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[热搜作文] 初中的作文(一篇)

发表时间:2022-08-07

记忆的初中作文。

作为一名学生,懂得写好初高中作文是非常重要的,作文,通俗来讲就是撰写文章。缺少积累的人面对作文很难动笔,想要写好作文,自己需要多看、多学、多写。你最近有没有写的不错的初高中作文呢?小编经过搜集和处理,为您提供[热搜作文] 初中的作文(一篇),希望对您有一定的帮助。

远行路迢迢,问尔何时是归期?却无语凝噎,叹是今朝明朝。——题记

那年回家,看到那个破旧的脚踏车,原来它已经这么老了,是时间走的太快还是我一直未曾留意那些慢慢变化的人与事。或许是那个男孩太健忘,还是那个人一直在心里,她挂念着你的一切,你却总是忘记,总是敷衍,总是把该忘了的记住了,把该记住的忘了。

长大了的我,却看到你越加苍老,变化了的我,却是越加不愿记得那个曾经一直生活的地方,是我太傻,还是命运玩弄,以至于现在只能回忆那个我身影后的故事。你的汤,变淡了;你的饭,变软了;你的人,也老了。如果我飞行是你坠落换来,那我只能断翅了,那样或许还可以在你的身边多和你记得,多和你想念,多和你怀念你的快乐。

小时候,我不理解你为什么允许父亲在外面拼搏,那个时候我真的恨你,我想是你让我要一年才能看到父亲一次,可是那天你跟我说:“孩子长大了就好好闯荡去吧,你的路只能自己走了,记得回来就好。”我知道我错了,时间带走了我的过错,可是我怎么能够原谅那个我,我知道你是我的母亲,不是其它,你会原谅我的所有,可是我的错已经不能更改。

“不懂得母爱,你就迷失了生命的真谛”,无意看到这句话,虽然我不懂得什么才是生命的真谛,可是我知道,是人则不能忘记那个一直惦记你的人,生你养你的母亲。今年回家前,打了份小工,带了一些东西给母亲,虽然被骂了个狗血喷头,可是内心却感觉到一种别样的满足,那是我的唯一,也是每个人都有的唯一。

将来的路,我不知道是怎么样,可是每当想到你一直都在时,我不会恐俱了,那海阔我遨游,那天空我飞翔,只要你一直都在,我还怕什么呢?那个慈爱构成的胳膊里,那个孩子睡在里面怎能不甜?安睡在那个避风港里,美美的做梦,美美的快乐,直到永远。

带着行李,又要开始远行,流逝的,经过的,越来越远,但只有你的脸,清晰得越明显,是我太过留恋那个熟悉的气息,还是那个气息无法让我忘记。我心底的思念化作雨淋湿你的面颊,所以你的眼里的汗水无法干涸。以至于我害怕了思念,只想细细体会你留给我的所有,体会母亲你的快乐,你的幸福,你的爱。

你是我的避风港,我是你的小船,漂泊累了,回来了,还是那样的温暖,那样的美丽。

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热搜作文: 初中快乐的传统春节作文(一篇)


我们的初高中作文乘载了年少的时光,写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。由于思辨思维的能力不足,很多人都写不好作文,好的作文能够体现作者的中心思想。那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《热搜作文: 初中快乐的传统春节作文(一篇)》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

一大清早,我就被“噼里啪啦”的爆竹声吵醒了,爸爸走进我的房间,把我拽出被窝,说:“宝贝,新年快乐!”妈妈微笑着把我盼望已久的新衣服给我穿上。我兴高采烈地和爸爸去贴春联,我手里拿着胶,爸爸拿着一副对联小心翼翼地贴好,然后爸爸又拿出一张“福”字倒贴在门口上,我好奇地问:“福”字为什么倒着贴呢?”爸爸笑着说:“这代表福到了的意思”。

贴完对联,我和爸爸妈妈一起开车到奶奶家拜年。一进门我就喊:“奶奶新年快乐,”奶奶愣了一下,接着笑得合不拢嘴,说:“我大孙女真懂事。”又从衣兜拿来一个红彤彤的大红包给我,我开心的又蹦又跳。

妈妈一会儿忙这个,一会儿忙那个,做着各种各样的饭菜。开饭了,真是太丰盛了,鸡鸭鱼肉什么都有,听说每次春节晚上吃饭都要有鱼,因为这代表“年年有余”的意思,就是有剩余的意思。我们一边吃饭一边观看春节联欢晚会,不时被上面演的小品逗得哈哈大笑。

晚饭过后,我和爸爸走在大街上,家家户户张灯结彩,到处都是一派喜气洋洋的景象,大街小巷满是人,就如潮水一般。远处传来欢快的锣鼓声,我们一看许多人都穿着五颜六色的衣裳在扭秧歌呢。他们手里拿着彩扇子,挥舞着,看起来开心极了,有的是孙悟空,有的是猪八戒,有的是沙和尚,真是奇装异服,热闹非凡。我看见有一个人手里拿着打火机点燃烟花筒,砰的一声烟花升上了天空,就像拖着彩带的流星,把天空染得五颜六色,顿时天空就像一块五彩斑斓的布。

我真喜欢热闹的春节啊!

[热搜写作] 感恩初中作文(一篇)


相信无论是学习还是工作中,我们都接触过初高中作文,通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。大家在写作文时都觉得很苦恼,一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。您是否正在为写初高中作文而发愁呢?下面是小编精心为您整理的“[热搜写作] 感恩初中作文(一篇)”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

秋,是个色、香、味俱全的季节,除了色、香、味之外,还有声和光,那是秋声与秋日,此时,绚丽缤纷的秋色使人目眩缭乱,应接不暇。金色的季节---同春一样可爱,同夏一样热情,同冬一样迷人!

就在这样秋风习习、金秋十月的日子里,我们去树木蕃庑的府山公园秋游。早早地我们就出发了。在有秩序的马路上,一股甜丝丝的清香扑鼻而来,那一簇簇金黄色的桂花迷人地盛开着,仿佛一位高傲的公主在喷香水。在邻近府山公园处,一座气势宏伟的城墙映入我的眼帘,一块块土灰色的城砖层层叠叠地搭在一起。我想起了辛劳的劳动人民对城市做的贡献。进入府山公园,一片片金黄色的叶子从树上“飞”下来,铺成了金黄色的地毯,我们就席地而坐,那金黄色的雨不停地飘着,而我们就成了一处远近著名的景观。

这次痛快的秋游,让我看到了我们城市里的迷人风景,让我嗅到了城市里弥漫的香味,甚至让我听到了金黄色的雨滴声。我们的城市其实是太美了,我禁不住地感叹道:“我爱我的城市!我爱我的祖国!

[热搜作文] 我的好朋友初中作文精选一篇


许多孩子都会将一些事情写进初高中作文,写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。大家在写作文时都觉得很苦恼,所以说,写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢?小编给大家整理了“[热搜作文] 我的好朋友初中作文精选一篇”,还是希望可以对您有所帮助。

我家有一只聪明可爱的小狗,它叫多多,她有着一双玲珑剔透的眼睛和一对精灵的耳朵,水汪汪的大眼睛可以上了一张小嘴,简直可爱极了。

它全身雪白,长长的尾巴经常直立着,摇摆着像是十分开心,每次我一回到家,她便在我的腿上,来回摩擦向我讨要一个,大鸡腿儿呢!可这种无理的要求,免在我眼前,演得无懈可击,总是情不自禁的拿给他吃,吃完它还摇摇尾巴,欢快地蹦了起来,看到这一幕,我便欢天喜地地和它一起玩耍。

一次我带着他出去玩的时候,他看见路上有一颗小石子,便在那里欢快的蹦来蹦去,结果脚一滑绊倒了,摔在地上一动不动?看着它那无辜的眼神让,忍不禁的笑了,我走过去将她扶起来,结果他还硬生生地扒在地上,好像是在说我,你为什么没有把我看管好?让我摔倒了,你要负责任,我就笑嘻嘻地对他说,刚起来,我带你玩飞盘去,她刚听到就立马蹦了起来,我将非法往前面一扔,他的飞毛腿辨识出来,飞快地向前跑去,一迅雷不及掩耳之势,将飞盘给夺了回来,又与离弦之箭般的速度冲了回来,将飞盘放在我的手里,我摸摸她的头,说了一句,你可真厉害呀

那一次我们家大扫除,多多用疑惑的眼神看着我,瞬间明白了什么为了合群,他找来了一张帕子,把它放在地,用用前爪将它推动向前后爪向前跑去,结果因为路太滑了,直接摔了一个狗啃屎,但他立马爬起来继续干活,像是坚持不懈,想将大扫除给干完这种坚持不懈的精神,值得我们学习

我去游泳多多也跟着来了,她望着水十分害怕我悄悄咪咪的走到他的身后,用手手一推,他掉进了水里,在水里乱扑腾着,十分无助,可他并没有发现它竟然学会了游泳,我也扑通一声跳了下去,与多多在水里欢快地戏水。

东东,我们家的开心果,他让我开心,也让我们一家人开心,它既是任务,我的伤心良药也是我的解忧良方,我爱多多!

热搜作文: 初中收获文章(一篇)


在学习时我们时常被要求写初高中作文,写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔,一篇优秀的作文具有很强的感染力。初高中作文究竟怎么样写才能将它写好呢?小编通过努力,整理了“热搜作文: 初中收获文章(一篇)”,仅供参考,希望能为您提供参考!

失败说:挫折是成长路上永远翻不过去的山,因为翻过一座山,前方又有另一座山。

懦弱说:挫折是成长路上的一片荆棘地,会把人扎得遍体鳞伤。

沮丧说:挫折是击倒后的眩晕,让人丢弃了信心,迷失了方向。

你还记得《名人传》里的贝多芬吗?他是19世纪中期德国著名的音乐家,他有着无人能及的音乐天赋,可是老天跟他开了一个大玩笑,赋予了他音乐天分,同时也让他的耳朵失聪。耳朵是欣赏音乐的媒介,失去了听觉,无疑是对贝多芬最沉重的打击,但他不但克服了困难,而且创作了许多著名的曲作,如《命运交响曲》、《英雄交响曲》等。

19XX年12月的一个深夜,一场大火蔓延了爱迪生的实验室,这位伟大发明家的全部心血竟都在这场大火中埋葬——要知道这可是他大半辈子的心血与汗水啊!本应痛不欲生的他留给人们的却只有一句话:“灾难有灾难的价值,感谢上帝!烧掉了我所有的错误,现在可以重新开始了”。爱迪生的成就实在让人佩服,然而在这里更令人钦佩的是他面对挫折时的那份坦然,那份勇气。

海伦凯勒这个名字大家一定都知道吧,因为一场病,她变成了一个集聋、哑、盲于一身的人,如此平凡甚至让人可怜的人为什么会被马克吐温称为“最杰出的女性”,甚至全世界的人都这样认为呢?她的坚强乐观,执著面对生活的信念感染了大家,难道不是吗?没有人会想到一个集聋、哑、盲于一身的残疾人会学会说话,学会写字,学会用手看东西,不仅如此,她更学会了用心去看每一件事物:我想问的是我们,一个正常人又学会了什么呢?假如我们失去三天光明,我们又会做什么呢?

这一天,我惴惴不安的坐在教室里,郁闷之感从内心向四处扩散,同学们的欢声笑语嘈杂刺耳,老师公布期中成绩的声音象粒粒子弹射向我的心脏,我低头无语。自己日夜苦战而来的是空前没有的差成绩。老师找我谈话,语重心长的话语还在耳边响起:“最近感觉你学习不认真了,再不努力会更差的!”我委屈的泪眼盈盈的看着老师,无言以对。

这就是我成长路上最大的挫折,但我永远记住:风雨过后一定会有彩虹。我靠着坚定的信念冲破困难,终于学习成绩逐渐提高了。正如《名人传》里告诉我的一样:懦弱的人永远不敢正视痛苦,就永远不会成功。

信心说:挫折是人生的必备品,更是我们茁壮成长的营养品,为了我们美好的未来,坚强起来吧!时刻准备着去战胜挫折。

没有风的吹打,没有雨的洗礼,没有太阳的暴晒,没有岩石的阻挠,没有霜雪的压迫,就不会有灿烂的花朵,就不能收获成功。所以在我心里,挫折也是一种收获!

[热搜作文] 初中我的朋友文章(推荐一篇)


身为学生,我们要学习写作,写出好初高中作文,在写作文时,要体现和表达自己的想法。很多人写作文时都无从下笔,一篇优秀的作文具有很强的感染力。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢?小编为此仔细地整理了以下内容《[热搜作文] 初中我的朋友文章(推荐一篇)》,供您参考,希望能够帮助到大家。

“朋友一生一起,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”我一听到《朋友》这首歌,我就回想起我的好朋友——潘歆悦。潘歆悦今年10岁,长得很可爱,圆圆的脸上常常挂着一丝微笑。月牙似的眉毛下长着一双黑宝石般的小眼睛,一小起来,就眯成了一条线。你见了她,一定回被她富有儿童气息,活泼可爱的形象所打动。

王鹿敏喜欢拉小提琴,妈妈从小开始就培养她,她学得很认真,不管拉哪一首曲子都是聚精会神的,连一个小细节的出错都不放过。一次,她拉琴的时候,我在旁边听着,听着就仿佛步入了音乐的殿堂,有时沉浸在高昂的旋律里;有时沉浸在低沉的韵律中。总之,我被她那美妙的琴声所陶醉了。

潘歆悦不仅很爱拉琴,而且还是个通情达理、善解人意的好孩子。事情是这样的:一天上午,外面春光明媚,天气晴朗,而我却一个人坐在教室里发呆。我的好朋友——潘歆悦迈着轻盈的步子走到我身边,和颜悦色地对我说:“冉冉,怎么了?”我面无表情地说:“考试考砸了,心里麻烦。”说完,我给她拿出那张试卷。她扫视了几眼,对我说:“你看,这几道题都是粗心引起的吧,以后细心点不就行了嘛。考试已经过去好几天了,你在以后人生的道路上千万不能往后看,那样是不会进步的。你要勇往直前,不断攀登,努力去创造你辉煌的未来呀!”她的一席话,使我非常感动。这时的我满面春风,精神大振。她说得对,我不能因为一点小的坎坷和挫折就跌倒爬不起来,那么,长大以后,如何去面对复杂的社会呢?这是,我幡然醒悟了,对潘歆悦说:“谢谢你,乐乐,如果你是书法家,我请你提字,你会写什么?她不假思索地说:”不顺利是绝对的,顺利是相对的,要勇敢地接受生活的挑战。“她刚说完,一缕温暖的阳光射近来,仿佛在夸乐乐做得对;仿佛也象征着我门友谊长存。从她说的话中,我明白了:人生的路总会有挫折和坎坷,你要勇敢地面对。

我和我的好朋友——潘歆悦永远是好朋友,永远是团结友爱、互帮互助的朋友。愿我们的友谊万古长青。

[热搜作文] 初中优秀作文精选一篇


我们的初高中作文乘载了年少的时光,写作文可以提高人们的观察力,联想力和想象力。很多人写出来的作文总是干巴巴的,一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[热搜作文] 初中优秀作文精选一篇》,但愿对您的学习工作带来帮助。

在阳光还未撒出光辉,月亮还未蒙起薄纱,夜色还未褪去的时候,我们初一的全体师生就仰起欢快的笑脸,怀着愉悦的心情,踏着轻松的脚步,向犍为嘉阳小火车进军。

经过一路颠簸,我们终于看到了工业革命的活化石—嘉阳小火车,它是全世界唯一还在正常运行的客运窄轨蒸汽小火车。于是我们迎着春日温暖的暖阳,踏上了我们的小火车之旅。

一路上,先是钻隧洞,不少同学趁机作小动作,摇摆的车厢里笑声连连;然后是菜子坝站,那真是春日里的一抹黄,所有油菜花都美丽而骄傲地冲我们微笑,在这里,它们就是“主打星”;接着是焦坝站的蒸汽彩虹,在蒸汽“呜”的一声喷出的时候,一道靓丽的彩虹挂在天边,非常壮观。但我记忆最深刻的,不是这些优美的风光,而是中午的矿工餐。

在领到午餐时,失望写在每个人的脸上“切!午餐就吃这个?!”上火车后,我先咬了一口饼,外面的皮好硬,馅儿还有一股酸酸的味道,豆浆没加糖,苦涩的味道充斥着口腔。真难吃!品着矿工餐,我想到:这个难吃的东西,矿工们每天都要吃,我们吃不惯,但矿工只能吃这个。他们都没有抱怨,我们有什么权利抱怨呢?在我们看着这辉煌的小火车,有没有想过背后矿工们的汗水?多少个矿工深入地层,分不清东南西北,分不清黑夜白昼,甚至分不清你我他。默默的埋头苦干,滋滋的流血流汗,苦苦的盼望等待,为了完善家庭,追求幸福,却需在煤矿忍辱负重一辈子。从报名上班的哪一天起,就意味着要把一生的力量奉献给矿山,就意味着要把终生的理想信念寄托于矿山。这样一想,忽然觉得矿工餐那苦涩的味道后舌尖上竟有一缕甜味,虽然这保健馍的味道并不怎么好,但是浪费粮食是可耻的,要知道“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁念盘中餐,粒粒皆辛苦。”和“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰。”不知不觉,这次的小火车之旅结束了,我们要返程了。

这次的活动,让我懂得了老子的一句话:“知足常足,终身不辱;知止常止,终身不耻。”

热搜作文: 我的故事初中优秀作文(推荐一篇)


写好一篇初高中作文对于学生是非常重要的,写作文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。很多人写作文时都无从下笔,所以说,写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“热搜作文: 我的故事初中优秀作文(推荐一篇)”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

我很喜欢“一日无书,百事荒芜”这句话,因为我喜欢读书,我读书时总有一个坏毛病:读到半时喜欢喝水。记得有一次,爸爸把一罐啤酒放在我的书桌上,我坐在椅子上看书,我看到半时,用手拿杯子喝水“啊!”我尖叫。我定睛一看,我拿的杯子。呀!原来是一罐啤酒,我立刻走到爸爸的房间,耷拉着脑袋推开门说:“爸爸,你为什么把啤酒放在我的书桌上?”爸爸用手摸摸脑袋,说:“哦!是我昨晚忘记拿的,不好意思啊!”我用手拍打我的头,说:“没—关—系”。妈妈幸灾乐祸的说:“你以后看书不要看得那么入迷,这下好了吧!把啤酒当水喝。”我叹了口气,说:“哦,我懂了。”

第二天,我做在椅子上看书,当我准备拿起水时,我看了看杯子,还好,这是水,我喝了一口,又开始津津有味地看起书来,过了一会儿,“叮咚,叮咚”。门铃响了,我似乎没听到,继续坐在椅子上看书门铃响了很久,妈妈从房间门口走出来,看见我坐在椅子上看书,妈妈皱着眉头说:“源子,源子。”我没应声,妈妈生气了,大喊道:“石黄源!门铃响啦!”这是,才把我“震醒”了,我很奇怪,我问:“妈妈,怎么了?”妈妈用手指着门口说:”门铃响啦!快去开门。“我急忙放下书,去开门。门外站着一个叔叔,那个叔叔说:“小朋友,你家网购的衣服送来了,请签字。”我把妈妈叫出来签字,签完字后,妈妈嬉皮笑脸地说:“太好了,我的衣服送来了,谢谢你呀!源子。”这时,我在心里自言自语:妈妈变脸真是比翻书还快啊!

[热搜作文] 蛙声初中作文精选一篇


每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光,我们在写作文时,可以静下来认真思考事物。很多人在写作文时没有逻辑性,多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[热搜作文] 蛙声初中作文精选一篇”,仅供参考,希望能为您提供参考!

那是一支乐曲,后来,却成了一支悲歌。

——题记

生活在农村,自然我就能够听到一些城里人没能听过的东西,这其中,自然就有我的最爱——蛙声。

那时,蛙声是我生命中的乐曲。

我家临近溪水,溪水边长长的水草,那儿是蛙们的天堂,蛙们常常在此演奏,潺潺的溪水声也常与蛙声和鸣。每当夏暮时分,那些蛙们就开始举行一场场盛大的群体晚会,它们雄浑、似有铜鼓之声的气势;它们也顿挫,似有管弦之乐高低起伏;它们还柔和,有二胡之声的行云流水……它们所进行了的大合唱是那么自然、贴切,没有特别的修饰之感。这时的我是最惬意的了,我津津有味的欣赏着,好像我也充满了激情,我常常忘记了自己,仿佛自己也成了它们中重要的一员。

蛙声的美妙,有时也让我即兴来舞,我会和着它们的此起彼伏的节奏,兴致盎然的跳着自创舞,在这个舞台上,有我,有蛙!时间在指缝间悄悄滑过,岁月在踮起的脚尖下流逝,欢乐与幸福在蛙声中荡漾……一个特殊的组合,一份异样的欢乐,满心别样的幸福!

蛙声,我生命中的乐曲!

后来,我到城里读书了,昔日里那些欢快的蛙声就只能在梦中倾听了!隐隐约约……

一日,我和朋友逛街,路过一家餐馆,看见一张牌子上写着:特色菜—“铁板田鸡”。透过玻璃窗,一桌子的人,津津有味。铁板田鸡——香甜的青蛙肉。“什么?青蛙肉?”“青蛙肉啊!田鸡竟然是青蛙肉!”这无非像一个晴天霹雳向我砸下来。我的耳朵里还回荡着那欢快的蛙声,我的双脚还迈着轻盈的舞步……这一切,怎么……

“真香啊!以后咱们还来吃。”

我的眼泪很不争气,一下子咕噜咕噜滚下来,乌云压着我,暴风雨在袭击我,我喘不过气来。

在回家的路上,宁静的田野,有几个男子在河边正背着捕捞用具。只见竹篓里装着大大小小的鱼、虾,还有那一身青色绿装,两只胀鼓眼睛的蛙。四脚紧紧地趴在竹篓上,肚子不停的鼓动着,嘴巴也不停的抽动着,仿佛心里的怒气无法消散。它想说什么,我知道,人也知道。我脑子里又闪过那盘“铁板田鸡”,我心似刀割,眼前竟一片迷茫,看不清家乡,看不清人。

从此,蛙声沉淀在我心中,是一支悲歌。

回头再望一眼那宁静的田野,不知明天梦中是否还能看到那一身绿装,还能听到那一支歌——乐曲,悲歌……

热搜作文: 感激初中文章一篇


我们会将难忘的事写进自己的初高中作文,作文,通俗来讲就是撰写文章。写作文时常常被要求中心明确,想要写好作文,自己需要多看、多学、多写。关于写初高中作文的格式有哪些需要注意呢?下面是小编特别整理出来的“热搜作文: 感激初中文章一篇”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

如果说生命是一张七彩的唱片,那么感激就是一首和谐的歌,它能使你的生命更加绚烂;如果说生命是一首和谐的歌,那么感激就是一个音符,它能使你的生命更加完美;如果说生命是一个音符,那么感激就是一架钢琴,它能使你的生命跳动起来。

生活就像是一棵大树,许多人或事在你生命中来来往往,像一片片叶子,悄悄地探出新芽,然后又悄悄地飘落。你要感激他们,因为它们给了你更美好的回忆;使你回首往事时,不感到空虚,却发现生活原来是多姿多彩的。

感激你的父母,是他们给了你生命,是他们让你来到这个五彩缤纷的世界,他们是你避风的港湾。难道你不该感激他们吗?感激你的老师,是他们给了你打开世界大门的金钥匙,给了你遨游知识海洋的一叶扁舟,是他们在你灰心时给了你自信,在你成功是同你一起喜悦,在你失败是给你鼓励。他们的付出,不求一丝一毫的回报,你不该感激他们吗?

感激离别,你或许会问,为什么要感激它呢?因为它使你享受到了重逢的喜悦。某一天,你与挚友在街头不期而遇,那时你会发现,你是多么的欣喜,你会惊异于你俩的友谊已到了何等地步。离别,是下次重逢的开始,不是吗?

感激失败,它让你明白生命本来就是一条布满荆棘与坎坷的道路,使你懂的不是每一段路都铺满鲜花,不是每颗种子都能发芽。当然,乌云是遮不住太阳的光辉的。于是你会再次扬起生命的风帆,向理想的彼岸进发。

朋友,让我们在心中培植一朵感激之花吧,学会感激,你的生活将充满阳光;学会感激,你的生命将五彩斑斓!

热搜作文: 感恩老师的初中生优秀作文一篇


相信初高中作文大家都不陌生吧,作文,没有固定的内容,都是每个人有感而发。很多人都不明白写作文的思路,一篇优秀的作文,背后肯定会反复推敲和修改。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢?下面是小编为大家整理的“热搜作文: 感恩老师的初中生优秀作文一篇”,希望您可以借鉴参考!

一提到作文,学生怕,老师也怕。学生怕写,老师怕教,而传统的作文教授教养,却只能在低谷中呻吟、徘徊。老师讲授习作知识时可以侃侃而谈,却不能领着学生操纵,为学生示范;家长辅导习作,求助于各式各样的作文汇编,却也只是徒劳无功。真可谓谈“作文”色变,作文难就成了“历史性”问题。当然也有入门的学生,他们却说,得益于课外阅读和自觉练笔。可是,我们的大多数学生,在复杂的主客观原因下,有课外阅读和自觉练笔的时间吗?

新课标的颁布,为我们送来了缕缕“东风”,为习作教改注入了活力,为习作教授教养翻开了新篇章。我们一定要捉住时机,相机点拨,灵活引导,激发念头,以情造文,让学生重新体验习作的乐趣。

一、丰硕习作源泉,让学生敢写。

习作离不开糊口,丰硕多彩的学习糊口是学生习作选材的重要源泉。在习作教授教养中,课堂上,我不是指导学生应该写这个,可以写那个,而是安排学生先观察自己四周的一切,草木虫鱼、山川河流、日月星辰等,培养他们的观察力,让学生多见多识,纵向延伸,开阔眼界,积累习作原料。通过如诗如画的大天然熏陶他们热爱大天然、热爱社会、热爱祖国的情操,从而树立敢写的决心信念。然后,我又横向拓宽,放低要求,让学生撇开心理负担,自由选材,引导他们在丰硕的习作源泉里对号入座,产生生动直观的形象。有纵有横,翦灭学生怕作文的暗影,使学生放开四肢举动敢写。

如,我在教写《我的校园》一文时,我先带领学生到操场上,找好角度,然后引导学生从大处着眼,从小处落笔,从外到内地让他们参观校园,这样,学生心中对校园就有了比较清楚的印象,写起来就没有什么可怕的了。

二、激发创作念头,让学生想写。

习作是一项具定创造性的功课,必需激发学生主动介入的欲望,才能有所成效。俗话说的好,爱好是最好的老师,当学生在鼓励性语言的作用下,会产生很好的创作欲望,从而克服习作的心理障碍。

教授教养中我努力去发现学生习作的闪光点,哪怕是一点儿微小的提高,如一词、一句,都及时给予鼓励。一旦发现习作中的毛病,并不急于批评,而是耐心地和学生一起研讨交流,让学生弄清自己的不足之处,以及怎样该好。让学生的热情也能水涨船高。在要求不中断进步的情况下,我又给学生增加“营养”,专心评改,鼓励学生自读自赏,让学生自己动手动脑改作文,从而让学生自愿地把看到的、听到的.和想到的写下来。

如,教《一件难忘的事》时,我先引导学生讲述自己的难忘事,然后相机点拨,鼓励学生把刚说的写下来,自读自赏,动手动脑互评习作。这样既有利于培养学生的爱好,又激发了学生的创作欲望,让每个学生的闪光点都能闪光,从而让学生想写。