八年级作文素材通用。

作为一名学生，写一篇初高中作文是很常见的，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。优秀的初高中作文要怎么写才好呢？小编特地为大家精心收集和整理了“八年级作文素材通用”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

八年级作文素材【篇1】

雨滴溅在地上，淅沥淅沥的

一个人走在路上，总感觉自己是外星球上来的

这段日子发生的好多事，都让我感到茫然

很多次，已经决定的事情，就在做完的那刹那`后悔了

哭哇`

只能从好的角度来自慰`

其实，想一想也没什么啦`

既然我决定做了，肯定对我也有好处啦

傻笑两声`继续敲键盘

我就是这样，什么时候都会自我安慰`

典型的阿Q精神

这些天好忙`

每天上午上课`再上课`下午还是上课`然后和同学出去`晚上做老师留的练习题

额`写到这`想起来了`偶哒homework还没怎么写腻

上物理课总是想睡觉，所以有时候我干脆直接就站起来了

这样就不会睡着了`

导致后面的那俩男生一脸茫然`神情差异的看着我

额`顺便说一下我后面的那两个男生

很搞笑的`

老师讲“声信息”中音调的那一节

说蚊子音调高`他俩就开始学蚊子叫

老师又说牛的音调低，他俩又开始学牛叫

老师说到编钟

他俩就开始讲编钟的故事`一个讲，一个听`

`

英语课上`我永远表现的都是那么积极

`老师本来让别人回答问题呢，全被我抢着说了`

而那个人只能无奈的看着我`嘿嘿`没法，谁让咱表现力强腻

八年级作文素材【篇2】

专题一力与运动恒力作用下的直线运动★知识点★1,物体(或质点)在恒力作用下的直线运动,就是匀变速直线运动.2,典型的匀变速直线运动有:(1)只受重力作用的物体的自由落体和竖直上抛运动;(2)带电粒子在匀强电场中由静止开始被加速,或带电粒子沿着平行于电场方向射入电场中的运动;(3)静止的(或运动中的)物体,带电粒子.封闭着一定质量气体的玻璃管或气缸……所受到各种外力的合力恒定,且合力方向与初速度方向平行时的运动.3,研究匀变速直线运动的基本方法是动力学的观点,即运用牛顿运动定律和运动学公式.另外,视所研究问题的实际,亦可采用能量和动量的点去解决.◆重力,弹力,摩擦力作用下的匀变速直线运动◆二,恒力作用下的曲线运动★知识点★1,恒力作用下的曲线运动,物体的加速度大小和方向都恒定不变,是匀变速运动.物体有初速度,且初速度的方向与物体的加速度方向不在同一条直线上.2,典型的匀变速运动有三类:(1)只受重力作用的平抛物体的运动(2)带电粒子以某一初速度,沿着与电场方向或某一夹角射入匀强电场中,只受电场力作用的运动;(3)物体所受各种外力的合力恒定,而且具有的初速度方向与合外力的方向成某一夹角的运动.3,研究恒力作用下的曲线运动,常用运动的合成与分解的思想.即物体的这一运动可分解成:初速度方向上的匀速直线运动和在合力方向上的初速度为零的匀加速直线运动.另外,恒力对物体做功,物体具有的各种形式的能量在不断转化,利用功能关系,能量守恒也是我们研究恒力作用下物体作曲线运动的常用方法.三,变力作用下的直线运动★知识点★1,物体(或质点)受到大小不断变化,方向始终与速度在一条直线上的合外力作用时,作加速度大小不断变化的变速直线运动,即非匀变速直线运动.2,典型的非匀变速直线运动有:(1)机车以恒定功率启动过程度运动;(2)弹簧振子的简谐运动;(3)带电质点中电场,磁场中的直线运动.3,研究非匀变速直线运动的基本方法是从受力条件入手,利用牛顿运动定律解决.另外,由于匀变速直线运动的公式不适用于非匀变速运动,因此有许多问题需用功能关系,能量守恒分析求解.四,变力作用下的曲线运动――圆周运动★知识点★1,物体做匀速圆周运动的受力条件是所受合外力方向始终与速度方向垂直,且大小不变,这时,由于合外力无沿切线方向分力,因而物体速度大小不会改变,而沿垂直速度方向的合外力将产生加速度,迫使物体速度矢量方向不断改变,因合外力大小不变,产生的加速度的也不变,所以速度矢量方向的改变在相同时间内也是相同的,故而物体将沿圆周做匀速圆周运动,这样,我们称此时的合外力为向心力,所产生的加速度为向心加速度,显然,该运动是变力作用下加速度方向不断变化的变速运动.2,如果物体沿某一确定圆周做变速圆周运动,这表明物体在圆周任一位置上,合外力在垂直速度方向,即指向圆心方向有分力以提供做圆周运动所需向心力,此外,还在速度方向上有分力,以使物体速度大小发生变化.3,典型的圆周运动有:(1)天体(包括人造天体)在万有引力作用下的运动;(2)核外电子在库仑力作用下绕原子核的运动;(3)带电粒子在垂直于匀强磁场的平面里在洛仑兹力作用下的运动;(4)物体(包括带电质点)在各种外力(重力,弹力,摩擦力,电场力,磁场力……)作用下沿圆周的运动.4,研究匀速圆周运动基本方法是利用牛顿运动定律,而研究非匀速圆周运动问题一般是牛顿定律与功能关系,能量守恒的综合.▲人造卫星绕地球作匀速圆周运动与氢原子核外电子绕核作匀速圆周运动的比较名称类别卫星的圆周运动氢原子核外电子的圆周运动向心力来源万有引力提供向心力GMm/r2=mv2/r=4mrπ2/T2库仑力提供向心力ke2/r2=mv2/r=4mrπ2/T2动能mv2/2=GMm/2rmv2/2=ke2/2r势能(取无穷远处Ep=0)Ep=-GMm/rEp=-ke2/r总能量E=Ep+EK=-GMm/2rE=Ep+EK=-ke2/2r周期T2/r3=4π2/GMT2/r3=4mn2/ke2专题二守恒类问题★知识点★1,能量守恒:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,能量的总和不变.2,能的转化和守恒的主要应用及具体表现形式,用框图表示如下:机械能机械能守恒E1=E2内能热力学第一定律ΔU=W+Q电场能,电流能闭合电路欧姆定律I=E/(R+r),p=p内+p外磁场能能的转化和守恒法拉第电磁感应定律和楞次定律光能光电效应与方程=hγ-W核能核反应,质能方程E=mc23,动量守恒:系统不受外力或所受合外力为零,系统的总动量不变.4,动量守恒的条件:(1)系统不受外力或所受合外力为零(2)在某一方向上,系统不受外力或所受合外力为零,该方向上动量守恒(3)系统内力远大于外力,动量近似守恒(4)在某一方向上,系统内力远大于外力,该方向上动量近似守恒5,质量数守恒,电荷数守恒:实际发生的核反应中,反应的质量数之和(或电荷数之和)等于生成物的质量数之和(或电荷数之和)6,能量守恒,动量守恒贯穿整个物理学中,涉及"力,热,光,电,磁,原"等知识,既是中学物理的主干知识,又是解决外力问题最重要的思维方法之一.质量数守恒,电荷数守恒是核反应遵循的基本规律,也是解决核反应有关问题的重要依据.

八年级作文素材【篇3】

我上学以后，接触的第一个老师就是王老师。她总是微笑着走进教室。每当我看到她那亲切的笑脸，就会想起鲜花，她的笑脸就像那花儿一样美丽。花儿是会凋谢的，而老师的笑脸却远不会消失。王老师永远是位值得回忆的人。

记得有一次，正上语文课，我的服子忽然疼得厉害，王老师看见了，立刻把我送到了医院。当时爸爸妈妈不在身边，王老师毫不犹豫地交了医药费。我病好了以后，好微笑着问我：“病好些了吗?”我感动得流下了泪水。

二年级的时候，我不会定作文，王老师就利用中午和下课时间耐心地教我写作文。后来，我的一篇作文在全校作文竟赛中得了第一名，并代表学校参加市里作亠竟赛，我还被吸收为校的小记者。王老师全心全意地工作，都黑瘦了，可她还是微笑着问我：“怎么样，学会了写作文很高兴吧?”我望着她那笑脸，重重地点了点头。

三年级的时候，妈妈说我要转学了，我很不愿意。但我家搬走了，不想转学也不行啊!王老师知道了以后，还是像往常那样，微笑着对我说：“小君，别难过了，新学校的老师会更好地对待你的。”说完，又微笑着送我走出了校园。那个傍晚，回到家里，我愣愣地坐着。妈妈说：“像丢了魂儿似的!”我一下了扑到妈妈的怀里哭了。

我觉得王老师像妈妈，处处关心我们;王老师又像爸爸，时时刻刻教导着我们。现在，我虽然离开了她，但她那慈样的笑脸，却永远印在我的脑海里，她的教诲永远铭记在我的心中。

八年级作文素材【篇4】

比赛前，我的心异常的紧张。我很紧张，我不知道该怎么办。 我只能与竞争对手互相鼓励。

比赛中，我站在舞台上，环顾四周，开始背诵。在背诵的过程中，由于紧张，我犯了一个小错误，导致了我和同伴的误会。可我并没有因为这样而影响到后面的朗诵，恰恰相反，后来我的心情就渐渐平静了，进行绘声绘色的朗诵……

比赛结束后，我回到班上。我告诉他们我刚刚犯了错误，但迎接我的是热情和鼓励的话语。但越是这样，我对比赛结果就越紧张。

当时的心情很复杂，连我自己都不知道是什么心情，更不用说我是怎么度过这么长时间的。

当宣布比赛结果时，我的心就像一个小鸡蛋悬在高处，随时都可能碎成碎片。当得知我们得了个“优秀奖”，我的心情是该快乐呢？还是伤心、遗憾呢？

弄得我都不敢去想了，我怕我想后的后果是糟的。

现在，我想再做一次。我觉的我当时太软弱了，既然结果出来了，我应该选择面对，而不是逃避。我也理解了“一分耕耘，一份收获”的道理。你付出多少汗水，就将有多少收获。

我也总结了这次失败的原因。我也反思：在这次比赛之前，我没有做好准备。

同时，我也感受到“台上一分钟，台下十年功”看看那些在台上绘声绘色朗诵的同学们，我想他们的努力结果，让他们得应有的尊重。

虽然我在这次比赛中表现不好，但这是我第一次。如果下次，我相信我会取得好成绩的！

自我评价：这是我的真实感受。我不认为我的失败代表我一生的失败，所以我不会放弃！

同学点评：句子流畅，层次分明，内容真实。

老师评：该同学参赛的心情，获奖的心情能表达得淋漓尽致，同时老师可以告诉你：参与就是胜利，何况你获奖了。

八年级作文素材【篇5】

1、老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

2、您好比一架穿梭机，能带我们穿越历史长河;您好比一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁;您好比一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。

3、老师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵;老师是灯塔，引领我们走向成功的彼岸;老师是蜜蜂，为我们采集甜蜜的硕果。

4、老师是朋友，和我们经常谈心;老师是长辈，关心着我们的成长变化;老师是引路人，在我们迷茫的时候，给我们指出前进的方向。

5、老师是奶牛，吃的是草挤出的是奶;老师是塑工，为社会塑造美好的灵魂;老师是春天，用心血浇灌祖国的未来。

6、有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人;有人说老师是园丁，默默无闻，辛勤耕耘;也有人说老师是绿叶，托起花的绚丽和果的甜美……

7、落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感人的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育他蓝天的感恩;因为感恩才有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。我要感恩老师。

8、“老师”这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地，那我就是生长在土地上的植物;如果老师是一片天空，那我就是生活在天空上的白云，如果……

八年级作文素材【篇6】

妈妈的爱是什么?

我们经常会这样回答：妈妈的爱是沙漠里的一股清泉，是黑暗中的一束光亮，是烈日下的一片树荫，是冬日里的一道暖阳……我们沐浴在妈妈的爱中，幸福又快乐。

但是直到遇到她们，我才知道，这世上还有一些特别“狠心”的妈妈，她们的事迹让我对“妈妈”这一身份有了更深理解。

2017年冬天，我和妈妈跟随志愿者们去看望老红嫂。张淑贞奶奶是山东临沂沂蒙母亲王换于的儿媳，在抗战最艰难的时期入党。看到部队的同志们整天忙于工作，其子女无人照料，张淑贞奶奶和婆婆王换于办起了“战时托儿所”，在3年多的时间里，抚养了40多名革命后代和烈士遗孤。当年那些孩子最大的七八岁，最小的才生下来3天。当时，张淑贞奶奶的女儿刚出生，为了养好革命后代，她把奶水喂给托儿所年龄小、体质差的孩子，而让自己的孩子吃米汤。

张淑贞奶奶告诉我们：“烈士的孩子要是没了，他们就断了根了。”在说这些话的时候，我分明看到了奶奶眼里的泪水。我懂得，她不是不爱自己的孩子，孩子是她的心头肉啊，但她还肩负更重要的责任，她还是托儿所四十多个孩子的母亲。

在孟良崮烈士陵园，我又“认识”了另一位“狠心”的妈妈。22岁的陈若克与她不满月的孩子，已经在沂蒙山区长眠了近80年。

陈若克是时任中共中央山东分局书记朱瑞的妻子。1941年秋，日军“扫荡”沂蒙山区，陈若克因怀有身孕行动不便不幸被捕。在敌人的残酷折磨下，陈若克早产生下了一名小女婴。敌人知道陈若克身体虚弱无法喂养孩子，于是把一瓶牛奶送进牢房。然而，陈若克没有屈服，她毅然咬破自己的手指，对孩子说：“女儿，你来到这世上，没能喝上妈妈的一口奶，你就喝一口妈妈的血吧!”恼羞成怒的日军最终举起了屠刀，陈若克母女二人惨死在侵略者的刺刀之下。没有豪言壮语，陈若克烈士用实际行动诠释了对党的忠诚。

陈若克不是不疼爱自己的女儿，她多想让女儿活着啊!可她不能让孩子成为敌人要挟丈夫的筹码，不能让那么多的战友因为营救她们而牺牲。

在和平年代，依然有“狠心”的妈妈。2020年抗击新冠肺炎疫情期间，湖北武汉市江夏区中医医院7名正值哺乳期的护士妈妈，集体忍痛断奶，奔赴抗疫一线。我也有一位这样“狠心”的妈妈，当我发烧躺在病床上时，她在帮扶户家里走访;当我深夜需要陪伴时，她坚守在定点隔离区……

曾经我认为妈妈不够爱我，如今我懂得了，这些“狠心”的妈妈同其______妈一样，她们也有着对孩子深深的爱，但她们又不一样，她们对国家、对人民肩负着更重要的责任。这些妈妈虽然“狠心”，但她们对孩子的爱与其______妈相比不差分毫。她们为了肩上担负的责任，甘愿付出更多的心血和汗水而毫无怨言，她们的牺牲是伟大的。正是这些“狠心”而伟大的妈妈改变了我，让我懂得了要做一个正直的人，一个赤诚的人，一个对社会有用的人。作为一名中学生，我要以她们为榜样，树立远大的人生理想，努力学习，将来报效祖国，服务人民!

八年级作文素材【篇7】

不觉间，春天悄悄地来到我的身边。和煦的春风吹呀吹，吹醒大地，吹绿草，吹红桃花，吹化河中坚冰，让那春水潺潺流淌。

我走进大自然，倾听春一脚步，感受春的气息，欣赏春的舞蹈!

踏上软绵绵的草，微风吹拂，草纷纷摇动身子，争先恐后地睁大好奇的眼睛欣赏这神奇而美妙的世界。我不由俯身爱怜地抚摸着草，它的颜色是如此的青翠欲滴，这新鲜的嫩绿准是春这个多彩的调色盘中最美丽的色彩!

随着阵阵峰鸣，我抬望见几株亭亭玉立的桃树，啊，毛茸茸的嫩芽儿，伴着一朵朵明艳的笑脸，真叫人喜欢。看那桃枝，有的虬曲多姿，有的修长细柔，有的遒劲茁壮。看那桃花，有粉红的，有玫瑰红的，也有殷红的。桃花的香味各不相同。或浓或淡，淡的使人心旷神怡，浓的沁人心脾。桃花的开头各异，有的要着骨朵儿，红中透白，好似一只铃铛，又仿佛一张羞涩的脸。有的正迎风开放，透出一股昂扬之气，别有傲霜挺立，迎风怒放的味道。离桃树不远，有一潭池水，池水清澈见底，微风吹过，吹皱平静的水面，漾起圈圈圆晕，鸟叽叽喳喳地盘旋在水面上方，一个劲儿地照镜自赏。

春天来，春天是如此美丽!多么想拔几棵草，摘几朵桃花，把它珍藏，留住春天。可是，我不能，也不忍去破坏这幅美丽的画卷，真正爱春的人，应当百般爱护这大好的春色，明天的春光才会更美好!

八年级作文素材【篇8】

意志顽强山岳可搬——读《军神》有感

今天，我自己在家看门，便拿起语文课本随手翻到《军神》这篇课文。读这篇课文就像看一个精彩的电影剪辑。那组特写镜头构成了一个真是的故事；刘伯承同志因眼外伤到德国一家诊所**。他在手术中拒绝使用麻醉剂。

课文生动形象地刻画出刘伯承同志的“军神”形象，让我再次感受到老一辈无产阶级革命家在严酷的革命斗争中表现出来的钢铁般的意志。看完这篇文章，我的心被深深**撼了，一种钦佩之情油然而生。

“意志顽强，山岳可搬”，这是千真万确的道理。是呀！从古至今，所有取得巨大成就的人都经过了许多艰苦的考验而奋起。

中国古代著名的战略家孙膑和自学成才的数学家爱迪生不是吗？人们的生活总是会遇到一些困难和挫折谁也不曾软弱，害怕的时候？人民的钢铁战士保尔想过自杀，就连鲁迅也曾徘徊过······然而，他们最终还是选择了奋斗的道路，以惊人的毅力，勇敢顽强的精神，经过坚韧不拔的奋斗，获得了成功。

唐代诗人李白不是一个很好的例子吗？李白小时候十分贪玩，小伙伴们都爱找他玩。一天，李白又逃学了。他来到山上，看见一位老妇人用铁棒磨绣花针。

当李白回到家里，想起用铁棒磨针的故事，他意识到只要有毅力、毅力和勤奋，他就会有所作为。后来，李白又勤奋又执着，终于登上了唐诗的巅峰。

他的数百首诗是众所周知的，并世代相传。他被人们称为“诗仙”李白的故事又一次证明了“意志坚强，山岳可搬”这个道理。

我情不自禁地想我生活中的一件小事。一天，老师带我们去爬山。我太累了，爬到半山腰时喘不过气来。同学鼓励我说：

“想想军神吧，刘伯承大帅手术时拒绝使用麻醉剂，忍受了多大的痛苦。”听了同学的话，我脑海中再现出刘伯承元帅高大威武的形象。此时此刻，我不知道谁说过巴尔扎克曾经说过：

“困难，对于弱者是万丈深渊，对于强者是一笔财富。”于是，我勇气倍增，咬紧牙关继续登山。最后，我和同学爬上山顶，欣赏周围的美景。

这件小事也说明了“只要有决心，有毅力，敢于战胜困难，就能取得胜利”的道理。

朋友们，那些在我们身边取得成就的人，哪一个没有以顽强的意志和艰苦的奋斗去接受？让我们永记“意志顽强，山岳可搬”这句话。只要你行使你的意志，胜利就会向你招手。