写初高中作文这种经历大家都经历过吧，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢？下面是小编帮大家整理编辑的《推荐作文： 生命高中作文》，欢迎阅读，供您参考。
夜深了，灯却未灭。温柔的白炽灯洒下乳白色的光，像打翻的牛奶溢了满屋。
我在，思绪在，很安静。
一只小虫大概是飞累了，趴在那乳白色的地板上，又悠悠地爬着，它不知道下一刻要干什么。
但我知道。
我看见它，心里便不舒服，瞟了它一眼，轻轻地踩了一下！
它不动了。
死掉了。
生命就是这么脆弱。
但我觉得我错了，我没有决定一只虫子生死的权利，它们有存活的理由，有存活的需要，生命是平等的，我们虽然不同，但都要活着，不能因为不同而赶尽杀绝。
人不是强大的，只是虫子比我们弱小。
我
我着。心在，脑在，神经在。飞，疯，如同几百个打磨齿轮在嘈杂着，很吵，牛奶溅了一地。
起风，凌乱地抽打着树叶，窗户在强风的淫威下重重地砸如窗框。可能是因为风，也可能是别的，玻璃在不停地打抖。
心被刺了一下，不知是痛还是伤。
于是，我便学会尊重生命了。
扩展阅读
2024作文推荐 关于生命的高中作文抄写作文
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀初高中作文，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。写作文时常常被要求中心明确，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。优秀的初高中作文要怎么写才能写出来呢？小编经过搜集和处理，为您提供2024作文推荐 关于生命的高中作文抄写作文，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
春天，当第一缕阳光洒向大地，唤醒沉睡的冰河、第一缕春风轻轻抚过，染绿了满城的杨柳、第一声鸟鸣划破宁静的早晨，引得百鸟啁啾的交响时，是否有种感觉让你热血沸腾，那是希望!一切都是新的，一切都可以从头再来，一切都充满了活力，充满了希望!
夏夜，听着蝈蝈在草丛中的喃喃细语，看着暮空众星捧月的风景，闻着轻风送来的清幽的花香，想像着几百年甚至几千年前的月光是否同样皎洁，同样的月曾照过怎样不同的故事?想着想着，便有种“心疑形释，与万化冥合”之感，这大概就是人生的最高境界了吧!一切烦恼与忧愁仿佛都被轻风带走，只留下心灵的释然，心情的悠然……
秋日，那旷野，那长烟，那黄昏的牧童，那暮色里的笛声，那溶溶月色中的阵阵馨香，那阵阵馨香中的缕缕歌音……无不如诗、如画、如歌、如梦……但这样的美景，也只有在春天认真地播下良种，夏天辛勤地耕种劳作，终于获得累累硕果的人儿才有资格欣赏。而那懒惰的人儿，只有咽下苦涩，独自悔恨了。正如人的一生，若年轻时不奋斗，当青春的活力渐渐逝去，飘逸的秀发不再轻舞飞扬，光洁的额头写下了岁月的五线谱时，用什么，来证明自己曾有过傲人的青春?!
冬天，蕴含了四季积累的精华，有最深奥的内涵。荒凉的土地里，却埋藏着生命的种子;枯瘦的树条上，却沉睡着绿色的嫩芽;冰冷的躯壳里，却蕴积着温馨的活力。纷纷扬扬的雪铺天盖地地洒下，世间的一切顿时圣洁起来。那一树树白梅开放得那么动人，她们是冬的纯洁、那一枝枝红梅开放得那么炽烈，她们是冬的火热、那一朵朵腊梅开放得那么金灿，她们是冬的庄重。真的是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没有曲折的过程，何来绝美的成功。
大自然总给我们很多启示。能够阅读自然，看春去春来，花开花谢;感悟人生，看世事沉浮，世间百态。这大概就是陶渊明追求的“采菊东篱下，悠然见南山”的闲逸的神仙生活吧!
---------------
生命是一次单程不轨的旅行，也是一次短暂而宝贵的消费。对于这行程、宝贵的生命，我们应该怎样度过呢?有人选择了碌碌无为过一生;有人则让生命之花开得更加灿烂——
四川省一个名叫雷庆瑶的女孩没有双臂，但她用顽强的意志给了生命最好的诠释。
雷庆瑶的童年有何等痛苦：小朋友门因她没有手臂而疏远她，她十分孤独。看着别人欢欢喜喜地背着书包去上学，她只有羡慕的份。总是渴望地对妈妈说：“妈妈，我想上学!”妈妈只能伤心地对她说：“孩子，你没有手，不会写字，生活也不能自理呀!”着深深地刺痛了她那幼小的心。于是，她和狠下心来，发出了这样的信念——我要学会写字!无论如何都要做到!哪怕是用脚写!
庆瑶真的决定用脚写字了!她写字时只能将笔夹在两个脚趾之间。记得我刚学写字时，握笔的姿势都学了好一阵子，更别说她用脚写了!先不说写的困难，如果将脚抬到桌上都不容易呀!她的脚趾夹住笔，练的时间长了，就会起水泡，水泡溃烂了，又痛又痒，只能咬紧牙关挺着。冷风瑟瑟的冬天还不能穿袜子脚长了冻疮……
冬去春来，庆瑶终于用脚写下了第一行字!这一行字，藏着她的痛苦、汗水，还有现在的成功;这一行字，孤注了她一年来所有的精力;这一行字，可以让她如愿以常地去上学了!面对成功的喜悦，她只用微笑对待。
她之后又用脚学会了切菜、缝纫、吃饭等。但她并不满足与现状，她还要用体育来证明自己的能力，证明自己的生命之花绽放得比别人更加灿烂，更加精彩。
十岁的庆瑶用三天的时间学会了骑车。她将肩膀靠在车把上，刚开始车把不听使唤，她摔得鼻青眼肿，之后，她用顽强的毅力驯服了自行车这匹“马”。如今，她已经能自如地骑自行车，肩膀犹如一块磁铁牢牢地将车把吸祝
上初中是参加了省残疾人田径运动会，获得了两银四铜，为学校争了光。
上高中的她不仅在书海奋力遨游，还开始了艰难的游泳练习。
由于仰泳开始时得用手与脚撑住壁蹬出去，形成一股动力。她只能用牙齿咬住毛巾形成动力。一次，两次，三次，练习使她牙齿破裂，嘴唇发紫。一个星期下来，边咬破了几十条毛巾!她的牙龈出血，牙齿发炎，因此造成了一系列的生活上的不便，但她仍然勇往直前，毫不退缩……
生命是珍贵的。雷庆瑶为了证明自己的能力，曾努力的实现一个个欲望。她肯定曾为自己没有健全的身体悲伤过，甚至还在生死的边缘上徊过。但理智总能战胜情感，她身残志不残!她好好地活着，让自己的生命之花开得彩。
雷庆瑶的事例让我们懂得了生命之美，生命险恶没什么恐怖;生命孤独没什么缺憾;生命中的墙与埋没无关，我们知道生命的不易。活着，是一种真实;来到这个世界上，是一种偶然。所以，我们必须珍惜珍惜这来之不易的生命，珍惜着活在世上的权利。
最后，我要用〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉的最后一句话来结尾：人最宝贵的东西是生命，
生命对人来说只有一次。因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧;这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业，为人类的解放而奋斗!
生命高中作文4篇
写作文是高中语文学习中必不可少的一部分，为了提升我们的写作能力，老师布置了写一篇高中作文的作业，在正式写作文前我们可以多看看别人的佳作。应该从哪些方面来写高中作文呢？你可以读一下中学范文网的编辑整理的生命高中作文，或许你能从中找到需要的内容。
生命高中作文【篇1】
读了《爱的教育》，我感觉到人在社会生活，要学会感恩。
碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；蔚蓝的天空下，鸟儿在无拘无束地鸣唱，青翠的草地上，花儿在争先恐后地开放……整个世界，显得那么生机盎然！
生命是什么，生命是风的轻盈岁月，生命是雨的淋漓尽致，生命是有着许多合音的交响，生命是有着一颗感恩而快乐的心，生命是能够每日快乐洋溢的幸福。生命给予了我们无限多的东西，我们唯一能回报生命的只有珍惜生命。我们要学会珍惜生命，理解生存的意义，善待自己，善待他人。
现代社会中，各种各样不珍惜生命的行为很多，比如犯罪，吸毒等等，许多同学对于品的危害认识不足，只是表面上知道品不好，但是会有多大危害呢?会产生什么样的后果不是很清楚。现在许多同学对于生命没有一个完整正确的认识，不知道生命的含义，对于死亡没有基本的恐惧和严肃的态度。往往因为一点小事，动不动就拿死来威胁，产生轻生的想法，甚至有一些同学真的去做，这种行为给社会和家庭带来了很大的损失，这是极不负责任的行为。
生命是多么可贵、活着是多么美好！每天清晨醒来，我就想我要好好地把握每一天，真心真意地对待每一天。当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈——是他们赋予了我宝贵的生命，是他们让我感受这美丽的地球、鲜亮的世界、可爱的生活。
是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。
生命高中作文【篇2】
最近我变了，变得和自己越来越不一样了，不是进入一年级以后。我曾经大大咧咧，口无遮拦，很开心。一旦“开心果”丢了。我失去了信仰。不知道什么时候变成了MoMo，安静孤傲。我越来越怀念小学，甚至当我听到或看到一些关于小学的事情时，人们都会哭。
今天王老师说让我们忘记过去。忘记过去？不容易，六年，六年！六年来，我们一起欢笑，一起哭泣。好像那些都是昨天的事了，昨天我们还在一起打闹嬉笑。为一个问题而奋斗，为“第一”而努力。忘不了，忘不了相处了六年三年两年的同学。我似乎没有遵守我的诺言。我以为我很快就会忘记他们，重新开始。但是我违背了我的诺言。我想了想，很心痛。我试图忘记他们，但从未成功。
听完《北极星的眼泪》，我沉浸在回忆里，心在滴血。的歌声又让我想起了老康、洋鬼子、大米和陶...我想如果我能得到一个时间转换器，我会回到过去，珍惜和他们在一起的每一分钟。
但残酷的现实却冷冰冰地告诉我“不可能”。没门！看来我应该珍惜现在，现在更应该珍惜。三年后，我不能像现在这样依赖过去。
心冷，天冷。我想我应该忘记，我应该重新开始拾起我的信念，从幼稚中淡出，变得成熟。不再任性，静下心来学习，实现自己的梦想。是时候长大扬帆起航了。忘记过去。
最后一次听北极星的眼泪，最后一次回忆，最后一次遇见，最后一次错过。“像断了线，消失在海里，我的眼睛终于失去了你的脸。等一等，期待流星出现。我希望，如果真的实现了，爱情可以天长地久，明天也许来不及改变……”
生命高中作文【篇3】
清晨，微风袭人，露珠颤动，嫩芽钻出，花苞绽放。涌动，是生命的光芒。
我喜欢朝气蓬勃而又充满希望的春天。人们褪去厚重的外套，偶然欣喜的发现自家楼下的大树正在抽出枝芽，嫩绿嫩绿的，让人一看了便充满斗志，为了崭新一天的努力拼搏。邻居家的猫咪不停地“喵喵”叫着，像是呼唤着，期盼着什么。哈士奇也调皮的伸出舌头，左闻闻右闻闻，拼命地拽着主人手中的绳索，希望看看这朝气蓬勃的世界。刚刚过完年的人们，又开始辛勤耕耘，期盼着来年的好收成。万物都在悄悄复苏，默默的积累着力量，迎接新的一年，是涌动的.绿色，正在开启生命的光芒。
我喜欢明媚晴朗的夏日，金灿灿的阳光为操场披上了一件炫目的衣裳。偶尔清风拂过，夏日的气息扑向面庞。孩子们尽情地跳跃着，追逐着，玩耍着，偌大的操场上记下她们马尾辫飘过的痕迹，缕缕清风铭记了他们狡黠的笑脸和若隐若现的笑窝，轻盈的跳绳一下一下地拍打出青春的节奏，挥舞的球拍偷偷聆听了风的倾诉。涌动的青春总会在不经意间绽放出生命的光芒。
我喜欢硕果累累的金秋，当果实成熟的气息“席卷”每一条街巷，红红黄黄的落叶终于迫不及待的跳下枝头，它们悠悠然的在空中结伴跳舞，或者俯冲而下亲吻大地。总之，十月的街头自是一片灿烂金黄。在一个天还没有黑透的夜晚，行人踩着吱吱呀呀的落叶，一路欢畅。孩子们拾起落叶，互相玩着树根的游戏，农田里的人们正忙着收获，擦一把汗水，继续欢喜的摘着一年的“辛勤汗水”。涌动的欢喜正像这深秋的落叶，见证着生命的光芒。
我也喜欢千里冰封万里雪飘的冬季。一年一度的冰雪节又拉开了帷幕，只有属于我们家乡特色的冬来到时，我们才会真正的感到发自内心的快乐。远远望去，是一个又一个从雪上飞驰而下的孩子们，红扑扑的小脸洋溢出灿烂的笑容。气喘吁吁的孩子们依旧在雪地里追逐笑闹着，每一个飞出的雪球，都会伴随着爽朗的笑声，回响在这银装素裹的世界。跳广场舞的大妈们还是风雪无阻的坚持锻炼着，一年又一年，一圈又一圈的痕迹深深印证了她们的坚持与热爱。正是这涌动的快乐映射出生命的光芒。
傍晚，清风习习，谈笑之间，日暮西山，晚霞满天。涌动，是生命的光芒。
生命高中作文【篇4】
它没有百合的芳香，也没有玫瑰的的艳丽，又没有仙人掌长寿的年龄。它不是人人都知道的花种，它不出名，因为它只能活2天!短短的2天，却让我懂得了它。
沙漠对于我来说是一个监牢，但对于娇生惯养的花来说，是一个死之地，但它却在那倔强地扎根，结果，开花，死去，这就是依米花!
依米花的老家在非洲的荒漠地带，沙漠是一个干旱的沙子堆，但它却勇敢地在那生存了3年零2天。
依米花躺在沙漠的深处，去吸取水分，使劲伸着它的腰，小口小口的去喝水，它一天就是拼命地往下扎根，一年来，它的根有6米多，这可是它一年每时每刻的成果，因为它不不放弃。
根扎好了，又要开始向上伸长，它也想在下面乘凉，可它知道，不能耽误，这样就没有展示自己的一天了。
一年过去了，花苞终于露出来了，又是一年过去花蕊那即将开放，四片花瓣红、黄、蓝、白，在清晨时，是那么的光艳夺目，它好似四颗钻石，纯洁，明艳。
时间为何要过得这么快，为什么不让我再欣赏它的美丽，它开始慢慢变得憔悴，好似一个衰老的女人，第2天的傍晚，一阵风吹来，它倒下了，我用手扶着她，可是为什么它就是站不起来，命运为何要如此折磨它，如此美丽的花，却只让它活2天。
梦中，问依米花，你为什么只为2天的生存，要付出3年的血水。它说：“你不懂，做为一只花就是要绽放，无论它在哪里生存，在沙漠同样也可以绽放自己的美丽，无论有没有看我的美丽，我要自己欣赏美丽。”
是啊!像依米花一样绽放自己的美丽，生活中的的精彩，都是自己一个人在直播，不放弃去追求，终于有一天成功的就像有一位哲人说：“想开花，必须先向下扎根，根扎牢了，花自然也美。”
我懂了依米花，去奋斗吧!!
作文推荐: 生命初一作文
我们的初高中作文乘载了年少的时光，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。对于作文，大家都有一些厌恶心理，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《作文推荐: 生命初一作文》，大家尽管来参考，希望有所帮助。
爱，是一种无声的诺言，只要轻轻一点火花，就能让世界充满温暖；爱，是一种无偿的交换，只要小小一缕奉献，就能让彼此真诚相待。
——题记
轻轻踏进敬老院的门口，全身瞬间被安静束缚。庭院里到处都是绿色，缕缕阳光透过嫩绿的叶子洒在大地上，风轻轻拂过，留下夏天的足迹。整个院子只听到知了唱响夏天的声音，显得格外幽静。
走到正厅，自己又背负了一种名叫责任的东西。随着电梯的升高，自己的内心又紧张起来，仔细想想，这还是我第一次做义工呢。推开厨房的门，面粉的味道随之迎面而来。今天的主题就是——包饺子，想想敬老院的老人们，吃着我们包的.饺子，脸上会不会有笑容呢？
妈妈把我带到一个年纪稍微有点大的奶奶面前，告诉我，这个奶奶几年前就开始做义工了，说到这里我不禁打心底里佩服她，奶奶冲我友好的笑笑，就又忙手中的事了。说实话，我包饺子其实不怎么样，会包是会包，但包的完全不好看。奶奶的手，从我坐下来时就没停下过。我刚包完一个，奶奶已经包完一打了，而且我包的水饺就像无精打采的瘦将军，奶奶的就像肚皮圆滚的胖将军，和我的形成完全对比，这让我有点难为情了。但，熟能生巧嘛，学着奶奶的样子，逐渐好了起来。
还有一个小男孩，胖胖的，圆嘟嘟的很可爱，这么小，就已经干义工好多年了，几乎每个星期都来敬老院参加公益活动。还有一些叔叔阿姨，他们的名字或许我不知道，但我知道他们是这个社会中众多爱心公益人士的一部分。
我们每一个人做公益，不是为了任何人，是为了发自内心的那份本真，是“人之初，性本善”那份善良的释放，我们不求任何回报，我们所求的，是受到我们感染的人、认可我们的人，都走进我们的行列，和我们共同释放那一份发自本真的善良，并将这份善良永远的传递下去，希望多年以后人们走在干净的大街上，呼吸着新鲜的空气，人与人之间充满着友善和温馨，这才是善德志愿者的使命和意义，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，公益路上，共同前进。
这只是我第一次做义工，我却收获了很多。这不只是奉献爱心，还能增添我们的人生旅程。生活因奉献而美丽。
作文推荐: 生命如歌高中作文750字其八
作为一名学生，写好初高中作文是非常必要的，作文，是学生的一种写作能力的练习。许多人在面对作文时很难下笔，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。换做是你，你会怎么样写初高中作文呢？小编特地为您收集整理“作文推荐: 生命如歌高中作文750字其八”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
看那矗立已久的树上的叶子，随着微风波动;看那川流不息的河流，滚滚流淌;看那五光十色的彩虹，绚丽异常······叶子，河流交织一起，在那彩虹般的曲谱中谱写出一曲完美的歌，那就是——生命之歌。
生命如歌，有轻吟浅唱，也有引吭高歌。听，一个强者是如何用自己真实的故事来演绎一曲激人奋进的生命之歌。
从他记事的那天起，就知道自己的父亲是个赌徒，母亲是个酒鬼，父母经常拿他出气。他只上到高中就撤学了。
在求职的道路上，他也是处处碰壁。在痛苦的自我追问后，他下定决心要走一条与父母截然不同的道路，但不知道自己又能做些什么，最后他想到了去当一名演员，因为这一行既不需要学历，也不需要资本。于是，他去找明星，导演，制片人，可不幸的是，他一次一次的被拒绝。
心若在，梦就在，只不过重头再来。他决定尝试着“迂回前进”：自己先写剧本，如果剧本被导演看中后，在要求当演员。一年后，他写出了一部剧本。可是，他的剧本却不被哪个导演看好，他又被拒绝门外。就在这失败与伤心的交替中，他坚持着自己的信念：没有所谓失败，只不过是暂时不成功而已，绝不轻言放弃!在遭遇1300多次拒绝之后，幸运之门终于向他敞开了。一位拒绝他20多次的导演采用了他的剧本，并聘请他担任片中的男主角。
《洛基》一炮打红，从此，他连续几部影片皆十分卖座，逐渐基定了他国际巨星的地位，鼎盛时期，他的片酬甚至高达每部两千万美金。他，就是大家熟悉的影星史泰龙。
人生是一次漫长的旅途，有时会遭遇许多激流险滩，甚至是残酷的磨难。但在强者眼中，这些苦难就像天空中的彩虹一样代表着不同的曲谱，需要强者们做的就是用执着，拼搏唱出奋斗的歌。而那些苦难也将会成为强者们人生道路上的一道亮丽风景。
生命总是平凡而伟大的，它如一首完美的歌。它有足够的云来创作一个美丽的曲;它富有的色彩累描绘一首歌的含义;它有清冽的甘泉来使人陶醉的慷慨。这就是生命，热爱生命吧，因为生命如歌!
[作文借鉴] 生命高中作文之一
相信无论是学习还是工作中，我们都接触过初高中作文，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。大家在写作文时都觉得很苦恼，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢？以下就是小编给大家收集整理的“[作文借鉴] 生命高中作文之一”，希望对您的工作和生活有所帮助。
早上，旭日初升，我幸运地领到了一张单程火车票。我拿着车票，赶到了站台。
站台上，许多同我一样稚嫩的人也在等车。我们的面孔、性格不同，但一律是：没有任何行李，只有手中的车票。
趁着等车的空儿，我细细地把玩着手中小小的车票：多奇怪的车票呀！没有始发站，没有终点站，只印着“生命号，单程”几个奇怪的字。为什么只有单程呢？我想。
终于等到上车了。乘务员只看了一眼车票，便告诉乘客向左走或向右走。“左走”，乘务员仍不抬头，只指车票的一角。这时我才发现车票上还有这几个小字：经济车厢。“哦！”我恍然大悟：“原来有些人生来就可以坐豪华车厢，不愁吃穿；而有些人只能坐经济车厢，靠自己的实力为明天打拼。”
生命高中作文模板(9篇)
我相信每个人或多或少都写过作文，作文要真实，避免捏造。言而有实更能打动人心，写作文具体要从什么地方来下笔呢？今天栏目小编给大家分享一下生命高中作文模板，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
生命高中作文模板【篇1】
无边寰宇，浩瀚宽旷，无论我们多么高大，只要抬头仰望，便能看到亘古深邃的天，或被巨变的云层半遮半掩，以至它更显几分神秘。而穹顶之下的万物几番轮回，绽放又凋零，凋零又，又滋生新的生命。这样的过程正如骄阳升降一般，光明与黑暗也是相互轮替，都是不可或缺的。而每个生命都有自己的变数，谁也预言不了命运，瞬息之间也有奇迹生发。如此看来，生命的潜能生生不息，无可估测。“天地不仁，以万物为刍狗”意思是天地对待万物，无所谓仁，也无所谓不仁。所以，当你的人生中几遭坎坷，当以平静之心对待，而不是一味埋怨苍天无眼。
大自然是美丽的也是繁杂的，万物皆包含其中，这个庞大的生态系统，各有各的演变规律。无论是自然物质，植物亦或是动物，无论是否拥有心脏和血液，都在以一种永不停息的动力涌动着。这个定义无所谓生与死，只是涌动。
春之涌动，万物复苏。无数生命开始苏醒，蠢蠢欲动。土壤的种子开始生根，发芽与抽枝。粉嫩含苞待放，天空有雁自南飞来。清晨我们怀梦醒来，耳边听到小鸟叽喳争鸣，虽然有些吵闹，但心情却随之兴奋涌动，清澈的眼睛充满着对新一天的向往而睁开。冰河解冻，河水开始涌动，似有鱼儿游动。这正是证实了《现代汉语词典》对“涌动”的解释：“动水向上翻滚流动；水或云气冒出。”
夏之涌动，璀璨灵动。新枝鼓足了积蓄的力量开始抽叶，花苞已完全绽放，绿叶与鲜花相衬相应，娇艳欲滴。百年参天高树粗壮深厚，千丈瀑布激流而下，击打在岩石上声如轰雷。烈日当空，农夫耕种。夏雨滋润，绿意盎然，
秋之涌动，丰收凋黄。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。作物结果，香气缠绕四溢，后来，秋风拂叶，绿意渐黄。最后，凋零的凋零，踩在上面满耳脆响，都化作土壤的肥料。而今是满眼萧条，大地处处蔓延的肃杀之气。某一天偶见大雁南飞，便预示初冬将来。
冬之涌动，冰封沉静。雪，把一切繁华与萧条皆用最纯净的白色掩盖，呼吸间白雾缭绕。因为寒冷，有的依赖于温暖的家中不肯出动，有的已经开始冬眠。连溪水也冰封住，唯有雪花冰凌飞舞，舞出自己的神圣之美。虽然万赖俱静，但这不会是终结，一切都是开始的前夕。
曹植言说“天地无终极，人命若朝霞”。千年前有两个地方分别为江湖与朝廷，那时的人命如草芥，朝令夕改。即使在今天这个和平年代，纵使生命涌动，活力无限，但褪去表面的顽强，生命也依旧脆弱。所以我们要学会珍惜，珍惜自己，也珍惜生命。
生命高中作文模板【篇2】
每个人的生命是有限的，就看你怎样对待这有限的生命，懂得生命可贵的人就会好好珍惜它。
曾看过一本名叫《不理会太阳的向日葵》的书，写的是一个与生命勇敢斗争的人——陈子衿。她7岁时患上了极为罕见的“右肠骨纤维化”，有着生命的危险，常常在医院里进行着一次又一次的手术。在子衿13岁的时候，她最亲爱的父亲离开了她，她起初有点绝望了，但点绝望了，但一想到死去的父亲和母亲为她所付出的努力，她马上又振作起来了。“刀光剑影”的生活没有令子衿消沉下去，反而激励她无论还能活多久，一定要在人生有限的时间里，不给自己留下任何遗憾！她坚定地告诉自己：无论遇到什么样的困难，也绝不能被自己打败。所以子衿时时刻刻都保持着快乐，完全不像个生命的人。她还通过自己的努力写下《全新的开始》、《不理会太阳的向日葵》等书。
生命是世界上最宝贵的财富，所有的财富都可以失而复得，唯有生命只有一次。生命从它诞生的那一天就开始走向死亡，就开始与死亡做一生的搏斗。所以活着，真的不是一件容易的事。
贺拉斯也告诉我们：“每天都想象这是你最后的一天，你不盼望的明天将越显得可欢恋。”这句话是让我们珍惜生命，感激生命中的每一天。
作为21世纪的青少年，我们要向子衿学习，珍惜自己的`生命，每一天都要为美好的明天做努力，不能虚度光阴，更不要为一些小事做一些摧残自己生命的蠢事。
生命高中作文模板【篇3】
在山岗上那丛郁绿里，还有着最后一笔激情。我微笑地再做一次回首，寻我那颗彷徨的心。
——题记
夜晚突然梦见了你，一个人奔跑在山间，在你周围的花朵都为你而开放，小草也为你倾倒，你大声地在山间叫喊着，显得欢乐却又孤寂。
有没有觉得很像那次呢？，我们挽手走过的山间。只是，少了我。
在我的森林里，你的苍树上，叶子零零散散地落了，只剩有一片鲜亮的叶，那便是对你的思念和记忆。
还记得吗？那座在郊外的不知名的山，虽不大，一时却也望不到尽头。
那一次，我们走在山间，，不说话，只用着动作来表达自己的欣喜。
两旁高大却羸弱的芦草被风吹得左右倾倒，发出恍惚的声音，似是在向你行礼。你兴奋地拉着我的手，慢慢地向前跑着，满脸的欣喜。你的眉毛向上扬，两只眼睛散发着光芒，脸颊泛起些许红晕，嘴角上扬致使小巧的嘴露出牙齿。仔细地看看，还会发现一个浅浅的小酒窝。你就这样的跑着，白色的裙角轻轻的飞扬着，掠过芦草，发出“哗哗”的响声，显现着你的活泼。突然你转过头来看我，露出动人的灿烂的笑容和光亮的邀请的眼神，于是我便也奔跑起来。山上很静，只能听见虫鸣的声音和我们奔跑的声音，我突然莫名地欣喜起来。
到了山顶，你躺在小小的硬石和草上，望着皎洁的月亮，忽然露出哀愁的眼神，问我：“若以后我们被分隔在两地，怎么办？”而我微笑着望着你，然后也把目光转向月亮：“不会的，我们会永远不分开，永远是朋友。”
下山时，你焦虑地问我：“若真的有这个可能，我去了另一个地方上学，或者你，你会怎么样？”“我会挑选一只最精美的叶子，写上关于我们的故事，画上关于我们的画，然后珍藏起来，盖一座博物馆来纪念它。”我笑嘻嘻地说。你又笑了，灿烂的阳光的笑，似乎照亮了潺潺黑夜。
但是，天下没有不散的筵席，我们还是得分开了。
那天的场景，你还记得吗？似乎早有准备，却也令我惊喜得覆过了悲伤。
那天在车前，你的父母正收拾着行李，你一见到我来，便从口袋里小心地拿出一片叶，轻快地吻了一下，然后郑重地夹进你的画集里，连同故事书，送给我。那里面全是关于我们的东西，画或是故事。那大概要花费你许多的时间和细致的巧妙的小心思吧。
在你挥手离别的瞬间，我便在心中刻下了你的像。
我会遵守我的诺言，留住你给的最后一片叶。
生命高中作文模板【篇4】
又是一个和煦的早晨，要能再多睡会该多好！伊卡白叟在心里琢磨着，今天又去哪网鱼呢？
这里是一个宁静的临海村庄，住户不多，却都以渔业为生，究竟在这个与外界没有任何联系的地方，这是独一的出路。几乎每家每个人都有一条划子、一张渔网、一副钓钩。如果你的这幅家当历史悠久，曾捕过的鱼，出海的次数最多，那一定会让你在这里十分自豪，受到所有人的仰慕。伊卡就是一位这样的白叟，他把一生都献给了大海。
一个人坐在木板上，伶丁伶仃的，他已经没有家人了，可他曾经不也是那么幸福吗？却被那张他最心爱的网给攫取了。
那是怎样的一段年少，看着父亲魁梧的体魄，还天天带回来好多鱼做晚饭，或者给他潜海去带些热带鱼或是有闪闪光泽的小珍珠的蚌。那颗颗珍珠就像是藏在深海里的瑰宝，诱惑着伊卡年少的心灵，于是，他向往那大海深处的秘密。为了这个神圣的境地，他愿意付出的牺牲，哪怕是不顾一切地锻炼自己的火热之躯，哪怕在一个也是这样晴朗的天被卷入到那个神圣境地的男人，他的父亲。拿起属于自己的网，继承着传承了百年的事业，把无数生命按捺在自己的网中，他听不见，听不见大海的呼啸，听不见大海的哭泣。不再是向往，不再是热爱，无止境地索取，他知道那一天早晚会来的`，可能再坚硬的网都抵不住这样的报复。
伊卡看着自己年幼的孩子，眼里的崇拜就像曾经的自己，那么纯挚无暇。这么可爱的孩子，热爱着你，而你无情地吞噬了他的划子，把他藏在你冰凉得没有血肉、热度的躯体下，我对你的恨就像沙滩上的沙子，一点一点积累着，把这股气力赋予在这张网上。无疑，它正在一点一点给予我荣誉感。
这就是伊卡的网，攫取了无数生命，白叟还在继承着他终身的事业……
生命高中作文模板【篇5】
我亲爱的宝贝，你已经在急不可待地蹬踏着双腿，意欲从妈妈的肚里蹿出吗?你很想看看外面五彩六色的风景吗?我亲爱的宝贝，妈妈也是和你一样那般的渴望，可是，你知道吗，妈妈不能!
外面的吵闹声越来越大了，那是你父亲的声音，他的声音很嘶哑，他一定哭过，我亲爱的宝贝，你知道吗?你的生日便是妈妈死亡之日。妈妈是心脏病患者，妈妈不能有小孩。在我和你爸爸结婚前，我们曾约定过，永远不要小孩，我们要永远两个人生活在一起。可是，当我意外地感觉到你的存在后，我便将曾经的誓言抛之脑后，你知道吗?对你降临人世的渴望有多么强烈。
我亲爱的宝贝，你知道吗?妈妈曾经做了一个很美好的梦，我们一家三口在街道上，手牵手地漫步着，就像所有美满家庭一样，可是，在有了你五个月后的一次诊断中，医生告诉我，我必须放弃你，否则上帝的手将会放弃我。你知道吗，在得知这一消息后，你的父亲向我乞求，让我放弃你。我那时真有点犹豫，我真有股放弃你、和你父亲厮守一辈子的念头。我亲爱的宝贝，你一定会恨妈妈吧?可是，你知道吗?我是多么的爱你的父亲，我到现在还能清晰地记得我们的第一次相遇，他是那么的活泼，他对我说过：他是我的太阳，我是他的月亮，太阳和月亮永远不会分开。我的心开始绞痛，我已经感到心跳的缓慢。
亲爱的宝贝，我终于凭借着自己的一份固执保留下了你，可你知道吗?这份保留的前提是，我必须活着回去见你的父亲!我原本以为，我会坚持下来，可是，我真的不行，我感到心跳越发缓慢，我甚至用手也可以触摸到那份缓慢。孩子，你怎么在我肚里翻滚不停，难道你害怕妈妈会放弃你，保全我自己吗!不，妈妈不会的，不会的，妈妈在进手术室后的第一件事就是乞求医生放弃我，保全你，医生伯伯在妈妈以死相逼下答应了我的乞求，我亲爱的宝贝，你可以放心了吗?
医生伯伯已经剖开了妈妈的肚子，他正在将你从我的肚里取出，你一定很高兴，对吗?妈妈好想吻吻你，但是，妈妈感到好累，好累，我好想休息，好想休息。
在我闭眼的那一刻，我依稀听见了你的哭声，是那么响亮，那么充满活力
亲爱的宝贝，妈妈走了，别忘了对你爸爸讲，不要将躺过的床叫死亡之床，叫它生命之床吧!因为你是我生命的延续!
生命高中作文模板【篇6】
散碎的光阴，寂静的欢喜中，给苍凉加柴，给寂寞添草，给惦记裁衣，给遥远写信，使永远更远……
——题记
当远方的声音唤醒生命的芽之后，炫目的夜空，以一句无言的华彩扬起了生命的帆。幽深如水底般的心，在被星星照亮后，乍亮后的沉寂，弥漫着欲说还休的魅惑。凄美的光影里，我的生命因你而美丽。
一个人踌躇的夜晚，连思绪也落满一地，那是花开的静夜，月光如水，银色的光，慢慢与花香融合后，那空气让每一个毛孔都静谧享受着。我知道，花在低语，生命在月下呼吸，躁动的心也缄口不语，这世界，还有什么比安静的心来得更舒适，在浮沉若梦中，是你告诉告诉我玉蝶的故事，是你让金盏陪我唏嘘，也是你请来梧桐和我相互依偎……心，早已沉淀，怎会满心沉寂而又徒增索然？我的生命因你而美丽。
诗意的国度中，我本无心停驻。却因你随口的“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头，却上心头”而好奇，追问那是谁私人订制的唯美。你知道我会爱上诗，于是多少次心情跳跃后，我知道了“人生几回伤往事，山形依旧枕寒流”的无奈，也疑过那墙里佳人的笑，是否真的“多情却被无情恼”，感伤了“近乡情更怯，不敢问来人”的焦灼，不过凄不也从未离过美？也会被“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁”“枕上十年事，江南二老忧，都到心头”而感动，易逝的光阴，终于教会了人们因思乡而捆不住的愁绪随风漂流，也会羡慕“蝉躁林逾静，鸟鸣山更幽”的从容，也会被“江流天地外，山色有无中”滔滔江流的迷蒙所沉迷、……诗味正慢慢飞扬，从未走香，在那个空间，我邂逅了多少，和我一起蹁跹的魂灵啊，我可曾也成为了你们的过客？我的生命因你而美丽。
静止的时光里，如今我已不再置身事外，将自己偎在木椅上，静静感受它沉重的呼吸。它也和我一般无依，遥念那远方的你。风翻动林叶，聆听那来自远方的声音，它们的话语，不曾知晓，却也听出了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的深情，那将生命如花般摘下的死亡，怎会企及我这个满是苍悲的世界？流年不肯停憩，蜘蛛网查封了炉台，灰烬后的余烟开满了房，深秋的露水已然回家，即使世界都凋零，我也依然守护那个只若初见的人生，我的生命因你而美丽
风决定要走，云怎么挽留。即使最后尘满面，鬓如霜，已无谓，拭去沉淀已久的尘土，生命不会只剩下斑驳的痴迷，还会因你而美丽。
来自远方的声音，轻扣着我的生命，我—-不是迷途者。是你在天堂重新绽放的生命，所以，用你给我美丽的生命，给遥远写信，使永远更远……
我的笔触太轻，远不及生命的美丽。
生命高中作文模板【篇7】
生命是刚抽出新芽的萌动；生命是第一缕阳光的邂逅；生命是第一颗果实结出的甜美；生命是第一朵雪花飘舞的柔美……
多情的喇叭花打响春天里的第一炮，嫩绿的小草悄悄地探出小脑袋，高耸的大山辞旧迎新，也穿上了一身绿装，溪水解冻，哗啦啦的向前奔去，花俏的柳枝刚抽出第一抹新绿时，就有顽强的小燕子光临，蔚蓝的天空里的五线谱弹奏着优美的旋律。
春天是一个生机勃勃的季节，是万物复苏的时刻，是播种希望的时刻，没有春天里的付出，怎会有收获的金秋呢？呢喃的小燕子轻轻的告诉我：今日含泪播种，明日欢呼收获。
送走春姑娘的同时，迎来夏日里的第一场雨。夏季是激情的季节，也是蓄积能量的时刻。雨点叩开了我的心扉，散发着一股股清新的泥土味。世界是那么的清新，雨过天晴，七彩的虹桥连接着天宇两岸。宁静的夜晚，群蛙齐鸣，弹奏那夏日的歌会。美妙的火烧云展示着世界的美好，还有那一闪一闪的萤火虫，为夏归的农人照亮回家的小路……
夏季是充满诗意的季节，是蓄积力量的时刻。夏季没有了花红柳绿，却有着积极进取的心态。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”火红的枫叶终于推开了秋的大门，这里是收获的季节，这里是丰收的时刻。秋高气爽，天高云淡，沉甸甸的果实压弯了树腰，惹得农民伯伯笑红了脸也没有注意自己满脸的汗珠。农民伯伯的粮仓装满了，干瘪的口袋也充实了，那一个个笑窝回荡在秋风里，隐藏在麦浪里。
秋天是收获的季节，是春的接班人。在丰收的时刻我们也不能停止，我们需要前进的动力，不断扬帆远航。
叹息着雨的苦涩，雪花已在天国踩踏出轻盈的舞步。当最后一片枫叶也叶落归根时，当一株株腊梅开放在寒风中时，我知道，是冬天来了。这是个洁白的世界，万物失去了生命。“瑞雪兆丰年”相信瑞雪能给我们带来丰收的前景。在寒冷的冬天，我们要克服一切困难，顽强的面对生活。
“冬天来了，春天还会远吗？”是啊，一年又要过去了，在这逝去的一年里，我们收获了什么？如画的四季，如诗的生活勾勒出我美好的前景。生命正如这四季一样，有美丽的春季，也有寒冷的冬季。
当我们在生命的四季里奋斗过，拼搏过，我们将有一个美丽的黄昏。
怒放的生命。
生命的怒放。
生命高中作文模板【篇8】
当谈到“生命”时，我们总忍不住想问：生命在哪里？它因什么而存在？张大了眼睛，我们又发现生命无处不在：1棵小草被野火烧了之后，1阵春风吹过还是会重新长出；1个落在石缝里的种子，只要有1点阳光雨露便能破土而出、茁壮成长。我们对生命充满了兴趣，有着太多的好奇。
在这堂课上，老师带着我们1起去探索生命之源，触摸我们体内的生命，聆听生命跳动的音符。
老师告诉我们：因为有了心脏的跳动，促进了我们血液的循环才有了生命的存在，所以老师让我们聆听心脏的跳动，脉搏的音律。我把右手搭在左手上面，寻找到了脉搏。它不停地跳动着，强劲而有力，像是1个个波浪不断冲击着礁石，又像1个个想顶土而出的种子。接着老师又让我们趴在同桌的背上，倾听对方心脏的跳动声。心脏在有节奏、有弹性地跳动着，生命也在运转着。是那么强烈，似乎周围的血与肉也融入了它的“炫舞”。这律动的脉搏，这心跳的声音，犹如生命之泉在体内喷涌，犹如生命之钟在体内滴滴答答地走着，犹如生命之花在体内绽放着。它在告诉我：要去维护生命，去保护它，让它在我们的体内延续。这就是生命，单单属于我们自己的生命。
我们来到了“生命”的第2站：感恩生命。老师先让我们看了1段海伦·凯勒的优美文章。在她的文章里，我们深刻感受到了1个朝气蓬勃的世界。这时，老师告诉我们，海伦是1个幽闭于盲、聋、哑世界的人。我10分惊异，她对生命的执着，对生活的热爱深深打动了我。她不因身体上的缺残而自卑，总是乐观面对，用触觉去感受世界。她实在太顽强了。
我们也来感受1下盲、聋、哑的世界吧。我用布蒙上了眼睛，周围10分寂静，我似乎走进了黑暗之渊，周围没有任何生命，我的心10分茫然，被孤独、寂寞包围了。终于，孤独中的5分钟过去了。我摘下布，5分钟前我觉得生命很平凡普通，可经历了这5分钟之后，我感恩生命，是它让我健康地活在这多姿多彩的世界上。正如海伦·凯勒说的：善用你们的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难；聆听世界的妙音吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运；抚摸任何1件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉即将衰退。感恩并珍爱我们所拥有的生命吧！有了它，我们才能尽情地感受世界所有愉快而美好的细节。
珍爱生命，品读生命，把握生命吧！
生命高中作文模板【篇9】
从中世纪开始，斗牛这项运动就让人们陷入无限的狂热之中。斗牛士华丽而精致的着装，潇洒的投剑动作，让观众如痴如醉。然而，被西班牙人视为“值得骄傲的文化国粹”却常常上演“牛死人亡”的血腥惨剧。去年西班牙著名斗牛士朱利奥·阿帕里西奥曾被牛角刺穿咽喉、颚骨和舌头，今年最著名的斗牛士胡安·帕迪拉也被锋利的牛角戳穿眼睛。而斗牛士对公牛的引诱、挑逗，直至刺杀，都毫无遮掩地暴露出斗牛的冷酷无情，甚至灭绝人性。
所以，在文明与野蛮的碰撞与博弈中，不合时宜的注定要被淘汰。闻名于世的斗牛名城巴塞罗那跳出了本民族历史文化的藩篱，放弃了巨大的经济效益，果敢地摒弃了这一喋血表演。它拒绝了歪曲的娱乐精神，抛弃了血腥与残酷，选择了与文明同行。
生命神圣不可侵犯，但仅仅强调尊重人的生命是狭隘的，往往会使人类陷入利己主义，应把尊重生命的精神扩展到动物身上。澳大利亚人在行车时，如果碰到鹿和袋鼠等野生动物，都会停下来耐心等待，甚至不按喇叭驱赶它们，以免使它们受到惊吓。更值得一提的是，瑞士的科学家在做一些实验时，还要考虑动植物的感受。这种人文关怀让我们肃然起敬！
而日本诸多以环境友好自居的动物保护协会，整天歇斯底里地奔走呼号，打着“科学研究”的旗号，屡次出动数艘大型捕捞渔船奔向南极，对那里的白鲸、鲨鱼等进行毁灭性的捕杀。这是对生命的戕害，更是对文明的践踏！
儒家强调“好生而恶杀”“仁民而爱物”，对动物乃至一草一木也要有仁爱之心，孟子更是将“恻隐之心”作为完善人性的“四端”之首。由此可见，我国古代的道德体系是由“爱物”的生态道德和“仁民”的伦理道德构成的，我国传统文化已经超越了狭隘的人类中心主义，追求的是与自然融为一体的“天人合一”。
当今社会物质文明高度发达，而人性的进化却难以望其项背，这是值得全人类反思的问题。无法无天的恣意杀戮、永不止息的名利欲望……深层次的道德危机拷问着这个世界的良知！
告别斗牛，告别不息的厮杀，远离殷红的鲜血，让文明主宰世界！
呼唤人性，呼唤遗失的美好，重建生命的庄严，让生命与尊严同行！
[荐]生命高中作文(模板8篇)
作为一名学生，写好初高中作文是非常必要的，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。许多人都觉得作文很难下笔，一篇优秀的作文具有很强的感染力。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢？下面是小编为大家整理的“[荐]生命高中作文(模板8篇)”，欢迎您来这里参考。
生命高中作文【篇1】
我亲爱的宝贝，你已经在急不可待地蹬踏着双腿，意欲从妈妈的肚里蹿出吗?你很想看看外面五彩六色的风景吗?我亲爱的宝贝，妈妈也是和你一样那般的渴望，可是，你知道吗，妈妈不能!
外面的吵闹声越来越大了，那是你父亲的声音，他的声音很嘶哑，他一定哭过，我亲爱的宝贝，你知道吗?你的生日便是妈妈死亡之日。妈妈是心脏病患者，妈妈不能有小孩。在我和你爸爸结婚前，我们曾约定过，永远不要小孩，我们要永远两个人生活在一起。可是，当我意外地感觉到你的存在后，我便将曾经的誓言抛之脑后，你知道吗?对你降临人世的渴望有多么强烈。
我亲爱的宝贝，你知道吗?妈妈曾经做了一个很美好的梦，我们一家三口在街道上，手牵手地漫步着，就像所有美满家庭一样，可是，在有了你五个月后的一次诊断中，医生告诉我，我必须放弃你，否则上帝的手将会放弃我。你知道吗，在得知这一消息后，你的父亲向我乞求，让我放弃你。我那时真有点犹豫，我真有股放弃你、和你父亲厮守一辈子的念头。我亲爱的宝贝，你一定会恨妈妈吧?可是，你知道吗?我是多么的爱你的父亲，我到现在还能清晰地记得我们的第一次相遇，他是那么的活泼，他对我说过：他是我的太阳，我是他的月亮，太阳和月亮永远不会分开。我的心开始绞痛，我已经感到心跳的缓慢。
亲爱的宝贝，我终于凭借着自己的一份固执保留下了你，可你知道吗?这份保留的前提是，我必须活着回去见你的父亲!我原本以为，我会坚持下来，可是，我真的不行，我感到心跳越发缓慢，我甚至用手也可以触摸到那份缓慢。孩子，你怎么在我肚里翻滚不停，难道你害怕妈妈会放弃你，保全我自己吗!不，妈妈不会的，不会的，妈妈在进手术室后的第一件事就是乞求医生放弃我，保全你，医生伯伯在妈妈以死相逼下答应了我的乞求，我亲爱的宝贝，你可以放心了吗?
医生伯伯已经剖开了妈妈的肚子，他正在将你从我的肚里取出，你一定很高兴，对吗?妈妈好想吻吻你，但是，妈妈感到好累，好累，我好想休息，好想休息。
在我闭眼的那一刻，我依稀听见了你的哭声，是那么响亮，那么充满活力
亲爱的宝贝，妈妈走了，别忘了对你爸爸讲，不要将躺过的床叫死亡之床，叫它生命之床吧!因为你是我生命的延续!
生命高中作文【篇2】
五月当至，视野所及之处尽染一片嫩绿。
春意正浓，万物复苏，漫步于校园，便可尽享苏醒的树枝节节舒展所绽放出的那一缕清新气息。
回想彼时，万物被雪白掩盖，连同着代表生命之意的绿色一同隐去，空留树木携着裸露的枝桠静静伫立。
一切都终于沉寂。
此刻，雪的银白已再次被叶的青绿所取代，色调的转变令自然重新焕发活力。杨柳被风唤醒后便开始迅速发芽；被冬日遗留下的枯草间渐渐有了绿的影子；更有不甘寂寞的杏树，未待鲜绿华裳做好就已披上一树粉白花衣。
就像某一次课间闲谈一个朋友感叹的那样，好像这树，在一夜之间，就全绿了。
童话中的诗人们总是感叹春的伟大，她令这万物复苏，亦使那潺潺流水在冰融化的一刹间就奔涌不息。
我常常迷恋那繁花锦簇的盛世，花被人类赋予了各种美好的寓意，它们总是带着美好的祝愿被赠予他人。我尤爱花儿团团簇拥于枝头，散发迷人幽香的时候。轻闭眼，似乎可以感受到，陶渊明在《归园田居》中所描绘的“榆柳荫后檐，桃李罗堂前。”究竟是怎样一幅惬意的景象。
当春来临之后，我便沉醉于生命的涌动，那涌动是我们可以真真切切感受到的。我曾读过一篇文章，文章讲述一个母亲带着眼盲的女儿登山，想让女儿感受漫山桃花盛开的美丽。但是爬到山顶后，母亲却失望地发现桃花早已凋零。她为了不让女儿失望，只好骗她说桃花开得很好看。女儿很开心，她说：“妈妈，我听到花开的声音了，那一定很美吧。”
我曾猜测生命也许真的能够治愈人心，每个生命都是爱的赐予。人同样也是生命，同样在这遍布生命活力的世界里涌动，用笑声与鸟儿一起创造自然的声音。
中国古代许多的伟大诗人都曾在他们的诗作中赞扬生命之美，在西方的宗教中生命同样被看得很神圣。
万物有灵，自然之所以生机勃勃，是因为生命能够创造生机。我们都拥有生命，生命却在不同人手中有不同的价值。也许你曾蔑视其他生命的渺小，却不知道在这茫茫宇宙，你，亦同一颗尘埃。
生命的涌动也许难以察觉，但只要用心聆听，花开的声音自然会传进我们的心灵。
生命高中作文【篇3】
奶奶爱看戏，而我总会跟着奶奶一起看戏。小时侯看戏总是朦朦胧胧，而奶奶总会在一旁耐心的解说。那时的我总是难以理解《四郎探母》这一出戏想要表达些什么，只是似懂非懂的听奶奶说“这戏太苦”。如今我才深刻体会到四郎背负的太多。四郎选择投降自有他的原因，但他却说不出口。他背负的不仅是家人对他的责难，还有国家的仇恨，但他没有逃避，而是选择勇敢的去承受。
承受生命，因为你不知道生命中的突发事件。现在的我正好好的活着，下一秒我将怎样，我无法知道，但不管是福是祸，我无选择，只有勇敢的去承受。
承受生命是好好生活的选择。从呱呱坠地的第一声啼哭起，你就一直在承受生命。伴随着你一天天的长大，你将承受的更多。升学、就业、工作等等，着一切你都必须承受，因为你要好好的生活。而也有人舍弃这一选择，他无法承受生命，因而就走向堕落，走向犯罪，甚至走向死亡。生命只有一次，生命无法回头。承受生命，好好生活。
承受生命是追逐梦想的起点。是雄鹰，就注定要搏击长空；是栋梁，就注定要成为参天大树。梦想总能激励人前进，而追逐梦想的道路却是布满荆棘的。玄奘法师在西去取经的路上遇见了艰难险阻；鉴真东渡前六次都以失败而告终；张骞出使西域屡遭磨难。是的，在追逐梦想的路上，你会遇见狂风，会遇见暴雨，也会遇见烈日或冰雪。前进的信念往往会被削弱，但你要坚持，学会承受生命。只有学会了承受生命，你才能屹立于狂风暴雨之中，不被烈日与冰雪羁绊住脚步，梦想的距离便不再遥远。
承受生命是灵魂升华的体现。有时候，承受生命往往是出于不自愿，而非个人意愿。有的人回很怯懦，远远的逃离；有的人虽会承受，但也只是草草了事；还有的人会心平气和的承受，并将之做好。普罗米修斯就是这样的。为了让人类得到火，他毅然去盗火，最终被上帝惩罚，他也欣然承受。只有这些甘愿承受并将之承担好的人，他们的灵魂才会得到升华，生命得境界也会由此而提升。
承受生命，让生命多一份责任，让梦想多一份动力，生命的意义也会由此而体现。
生命高中作文【篇4】
一支探访撒哈拉沙漠的考古队出于善心，为丧命沙漠的同行收尸立碑。而当他们遭遇风暴迷失于沙漠时，那些墓碑却成为指引他们逃脱沙漠的路标。生命就如同在无尽的沙漠中漫游，想永留生命足迹，探寻生命意义，先要立德，立下生命的路标。
人是群居动物，不能脱离集体而存在。人离不开社会如同鱼离不开水。人若想在这水中扎根，必须勤行善，广立德，以德为基，以善为石，一点点立起生命的路标，日后才可在需要时找到前进的方向。
立德始于平凡，源于细微之处的善举，“合抱之木，始于毫末；九层之台，起于累土。”在细节处积累小善，便会“积善成德，而神明自得，圣心备焉”，便会被社会认可，凭借善垒起的高台攀登辉煌巅峰。这正适用于风靡全国的永和豆浆，其创始者是台湾一群退伍老兵。他们在白手起家之前先在镇上勤快的做好事，既使人了解了乐于助人的老兵，又美化了周边环境。这一切行为他们今后创业立下了路标。虽然只有简陋的铺面，简单的早餐，却有兴旺的人气与口口相传的名声。试问，若他们不行善立德，立下创业路上的路标，又怎能得到人气这一强劲的助推器？
勿以善小而不为，今日行善为明日立德，为今后的人生树立路标。
立德始于平时，源于日常的善举。宇宙万物皆守恒，不要以为对外付出的善举是徒劳。春秋战国多名士，天下贤人闻讯相投，这些名士没有以他们来混吃喝而拒绝，反而以包涵的善心广纳贤士。在主人处于特殊的危难之时，才有门客的挺身而出，才有冯谖为孟尝君设“三窟”，才有蔺相如完璧归赵，才有鸡鸣狗盗、窃符救赵、毛遂自荐……战国名士在平常立德，为今后立下路标。台湾首富郭台铭也深知这个道理。他在企业即将傲视群雄时向举步维艰的同行伸出援手，当他的企业陷入困境时，那些同行，甚至不认识他的人都来帮助他渡难关。坚持善有善报，在平常生活中行善立德，会在意料之外的情境下收到情理之中的回报。正如风暴之后的“路标”。
要想人人为我，必先我为人人，在平常时立德行善，正如将情义存入社会这个银行，需要时自然会连本带利返还。
走过人生一路，总要有路标在人前行时指引方向，在人回首时供人回味人生的价值。如果每个人都以德为信仰，树立生命的路标，就不会逾越做人的底线，社会便会因此而和谐。
上善若水，水善利万物而不争。以不争的心态，在日常时，在平常处，立厚德，树立坚实的路标，即可在人生路上勇往直前，挖掘生命的真谛。
生命高中作文【篇5】
人生是天空中一道绚丽的彩虹，五彩缤纷；人生是干枯沙漠中越多矮小的玫瑰，坚韧不拔；人生是一道庞大的石阶，必不可少。
然而，生命是人生的奠基石。
生命是宝贵的，每个人的生命是独一无二的。即使你的生命有些缺陷，但你应该珍惜，珍惜这生命不仅仅是珍惜自己，更是珍惜对赋予你生命的人的一种尊重。然而生命又是脆弱的，它总是在人们不经意间溜走、离开，让那些不懂得珍惜它的人明白，你若珍惜它，也会给你回报。记得有人曾说‘人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛’这句话完美的诠释了生命的意义。是啊！人生在世，名利荣华是你享不尽的，同时，奉献也是做不完的，但是只要你做了。不论大小，也很满足。生命的多少用时间计算，但生命的价值却是用贡献来计算。
如果说生命是海洋，那么人身就是那艘船，并不可能一帆风顺。人生对每个人是不同的。但他决定在我们手里，就看你是先苦后甜还是先甜后苦。当然各人对人生的态度有所不同。例如，我认为生活并不需要荣华富贵。我认为平平淡淡的生活也是一种美好。人生同时又像一条路，你永远不知道它的尽头在哪儿，但是你却不停止前进一直努力去追寻，知道你成功了，你又慢慢的领悟其中的奥秘。
生命是宝贵的，它需要我们珍惜。生命是脆弱的，它需要我们呵护。人生的道路是漫长而又艰辛的，但当我们成功后再回头去想那些悲伤的经历无数次的失败，并未阻挡你的脚步。你并不畏惧困难，他并不能使你一蹶不振，你就这样勇敢的追寻自己的目标，终于到达了胜利的彼岸。我们应该让我们的人生不遗憾，我们应该勇敢的追逐自己的梦想，即使这路上有嘲讽。有失败。但那些都将成为你人生中一道美好的回忆。
生命高中作文【篇6】
日月经天，江河行地，人生如月，盈亏有间。在人生短短数十春秋中，怎样才能找到生命的坐标、实现生命的价值，成为了代代人不懈探究的难题。然而，当庄子坦言“往矣，吾将曳尾于涂中”时，当岳飞高歌“八千里路云和月”时，当文天祥叹惋“零丁洋里叹零丁”时，答案已经不再迷惘。不错，人生在世，沧桑几许，为的不是虚幻的物质享受，而是能在历史长河中掬一杯水，找到生命的真正价值！
回首千年，浩浩荡荡的汨罗河畔留下了一位智者远去的背影。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”带着满腔的报国热情，屈原纵身一跃，在一片昏暗污浊的世界里，投下了一道闪亮的光辉。“再弱的光也是黑暗中一把锋利的匕首。”屈原正道直行，于污浊之中洗尽铅华，实现了生命的终极价值。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”苏东坡手执铜琶铁板叩出了生命的最强音。贬到黄州，他留下了脍炙人口的《赤壁赋》；贬到苏州，他便吟唱出“淡妆浓抹总相宜”的飘逸。面对苦难，他“一蓑烟雨任平生”；面对奸邪，他“拣尽寒枝不肯栖”，只留下“归去，也无风雨也无晴”的潇洒。世事变迁，苏轼用那宽如大海的胸襟显示了生命最闪耀的价值。
人活着不是为了吃饭，而是要追寻生命的价值，找回灵魂之所在。只有努力地去追求，拼搏，你的人生才不会黯淡无光，你的青春才不会就此凋零。灿烂的生命之花只为那些不懈追寻其价值的人而绽放。李白的清俊飘逸，杜甫的沉郁顿挫，谭嗣同的慷慨激昂，鲁迅的明察秋毫……人生的方向有多种，人生的目标有多样，但不论沧海桑田，岁月更替，人生的主旋律都不会改变，那就是为人生的价值而奋斗。
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”茫茫世界，气象万千，总有一些东西要你去追寻，去铭记。人生短暂，时光易逝，趋行于人生的旅途中，你需要做的不仅是欣赏沿途奇妙的风景，更要去寻求生命价值。
生命高中作文【篇7】
一个生命一个希望，一个生命一个梦想。生命犹可贵，千金亦难买，若一个人失去了生命，一切都变得毫无意义……
敬畏生命，您做到了吗？
一个风和日丽的早晨，我和陈俊潇学完画画就一起过斑马线回家，正高兴地在斑马线上走着，陈俊潇在我前面一点，我在后面跟着，刚要落脚时，一辆摩托车从我面前飞驰而过，我吓得连退了好几步，差点摔倒在地上，把地上的沙子都刮飞起来了，在我前面一点“嗤”的一声车子刹住了，可气的是那位司机看了我一眼话都没说又继续“飞”走了。过了一会儿，我的气消了，回想着刚才那惊险的一幕感到既害怕又庆幸，这位摩托车司机叔叔您完全可以避免这一切呀。生命是脆弱的，您一定忘了文明交通，安全出行。
幸运之神不能照顾到每一个人。一天中午，一名二完小学生正走在水果市场斑马线上，被一辆疾驰而来的黑色小轿车撞倒了，那辆小轿车流星般的消失了，这位可怜的同学被好心的人们扶到了站台的长椅子上坐着等救护车和他的妈妈。好心的人们用各种办法帮助他缓解伤痛。我听一个老人说：“要是车子慢点就不会发生这样的事。”还有人说：“现在的人开车就是快，没素质，像没头的苍蝇到处乱撞，不知每年有多少人死于车祸……”亲爱的司机叔叔阿姨们，你们忍心让这些含苞待放的花蕾还未开放就凋谢了吗？
大街上，家长牵着孩子横穿马路，行人撞红灯，翻越护栏，驾驶员违章停车、调头……这种种不文明的行为在我们的身边随处可见，有的因此落下了残疾，有的家庭支离破碎，有的失去了宝贵的生命。
为了每个家庭的幸福，为了每朵生命之花永久绽放，为了我市的“五城同创”早日实现。敬畏生命——文明交通、安全出行，需要你、我、他的共同努力！
生命高中作文【篇8】
生命是什么？有人说，生命十分短暂，是一次平稳不定的旅程；有人说，生命十分漫长，无所事事；还有人说，生命充满惊险，有许多未知坎坷……
我家里的阳台上有一颗植物，那不是一支玫瑰，也不是一株牡丹，那是一棵在平凡不过的白菜花！
几个月前，爷爷买来一棵白菜，吃完了它的叶，只剩下了白菜心。我随手扔到了一个装着些清水的碗里，便不再管顾了。谁知几天后，我去厨房里拿鸡蛋时，不小心踢翻了那个碗，一个东西从碗里滚了出来，它已经不再是那个丑陋的白菜疙瘩了。它开花了！黄黄的花瓣花蕊，绿绿的花茎花叶。一朵花只有黄豆般大，有五、六片花瓣，两三根花蕊。茎细细的长长的，就像耳环上的吊绳一样，花却小得让人疼，美得让人爱，好似吊坠一般。茎和花结合起来，两者相接的天衣无缝，和耳环一模一样，几乎让人分不出来是真的还是假的。我不禁双手捧过白菜花，心中赞叹着：白菜花呀白菜花，你能在这没有阳光，没有新鲜空气，阴暗潮湿的地方，开出那么美丽，那么小巧玲珑的花。你努力把最美的一面展现给人们。你的生命力那么顽强，那么坚韧，只为完成生命的意义！我小心地将它放在阳台上，看它一天天长大，开花。心中明白了生命就是靠自己的努力，去顽强拼搏，去勇敢面对，完成人生的价值。
我曾经种过一种叫一串红的花，在春天将它种下，每天给他松土、浇水、除草，盼望着这个小生命早点来到人世。一天，两天，一个星期，半个月……花盆里仍没有一点动静。我等的不耐烦，索性不管它，放弃了。我去青岛的妈妈家中游玩去了，上学前几天，我回到家时，意外发现那盆一串红发芽了！叶子绿中带黄，根本掩饰不住它的娇小，尽管它还是那么瘦那么小，可是它发芽了！它克服了种种困难后发芽了！
在人生的旅程中，或阳光明媚，或电闪雷鸣，或风雨交加。但是，有一点是明确的：风雨后的彩虹更美，干旱后的花儿更香。只要我们不抛弃希望，希望就不会抛弃我们！让我们满怀信心，乘风破浪，去勇敢的面对人生剩下的旅途吧！
评语：作者用朴实的语言，透过自己独特的视角写了顽强、坚韧的白菜花和一串红。写出了自己对生命的思考，最后揭示了“只要我们不抛弃希望，希望就不会抛弃我们！”的人生真谛，这对于六年级的小学生来说，真的不容易。
优质作文：生命高中文章.wps
我们会将难忘的事写进自己的初高中作文，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。写作文时常常被要求中心明确，写好作文我们要多读多写多练。我们应该如何写好一篇初高中作文呢？小编为了满足您的需要，整理了“优质作文：生命高中文章.wps”，仅供参考，大家一起来看看吧。
每一个生命，都是一个奇迹。
十年前，我来到了这个世界上，第一次感受到了世界的缤纷，拥有了生命，肩负起了创造生命奇迹的使命。顽强生长的小苗，康复出院的病人，实现了理想的人们，无一不是生命的奇迹。我们的身边无时不刻充满奇迹，充满着生命与活力。
过年的时候，我们家买了甘蔗。我吃着吃着，突发奇想，就把一根甘蔗种到了我的“一平方分米”里，可是我太懒，连土都还没完全盖好就去玩了。几天过后，我才猛然想起我的甘蔗，几天都没有浇水施肥，连土都还没有完全盖好，甘蔗应该死了吧。我来到“一平方分米”前，发现甘蔗竟然长出了一株绿色的、尖尖的小苗！那一抹绿色令我震惊，它包含了多么强的生命力啊！虽然没有水，没有肥料，但是它不屈向上，顽强生长，创造了生命的奇迹。
【热门写作】 作文：生命的彩虹作文高中
初高中作文相信大家都写过吧，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，写出优秀的作文需要多读多写多练。在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？下面是小编为大家整理的“【热门写作】 作文：生命的彩虹作文高中”，供大家参考，希望有用。
无人可以总结生命，归纳生命，即使是人生传记也仅限于作者本人得人生，无法将浩翰宇宙得所有生命统为一体，难以为生命下定义。生命也许是一次流放，一段奇遇或是一场幻觉。如果时间可以凝固，我们将回得到无穷无尽的生命感悟，以锻造出生命的真谛。
彩虹，是经过风雨后呈现出来的一道亮丽的风景。俗话说：“不经过风雨，怎见彩虹”。而生命的彩虹也是经过风雨才呈现的。人的一生难免遇到困难和挫折，但我们应该用积极乐观的心态去面对，战胜它们，生命的彩虹就会出现在你眼前。
生命也许是纪实电影。一卷卷胶片就是你一路走来的印迹，见证了生命黯淡无光，僵化空虚，可以试着一个人去旅行，去那一方净土寻觅内心的热情与灵性。生命的彩虹的美丽`炫目就在它本身的价值，包含了无限的思考，领悟以及各种各样的经历，拼凑成一整段完满的人生。
文人墨客有专属的诗意人生。王维的“行到水穷处，坐看云起时”，白居易的“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”……他们能在困境中找到出路，把悲伤化为喜，这正是他们所特有的生命彩虹。
一个对生命失去信心，对生活失去希望的人看夕阳，如果他能从夕阳的颜色想到生命的颜色，想到生命的美好，那他看到的不单单只是夕阳，而是绚丽的彩虹。日落虽然让人感伤，但只要再等一会儿，黑暗过去，希望总会出现的。如果夕阳总会落下，如果人总要死去，就不该畏惧，勇敢地面对，接受挑战。
当然，生命的彩虹不仅于此太多的惊喜，太多的艳冶……以至于太多的奇遇。但就是因为生命的元素里布满彩虹，才使得生命如此美丽。
，生命如此多情。彩虹交织所成的点，便编织出一个洋溢神话色彩的美梦……
关于生命高中的作文11篇
初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人对于作文的写作总是很烦恼，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？小编给大家整理了“关于生命高中的作文11篇”，相信能对大家有所帮助。
关于生命高中的作文 篇1
求学之路充满艰辛，但无限风光恰在险峰之上。世上雄奇伟丽的风景往往在险要偏远的地方，只有具备坚定信念的人才能到达那里，只有不畏劳苦，勇于攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。
小溪流永不停息奔向大海是一种坚持；竹笋穿破岩石扎根悬崖是一种坚持；梅花傲视风雪含苞欲放是一种坚持。我穿越荆棘奋力向前也是一种坚持。所以，生命的美丽永远展现在拼搏进取之中。
奔跑，不是为了速度而奔跑；散步，不是为了放松而散步；攀岩，不是为了高度而攀岩。奔跑，是因为看见对手竭力摆动的双臂，在烈日炎炎下，在阵阵辛酸里收获了速度；散步，是因为看见孩子在路边嬉戏，乞讨者一句感谢的话语，在浓浓的人间真情里收获了轻松；攀岩，是因为感受到山岩上缺氧的无助而深知天山雪莲收获的高度。拥有一个饱满的过程，结果自然贴近人意，即使不尽人意，也有存在的价值。而一味追求结果的成功，注重结果的失败、不懂反思，不去感悟，只会在其人生的空白上画上不入流的一笔。
冰川横流过，山岩上留下了壮丽的诗篇；流星燃烧过，天空中留下了绚丽的光彩……
生命中有很多关卡，有的人过的了，有的人过不了。它是一场持久的竞赛，美丽之处就在于拼搏的过程，不能有丝毫懈怠，要持之以恒。既然拥有参赛权，就应该百折不挠的拼下去，永不言弃，让生命充实起来，精彩起来。用顽强铸就生命辉煌。
虽然，现在有很多东西你不懂，只是在学习。在你的感觉中，人们都在忙碌的活着，看不出竞争，觉不出压力，你的精神就会一点点麻木，斗志就会一天天减退，惰性就会一天天沉积。时间长了，你那仅存的进取心也就消磨殆尽，你像断了弓的弦——根本绷不直了。一年，两年，甚至二十年后，同学聚会时，你才发现同学中不乏功成名就者，风风光光，头上缀满光环。再看自己，还是一个小职员，依然过着温饱的生活，这时你才幡然醒悟，自己被别人落下一大截，这时想追已力不从心了。
所以要在年华未老之前，努力进取，用平凡谱写生命的强音。
关于生命高中的作文 篇2
在对面汹涌奔来的流水时候，总会有人义无反顾的逆水而行，做出不一样的姿态。生命也不是这样的嘛？是一次美丽的逆行，即使被命运掐住喉口，也要放声呐喊。
面对奔流而来的洪流，总有人义无反顾、逆水行舟。
有时，命运决定了我们的起点。有人似飞鸟，有晴空任其翱翔，却无法遨游海洋；有人似沉鳞，有大海任其竟泳，似无法扶摇而上。但，生命只有这样，鳞潜羽翔，只能被命运所束缚？
不，生命是一场美丽的逆行。
迎面而来的逆流，可能会冲垮一个人，也可能会塑造一个人。6岁的矣晓沅，患上了“不死的癌症”——风湿性关节炎，11岁后他便无法站立。他的大半辈子，似乎托付给了轮椅。可当黑夜来临，星星之火却照亮了他的前路，朝着命运的反方向。他驶着轮椅，逆命运而行，他博览群书，用知识消磨被禁锢在轮椅上的时间。那年高考，清华在省里只招了两人，他是其中一个。他驶着轮椅，一路逆行，逆行到了清华园。奖学金领奖台上，轮椅上的他意气风发，那曾暗淡的轮椅在灯光下也格外闪耀，他腼腆一笑，坐着轮椅美丽地逆行。
总有人喜欢与命运对着干。鲲向往天空，便化而为鸟，搏击长空。也总有人在他人抱怨上天不公时，默默收拾好行囊，准备好来一次说走就走的逆行。
当一个人耳听无声，眼见无物，只能靠双手触摸无色无声的世界时，她会无助、恐惧，之后便是愤恨、蛮横。上天时，海伦.凯勒如此不公，但就如同在大雾中行船，倏地有人指引了方向，她没有犹豫，站起身来，做遍常人能做之事，踏遍常人能及之地。她被哈佛录取，去各地演说。演讲台上的她慈祥、善良，失去光彩的眼睛蕴含着活力，她自信的嘴角扬起，诉说着自己听不见的最美声音。命运的海浪把她推向底处，她却见风使舵，完成了一场美丽的逆行。
生命长河中，命运必是一股强势的洪流，但，永不屈服的人们总是要昂首，与命运作斗争，顽强地拼搏着。
常言道“生命无异于逆水行舟，不进则退。”有了抵抗，有了奋进，生命才有意义。
生命是一次美丽的逆行，逆着山顶吹来的寒流攀珠峰，逆着东来的海浪向西行。即使被命运掐住喉口，也要放声呐喊。生命便是如此，不折不挠，砥砺前行
关于生命高中的作文 篇3
生命，一个有血有肉的字眼；生命，创造了万物可喜可悲的一生；生命，留下了一个消失但又永不会磨灭的痕迹！
生命，是一个平凡而又不平凡的标志，是它造就了今天的芸芸众生，大千世界。常听人说，“这个世界对我太不公平了！
”“生命对于我来说已经毫无意义、毫无价值了！
”为什么要这样说呢？大家都是一样的，人生也即便如此。诚然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的。“尺有所长，寸有所短。”可能有的人一生下来就是残疾的；可能有的人遭遇意外屡屡失败；可能有的人……生命即便如此。但是你想过了吗？生命的意义并不在于它的完美，而在于它的存在、它的过程。有了生命，生活中的每一件事才有可能发生，生活中的每一个人才有可能相遇。就是这些平凡的小点、小音符，才谱写了生命这首永恒的乐章！
谁不能说海伦·凯勒是可悲的？谁又能说海伦·凯勒是可悲的？生命对于她来说并不是完美的，但是生命对于她来说是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她却用生命谱写了一首属于她自己永恒的颂歌！
可能你会说：“我不是名人、伟人；我也不想成为名人、伟人，如此平凡的一生，也值得称颂？”是的，虽然你不像爱迪生那样有所发明，造福人类；虽然你不像爱因斯坦那样发现“相对论”，名垂千古；但是，你有为了自己的未来努力奋斗吗？你有关心他人，给别人温暖吗？你有团结他人，共同进步吗？生命的意义不在于它的伟大，而在于它的平凡、它的意义。宏伟的万里长城是由千千万万的人民用汗水、用勤劳、用生命铸造的辉煌；一间小小的房子也是由少数的人用汗水、用勤劳、用人生浇铸的成果。生命虽然平凡而微不足道，但是，在这一生中，你可以一如既往地给别人以微笑；你可以一如既往地给别人以帮助；你可以……这样的生命有无尽的意义。生命无分贵贱，只要你做了，纵使它并不完美，纵使它依然平凡，它依然是一首美丽的乐章。你就如一个个音符，人生就如五线谱的痕迹，穿过它，生命就谱写了一首完整的乐章。有你生命的存在，有你生命的过程，有你生命的平凡，有你生命的意义。就是生命，构成了一首美丽的歌！
关于生命高中的作文 篇4
面对洁白的稿纸，思绪如温泉的水奔涌而出，借纤细的笔尖，把一切流淌于字里行间，好比万丈的瀑布奔涌而下，犹如果腹的蚕儿吐出纤细的丝，畅快！畅快！！世间之乐事莫过于此！的生命是有限的。可是为什么又有很多人不珍爱生命？是因为生活中的挫折和痛苦吗？生命和生活是紧密相关的，没有生命就没有生活，没有生命就没有快乐，想要成功就必须珍爱生命。
生命可以给人很多东西。但要看自己的意识如何，自己对生命的态度如何，生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏。就无须诅咒自己的生命，成功与失败只是一念之差。失败了我们从头再来。成功也无须骄傲，成功代表我们的付出得到了的收获，失败了也无须气馁，失败至少给了我们经验。失败了，但终有一天会成功的。
索尔仁尼琴曾经说过：“生命最长久的并不是活得时间最多的人。”只要我们好好把握时间，让生活活得有意义、有价值，我们的生命就会长久，我们不要轻易地就放弃生命。生命是美丽的，生命的价值与珍贵是自己认识的问题，生命只给予人一次，人也只能在世上活一次，我们不要让自己的人生碌碌无为。我们在有限的时间里，可以做很多助人为乐的事情。
马林尔也说过：“一个好人的生命等于别人的两倍，因为他把自己的一生留在别人的记忆里。”是啊！那些在抗日战争中死去的英雄们，他们的生命不是那么短暂的，而是长久的，他们也会永远地活在这个世界上，他们活了几个世纪了，他们也会永远活在这个世界上，在这个世界活着的人也永远不会忘记他们的，有限的生命我们也可以变为无限的生命。
只要我们珍爱生命，我们就可以得到我们所想要的东西。只要我们不荒废自己的生命，这样的生命对我们来说就是有意义的。这样的生命也是长久的。
关于生命高中的作文 篇5
日月经天，江河行地，人生如月，盈亏有间。在人生短短数十春秋中，怎样才能找到生命的坐标、实现生命的价值，成为了代代人不懈探究的难题。然而，当庄子坦言“往矣，吾将曳尾于涂中”时，当岳飞高歌“八千里路云和月”时，当文天祥叹惋“零丁洋里叹零丁”时，答案已经不再迷惘。不错，人生在世，沧桑几许，为的不是虚幻的物质享受，而是能在历史长河中掬一杯水，找到生命的真正价值！
回首千年，浩浩荡荡的汨罗河畔留下了一位智者远去的背影。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”带着满腔的报国热情，屈原纵身一跃，在一片昏暗污浊的世界里，投下了一道闪亮的光辉。“再弱的光也是黑暗中一把锋利的匕首。”屈原正道直行，于污浊之中洗尽铅华，实现了生命的终极价值。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”苏东坡手执铜琶铁板叩出了生命的最强音。贬到黄州，他留下了脍炙人口的《赤壁赋》；贬到苏州，他便吟唱出“淡妆浓抹总相宜”的飘逸。面对苦难，他“一蓑烟雨任平生”；面对奸邪，他“拣尽寒枝不肯栖”，只留下“归去，也无风雨也无晴”的潇洒。世事变迁，苏轼用那宽如大海的胸襟显示了生命最闪耀的价值。
人活着不是为了吃饭，而是要追寻生命的价值，找回灵魂之所在。只有努力地去追求，拼搏，你的人生才不会黯淡无光，你的青春才不会就此凋零。灿烂的生命之花只为那些不懈追寻其价值的人而绽放。李白的清俊飘逸，杜甫的沉郁顿挫，谭嗣同的慷慨激昂，鲁迅的明察秋毫……人生的方向有多种，人生的目标有多样，但不论沧海桑田，岁月更替，人生的主旋律都不会改变，那就是为人生的价值而奋斗。
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”茫茫世界，气象万千，总有一些东西要你去追寻，去铭记。人生短暂，时光易逝，趋行于人生的旅途中，你需要做的不仅是欣赏沿途奇妙的风景，更要去寻求生命价值。
关于生命高中的作文 篇6
生活不是缺少美，而是发现梦的眼睛，缺乏品尝美的心情。当我们给自己稍息片刻用心睹视眼前的世界，原来它如此的生机盎然。
沉默的美丽眼瞅着，那个“怪物”的丛刺中冒出一个新芽，慢慢的长成一个毛茸茸的小球，若隐若现的还有一抹暗红，难道他也会开花？在好奇心的驱使下，我想探个究竟。那硬硬的刺扎进我的手指，也扎走了我的怨恨，扎跑了我欣赏的雅兴，一怒之下，将它从阳台移到阴暗的墙脚。没有阳光没有雨露，你就甭想开花了…
把它淡忘了
一天清晨，一缕幽香悄然飘至我的感官，好香啊！循香索花，我震惊了：好美的花啊！一朵硕大的，洁白的花儿在微风中微微颤动，花香悠悠，此时的仙人掌看起来是多么的质朴而美丽…
我惊讶，更为之感动：它的美丽和芳香不正是来源于顽强的生命力吗？那洁白的花儿，你是在宣告在被遗忘的角落默默的坚守和信念同样会迎来盎然的季节？面对着它，我的思绪飘出很远很远。
角度的美丽
闲暇时欣赏《动物世界》，不禁为狼的灵性而深深地震撼，为先前的偏见而惭愧！
狼的现实生活中的狡猾，狡诈的代名词。什么“狼子野心”，“狼狈为奸”，“狼心狗肺”等与坏有关的几乎都是“狼”。“狼吃小羊”的故事更是妇孺皆知，让善良的人门平添一把感动的泪。再加上“狼外婆”的传说，“小红帽”的童话故事，给儿童门幼小的心灵更是笼上了一层“凶狼奸诈”的阴影。
君不见，寒冬腊月，狼为了嗷嗷待哺为小狼而翻山越岭，冒着生命危险浪迹荒野？君不见，在雪域高原，经常有成群的狼为深陷积雪的车队刨雪开道，而仅仅只为一顿饥渴？
这就是生活，当你用顽强和奋斗艰难地生存在人间的夹缝中时，你得到的可能是别人的误解甚至嘲笑！在多层的社会中，需要自己用心去听，有时，换个角度看待生活，你将获得“柳暗花明又一村”的欣喜！
让我们每天站在欣赏的基石上，漫观日月星辰，花鸟虫鱼，世间万象，你会会心赞叹：世界是如此恢弘美丽的生活画卷！
关于生命高中的作文 篇7
当今社会，缺乏创新者总是会被时代遗忘，善于创新的人总是被尊以高位。年轻的牙膏厂经理只将牙膏口扩大一毫米，便让销售业绩大大增加这样的人谁会不赞叹羡慕呢？但是，赞叹中的人，只要将传统思维抛到一边，或许，就可以让生命轻舞飞扬。
创新始于观察。在早期，笔与墨水是分开的。人们写字时，便把笔伸到墨水中，这种情况持续了很久，但谁也没有在意。后来，一个机灵鬼发现了这种问题，便将二者融合为一体，这样，自来水笔就诞生了。为何以前人们都没有发现呢？是因为他们缺乏对生命的关注与审视，也就缺少了细心观察的眼睛。观察是创新时必不可少的品质，而拥有这一品质的人就拥有比其他人更多的创新机会。如果对身边的事物视而不见，就是缺乏创新力的表现，他们便会与创新之神失之交臂，他们也就丧失了铸就绚烂人生的机会。
创新需要积极的心态。众所周知，齐白石是我国著名画家。然而面对成功，他并不满足，而是不断改进作品风格。相传齐白石曾五易画风。正是因为这种积极的心态，不屑于作画，所以晚年的绘画就更加行云流水，而被世人所尊重。但如果他成功后自满于曾经的辉煌，只在原来的风格中打转，很难想象齐白石日后的成就。如果你消极对待生活还奢求创新，对不起，创新的位置只能留给别人。它只属于具有积极心态的人。在岁月的长河中，我们要以积极的心态面对人生，用创新的力量填充生命的蓝图。
创新也需要继承。有人就问了，继承前人的经验不就没有自己的创新了吗？不，陈东生就是一个很好的例子。他虽然有着武汉大学的文凭和创业经历，但1996年当他站在保险业的大门口时，还只是一个“学生”。但是，他走访了21个世界顶级保险集团，所有见闻都被他带了回来。率先继承让他站在了保险业的制高点上，而他率先创新的经营模式也使之闻名于中国。当今世界的很多人违背规律，按自己的意志行事并标榜为创新，结果磕得头破血流。继承说白了就是借鉴，就是用一种独特的方法为自己的创新铺平道路。借鉴是量，创新是质，一定量的积累，最终量变必将引起质变。继承不过是一种手段，真正的目的是创新。创新并不是所谓的闭门造车，不是靠自己的主观臆断去随意瞎编乱造，而是要注意继承前人的优秀成果，在别人的正确引导下创新才显得更有意义。
永葆一颗向往创新的心，细心观察，保持心态，善于继承，去创造属于我们自己的神话。这样，我们的生命才会因创新而轻舞飞扬。
关于生命高中的作文 篇8
读《做有生命感的教育者》有感
步履匆匆，登上讲台xx，从事这份职业，让我倍感欣慰，因为这样可以和孩子们一起享受着童年的快乐，体验着成长的幸福，孩子成长，我更是从一个一无所知的学生到一个中年教师，一步步走来，快乐幸福着。读《做有生命的教育者》这本书，更是找到了共鸣，找到了心灵的安慰和支持。
在每天流动着的课堂里，我们看到的只是知识、方法、技术，在教师创作的大量教例和课例中，寻觅不到生命的跳动和呼吸，处处发现的仍然是如何上课的各种技巧和方法；在每天都在诞生的庞大的教育论文中，依然看不到生命的气息和光华，除了概念、术语，就是推理和演绎：从一本书到另一本书，从一篇文章到另一篇文章，把前人的文章变成自己的文章，把外国人的文章变成自己的文章。生命创造的光影就在如此这般的推演中遁入黑夜。
正因为如此，叶澜教授才会呐喊疾呼：让课堂焕发生命活力！然而，不是所有的教育者都有这样的生命感。有的教师看到了生命，但他想到的只是书本和各种符号如何化为自己的教案和话语，但对学生的生命本身却视而不见了。这时的教育者看到的只是知识，他的眼中没有生命，他的生活只是年复一年，日复一日地机械辗转于教材与教室之间。有的教师看到了生命，他以一颗敏感、敏锐和细腻的心，捕捉着学生的每一句话语、每一次欢笑和哭泣、每一声叹息、每一次皱眉。这样的教师敬畏学生的生命，却未必尊重自己的生命，所以教师的生命感也是不完整的。只有把生命放在生命里，努力将自己的生命与学生生命的成长建立起内在的关联：受教育者的生命成长就是教育者自我的生命成长，他希望彼此的生命能通过教育之树而成功地实现相互嫁接和疏通，在同一棵树上绽放花朵。
有着生命感的教育者，都是有时间感的教育者，时间感不断撞击着他的心灵，他的手和灵魂都充满了时间，他知道每一个生命的教育，都需要时间，都有着内在的时间节奏和韵律，在教育中，生命何时开花，何时结果，都有定期。他与受教育者一起守候时间，让石头在时间中开花，让心脏为每一次绽放而激动。
有生命感的教育者，需要把教育的实践当作一门学问来钻研，当作一门生命的学问来贯穿一生。把生命放在生命里的含义是：教育者只有把教育的学问变成自己的学问，把学生的生命落在自我生命的核心里，同时又把自我的生命化进学生的生命里，成为其今后生命成长中的核心资源，教育者才将是一个有学问的人，而且是一个有真学问的人。这个学问就是一种以生命感为基础的，关于生命成长的学问。其内核是：让每一次教育的过程，都变成教育者和受教育者共同回家的过程，即回到生命之家的过程。
每一个人的生命，本身就是一个迷宫。开掘人性，让人性生动起来，丰厚起来，高尚起来，博大起来，让人的生命富有人的意义和价值，是教育者的使命之一。走出迷宫的方法是：倾听和对话。
李政道教授将教师分成四种类型。一是匠师。无论匠师的技术如何高超，始终缺乏两样东西：思想和激情。而我们希望的教育，是有思想的技术和有技术的思想。二是艺师。艺师把教学艺术化，甚至浪漫化。艺师的课堂很活跃，很生动，但有时会失之于随意和散漫。三是儒师。儒师具备传统的知识分子风范，有强烈的使命责任感，充满了对教育的热爱和对孩子的温情，且富有牺牲精神。他是本学科的专家，他的视野始终是在自己的学科世界里，对自我的形象定位依然是蜡烛，是奉献者和牺牲者。四是哲师。哲师不满足于只做一个牺牲者，他试图把教育的过程变成一个创造的过程，在创造孩子的精神世界的同时，也创造着自身的精神世界。他还是一个超越者，超越已有的经验、已有的视角和思维方式，甚至超越已有的生存方式。最理想的教师，是将上述四种类型的教师特征融为一身的教师，这样的教师将从优秀教师走向卓越教师。他将拥有三种东西：教育中的大智慧、大爱心、大境界。
读过这本书以后，才发觉自己永远走不出自己划的教书匠这个圈。教育本身就是背负重轭。我们将重负背在肩上，用手中的刀雕刻它们，刻出生命的神采，挽留轻飘而逝的时光，实现自我生命的创造性价值。教育要发展，理念得更新，追寻的路上，我们会一直都在！
关于生命高中的作文 篇9
有一种气力叫做勇敢；有一种气力叫做坚强；有一种气力叫做生命！生命，在我们的糊口中随处可见，它的气力更是无限无尽。那一次，我感触感染到了生命的气力。
那是一个风和日丽的下战书，我与堂姐在奶奶家栖身的旧屋子旁边周巡。看着这位历尽沧桑的“老爷爷”，我们不禁回想起了快乐的童年。合法我还沉醉在童年的回忆时，堂姐忽然像发现了新大陆一样，高兴地叫了起来。我连忙跑到堂姐身边，想看看堂姐毕竟发现了什么稀奇东西。
堂姐看到我跑来了，便把手往一个阴暗的墙角指了指。我慢慢蹲下身，好奇地往那个墙角看去。终于，我发现在墙角的一个裂痕处开出了一小片叶子。这一小片叶子固然小，但是它在这灰暗的墙角里却显得十分耀眼。我俯下身，边柔柔地摸了摸那片小叶子，边仔细地好好观察了它：只见这一小片叶子好像是穿戴一身翠绿色的背带裤，而且还挺秀地伸直了身子，伸展开了那一片独一的叶子。我在心里默默感叹到：啊！这一小片叶子在这样没有阳光，没有土壤，更没有水分的墙角裂痕中竟还能自力更生，岂非，这就是生命的气力！我开始用一种敬佩的眼光来看叶子，那片翠绿的叶子在我眼中也变得更加翠绿了。在那片叶子身上，我真正感触感染到了生命的气力！
生命的气力是无限无尽的，但是，世界上还有些人不热爱、不珍惜生命，有些人还一直吸毒或是还整天沉醉在网络游戏中，一每天地铺张生命。我真想对他们说：你们看看，连一片叶子都热爱、珍惜生命，你们岂非还不如一片小叶子吗？快不要再继承铺张生命了！
同学们，我们一定要好好热爱生命。由于，生命的气力是伟大的！
关于生命高中的作文 篇10
当蛛网尘封了了我的炉台，当失望还在叹息着绝望的悲哀，我依然需要圣洁的雪花，映出生命的最美光彩。
——题记
看！种子突破泥土的桎梏，为大地增添了活力的色彩；看！蝴蝶挣脱了结茧的束缚，为花丛带来了一片生机；看！雏鹰超越的巢穴的保护，为天空点缀了不败的希望。这是生命在涌动，这就是涌动的生命。
坚强是生命涌动力量的源泉。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，坚强是生命的支柱，正是坚强使生命一步步走向前方。拥有坚强，才能完美的绽放；拥有坚强，才能奔向成功的殿堂。青松坚强，站在绝崖峭壁之上；河蚌坚强，吐出颗颗动人珍珠；“不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香”。坚强是生命的燃料，有了动力，才能飞得更高，才能冲破九霄。
信念是生命涌动的前进导航。楚大夫沉吟江畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明饮酒采菊，悠然自得。纵然污蔑视听，也不随波逐流；纵然马革裹尸，依旧慷慨豪迈；纵然一世清贫，也怡然自乐。他们共同诠释着生命的信念。信念是生命的方向，拥有信念，才能感悟生命的真谛；拥有信念，才能走向万丈辉煌。花儿的信念在百花中齐放，芽儿的信念在岩石中迸发，水儿的信念在激荡中徜徉。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。信念是生命的导航，有了信念，才知道该去向何方！
生命的美，在坚强与信念中蓬勃，生命的涌动，在坚强与信念中流淌。
当第一缕阳光照耀在我们的胸膛，生命便开始无休止的涌动，便开始拼命的向上。生命在夸父逐日迈开的大步中涌动，生命还在精卫填海衔着的石块儿中涌动，生命更在女娲造人的泥土中涌动！生命如细流般静静的在时间长河中涌动，正是这些绚丽的时光点燃生命悠长的篇章；正是这些醉人的阳光照亮了生命的理想；正是那些坚强与信念在引导着生命的涌动，生命让我们知道了一切都在前方，等待这我们的翱翔！
当种子突破泥土桎梏的那一刻；当蝴蝶挣脱结茧束缚的那一刻；当雏鹰变成雄鹰的那一刻，生命在涌动！生命的涌动为万物带来了希望，与梦想！
在浩瀚的生命长河中，让我们策一匹时光的骏马，带着不懈的坚强与无尽的信念搏击一切坎坷峥嵘，而在这些面前，我们会高呼“涌动吧，生命！奋起吧，生命！翱翔吧，生命！”
关于生命高中的作文 篇11
农村人难离故土，但一些农村人又不得不离开故土。
农村人为了实现自己的理想，千方百计要离开故土。离开故土的农村人，又时刻惦记着自己的故土。
我作为一个农民的儿子，为了实现儿时的梦想，早早地离开了故土。在离开故土许多年以后，又总是怀念着故土，追忆着故土的一切往事，也写了一些关于故土的人、故土的情、故土的景和故土的事，这是我离开故土许多年以后一个不断返回生命记忆的过程，是我借助于乡村世界的人与事、物与象、情与景，完成自己生命的返乡之旅，或者也可以反过来说，借助于对个人生命的记忆，复活一个曾经给我欢乐与悲伤、磨砺与成长的乡村世界。
我为什么要如此细腻地用文字记录下故土繁多的农事与乡俗、人物与情景？为什么我会如此沉浸于童年的春寒，以及成长中的快乐与温馨？因为我是一个土地的出走者，从16岁离开故土、离开相亲、离开父母以后，为实现自己的人生追求独自在外闯荡、奔波和奋斗，经历着与农村乡土完全不同的生活，生存中的境遇和生活中的现实不时地触动我的内心，所以便通过对“原乡”的记忆，继而追忆已经模糊了的乡土，确认自己农家的出身。另外，就是来自生命内部的一种“乡恋”和“乡思”，这种“恋”与“思”，变成了一种莫名的冲动，这种冲动又变成了一串串文字，这些文字就变成了一篇篇追忆乡土的文章，从而实现了内心与生俱在的生命与精神的还乡之旅。
在离开农村的几十年里，只要看见那些年老的农民，就会想起我的父亲，浮现出父亲劳作的身影和童年的一些情景……记得小的时候，我常坐在杏树下的糜盘上，望着晚归的牛，拖着便便大腹，在姗姗归去的夕阳中，不慌不忙迈着同样 的步履。牛不同凡响的额头，濡染着夕阳的清辉，两只犄角，峥嵘突兀。渐渐，夕阳从牛的头上，抽出了最后的余晖，滚落在山的背后。牛“哞”地仰天长啸，这一声吼叫，气吞山河，震落了杏树的叶子。牛那魁梧的身影，随着西坠的落日，渐渐地厚重、厚重……，直至变成了剪影，雕塑成化石，镶嵌在简陋的牛棚里。在赶牛下山的时候，父亲跟在牛的后边，背着一大捆象山一样的玉米杆，慢慢地由黄沙坡从柿子树梁咕容下来。刚下山时，太阳离山还有那么一大截。父亲的额头被夕阳照的煜煜生辉，额上的汗珠油油地往下滚动，一滴一滴的叹息在疲惫的土地上。父亲的腰越弯，夕阳就越低，余辉涂在父亲背着的草捆上，随着夕阳的冉冉下落，草捆越来越大，直至变成一座金黄的大山，压在父亲那弯曲的脊背上，只能看见两条瘦弱的腿在移动着、颤抖着，太阳深深地叹了一口气，然后慢慢地落下山去，父亲也长长地叹了一口气，艰难地把草捆从背上卸了下来，就象卸去了一座沉重的大山。父亲如释重负地坐在门前的石阶上，拿出烟袋吧嗒吧嗒地抽着，烟锅发出滋滋的响声……这只是许多有关乡村记忆的一个难忘的片段。
乡村里的那些人、那些事和那些始终挥之不去的情景，是那么地真切和那么地亲切，时常萦绕在我的脑海里，深深地吸引着我，不断勾起我的许多记忆。在我的文章里，总是通过许多个体记忆的重现，来传达自己对业已消逝的乡村事物的凭吊。在这个过程中，个人的经历与体验，与现代社会中乡村社会的当代命运，与一切祖辈和乡村人的永恒生命，所有这些都与我的心紧紧贴在了一起。于是，我写了一部《中国农民》的`书，把中国社会跌宕起伏背景下的农民、农村、农业全景式地展现给读者，让中国人通过不同的视角全方位地了解乡村社会和中国农民的历史、现状和未来，因为我要忠于我的出身，忠于在农村经历过的一切，包括人们所羞于记忆的贫寒和饥饿。对我而言，农村的生活经历和农民的深切感受，已经成为我生命的一部分，它永远与我的生命同在，我将无法从我的生命中将它剥离。这本书不是狭义的个人乡村体验，而是集中表达了中国乡村社会中农民与土地、农民与生存、农民与现实这个沉重的主题。农民是土地的主体，生存是生命的背景，他们是乡村社会中的起点和终点。农民与乡村的一切生命一样，既起源于土地，生存于土地，最终又归葬于土地。
我在写有关乡村的文章，或者在写《中国农民》的时候，心情常常是矛盾的，在温暖里带着伤感，在美好中充满惆怅。然而，乡村的一切在我心里都是一道风景，无数的乡村故事，刻骨铭心的童年记忆，不幸或幸福的人物，令人感念而难忘的细节，魂牵梦绕的乡土亲情，浮现在眼前的农事与习俗……都被我用轻描淡写的笔法，以最美好、最朴素或者最沉重的文字再现和复原出来，其中最核心的是亲情和乡情，无论是人物、情景或是风土人情，都与我构成了千丝万缕的联系，那是一种血脉亲情的记忆，是我精神的归所与灵魂栖息的家园。
生命高中作文模板精选6篇
作文水平的高低体现了一个人遣词造句的能力，借助写作可以训练提高我们的表达技巧。以下是由中学范文网为大家整理的“生命高中作文模板”。更多信息请继续关注我们的网站！
生命高中作文模板 篇1
青春，在大多人的记忆中，都多多少少有的不听话，与爸爸妈妈顶撞变成了家常便饭，这就是我……可我的青春却由于有了母爱而不一样……
青春期，一直厌烦妈妈唠叨的我，天天回家都会锁上门，对待学习也是这种态度，不认真写作业，每天一点才睡觉。学习跟不上，休息不好，终于有一天发了高烧，患了紧急的肺炎，住进了医院。
躺在病床上，妈妈仍在我耳边不断责备：“活该，告诉你不睡觉，每天玩儿。初中三年级本来就紧张，你还如此，这又得落这么多课……”
妈妈的每一句话都想剑一样刺中我心，我别过头去，留下了眼泪。妈妈见此，便离开，不久，回来了，手里还端了杯水。
我又看见了妈妈的脸，与妈妈发生矛盾的一幕幕又瞬间在我脑海中浮现，顿时，反感充满心头。她端起水给我，却被我狠狠地摔砸了地上：“你看我就这么不顺眼?那你走吧，别管我了。”
妈妈很平静，没任何反应，只是拾掇了地上的残局后离开。
那一刻，我真的感觉她从来不会回来了。
不知何时，我因强烈的不适感醒了，醒来后，才发现天色已暗，黑的像墨一样，月光却非常洁白，透过玻璃，映照在了同样白的杯子上……
这一幕貌似在非常多年前发生过。
六岁的时候，我生病了。在家，妈妈不上班照顾我。半夜，我惊醒了，转头一看妈妈就在旁边，顿时感觉无比安心。月光照了进去，映在了她的脸上……她的眼是那样清澈，她的皮肤是那样光滑，没一丝皱纹……
当初没一丝反观。
妈妈依然在我身边，只是趴在床边睡着了。透过朦胧的月光看见，她一头乌黑的发不知何时布满星星点点的银丝，眼角也不知何时有了皱纹……顿时，心里有的酸酸的，我当初的母亲呢?
或许是感受到了我的气息，妈妈醒了，1、件事就是问我需不需要吃东西，我默默地址了一下头，她便拿来一个苹果，坐在床边一点一点削起来……
这一幕是多么熟知。
六岁时，她也是坐在床边像如此给我削苹果，还教我唱歌谣：“世上只有母亲好……”
是啊，世上只有母亲好啊，妈妈的眼不再清澈，而是变得满是疲惫，光滑的脸上不知何时多了几道皱纹。第三看见她的脸，没一丝反感，而是充满了内疚。这就是我的妈妈，这部分年为我操尽了心，我却如此做……
妈妈把削好的苹果递到了我手里，“将来学习有点效率，别一边写一边玩，没完成学业还坏了身子，你说这值吗?”妈妈的话虽然容易，但她的心疼我领会到了。这部分年，是我的“不听话”让她的爱变成了负担。
在青春的道路上，妈妈的爱使我改变，妈妈会一直陪着我，她的爱，会成为我青春成长道路上的动力，青春肯定会因母爱而不一样……
生命高中作文模板 篇2
每个人生命的长短不同，生活中经历的事就不同。人都有自己的个性，每个人都是不同的，但唯一相同的是——每个人都是哭着出生的，哭着面对世界。
生命是父母给的，每个生命都是上帝送来的礼物，是上帝牵着手来到世上的。
树木因为有了生命，让世界有了绿色；花儿有了生命，为世界添了颜色；蔬菜有了生命，为世界上的人们填饱了肚子；动物们有了生命，为世界添了乐趣；人们有了生命，更要做有意义的事，让世界变得更加完美。
生命起源于万物，世界上每个东西都有生命。生物是由细胞组成，细胞每时每刻都在成长，繁殖，分裂。正是细胞的这些活动状态才有了现在的生命。
生命，很奇妙，也很特别，让人想不到又摸不透。古代人的生命期很短，但随着经济和万物的发展和进化，人的生命比古代长了好几十年。
生命的容积，就像任何其他事物一样，是由长度宽度和厚度相乘得到的。这些组成生命容积的单位是代表什么呢？又是指什么呢？
我觉得组成生命容积的长度，宽度和厚度应该是指寿命的长短，生命的经历和自己的孝心、爱心。
每个人的寿命不同，有的能活到八九十或五六十，这是最常见的。一般活的时间短的要么有什么意外或有看不好的病吧！但更可怜的应该是出生没多久就去了另一个地方。
生命高中作文模板 篇3
生命很顽强，有时候也很脆弱。前几天的一件事至今让我心惊胆战。生命不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭，而是母亲十月怀胎的辛苦;生命不仅是你我拥有的一笔财富，而是培育我们的所有人的心血灌注，它里面蕴涵了太多的感动，我们没有权利去糟蹋它的可贵，因此，我们要：珍爱生命、远离危险。
生命是可贵的，同时生命也是脆弱的`，像一棵弱不禁风的小草，一不小心就会连根拔起，环境污染、地震、水患、火灾、车祸等不安全因素时刻威胁着我们的生命，只有保证了生命的安全，一切才有意义。
安全捍卫着我们的生命，有什么能比生命和安全更为重要呢?可是，在我们身边，总有那么多的同学不注意安全，不珍惜生命，把老师的教导和家长的叮咛当作耳旁风，结果不仅受到了伤害，而且耽误了学习，有的甚至造成了残疾或危及生命。比如有的同学不遵守交通规则，不听从交警的指挥，横穿马路闯红灯;有的同学喜欢在楼梯旁追逐打闹，上下楼梯故意拥挤;还有的同学放学不回家，喜欢在公共场所逗留，甚至吃小摊上不洁净的食物……以上都是不安全的行为，结果造成了不同程度的伤害。校外不安全因素更是处处存在。据教育部等单位的调查显示，目前全国每年有1。6万名小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故。
看着这些触目惊心的数据，令我为之心痛，假如我们平时重视交通安全，遵守交通规则，就不会出现交通事故，起码可以减少;假如我们注意饮食卫生，不食路边摊点不卫生食品，就不会发生食物中毒;假如我们掌握了许多安全知识，学会自我保护，以上的一切事情都不会发生。
安全与生命息息相关，连在一起，不可分离。只要时刻想着安全，心里装着安全，行动注意安全，我们就能拥有安全，就能远离危险，就能健康成长。
同学们，生命对于我们只有一次，让我们撑起安全之舟，扬起生命之帆，远离危险，为了迎接更精彩的生命而起航吧。
现在的社会生活质量提高了，科技发达了。街上到处都是车水马龙，然而匆匆流逝的生命也不计其数。你可否想过，每年因为车祸丧生的人有多少?你可否想过，死者的亲属是怎样的不舍，怎样的悲伤?这样的现实未免也太残酷了吧?
朋友们，我们的生命还很年轻，我们要走的路还很漫长。人生需要自己去开拓!你不要光溜溜得来，也光溜溜得走。人的一生难道可以碌碌无为吗?
为了自己，也为了家人：珍爱生命，远离危险。
生命高中作文模板 篇4
大千世界中，茫茫宇宙间，人的生命稍纵即逝，而它却应如露珠、流星、烟花一般，虽短暂，却晶莹、光辉、灿烂……
一、体味生命
“生命的花，任命只惊慕它现时的明艳，殊不知当初她的芽渗透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。“渺小的沙，想要变成光华滑耀眼的珍珠，就必须在蚌中磨练，经历的各种痛苦后，成为美丽的珠；这些都是生命的滋味，体味到千种万种的痛苦后，我们又尝到了甜的味道。直接放到口中的糖，我们并不觉得太甜，但当我们先尝到苦味后，哪怕是带有一丝的甜味，都会让我们觉得那是甘露……
二、赞美生命
松生峭崖而撑苍穹，梅傲霜雪而飘暗香，兰生幽谷而芳香迷人……大翼垂天九万里，苍柏拔地五千年……
我赞美这些生命，为了实现自己的价值，抛弃了对恶劣环境的抱怨，只愿默默但却伟大地完成自己生命的过程……
三、生命
生命总是美丽的，不是苦恼太多，只是我们不懂得生活；不是幸福太少，只是我们不懂得把握。春去春会来，花谢花会开。而我们的生命只有一次，就因为这个，再多的挫折我们能面对，再多的痛苦我们能承受！我们要把握生命的每一分钟，抓紧生命中的每个细节，细细咀嚼每次幸福与痛苦，我们会发现生命原来如此美好。我们对生命的执着的追求，不会因风雨的侵袭而凋零，不会因时光的流逝而淡漠！我们会把握这上苍所赐与的机会，也许是唯一的一次。
“恩爱仇怨两面刃，荣辱成败都为名。春夏秋冬谁能定，风风雨雨总要晴。”让我们把自己短暂的一生装扮得充满美妙与快乐，让我们体味、赞美，把握自己美丽的人生吧！
生命高中作文模板 篇5
生命是值得珍惜的，是值得我们敬仰的，生命给世界带来奇迹，也给世界带来欢呼，生命给平凡的世界变得繁荣，带来希望。
生命是脆弱的却可以很坚强，面对挫折和困难总是那么的不堪一击，面对困难好像只有退缩，但是生命改变了这一切，它让如“拦路虎”的困难不再可怕，不再觉得退缩才是唯一的出路。使困难成为前进的动力这是生命存在的价值，实现希望和奇迹是生命存在的价值。
不怕路远，就怕志短；不怕缓慢，就怕常站；不怕贫穷，就怕惰懒；不怕对手悍，就怕自己颤。生命不是一场赛跑，而是一次旅行。比赛在乎终点，而旅行在乎沿途风景。
生命存在的价值在于不断地奋斗，生命是为了化解更多的人类未知密码，生命是为了更好地造福于社会，造福于人类，生命要有远大的志向：得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。
我爱生活，为了它的美好，我与困难开始了竞争。
谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们，与生活中的困难挫折就不会虚度年华，青春就不会褪色，生命会因此变得更加美好！
生命高中作文模板 篇6
时间总是在我们的不经意之间悄悄逝去，当我们猛然回首，才发现身后留下的只有成长的脚印。成长是快乐的，成长是痛苦的，成长是值得我们回味的。
闲暇之时，喜欢躺在那铺满阳光的躺椅上，闭上双眼，从记忆中回味着过去的点点滴滴，感受着那已不再重复的童年，寻找着那已远去的自己。才发现，原来我长大了。
春的萌动，夏的奋发，秋的成熟，冬的蛰伏，自然以季节为单位发展着它的生命。季节是它生命回想曲中的每个段落，一束光，一阵风，一片叶子，一只飞鸟，是季节们彼此之间的一回眸，一顿足，正是每个鲜明的段落，才诞生了连贯充实的全过程，那么，我们的生命的段落呢？
临窗独坐，我突然有强烈的回顾欲望，拿出厚厚一又叠日记，翻着。未了，既惊且愧，原来自己的那种若有所失，若有甩离的坏情绪已经持续一年多了。在那么长的日子里，我一直被低沉的调子困扰着。我渴望有所作为，却没想到始终在叹息的边踟蹰，几乎找不到积极努力的影子，是夜回首，才发觉在那么长[来源]的时间里，我一直没有划分过生命的段落。没有划分，没有回顾，没有总结，没有对心绪的清理。于是，我才一再重复着前一个遗憾，并且一再悲哀地认为生活就是这样平淡，最后连悲哀也失去了新鲜感。
让心灵永远具有“生命的段落”意识，能够使你对过去的脚步及时加以回顾和省视，知道哪儿深了，哪儿浅了，哪儿走歪了，哪儿跌过跤；明白连连的不如意责任是否都在身外，而牢骚满腹一无所获是否陷入了误区？这种意识，它虽不能包罗全部，但至少能让你比较清醒地生活，并且，由此可能引出纠正、调整、扭转，加倍地努力，从而使你的生命经常处在自觉有效的运行状态。
关于生命的段落，事实上我们早有不少划分的启示：星期、年月、阶段……只是我们仅仅习惯地把它们当做时间的标志，而忘了利用它们来促进生命的进程。
具有“生命的段落”意识，无论在英姿焕发的阶段，还是在两鬓染霜的时分，都将推动生命走向充实。一个成功的人，总是懂得在现有条件下充分展示自己，而不是只祈望另一个梦想，让自己在虚幻中度过。
