雨后六年级写景作文。
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写10篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的雨后写景作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
雨后六年级写景作文 篇1
武夷山位于福建省西北部，山与水完美结合，人文与自然有机相融，以秀水、奇峰、幽谷、险壑等诸多美景、悠久的历史文化和众多的文物古迹而享有盛誉。
大家喝过大红袍吗？她就是大红袍之乡了，大红袍可好喝了，没喝过的话可以叫爸爸妈妈买给你们喝哦，我到你们去看看大红袍生长的地方吧。举世闻名的大红袍生长在九龙窠谷底靠北面的悬崖峭壁上。这里叠着一大一小两方盆景式的古茶园，六株古朴苍郁的茶树，挺拔精神、枝繁叶茂。它已有340余年的历史，其成品的色、香、味均在乌龙茶之首，具“茶中之王”美誉。
九曲溪也是一个世界闻名的景点，9.5公里的河曲，直线距离只有5公里，曲率达1.9公里。九曲溪两岸是典型的单斜丹霞地貌，分布着36奇峰、99岩，所有峰岩顶斜、身陡，昂首向东，如万马奔腾，气势雄伟，千姿百态。优越的气候和生境，又为群峰披上一层绿装，山麓峰巅、岩隙壑嶂都生长着翠绿的植被，造就了“石头上长树”的奇景，构成了罕风的自然山水景观。我们坐着竹筏在九曲溪上慢慢的划着，看到一个个奇怪的景点我不由自主地叫了起来：“哇！妈妈你看那儿！”你去的时候如果刚好是夏天的话，你可以把脚伸到清澈而又清凉的水里，水不会脏、臭，而且还会感到一丝清凉。
参观完了大红袍和九曲溪，你还要参观什么景点？哦，我带你球参观一线天吧，那里有些恐怖，你要做好心理准备哦！一线天的路很狭窄，路两旁是巨石，走在底下往上看，只能看见一条竖线，那条竖线就像一个一字，所以叫一线天。走在底下往上看还能看到一些可怕的蝙蝠呢。
还有很多武夷山的景点我没有介绍，因为我没有那个时间，你如果想了解更多，可以亲自去旅游啊。
雨后六年级写景作文 篇2
雨停了。
太阳的光芒像剑戟一样刺破了云层。风和雨像大梳子，把树的枯枝老叶给刮掉了，感觉树瘦了一圈。一些灌木丛都被打掉了，不像往常那么有活力，小草也垂下了头。我昨天和我同学决定，今天跟他打球。
突然，我感到血液被冻住了，浑身都僵硬起来，仿佛我来到了南极。因为我看到了一条蛇!他全身大部分都是绿色，还有橙黑颜色。它是一条小蛇，只有黄瓜那么粗。它“S”形扭动着。它嘴里还有一只癞蛤蟆。小癞蛤蟆四肢笔直，他一直不做声，肚子也是扁着的。我知道癞蛤蟆是蛇的食物链中的一种，而且我也不喜欢癞蛤蟆，是因为它特蠢，而且身上全是疙瘩，好像要爆了一般，还水滋滋的，我看到了，感觉我身上也全是疙瘩。还有就是他鬼鬼祟祟的，你走的好好的，它会蹦出来，吓你一跳。但是，蛇要吃癞蛤蟆也不能在我当面吃吧!要是在我背后吃不行吗?这谁忍心啊?此时，外观已不重要了，我找东西来赶走蛇，可是没有棍子，没有石头，我感觉已经出汗了，我的.心也在狂跳。
突然，一道灰色的闪电砸到了蛇的七寸，然后，闪电般马上跳起“噗”又砸了一下蛇的七寸。这时我才看清，原来是大癞蛤蟆，蛇愣住了，小癞蛤蟆跳到了草丛里，大癞蛤蟆又闪到了蛇尾后。我心里升出了豪气，我叫到：“蛇，蛇，快走，快走!”我还在拍手跺脚，蛇爬到了草丛里“沙沙”爬到了山上。
大癞蛤蟆云淡风轻地看了一眼小癞蛤蟆，然后跳走了，小癞蛤蟆也跳了跳，跟他走了，什么时候阳光变柔和了，风吹过来，十分舒适。
雨后六年级写景作文 篇3
雨后的天空，空气是十分新鲜的。天空中，还有些雾蒙蒙的，阳光似箭一般细的光，穿过云层的缝隙，驱走了阴霾，带来了光明，让人感到十分舒畅。从高处望下去，看见广场上的行人越来越多了。雾散了，云也快散了。下来几乎一个星期的雨终于停歇了，调皮的云终于停歇了。
路边的小草就像刚长出来的一样，焕然一新，它们已经被湿润过了，显得十分满足，看上去嫩的都在滴水。树叶上的水珠还顽皮的挂在上面，不愿意下来。远处的楼房变得清晰多了，几乎能看到几十里外。天上时不时飞过一群小鸟，快乐的啼叫着。这时，我想着：下雨也未必是坏事。
田地里的庄稼满足了，农民伯伯也满足了；阳台上的植物满足了，我们也就满足了。笑容在我的脸上，在人们的脸上，也在小鸟和植物的脸上。
雨后的夕阳，像个鸭蛋黄。在它下山前，似乎拼命的在给人们照亮。阳光反射到玻璃上，射到家里的客厅里，亮堂堂的。太阳下山的地方，天空被染成了橘红色，实在是美哉。丝绸似的云，围绕着太阳，挂在天空中，仿佛它是织女织的布，要送给王母娘娘。
雨后的晚上，云彻底散了。可以看见天上的星星，有的明，有的.暗。天上的星星闪烁着微弱的光亮，但是在黑夜的天空里却显得十分显眼。善变的月亮，从另一边爬起来，皎洁的月光，在我的眼里，非常明亮。楼房的每一扇窗户都透着明亮的灯光。楼下的小朋友们在广场上互相玩耍，有的在骑自行车，有的在骑平衡车，有的在做迷藏。
雨后的清晨，四喜鸟儿在鸣叫，野鸽子在草坪上觅食。“叽叽叽……”鸟儿叫着，把睡梦中的我叫醒了。太阳出来了，把世界万物都叫醒了。它发出来的光芒是金黄色的。它是人们一天美好开始的象征，同时也是人们追求的东西。它每天为人们奉献着阳光，每天光芒四射，和人们一起，迎接美好的一天。太阳像个小孩子一样，每天都和我们玩捉迷藏。时而躲在树上，时而躲在楼房后，时而在群山中。它照耀着我们，让我们的世界充满明亮和温暖。
雨后六年级写景作文 篇4
倾盆大雨下了一天了，现在终于收起了自己的磅礴气势，禁锢了一天的太阳这时也解放了。它似乎想起了自己的责任，冲破了云层，顿时射出千万道光芒，给大地涂上了一片金黄色。
乌云散开后，天空上挂起了一道彩虹，是那么美丽啊！天空一碧如洗，显得非常干净。这时候，只要你深深的吸一口气，你就会感到心旷神怡、神清气爽。
雨后的花儿显得更加娇嫩了，向着田野上的小朋友点头微笑；雨后的小草也迫不及待地探出了自己的小脑袋，来看看这世界的美好；晶莹剔透的小露珠在菜叶上、树叶上滚来滚去，像几个可爰又顽皮的小朋友在绿茵茵的草地上玩耍、嬉戏。
雨后的荷叶上、田野里站满了许多的青蛙，“呱呱呱”地叫着。好像在说:"我的歌声最嘹亮。”又好像在高声歌唱；小鸟展翅高飞，投向蓝天的怀抱，自由自在地在天空翱翔；而蜘蛛奶奶正在修补着被大雨打破了的互联网。
雨后的校园更是美不胜收。校园里的实验大楼和操场被大雨冲洗得一干二净。雨后的大树也很可爰、美丽，显示出了平常所没有的青翠与清新，是那么高大挺拔。正在教室上课的小朋友，早以被那雨后的校园深深的吸引了，一听到下课铃响，便三个一群、五个一伙地冲出教室，奔向了宽阔的操场，他们在宽阔的操场上尽情的玩耍、欢乐的嬉戏，是那么高兴，是那么开心、快乐。
雨后的大自然真是太美了。我爱那美丽的大自然，爱那美丽、娇嫩的花儿，爱那青翠的小草，爱那晶莹剔透的小露珠，爱那活蹦乱跳的小青蛙，爰那可爱又渴望飞向蓝天的小鸟，也爱那美丽非凡的校园，更爱那活泼、可爰、又顽皮的小朋友。
雨后六年级写景作文 篇5
雨是在凌晨的时候开始下的，一直断断续续的下到了清晨时分。早上我一醒来，外面的雨也恰好停了。
我来到屋外，外面是一片湿哒哒的景象，就连空气里都透着雨水的湿润气息。雨后的清晨带着一种独特的味道，这种味道让人闻了记忆深刻。我站在大地上深深的吸了一口气，接着不禁说道：“原来这就是雨后清晨的味道。”
雨后的清晨不仅味道独特，就连呈现在我们眼前的这些景象也都让人难忘。现在是春天，不少树木上都长出了嫩绿的新叶。我还记得昨天这些叶子在阳光在灿烂的绽放的模样，哪想不过一个晚上不见，今早的这些叶子都焉哒哒的垂下了脑袋。好似是它们应对夜半的这场雨后浑身透出来的疲惫。
一场雨过后，树枝上的那些老叶依旧还挺立的精神，倒是新叶在老叶的衬托下越发的令人觉得焉哒哒的了。雨后的清晨自是没有那种天气晴朗的清晨里所充满着的希望。不过尽管如此，雨后的清晨还是有它的优势，尤其是在这个春天里。在一场雨的冲洗下，雨后的清晨带给我们的还有一种全然的新意。当我们的视觉记忆还停留在昨天所见到的景象的时候，今早一起床，猛地看着外面被雨水冲刷得一尘不染的世界，相信大家的心里都会带上些许惊讶。这也算是雨后的清晨最先带给我的一种的小惊喜了。当惊喜不止这一种，你听……
雨珠在枝干树叶上滑落，也从屋顶上掉落。一滴一滴的，或大或小，这些雨珠瞬间就成了这个清晨里的乐器，滴咚滴咚的也带着节奏。你听，雨后的清晨给我们配上的音乐，又从另一个方面为我们带来了喜悦。雨后的清晨也是值得细细去体会与品味的。
雨后六年级写景作文 篇6
雨停了。
阳光像万千剑载一样刺了云层，空气黏乎乎的，仿佛我用手一抓，都能把空气挤出水来。大樟树像被巨大的梳子梳了一遍似的，枯枝败叶全没了，仿佛瘦了一圈。草地里的草十分凌乱，几乎“躺平”了。我因为和别人约了一起打球，所以正走在前往篮球场的路上。
我一边走着，一边还哼着歌。突然，我的血仿佛被凝固了一般，腿也像灌了铅似的走不动了。只见在离我几步远的地方，一条蛇正微抬着头，身体像“S”形一样扭动着。这条蛇大根有黄瓜那么粗，因为嘴里正咬着一只小癞蛤蟆，所以行动比较缓慢。蛇的身体主要呈青绿色，上面有黑红相间的斑点，横样十分吓人。虽然我知道癞蛤蟆处在蛇的食物链中，而且癞蛤蟆的模样非常丑陋，我不喜欢癞蛤蟆，因为它们喜欢待在阴暗的地方。但是我还是不忍心看着这只小癞蛤蟆被蛇吃掉。所以我向四周张望着，希望能找到根木棍或是石头之类的'东西来赶蛇，可是四周什么都没有。
突然，一道黑色的一闪电”猛地砸向了蛇的七寸，然后闪电又弹了起来，随后又重重地砸了下去。我定睛一看，原来是一只无比肥大的癞蛤蟆像一个大面包一样。只见蛇将小癞蛤蟆吐了出来，我顿时感觉一股豪气涌了上来，我一边跺脚一边拍手，还大声喊着:“加油!加油!把蛇打跑!”只见蛇愣了一下，然后像涂了润滑油一样，飞快地跑了。
大癞蛤蟆围着小癞蛤蟥跳了几跳，然后带着它跳进了阴凉的地方。我不知道这两只癞蛤蝶是什么关系，但我希望这个世界上，像大癞蛤蟆的人能够多一些。
雨后六年级写景作文 篇7
窗外的风景随着四季的变化而变化着，这些时光走过的痕迹在告诉着我它的流逝。
春天，窗外如画的风景是艳丽的，满树的桃李之花相映衬，鲜艳的花色相间，彩色的蝴蝶纷飞，还有不少忙碌的蜜蜂舞动。春天窗外的景象多美，尤其是当视线放远，宽广的天空，飘荡着的云彩，明媚的太阳。窗外的风景是一副立体的画，看画的我们身处在这片风景之中何其幸福。
夏天，窗外的风景有了变化，绿叶青果将彩色的花替代，在炎炎夏阳之下，处处都彰显着旺盛的生命力。在夏日最燥热的午后，喧嚣的蝉鸣更增添了一种夏时之气。夏天窗外不远处的池塘里，在密密枝叶间还能看到绽得热烈的荷花。窗外的夏日之景还带着一种探索，一种被蝉鸣衬托而出的静。
秋天，窗外树枝上的果实都熟了，饱满诱人，清甜可口。秋天的时候窗外之景的变化迎来了一个最大的转折点，在时光的脚步下，树上的叶子黄了，果子落了，渐渐地黄了的叶子从枝头飘落下来了。收获的秋天在收获之后，瞬间就迎来了一番破败之感。最触动人心的，可就是不远处的荷塘了，没有了枝叶间的遮挡，不远处的荷塘一片凄凉。枯叶断折，粼粼水波里无比的萧瑟与枯败。时光还在走着，等到枝头的叶全都落尽，等到交叉在地上的小路全都覆于枯叶之下，等到从窗外慢慢地飘来了一阵阵腐烂之味。窗外这一幕秋的风景也就走到了尽头，我们就又迎来另外一番风景。
冬天，窗外的风景全都成了一种颜色，白得纯净，白得炫眼。就连那些枯枝上都盖着白
雪。这时远处的荷塘被冻住，荷塘里的一池清水变成了一面镜子，在见证着这个冬天走过的脚步。
窗外的风景，无时无刻不是美丽的。
雨后六年级写景作文 篇8
窗外的风儿弱了，雨线细了，无色亮了——雨，停了。
放学后，独自走在回家的路上。空气像天使用洁白的翅膀扫过似的清新。凉风拂落枝叶上的水珠，滴洒在脸上一直凉透每一根紊乱的神经。抬眼望去，树叶极为干净，满是盛夏清意盎然的绿色，在阳光下闪着耀眼的光，整棵大树像披了盛装的舞者随风卖弄着那优美之姿。
忽然，我发现前面的地上好像有东西在动。走近一看，原来是只蜻蜓，只见它两片翅膀耷拉着，身子在微微的颤动着，像是在做死亡前的最后挣扎。我心里一颤：它受伤了！难道这个可怜的生命就要离开这个世界吗？不，不可以，我要救活它。
我轻轻的用两只手指捏起它，放在左手心里，我觉得它似乎吓坏了，身子发凉，微微颤抖，瞬间，我的心里涌出一层莫名的感伤。我小心翼翼地把它捧回家，并拿一条干净的棉毛巾，让它躺在上面，然后轻轻地为它擦去翅膀上的微尘。这时，我发现它很美丽：大大的眼睛，浅褐色的尾部，上面有一条条深咖啡色的纹路，搭配得十分协调；最惹人注目的就是那对美丽的大翅膀，乍一看是透明的，仔细一看它微微透露着绿色，非常薄，翅膀上有像叶脉一样的纹饰，很美。
晚上，我把它放在一个小盒子中，它不再颤抖，静静地呆在那里，我的心里甜甜的……
第二天一早，我发现它不在盒子里，焦急万分，找了好半天，最后发现它正呆在玉石笔筒上盯着我呢！那双眼睛有神多了，看来它已经完全康复了。我打开窗，说一声：“飞吧，但愿你不要再受伤！”不一会，只见它有力地扑几下翅膀——飞起来了！
其实，人类与动物像两个单翼的天使，只有相互拥抱才会一同飞向和谐，飞向幸福……
雨后六年级写景作文 篇9
天渐渐暗了下来，一轮宛若玉盘的月亮从海平面上缓缓升起，倒映出一层层白色的波纹。我站在天台上，望着那一轮明月，心情也瞬间愉悦起来了。
不经意间低头，我发现地面的瓷砖上也有一个亮亮的、小小的、白白的月亮。我微微挪动位置，发现每块瓷砖上都有一个月亮。“我被月亮包围了……”我不禁兴奋地喊。月亮随着夜色慢慢地往上爬，瓷砖上的月亮突然消失了。跑到哪去了呢?我追着月亮移动的方向下了楼，来到小院子里，抬头看了看夜空，月亮正缓缓地爬到我头顶的正上方，我又回到天台低头找地面上的月亮。可是任我怎么睁大眼睛在地上找，还是没看见它。
或许只能看天上的月亮了。而当我抬头向上看时，发现一棵粗大的`老槐树正好用它茂密的叶子挡住了月亮，通过树叶间的缝隙，几束清冷的光透了下来。原来月光落在老槐树上了。我又站远了一些，发现槐树叶上铺满了月光。
月亮把老槐树点亮了!槐树在院子里已经有些年头了，繁密的枝桠挨挨挤挤，盛夏的树叶都争先着向上蹿，尽情地呼吸生长。这些叶子应当是绿色的吧，可是在这个夜晚，明月下的一片片槐树叶闪着银白色的光，犹如天上的繁星，不，倒不如说更像是暗夜里会发光的权杖!
等我回过神来，月亮已经开始慢慢地下沉了。我轻声与月亮道别，可当我打开房门，却发现房间已经彻底浸在了这月光中。它通过窗户照进了我的房间，照在了我的身上，像给房间蒙上了一层薄薄的轻纱，雾蒙蒙的。我望着月亮，明月皎洁，更能看清其中斑驳。似乎真的有位亭亭玉立的女子坐在石头上，旁边还伴着一只小兔子。我又顺着洒下的月光往下看，院里的那棵老槐树，像是一位高大的守护者，站立在院子里，守着每一天的日升月落。
等吴刚伐下了月亮上的那棵桂花树，嫦娥和玉兔会不会来我家院子里的老槐树下乘凉呀?月亮落了下去，我的思绪也胡乱飘飞，不知不觉睡着了。
雨后六年级写景作文 篇10
凛冽的寒风已经吹远了，迎来了又一个色彩斑斓的四季之首春。
春天的歌。复醒小鸟的清鸣与农民伯伯的劳动之歌构成了一首首田园音乐，唤醒了万物，尽情绽放着青春的旋律。
当万物还是睡眼惺惺的时候，这一首首激昂婉转的乐曲将万物从梦中惊醒了，于是，原来沉睡的大地开始有了生机。融化的泉水叮叮作响，欢动的溪水哗哗成音，林中的鸟鸣嘤嘤成韵，配合着春的乐曲。形成一支生命的旋律，幼嫩的芽儿以它坚强的意志，坚定的信念冲破了黑暗，破土而出，重新接受着太阳的沐浴茁壮成长，为春的乐曲更添了一份祥和。
春天是诗。每一声鸟鸣与虫吟，每一缕清风飘拂过留下的回音，每一曲叶笛所凑出来的节奏，如诗韵一般展现出来，组成一首首田园杂诗，不断传扬四方。
春天里有我们童心的记忆。在一个个凉风习习的夜晚中，坐在院中，在微风的伴佛下，无知的数着蓝色帷幕上的一颗颗金黄的小星，在一次次失败中走出成功的道路，延向远方，为童年的记忆增添一笔绚丽的乐彩，耀眼明亮。
春天里有我们旅行的足迹。在阳光明媚的日子里，背上水壶和干粮，赶着小毛驴在晨雾里穿梭，从这个山头赶到那个山头，从这条小沟翻到那条小沟，从太阳在地平线上升起出发，走到太阳落山归来，啃掉了四季之首春骄傲的头梢。留下真实的春体。夕阳西下，暮然回首，后面留下我们一行行旅行的足迹和一串串欢乐声在暮色中依然清晰。
春天有我们演绎过的`故事。在微风中数星星，捉知了，在一次次小的成功后而欢呼，在一次次失败中总结成功的经验，在一次次争论中争个面红耳赤，又经一系列笑脸相逢的转折而和好如初，在一次次下棋中因自己输了而在爷爷的怀中撒娇，耍赖。五彩的情景，一波三折的过程，让我们在这耕耘的春天演绎着一场又一场的家庭喜剧。
在这“众花齐开斗芳菲，唯独红杏夺头魁”的季节里，在这“蜜蜂采蜜蝶翩飞，微风散香蒸人醉”的季节里。有我们的存在，定会描绘点缀出一幅美丽的春景画卷。
