小学语文辅导班教案。
我们会将心事藏于笔尖，写进初高中作文里。作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢？下面是小编特别整理出来的“【写作参考】 初二语文作文辅导班之五”，相信对您有参考学习的作用。
这年复一年，日复一日，如饥似渴地阅读中，使我的语文成绩突飞猛进，使我的课外知识丰富多彩，使我更热爱生活，使我更热爱社会，热爱这个世界。
怎么让人生气了，下午写完作文交给老师不就行了吗。况且，那是我们的老师呀！怎么能发脾气呢。我都是一直在忍耐，所以从来没有发过脾气
元旦放假了，你都做了哪些有意义的事情呢?如何将这些快乐的元旦趣事，写成元旦作文呢?让我们一起来看看这位小作者的元旦的一天!
等我到了9岁时，我已不在老家读书，往日与大姨之间的故事却在我的脑海里挥洒不去，我们时常通着信，到了那个年龄的我，已学会开始写作，也常常寄信让大姨帮我修改作文，改回后的作业，让我无比诧异！语句比之前精炼、优美，但却有点遗憾，大姨是多好的一个苗子啊！本应出来上学，却因家境的贫穷、父母的反对而愿望未能实现。她常常在信中激励我、鼓励我、教我：人活在这世上的意义、做人的根本……。记得信中，有一句话令我印象深刻：人活着不是为了别人活，而是为了自己，为了最真实的自己。直到今天，我终于明白了这句话。
她眸中瞬间的黯然，无奈的合上了早早就打开的本子，那里面写的是她一个月以来的作文和句子，谁也不会明白，她是有多想给姐姐看看，看看她这一个月的努力和进步。是的，是她那位姐姐教会了她写作。
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[写作分享] 肩膀 - 初二作文之五
我们会将难忘的事写进自己的初高中作文，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人在写作文时没有思路，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[写作分享] 肩膀 - 初二作文之五”，仅供参考，大家一起来看看吧。
肩膀，在我心中，是一座大山，可以托起我，看的很远很远，可以看到明天的希望。他是我的坐骑，是我依恋的马鞍。它就是我爸的肩膀，一个宽阔的肩膀，背起我，走过西雁，走过教育新村，穿过大街小巷！
自从我有记忆时，因为妈妈娇小柔弱几乎没有抱过我，跟妈妈一起出去我只能徒步而行。我走得很慢，跟不上妈妈的脚步，我总是在走不动的时候蹲在地上望着别人的大腿，好像要被人踩扁似的，眼睁睁的看着妈妈消失在一群大腿中，我又不得不起来寻找妈妈。有爸爸在就不一样了，只要我走累了，爸爸就说：我背你吧!爸爸的肩膀，是那么舒服，宽阔而挺拔，柔中带硬。爸爸用双手扶着我的背，妈妈在后面托着我的小屁屁，起初，我很害怕，怕掉下来，我的双手紧紧抱住了爸爸的脖子，同时我无比的兴奋，原来世界是那么精彩。我挣脱了一只手，想显示我们的高度。看着同龄人渴望而不可及的目光，我十分高兴，想爸爸再长高该多好啊，就可以摸到天空，更吸引人的目光。记得有一次，我们去泽雅玩耍。遇见一个悬崖峭壁，只见它既滑又陡峭，而另一边就是万丈瀑布，几乎所有的游客都望而怯步，我妈妈当然也不例外。甚至有人中途退下来。而爸爸抓紧我，在众人惊讶的目光下，纵身一跃就跳了上去。他们用着羡慕而又佩服的眼神，看着我们父子，我们露着胜利的微笑。
然而，我一天天长大，现在，我十二岁了。不知何时，爸爸背我的姿势也从抓住我的手，托住我的肩，变成两只手都放下，我的手也不再抱住爸爸的脖子了，偶尔我还站在爸爸的肩膀上做自由体操。童年，在我无声无息的慢慢流逝，连我爸都问：你几岁啊？3岁！我调皮的答道。走在大街上，惊奇的目光望着我，一个女孩小声对***妈说，我这么大了还要爸爸背。顿时,我的心情由原先的自豪变成了浑身的不自在。我的脸涨得通红，同时，我清楚的意识到我长大了。我不能像儿时一般随心所欲得在爸爸的身上上蹿下跳了。
随着岁月的流逝，爸爸常常在运动中受伤，爸爸的肩膀成了我的怀念。我盼望着长大，盼望着有朝一日我的肩膀能像爸爸一样，成为家庭的依靠。如今我体会到当时爸爸托起的岂止是我的身体，那分明是我全家的希望！宽阔的肩膀时刻激励着我，坚定地迈向实现理想的星光大道上。
远处，一个宽阔的肩膀在我眼前浮现……
【写作模板】风雨初二作文之五
小时候语文课我们经常会写小初高中作文，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇好作文起码要做好和读者共情。我们怎样才能让自己写好一篇初高中作文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“【写作模板】风雨初二作文之五”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
这几天太阳异常毒辣，温度骤升，让我不得不整天呆在空调房里。终于，好不容易，今天下午飘来了一朵乌云，并下起了雨。
我急忙奔到窗前，感受着大雨带来的丝丝凉意。不经意向下一瞟，我看见草地上，风猛烈的吹着像利剑一般向花草袭去，雨点不停的落下打在花草的身躯，让那一株株的花草不得不低下了头，弯下腰。
夏天的雨是来得快也去得快，不一会儿，雨就停了。当我再次把目光投向下面的时候，我不禁愣住了--花儿在风雨中折了腰，风雨后再也站不起来，被风雨打得枝残叶落。而小草却在风雨后又重新挺直了腰，迎风摇摆。
这时，我不得不感叹小草的顽强，即使刚才被风雨打败了又怎么样?仍然可以不懈地站起来!这不正像我们人吗?不经历风雨怎能见彩虹?人不经历失败怎么迎来成功?失败了，没关系，只要一直坚持下去。当爱迪生发明电灯时，失败了多少次?一千多次 ，如果不是他的坚持不懈，不向困难屈服，能有今天的电灯吗?
而在生活中我并不是一个像小草一样的人，我遇到挫折很少坚持下去，所以做事大多数不会成功。所以，我以后面对困难，面对失败，一定要坚持不懈不屈服，这样才可能成功。
【写作模板】等待初二作文之五
作为一名学生，写一篇初高中作文是很常见的，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢？小编经过搜集和处理，为您提供【写作模板】等待初二作文之五，供您参考，希望能够帮助到大家。
有人说，等待是一丝无奈之酸;有人说，等待是一种煎熬之苦;有人说，等待是一味辛酸之涩。而我要说，等待是一缕幽香，只有耐心之人才能嗅到她的甜美。
“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。勾践等待近十年光阴，等来了国力渐强，也等到了吴国的衰弱，终一雪前耻。这十年里，复仇之心如毒虫一般甩不脱，他无时无刻不想着复仇，然而他克制住了自己，学会在苦难中等待。若是他复国心切，以卵击石，恐怕历史将被改写。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”。秦朝末年，年轻的项羽在带兵中迎来了生命中的转折点。他与将士们一道渡过渭水，破釜沉舟，置之死地而后生，终于击败秦军主力，为后世“楚汉之争”打下坚实的基础，而名噪一时。
三国鼎立时，天下能者皆各为其利，各奔其主。独有诸葛亮隐逸山间，饱具学识，不投曹操不奔东吴，在卧龙岗等待明主。他随刘备，布局缜密，运筹帷幄，决胜于千里之外，使满腹学识得以有用武之地。著名的“隆中对”，堪称一绝的赤壁之战。正因为这山野村夫懂得等待，审时度势，才使渐弱之蜀汉依然雄踞一方。细数成三国之势，三分天下，雄踞一方，皆自刘备三顾茅庐，又成一段佳话。历览古今名人，皆是心境平和，懂得在等待中抓住时机，把握机遇。而这正是需要我们学会的等待。往顾生活点滴，又何尝不是如此?
熬药需要等待。看火苗如舌，一点一点舔着锅底;看草药如花，在锅底一点一点绽放。“急火炒菜，慢火熬药”。熬药急不得，火大会糊，火小则会影响药效。只有用一颗不急不徐的心去等待，才能熬出一碗祛病良药。治世如处方，熬药如处世。守的一方宁静，保得一方安良，也绝不是盲目固守。
酿酒需要等待。酿酒时需忍住自己的渴望，安然等待。压抑自己开怀畅饮的渴望，等待一次次鸡鸣，才能品尝到美味佳酿。若是耐不住性子，则尝到的是又苦又涩的酸水，而不是香醇的佳酿。做人如酒酿。只有能耐得住性子的人，才能品味到美酒;只有学会等待的人，才能收获不一样的甘甜。
原野懂得等待，才能抵挡住北风的侵袭，才能安然度过严冬，才能迎来春田的繁荣和生机勃勃。人生需要学会等待。等待最好的时节，去迎接梦想的绽放。亲爱的朋友，你嗅到了等待的幽香了吗?
【写作参考】 初二写景作文其五
写初高中作文这种经历大家都经历过吧，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，你最近有没有写的不错的初高中作文呢？下面的内容是小编为大家整理的【写作参考】 初二写景作文其五，希望对您的工作和生活有所帮助。
都说时光短暂，青春总会成为回忆，生命总会走到尽头，百花争艳，不过是盛在一个春天，光辉事迹，不过是过眼云烟，就像是再美的蝴蝶，也不过飞舞一个秋……
——题记
寒冷的风载着欢快的雪精灵，将在人间。叶还未掉光，燕还未飞完，初雪就已纷纷扬扬在这天地间。
麻雀不再嬉戏，悄悄躲回屋中赏雪；人们也待在家中，可能是怕坏了雪景罢！街上静得像是半夜，任凭雪为万物渲染白色的绣图。
此时的雪，静的就像贤惠的女子，穿着白纱裙跳舞。
而此时的校园中却别有一番景象：同学们三五成群，有的在雪地上踩脚印：有的用袖子接雪花，而能看得到最多的，便是男生女生混在一起，从地上抓起一把雪，砸向对方，尽管手冻得通红，冷得发颤，却还是不放下手中的雪球。因为——我们为了这场初雪，盼了很久，很久。
此时的雪，调皮的就像入世不深的单纯孩子，逗着他们笑，逗着他们玩。笑声、闹声传入空中，随即消散。
这冬日里的第一场雪，下的很大似乎是为了不辜负人们对它的期盼。大片的雪花落在房上、树上、跑道上、同学们的身上，就像是——冬日里的白色蝴蝶一样，它们那薄薄的近乎透明的翅膀，好像占了暮霭霞光一般，闪着迷离、微弱的光亮。
我突然有一丝感动。也许，蝴蝶的生命并不是完全消失了的，它们的灵魂寄托在了这些雪花身上，再飞一次，疯狂的非，那么的纯洁，犹如粉妆玉琢，时间总会给你惊喜，冬日的蝴蝶，落入地上融化，也许这才是终极死亡。
然而，一瞬间是美丽的，盖满了屋顶、马路、压断了树枝，隐没了种种物体的外表，漫天飞舞的雪花，使天地溶成了白色的一体。
初冬，像一位美丽高贵而又矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来重生的第二次生命——冬之蝶。
作文参考： 留下文章600字初二之五
小时候语文课我们经常会写小初高中作文，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。对于作文，大家都有一些厌恶心理，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《作文参考： 留下文章600字初二之五》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
过了10分钟后，那人又来问我刚才那道题怎么做，我直接把话挑明对他说题目：不知道！不一会儿，监考老师说题目：离收卷只剩15分钟，下课铃一打就收卷。同学们听了这话，就像惊弓之鸟一样，我也赶紧写还未写完的作文。
六年级童话寓言题目：红色和绿色谁好看。这篇童话寓言作文范文是想告诉我们每人各有自己的喜好，但是对于别人的喜好时间长了你也会跟着喜欢。
[优质写作] 初中语文作文之五
在学习时我们时常被要求写初高中作文，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写作文时都非常迷茫，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。优秀的初高中作文要怎么写，需要注意哪些呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[优质写作] 初中语文作文之五”，相信您可以学习借鉴。
摘要：作文作为初中语文教学中的重要组成部分，是学生遣词造句、谋篇布局、运用文字传递讯息、表达感情的重要途径，同时也是学生成长、成才不可或缺的一部分。可见，作文教学肩负着培养学生语文阅读能力、写作能力、道德情操以及审美观与爱国主义精神的重任。因此，作文教学在整个初中语文课堂教学中占据着重要作用。而作文教学作为中学语文教学中重要的一个教学环节，同时也是长期以来亟待教师解决的一大难题。基于此，本文下面将结合以往的教学经验，简要探讨新课程改革下如何有效提高初中语文作文教学质量，让其走向精彩，以此营造和谐的课堂教学氛围。
关键词：作文教学；初中语文；课堂教学；走向精彩
作文教学是一个长期、反复的综合训练活动。在具体的写作过程中，学生不仅需要识字与写字，还需要运用这些字进行遣词造句，并针对文章的具体框架进行谋篇布局。可见，作文教学是提升学生语言运用与表达能力的重要手段。而提升作文教学质量既是顺应素质教育的教学思想，同时也是事实新课程改革要求的一项重要指标。新课程改革背景下，要求作文教学应当遵循以生为本的教学理念，充分发挥学生的主体地位与个性特征。而如何顺应时代与新课程改革的要求，提高学生写作水平，成为了目前广大语文教师亟待解决的难题。基于此，本文将针对新课程改革下的初中语文作文教学进行简要探讨，以期帮助广大教师提高课堂教学质量，优化课堂教学效果。
一、贴近学生生活，加强素材积累
作文作为一种实践性的活动，不仅需要生活历练，更需要技艺磨炼，可以说，作文题材来源于生活，又归于生活。因此，新课程改革背景下，教师想要让作文教学走向精彩，就需要鼓励学生主动走进生活，做生活的参与者与实践者。因为生活才是作文素材的源泉，才是一篇结构完整、布局巧妙作文的成功之处。然而由于受到各种原因的限制，不可能人人都能做到“行万里路”，但在具体教学中，教师应当努力让学生尽可能地多读书，争取“读万卷书”。我们的世界、我们的生活是多姿多彩，变化万千的，学生是最容易被感染与打动的，而学生也能在这种美好生活的熏陶中写出精彩的文章。所以，在初中语文作文教学中，教师要善于引导学生多用心去感受、去接近自然与生活，不要让其再将思想与目光集中在课堂上，而是要学会在生活中寻找写作的热情与兴趣，在全身心地参与中感受到大自然与生活的美好，加强与自然的心灵交流。大部分喜欢阅读课外书籍的学生都能写出一篇优秀的文章，就在于课外知识能够丰富学生的视野，弥补课堂教学中的不足，并能做到信手拈来，下笔成文。为了让学生主动走进生活，教师就不能当旁观者，而应当主动引导学生走入生活，对其多留意、多分析、多总结、多反思、多思考，让学生感受到生活从不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛，教会学生唯有用心观察、用心发现与用心思考才能写出一篇好的文章。
二、结合学生实际，满足学生需求
素质教育教学理念强调学生是具有差异性的个体，是发展中的人，每一位学生都有其各自的闪光点。不同学生对语文写作学习有着不同追求，如何满足不同层次与不同群体学生的学习特点，是新课程改革语文教学的一个教学要求。作文最忌讳千篇一律，而是强调个性与新意，因为千篇一律的作文会严重影响学生想象力、创造力以及思维力的发展，更会影响学生语言学习能力、写作能力的提升。在目前初中语文作文教学中，教师需着重关注学生个性化的教学追求。
首先，需鼓励学生大胆发言，根据自己的性格特征，自由发言与表达。在现今的初中语文作文教学中，常常会看到“假、大、空”文章的出现，学生未能对生活进行推敲与实际考量就进行胡编乱造，使得整个文章没有任何阅读性与欣赏性，还会出现作文构思不完整的现象，严重影响学生的写作水平。因此，在作文教学中，教师需要时刻警醒与鼓励学生从已有生活经验出发，写自己想写、感兴趣的内容充实丰富的作文。
其次，需满足学生学习需求，发挥其个性化思想。由于每位学生的成长环境、性格特点都有所不同，所以，就会造成不同的学生有着不同的人生观与世界观。这种思想感情会在学生的作文中体现出来，但大部分学生却不敢将自己的真实想法与感受书写下来，而比较偏向于取悦老师。针对这种情况，教师就需要鼓励学生大胆表达真实的自己，说自己想说的、写自己想写的。唯有这样，学生才能将自己的个性化思想体现在作文中，促进其作文水平的提升。
三、注重教学技巧，传授写作方法
“授人以鱼不如授人以渔”，在作文教学过程中，即使教师的教学非常好，可如果教师未能将具体的写作手法传授于学生，无异于“授人鱼”。而这种教学方式的缺点在于当没有教师在场的时候，或者教师不对其进行引导时，学生就如无水之木，根本不知从何说起，也不知从何写起。因此，这就告诉我们广大语文教师，在作文教学过程中，不要只注重传授学生理论知识，还要传授学生具体的写作手法，让其拿到一篇作文题目过后，能够有针对性、有目的性、有组织性地进行写作，而不是毫无根据地瞎写。提高写作水平是一个长期、反复、循序渐进的过程，所以，这就要求我们广大语文教师在写作过程中，需要从阅读教学入手，在平时教学中注重通过对课文的分析，向学生传授这种写作技巧，让其在潜移默化中形成自己的写作技巧，以此丰富学生的认知，让其能有更多的选择，并在具体的练习实践中，找到属于自己的写作風格，从而提高其写作速度与写作质量。
四、结语
总而言之，作文教学是一个长期、反复、循序渐进的过程，而非一朝一夕就能达到效果。所以，新课程改革下，初中语文教师要善于结合时代背景、学科特点以及学生实际需要进行教学，并将课堂教学贴近学生生活实际，丰富其阅读素材，结合学生实际，满足学生学习需求，同时还要善于注重教学方法，传授学生写作技巧。
参考文献：
[1]赵颖.回归生活的作文教学策略研究[D].四川师范大学，20xx.
[2]李晶.农村初中生活化作文教学研究[D].河北师范大学，20xx.
[3]季曼丽.小学生活作文教学策略的研究[D].河南师范大学，20xx.
[4]刘晓光.作文教学的生命化策略[D].华中师范大学，20xx.
作文分享： 教训作文初二之五
在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇好作文是非常吸引人心的。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“作文分享： 教训作文初二之五”，但愿可以给你带来帮助。
初二她不再教我们了，因为她要去当初一的班主任了，我们都很舍不得，甚至有的同学在宿舍里边说边哭：刘老师不教我们了。有一次在回教室的路上看到了刘老师，我们跑过去大声喊：刘老师，刘老师她听到了我们的呼喊，冲我们微微一笑，我们都知道她也舍不得我们，但她心中的痛却忍住了，还是和以前一样微笑着对我们说话。在刘老师转身离开的那一刻，我们看到了她脸上的忧伤，看到了她微笑消失了。我们回宿舍又哭了起来。心里一直在埋怨：为什么？为什么？为什么要把我们最喜欢的老师换掉？之后的日子，我们也经常找刘老师聊天，和她在一起的时光真的很快乐。
[推荐作文] 误会 - 初二作文之五
相信无论是学习还是工作中，我们都接触过初高中作文，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。许多人写出来的作文会有很多口水话，一篇好作文能够让读者感同身受。我们怎样才能让自己写好一篇初高中作文呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[推荐作文] 误会 - 初二作文之五》，希望对您有所帮助！
语文书上什么也没有。
那应该是我放笔的地方，我翻东翻西了两遍，也没找到，我排除我记错的可能。
那笔袋去哪了呢？
那个笔袋是我买给朋友的生日礼物，挺可爱的。白色的底上缀着几颗紫色的小斑点，里面是令人舒服的肉色，可惜我那调皮的同桌辣手摧花，将几条黑色的小蛇放到肉色的平原里。
真倒霉！我突然想起了她。我不记得什么时候，有个人说她喜欢偷人文具，而且我刚买时她也夸赞了一句。但小偷和她那常微笑的脸重合不起来。但我再也想不出谁闲的没事拿我笔袋了。男生嫌颜色过于可爱，不符合他们的壮汉气质，女生除了朋友大多又没人看我笔袋。就只有她看过，我还和她有点过节。
真是越想越气！我气呼呼地离开了教室。
外面看见了她，她看见我时依然带着微笑，但眼神却鬼鬼祟祟的，瞟了我一眼，低下头走了。一定是她心虚。我暗暗想到。
脸上青春痘不少，个子比我还矮，成绩一般般……我小声地说着她的缺点，不过还是被同学听到了。你在碎碎念什么啊？我转头瞟了一眼她：说缺点嘛！同学一头雾水：缺点？谁？你的？啊，嗯我含糊过去，溜到她座位边。装似不经意路过时，扫视她的抽屉。还好是大课间没什么人，不然别人还以为，做贼的是我。
没看到，谅她也不敢将赃物放那么明显，我回到座位，准备构思构思，撕下她那张虚伪的嘴脸。嘿嘿，同桌用笔戳了戳我。我不耐烦。干嘛？看不出来我心情很差吗？他回敬我一个白眼，麻烦这位小姐注意桌面整洁，笔袋都乱放到我这了。说着他递来一个笔袋，白底紫斑。我感到惊讶，随即感到愧疚。然后红了脸。你……诶，也知道不好意思？
我看向门口，她正抱着一本书走进来，脸上带着微笑。
教你写作文: 馨香初二满分作文之五
每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光，通过写作文可以提高我们的表达能力。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，写出优秀的作文需要多读多写多练。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢？以下是小编为大家精心整理的“教你写作文: 馨香初二满分作文之五”，希望能对您有所帮助，请收藏。
做最好的自己，遇见最好的你。
——题记
有人说，三年很长，但时间是依据你所在的处境来计算的，三年，以前说起来觉得挺长的，因为没有经历过，但是现在看看一眨眼也就过去了，我本来很迷茫，但是我感谢三年了陪我走过的每一个人。
三年真的能改变很多，每位老师都能给我们留下他们最出色的一面。假若学校是一座花园，那么老师就是洒水机，而我们甘愿做它播撒过的那片绿叶;假若学校是一座房子，那么老师是最底层刚步入建筑的土地，而我们总是被它建的高高大大矗立在顶端;假若学校是一片大海，那么老师是海中的水，而我们喜欢做一只呼吸着它气息的小鱼。
记得在书中看到过这样一段话：不属于你的，那就假装不喜欢，然后慢慢淡漠，你现在不放手，就会键入更深的苦海，已将过去的，那就试着去遗忘，蜷缩在曾经的阴影中，你就拒绝了明天的阳光，与你无关的，那就搁在心田外，人生的行囊装不了多少，别总让自己负重前行，最该珍惜的，被轻易的抛弃：眼下的时光，身边的人。这一路来有很多人进进出出，走走散散，一直陪伴在你身边的人便是最值得珍惜的人。
若岁月静好，那就颐养身心;若时光阴暗，那就多些历练，生命中最困惑的，不是没人懂你，而是你不懂自己，没有放弃，怎能拥有?不守寂寞，岂见繁华，曾经再美，不过一纸空谈;脚下艰难，却是直指明天。命运给与你的，无论好坏，需认真面对，坦然应对，有遗憾才叫生活，有瑕疵才算真实。想一千次，不如去做一次，华丽的跌倒，胜过无限的徘徊。永远不要放弃你真正想要的东西，等待虽难，但后悔更甚。
许多时候不是看到了希望才坚持，而是坚持了才看到希望。
不要让过去的自己，绑架了现在的自己。
不要让现在的自己，会讨厌未来的自己。
不要让未来的自己，去后悔现在的自己。
作文参考： 初二英语文章最新模板
我们会将心事藏于笔尖，写进初高中作文里。写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。那么究竟该怎么写一篇优秀的初高中作文呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“作文参考： 初二英语文章最新模板”，欢迎阅读，供您参考。
时间过得真快。是我们向老师和同学告别的时候了。在过去的三年里，我在英语方面取得了很大的进步。你想像我一样进步吗？以下是一些建议。
首先，我认为学习英语的秘诀是看英语电影。你可能不明白电影里的人在说什么，但是他们脸上的肢体语言帮助你理解意思。
其次，这是加入英语俱乐部的好方法。你可以向别人提问。你也可以学习一些考试技巧。
第三，读英语书，里面充满了有趣的故事。这将帮助你提高对英语的兴趣和阅读速度。
最后，你应该用英文而不是中文写日记。它可以提高你的写作能力。
[参考作文] 初二英语文章：the letter篇二
在学习时我们时常被要求写初高中作文，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。写作文时常常要出人意料，题材新颖，为了写好作文我们需要多加练习，有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？以下是小编为大家精心整理的“[参考作文] 初二英语文章：the letter篇二”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
Dear Peter，
Im glad to know you will travel to Beijing， which is the centre of cultural， political and international communication.
as for the center route，I suggest that you spend a day visiting the tian an men square and the palace museum，Which are the most famous and most see tourist attractions. another Popular place is the summer palace with it is splendid palace. it attracts millions of Tourists every year. Whats more， what you shouldnt miss is the great wall. There is a saying that goes， One who fails to reach the great wall is not a hero of course，There are many other places of interest in Beijing. Its a pleasure for me to be your guide when you come.
Looking forward to your coming.
推荐作文： 初二写温暖文章之五
每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。许多人都觉得作文很难下笔，写好作文我们要多读多写多练。那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢？以下是小编收集整理的“推荐作文： 初二写温暖文章之五”，希望对您有一定的帮助。
春暖和了冬，于是有了山花烂漫；灯光暖和了黑夜，于是有了幸福的家；热情的武汉人，暖和了我，于是便有了这段夸姣的回忆。
国庆期间，我们一行人来到武汉游玩，一天晚上下了公交车后才发现钱包落在了公交车上。那一刻，我们都懵了。是我一直在保管着钱包，而我又是第一个两手空空下车的人，于是钱包便被手残的我弄丢了。
姑姑二话不说扔下我们上了一辆驶来的公交车，去追411路公交车，而我们则在公交车站牌那里干等。我向一个武汉的小姐姐打听，假如东西忘在了公交车上怎么办。她忙用手机帮我们上网查了总机电话。
一阵歌声响过，电话买通了。然而，这并不是我们想找的人，电话那头的人又向我们说了一个号码，说是411路公交车司机的电话。那位热心的小姐姐的家人来接她了，但她让家人等一会儿，她继承帮我们联系。
我们又打了第二个电话，然而电话那头的人说他不是411路公交车的司机，但他可以帮我们问问。
我死灰的心又燃起了一丝但愿，但我转念一想，假如有人拿了这个纸袋，并下了车会怎么样，那里可装着我们的命根啊，什么身份证，现金，银行卡，房卡全在里面。段阿姨又说没有这些东西在什么地方都寸步难行，但愿的火苗又弱了几分，我焦急不安地等着电话。叮铃铃电话响了，是刚才的那个人，他问我们是什么时候上的车，在哪上的车，又是什么时候下的车，在哪下的车，都丢了什么东西我们逐一回答。
我站在站牌前任凭刺骨的寒风拂过脸颊，留下阵阵寒意。我一边等电话，一边在心里埋怨自己：为什么要去看长江大桥？人又多，为什么不小心，把钱包弄丢了！夜晚的风好像更凉了，天也好像更黑了，四周一片沉寂。
在这干等也不是办法，先回酒店吧。段阿姨说道。到了酒店，段阿姨又劝我们下去吃饭，但我没去，我哪有心情吃饭，我只想知道：姑姑到底追上411路公交车没？刚才那个叔叔查到点线索没？钱包到底在哪儿？
叮铃铃――手机又响了，钱包找到了！就在终点站的调度室里放着。感谢感动地谢过叔叔，心里的阴霾终于消披发，明媚的阳光又洒满心田。
我趴在窗边看武汉的夜景，突然觉得夜晚的风柔柔得像妈妈的手，夜幕的玄色中闪耀着群星，路上毂击肩摩，一切都是那么的舒适而又夸姣。
我由衷地感谢那些在半夜11点多，仍愿意帮助一个目生人的武汉人。武汉的夜固然已经很凉了，但我的心里却暖融融的，感谢热情的武汉人，感谢世间所有热心的人，由于有了他们，世界才会变得更加暖和。
作文参考： 七年级英语文章之五
许多孩子都会将一些事情写进初高中作文，作文，通俗来讲就是撰写文章。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。在写初高中作文时要注意哪些方面呢？以下是小编为大家收集的“作文参考： 七年级英语文章之五”还是希望可以对您有所帮助。
My name is 七年级下册英语作文. I study in No.2 Middle school.
My favourite subject is English. Because I think it is very easy and we can talik with foreigners by it.But I don't like Maths,it's not easy at all.
I am not good at it.
I am good at Music,so I like it， too.
Do you think so?
翻译：
我叫七年级下册英语作文.我在第2中学读书。我最喜欢的科目是英语。
因为我觉得它很容易，而且我们可以用它和外国人讲话。但是我不喜欢数学，它一点都不简单。我不擅长这方面。我的音乐很好，所以我也喜欢它。
你觉得呢?
作文阅读： 初二文章之五
每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇优秀的作文具有很强的感染力。最近是否在为写初高中作文而烦恼闹心呢？小编给大家整理了“作文阅读： 初二文章之五”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。---题记
清晨，淡淡的朝阳刚把树梢照亮，我动身去了大明湖。
走过那清幽、淡雅的巷子，爬山虎顺着墙壁攀上墙头，满眼碧绿。不知不觉来到了湖边，满池的荷花给大明湖增添了几分生机，晨雾还没有散去，缭绕在湖边，恍恍惚惚的，像一缕轻纱。
驻足湖畔，依湖而望，这个城市的繁华与安静就尽收眼底了，坐在船上，置身于荷花之间，感受到了她的温文尔雅。水波荡漾，发出“哗哗”的声响，这声音像一壶酒，把我灌醉了。坐在湖边，泡上一杯茶，里面的茶叶翠色荡漾，音乐一样悠悠起，缓缓落，起伏不定。发出淡淡的清香，水不一会就变绿了，望着湖面，喝上口茶。一阵风吹来，吹走了疲惫，带来了清新与淡雅。
漫步在湖边的小路上，享受着一阵阵荷香。步入清雅的老舍故居，细细品读着《济南的冬天》，仿佛又回到了老济南。那旁边的雕塑，则更加清晰地把老济南的古朴韵味显现出来。
买下船票，步入古朴而富有现代化气息的船，坐在窗边，向外望去，湖水近在咫尺间，伸手触摸，凉意漫上心头。置身在荷花之中，忘掉了心中的烦恼，一股脑儿的沉浸在荷香之中。清澈的湖水倒映着我的脸，湖边垂柳浸入水中，随风在河里游荡。
看着那水，时间一样的流，就没有了心事，让自己随它流淌。
站在湖中的桥上，向远处望去，满眼碧绿，湖水域柳树交相呼应，与湛蓝的天空构成了一幅唯美的风景画。
静静的，嗅着荷香，感受着醇厚的风韵。湖边柳树成荫，随风摇曳。湖水静静地流淌着，带走了那份喧嚣，留下那久违了的宁静。
