哎，我只好把妈妈的话当耳边风了。

该出发了，可是妈妈只知道催我，自己却还在慢慢睇、地打扮。终于准备好了，我坐上妈妈的车，刚坐下，又来了：记住，在学校里要注意安全，要听老师的话，和同学要和谐哎呀。我滴个神啊！您这样不累吗？我的耳朵可听很累的。我和妈妈边走边聊。不是，你要听话嘛，我这是在教你了。妈妈又开始唠叨着。好好好，知道了，行了，到了我下去了。我给妈妈挥了个手，就像兔子一样逃进学校，终于可以不听紧箍咒了。

每天只要一睁开眼就能听见妈妈的唠叨声，只有在我睡着了时候，她才不会唠叨。厨房里、客厅里怎么说呢，我妈妈是非常唠叨，但是这每一句唠叨都是妈妈满满对我的关心和爱。

我要告诉天下所有人：有一种爱叫唠叨。

湖北恩施建始县长梁民族小学五年级:平安一生（李思影）

有一种爱叫唠叨作文(篇四)

“多喝些水，多穿衣服，少吃油炸食品……”，随着妈妈的唠叨，我拿起杯子穿上外套，放下手中的炸串，妈妈一说起来，就像水龙头一样似的，关不住了。

早晨，妈妈像往常一样，用唠叨声伴随着我出门、坐车，直到进校门时，也要说一句：“宝贝，听老师话啊。”

下午回家时，突然想到水杯里的水还没有喝完，又怕妈妈骂，我有了好办法——把水倒了，我边倒边夸自己真聪明。回到家妈妈夸到：“宝贝，真听话，不错！”我心虚了。

于是，日复一日，我每天都把水倒了。直到有一天，“咳，咳，咳……＂我感冒了。妈妈说：“不会呀，这两天水都喝了呀……”我不敢直视妈妈的眼睛，因为我明白，说谎是不对的。

终于，我喝药、喝水、吃水果，战胜了感冒。我和妈妈坦白了，妈妈不但没有生气，还说我勇于担当，下次不可以再任性了。

晚上我听到妈妈伤心的对爸爸说：“孩子爸，你看，我唠叨的孩子都把水倒了，我以后应该少唠叨佳昕……”爸爸安慰到：“你也是为她着想，她长大了会明白的。”屋子外面的我悄悄的留下了眼泪。

我的成长里不能没有妈妈的唠叨，因为我明白，爱就在身边，只是我没有一双去发现爱的眼睛罢了。

有一种爱，刻骨铭心，有一种爱，叫“唠叨”！

有一种爱叫唠叨作文(篇五)

爱，分为很多种。有亲人之间的爱，朋友之间的爱，严肃的爱，慈祥的爱……而母亲给我的是一种隐藏在唠叨背后的平凡而深沉的爱。

或许每个人都曾有过这样的经历

早上上学时，母亲会对你说：上课仔细听，不要讲废话；

晚上做完作业，母亲在检查一遍后，又是一阵唠叨：“怎么做的？那么马虎……”

面对这些司空见惯的的唠叨你会怎么做呢？是当耳旁风，听过就忘，还是置之不理？抑或沉默是金？不管你怎么做，我现在要告诉你的是，在这些唠叨的背后蕴藏着的是一种特殊而绵密的爱

有一天晚上，我做完作业，正准备看我从图书馆里借来的新书时，妈妈来到了我的身边，伸手说：“把书给我，先把做完的作业检查一遍再看。”

“不用检查，我全做对了！”说实话，我最烦的就是检查。

“那好，把作业本给我！”妈妈带着几分命令的口吻说。

“查就查！”我夹着三分无奈，七分倔强地放下书，把作业本扔给了妈妈。

只见妈妈在灯光下认真地看起了作业。她时而轻轻地摇头，时而深深地叹口气……

大概十分钟后，妈妈放下作业本，又开始了她那经典的“唠叨演讲”。

“你看你，让你检查，你偏不，这几道题多粗心，还说自己全做对了呢……”

哎，我怎么摊上这样一个唠叨的妈妈。这番话，我耳朵都听出老茧了！终于，我忍不住投降了：“我订正，我订正！”

随着岁月的流逝，我渐渐长大。现在，我这才意识到，妈妈的唠叨是一种爱，一种无形的爱，一种普天下母亲对子女共同的爱。

[热搜写作]和平话题作文优秀模板(5篇)

身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，优秀的初高中作文是怎么样写的呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[热搜写作]和平话题作文优秀模板(5篇)》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

和平话题作文(篇一)

翻开史书，会发现，战争这一魔鬼已伴随人类走了数千年。

千年来，多少次人类在睡梦中看到一只白色的和平鸽衔着嫩绿的橄榄枝在天空中翱翔；多少次，人类听着那枪声炮声，只能无助的叹息；又有多少次，人类在战争中受伤，失去亲人，却只能默默流泪

战争，是由统治者引起的，去只能因百姓流离失所、家破人亡而告终。那为什么要发起战争呢？是为了是自己的国家领域更大，还是为了向别的国家证明自家的强大？

可战争究竟能带来什么？百姓的无家可归，妻离子散；还有那几万、几十万甚至几百万的生灵化作冤魂。那些发起战争的统治者们，天天看到这些，难道不会做噩梦吗？

而和平又是什么呢？

和平就是和平鸽在蓝天的背景下形成一幅幅美丽的图画；和平就是黎明的花蕾在晨曦的风中摇曳；和平就是没战乱，全世界的小朋友手拉手一起游戏。

对和平的追求，是人类的天性；对和平的维护，是人类的天职！

和平话题作文(篇二)

曾经有一个朋友向我诉说了一件真实的悲惨故事；

据说，故事发生在二战期间，有一个聋耳小姑娘住在一个温謦和平的村子里。宊然有一天带着血腥的炮火打进了这个村子里，打破村子以往的平静与安宁。村民逃的逃，躲的躲，村子一片慌乱。只有这个小女孩听不炮声，看见人们来来回回的，还以为哪儿出了什么新鲜玩意，人们来来回回的，还以为哪儿又出了什么什么新鲜玩意儿，人们争着抢着要去看稀奇呢！诺！她的手上正拿着一只未折完的小纸鸽，正坐在石头上边折边背着老师才教的儿歌：“和平鸽，飞呀飞，飞到哪儿，哪儿就和平！和平鸽，飞呀飞……”无忧无虑的，多悠闲呀！但她怎么也料不到，她即将面临的灾难！

忽然，“碰……”的一声，一颗炮弹落在了小女孩的身边，小女孩死了，那只才折好的和平鸽，也不知飞哪去了！小女孩的妈妈抱起了小女孩，呆了，窒息了的样子！冥冥之中，似乎听见了女儿叫了一声：“妈妈！…~”

听了这个故事，我心痛至极。我的妈妈即将要到广西南宁上班，大约在中秋节后的一天，这个分离不是生离死别，我都伤心得差点得了抑郁症，饭一也吃不不，字也写不好，上课几乎都在走神……

但是，这个故事母女分离是生离死别啊！母亲是何等的伤心欲绝呀？

一个小得不能再小的引火点，引燃了多少个大战争？又焚烧了多少个幸福家庭？

当然，让世界停止战争是不可能的，但减少次数总可以吧！不要让一个芝麻绿豆大小的火苗，引发一场荒谬不能再荒谬的残酷战争了！又有谁会知道这次战争会摧残多少个纯洁的心灵，又会摧毁多少个可爱的小生命！

让我们站起来，抵抗战争，呼吁和平吧！

和平话题作文(篇三)

我是五年级（2）班的袁同学，我生长在一个幸福，和平的年代，没有经历过战争炮火的洗礼，也没有目睹过家园的覆灭，更没有处在国家颠覆的年代，我知道这是和平给我们带来的最大的快乐.

可是我从老一辈人叙说的故事里知道了那些不曾和平的年代的沧桑。在150年前我们的祖国母亲遭受到了一场史无前例的劫难，八国联军靠着洋枪洋炮，持强凌弱侵占了我们的国家。祖国母亲的身躯被践踏，房屋被焚毁，无数的珍品被洗劫。祖国母亲的孩子家破人亡，妻离子散，过着水生火热的生活， 在忍无可忍的情况下，无数的中华儿女挺身而出，不顾自身的安危与荣辱，团结一心终于把列强赶出了中国的土地，维护了母亲的尊严。我的祖国母亲和她的孩子在长年的战争与伤痛中，深深懂得了和平的重要，并用自己的实际行动珍惜并维护着和平。

沧海桑田，岁序更新。今天我们虽然处在一个和平的年代，在祖国母亲的怀抱里快乐的成长，在辛勤的园丁老师的哺育下吸收着知识海洋的乳汁，但是我们不能忘记那些苦难的往昔。更不能忘记在别的地方还有无数的和我一样大的孩子在受苦，他们衣不遮体没有快乐，没有能像我们一样安心的学习知识，他们时时处在饥饿与炮火的威胁中。只能用自己微弱的体温抵抗即将到来的严冬的侵袭。这些都因为他们的国家正在被炮火摧残，他们比我们更加能体会和平的含义，更加渴望和平的早日来临。

和平犹如一道春风，轻轻的穿拂在人们之中，人们离不开它那夹着鲜花与青草的淡淡清香，让我们珍爱和平吧。

和平话题作文(篇四)

残碎的夜空，一个人孤独的走，连星星和月亮也不曾出来同情我，我知道，硝烟的气味一定会使他们窒息。

黑暗，从来不曾散去。依然是孤身一人的我，静静的走在荒凉无靠的世界，寻找这那不肯出来却能驱走战争阴影的和平。我分不清哪里是东西南北，或上，或下。我看不到身边的一切，因为连一点点微弱得不能再微弱的光都不曾进入我的视线。黑暗，使我迷茫。走路时，总有好多东西一次又一次的绊倒了我，哦，也许那是枪，也可能是炮，再或者是战斗中无辜丧失人的尸体……冰冷，从来不曾离开。因为黑暗的存在，温暖已被战争摧残得不知去向，或许她也和光明一样，被列为“侵略者”一同被驱赶出了世界。哦，黑暗和冰冷难道成为这个世界的主宰吗?不，不要，我不能相信。

但，事实确实如此。冰冷有了黑暗的力量变得越发的强大，这时的我，已被黑暗中的冰冷侵蚀得寸步难行。难道，我也将要和身边同样冰冷的尸体、枪、炮，化作同类吗?啊，我真的不想，不想……

永无休止的黑暗中夹着他应有的而越发强烈的冰冷，我慢慢感觉到死神在向我招手，而且战争这个恶魔好像在我身边得意得哈哈大笑，那笑声足以刺穿我的耳朵。

“死神，死神，求求你不要带我走!我还没看到光明，我还没感到温暖!求求你了，求求你，我想看到和平的世界!”我撕心裂肺得哭喊着，“我不想让我们的世世代代都生活在这冰冷黑暗的世界!求你了，我只想要当世界有了光明和温暖时，你再带我走。”

和平话题作文(篇五)

“轰隆隆——”随着一声声炮弹爆炸的巨大声响，引发了一场残酷、血腥的激烈战争。

在被炸毁的区域里，滚滚浓烟席卷着大地，一排排房屋被轰到了，天空上弥漫着团团硝烟，罪恶的子弹威胁着许多娇嫩的生命。

在这个受灾现场，有一个大约只有四、五岁的小女孩，她的目光显得那么焦急、那么紧张，这让我仿佛看到了炮弹爆炸时的那一刻，女孩的妈妈把她往安全的地方一推，让年幼的女儿侥幸逃难，自己却被无情的炮弹夺走了年轻的生命。

这个小女孩虽然躲过了这场可怕的灾难，但是她却失去了最最疼爱她的亲人。可怜的孩子再也得不到母亲的呵护了。

她的将来会怎样?她明天的早餐在哪儿?她面对的会是些什么?会是好心人的帮助还是死神的来临?她的命运将会怎样呢?

为了父亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，我要向整个国际社会呼吁：“让我们一致行动起来，维护和平，制止战争!”

我们希望，让战火中失去亲人的孩子们从悲痛中走出来;让无助的人们尽早得到别人的帮助。我们祈盼，让悲伤与死亡的气息远离世界;让象征着欢笑的“和平之花”悄然开放!

让我们相信，明天的世界会真正成为一个充满阳光、童真和关爱的和谐家园!

【作文参考】有志者事竟成作文优秀模板(5篇)

作为一名学生，写好初高中作文是非常必要的，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。那么，你在写初高中作文时有什么好主意呢？小编通过努力，整理了“【作文参考】有志者事竟成作文优秀模板(5篇)”，欢迎阅读，欢迎收藏。

有志者事竟成作文【篇一】

回看过去，中国历代出了不少文人。人们一直尊敬他们，是因为他们的聪明才智，是因为他们的美好品质，更是因为他们有远大抱负，心怀广大美好的山河。

“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”陶渊明不慕名利，享受于自己的精神世界，独立于世俗之外。“采菊东篱下，悠然见南山”，大概是他的乐趣。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹怀有豁达胸襟，远大的政治抱负。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”浪漫主义“诗仙”毫不畏惧眼前暴风雨，愿乘舟与黑暗作斗争。“突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”杜甫为天下寒士，宁舍自己。

从古至今，伟人们的一颗颗火热的心，燃烧着自己，更是影响着我们。

当同学们不约而同说道“为做官而读书，为金钱而读书……”时，坚定地站起来说：“为中华崛起而读书！”当鲁迅在日本观看中国屈辱的电影时，弃医从文，从精神上救国人。

“有志者，事竟成。”志向，是雾霾中一闪一闪的灯火，是茫茫大海里中飘荡的小船，是天空中翱翔的群鹰。志向，使我们朝着远方奔去，坚强的心是我们的翅膀。

像，从小立下大志；像鲁迅，拯救祖国；像李白，无所畏惧。

我要登上最高的山峰，俯瞰广阔无垠的草原。横跨七大洲，不怕汹涌的海浪。“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”怀有一颗雄心壮志的心。

有志者事竟成作文【篇二】

在去年的“阅读知识大赛”中，我的表现不仅令老师失望，连我自己都觉得羞愧难当。当我怀着一颗沮丧的心回到家时，母亲给我上了生动的一课，这件事让我刻骨铭心。

妈妈看了试卷，双眼布满了慈祥，她深情的对我说：“看来，你必须增加知识了。”吃完晚饭，妈妈带我去书店买来了好多课外书。

我读了几天，感到不想读了，想：“读书又无聊又烦燥。”我向妈妈说了自己的想法，妈妈说：“儿子，你不要放弃，你知道‘有志者，事竟成’的意思吗？”“不知道。”我说。“就是有志向的人不论经历多少磨难，但总有一天能成功的。”我似乎明白了妈妈的意思，说“妈妈，我知道了。”我平和的说。

后来，经过了我无数次反复的读课外书，终于有了成果。到了五年级考“知识大赛”的时候，我想“我平时读了那么多课多书，今天，我就要大显身手了！”果然是功夫不负有心人，我取得了令人骄傲的成绩。那时候，我真的明白了“有志者，事意成”这六个字的深奥含义了。”我们无论做什么事情，都要坚持不懈，持之以恒。

妈妈的话让我一生受用不尽，“有志者，事竟成”这六个大字，给我留下了永久的回忆和终生的启示。

有志者事竟成作文【篇三】

“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”

有志者事竟成。

大名鼎鼎的拿破仑你一定认识吧。他从小树立了远大的志向：做一位出色的将军。于是，在他十岁时，就被父母送到了军校。在那里，拿破仑时刻不忘自己的目标，刻苦学习、成绩突出，被校方评定“能成为一名出色的水手”。接着，他又被送到了巴黎军事学校。1879年法国大革命爆发后，反法同盟进攻法国，拿破仑当上了司令，那一年，他才24岁。正因为他有远大的志向和杰出的才能，最后他才赢得了”欧洲第一名将”的称号。

还有我们敬爱的周总理“为中华之崛起而读书”，张海迪身残志坚的感人事迹……这些都告诉我们：有志者事竟成。

因为有志，小溪汇成了大海；因为有志，枯枝盼到春的绿叶；因为有志，人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上，构筑我们的梦想吧，因为我们有志，并会为梦想拼搏的，我们将会是大海、绿叶，站在山顶的那个就会是我们。

有志者事竟成。让我们拍着手唱起来：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”

有志者事竟成作文【篇四】

有人说过这样一句话:“有志者事竟成”有志向的人，只要坚持不懈，就会成功的。

从古至今，在社会上有所成就的人，哪个不是坚信这条名言吗？他们坚持不懈，勇往直前，不顾困难艰辛，最后有所发现有所成就。

马克·吐温曾经说过：“人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩。”是啊，这句话又何尝不是个真理呢？

遥想古今，发明大王爱迪生，为了发明电灯，让人们过上幸福快乐的生活，先后使用了6000多种材料，反复尝试了7000多次。但每次实验却都以失败告终，人们都嘲笑他，说他痴心妄想的时候，爱迪生没有放弃，终于让电灯成为了家家户户必备的照明工具。

再比如发现地心引力的牛顿，他虽然没有过人的天赋，但他勤奋好学，有时为了做实验钻进实验室一连几个星期都没有出来。因沉迷于搞实验，误把手表当做了鸡蛋煮进锅里。还有一次请客，他把饭菜端上桌了以后，就再次一头钻进实验室了，不再出来。朋友等的不耐烦了，便自己开动，为了不惊扰他，选择了不辞而别。当牛顿做完实验出来后，发现桌上碗筷，笑着自言自语的说：“我还以为没吃饭呢，原来已经吃过了。”说罢，便再次如鱼儿钻进清澈的湖水一般，钻进了实验室继续做实验。

古代的司马迁，青年时代就继承父亲遗愿，要编写出一部有别于他人的史学著作。为此他笔耕不缀，就是在入狱惨遭酷刑之后，也没有消沉下去。反而更坚持不懈，拼命谱写文章。到了晚年，终于完成了一部52万字的辉煌巨著《史记》。

在社会生活中，这样的事例还有许多。这更进一步的说明了有志者事竟成。有志向的人坚持不懈就一定会成功。

有志者事竟成作文【篇五】

时光匆匆，岁月流逝。从小到大，我不知理解过多少句格言，每一句格言都会给我带来奇妙的感受。有一句格言，开始接触它时，让我的心震撼了不久。有志者，自有千方百计；无志者，自有千难万难。我对这句格言的理解是：一个人，只要有了理想的目标，任何困难在他面前都会被他瓦解掉；则那些没有理想的目标、游手好闲之人，一遇到困难就不知所措。我对这句话的另一种理解是：人不可无志！我今年四月份段考时，语文试卷的阅读题有好几题不会写，琢磨了好久，还是想不出答案。一点儿耐心都没有的我，干脆扔下笔不写了，就坐在那儿干生气。

也不知为什么，莫名其妙地想起这句话有志者，自有千方百计；无志者，自有千难万难。我现在这个样子，不就像是后者，心气高的我是容忍不了的。我马上拿起笔，全神贯注地盯着试卷，把阅读短文读了又读，看了又看，再联系上下文，又联系到生活实际。就这样，反反复复，终于写出答案了。

几天后，语文老师发下卷来的时候，我来不及看分数，便赶紧翻到后面瞧瞧我好不容易写出的答案得到多少分。一个红色的勾映入眼帘，只不过多了一小撇横在红勾的上面，虽然只得了半分，但我还是很高兴，对于我这种阅读分析能力差的人，这种成绩已经是最好了。这句格言将会成为我心中熠熠生辉的一颗星辰，永远照亮着我的旅程……

2022精选我的奇思妙想小学作文优秀模板(5篇)

相信身为学生，对于初高中作文是非常熟悉的吧，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢？下面是由小编为大家整理的“2022精选我的奇思妙想小学作文优秀模板(5篇)”，供大家参考，希望有用。

我的奇思妙想小学作文【篇一】

灯，在我们生活中是不可缺少的，它有很多种类，比如电灯、台灯、吊灯、壁灯等。但是，做这些种类的灯是需要许多材料的，太耗费资源了。所以，我想发明许多的玻璃珠。

你们可能会问，我为什么想发明那么多的玻璃珠，发明玻璃珠，跟灯有什么关联吗？其实我想发明的玻璃珠不是普通的玻璃珠，是可以变成各种各样的灯呢。

这种玻璃珠是透明的，还有两个按钮，一个是绿色的按钮，另一个是红色的圆形按钮，大小就跟大人的拇指一样大呢。

这个玻璃珠是一个神奇的玻璃珠。如果家里停电了，你就可以拿出这个神奇的玻璃珠，倒一点水在上面，再按一下红色的按钮，你就可以选择你想要的灯了。再按一下绿色的按钮，你想要的灯就变出来了，最后再用眼睛瞪一下，这个灯就亮了。

这时肯定有人问我，那怎么让它变为玻璃珠呢？你只要再瞪一下，就可以变为玻璃珠了，怎么样？是不是很神奇呢？

如果我快点长大，我应该可以早点发明出这样神奇的玻璃珠了。

我的奇思妙想小学作文【篇二】

人类充满了奇思妙想。随着科技的进步，一些我们的幻想纷纷变成了现实，我也想在未来发明一种能帮助我们学习的物品——书包。

这个书包与普通的书包不一样，它可以变大变小，功能特殊。书包的两侧各有一个按钮，左侧的正方形按钮，只有指甲盖那么大，只要你轻轻一按，书包就会自动变小，而且里面的书就像压缩饼干进了真空包装一样，瞬间体积变小，拎起来就特别轻便，再也不怕笨重的书包压得我驼背了。

每当我进教室或回到家后，只要轻轻扭一下右侧的圆形按钮，书包就一下鼓起了大肚皮，里面的各科书也可以自由活动了。书包变大后，会有语言提示我开始写作了，就算你想偷懒少写一道题，也不能把作业装进去的。还会帮你改掉丢三落四的毛病哦!

我真希望我奇思妙想的这个书包能早点变成现实，那该有多好啊!

我的奇思妙想小学作文【篇三】

每个孩子的小脑瓜里总是有很多想法，有丰富的想象力，我也不例外。

我妙想设计一双魔力鞋，每天上学从家走到学校，又从学校走到家，走来走去好几趟我的脚都累坏了。我想，要是我能设计一双魔力鞋，他走起路来不用费力，又快速多好啊！

这种魔力鞋外形和普通鞋没什么不同，各种各样都有，一看就是一双极普通的鞋，可它的功能却大不一样。

它是声控的，只要把所在城市的地图输入鞋里的认知系统就可以了。如果你想去学校，就说一声“去学校”，鞋就好像是溜冰鞋，只要你穿着它，不一会就会自动带你滑到学校门口；如果你想到超市，只要你说出想去的位置，它丁点不错地引导你到达目的地，遇到交通红绿灯也会自动遵守而不会违反；如果要过河的话，只要说一声“过河”，这时，神奇的魔力鞋就成了一条小船，带着你过河。它不仅能在陆地上行走，只要你说一声“起飞”，鞋底就会喷出火焰，带你飞上天。

这就是我设计的未来神奇魔力鞋，希望早一点穿上我自己设计的新鞋去飞翔！大家可别小看我的想象力，说不定在未来的一天真的会有这样的作品，呈现在你们眼前，等着瞧吧！

我的奇思妙想小学作文【篇四】

我们的生活中有许多奇思妙想，我也有许多奇思妙想，我想发明一个书包。

这可不是一个普通的书包，它能帮你解决一切烦恼。我的书包放太多书就很重，要是我有一个这样的书包，里面就是异空间，放多少东西都没事，而且不会增加一丝丝重量。书包旁边有个微型的语音接收器，你要是背累了，就说声“走”，书包就只跟你走了，要是走累了，就坐在书包上说：“飞”，书包就飞起来了，它还可以变大变小，自动准备好科目所需材料，这一切就只需动动嘴巴。

相信很多同学都不喜欢整理，我也是如此，这款书包将成为你的“救星”你只需要将所有东西放进书包，拉上拉链。再打开，瞧，所有的东西都整齐地排列摆放在一起。

我的神奇书包，不但可以为自己的利益着想，还能为他人做出一点贡献，它走过的地方，绝对没有一点垃圾和灰尘。那它们去哪了？它们要么被转换成新鲜事物，要么成了净化水源的“液体”，给社会带来了一份心意。

要是你心情苦闷，这款书包将是你的“心理疏导员”，它用温柔的声音，陪你聊天，帮你疏导心理。放一首优美的歌曲，讲一段脑筋急转弯，让你的生活充满阳光、快乐。要是你想要每天换新书包，这一定是你的最佳选择，一天一个样，永远是新的哦！

希望中国的技术更加发达起来，人民更加团结起来，早日研究出这款书包，实现我的“奇思妙想”。

我的奇思妙想小学作文【篇五】

现在交通非常拥挤，我想发明一种不会堵车的摩托车，而且还是绿色环保、防盗的——智能摩托车。

智能摩托车的外观和普通摩托车差不多，只不过加了一个蓝色的按钮和一个报警器。它可以在堵车的时候按下蓝色的按钮，伸出一对“翅膀”，飞上天空。小偷来偷车时，只要一接触摩托车就会被粘住，而且报警器会发出响声报警。摩托车是用一种特殊的金属做成的，非常结实，座位后面是一个大盒子，里面装了一对翅膀，一按按钮翅膀就会自动伸出来。上面是一个报警器，它不但能报警还可以吸收太阳能作为摩托车的动力；不但能吸收太阳能，还可以吸收月亮的能源并储存起来。摩托车还有一个指纹锁，只要主人一按，摩托车就可以自动解锁。它的名字叫智能摩托车。

如果每个人都有一辆这样的智能摩托车，就再也不怕堵车，也不怕小偷来偷了，并且绿色环保，节省能源。

[范例分享]唠叨的妈妈作文汇编五篇

相信初高中作文大家都不陌生吧，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，缺少积累的人面对作文很难动笔，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢？以下就是小编给大家收集整理的“[范例分享]唠叨的妈妈作文汇编五篇”，相信能对大家有所帮助。

唠叨的妈妈作文(篇一)

妈妈的唠叨

我有一个特别爱唠叨的妈妈，平时妈妈一见到我就会唠叨个不停。她就说：把衣服穿暖和了，写作业的时候千万要认真，还要注意写作业的姿势……就连我吃饭都不消停一会儿。

就在这时，我们一家正在吃饭，饭桌上的菜什么的，都不是我爱吃的，我一下子就把脸给板住了。妈妈又问我怎么了，我说你怎么又做了一桌这样的菜呢？我不爱吃这样的菜，接下来妈妈又开始唠叨了，妈妈说：不同的饭菜有不同的口味和营养，你现在正是长身体的时候，妈妈还说我挑三拣四，妈妈唠叨了一大堆，烦的我不得不吃饭了。

这事儿过后，我静静地想了一会儿，我觉得妈妈的话很有道理，她是为了我能得到充分的营养，能好好长身体，妈妈真是辛苦呀！

妈妈在我的学习上也唠叨了许多，我记得有一次，星期六，妈妈来接我回家，在回家的路上，我妈妈一个劲儿的.唠叨我，说：“有作业吗？”我说：“有。”我妈妈问我：“多吗？”我说：“不多。”妈妈又问：“语文什么作业？数学什么作业？”我：“……”刚回到家，妈妈的唠叨又启动了：“抓紧写作业，注意要找个明亮的地方，打开灯，别把眼睛瞅坏了，注意写字的姿势，把字都写好了……”虽然妈妈的话多一些，但听到我的心里却是犹如一条暖流在心里流淌。

以前，我有许多不好的习惯，做事拖拉，不管遇到什么困难都会退缩。有一次，妈妈让我做饭，可是我不会做饭，我就跑了出去。妈妈看见了我，有开始唠叨起来了……看，我的妈妈就是那么唠叨，但是在妈妈的唠叨下，我渐渐长大，让我在生活中知道了很多道理，也为我在困难中树立了信心。

虽然，我的妈妈很唠叨，但是我的生活中也缺不了妈妈的唠叨，她帮助我克服了一个又一个的困难，改掉了一个又一个的缺点，所以，我爱我的妈妈。

唠叨的妈妈作文(篇二)

四年级写人作文题目：我欣赏的人

一个让我欣赏的人，是一位陌生的阿姨。

一天，我乘公交车去学习，由于家离学习的地方很远，所以站点比较多。

我上了车投了币，一抬头，哇！公交车里的人真多啊，座位早早地被坐满了，但站的人比座位上多多了，我就只好拉住一个栏杆站稳。

下一站，又来一群人，原本拥挤的公交车变得更加拥挤，原本人挨在一起已经够热了，又来一群，又更热了。

热得像站太阳底下似的，即使所有窗户都开着，但还是感觉不到一丝凉爽，我旁边有大人，有小孩，有一个大人听着音乐，穿着挺酷的。

我旁边有一位老奶奶，那位大人却丝毫不让座，我问老奶奶题目：老奶奶，您要到那儿去啊？那位老奶奶回答题目：我要去马鞍池公园。

但现在离马鞍池公园还很远。我说题目：奶奶，您站多久啦？站了好几个站了！那您腿累吗？累啊！

我转过头对那位叔叔说题目：叔叔，您给这位老奶奶让个座吧。叔叔没好气地说题目：凭什么呀，我先坐到的，为什么听你这小孩的话？可我们要尊老爱幼呀！

去去去，你这小孩，这么吵。这时一位阿姨站起来，对我说题目：小朋友，你说得很不错，反正我快要到了，这位置就给你吧！

不不不，尊老嘛，您还是给那位老奶奶吧！好！于是，那位阿姨扶老奶奶到那个座位上。

那位老奶奶下去后，那位阿姨不见了，我以为她下车了，但我下车后，才发现她，她还站着，原来她撒了一个谎，这时一个善意的谎言。

虽然都是一样的普通人但是阿姨就不一样了，他乐于助人，我想向她学习怎么样帮助需要帮助的人。

唠叨的妈妈作文(篇三)

晚上，不知为什么，心里有些烦，我便打开电视机无聊的看着。

“你作业做完了吗？天天看电视！”天哪，又来了。“看看你的卷子，就得那么点儿分，你还好意思看电视？你都六年级了，这点儿事还用我总说……”我大吼一声，“砰”的一声甩上门，把愣住了的妈妈独自留在客厅里，把自己关进了小屋，蒙头便睡。我要是当妈妈，一定不当这样爱唠叨的妈妈！

突然，我有些吃惊。咦！我怎么变老了，穿上了高跟鞋、花裙子，还系着围裙？妈妈怎么变年轻了，竟蹦蹦跳跳，像我一样？噢！好像是我和妈妈换了位置。既然这样，我一定要让她看看怎样做一个“不唠叨的妈妈”。

我正在厨房里做饭，她“嗖”的一声蹿了进来，捏起一块火腿肠遍放进了嘴里。我刚想说：“去洗手，真不讲卫生”，却又想起了自己说过要当一个“不唠叨的妈妈”。

忙了一天，真够累的。吃完饭，我刚坐到沙发想歇会儿，只见她放下饭碗，一句话不说，把自己关进了小屋里。“怎么这么懒！这么大了，还不该帮我洗洗碗！”我心里这样想着，却不得不站起来拖着疲惫的身子去洗碗。

我围着围裙，打开洗衣机，正要洗衣服，她一声不吭，从小屋里抱出一大堆衣服：“帮我洗洗。我出去一下，拜拜！”我只能对着空荡荡的屋子发脾气。

晚上十点，她还没有回来。我急得团团转，电话一个接一个地打，可哪儿也找不到她。“这么晚了，她去哪儿了？会不会出事？可千万别出事么事儿！怎么还不回来？”终于，她回来了。“你去哪儿啦？这么晚才回来，也不跟家里做一声，出事怎么办？你也不小了，怎么老让人操心……”我实在忍不住了，劈头盖脸地向她吼道。“我不是没事儿吗？”她“砰”的一声甩上了门，把自己关进了小屋里。“砰！”

随着一声门响，我惊醒了，又回到了现实。妈妈推门走了进来。“怎么这么晚还不睡？还在耍脾气？我说你两句，你就受不了了，不满意啦？你都六年级了，在天天这样下去，行吗？我说你还不是为了你好……”我不说话，只是看着妈妈笑，我终于明白了妈妈的唠叨，明白了我的不懂事，明白了那场在唠叨背后的深深的母爱。“谢谢妈妈！”“？”妈妈一脸茫然。

带着妈妈的爱，我甜甜地睡了。

唠叨的妈妈作文(篇四)

唠叨，有谁会喜欢呢？恐怕这个世界上没几个人会喜欢。而我最近对唠叨是“日思夜想”啊！

上个星期天，我的妈妈要去香港三天，可是她走之前唠叨了很久，有如滔滔江水连绵不绝向我袭来，我哪里招架得住，便说：“时间要到了，我要上学了，走了，妈妈拜拜！”妈妈才将门关上，我想终于可以不用听到唠叨声了。

“咦！现在几点钟了，怎么这么晚了，怎么没人听我”我这才想起妈妈走了，看来没有了唠叨声还真有点习惯。我书包怎么真么乱，怎么没人叫我收拾书包，我又想到妈妈已经走了。

还好，我昨天设置了闹钟叫醒我，不过还是不习惯，总觉得少了些什么，下午要去学校了才刚想起来还有作业没有做，又心里烦了一镇，怎么又没人叫我写作业。

上午，我希望妈妈早点儿回来，因为我开始想念唠叨了，又经过中午这事就更加想念唠叨了。我觉得我离不开唠叨了。不过，这次老天爷开眼了，妈妈在凌晨2点回来了，我十分高兴，因为我又再次遇到唠叨了。

这次事情使我对唠叨的态度发生了180度大转弯，还使我明白了一个道理：其实家人对你的赞扬、批评、唠叨等许多态度和话语这些无论是怎么样也改变不了他们的同一个出发点：那就是爱！

唠叨的妈妈作文(篇五)

我的妈妈很普通，她却“身手不凡”，她有个“唠叨神功”。

妈妈一天到晚没停过唠叨。早晨天还没亮，妈妈就开始吼:“淏明，起床了，快洗脸！”我只好慢慢地爬起来。

刚穿好衣服。妈妈又开始唠叨大爆发了：“起床了没，洗脸了没？”我飞快地洗了把脸，刚把手巾放下，妈妈走了过来，她双手叉腰，一脸生气的神态。我一看情况不妙，赶紧报告：“亲爱的老妈，我洗完脸了。”妈妈就像没听到一样，拿起了“雷火棒”，一边打我一边吼：“让你磨磨蹭蹭的，要迟到了！”我......呜呜呜，我也太惨了吧！

我委屈地坐到了餐桌前，妈妈又唠叨了：“快吃饭，来不及了！”我赶紧三口两口吃完早饭，囫囵吞枣，都不知道饭是什么味道，背起书包，刚要上学，妈妈又来了：“别忘了拿东西，好好学习，认真听讲！”

我背着书包出了家门，妈妈紧随其后。还在不停的念叨着：“快走啊，要迟到了，在学校写作业别磨蹭......”在妈妈的叨叨陪伴下，我终于到了学校。

放学了，我刚回到了家，妈妈的“唠叨神功”又发作了：“今天留的什么家庭作业？小饭桌午餐好吃吗？和同学玩的愉快吗......”我一一回答着。

写作业时，妈妈不知道说了多少遍：“作业有不会的问题吗？要好好书写......”我边回答边写着，心里默默的说着：“唉，妈妈，您累不累呀！”

终于到了睡觉时间，我躺在床上，妈妈的唠叨声时不时的在耳边响起。我很想对妈妈说：“亲爱的老妈，你能不能少唠叨点啊，天天唠叨的我有点小烦呢，我长大了，有些事情可以做得好了。”