校园的四季作文6篇。
好的作文可以鼓励学生勇于尝试从而创造出更加独特的作品，文字是感情和表达的媒介。一篇好的作文起码字数先需要达到要求。如果您对“校园的四季作文”感到好奇请看下面这份资料，请将本网页网址保存在您的书签或者收藏夹中！
校园的四季作文 篇1
四季就像一支画笔，描绘出一幅五彩缤纷的画卷。校园的春、夏、秋、冬更是让人感到“舟行碧波上，人在画中游”的感觉。
春天的校园，东风吹拂。走在校园的羊肠小道上，感触感染着那风的气味。花儿们也是跟着东风而摆动，她们尽情地吸吮这春天甘甜的露水。早在春天到来的时候，校园里早已是一片生气希望勃勃，“轻易识得春风面，万紫千红老是春”。即使她们的身份不是像牡丹那样的华贵，不是像菊花那样的多姿……她们只是一朵很普通的小红花。但她们声声唤醒了正在沉睡的繁花嫩叶，于是她们也一起来梳妆自己，个个花枝招展，个个红情绿意。
在花儿的身后，小草也慢慢地探出头来，嫩嫩地，绿绿地，它们露出一张快乐而喜庆的脸。在春雨的呵护下，它们也徐徐地安稳下来。在岩石下生长的小草，也在努力地探出头来，这才使得它们在风雨下更加顽强的生长。它们那坚强的精神正也不是我们该学习的精神吗？
夏天的校园是一个知了鸣叫的日子，太阳直射到我们的身上，我们便脱了一件又一件暖衣换上轻便的短袖。在操场上的我们奔跑着，汗水撒满整个操场。教室的电风扇打开着，里面传来吵杂的声音。同学们个个有说有笑的，尽管豆粒般大小的汗珠流下来也不会戛然而止。
我们又会迎来每年一季的运动会，我们坐在被太阳晒过的操场上，都是感觉屁股被烫了一下似的，久久不敢坐下。正所谓“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。校园中的池塘上有了一丝丝的荷花，草地上也有蜻蜓在到处飞来飞去。这是一个布满生气希望的日子。
秋天的校园又便是一个凉爽的日子，我们又穿上了一件件的暖衣。叶子开始变成黄色，还有一些甚至掉了下来，结束了它的一生。蚂蚁开始了它们的贮备粮食的日子，我们就这样看着它们这样贮备粮食，时不时还泼泼水来捣乱。
我们看着它们慌张的样子，心中就会有一丝乐趣。我们一会便将一些食品放在它们的洞穴前，看看它们如何将这庞然大物运输到洞穴内。它们将食品分成了一小份的，然后再一个一个的搬回洞穴。这也是一个布满生气希望的日子。
冬天的校园便罩上了严寒的气味，我们便穿上了一件厚厚的棉衣。寒风吹得我们面部赤红，手儿也冻得发抖。老师也叫我们每天多穿衣服，以防我们感冒。在冬天，我们便要多跑操。我们用着被冻的脚来跑动着，但是我们坚定的决心是不会被这寒风吹动的。
在冬天的日子里，我们仍是坚持的学习。固然偶尔会考得不理想，但是校园会支持着我们，陪着我们，还有老师的帮助。即使在很冷的日子，我们也会团结同心专心。
校园的四季锦绣如画，生动如画。老师和同学们也是点缀在这幅画中的景物，使得校园更加的生动，我爱你，我四季如画的校园。
校园的四季作文 篇2
校园是我们待的最多的地方，也可以说是我们第二个家了。这个家是五彩缤纷的。为什么这么说呢？快来跟我看一看吧！
春天，一进校门就可以听到同学们整齐的读书声，就像鸟儿一样整齐的拍打翅膀。下课铃声一响，成双结对的同学们，就像小鸟一样“叽叽喳喳”地走出教室。有的人就会坐在柳树旁的椅子上看书；有一些男孩，就会拿上足球在操场上踢球。
夏天，同学们在体育课的时候，有些男孩玩着你追我我追你的游戏，正在奔跑的同学就像猎豹一样快；有些女孩子会在大树旁乘凉，玩着石头剪刀布的游戏。
秋天，有些冷了，同学都不出教室了，像正在冬眠的小熊一样。有一些叶子已经变黄了，像一把把小扇子似的，叶子都落了下来，如同邮票一般，脚踩上去声音像雷声一样清脆。
冬天，校园里积满了一层厚厚的积雪，同学们都出来打雪仗，堆雪人。
这就是我的校园，一个五彩缤纷的校园。
校园的四季作文 篇3
我是二马路小学的学生，我们的校园一年四季都很美。
春天，校园中操场上的积雪融化了，小草从土壤中探出头来，树木也抽出了新的枝条，一群群大雁也从南方飞回来，在天空中欢快的叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”
夏天，花草长得更茂盛了。校园里有一个大大的花坛，花坛中的花儿五颜六色，争奇斗艳。校园周围树木的叶子伸展的又浓又密。下课了，我们在树下追逐、玩耍、乘凉……树上的麻雀叽叽喳喳的叫着，好像在说：“热死了，热死了！”
秋天，树木渐渐变黄，校园中杨树和柳树的叶子在秋风中纷纷扬扬的飘落下来，地上铺满了厚厚的一层金黄色的地毯，踩在脚下“嘎吱嘎吱”的作响，我们在树下尽情的嬉戏，挑选最精美的树叶把它夹在书中当书签。
冬天，花草被积雪压得抬不起头来，整座校园变成了银白的世界。操场中建起了滑冰场。每当体育课的时候，我们就可以在冰场上滑冰，尽情的享受着冬天的乐趣。
我爱我的校园，更爱校园的四季，它春、夏、秋、冬伴我成长……
老师点评：
这篇写景的文章结构完整，首尾照应，情景交融。运用了比喻、拟人等修辞手法，充分展开了合理的想象，把校园四季的美一一呈现出来，字里行间流露出作者对校园的喜爱。
校园的四季作文 篇4
三年级贺煜博
我们的校园四季各有不同，今天就让我带你们领略一下校园的四季之美吧！
春天的花坛
穿过教学楼，我们会发现有一个花坛。这花坛很长，大约有一个走廊那么大。花坛里有各种各样的花朵，比如玫瑰花、月季花、蔷薇花等等。五颜六色的花朵争奇斗艳，竞相开放，让花坛变得更加热闹。单玫瑰花而言，就有红色、蓝色、紫色、黄色……经过它们时，还可以闻到淡淡的花香，让人忍不住停住脚步。伸手摸一摸它的花瓣，滑滑的，就像我的皮肤一样光滑。我发现同学们都喜欢在花坛边做活动。
夏天的池塘
正对大门，往里面走走，我们就会发现一个池塘，它大约有半个教室那么大。池塘里面有很多小鱼，有红的、黄的、白的，色彩缤纷。下课时同学们都会被吸引到池塘边去观看小鱼，小鱼们游来游去，好像在玩游戏。池塘里面还会有荷花穿插在挤挤挨挨的荷叶中间，显得荷花格外漂亮，就像一个个亭亭玉立的小姑娘。池塘边上还有一座假山，如同一个巨人一般保护着整个池塘。
秋天的枫叶
秋天到了，教学楼前的枫树的叶子都变黄了，慢慢悠悠地飘落在大地上。越积越厚的落叶被环卫工人扫到了一起，成了树叶堆。远远看去，就像缩小版的火焰山。近距离观看，这些树叶有的像金鱼的尾巴，有的像鸭子的脚掌，还有的像大象的耳朵。下课了，同学们捡起树叶当扇子玩。他们都说真凉快呀！
冬天的白雪
冬天，大雪走遍了整个校园。同学们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滚雪球。而我则慢慢地尝了下雪的滋味，雪就像凉水一样，冰冰凉凉，让我非常爽快。也许，冬天就是大家都喜欢的季节。
校园的四季真美呀！
校园的四季作文 篇5
我就读于滨河小学，我们的校园十分美丽，而且它一年四季的风景都各有特点，下面就让我们一起来领略一下吧！
春天，教学楼前的小草都发芽了，绿油油的，青葱葱的；校园里的梨树、桃树、杏树也都开花了，它们争奇斗艳，异常芬芳。我们校园里还有一棵高大雄伟的银杏树，它笔直又挺拔，就像是一名卫士，天天为我们站岗。放学的时候，我们总会看到那棵银杏树，它屹立在那里，仿佛在说：孩子们，明天见！
夏天，太阳炙烤着大地，这个时候，课间的我们会躲在林荫小道上，对，就是那一排高大的白杨树下。酷暑难耐，但白杨树爷爷总会为我们遮挡炽热的阳光，它给我们带来了清凉；太阳花也开花了，十分好看，一阵微风吹来，太阳花的花瓣纷纷落下，阵阵清香浸人心脾。
秋天，白杨树的叶子纷纷落下，拾起一片落叶，仿佛能嗅到大自然的气息；拾起一片落花，我仿佛看到了花瓣的微笑。这时银杏树的树上结了银杏果，虽然味道并不怎么样，但是我们还是吃得津津有味。
校园的冬天，是我们最喜爱的。尤其是下雪的时候，鹅毛大雪纷纷扬扬地落下，雪景装点得整个校园分外典雅、美丽。这让我不禁想到了毛泽东的那首词：北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔
这就是我们校园的四季，是不是很美呢？
校园的四季作文 篇6
我们的校园像一个美丽的百花园，春夏秋冬是4种不同风格的校园。
春天我们的校园一片欣欣向荣的风景，你瞧我们的花园里百花齐放，窗口里传出的是朗朗的读书声。到了八点，也就是我们的上课时间，老师走在教室里给同学们上课，同学们每一个都听得很认真，仿佛是在为这春天展现自己的优势。
夏天我们的校园里一片热闹的景象，你瞧那太阳在我们校园的头顶上照，哎呀，真想带把扇子。可是学校规定不允许带，不是学习用品的东西，没办法，只能快速跑回教室，打开电风扇咯。不过我最喜欢的就是夏天，每当在学校里热到流汗时，出去买上一根甜甜的雪糕，也是一种美味的享受。
等等，现在是不是应该先说秋天的故事啦？秋天是我们百花园里菊花开的季节。万朵菊花都开在了我们的百花园中。你们可以再看一看，我们校园只要来一阵清风，那树叶就像树叶一样落下来真漂亮。我们学过桂花雨和，还真没见过桂花雨这东西。
冬天是一副寒冷的景象，自然是没有什么可说的。但是我们的校园的冬天，有很多奇趣的故事，你瞧地上那块白地毯，也就是雪上面有好多漂亮的花纹脚印，这是谁踩的呢？就是我们这些调皮的小学生。我们最喜欢的就是冬天啦，冬天一片好风景，雪下个不停，我们在操场上疯玩儿。打雪仗堆雪人滑雪，各种冬天的游戏玩不尽。
我们学校的四季变化不同，但是我认为这种校园才是真正的美吗！
