游戏四年级作文。

多次筛选和修改后我们终于推出了最新的“游戏四年级作文”。作文是考察学生总体素质和语文水平的关键之一，作文可以帮助我们学会如何阐述自己的观点。一篇优秀是作文是需要经过无数次推敲的。更多相关信息敬请关注我们的网站！

游戏四年级作文 篇1

今天上课老师说让我们玩游戏，这下同学们可炸了锅了，大家议论纷纷：有人说玩狼人杀，有人说玩打野鸭，还有人说玩老鼠偷油，可是同学们都不爱玩。我提议说：我们玩两人三足吧！同学们都举手同意，我也很开心。

老师说让我们抽签决定，我拿纸条的时候心脏怦怦直跳，我打开纸条的时候一直想着，一定不要和一个玩游戏不好的同学一队，可能是我占了一点小运气吧，结果我和我们班一位游戏高手一队，他们都很羡慕我，我心里正偷偷的美呢，同学们向我投来羡慕的眼光！

游戏要开始了，我们是第一组比赛的，比赛前我对她说：我说1你就迈左脚，我就迈右脚，我说2你就迈右脚，我就迈左脚，明白了吗？她自信的说：明白了！我们觉得这场比赛是势在必得，那是张飞吃豆芽小菜一碟啊。

老师一吹哨，比赛就开始了，因为我们两个配合的很好，所以我们刚开始遥遥领先，对方在我们背后，奋起直追，没过多久他们便追上了我们，可是他们已经满头大汗，气喘吁吁了。我有点着急了，我便加快了脚步，根本忘了旁边上还有我的同伴，她没跟上我的步伐，便摔倒了，她一摔倒我也跟着摔倒了，这时对手便超过了我们。我心里就慌了，但是转念想：坚持就是胜利。刚要安慰我的同伴，她却伤心的哭了起来。我安慰她说：没事，她们离我们还不远，一定能跟上。她抬头望着我说：真的吗？我肯定的回答：一定能。我就慢慢的站了起来，把她也扶起来。我们俩手牵着手一步一步向前走，别的同学在旁边给我们加油打劲。

可是，最终我们终究是没有获胜，给我们加油的同学也为我们伤心，那一队开心极了，在那里欢蹦乱跳。我们垂头丧气。我心想：他们一定开心，万万没想自己能获胜吧，我的心里也有些伤心。

这时老师跑过来问：你们没事吧！我们一口同声的说：我们没事。老师说：没事就好，可把老师吓坏了。我对同伴说：你看她们们只要团结，就能胜利，我们也不能小看她们。

通过这次比赛，我知道了，我们要团结一心，不能小看任何人。

游戏四年级作文 篇2

自从猫和老鼠手游火了以后，我们班的小金就把每一局赢的成绩发到朋友圈。每天发好几个就算了，他还把好多的游戏秘诀发出来，别人还以为他有多厉害呢，其实那都是班里的同学把总结自己的心得，东拼西凑告诉他的。

我手机里微信好友本来就少，而且都不说话，我的朋友圈一下子就成了小金的主场。

小金是今年才开始玩儿，也没什么厉害的。看着他每天在晒游戏，而且只晒赢的。我真有些怀疑那都是他登别人账号再用最厉害的皮肤玩儿的。不过看在是好朋友的份儿上，我还是都点了个赞。

在周末时，小金晒得就更疯狂了，一天发好几十次才罢休。我真是佩服，一盘大概十分钟，你难道有那么多时间都在玩儿吗？你瞧，他刚买了一个角色米特，就又开始晒了。他把一个一般般，长得又奇葩的米特，p成了一个戴着墨镜，穿着铠甲，抽着烟，拿着手雷的米特，这这也太明显了吧。他居然还说挺好用，又发了好几张。他用米特打赢的照片一看就是p出来的。只要仔细看，就会发现他发的米特比一般的米特大一些，而且边角还有一个紫色的小点，不是p的还是什么？那米特跑步的姿势又丑又慢，他竟然还说，这也太好用了吧。我赢了好几局。我也只能说一个字了牛！

不过，我觉得还是少发为好，毕竟游戏玩多了对眼睛不好，沉迷游戏很荒废时间，还会扰乱我们的生活。

游戏四年级作文 篇3

星期六早晨，我踏着一缕温和的阳光，背着书包，来到了学作文的地方。

走进班级，就看到尤老师坐在那儿，一缕阳光照射在她的身上，可真美啊不一会儿，同学们就陆陆续续地到达了，接着游戏环节就开始了!

第一个环节的游戏叫做和老师对着干。游戏规则：老师说一个词，我们就用肢体表达出与老师说的相反的意思来。

首先，我们先是迎合老师的动作，老师说：坐端正。我们就双脚并拢，并排摆在地上，背挺得笔直，两只手叠成一排;老师说：1，2，3。时，我们就说：坐端正。老师如果说的很慢，如：123我们就要说：坐端正而说得很快时，我们也要说的很快。这一轮就这么愉快地过去了。

淘汰赛很快开始了，不过又变回了对着干的环节，第一轮我完胜，其他对手全被我K。O。了。第二轮、第三轮我也赢了，我可真不愧是游戏王，我哈哈大笑起来。

我就是传说中的游戏王，不服就来挑战我哟!我接受你们的挑战哦!

游戏四年级作文 篇4

在假期的一天，我和妈妈在家中很没有意思，我们想玩点游戏吧，最后我们决定玩捉迷藏。

我和妈妈石头剪子布，看谁来找谁来躲，这是最激动的时刻，我心想：让我输吧，这样就能躲了。果然我输了，所以我躲，妈妈开始数数：1，2，3……我悄悄地走到了客厅里望望，觉得不行，因为很容易被找到，于是我又悄悄地走到卧室前，心想：在卧室门后面吧，妈妈不会找到我的。就这样，我躲到了卧室门后面。突然妈妈数完数，睁开眼睛，笑着在墙边走来走去，对我说：“我来找你啦，小坏蛋！”听了妈妈的话，我心里美滋滋的，我可是捉迷藏大王，妈妈一定不会找到我。

妈妈开始找我了，她首先进到卫生间里找，嘴里还不停地边喊着：“我可快找到了呦！”“哈哈，我在其他地方呢，你一定找不到我！”我躲在门后小声地笑还一边自言自语地说。

妈妈到了卧室门口，她刚刚走到卧室门的时候，我突然踮起脚尖，从卧室门后面飞快地跑了出来，对妈妈喊：“啊！”妈妈吓得头发都竖起来了，她一边喘着粗气，一边摸摸我的头说：“小宝贝，你可把我给吓死了，以后可不能这样吓我了，知道了吗？”我嘟着嘴小声地回答妈妈：“哦，我知道了。”

虽然妈妈被吓了一大跳，但是我们还是玩得很开心的`，每当再回想起这次游戏，总是会让我忍俊不禁，只不过现在我才知道妈妈没有被我吓到，只是因为哄我玩，假装被吓到而已。

游戏四年级作文 篇5

那天，老师在班上开展了一个别具一格的活动4231手指游戏。

活动开始前，老师先向我们介绍了这个游戏的规则，接着让我们在下面练习一下。一刹那间，教室里响起了一阵阵急促的敲打声，还不时夹杂着同学们的埋怨声哎，怎么又错了？。

活动正式开始，老师选了四位信心满满的同学上场，又选了四个公正无私的同学监视着。老师一声令下开始，那四双灵活的小手便随着老师的口令在讲桌上有节奏的变化着，好像在弹琴一样。4231，一开始，四双小手都准确地变化着。瞧，李平的手应变的最迅速。一眨眼，4变成2，2变成3，3变成了1。1又变成了4。嘿，真灵巧！敏捷的反应，神奇的速度，看得我眼花缭乱。正当我出神时，李健败下阵来，接着陈俊宇、方涛一走神也都败下了阵。李平呢，也许心里一阵高兴，也许心里太紧张，稍不留神，竟把2拍成了3。只好脚踩西瓜皮溜之大吉。引来同学们哈哈大笑。

终于轮到我了，我自以为在下面排练的非常熟练。没想到，还没试几个回合，一得意忘形，竟把1拍成了3，也败下阵来。

这次活动不仅检验了我们的动手能力，还锻炼了我们的敏捷性，更重要的是它使我明白一个道理：看花容易，绣花难。

游戏四年级作文 篇6

周日，我在作文班做了一场有趣的游戏。

老师把我们分成三组后，同学们便兴致勃勃玩起了游戏。

老师把我们写了字的纸条收起来，就让第一组的两位同学来抽纸条念给大家听。他们上来后，每人都拿三张纸条，他们看后，哈哈大笑，几乎要笑趴在地上，让其他人丈二和尚摸不着头脑。其中一个人边喘气边说：“从高州秋林走出来的老大叔在监狱李写作业。”大家听后，哈哈的笑声久久不能平息。

另一个同学说：“白头老哥在黑洞里探险。”大家马上笑喷了，笑声让地球几乎都震上三震……

游戏结束后，我的心情久久不能平静下来。今天我真开心。

画鼻子游戏

今天，王老师带我们作文班的孩子们玩了一个游戏，这个游戏的名字叫做“画鼻子”。同学们一听，顿时一蹦三尺高！只见老师在黑板上画了三个大头娃娃，它们可爱极了。三个娃娃有眼睛、嘴巴、耳朵，唯独就是没有鼻子，我们霎时明白了的用意

王老师定了一个游戏规则，就是闭着眼睛在娃娃面前转六圈之后，再画鼻子，如果发现谁犯规。就取消参赛资格。

我看同学们画鼻子，感觉都很容易。瞧！快看，严文杰画鼻子的时候摔了个四脚朝天，同学们都笑弯了腰，像喝醉酒似的，笑得一会儿碰到了桌子，一会儿又撞到了凳子，因为严文杰把鼻子画到娃娃头顶上了。

终于轮到我了，我既兴奋又紧张，战战兢兢地走了上去。老师说：“准备好了吗？开始转！”我兴冲冲地转了起来，心里默数“一、二、三、四、五、六！”我停了下来，感觉迷迷糊糊的，有点晕头转向，都分不清东南西北了。我定了定神，站了几秒钟，伸出手，在我认为画鼻子的地方画了一个鼻子。我睁眼一看，天哪，我居然画对了，我心里美滋滋的，像喝了美味的蜂蜜一样。

接下来，有的同学把鼻子画到了眼睛里面；有的把鼻子画到了耳朵上面；还有的把鼻子画到了脸的外面；真是五花八门啊！同学们笑声不断，有的笑得眼睛眯成了一条缝；有的笑得手舞足蹈；有的笑得嘴巴能扔进一个豆沙包……

在一场欢声笑语中，游戏结束了，可同学们还是意犹未尽，这节课真是有趣啊！

纸条游戏

今天我在作文班玩了一个搞笑的游戏，叫纸条游戏。

游戏规则是：第一小组写人物，第二小组写地点，第三小组写干什么，我们再三小组，每组会交换一下顺序，每组派出两位同学拿纸条，并组成句子读给大家听。

游戏开始，我们连忙写完并交给老师。同学们写得既恶心又搞笑，上来读的同学一看就哈哈大笑，有的笑着笑着就跪在地上，有的笑着肚子痛，有的笑着说不出话来。每当同学说完一句我就哈哈大笑，大声得连整栋楼都要被震塌了。

今天的作文课既开心又好玩。

搞笑的写纸游戏

“哇哈哈，嘻哈哇哈哈！”

一阵阵笑声从教室里传出来。

原来，我们在玩一个搞笑的写纸游戏。

老师耐心地给我们讲述规则：“每人拿着三张纸，第一张纸写人物，第二张写地点，第三张就是写干什么，随机抽其他人写的三张纸，并连成话读出来。”

规则虽然知道，可是，我还是百思不得其解。

突然，一位同学一马当先，勇敢地站出来，可是，我看得出来，他非常紧张，但是他还是勇敢面对，他大胆地说出一句话：“小明在公墓里杀人。”

一枚“炸弹”爆炸了——许许多多的笑声响起，好像都要把天花板掀开了，教室里十分热闹。

然后，同学们陆续上台玩，每个同学都显得十分开心，快乐，教室和往常不一样了。

游戏渐渐有趣起来，同学们都争先恐后地上台，可是，我却是急得像“热锅上的蚂蚁”。

一个一个同学都玩完了，一分一秒地过去了。

“古沛林。”哎！到我了，我急匆匆地走上去，随手抽了三张，我大声地念出来：“谭永乐在家吃方便面。”

我的是正常的，下一个应该是不正常的，因为，目前只有我的是正常。

果然，不出乎我意料之中，下一个是“小明在地狱里玩王者荣耀。”又一阵笑声响起，我已经听不见教室外面的吵闹声了。

一阵阵笑声在教室里回荡。

写纸条游戏

今天，老师和我们玩了一个游戏，名字叫“写纸条游戏”。

是传纸条？NO！是写别人坏话？NO！规则是老师给每个人发三张纸，第一张写人物，第二张写地点，第三张写干什么。老师让我们轮流上去抽纸条，每一个盒子里抽一张纸条，然后组成一句句子。我写了小明，下水道和打“王者荣耀”，他看了三张纸条，哈哈大笑，然后把句子读了出来，他说：“奥特曼在墓地里打王者荣耀。”同学们都大笑了起来，有的捧着肚子笑……我笑得前仰后翻，幸好后面有墙，要不然我就摔跤了。终于轮到我了，我怀着紧张又兴奋的心情上去了。我抽的第一张是姐姐，第二个是文化广场，第三个是看电视，组成的句子是姐姐在文化广场看电视。大家都笑了起来，我也大笑起来。

这次游戏真有趣啊。

游戏四年级作文 篇7

你玩过惊心动魄的游戏吗?你又是怎么玩的呢?要不，我们来玩个游戏?

首先，我们要了解一下游戏规则。第一：要选出一个瞎子，让他闭着眼睛转三圈，再让另一个人扶着他，去抓其他人。第二：其他人要逃，如果被抓，就要当瞎子。你来猜猜，它叫做什么?没错，它就叫摸瞎子。

我玩摸瞎子是在小学二年级时。

瞎子选好了，因为我玩，所以不懂怎么玩。

第一轮。我和其他小伙伴们四处逃窜，仿佛在逃避世界末日一般。伙伴们一个个神情恐慌，有的站不起来，都趴在了地上，有的在逃跑时摔倒了，只好用屁股移动，还有的一直躲在瞎子身后。结果，我被抓住了。

第二轮。我被眼罩捂住眼睛，转了三圈。感觉天地一直都在转。我一顿乱摸，耳旁的尖叫声接连不断，我烦闷极了。后来，我找到了诀窍：顺着声音找。这可简单了，锁定目标，听脚步声使我成了摸瞎子大王。还有谁能和我一样走在摸瞎子界的最高处呢?

摸瞎子让我重拾了集体合作的信心和勇气，也重拾了友谊中真诚的欢乐与笑容。